最优学习经验总结（汇总20篇）

学习总结是一种培养学生自主学习能力的有效方法，能够提高学习的主动性和参与度。接下来是一些比较有代表性的学习总结样本，希望对大家有所帮助。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇一

时间如梭，一转眼初三的学习生活已经过去了半个学期。上初三以后，学习的题量增多，难度加大，两次月考让我们领略了初三生活的紧张与残酷，6个月后的中考又将与我们如期相遇。今天，承蒙老师的厚爱，让我为同学们介绍一下课堂学习的方法，其实不是谦虚，自己真的没有什么经验可谈。为了完成任务，就把我了解到的一些课堂学习的好的方法介绍给大家，让我们共勉。抓好课堂的学习，主要应该注意以下几点：

课前预习对于学习新的知识十分重要,如果没有先预习,就无法跟上老师的思路,会常常听得一头雾水,所以说课前预习是学习中重要的一环。如果你上课前对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率。预习时,应该采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会出现偏差。

二是课上的听讲。

听课时,一方面要专心致志地听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。课上的听讲，是和老师进行交流的过程。理解老师讲的内容,积极思考，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获。另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出问题，做课堂的主人。主动回答问题也是非常有益的，你回答的问题也许不正确，但正因为不正确，老师才给你纠正，等于是专门给你一个人讲题，你的收获是巨大的。听课时还要随时记好笔记。把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,要记难点，记要点，记重点。课下整理笔记，梳理所学内容，以备复习时使用。

复习和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和掌握知识。如果有问题长时间还得不到解决,就要请教老师或同学。听懂了有时并不等于掌握了，所以课下多做一些练习也是十分必要的。课后做练习可以促进对知识的巩固,有利于加深理解和学会运用。我们回到家时要创造一个适合学习的环境，养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。我们要认真对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。如若还有时间，可补一补自己的偏科，来弥补学习上的不足。这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。

学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力。加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人没有好的身体，那么不管是几加几都是等于零。

“学如逆水行舟，不进则退。”学习并非一朝一夕就可以取得的。要把自己的计划坚持不懈，持之以恒，需用目标来激励自己，用榜样来提醒自己，让自己一天有一天的收获，一步再一步地前进吧。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇二

语文、英语、政治、历史、地理，高中学习经验总结。

（1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。

（2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。

当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。

（1）课堂笔记是不可缺少的。

文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。

上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃。

这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。

另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思？那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高（学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般？道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析）。

（1）作业特点。

文科的作业分四种类型：

第一种是助记型的作业。如语文中的抄写词语，英语中的抄写单词，政治、

历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。

第二种是整理型的作业。如各科中的回答问题等，这些问题的答案可能分散在课本中，做了作业后，等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。

第三种是分析型的作业。这类作业在课本中难以找到现成的答案，要靠你利用上课或平时积累的知识来完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意，比较两个历史事件的异同点等等。

第四种是拓广型的作业。这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后，老师叫你去找出10个歇后语；历史课后，老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。

（2）课外知识。

不知你知道不知道，学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外，课外知识懂得很少，那么他就没有达到学习目的。

课本的知识是基础，而课外的知识五花八门，什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。

你可以看课外书，看报纸和杂志，看文科类的，看自然科学的，什么都看（但千万不要看坏书噢。什么是坏书？文句不通的，思想不健康的，教人成为考试机器的等等都是坏书）。有的同学对文科比较感兴趣，只看文科的课外书，不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏，导致写作文时缺乏材料，议论时论据不足，阅读时理解困难，对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇三

地基与基础工程验槽：由建设单位组织勘察单位，设计单位，施工单位、监理单位共同检查验收。地基是否满足设计、规范等有关要求。是否与地质勘查报告中土质情况相符。，包括：基坑（槽），基地开挖到设计标高后，应进行工程地质检验，对各种组砌基础，混凝土基础（包括：设备基础）、桩基础、人工地基等做好隐蔽纪录。基坑（槽）挖土验槽要求纪录以下内容：

1、验收时间为各方共同检查验收日期。

2、基槽（坑）位置、几何尺寸、槽底标高均按验收实测纪录填写。

3、土层走向、厚度、土质有变化的部位，用图示加以说明。

4、槽底土质类别、颜色及坚硬均匀情况。

5、地下水位及水浸情况等。

6、遇有古坟、钴井、洞穴、电缆、旧房基础、以及流沙等应在图中标明位置、标高、处理情况说明或写明变更文件编号。

检查验收意见：写明地基是否满足设计、规范等有关要求。是否与地质勘查报告中土质情况向情况相符，验槽由建设单位组织地质勘查部门、设计院、建设、监理单位及施工有关人员参加，共同检验做出纪录并签字。无验槽手续不得进行下道工序施工。

