培训心得是自我反思和自我评价的过程，可以促进个人的成长和进步。教学反思是一个不断追求进步和创新的过程，以下是一些教学反思的案例分享，希望能给大家带去一些启发。
老师讲座心得体会篇一
在20xx年小学思品教师短期培训中，听了王老师的《关于品德的说课》和《如何听评品德课》的讲座受益匪浅，同时也被王老师带病始终站着讲课的这种精神所感动，从王老师的身上真正体会到思品老师品德的高尚，王老师的一句“做人要做好自己的本份”，一直回荡在我的耳边。
王老师首先讲了《关于品德的说课》，让我明白了说课的特点、过程和原则。在说课前的知识准备中要熟悉课程标准，钻研教材，涉猎相关学科的知识和学情分析，最重要的准备是了解学生真实的生活。说课有十说：一教材、二学情、三目标、四重难点、五教法、六学法、七活动组织、八媒体运用，九效果预测、十反思（板书），其中活动组织极为重要，再说目标中，知道了《品德与生活》是四维目标，即：情感与态度、行为与习惯、知识与技能和过程与方法，由此想到了来培训前准备的教学设计，里面存在了很多问题，还需要去认真修改。
在《如何听评品德课》中，老师要转变角色，明确任务，带着思想进课堂。“课”光听不行，还要看学生的课堂表现，一节成功的品德课，不仅仅在于教师讲了多少，而在于学生明白了多少，感悟了多少。评课者要做到既听又看，边记边想，做到一听二看三思四记五诊断。老师是服务与学生，学生心目中理想的品德课是希望有趣、放权、体验、评价的。教师虽然很苦很累，但是只要走进课堂，就应该神采飞扬，并用这种情绪去感染孩子，孩子们才愿意上你的课。
通过王老师的讲座，我对“品德与生活”、“品德与社会”有了更深的认识，这门课真的是一门非常必要的课。课程中所涉及的内容均与学生的生活息息相关，如果能够好好的引导学生真正地走入这门学科，那对学生以后参与社会，做一个真正适应这个社会的社会人奠定非常好的基础。总之，这次难得的机会犹如打开了一扇窗子，让我更充分认识到自身存在的不足，明确了努力的方向，对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师，必须要树立不断学习、时时创新的思想，这样才会有更大的进步！
老师讲座心得体会篇二
在近日进行的潘鸽老师的讲座中，我深受其启发，从中领悟到了很多关于学习和生活的道理。
首先，潘鸽老师告诉我们：学生应该摆正心态，认真学习，而不是追求分数。如今的教育环境中，分数已经成为了学生、家长和老师们的重中之重，然而，考试成绩并不完全代表一个人的能力和才华。因此，我们应该以悦纳自己的成绩为重心，不需要因为成绩的高低而自我否定或者过于沾沾自喜。只有这样，我们才能更好地发挥自己的才能，实现自我价值。
此外，潘鸽老师还提到了“生命法则”，即我们在生活中应该保持一颗平和的心态，避免沉迷于痛苦或快乐之中。生活中充满着艰辛和不尽如人意的事情，但我们不能被这些不顺心的事情所左右。我们应该学会从容面对人生中的波折和挫败，以平和的心态迎接一切，享受生命中的美好和喜悦。
最后，潘鸽老师还提到了如何与人交往。作为一个高中生，我们在交往中一定会遇到很多挑战和困难。潘鸽老师告诉我们，与人交往的关键在于宽容和善意。我们应该尊重他人的不同想法和观点，保持对他人的宽容和心怀好意。只有这样，我们才能与他人建立起良好的关系，建立自己的人际网络，拓展自己的人脉资源。
总的来说，潘鸽老师的讲座让我收获了很多亲身的体验和感悟。我相信，只要我们认真听取潘鸽老师的话，不断地学习与实践，我们一定能够实现自己的人生目标，成为更优秀的人。
老师讲座心得体会篇三
最近我有幸参加了潘鸽老师的一场讲座，感受颇深。潘鸽老师在演讲中不仅深刻地探讨了讲座主题，还分享了自己的故事和经验。从中我学到了很多东西，以下是我的一些心得体会。
首先，潘鸽老师讲座中提到的“自我管理”给我深刻启迪。生活中，我们常常忙于工作、学习等各种事务，时间安排不当很容易拖延，做事效率不高。所以，我们要好好规划自己的时间，提升自我管理能力。潘鸽老师提出的“番茄工作法”、“四象限法”等方法值得借鉴，以此来使自己更好地分配时间，提升效率。
其次，潘鸽老师特别强调了“多读书”的重要性。阅读能够扩宽视野，提升人的综合素质，而且读书还有益于锻炼人的思考能力，提高人的创新思维。潘鸽老师说自己读过一百多本书，在演讲中也向我们推荐了一些好书。我也应该多学习，在提高知识水平的同时也要增强自己的认知能力。
最后，潘鸽老师在演讲中也谈到了自己的职业规划和道路选择。他说人应该要有追求，追求不一定是物质方面的，可以是精神上的，也可以是扩展自己的能力。而且，每个人年轻时要尽量多尝试、多尝鲜，这样才能找到自己感兴趣的领域，实现自我价值。
