优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。这些优秀作文不仅在内容上有独到之处，而且在用词和表达上也展示出了高水平的写作能力。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇一
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要我们勇敢面对，就一定会成功！
那脍炙人口的歌词，让我感到似曾相识，那铿锵有力的旋律，让我感到心潮澎……漆黑的夜晚，这首歌如一束光，照亮了我！
一路上听着这首《阳光总在风雨后》的歌曲，让我掀开了去年的记忆……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
记得2009年10月北京第三届中小学生跆拳道比赛中，原本信心十足的我以为能得第一，但却因为自己没有认真听从裁判要求与奖项失之交臂。虽然当时我很苦恼、沮丧，但是我没有因为自己一时的失败而气馁，而是依然每周不怕苦、不怕累、不怕痛的坚持训练。每天在家里，只要我学习累了，爸爸和妈妈就帮拿脚靶练习腿法，虽然练得很辛苦，但我还是坚持下来了。经过4个多月的集训，在2010年10月，我代表学校参加了北京市第四届中小学生跆拳道比赛，经过两天的激烈比赛，我终于获得了个人品势银牌，个人27kg竞技铜牌，以及与队友一起赢得了四年级组团体铜牌的好成绩。
从这首歌中，我懂得了一个道理，生活和学习中会有许多困难，人生难免受到挫折、打击和不如意，但只要我们多坚持那么一会会儿、多奋斗那么一下下，相信我们就一定会成功！
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇二
我最喜欢的一首诗是刘长卿的弹琴，这首诗虽然表面上是写作者静静地倾听着用七弦琴弹奏的风人松，而这首曲古调作者又自幼喜爱。可惜这么好的古调，现在的人都不再弹奏了都去追求时尚。讲究流行。把古时侯流传下来的'曲调都加以排斥。认为是不好不值得欣赏。而实际上这首诗的寓意是指自己怀才不遇，寻找不到知音受不到重视。整首诗充满着凄喊和孤寂的感觉，我喜欢这首诗是因为这首诗写得好。而且我还从这首诗中学到以前学不到的知识。
四年级:jfjggjkj。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇三
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不努力，老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的妈妈呀！
啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇四
我最喜欢的人是妈妈，她有一对大大的眼睛，长长眼睫毛，白白嫩嫩的脸蛋，黑黑的头发。
她对我特别严格，我做完作业妈妈就让我做补习题，有一次我贪玩看电视，妈妈批评了我，让我不能这么贪玩。我的妈妈还会扎吊针，扎起来一点也不疼。她还很有爱心，对病人态度特别好。还给我买好多漂亮的衣服。
妈妈为我，为病人，付出了很多，比谁都辛苦，我最最喜欢妈妈了，妈妈我爱你。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇五
如果要问我最喜欢哪一首，那就非这首《隐形的翅膀》莫属了。每当灰心、失落、难过的时候，只有这首歌能够安慰我、鼓励我，让我重新有了信心，有了勇气！有一次，妈妈错怪了我，以为那个刚买来的花瓶是我摔坏的，还胡乱地骂了我一通！那时，我就觉得妈妈不爱我了！就开始听歌解闷，但一听到《隐形的.翅膀》的前两句时，我心中一下子开朗了许多！觉得妈妈也是心疼那些钱，就原谅了她。
为什么只有这首歌能够安慰我呢？原因有很多：第一，初听这首歌时，我就对这首歌产生了莫名其妙的好感；第二，听着听着，我就越来越觉得歌中描绘的情景与我自己很像；第三，我比较喜欢张韶涵，所以自然而然就喜欢这首《隐形的翅膀》楼；第四，我妈妈呢，她反对我听一些情情爱爱的歌，所以当我那这首歌给她“验证”时，妈妈竟然举“双手双脚”赞同！喜欢这首歌的原因给我三天三夜也说不完呢！