验槽目的。

（一）检验勘察成果是否符合实际。

通常勘探孔的数量有限，布设在建筑物外围轮廓线4角与长边的中点。基槽全面开挖后，地基持力层土层完全暴露出来，首先检验勘察成果与实际情况是否一致？勘察成果报告的结论与建议是否正确和切实可行？地基土层是否到达设计时由地质部门给的数据的土层，是否有差别，如有不相符的情况，应协商解决，修改设计方案，或对地基进行处理等措施。

（二）基础深度是否达到设计深度，持力层是否到位或超挖，基坑尺寸是否正确，轴线位置及偏差、基础尺寸是否符合设计要求，基坑是否积水，基底土层是否被搅动。

（三）解决遗留和新发现的问题。

有时勘察成果报告遗留当时无法解决的问题，例如，某地质勘查单位对一幢学生宿舍楼的岩土工程勘察工作时，场地上有一个钉子户蛮不讲理，不让进院内钻孔，成为一个遗留问题，后来在验槽中解决。

过程步骤。

基坑挖至基底设计标高并清理后，施工单位必须合同勘察、设计、建设（或监理）等单位共进行验槽，合格后方能进行基础工程施工。验槽的大体步骤如下：

1、施工单位提前准备好验槽所需要的相关资料，并使现场具备验槽的条件；

2、由施工单位向建设单位（或监理）提出验槽申请；

3、勘察、设计、建设（或监理）、施工等各单位有关负责人及技术人员到场；

4、对基底情况进行查验；

5、如果发现问题，则由勘察单位合同设计方出具处理方案，交由施工单位执行；

6、如果没有问题则完成验槽的实地查验工作；

7、由施工单位出具隐检表格并及时进行签字。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇四

当我听到要写学习经验时，我觉得这完全出乎我的意料。但我也由此感到高兴。因为，这是对我过去一年努力地认可。现我将我大学一年级对学习的经验总结为以下几点：

第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。

我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。”总之，如果树立一个良好的心态，我相信，大学生活不仅能圆满顺利地读过，而且一定会让你的大学生活很充实！

第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。

我们学校身处户县上没有城市的浮躁与喧嚣，但我们可以在我们这个无比宁静的乐园里全身心投入学习。所以，我们要能适当的注意培养自己的兴趣和爱好，这样不仅能是我们的生活得以调节，而且也对提高我们的学习效率也会有不少帮助。我还记得大一里老师说过在大学要注意充实自己的大脑。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。虽然，当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书，但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。如果你原来就有读书的习惯，我恳请你坚持下去；如果你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧，因为你一定会不虚此行！培养和发展自己的兴趣，善于发现学习和生活中的乐趣，是我们接受教育的一个不可或缺的重要的内容。

第三，学会度过一个健康的生活。

现代的生活诱惑多多，不良习气多多。那么，既然来到这所特殊的而且有着优良传统的高中，我们就要努力去过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多道理，比如，锲而不舍对我们获得成功，和实现人生的目标有多么的重要。同时，我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体，不仅可以使我们在课堂上保持充沛的精力，有利于派遣负面情绪，对保持心理健康起着不可替代的重要作用。

总之，有一个良好的态度，适合发展和提高自己的兴趣，以及一个健康的生活方式，是我们学习知识和技能的基本保证，也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇五

学习是我们日常生活中不可或缺的，它能带来数之不尽的知识，给我们带来财富，还能帮忙我们在社会上立足。

“用珠宝装饰自我，不如用知识充实自我。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就必须会“开花结果”，有所收获。

书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘；书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子；书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解，无法望见，无法明白的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“蜜蜂如果只在一处采蜜，所得的就十分有限。”写作只在看书上下功夫，收获也就不多，要写作水平提高就要多方面结合：在阅读课外书时，如果碰到四字成语或好词好句，务必立刻记录在本子上，最好写上成语的意思和认为好的原因，在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够，文章的协作次序和方法也颇为重要，这点就要看“教师评语”的栏目了。其实，要想写作文时胸有成竹，最好的方法还是要亲自动手多写，写完给父母或教师点评，然后修改，这样日复一日，总会有提高的作用的。

要写好文章的方法很多，我们未必能全想到，不仅仅自我能够多思考一些有用的方法，也能够多汲取别人的意见，让自我的知识面更宽广，更全面。

“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识，务必多方面收集，不耻下问是最快最好的方法。“谦虚为美德增色。”我认为，谦虚地向别人请教，只会有益而无害，能使自我的知识面越来越多源化，越丰富，而不会有损自我的尊严。不惜一切去追求知识的人不笨，有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢！有时候，并不是自我去问别人就会回答你，“对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题要追问下去，这种精神比考试拿高分更重要。”而某些家长，把分数看得比一切都重要，而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬，这样只会让孩子越来越糟。

