环保标语应该具有鲜明的主题和时代特色，与时俱进。写环保标语时，可以运用一些比喻手法，提高表达的效果。保护环境，从我做起。绿色是我骄傲的底色。拒绝污染，追求绿色生活。环保行动，节约未来。环保从小事做起，从我做起。保护环境，从我做起。绿色是我骄傲的底色。拒绝污染，追求绿色生活。环保行动，节约未来。环保从小事做起，从我做起。怎样用标语宣传环保？环保标语应该具备哪些特点？写环保标语的基本要求是什么？如何让环保标语更具吸引力？环保标语可以如何让人印象深刻？环保标语的用语要求有哪些？制作环保标语需要注意的细节有哪些？如何运用幽默感来设计环保标语？环保标语的设计原则是什么？看看这些优秀的环保标语，告诉我们如何保护地球。一起来欣赏这些有趣的环保标语，学习保护环境的重要性。这些独特的环保标语让我们更加关注环保问题。看看这些创意十足的环保标语，启发我们保护环境的创新思维。这些励志的环保标语，让我们更加坚定环保的决心。看看这些贴近生活的环保标语，在日常中感受环保的重要性。这些响亮的环保标语，提醒我们每个人的环保责任。看看这些感人的环保标语，呼唤大家一起行动保护地球。这些简洁有力的环保标语，用几个字传递出深刻的环保理念。看看这些亮丽的环保标语，展示出环保事业的多样性和美丽性。
六年级雪景篇一
寒假，是让孩子们翘首以盼的好日子。对于六年级的小学生来说，这个假期无疑是让他们更加意义非凡的期待。寒假即将结束，在这长达一个月的时间里，六年级的小学生们度过了一个充实而有意义的假期。在这里，我想分享一些我在寒假期间的成长和体会。
第二段：学习
寒假期间，学习是我们最重要的任务。为了能够在期末考试中拿到优异的成绩，大家都很认真地复习了功课。几位同学组成了学习小组，大家相互督促，并互相分享复习笔记和心得体会。同时，我们还积极参加了一些暑假学校，参加了数学、英语和信息技术等各种主题的辅导班。在这次学习过程中，我明白了无论是什么时候，学习都是自我提升的一种方式，不放弃努力，就能成功。
第三段：阅读
人生需要有持续的兴趣爱好，阅读无疑是最好之一。在寒假期间，我们可以有更多的时间去阅读名著、小说、科普读物等。通过这部分时间的放松和享受，我们不仅能够增加阅读量，开阔视野，让我们对文学和历史有更深入的了解，而且还可以提高我们的写作能力。阅读不仅是一种习惯，也是一种哲学。
第四段：成长
很多人说，成长就像是一场旅行，而寒假就是这场旅程的一个重要里程碑。在这寒冷冬季里，我们六年级的小学生们学会了自己独立生活，锻炼了勇气和毅力。通过自己的实践，我们明白了困难并非是避免不了的，但是面对它，我们要学会勇敢，努力去克服它。我们还学会了团队合作和相互支持，通过其他同学给我们的鼓励和帮助，我们不仅把我们自己的问题解决了，也为其他同学提供了帮助。
第五段：总结
假期是和家人共度的温暖时光，也是个人成长与提升的重要时期。在这次寒假中，我们通过学习、阅读、成长等多方面的学习和锻炼，更深位体会到了人生所需要的坚韧、独立和自律与努力。我相信，这些体会会成为我们未来路上的助力，为我们成为更好的人提供支持与勇气。
六年级雪景篇二
近年来，社会发展迅速，儿童安全问题日益凸显，为了更好地保护自己的安全，六年级的小学生们积极参与安全教育学习，在学习过程中获得了许多宝贵的安全心得体会。接下来，我们将通过五个方面来探讨这些安全心得。
第一，交通安全。在日常生活中，小学生们常常需要走上学、回家。他们通过学习安全知识，掌握了正确过马路的方法。小明同学说：“我学会了过马路时要找到合适的地点，等待红灯变绿灯再过马路，还要看清左右车流情况再决定前后左右看是否需要过马路。”这种正确的交通安全意识，让小学生们在走路过马路时更加注重安全，规避了潜在的危险。
第二，网络安全。随着互联网的普及，孩子们更多地接触到网络世界。然而，网络世界中既有信息的海洋，也有危险的陷阱。通过学习网络安全知识，小学生们懂得了不随便泄露个人信息，不与陌生人聊天，不轻信网络上的求助和承诺。小丽同学说：“我知道了玩网络游戏要有度，不能沉迷其中，更不能为了游戏而泄露个人信息。”这样，小学生们在使用网络时更加谨慎，避免了因为不懂规范而遭受网络欺骗等风险。
