每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
旁批评语旁批总评篇一
1.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
2.拟人化语言使文章更显得生动活泼。
3.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
4.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
5.结尾呼应应开头，结构完整。
6.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
7.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
9.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
10.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
11.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
12.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
16.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
17.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
19.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
旁批评语旁批总评篇二
41.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
42.情境描述调动起悬念。
43.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
44.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
45.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
46.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
48.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
49.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
50.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
52.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
53.中心不够明确，立意不够清晰。
54.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
55.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
56.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
57.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
58.资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
59.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
旁批评语旁批总评篇三
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看闹钟，七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上跳下来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，骑着卡丁车奔向月球。
我和一个叫鲁小菲的朋友约好，早上八点去参观他的学校：星际小学。五分钟过去了，卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫路，展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的，一眼望不到头。奇怪的是，这个学校的楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说，这是“星星电环梯”，眨眼到了七年级九班的门口。
上课铃响了，一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说，这是“作业检查机”，如果谁的作业合格了，绿灯就亮了;如果红灯亮了，就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”，结果红灯亮了，作业又退出来了。那位同学叹了口气，拿出了退出的作业。很明显，他的作业不合格。
老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字：“请准备好微型录音机”。要录音机干什么?同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!
同学们，你们想来“星际小学”来上学吗?那好，请拿起笔来，未来的的学校就在你手中!
这篇叙事性的文章，运用想象的手法，叙述了“我”和同学参观星际小学的事，表现了未来高科技学校的风采。但本文叙事不生动，没有运用描写抒情等表现手法，单调而呆板。
旁批评语旁批总评篇四
1、许安霖：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
2、刘晓琦：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；运动赛场上，你挥洒汗水，为班级争得了不少荣誉；平时的生活中，你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。晓琦，你很棒，只要你鼓起自信的风帆，老师相信，你会更出色的！
3、罗昀：你是一个温柔、娴静的小公主，有一颗善良、美好的心，大家都喜欢这样的你！特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉，字也写得越来越好，看来你真的长大了！好好坚持，你会做得更好！老师还希望你能自信一点，更大胆地展示自己！
4、王培仪：聪明乖巧的你，课文读得很有感情，作业书写也很美观；你的英语是那样的棒，早上的英语带读那样出色。听写本上，你总保持着极高的正确率，可见你的付出与努力。这学期，你的作文进步非常大，优美的文笔透出你细腻的心思，课堂上也总能听到你精彩的回答！在新的学期里，希望你勇于挑战自己，做最好的自己！
5、黄静怡：你是一个非常聪颖、乖巧的小女孩，平时和同学相处热情、真诚，劳动中也总能看到你埋头苦干的身影。每天的作业及时完成，书写美观，学习主动积极，但还需要掌握正确的方法，不论是在学习上还是生活中都要大胆地展示自己。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋探索的人也许是辛苦的，但获得知识的喜悦时只有自己能体会得到的。希望你以勤奋为船，用谦虚为舵，以自信为帆，在知识的海洋里扬帆远航！
6、吴瑾：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚，同学都愿意和你交朋友。作业本上，干净秀美的的字迹让人看着是那样赏心悦目。你学习较认真，老师也知道你很努力，后半期也有不小的进步。但是你缺少的是学习的方法，记住，好的学习方法能达到事半功倍的效果。如果遇到学习上的困难，希望你能主动来找老师，或者向成绩好的同学请教，你一定会有很大的收获的。
7、彭倩：天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，常会追着我问自己的表现如何；热心的你，经常主动为班级做事……但是你作业还不够认真，书写不够美观，老师为你感到可惜。希望你把字写好，在学习上克服惰性，争取更大进步！
8、文灿英：你是一个能干、可爱的女孩！喜欢看到你笑眯眯的样子，喜欢你在课堂上大声的发言，喜欢你越来越美观的作业，喜欢静静地听你说心里话，只是，老师觉得你在学习上下的功夫还不够，有些粗心。上课你还要更积极地思考问题，参与知识的探讨。聪明在于积累，天才在于勤奋，愿你不断努力，做更优秀的自己！加油，老师希望在新学期看到在学习上热情的你！
9、吴振宇：你扑闪的眼睛中，盛满了真诚聪慧。上课时，你思维敏捷，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；运动会中，精彩的表现让人叫好；虽然后阶段你有所松懈，但在老师的提醒下你能及时注意。此时此刻，老师想送你一句话：用心和细心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
10、肖艳；你是个懂事乖巧的孩子。放学后，你会默默地和同学一起打扫；同学们有困难你会主动帮助他们；学习上你主动认真，能虚心地接受老师的意见，并及时改正。这学期你真的进步很大，相信自己，只要认真付出就会有收获，在以后的学习和生活中，大胆地展示自己，克服一切困难去学习知识，获得成长！相信自己是最棒的！
11、侯雨彤：你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。