现在，我常常用这一首歌来鼓励自己：遇到困难不能哭，要坚强！
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇六
他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！
上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎么解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有责任心的老师呀！
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望老师们能够向他学习！
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇七
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”李叔同所作的《送别》，悠扬动听，富有诗歌的韵味，这是我最喜爱的理由。
我仿佛看到了，不舍的告别之后是否还有欣喜的相逢？而心中本就不曾离别！因为不管是天涯还是海角，我们仍是知心朋友。离别前尽饮一瓢浊酒，把我们在一起时的欢乐全藏心中，念念不忘。把剩下的快乐同时带给对方，应快乐地离别。今晚的梦，寒冷无味。我将离开了最知心的朋友。晚风轻拂着柳枝，远处，悠悠扬扬地传来悲残的笛声。它把我引进了优雅连绵的画界，夕阳山外山，芳草碧连天，通往深处的长廊，古典小道，被微风吹落下的零叶，飘忽地在半空飞舞，转悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我带进了美丽的胜地。
我想：当我们长大后的生活中，都会遇到送别，其实，这只是为了更远大的目标而暂时的离开，“天下无不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、温馨，就会有微笑的回忆，会觉得人生的每一段时光都值得我们珍惜。只要我们常沟通，就像人们所说的“海内存知己，天涯若比邻。”
深情的音乐里，隐藏着彩色点点；舒缓恬静的音符中，流淌着送别的浓浓情意，五彩的颜色间，呢喃着燕语声声，歌中有情，曲中有意。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇八
每个星期一早晨，我都会十分兴奋，因为我能经历庄严的升国旗仪式，我能听到自己喜爱的那首歌——《义勇军进行曲》（中华人民共和国国歌）。
虽然每个星期都能够听一回，但没回都能从中听出来新的东西，每回都会有不一样的感觉。
激昂的国歌声中，同学们敬着标准的'队礼，沐浴在阳光下。那“起来”声，如同一根根纽带，将历史与这一刻相连。
国歌声里，有抗日时期战士们英勇豪迈、视死如归的革命英雄气概。他们战斗在一线，保卫着祖国，保卫着这片养育他们的黄土地。
国歌里，有奴隶时期广大人民翻身坐主人的渴望。
国歌声里，饱含着祖国的希望。战火弥漫的日子已离我们远去，但万众一心、众志成城的精神还在，他支持着中国走下来，它支持着中华民族走出千灾百难。
5月12日汶川大地震后全国人民齐心协力，众志成城的精神就成为了国歌的诠释。这也是中华民族精神的诠释。地震后，我对国各有得新的认识。
国歌，其实就是民族精神的一种象征，一种表达方式。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇九
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……“我想你听到这首歌一定不会觉得陌生吧!这首歌带给人希望，给人坚强——《感恩的心》，我极其喜欢这首歌。