第三，食品安全。食品安全是我们每个人都关注的问题，小学生正处于生长发育的阶段，对食品安全问题显得尤为重要。通过学校的食品安全知识教育，小学生们学会了分辨食品的新鲜度、保质期、生产日期等，以及正确的餐具和饭前洗手的方法。小华同学说：“餐前洗手是我们每天必须要做的，要用肥皂擦拭手心、手背、手指缝、指甲沟，还要用流动水冲洗干净。”这些安全知识的学习，提高了小学生们自我保护的能力，有效预防了食品中毒等风险。
第四，火灾安全。火灾是我们生活中常见的一种突发事件，对于小学生来说，火灾具有更大的危险性。通过学习火灾逃生的方法，小学生们知道了应急疏散的要领，学会了如何正确使用灭火器、毛巾或湿布捂住口鼻等。小亮同学说：“我们在学校参观了消防展览馆，里面有各种模拟火灾和逃生的情境，我们可以亲身体验和学习灭火、逃生的方法。”这样，小学生们不仅知道了火灾的危险性，也具备了自我保护的能力。
第五，人身安全。在日常生活中，小学生难免会遇到一些不良人员，如何保护自己的人身安全是极其重要的。通过学校的安全教育，小学生们知道了不随便和陌生人搭讪、不随便跟别人走、不随意接受他人的礼物。小文同学说：“我知道了碰到危险时要尽快向周围人求助，尽量不要让不良人员有可乘之机。”这样，小学生们在保护自己人身安全时更加警觉，避免了受到不良人员的伤害。
小学生们通过积极参与安全教育学习，收获了许多宝贵的安全心得体会。在以后的成长过程中，他们将继续运用这些心得，为自己的安全保驾护航。同时，我们也呼吁社会各界共同关注儿童的安全问题，为他们的健康成长创造更加安全的环境。
六年级雪景篇三
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！
我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
六年级雪景篇四
随着时代的进步，工业化的社会使得环境越来越差，矿物与石油资源越来越少，作为空气杀手和石油的庞大顾客的汽车，只有慢慢进化，才能在历史之上站稳脚跟。
汽车改变了人们的生活，使人们变得更件幸福，现在人们已经离不开汽车了，搬运东西要汽车，出趟门要汽车，就连医院急救也要用到汽车；但汽车也是石油的最大消耗者，中国每年大约消耗石油近6亿吨，汽车往后必须改变燃料，否则石油能源迟早有一天会枯竭。而且汽车的尾气中含的pm2.5近年来一直是我国响当当的空气杀手，严重危害着我国的环境，雾霾便是直接反映空气质量好坏标致。现在的汽车往往只有代步的作用，汽车可以有更多的功能。
如果真的能做到以上三点，那也是很多年后了，那时的汽车，一定会有翻天覆地的变化。
n年后，汽车已经不止有代步的功能了，那时的汽车可以说是一个个奇迹。
来到加油站，看到工作人员吧一些透明的液体注射到汽车里，我很好奇地问：“叔叔，这里面是什么啊”
那位叔叔笑着回答：“这里面是经过调配的水啊”
哦，原来汽车已经改“吃”水了啊
走在有些淡淡的花香的大街上，再也没有那种刺鼻的汽车废气味了，继而只有满街的清香。这是的汽车都安上了一种神奇的圆形塞子，塞子大多是蓝色的，仔细看上面有一些很小的孔，应该就是这种塞子把空气过滤了吧。
已经六点十分了，我赶快在路边打了一辆出租车。此时正值晚高峰，没开多久及堵车了，又是炎炎夏日，从车窗外透过的阳光照的人十分烦躁。这时司机叔叔不知按了一个什么键，车内立刻凉爽起来，这还不是最妙的，叔叔按了一个画着飞机的按键，汽车立刻伸出了一对翅膀，没有一会儿汽车就飞了起来，司机叔叔把车调为制动驾驶状态，没一会就到了目的地。
这当然只是我想象的，但我相信在不久的将来，一定会实现的，也许就是我实现了，但也没准是你。
六年级雪景篇五
作为第一线的家长和老师，我们对孩子的安全非常关心和重视。尤其是在六年级这一年，孩子们正处于思维活跃、好奇心强烈的阶段，很容易在一些事情上疏忽大意。因此，我们组织了一次安全体验活动，让孩子们深刻认识到了安全的重要性，也让他们汲取到了一些宝贵的安全心得。
第二段：交通安全
交通安全一直是全社会关注的热点话题，对于小学生来说，尤其重要。在活动中，我们请来了交警叔叔，他给孩子们上了一堂生动的交通安全知识课。孩子们学会了如何过马路，如何正确穿戴头盔骑自行车等。在之后的练习中，他们亲自上场，严格遵守交通规则，并带头在社区中成为交通安全守则的传播者。
第三段：网络安全