求学并不是求分数，学习是我们的权力，就算父母亲并不在乎，我们也不要放弃。“勤能补拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，读书就要相信自我。“不要等待运气的降临，就应去努力掌握知识，”不管遇到什么困难，我们都要坚信：“我能行，我必须能行！”

最优学习经验总结（汇总20篇）篇六

最优学习经验总结（汇总20篇）篇七

问题分析：词汇是基础，也是英语学习中最简单也最艰难的一关。这里所说的词汇并不是简单的指词汇量的问题，还涉及到词汇的长期记忆、词汇的理解、词汇的运用以及词汇的扩展。很多英语学习者目前遇到的问题是费了九牛二虎之力背下了一本厚厚的词汇书，却发现里面的单词离开了词汇书出现在另外的文章中的时候就完全不认识了，又或者是知道单词的意思，可是却对它的句型和搭配词汇一概不知。平时用出来的还是那几个单词，大多数单词还是处在认识不会使用的阶段。

解决方法：想要扩充词汇量，记忆是必须的。但是怎么去记才能更高效更持久？在这里给大家推荐词汇记忆三部曲：首先把词汇写在小纸条上正面英文反面中文；然后打乱顺序开始随便抽，看到中文想英文看到英文想中文，直到所有的单词都过关；最后随机抽取几个单词通过查字典了解其用法，然后当场造句。如此反复的记忆，能够让这个单词深深嵌入你的脑海。

问题分析：由于文化差异，西方人的思维方式与中国人迥然不同。英语文章，尤其是议论文，说明文，逻辑性很强，如果不能够理解文章的主题，抓住文章发展的线路并且清晰段落之间的逻辑关系，即使能够正确翻译出文章里的每一句话，也未必能够透彻了解文章。

解决方法：扩大阅读范围，增大阅读量：大力提倡泛读；阅读范围越广泛知识涉猎面越宽，背景知识和生活阅历越丰富，阅读就越显容易；在扩大阅读的同时要适当积累词汇，如常见词、热门词等都要记录下来、查阅字典并随时记忆；熟悉各种体裁，不拘泥于手中的阅读资料，留心习语和俚语。有的学生一见到科普文章便头疼，一见到新体裁就心慌。所以，平时一定要走出成题，走入各种报刊、杂志等英语读物，除了领略内容，熟悉其语言特点，还要对新体裁有一定的了解。如要看各种广告信息、通告、药品说明、图示等，做到心中有数。此外，读一些杂志如读者中的精品的翻译文章，有时也会大有裨益的。

问题分析：这是五大问题中与词汇一样重要的综合性问题。写作本身就是一个人语言运用能力的综合体现。它对语法、词汇、句式、逻辑以及篇章结构都有要求。所以，写作水平的提高时英语学习的重中之重。目前英语学习者们在写作时通常遇到的问题有三种：第一，由于长期应试形式的写作导致许多学习者们都有种不良的写作心理和写作习惯，比如写作过程中盲目落笔，仓促成文；拒绝修改，厌烦推敲；不讲规范，轻视书法等。第二，在写作中的资源短缺造成写作时候的用词单一，形式枯燥以及内容乏味。第三，由于受到母语的束缚。。受汉语语法和习惯表达方式的影响。语词汇构成和词的涵义的影响。

解决方法：明确写作目标，激发写作欲望。不能把英语写作当成一种负担，这样只会让你它越来越厌烦。要尝试着去用英语表达自己真正的感受。试试自己开一个英语博客或者空间，每天写一篇英语日志，记录下生活的点滴，可以是一时心中的触动，也可以是生活中一段小小的插曲，还可以是自己对一些热门话题的讨论和想法。不需要太长太复杂的语句，也不需要多难的词汇，但是一定要能写出心中所想。然后发表，让大家通过你的文章来了解你内心的真实感受或者是你对某些事物的看法。渐渐的你会发现，英语变成了你最亲密的伙伴。

问题分析：听力难以集中的原因主要有二：一是词汇量不够，这就需要先按照前面关于提高词汇量的方法来提升自己，在了解单词用法含义的基础上还要会说会听。二是跟不上听力的节奏，常常是狗熊掰棒子，到最后关键词一个也没听见。

解决方法：听力的提高被认为是英语四项基本技能中最容易突击的一项，因为提高听力的办法只有一种并且百试百灵，那就是坚持听写。一般来说要先选一段适合自己水平的文章（难度适中），然后听一句写一句，听不出来反复听，直到基本逐级逐句都记下来为止，然后再去对照正确答案。把自己错误的划下来，在反复听一到两遍。如果有精力的话再把文章翻译一次。一周坚持三到四次。两个月之内就会有惊人的进步。