我喜欢这首歌，并非只是因为它的旋律悦耳动听，而是因为它让我回想到太多母亲对我的点点滴滴的爱。父母，是这样爱我们我们难道不应该用一颗感恩的心来报答他们么?每每某地地震后，你都会听见这给予人力量的歌，它让那些在地震中丧失了亲人的人重新找到了自信，勇敢地站了起来。它也让我学会了感恩，听到这首歌我回首成长之路，父母对我的点点滴滴我仍是历历在目。不知道有多少次，当我遇到挫折时，妈妈会用微笑勉励着我;不知道有多少次，当我成功的时候，妈妈一直守在我身边支持着我;不知道有多少次，当我骄傲时候，妈妈给我开下了”骄兵必败“的.良方;不知道有多少次，我生病难受时，妈妈不辞辛苦，像热锅上的蚂蚁急得焦头烂额;不知道有多少次，我考试成绩不理想，妈妈总是语重心长地给我讲解不懂之处。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十
音乐，给予人们欢乐；音乐，给予人们鼓舞；音乐，给予人们激情。音乐，是一支支催眠剂，伴着人们进入甜美的梦乡；音乐，是一枚枚催泪丹，让人们伤心痛苦，泪水滑落。音乐，这是个既陌生又熟悉的词，每天，人们都在倾听、都在欣赏。可是，到底有多少人能真正理解音乐，体会歌曲里蕴涵的道理呢？人们只知道好听便多听几次，不好听的歌曲听几遍便厌烦了。可我却不一样，有一首歌，让我百听不厌，百唱不烦，我深深地喜欢着这首歌。
说起我喜欢的歌，与长江有很大关系呢！那便是——《长江之歌》。
长江，是中华民族的摇篮，它为民族的繁衍生息做出了巨大的奉献，千百年来，一直被人们传颂。《长江之歌》便是歌颂长江的歌曲中最脍炙人口的一首。这首歌，唱遍了大江南北，无人不知，无人不晓。
这首歌，把长江比喻成母亲，她养育了中华民族千千万万的儿女，正如歌词所说：“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海……”《长江之歌》气势磅礴，唱出了长江一泻千里的气势，也唱出了长江勇往直前、不曲不挠的气概。《长江之歌》还婉转动听，唱出了长江的宁静与温柔，恰如母亲轻抚婴儿时的温馨。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十一
我的天地是非常广阔的，那里有我许多朋友。
有喜悦就有烦恼。今天先说快乐和伤心。
三年级的一天我找到了快乐。一次，老师留了一篇作文。又说：“必需在400字以内少写一个字罚写两遍。”同学们大声问到：“什吗？我没听清楚，多少字？600字！三年级写600字，这不是两天时间叫我们去死吗？”可是必须写呀，不写不行呀！我只好应着头皮上阵。
道了，原来这就叫作文啊！我很快写下来了。星期一老师说我的作文可以有作家水平了。
五年级，我的电脑出了问题。我立马打电话，给梁云贵叫他拿“名将”超极兔子来。梁云贵来了可超极兔子不管用，这可怎么办呢？我只好给电脑工司打电话，公司员工来了他看了以下说：“不行了中了超极病毒了，只能等病毒自己出电脑了。”公司员工的一番话使我非常伤心。一想我的天地没了我非常伤心。
这就是我的天地，你们猜是什么呢？哈哈！那就是我的电脑，我的天地。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十二
我们家的阳台上放了许多盆花草，其中我最喜欢的是海藻兰。
海藻兰栽种在一个陶瓷盆里。它生长在肥沃的土壤里。它的干细细的，只有我的拇指那么粗，有30多厘米高，是白色的，圆圆的一根柱子。海藻兰枝节有两层，每层都有三个大枝丫，每个枝丫都长了像人的手掌一样的叶片，每个手掌都长了像人一样的手指，有大的，有小的，它真的有点像人的手指一样，一节一节的，有的有三节，有的有四五节。真是奇妙啊！听妈妈说它是仙人掌家族分支出来的，难怪它跟仙人掌有相似之处。海藻兰到了春季时开满了紫红色的小喇叭花，香味很香。我坐在客厅是看电视时，突然外边吹来了一阵风，把海藻兰的香味吹到了客厅里，我闻到了香味，还以为是那位来我家的客人身上喷的香味，原来是我家的海藻兰被风吹来的香味。早晨起来，我向海藻兰闻走去，你猜我要干嘛？我要闻一下海藻花的香味，你猜我是怎么闻的？我把鼻子放进花心，然后把香味吸进鼻孔里。啊！我的身体被花香浸透了，大概我的整个人都是香的了。
海藻兰放在阳台上可以净化空气。把它的叶片捣成汁，可以擦在脸上，过十几分钟然后洗去，皮肤会光洁透亮。还可以治疗痘痘，用这个法还可以治疗肠胃病。