总的来说，潘鸽老师的讲座给我提供了很多启示。我将珍惜所学到的知识，好好应用在我的生活和工作中。相信只要有一个好的自我管理，积极地读书学习，同时勇于探索各种机会，就能够在自己的人生道路上越走越远。
老师讲座心得体会篇四
在当今的教育形式下，社会、学校、家长对老师的要求越来越高。怎样做一名有价值的老师，听了高老师的讲座，感悟颇深。
1、教师要有责任心。教师强烈的事业心是责任感的条件。事业心来源于职业感，职业感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真？要提高我们的自身素质，这要求我们教师要多听取学生和其他教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来至于学生中的情况，要找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是责任感的重要条件。
2、教师要有良好的人际关系。在现代这个繁忙而又紧张的社会人与人之间的交流，应该是，而且绝对应该是真诚的'。当你用一颗真诚的心去与他人交流和沟通时，你就会获得一颗和你一样真诚的心，获得一个和你一样真诚的朋友。不管是你第一次与人交流和沟通，抑或着你与学生沟通时，都应抱有一颗真诚的心，只有这样，你才能真正地感受到这个社会是多么地真诚与和谐。生活中，人与人之间的交流和沟通是必不可少的，因为说到底，这个社会仍然是一个由人来建立和构成的社会。尤其在我们的教育工作中，良好的人际关系非常重要。高老师给了几点建议：幽默、谦和、诚信、助人为乐、注意细节、会做事。作为一名老师，常有幽默的话语，你的课堂效果会更高，你用和蔼的态度去对待周围的人，和周围的人诚信的交往，对学生、同事做一些力所能及的事，在不知不觉中，你就在别人的印象里是一位有威信的老师。
“只要把简单的事做好，那就已经不简单了。只要把平凡的事做好，那就已经不平凡了。”这句话真是经典。在我的教育当中，我今后更要把每件小事做好，以自己的言行不断影响学生，使学生有一个良好的习惯。在工作中，不断改进自己的做法，取他人之长，补己之短，使自己的工作、生活别有一番新天地。
老师讲座心得体会篇五
近日，我有幸参加了泰山老师的一场讲座，这堂讲座给我留下了深刻的印象。泰山老师是一位备受推崇的教育家，他的讲座内容既深入浅出，又充满智慧。通过这次讲座，我深刻领悟到了教育的真谛，也在思考如何将所学应用于实际中，让我与他人受益。以下是我对泰山老师讲座的心得体会。
第一段：讲座的开篇
泰山老师的讲座以“教育的本质与人生的意义”为题，这着实让我产生了极大的好奇心。泰山老师首先探讨了教育的本质，他指出教育不仅仅是灌输知识，更要培养学生的综合素质、培养学生的人格和价值观。他通过生动的案例和深入的分析，深深地触动了我。我开始认识到，传授知识只是教育的第一步，真正的教育应该是培养学生全面发展的能力，让他们拥有自己独特的思考方式和价值观。
第二段：教育的目的与方法
在讲座的第二部分，泰山老师讨论了教育的目的和方法。他告诉我们，教育的目的是促使学生实现自我价值、帮助他们找到一条快乐、有意义的人生道路。而要达到这个目标，教师在教育过程中要注重培养学生的能力和创造力，并注重个性的培养，让每个学生都得以发挥自己的特长。此外，泰山老师还提到了教师应该成为学生的引路人，帮助学生发现和发展他们的潜能，同时要注重培养他们的道德观念和正确的价值观。
第三段：教育中的挑战和思考
泰山老师接着谈到了教育中的一些挑战和思考。他认为，教育不应该只关注学生的成绩和知识，而应该更加注重综合素质的培养。他说：“教育不是填鸭式的灌输，而是启发学生的思考和独立思维。”这让我深有感触，我看到了自己在教育过程中的不足，以及学校教育中普遍存在的问题。我们是否只注重应试教育，而忽略了学生的潜力和独立思考能力的培养？这引起了我深思，也激发了我对教育改革的渴望。
第四段：思考如何应用所学
泰山老师的讲座中还提到了一些具体的教育案例和教学方法，这让我更加深入地思考如何将所学应用于实际。我明白了教育需要个体化，要因材施教，注重学生个性的培养。在后续的实践中，我将尽量在教学中考虑学生的个性差异，并采取不同的教学方法，鼓励他们参与到课堂的讨论和思考中来。同时，我也明确了自己需要不断提高自己的知识和能力，通过不断的学习和实践来适应和引领教育的变革。
第五段：对泰山老师的敬仰与感谢