问题分析：“哑巴英语”一直以来都是中国英语教学的痼疾，而其中的原因很大一部分跟中国学生的不自信有关。受惯了“要谦虚，要尊敬家长、老师、领导”的教育，却从没人教我们如何建立自信，结果总觉得自己比别人差，见着老外更感到在气质、气势、英语口语上低人一等，当然说话时就会紧张。在众人、陌生人面前，不敢说话；心理素质差，性格内向，不会表达自己，当然更不敢说英语。

解决方法：其实，只要能够克服内心的这种自卑，敢于表现自己，敢和别人交流，不怕出错。在这点上，互联网给我们带来了极大的帮助。心理障碍是影响英语口语交际的重要因素。网上聊天所营造的虚拟语言环境有助于克服口语交际上的心理障碍，可以利用这种形式引导和培养自信心，从而快速提高口语水平。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇八

草房子这本书主要写了，在1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已经过去，一个十四男孩儿桑桑，登上了油麻地小学那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，又有远去；枯萎的梧桐，正在秋风里忽闪忽闪地飘落；金色的麦田，在秋风的吹拂下，扬起了金色的麦浪。这个十四岁的小男孩儿桑桑，忽然觉得自我个性想哭，于是便小声的呜咽起来。

第二天一大早，一只大木船，在油麻地里的人还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开那里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇九

此刻，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。可是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学习上也没有下工夫，成绩也所以不是很梦想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了。

这一学期不仅仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，可是我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。此刻回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的完美憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的.学习生活吧！

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十

成功，一定会伴有挫折，初中学习经验总结。挫折，需要不断的动力去克服，所以，一切的一切，都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。（其实，也就是目标）。

如何确立自己的梦想呢？有几个条件：

1、有兴趣。

2、对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望。

3、必须是正当的（是学习，而不是别的）。

其中最难的，也许就是第二条。很多人因为欲望不够强烈，而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在成功之路上半途而废。我个人认为，这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如：荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑。反正，自己最在乎的东西，就应该成为自己努力学习的动力。

文科：文科有一个共同的特点，死的东西很多，我并不是说没有活的知识。其实，活的知识有，而且也不少，但很多人却感到文科很死，这是为什么呢？这是因为他们没有发现学好文科的规律：活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累，也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上，唯有先记下了一定的死的知识，才能融会贯通领悟到活的知识，技巧。正因为如此，识记成为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵，没有这个基础，一切学习方法、技巧都是空谈。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十一

语文是学习中的一大重点，不管是小学、初中、高中，它都是主科。而语文往往又成为令考生头疼的一大科目。究竟如何学好语文，提高语文成绩？我想在此谈谈自己的体会。本文大概分为以下几个部分：概述、现代文阅读、文言文阅读、名句名篇、诗词鉴赏、写作、总结。更详细的内容已经写在新浪博客里，博主曾经是中高考双科状元，他在学习方法很有心得，影响了一代又一代的学生，希望此文也能帮助到更多的人。正文如下：

首先，我想谈谈学好语文一些必须做到的东西，或者说要学好语文需要培养哪些习惯和素养。

第一，要培养学习语文的兴趣。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”，就必定要经过“知之”与“好之”。知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石;它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。它讲究语言规则上的约定俗成，因而免不了字斟句酌，所以即便上海语文卷不考字词等双基知识，我们依然不能忽略字词，因为它们是构成我们阅读、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的;它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读过多少名著的人是写不出好文章来的，不曾经常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。知道了语文为何物，就要好学语文。好学语文是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。

第二，要懂得自主学习。企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

第三，读书破万卷。要下定决心广泛而深入地阅读，所谓“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融会九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对“假如记忆可以移植”这样的“怪题目”，谁更能写好？而只读中国作家的作品，更是大忌，中国固然有过无数优秀的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。

第四，边读边记，胸有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样模板应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。

第五，开动你的脑筋，积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎思考，审慎地发问，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

第六，下笔如有神。使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本量的要求。如此，方可谓“笔磨秃”。平时笔磨秃，考场上自然下笔如有神。

以上是关于语文学习的一点概述。接下来将着重按各种题型的特点分析学习对策。

先谈谈现代文阅读。现代文阅读是语文考试考查的一个重要方面，体现在语文卷上更是如此。现代文阅读的能力可以分为三个方面，一个是阅读理解能力，一个是概括能力，一个是表述能力。