12、杜俊豪：你是个乖巧的孩子，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。这个学期你在学习上更主动积极了，老师十分欣赏你。可是在很多时候，你都沉默不语。这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会，多可惜呀。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能大胆地发言，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。相信自己，你一定可以做到的！
13、彭礼：小个头的你却蕴藏着无穷的力量。真喜欢你灿烂无比的笑容，可以让一切阴霾瞬间消散！阳光的你，能够在学习过程中一次次跌倒再爬起来，真棒！学习就是这样，不怕困难，不断努力，你一定会成功！你在学习上的认真与努力我们都看到了，将来一定会展翅高飞的你，现在需要不断丰满自己的羽翼，向着更高的目标，不断努力！
14、廖昕：你是一个活泼、开朗的女孩，有一颗善良、美好的心，大家都喜欢这样的你！卫生打扫中，你总是那么尽职尽责。特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉，字也写得越来越好，看来你真的在新学校新集体中成长了哦！怎样让自己更出色呢？更大胆！更善思！更勤奋！学习需要动脑筋思考；表达和胆量需要多锻炼。学习更出色，表达更大胆，特长更突出，这是老师和家长对你共同的期望哦！加油！
15、张钟予：第一次见到你就觉得你是一位漂亮可爱的女孩子！圆圆的脸庞，笑眯眯的眼睛，让人瞧着都开心！你有聪颖的头脑，认真的态度，交给你的任务总那么让人放心。我欣赏像你这样能静下心来学习的孩子，非常有潜力！钟予，努力做好储备工作，做最好的自己。更积极主动，让特长更突出，我相信下个学期你也会成为大家瞩目的焦点！
16、徐慧子：外表柔柔弱弱的，声音秀秀气气的，眼神清清澈澈的，真是个惹人喜爱的女孩！一个学期来，你的进步真不小！字迹工整美观了，思维活跃灵动了，性格也活泼开朗了！为你的认真与努力鼓掌！要知道，每个人都是可以不断成长的！相信自己，你可以更优秀！多向他人学习，多动脑筋思考，严格要求自己，相信你会越来越棒！
17、何诗琪：诗琪，你是个很聪明的孩子，学习上主动认真，作业完成及时，书写工整美观。你也是个很热心的孩子，主动送牛奶筐，卫生打扫时忙到最后一个，这么冷的天还将水池擦得干干净净，和同学相处也越来越融洽，你真的很棒！老师希望你用真心、诚心对待身边的每一个人、每一件事，努力改正自己的不足，用你的努力，用你的自信，展示自己最面的一面！老师期待你的星光灿烂！
旁批评语旁批总评篇五
你是一位诚实、纯真的孩子。你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼，但略显拘谨;最让老师不放心的还是学习不够踏实。如果你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。送你一句话：有志者，事竟成!
杨柳：你是一个性格独立坚强的孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，成绩进步很快。上课积极举手，回答问题声音响亮，但不够积极参加班级活动。老师希望以后能看到你和同学们欢快游戏的身影，学习再接再厉，争取更好的表现!
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有较强的逻辑思维能力和表达能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，认真做好本职工作，与同学关系融洽。愿你加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生!
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。有时看到你用心听课取得进步时，老师感到由衷地高兴。可这样的机会并不多，你有时作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师很失望。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是一个非常可爱、礼貌、懂事的女孩，对待他人总是坦率友好，你是同学们的好朋友，你在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，大胆展示自己，多与人交流，争取再上一个台阶!
你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不是很优秀，但老师发现你一直在努力追求进步，这让我很高兴。望再接再厉，争取更上一层楼!
你是一个诚实质朴，善良懂事的小女孩，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，学习也很勤奋，总是一丝不苟，认真对待。俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩一定会更好的!
你是个聪明的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，有时能主动发言，学习有很大进步，但你平时学习还不够踏实，做事有点马虎。愿你积极进取，改正缺点，锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧，这学期你的作业进步多大呀!要是你能加把劲，大胆地展示自己，那就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，上课也能独立思考问题了，书写美观了，老师对你的进步感到高兴，希望你继续努力，再上一层楼!
你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，只是书写还不够工整美观。老师希望你以后再接再厉，争取更出色的表现!
你是个可爱的女孩，性情温和，言语不多。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高，能积极参加有益的活动。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年争取更大的成绩!
旁批评语旁批总评篇六
1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
4、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
5、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
8、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
旁批评语旁批总评篇七
1.心里过^v^实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
2.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
5.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
6.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
7.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
8.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
12.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
14.自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
15.......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16.文章想象合情合理，
17.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18.文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
19.详略安排不当，主次不够分明。
20.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
旁批评语旁批总评篇八
2）写景写文细腻文思细腻敏捷
3）开头新颖生动结尾前后呼应
4）文句顺畅首尾呼应完整
5）内容表达清楚可圈可点
6）语句流畅生动用字遣词恰到好处
7）见解十分正确段落分明可取
8）内容合乎主题段落井然分明
9）描述丰富生动用词优美流畅
10）充满创意想像写作认真用心
11）段落清楚有层次成语运用极佳
12）立意创新高远内容充实具生活性
13）能正面思考想法不错喔
14）要多掌握分段要领
15）要学会标点符号正确使用
16）可再多举例充实内容
17）适切运用成语或修辞
18）错别字要订正不再犯
19）开头要能引人多往正面思考
20）思虑不够细腻词句避免俗套
21）充分掌握主旨段落分明可取
22）举例说明应再加强可以大胆发挥创意
23）多应用修辞法技巧并适当引用成语
24）语句过于平淡要多应用修辞法技巧
25）宜多阅读课外书籍正确使用标点符号
26）字迹力求端正工整错字要避免并订正
27）题意没有充分掌握叙述欠缺条理
28）错字较多文词表达不够完整
29）内容取材平淡宜多构思发挥创意
30）用心观察减少涂改词句不要重复
旁批评语旁批总评篇九
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