在互联网时代，孩子们接触到的信息越来越多，因此，掌握网络安全知识变得尤为重要。在安全体验活动中，我们请来了网络安全专家，向孩子们介绍了网络安全的常见隐患和防范措施。孩子们学到了不随便泄露个人信息的重要性，同样也学会了如何辨别真假信息，如何向家长、老师求助。
第四段：消防安全
火灾是一个常见的安全隐患，为了让孩子们学会应对火灾的方法，我们请来了消防员大叔，给孩子们进行了消防应急知识的培训。他们学会了如何正确使用灭火器，如何在火灾发生时保持冷静并迅速撤离现场。通过模拟演练，孩子们增加了对火灾的认识，提高了应变能力。
第五段：自我保护
自我保护能力是每个孩子都应该具备的核心素养之一。在安全体验活动的最后一环节，我们请来了自卫教官，教授孩子们一些简单有效的自我保护技巧。他们学到了如何呼救，如何抵抗陌生人的侵害，如何保持冷静并避免意外事故的发生。通过实操训练，孩子们增强了自我保护意识，提高了对危险的警觉性。
结论：
通过这次安全体验活动，孩子们领悟到了安全的重要性，也学到了一些宝贵的安全心得。交通、网络、消防和自我保护是他们必须掌握的基本安全知识，希望孩子们能够将这些知识应用到生活中，锻炼自己的安全意识和安全技能。同时，我们也希望家长和老师能够和孩子们一起讨论、学习和强化这些安全常识，共同为孩子的安全保驾护航。让我们共同关注孩子们的安全，为他们营造一个安全、快乐的成长环境。
六年级雪景篇六
我是一粒树种，在森林里生根发芽。阳光给我温暖，春风给我一丝丝凉意。几年过去了，我变成了一棵枝繁叶茂的小树了。
在一个春光明媚的早上，一只鸟妈妈相中了我，便飞过来在我的手臂——树枝上筑起一个巢，鸟妈妈开始在巢里孵小鸟。时间一天天过去。终于有一天，鸟巢里热闹起来，小鸟们唧唧喳喳地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了！”鸟妈妈奔波忙碌着给小鸟找食吃。小鸟吃饱后满意地“咂咂”嘴睡着了。
我忽然看见我的头发，也就是树叶上，有一只蜘蛛在织网，他迅速地爬动，上上下下，左左右右，很快一张晶莹透亮的网就织好了，又圆又大，就像“夏洛的网”一样。随后，蚂蚁们也在我的脚下建立了国家。几只青虫爬到我的背上，凶狠地钻了一个洞爬进去，我疼痛难忍，不由地呻吟起来。周围的朋友们听到了，急忙请来啄木鸟医生，啄木鸟医生嘴到病除，我感激地对他挥动手臂，“谢谢您！”啄木鸟医生说：“不用谢，再见了，挺拔的小树。”说完就忙着给其它的树治病去了。
又过了些日子，我的枝叶越来越绿了。忽然有一天，我听到很大的噪音，看到四个轮子的大怪物正朝着我开过来，随后我就晕了过去。
等我醒来的时候，发现自己站在宽阔的街道旁，在我的周围还有许多大树、小草、鲜花，他们都拍着手欢迎我的到来：“欢迎你的加入，朋友，在这里，我们肩负着更神圣的使命，那就是——为这座城市的人们输送清新的空气……”看上去他们都生活得不赖，“使命”似乎让他们活得更有滋味了。置身于他们当中，我也感受到了快乐，因为我以前帮助小鸟、蜘蛛、蚂蚁幸福快乐地生活，现在又可以帮助人类朋友了。
六年级雪景篇七
小学生六年级的寒假已经结束了，这个假期是所有小学生们最期待也最放松的时间段。在玩耍、旅游、阅读、学习等各种活动的同时，我们也收获了很多，今天我想分享一下我的寒假心得体会。
第二段：游玩
寒假里，我和家人一起去了旅游，去了不同的景点和城市。在旅游中，我看到了各式各样的美景，也品尝了不同地方的美食。而且游玩让我更加喜欢自己的生活，想去哪里就去，做自己想做的事情，真好！
第三段：阅读
在寒假里，我还读了很多好书，其中我最喜欢的是《我是猫》这本小说。这本书给予了我许多新颖的思想，表达出深刻的洞察力和对世界的理解。 嗯，读书真好，不仅能开阔眼界，也能培养语言表达能力，并能激发想象力，给自己的内心世界开辟更广阔的空间。
第四段：学习
虽然寒假是休息的时间，但是我认为学习是每个小学生都需要坚持的事情，毕竟基础打得好，后面学习起来才更容易。在寒假里，我做了很多练习题，复习了所有的数学公式、语文语法和英语单词。学习无处不在，不断的学习让我的心态变得更加积极向上。
第五段：总结
在我看来，这个寒假虽然短暂，但它的意义是巨大的。正因为它让我们能够多方面地体验，感受生活，能够快乐地学习和成长。这个假期让我在快乐中寻求自我，因此我希望在以后的学习和成长中继续努力，成功、自信、快乐地度过每一天。
六年级雪景篇八