阅读理解能力就是读懂一篇文章所需要的能力，它又可以细分为三个能力：一，认读与理解能力;二，分析与综合能力;三，鉴赏与评价能力。其中如何辨别和筛选文中的重要信息，是现代文阅读考察的重要内容之一。下面着重就如何辨别和筛选文中的重要信息谈谈看法。从读物中辨别各种信息的性质，筛选出自己所需要的信息，是达到阅读目的获得所需信息的重要手段。把注意力放到文章重要内容上是辨别并筛选重要信息的前提。辨别和筛选重要信息的方法：

1、整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容;。

2、明确筛选标准。分析命题要求，依据要求确立筛选的标准;。

3、确定筛选范围。精读文本，由整体把握到局部认知，确定与命题相关信息的确切位置;4、比较鉴别，去伪存真。依据筛选标准，仔细辨别，剔除多余的错误信息。

概括能力是指把搜索到的文章信息浓缩成几个字或一两句话的能力。这一点需要找准文章信息中的关键部分或者核心部分，往往通过文章的一些关键字句的整合可以得到满意的答案。

也许更重要的是表述能力。可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。通过不断总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后;一是准确圈定答题区域。在表达时，一要整合筛选重要信息;二要剔除可有可无的字句;三要用词雅致精确。大家觉得这些学习语文的方法是不是很棒呢？尤其是即将面临中高考的学生们，当初我的老师让我们少上网，如果上网，建议我们多去新浪博客学习学习，不是因为他是状元这些表面因素，而是他的方法确实很实用很具体。

积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十二

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十三

2、每个人都期待你能马上完美演出。

无论你怎么抗议，但每个人都假设你既然开始学了，那你就是神童！在他们眼里，你就是电影《音乐之声》里那群孩子们成员之一。

3、不管你从多小的时候开始学，总是有人比你还厉害。

当你想说开始有进度了，已经精通超吹还有吼音，然后你还是会发现比你厉害的人比比皆是。

4、学钢琴有很多规矩得遵守。

这点是真的，你的老师会告诉你一些规范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因为你是初学者，最好听从教导，千万别以为自己是天才。

5、刚开始，你的练习听起来很恐怖。

每个人开始学习新乐器时，总想要弹得很惊人，可总是事与愿违。练习很辛苦，需要投入大量时间精力。大部分练习的时间，尤其是一开始，声音听起来很糟糕。

6、你的手指会变的坚韧。

那么，你的指尖除了感觉痛以外，永远不会跟以前一样了。茧子也是检验练习程度的标准之一哦！

7、学乐器会改变你的外型。

你的手指是不是出现了茧子？没错，你已经开始学乐器了。不过这不要紧，想象一下自己深情演奏的画面，认了！

8、要保护好你的乐器。

想要把琴盒拿来当雪橇，或是拿大提琴挡子弹？真是想太多！乐器动辄上万，甚至是几十万！比自己还值钱呢！有些音乐家坐飞机都还要为乐器买张机票！所以请爱惜手中的乐器！

9、当你终于加入一个乐团时，你会发现真正的乐趣才开始。

你会因为要练习或排练而牺牲个人休闲或是与朋友相聚的时光。但是通过大家日复一日的努力把作品排练好并登上舞台的这种成就感，是多么快乐！在这个过程中会收获琴技、恒心与友情！

10、放弃很容易。

但你不该轻言放弃。当你重复练习并且习得技巧后，使演出日趋完美，你得到的快乐将无可比拟，你的一切努力终将有价值！

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十四

大家都明白，一分耕耘，一分收获。你付出多少，就收获多少。优异的成绩务必经过努力与艰辛。下头我就分几点来说说我的学习心得：

1．贵在坚持。

正所谓：一日之计在于晨。早晨的时间是宝贵的。因为早上是人记忆力最好的时间，所以我们必须要充分利用好早晨的时间。我们能够早点起床，背古诗，读课文，背概念，记单词等。可是，不能三天打鱼，两天晒网，必须要坚持到底，这样才能收到明显的学习效果。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十五

大家好，我叫陈蓓蕾，今年23岁，来自陕西省洛南县，一个普通的小县城，那里有山有水，是一个很美的地方。但是为了生活，我不得不离开，虽然我很舍不得。

大学毕业以后，我努力地找工作，我不想去外地，因为我离不开家人，但是西安的工作怎么就那么难找，不是工资低，就是要求高，没有办法，我只能到一亲戚介绍的单位去工作，这是一家建筑公司，效益待遇各方面都不错，我干着类似于文秘的工作，虽然没有技术含量，但确实很轻松，管吃管住，一个月还能发两三千块钱，别人都很羡慕，但是从内心来讲，我一直很被动的活着，我学的是播音主持专业，却呆在这枯燥乏味地方，早上上班，然后公司也没多少事情，就狂上网，下班就是吃饭，然后睡觉，过着如此无聊的生活。