正因为它有这么多的好处，所以我喜欢海藻兰，并感谢它给我带来了清新愉快的生活。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十三
我的姓是骆，名是之然，妈妈给我取这一个名字啊，是希望我自自然然的，在这一个世界上面成长着，生活着。
我这一个人哪，有着一张圆圆的小脸蛋儿，上面嵌着一双水汪汪的小眼睛，小眼睛下面，还有着一个挺挺的鼻子和一张樱桃小嘴。因为我的个子比较矮，所以同学们都把我叫成“小不点”。
我这一个人哪，非常的爱看书，只要让手一沾上书，就会不管三七二十一，津津有味的看起来。记得有一次，弟弟来我家玩，我正坐在床上看书，就没有发觉，可是，弟弟却看到了我。
弟弟拉了一拉我的衣服，用他那稚嫩的声音对我说道：“姐姐，姐姐，我们来玩“躲猫猫”吧！”
我看书看得正入神儿呢，所以弟弟说的话，我一个字儿也没有听见。弟弟见我不出声儿，又对我说道：“姐姐，姐姐，我们来玩“躲猫猫”吧！”
我还沉浸在书的海洋之中，所以，还是不动声色地坐在床上面看书。弟弟看见我还是不理他，于是，终于忍不住“哇哇”大哭了起来。妈妈听见了，循声而来。看见弟弟坐在地上大哭，一脸疑惑，便问我：“然然啊，弟弟为什么哭啊？然然？”
“……”
妈妈见我不吭一声，非常的生气，大声地对我叫道：“然然！”
我这才回过神儿来：“啊？噢，妈妈啊！干什么啊？”
妈妈见我这一幅模样，便哭笑不得，说道：“然然呀！你就别看书啦，照顾一下小弟弟嘛！”
……。
就这一个样子，书，一直陪伴着我，陪伴着我许许多多的“快乐时光”。从小到大，都有不同的书陪伴着我。我小的时候呢，专门看带一些有图片的童话故事，像什么〈〈白雪公主〉〉啦，什么〈〈灰姑娘〉〉啦，什么〈〈阿拉丁神灯〉〉啦，什么〈〈睡美人〉〉啦等；我长大一点儿了，就喜欢看一些带一点点儿简单的文字的童话，像什么〈〈丑小鸭〉〉啦，什么〈〈小红帽〉〉啦，什么〈〈小熊维尼〉〉啦，〈什么〈七色花〉〉啦等；我上了小学，可以独立看带有一些拼音、文字的书了，像什么儿童版的〈〈三国演义〉〉啦，什么儿童版的〈〈水浒传〉〉啦，什么儿童版的〈〈红楼梦〉〉啦，什么儿童版的〈〈西游记〉〉啦等；到了现在呀，我已经认识了上千个字了，像什么〈〈巴黎圣母院〉〉啦，什么〈〈狂人日记〉〉啦，什么〈〈阿q正传〉〉啦，什么〈〈少年维特之烦恼〉〉啦等，我都在看。
别看我是一个文文静静的小姑娘哦，有的时候啊，我也会丢三落四的呢！记得有一次，我正在看电视，发觉这一个频道没有什么好看的，想换一个频道看一看，可是，偏偏在这一个时候，遥控器不见了。我东找找，西找找，就连厨房和卫生间也都找过了，但是，就是没有找着遥控器。我急得像热锅上蚂蚁_团团转。
“哎哟！遥控器呢？到底在哪里啊？难不成它长了脚跑啦？咦？遥控器呢？到底跑到哪里去了？……”我自言自语道。
外婆见我这一幅模样，非常的不解，便问：“然然啊，你再找什么东西啊？”
“噢，我在找电视机的遥控器呢！不知道怎么的，遥控器突然不见了。”我回答道。
“哎哟！”外婆叹了一口气，笑着对我说道：“小傻瓜呀！你怎么这么丢三落四呢？遥控器，不就在你的手里面嘛！”
我把手一摊，果然，遥控器就在我的手里面呢！你说，我到底丢三落四吗？！
瞧，这就是我，如果大家想更了解我的话，就赶快来和我交朋友吧！
我这个人。
我这个人，个子不高，圆溜溜的大眼睛，戴着一副小眼镜，显得斯斯文文。平时在家很懂事，常常帮妈妈做家务，在学校里成绩也不差。但祸福相依，伴随着我有一个小毛病，总是很骄傲。妈妈说我就像一个打足了气的皮球，轻轻一拍就跳得老高。
上学期英语期末考试我竟然考了全校第一名，老师把试卷发给我，一个鲜红的一百分印在我的试卷上。老师走过来表扬我说：“你这次考得很好，继续保持！”并送给了我一个最甜的微笑。我顿时心花怒放，同学们都一一向我投来羡慕的目光。我更加神气了。
“叮铃铃”预备铃刚打就传出了眼保健操的音乐，同学们都认真做了起来。而我的兴奋劲还没过去，一会儿向后看看别人的分数，一会儿又看看同桌的试卷说：“这道题很简单，怎么会错呢？我来教你。”说完就讲起英语题来，惹得左邻右舍都不得安宁，只有我的声音。班长见我在窃窃私语，于是狠狠地瞪了我一眼，而我继续讲话使班长很生气，她埋头在纸上写了几下并警告我，我这才安分下来，认真地做起眼保健操来。
