计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇一
1、各种颜料,各种颜色的圆形小纸片若干。
2、人手若干圆形海绵印章,废旧报纸。
2、教师将8个圆形小纸片一一相连,用钉书机订成毛毛虫状并提问。
(1)教师:“小圆片变成了什么?毛毛虫的身体是什么样子的?”
(2)引导宝宝用语言表达、用肢体表现“弯弯的,直直的,钻进去,钻出来”等。
3、宝宝进行毛毛虫印画活动。
(1)教师示范用圆形海绵印章、报纸揉团等方式在“毛毛虫”身上印画。
(2)宝宝和家长一起游戏。家长先帮助宝宝将8个圆形小纸片用钉书机订成毛毛虫状,然后宝宝自己选择海绵印章或报纸等进行毛毛虫印画活动。
提示家长:当宝宝独立印画后,可帮助宝宝添画毛毛虫的.眼、嘴等,与宝宝共同完成作品,让宝宝充分体验成功的快乐。
开开心心:跳花墙(练习双脚向前跳,锻炼身体的协调能力。)
准备:
幼儿制作的小毛毛虫若干。轻松的音乐磁带
过程:
教师出示小毛毛虫,示范游戏的玩法。
教师将小毛毛虫平放在地上做“花墙”,示范双脚同时从“花墙”上跳过去,边跳边念儿歌《跳花墙》,引发宝宝兴趣。
宝宝依次跳过一只一只小毛毛虫。(教师放音乐,幼儿练习若干次)。
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇二
本课是第5课“我改我画”,是学生对“画图”软件有初步认识的基础上的进一步学习。教材按“打开图画作品――用橡皮修改作品――新建图画作品――设置画布大小――直线绘制图形――填充颜色”的顺序介绍本课内容。
1、知识与技能
(1)能够打开和新建画图文件。(2)能根据需要设置画布大小。
(3)能使用“橡皮”工具对画图进行修改。(4)能使用“直线”工具画出各种样式的直线。
(5)知道前景色和背景色,能够运用“颜色填充”工具进行填色。
2、过程与方法
(1)通过倾听讲解与演示,完成任务,掌握各种样式直线的画法。
(2)通过自主学习、小组交流,掌握用“橡皮”工具和“颜色填充”工具修改图画的方法。
3、情感态度与价值观
(1)通过用画图表达思想,感受线条信息的简洁和美妙。(2)通过对图形填充颜色的`选择,树立审美意识。
(1)教学重点:能够使用“直线”工具画出各种样式的直线。
(2)教学难点:知道前景色和背景色在实际应用中的意义。
网络电脑室、多媒体教学系统、“画图”软件、教师用和学生用的范例作品
(一)导入
1、复习:打开“画图”软件
鼠标左键单击“开始――程序――附件――画图”
(二)新授
1、用“直线”工具画图
(1)任务一:用“直线”工具画一个自己喜欢的图形:三角形、四边形或不规则图形都可以。
(2)教师巡视,指导学生(3)请学生上台演示,并评价
(4)师问:如果想把直线画直、画平滑,有什么方法呢?请翻开课本第39页,有新方法哦。
按住键盘的上档键,同时拖动鼠标。
2、选择颜色填充
(1)任务二:给你所画的图形填充你喜欢的颜色。
步骤:
(1)单击鼠标左键,选择颜料盒中的颜色,前景色块随即变为所选颜色;
(2)单击“用颜色填充”工具;
(3)移动鼠标,对准要填充的封闭区域,单击左键。
(2)区分前景色与背景色
前景色:用画图工具画出来的颜色
背景色:用“橡皮”工具擦除时露出的底色。
(三)、综合运用
1、欣赏漂亮的房子,提高学生学习的兴趣和热情
2、新建文件
(2)学生边说,教师边演示新建文件的过程:鼠标单击“文件”菜单――“新建”,在弹出的对话框中输入文件名,再按“确定”按钮。
3、设置画布大小
(2)学生说,教师演示――两种方法。
4、提出任务
(四)作品欣赏
每小组中选出一幅优秀的作品,给全班同学欣赏并评价。
(五)小结
师:同学们,这节课你们学会了什么?
第5课我画我家
一、用“直线”工具画图
二、选择颜色填充
三、新建文件
四、设置画布大小
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇三
一、导入:听说咱们班同学很聪明,都很善于动脑筋,今天老师给大家带来一个谜语,想不想证明一下自己的能力。请大家看屏幕。出示课件。
2、猜猜我是谁。
生:蜻蜓。
3、师:大家是从哪些地方猜出是蜻蜓的。
生回答。板书:身体、翅膀、眼睛
4、师:大家真的很聪明,说的很好,今天老师把小蜻蜓请进我们的教师和我们一起上课好吗。今天我们就来学习第9课――蜻蜓飞飞。板书课题。
三、讲授新课
1、刚才大家猜了谜语,现在老师有2个问题,出示课件。
(1)你都知道有关蜻蜓的那些知识?(生答)
(2)蜻蜓姑娘是美丽的,你觉得它美在哪?(出示蜻蜓图片让生仔细欣赏认真观察)
2、现在我们来分组讨论一下
3、小组汇报
4、同学们说的很棒,想知道老师的看法吗?(出示课件)
(1)我觉的蜻蜓这些地方漂亮,如:
身体:它长长的细细的,有漂亮的花纹
翅膀:有两对(又长又薄,纹理很多
眼睛:有一对,复眼大又圆
颜色:很丰富
四、
2、师演示总制作步骤(出示课件)
3、师补充说明对称对于蜻蜓飞翔很重要。
五、欣赏不同方法表现的蜻蜓。
同学们,老师这里有几幅表现蜻蜓的画你看看它是用什么方法制作的?(师小结)
看了这么多漂亮的蜻蜓你想用什么来表现?想给它穿上什么花纹的衣裳?