挣钱了，也该为自己和家人做点什么了，因为用东西便宜，也因为杜鹃姐姐的热情，我来到了玫琳凯，并迅速的办理的加入，慢慢的发现，其实这里真的很好，不但能学到很多成长的东西，也能有些额外的收入，所以我努力的去做，从学习分享开始，从美容课开始，从坚持去工作室开始，我完全成了一名合格的兼职美容顾问，我把自己学到的东西毫无保留的灌给朋友，同事们，还给她们上美容课，虽然不是很标准，但至少我去做了，我的真诚和努力，让我的销售展开了，从加入到现在，我很好的完成了六个月的完美起步，而且销售了5000块钱左右，并开发了一名合格的美容顾问。

回想，这六个月我学到了很多，主要是成长方面的一些收获吧，以前不愿意去想，不愿意去做的事情，现在我想到了，也做到了，不知道从什么时候开始，我变得更成熟懂事了。

我会为妈妈的皱纹和白发而流泪，会为爸爸的体检结果而伤心，会为兄弟姐妹的烂袜子而睡不着觉，会为家里只吃素菜而难过我开始不愿意乱花钱，但是我会给兄弟姐妹们买学习用品，会给妈妈零用钱，给她用玫琳凯最好的护肤品，也会给爸爸买衣服买药，给家里买很多东西上个星期三妈妈生日，那天我心情很复杂，很沉重，妈妈又老了一岁，而我呢，还是一事无成，真希望她能等我，等我挣钱了去孝顺她，但是岁月无情，她还是会老下去当晚我想了很多，难道我还无动于衷吗？我要起身干活了，我要挣钱于是我打了个电话，跟她说：妈妈，很抱歉我不能陪你一起过生日，但是我一定会给你补上，明年的生日，我保证好好给你过，生日快乐，妈妈，我永远爱你！妈妈很高兴，也很感动，她哭了，但我知道她是幸福的。其实这些话我以前是说不出口的，但是现在我可以，这也是因为在玫琳凯学到的吧（家庭）。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十六

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好，我是49班的刘钇彤。我很荣幸在这里代表学生们发言：

时光飞逝，岁月流转。转眼间，四年级第一学期过去了，新学期又开始了。在过去的一个学期里，在老师和学生的关心和帮助下，通过自己的不断努力，各方面都取得了一定的进步。我想借此机会谈谈我的经历和感受。

学习是生意，生意要先于娱乐。首先你要在课前做好准备，这样可以让你在做不到的事情上有所突破，课后你会感到轻松愉快。其次，上课认真听讲，这将是你成功的第一把钥匙。接下来是一个全面的问题。在彻底吃透老师说的基础上，积极思考，大胆质疑，多提问多思考，学会给自己提问。我们应该尝试用多种方法来分析一个问题，并比较各种方法的简单性。这也是对之前学习水平的一个考验，让我们对相关问题有一个清晰的认识。还有就是要做好复习，课后一定要复习，要循环复习，因为人脑储存了新的信息，同时也挤出了一部分之前的信息。只有循环记忆，反复复习，才能牢固地学习知识。

这是我向别人学习的主要方式。不要避免和成绩比自己好的人说话。他们有很多你没有的地方。你应该向他们学习。必要的话，厚脸皮。问一些比自己优秀的人一些事情，讨论一些学习方法。这些人往往是能给你最大帮助的人。他们无意的话可能会让你好受一些。很难说。不如你的人不一定处处不如你，也有你学习的地方。你必须分清是什么原因导致他们不如你，所以不要学，要提取他们的精华。

把所有常用的和学习相关的东西都放在触手可及的地方，避免及时东张西望。在学好的同时，也要适当参加学校活动，全面发展，保证每天有足够的睡眠，提高学习效率。安排适当的空闲时间与家人和朋友进行社交和其他活动。一定要控制上网的时间。假期我每天花一个小时，这样可以放松一下，劳逸结合。

课外阅读不仅可以开阔视野，增长见识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课堂上学到的各种知识，有助于形成良好的品德和健全的人格。我买我喜欢的书，看我喜欢的书，我家里有很多书。郑、和杨几乎没有书。读书一定要像蜜蜂采蜜，采很多花，才能酿出蜂蜜。如果在一个地方被咬了，收入会很有限，很无聊。

尤其是考过之后，自然要分析考试。分析正确与否很重要。如果我考不好，说明不了什么。如果我努力的话，我不会相信我下次考不好。如果你考得好，也没什么意思。运气好，就得努力。下次是时候证明我的实力了。这很重要，一定要有好的心态。