下课后，班长把写有我的名字的纸条传给了老师并把我叫到了办公室。来到那里，老师很生气，二话不说让我罚站。我站一个角落里，其他老师时不时转过头来看我，我的脸上火辣辣的，真想从个地缝钻下去。
那天我整整站了一节课，哎！真是乐极生悲！原来骄傲过了头就会闯祸。俗话说，谦虚使人进步，骄傲使人退步。我这个人就是骄傲，以后一定要改掉这个小毛病。
我这个人。
我，今年11岁，属牛。个子很矮，在班级里基本上是“海拔”最低。我看起来略瘦体重却有75斤。
和其他同学一样，我天真活泼，尤其喜欢蹦蹦跳跳，有时连走路都喜欢一边跳一边走。
我还很喜欢自己的一对门牙，大大的，方方的，象两扇门，笑起来露出它，还真像只小兔子。但可能是因为我太喜欢吃零食的缘故吧，它竟有些黄了。
我这个人说好也好，说“坏”也“坏”.数学成绩像乘电梯一样上上下下，连同学们也感到惊奇。
课余时间，我喜欢与同学们嬉戏，喜欢画画，弹琴，尤其喜欢滑旱冰。穿上旱冰鞋，像小汽车一样在小区里穿梭自如，别提有多高兴了。我不喜欢课余时间被爸爸妈着读书。我想像只小鸟一样自由飞翔，寻找自己的一片天空。
你愿意和我交朋友吗？
我这个人。
我这个人最大的特点就是胆小，无论在生活中，还是课堂上，我都是那么胆小，就是这个缺点让我失去了很多次机会。
有一次，我们学校要开运动会了，老师问我们有谁想报名参加，我们班的同学们都踊跃举手了，可我却躲在最后一直没有举手，别的小朋友都参加了很多项比赛，可我一项也没有参加。
再有一次我们班上体育课，体育老师让我们自己自由活动，王霞她们让我去跳橡皮筋，我看着她们一个接着一个轻巧地跃过橡皮筋，我再也忍不住想跳了，害怕败了，王霞看见我站在那里发呆的样子，就鼓舞我说：“你行的，我相信你，跳吧。”这时我心想：王霞都这么说了我也要勇敢一些，条。到最后我壮了胆子跳了一次，结果我真的过了，同学们看见我过了也很开心。这是王舒艺走过来语重心长地跟我说：“你以后生活上一定要克服胆小这个坏毛病，不然你以后上了社会怎么跟人打交道呢？你以后一定会受人欺负的。”听了王舒艺的这些话我决定一定要改掉胆小这个坏毛病。
哈……这就是我！
我这个人。
炯炯有神的大眼睛，一头乌黑明亮的头发，健壮有力的双臂，能走会跳的双脚，加上一张可爱的脸，凑成了一个活泼的小伙儿，这就是我_一个热爱学习的五年级小学生。
我有许多优点，最大的优点就是爱看书。有一次，我看见爸爸帮我买了一本书，我看到这本书就像看到珍宝一样。冰心说她读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。通过这句话我知道了要选择书看，不能盲目的看书，要看好书，看适合我们看的书。最近我在看法国科幻小说大师_凡尔纳的科幻三部曲之一的《海底两万里》。
俗话说得好“金无足赤，人无完人。”普天之下，没有谁是十全十美的，我也不例外。我最大的缺点就是胆小。一天晚上，我的爸爸妈妈都出去了，就留我在家里。当时四周一片漆黑，我想喝水时，突然听到“扑通”一声，脑子想到了电影里恐怖的画面，我拿起手电筒一看：原来是杯子被风吹倒了，吓了我一跳。我上床没多久，就听见“咚咚咚”的敲门声，我还以为是坏人呢？要不是爸爸打电话到家里，我还不知道爸爸回来了呢！
你说我粗心，我也不能否认。在一次数学测验中，我把题目中的.折线统计图看成条形统计图了，结果我被多扣了十四分，落了个二十几名。
看了上面的介绍，你觉得我这个人怎么样？你愿意跟我交朋友吗？
我这个人。
我叫张煜坤，今年12岁。我的个子不算高，长得胖胖的。我有一张圆圆的脸，和一个充满智慧的脑袋。
我，一个天生胆大的人。我到了该上幼儿园的年纪时，一来到幼儿园，看见小朋友们哭的哭，闹的闹，为什么呢？原来是小朋友依赖爸妈，不舍得离开。哪像我？整天打打闹闹，快乐极了。
我，一个天生贪玩的人。自从三年级买了电脑后，每逢双休日，做完作业，按妈妈的要求练完了五笔，就开玩了。直到晚上妈妈再三叫我睡觉，才关了电脑。
我，一个非常粗心的人。有一次语文考试，我把太阳的太字写成了大字，标点符号这儿漏那儿漏。白白丢了4分。因此，不但老师批了我一顿，家人也责备我粗心。哎，缺点改正过来吧。
瞧，我就是这样的人。
我这个人。