六、出示作业要求:(出示课件)
学生练习。
七、作业讲评。、
师生共同欣赏学生作品,先让学生互评自评你觉得哪只蜻蜓最漂亮?然后师生互评,教师肯定学生的评价,优秀的作品及时给予表扬,不理想的作品加以鼓励,增加信心。
八、小结。
同学们用灵巧的小手做了这么多漂亮的蜻蜓老师真为你们高兴,我们在感受它美的同时更有责任去保护它爱护它。
教学反思:
《蜻蜓飞飞》是一节绘画课,属于美术学习领域中的造型表现领域。本课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容,旨在引导学生发现蜻蜓的美,用不同的.方法表现蜻蜓的美。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。
这堂课最大的收获有两点:一是课前准备很重要。由于这堂课课前从备课、课件准备、教具及资料等都准备得很充分。所以上起课来得心应手,心里有底,很想把自己知道的知识都告诉学生。教学形式的多样性,使学生的积极性很高;课件的展示,引人入胜,好多学生发出惊呼。“噢,太美了!”我也被这种情绪感染,上课兴致很高。可能是因为准备的较充分,教学步骤安排较合理化,情绪很投入,能跟学生一起去参与。把蜻蜓尽量美化得可亲可爱,激发出了学生的爱心。整个课堂气氛很愉快。
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇四
1.感受西瓜丰收的喜悦之情。
2.感知西瓜的基本特征,发展观察力。
3.在观察的基础上用红、绿色为西瓜涂色,尝试用黑色进行添画。
活动重点:
在观察的基础上为西瓜涂色,并添画。
活动难点:
能掌握一个画面中用三种颜色搭配绘画的'技能。
活动准备:
教具:实物西瓜一个。
学具:油画棒、白板笔。
活动过程:
一、导入
游戏:神奇的口袋。
二、展开
1. 观察西瓜的外形特征。
说一说它是什么形状的,穿什么颜色的衣服?西瓜的里面是什么样子的?
2.出示需要添画的图片,说一说涂色方法。
3.示范讲解涂色方法,请幼儿观察。
4. 幼儿动手尝试操作,教师巡视指导。
三、结束
展示作品,引导幼儿相互交流、欣赏并说一说谁的西瓜最好吃。
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇五
一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"
二、活动对象:各班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
四、活动准备:
1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。
五、活动细则:
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。
主题领域:艺术
活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员:小班组5个班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:
(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!
活动过程:
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的`乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累, 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题:爱我你就画画我
3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书 策划方案4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
三:结束。
单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“爱家,爱园,爱三乡”的情怀,传递共建“和谐家园 幸福三乡”的理念。
一、 亲子绘画主题:“和谐家园 幸福三乡”
二、 参赛对象: 三乡镇各托幼机构的幼儿
三、 参赛细则:
1、参赛画纸规格:a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡
3、上交作品时间:20**年4月26日
1.大班亲子绘画方案-活动方案
2.亲子绘画活动策划书
4.亲子互动活动方案-活动方案
5.亲子阅读活动方案-活动方案
6.亲子diy活动方案-活动方案
7.小学亲子活动方案-亲子活动方案
8.亲子活动策划方案-亲子活动方案
绘画教育活动计划 绘画活动教案篇六
1.初步体验、感知螺旋线。
2.鼓励幼儿大胆想象,尝试用螺旋线大胆表现熟悉的事物。
彩笔、彩纸条。
体验、感知螺旋线。
大胆想象并尝试用螺旋线表现熟悉的事物。
1.跳“彩条舞”感知螺旋线。师:“小朋友们,今天小彩条要和你们跳个舞,看看它是怎样跳的?”教师示蔼帚;边做边进行语言提示事“彩条转呀转,一圈两圈,慢慢变大了,越来越大!"师:“你们学会了吗?那我们和小彩条一起来跳舞吧!”教师带领幼儿在不同方位开始舞蹈,边跳边进行语言提示。
4.幼儿自由作画,并进行想象、添画。师:“请你把小彩条跳的舞画到你画纸上,你想让它变成什么呢?赶快把它画出来吧!"(教师可以用语言提示幼儿,帮助幼儿回忆彩条舞)
5.作品展示,幼儿间可以互相介绍。
6.活动结束。