有规律可学，但没有固定的学习方法，因人而异，因学科而异。就像医生用药一样，一千个人也做不到。学生应该从实际出发，根据自己的情况，充分发挥自己的特长，探索适合自己特长的有效方法。不过总的来说，学习一定要持之以恒。俗话说“一口吃不胖。”热情是学不会的。三天打鱼两天上网是做不了大事的。

我的一切成就都离不开老师和同学的大力帮助，我清醒地意识到我的成就属于过去。以后还是会严格要求自己是“三好学生”，好好学习，好好修养，用优异的学习成绩，优秀的思想道德素质，健康的身体回报父母，回报老师，回报社会！

谢谢大家！

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十七

经过三年的学习，由一个活泼无知的我，成为一个兴趣广泛，多才多艺，知识丰富、思路开阔的好儿童。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。个性是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期。我为班群众和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得：

首先，要给自我定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自我产生厌烦的情绪，这时能够把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅仅有助于提高效率，还不会产生疲劳。渐渐地缩短所用时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，此刻很快就能完成了。

除了重要的资料以外，上课不必记很详细的笔记。如果上课忙于记笔记，听课的效率必须不高，并且不能保证课后必须会去看笔记。课堂上所做的主要工作就应是把教师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

用心主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习感兴趣。兴趣是最好的教师，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

学习过程中有不懂的问题，用心主动向教师和同学们请教，不懂的地方必须要弄懂，才能使自我提高。

每一天有个好情绪，做事干净利落，学习用心投入，分数自然高。要把自我和群众结合起来，和同学持续互助联系，团结进取，也能提高自我学习和潜力。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一齐。需要使用时，一看便知在哪。不需东找西翻。我觉得，没有条理的学生不会学得很好。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十八

欢乐学习、学习欢乐——这是我学习的最大体会。

仅有把学习当成一种乐趣，学习才会与你成为好朋友。

学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的欢乐。当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅秀丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？切莫把学习当成一种负担，要明白我们是在为自我而学习，不是为了家长，不是为了教师，更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进的道路。

例如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。我反反复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样，把解决问题的钥匙深埋起来，就是不让我找到。我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃的想法，我打算向我面前的困难缴枪投降。可是，我又转念一想，我怎样能够向这个小小的“拦路虎”投降呢？要明白，困难是弹簧，你弱它就强。我不能够轻言放弃，我必须要尽我最大的努力来战胜它！我必须要赢取最终的胜利！我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自我的心态，使自我的心慢慢平静下来，暗暗给自我打气，鼓舞自我的斗志。这时我再重新仔细读题，从不一样的角度来思考这个问题，努力寻取题目中有价值的语句。一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题的思路已经越来越清晰地呈此刻了我的眼前，我摸索到了解答问题的金钥匙了，我眼睛一亮，顿时动力大增……我最终攻克了这个难关，我最终战胜了这个困难。在我与困难的战斗中，我胜利了！小小的困难选取向我投降了！这种战胜困难的成功让我自豪，让我兴奋，让我难以言表。我享受解决难题的过程，更享受解决难题的成功喜悦。

我就是这样把学习当成一种乐趣，与学习成为朋友的。

欢乐学习、学习欢乐，让学习融入到我们的生活，让我们的生活充满着学习！

最优学习经验总结（汇总20篇）篇十九

当我听到要写学习经验时，我觉得这完全出乎我的意料。但我也由此感到高兴。因为，这是对我过去一年努力地认可。现我将我大学一年级对学习的经验总结为以下几点：

第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。”总之，如果树立一个良好的心态，我相信，大学生活不仅能圆满顺利地读过，而且一定会让你的大学生活很充实！

第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。我们学校身处户县上没有城市的浮躁与喧嚣，但我们可以在我们这个无比宁静的乐园里全身心投入学习。所以，我们要能适当的注意培养自己的兴趣和爱好，这样不仅能是我们的生活得以调节，而且也对提高我们的学习效率也会有不少帮助。我还记得大一里老师说过在大学要注意充实自己的大脑。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。虽然，当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书，但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。如果你原来就有读书的习惯，我恳请你坚持下去；如果你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧，因为你一定会不虚此行！培养和发展自己的兴趣，善于发现学习和生活中的乐趣，是我们接受教育的一个不可或缺的重要的内容。

第三，学会度过一个健康的生活。现代的生活诱惑多多，不良习气多多。那么，既然来到这所特殊的而且有着优良传统的高中，我们就要努力去过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多道理，比如，锲而不舍对我们获得成功，和实现人生的目标有多么的重要。同时，我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体，不仅可以使我们在课堂上保持充沛的精力，有利于派遣负面情绪，对保持心理健康起着不可替代的重要作用。

总之，有一个良好的态度，适合发展和提高自己的兴趣，以及一个健康的生活方式，是我们学习知识和技能的基本保证，也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提。