hi!我是一个平平凡凡的五年级小学生，我今年12岁，金牛座。你们想了解我的“个人隐私”吗？来吧，我领你们去我的世界走走瞧瞧我的性格吧！go！
我这个人，兴趣广泛，喜欢足球、篮球、乒乓球，玩电脑游戏、看书、玩卡片，踢踺子……这些都是我的兴趣，但是没多少是强项。我的胃口也很大，好多人都叫我“大胃王”，大碗的米饭能吃三碗。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。可是我的缺点也不少，对我影响最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潜伏在我的学习生活中，让我养成了拖拉作业的坏习惯。
我呢,是一个善良的孩子。我还记得在我上幼儿园的时候。有一次圣诞节，老师站在椅子上挂装饰品，我看到了，害怕老师会摔下来，于是结结巴巴地说道：“老…老师，你…你小心点啊，别摔了！”老师听了这话，感动不已。在上四年级的时候，老师胃不舒服，我吃好饭就立即去帮老师到医务室去拿药。老师也感动不已。
现在大家知道我这个人的性格了吧，我就是这样一个人啊！
我这个人。
hi!我是一个平平凡凡的小学五年级学生。我是个既有趣又奇怪的人。现在，我把我的一些事来作个轻描淡写吧！
我呀，是个特爱异想天开的人。当遇到什么奇异的东西，我就会联想到很多事物，我家的花草的名字也被我起得乱七八糟的。例如：什么“美古人”、“巨龙飞”、“毛毛虫”、“小猫咪”等等老土的名字。有人说我脑袋结构奇异，这关他什么事！我就是我嘛！
我也是个老实古板的人。如果欺骗了谁，我一定忍不住向他（她）道歉，但这种情况很少有。说到我的“古板”呀，我还真蛮自豪的，以下就是一个事例：那时，我是班上的小组长。一天，有个我组的同学背着书包回来了，我催他交作业。不一会儿，他拿着作业本，垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他，打开他的作业本检查，发现他写错了一个字。我叫他更正，谁知他居然说了声：“算了啦。”我听了勃然大怒，“强迫”他更正。旁观的一些同学也许会觉得我有点不近人情，可我却孤芳自赏_因为我的“古板”，使许多同学作业不再马虎了，他们在暗地里还感谢我呢！
说到我的优点，看来只有一个，那就是乐于助人了。每当同学或朋友遇到困难时，我会伸出友谊之手来尽力帮助他（她）。
唉，说到我的缺点呀！可多了，我是个爱面子的人，所以我不一一列举出来了，只说其中的一个就好了。就是粗心大意。别看小它哦！一个粗心大意的毛病可够我受的了。记得一次，是数学测验。卷子一发下来，我马上写完名字和班级后，看了看题目，嘿！还蛮容易的。于是，我满怀信心地做题。写完之后，看了看就交卷了。试卷发下来之后，“98”这一个令我“惊讶”的分数出现在我眼帘，而且，那道错了的题目还是因为我的粗心而造成的，多可惜呀！这还不够呢，粗心大意不但弄得我的学习不好，它还闯进了我的生活呢！一天，我放学回家，妈妈正在厨房里做菜。“女儿，帮我煮饭吧！”“好哇。”我欣然地答应了。然后，我舀好米，打开水龙头洗了洗，最后擦好锅，就打开电源。我去看电视看得津津有味时，突然厨房里响起了妈妈带有奇怪语气的声音：“女儿，加水了吗？”“加了。”我想了想说。“是吗？怎么我刚才看了看，没有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。
我的理想就是当一名开心幸福的语文老师，所以，我决心要改掉粗心的缺点，以后好好学习，争取当一个好教师！
嘿嘿，我这个人。
我这个人。
我叫郭博譞，今年九岁，在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高，但绝不矮，体形确实有点偏胖。认识我的人，都非常喜欢我，他们总是异口同声的叫我“小胖子”，说实话，我不喜欢这个称呼，但没有办法，大家都这么叫，时间久了，我也习惯了。但我最讨厌，他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有许许多多的优点，比如：脑子反应快、动手能力强，特别是做手工、拼科技模型，老师特别喜欢我，但爸爸讲我最大的优点是_吃饭不淘气，我“小胖子”的小号，应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《ufo与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍，我都爱看。我也有不少缺点，两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。