小学生六年级的学生们，已经开始了一段充满挑战的学习生涯。而寒假，则是他们突破自我的一次机会。在这个假期里，他们可以好好复习，补上没学好的内容，还可以开展各种兴趣班、培训班等。下面就来看看小学生六年级寒假的心得体会。
第二段：个人电脑课程的收获
小学生六年级的寒假第一件事，就是要好好利用个人电脑课程。在这个课程中，我学会了如何打字、如何制作漂亮过的PPT、如何利用电脑留下精彩瞬间等。这些技能，在今后的学习中必将发挥其对于学习的帮助作用。因此，我感到这个寒假真的是意义非凡的。
第三段：兴趣班的收获
在这个寒假，学校还给我们不少选择的机会。比如说，我参加了几个兴趣班。比如说，我去学习跆拳道、篮球、游泳等。除了体育类，我也参加了学习书法、画画等艺术类班。这些班都让我体验到了不一样的乐趣，也增加了我个人的学习能力和兴趣爱好。
第四段：集体议题课的收获
在这个寒假的学习过程中，我们还参加了集体议题课。班级的老师布置了题目，让我们集思广益进行讨论，通过自己的努力，完成了这一题目。这个过程中，我们不仅锻炼了口语表达、思维能力、还增强了我们的团队协作意识，这是我收获最大的一个方面。
第五段：寒假学习中的不足
尽管，这个寒假我们获得了很多的收获，但是在学习过程中，也有不少让我们惧怕的方面。比如说，家长施加过重的压力等等。对于学习成绩不佳的同学，家长往往很着急，也希望自己的孩子能够好好利用时间。但是，学习也应该是享受的过程，让我们一起努力，度过一个美好愉悦的寒假。
结尾：总结
综上所述，小学生六年级的寒假不容错过。除了家长和老师的指导，我们自己的努力也是至关重要的。在这个寒假的学习中，我体验到了很多美好的时刻，也认真思考了自己的不足。在未来的学习中，我会更加努力，拓展自己的知识面，成为更好的自己。
六年级雪景篇九
太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧！夏天的花坛如同一幅美丽的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。
走进夏天的花坛，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪犹如一大块绿色的翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花坛中心有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的月季花……它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。
花坛的两侧还有几座凉亭，凉亭的周围和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。
夏天的花坛如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花坛如同作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、美丽。
好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花坛，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。
六年级雪景篇十
不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。
放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。
说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。
得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。
祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。
口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。
耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。