下面，我要介绍一下我的学习心得和经验。

学习方法对于我们学习好至关重要，一个良好的学习方法，不仅可以有事半功倍的效果，而且同时可以促进我们学习的积极性和帮助我们获得相应的成就感。因此，有志于学习好外语的同学，除了要有锲而不舍的恒心和毅力，学不成誓不罢休的志气，还要有一些必要的适合自己的学习方法。英语对于我们来说是一门极其重要的学科，下面我来具体的说一下我对英语的心得：

除了我上面所说的之外，我还大致的归纳了以下几点：第一，要有一本够用的词典。词典是最好的老师。这里说的词典不是电子词典。必备的词典至少要有英汉双解的，常见的牛津高阶双解词典，朗文英汉双解词典等等。有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。不少人买了词典之后，就把它悄悄的藏起来了，我觉得这样浪费资源的做法是很可惜的。电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面，使用它效果立竿见影，很方便。但是，字典就好比来自天然的不含任何添加剂的的粮食，虽然口感不太好，但是他的好处我只能对你们说，用了才知道它的好。因此，建议大家，除非迫不得已，不要使用电子词典。第二，单词的积累。这是学习任何一门语言都是要做的基本功。因为英语单词的数量之多，掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的。常见的方法有联想法，反复记忆法，比如自己组建一个单词卡片库；另外，善于归纳英语单词的特点也是记单词的一个行之有效的方法，比如词根相同的单词，比如同音词，形近词，前后缀相同的单词，近义词反义词等等。单词固然需要积累，但是积累单词反对猴子掰棒子的做法，学一个忘一个是很不可取的。同时，这又牵涉出了一个重要方法，要反复地记忆和练习。第三，预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。通常需要我们认真预习的就是课本了。口语课也需要认真的练习。预习是上课的前提。上课不预习，简直就好比士兵上战场不带装备，第五，注重课堂效率，积极配合老师上课，认真按时完成老师布置的作业。还有上课的时候，如果老师把绣球抛给你，让你来回答问题，你可千万不能拒绝。即便是真的碰到了难题，一点都不会，也好抓住机会用英语展示一下自己，哪怕你只说一句“i’msorry”，也比你沉默是金好得多，至少老师不会对你失去太多的信心。第五，注重听力。英语四级考试听力占得山头挺大。所以，大家一定要坚持每天听听力，做题。这样达到一定量的积累就会有质的飞跃了。

我相信以上的方法都是一些耳熟能详的学习方法，甚至从某种程度上都是老调重弹。因此我感到惭愧无比。但是从这里也可以看出，学习英语着实没有什么秘籍，唯一的办法就是脚踏实地的学习学习再学习。

对于高数，我觉得无比惭愧。因为也我高中学文，数学底子薄弱，以至于非常吃力。但我深知勤能补拙，笨鸟先飞的道理。上课时一定要认真听讲，跟着老师的思路走。课堂下，要认真独立的做练习，不会的题不能置之不管，要么请教老师，要么问同学。不论哪种途径，只要你能明白会做就是好办法。个人的情况不太相同，但有一点就是不变的下功夫。

一直很喜欢一句话：“活到老学到老”。只有这样自己的人生才不会不断有新的变化。作为一个大学生，身边的诱惑很多，但始终要把学习发挥功能在主心骨的地位。因为你是一名学生，你所身处的是学校。我知道也有些同学个人的能力很强，把自己的工作办得有声有色，但我建议他们也要把学习学的有声有色。最后，我还是要说一句“不怕学不好，就怕你不学。”在这里，我祝愿所有的同学能够生活开心，学习进步。

最优学习经验总结（汇总20篇）篇二十

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、构成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生务必认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们期望在一串串熟了的葡萄身旁又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀!

知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢因为他懂得，不管送自我多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就能够随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，并且是更重要的学习”。

学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。仅有每一天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。

国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，务必经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可;第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到。

古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。

要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：

在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，能够初步理解教材的基本资料和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自我和自我的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就仿佛赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，可是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，并且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。

简言之，预习就是上课前的自学，也就是在教师讲课前，自我先独立地学习新课资料，使自我对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，能够大大提高学习效率。

处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生务必上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自我的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选取地记好笔记。

上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字阿!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就务必利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。

听课时应做到以下四点：

1、带着问题听课;。

2、把握住教师讲课的思路、条理;。

3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;。

4、踊跃回答教师提问。

这样基本上掌握了听课的要求。

针对不一样学科的特点，采取多种方式进行复习，真正到达排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住知识的基本资料和要点;尝试回忆，独立地把教师上课资料回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，构成学习上的良性循环。

复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中到达对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且透过归纳、整理到达系统化，使知识真正消化吸收，成为自我知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的潜力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种好处上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。