有一次上数学课，我不认真听讲在玩橡皮，被老师发现。他用粉笔头向我扔去，可没有扔中，我不知道，还在玩，这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声，不知道怎么回事，抬头望了望，看到了老师发怒的表情，不禁吓了一跳，连忙把橡皮收好，坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上，没有追究和批评我。现在来长沙读书，我还是犯同样的错误。唉！太不应该了。
我这个人。
看，一米五的高个，白白的皮肤，小小的眼睛……组成了一个人，这个人是谁呢？哈，告诉你吧，这个人就是我！
我有许多优点，其中最大的，就是爱学习、爱读书。在刚进入小学时，我的语文成绩只在中上游，但我这个好强的人是绝不会满意的，我决定努力，将成绩提高。从此，我刻苦钻研，终于，我的语文成绩逐渐上升。到现在，我几乎每次考试都能拿前几名，也算是“榜上有名”了。
俗话说：金无足赤，人无完人。世界上没有人是十全十美的。我最小的缺点就是胆小。有一天晚上，我到文具店买卡纸。经过我家门前的小巷时，突然听到一阵狗叫，便立即想到狗那恐怖的样子。这时，一只狼狗果然走了过来，我顿时慌乱起来了。它绕过我走开了，我才长长地松了一口气。
嘿，我这个人，既有优点，又有缺点。优点嘛，我会发扬光大；缺点嘛，我会努力改正。我的口号是：没有最好，只有更好！
瞧我这个人。
我叫杨春白雪，我的个子较高，在班里排队、排座位我总在最后。我还比较胖，使我的体育成绩往下落。我有一头又黑又长的头发。我的脸胖乎乎的，眼睛不算小，鼻子上架着一副红色镜框的眼镜，我的嘴和我的身材最不匹配，小小的嘴，胖胖的身子，别人肯定想不到，我小小的嘴，怎么能吃下这么多东西。
我最大的缺点就是爱哭，一天哭上几次不成问题，妈妈说我一哭就象唱歌，所以，我有个不雅的名字叫“爱哭大王”。
虽然我爱哭，但我有一个爱好就是硬笔书法，这是因为硬笔书法可以使我的字写得漂亮，也因此可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多的好处，比如，我们上写字课时，要写钢笔字，我就可以用上老师交我们写每个字的要点，硬笔书法也给我带来了无比的快乐，下课后老师总和我们一起说说笑笑。
其实学硬笔也不是一件容易的事，上课后，老师就严肃起来，写不好的字，要成篇成篇的练，在加之班里学生多，同学们一说起话来，我们都写不好。
不光上课练，在家里也要练，我从去年开始学，到现在自己不知道练了多少篇，写了多少字了。我已经考完二级，全都是一笔一画练出来的。
这就是我的自画像，一个我行我素的女孩儿。
我的“自画像”
五五的个子，瓜子脸，眼睛大大的，最能给别人留下印象的就是我嘴巴左下方的一颗黑痣了。我喜欢争强好胜，不甘服输。也是因为这样，我每每在输给别人时，奋起直追，迎头赶上。有时候我努力也得不到回报，但我坚信：“有付出，就会有收获。”
记得在三年级的时候，老师当众批评我的作文哪里不好，哪里不对，并叫我得向某某某同学学习时。我气得上气不接下气。“老师，你也太瞧不起人了。好，我就让你看看我的厉害！”于是我回家就拼命地看作文选，学习别人的写作手法，积累里面的优美词句，并学习运用一些修辞的句子……皇天不负有心人，我的作文水平骤升，跌破老师和同学们的眼镜。在一次作文比赛中，我拿了个二等奖。（以前我可是想都不敢想的）。
对了，我这个人特别喜欢别人的表扬，用妈妈的话说“给点阳光就灿烂”。别人的鼓励常常成为我前进的动力，想要表现一番给他们看看。
这就是我了，我的“自画像”简单地画完了，相信大家对我也有了不少的了解。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十四