不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果 这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话，那你就大错特错了！
说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。
沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。
六年级雪景篇十一
老师经常教育我们要帮助爸爸妈妈做家务，这句话我记在心里。
有一天妈妈上班去了，我看见地面比较脏，就找来扫把清扫。我学着妈妈平时扫地的样子扫，从前门扫到后门，扫完一看还是比较脏。
妈妈回家了，我问妈妈为什么我学着她的样子还是扫不干净？妈妈告诉我那时因为我比较粗心，墙角必须多扫几遍。
听了妈妈的话我决定再扫一遍。我拿起扫把认真的扫起来，刚开始很好扫，扫到墙角，我看到里面有点垃圾，我使劲扫扫不出来，怎么办呢？我想了想，终于想出办法来了。我找来抹布，蘸了点水蹲下来使劲搽，一会儿，垃圾就出来了，我用扫把轻轻一扫就干净了。扫完以后，我回头看看，还真干净！
啊！我终于学会扫地了！
六年级雪景篇十二
每当我看到挂在客厅里的全家照时，就情不自禁地想起我亲爱的爷爷。虽然爷爷已去世多年了，但他那慈祥的面容不时浮现在我的眼前。
在我记忆中，我的爷爷已是60多岁的.老人，他高高的个子，瘦瘦的身材，一道道皱纹上了额头，两鬓染上了白霜，黑黑的脸上总是笑容满面。爷爷还有一副助人为乐的好心肠。无论是滴水成冰的寒冬，还是在骄阳似火的酷暑，爷爷总是准时来幼儿园来接我。
记得有一次，我还没放学，外面却下起了鹅毛般的大雪。我想：下这么大的雪，爷爷会不会来呢？于是，我悄悄地朝门外望去。这时，我看到一个熟悉的身影，是爷爷！我激动地差点跳起来。只见爷爷手套也没套，围巾也没围，一边搓着手，一边来回踱着步……我知道门外的爷爷一定非常冷。我的内心深处已被爷爷这样的举动打动。好不容易盼到了放学的铃声，我迫不及待地扑向爷爷，“爷爷，爷爷……”爷爷一把抱着我，亲了亲我说：“我的好孙子，走，爷爷买东西给你吃。”爷爷买了一个烤红薯，但我没有像往常那么馋，而是把红薯递给了爷爷，“爷爷，你吃吧！我在幼儿园吃饱了。”爷爷拍了拍我的肩膀笑着说：“我的好孙子，我不饿，你吃吧。”说完硬将红薯塞给了我。我只好将红薯吃了。
好景不长。在一个阳光明媚的春天，我敬爱的爷爷不幸染上了肺癌。这对我来说，简直是个晴天霹雳的打击，我的心彻底碎了。这样好的爷爷怎么会得这样的病。没过几个月，爷爷在一个阴雨连绵的傍晚，离我们远去，永远地离开了我们。
爷爷，我敬爱的爷爷，至今在我心中，他的影像还是那么的清楚，那么的慈祥。爷爷，我永远也不会忘记我们共同度过的5个春秋。
六年级雪景篇十三
《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。
刚上五年级，一天，学习委员把刚来的一期《当代小学生》发给我时，我漫不经心的随手一放，看也没看一眼，因为我可是对读书这件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑话”。 后来，老师布置了一篇作文，看到同学们奋笔疾书，我却一筹莫展，一个字也写不出来，结果因为没能及时完成作文，老师批评了我。过后，我问别人是怎么写出来的，他们告诉我，在《当代小学生》里就有类似的作文可以学习，当时别提多后悔了。为防止这样的事情再次发生，我不得不把新发下来的《当代小学生》读一读。
在我读《当代小学生》这本书的时候，给我印象最深的是“名人故事”中的 “华侨旗帜陈嘉庚”， 陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过： “该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。” 他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱” 慷慨捐出。
慢慢地，我发现《当代小学生》不但作文可以学习借鉴，而且还有很多有趣的栏目，可以学到课堂上学不到的知识。