徐老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。徐老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
徐老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的数学课。记得有一次上数学课，我们因为上语文课时写作业写得太累了，都没有心思上数学课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的徐老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”徐老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
徐老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有徐老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十五
我想你们已经知道他是谁了吧？对，他就是我的兄弟吕某某。
他的手一碰到键盘就上下翻飞，看得让我眼花缭乱。
他不仅是个电脑高手，还是“发言大王”不管老师说什么，他都会把手举得高高的，我不知道他的手酸不酸？有一次，老师提出一个很难的问题，同学们都议论纷纷.这时候我们的“发言大王”把手举了起来，他一回答，把老师和同学们都惊呆了。
这就是我的兄弟吕某某。
二、我的妈妈李铭鑫。
我的妈妈中等身材，瘦瘦的，一双漂亮的眼睛躲在一副金色的眼镜框后面，妈妈的声音非常温柔，但温柔里面透着严厉。
我很怕我的妈妈，每当我做错事的时候，妈妈总是严厉的批评我。有一次放学后，我正在做数学题，一个小伙伴找我去花园玩，可是我的作业还没有写完，怎么办？于是，我想出了一个快速的办法——用计算机算！这个时候，妈妈不知什么时候来到我身边，拿走了计算机，用手指点了一下我的头，“你怎么能用计算机算呢？”妈妈声音并不大，但目光却像一把利剑，我小声地说：“我算得很慢……”妈妈语重心长地对我说：“算得慢不怕，只要你多练，多算，就会提高运算速度，但你用计算机，什么时候可以提高速度啊？”我低下了头，向妈妈承认了错误。从那以后，我算题很用心，速度也一天一天地快了起来。多亏了妈妈提醒我，批评我，我非常谢谢我的妈妈!
三、我的朋友孙童瑶。
我的朋友大大的眼睛双眼皮，高高的个子，头发又黑又长，白白的皮肤，衣着打扮有时候像公主，有时候像大小姐，有时候像乡下的小姑娘.小小的嘴巴，性格开朗，最大的特点就是她的眼睛像宝石一样闪亮。这就是我的好朋友吴同。
一天吴某一大早就来找我说：“咱们一起去超市吧，我带了50元钱咱们一起去买吧!”
吴某好厉害啊!从50元用到18元，真是购物狂，买完了，回家了，走到半路，吴某却把多一半食物给了我，你不要也不行，吴某说：这么多食物我不能一人独吞啊！她双手使劲，皱着眉头，往我手里放，最后她胜利了。
这就是我的好朋友，既可爱又大方的小伙伴——吴某。
小学生我最喜欢的人（汇总16篇）篇十六
每当我走在绿树成荫的三峡广场，我都会情不自禁地有种感想dd我们的重庆真美呀！特别是在晚上，五光十色的霓虹灯不停地闪烁，五彩斑斓的射灯直射星空，万家灯火把重庆的夜晚装扮得有如仙境一般，格外好看。如此美景，是中国最年青直辖市的骄傲，也是我们建设“礼仪重庆、知识重庆、魅力重庆”的初步成果。作为重庆的一员，我希望我们的重庆更加美好，也相信她一定会更现代化，更文明、更光彩照人。
但是是，为了重庆的发展，为了重庆的明天，有件事情我想说：重庆的环境还需要进一步的改善，进一步的保护，不然我们将没有干净的水喝，没有地方住。你看，菜市场里到处都是污水，到处都是垃圾，可我们好像都没看见似的.；杨公桥下，原本清澈的溪水现在已是浑黑发臭的污水，正源源不断地流入嘉陵江；而我们的母亲河dd嘉陵江，不时地在江面上漂流着塑料垃圾、死鱼，这是我们几十上百万人饮水的来源，流下去的污水可能就要再吃回到我们的肚子里，我们生了病，也就怪不了别人了。