通过这次讲座，我对泰山老师的教育理念和思想有了更深入的了解，并对他充满敬意。泰山老师不仅拥有广博的知识，还具备极高的教育热情和责任感。他一直致力于教育事业并为此付出巨大的努力。我衷心地感谢泰山老师，他的讲座让我受益匪浅，同时也为我的未来教育道路指明了方向。
总之，泰山老师的讲座给我留下了深刻的影响。我认识到了教育的真谛，明确了教育的目的和方法，同时也意识到了教育中存在的挑战和问题。通过这次讲座，我对教育的理念和目标有了更加深入的思考，也为将来的教育工作指明了方向。我将努力将所学应用到实践中，为学生的全面发展做出自己的贡献。同时，我也希望能够像泰山老师一样，不断学习、发展自己，为教育事业做出更多的贡献。
老师讲座心得体会篇六
最近学校邀请了一位名叫潘鸽的老师为我们进行了一次讲座，让我深受启发。潘老师的讲座主题是生命的意义，针对如何把握人生目标与价值观进行探讨。
潘老师首先分享了他自己的人生经历，他曾经是一名出色的计算机工程师，但在某一天突然意识到自己迷失了方向，因此辞去了工作，开始专心研究生命哲学与心灵探索。潘老师说，每个人都应该对自己的人生目标进行思考，并通过不断探索，最终找到自己真正想要的东西。
潘老师认为，不同的人有着不同的价值观，这决定了他们对生命的理解与追求。潘老师强调，价值观来源于我们自身的生命经验，我们不能盲目跟从他人的价值观，而应该通过自己的思考与实践来形成属于自己的价值观。
潘老师还给我们讲了一个寓言故事：一只蝴蝶为了试图帮助一只正在蜕变中的毛虫，帮助他破开蛹壳，结果这只虫子变得非常虚弱，最终没有能够成功飞翔。潘老师通过这个故事告诫我们，不能够把我们的生命价值观强加于其他人身上，每个人都应该经历自己的成长历程，去发现和塑造自己的人生。
潘老师还针对现代社会给予了一些建议：首先，不要追求人云亦云，随波逐流，而是根据自己的生命价值观进行思考与行动。其次，学会尊重他人的生命价值观，不要轻易评判或批判他人。最后，要勇敢面对一些困难或挫折，这是塑造自己的机会，也是了解自己的途径。
听完潘老师的讲座，我的内心深深地受到了感动。我认为，我们每个人都应该对自己的人生目标进行思考，不断探索，找到自己真正热爱的事业。同时，我们也要学会尊重他人的生命价值观，意识到每个人都有着自己独特的成长历程。
潘老师的经历让我明白，无论我们选择的是什么职业，都应该清楚自己的内心驱动力是什么，要有自己的生命价值观与追求。同时，也不要给他人贴上标签，以自己的标准去衡量他人，应该多关注他人的成长过程与独特性。
总之，潘老师的讲座让我在人生道路上更加坚定自己的价值观与追求方向。我会在日后的成长过程中，不断运用潘老师的思想来指导自己的行动。
老师讲座心得体会篇七
21:30:27聆听了王有志校长的《教师素质提升》的讲座，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，从以下几个方面谈谈本阶段的学习心得：
1，注重人文关怀，更新教育观念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。
2，加强自身素质建设，做到为人师表。
教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能教师。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的教师形象。
老师讲座心得体会篇八
老师作为教育行业的重要一员，肩负着引导学生走向未来的责任。因此，老师教育讲座是提高老师教育思想水平的重要手段。而在我参加的一次教育讲座中，我收获颇丰，深受教育益。
第二段：认知升华
在讲座中，讲师强调了思维方式和认知升华的重要性。让我深刻认识到教育是有很多形式和方式的，并非单一地传授学科知识，而是培养学生全面发展的人格魅力和技能素质，实现学生的思维升华。这也使我在教育工作中更加注重涵养学生自主学习的能力，培养他们的自我管理能力，激发他们发现问题和解决问题的能力。
第三段：交流合作
在讲座中，讲师还强调了教师之间的交流和合作。在工作中，交流可以让教师互相学习和借鉴，减少普遍存在的抄袭、重复和“一刀切”的不良现象。合作则可以让教师团队互相帮助，共同提高教育质量。我认为，教师之间的交流和合作是关键，它有助于发现和解决教育中的难点和烦恼。只有教师之间有深入的交流和合作，才能为学生提供更有意义的教育。
第四段：思维方式
讲座中，讲师还谈到了思维方式的重要性。教育应当让学生发掘和积累知识，使学生在学习中得到情感体验、个性养成等多方面的提升。而这些养成，需要通过对知识的整体分析和反思，引导学生具有创造性和创新能力。我对于教育中的思维方式，也更深刻地理解到了它的重要性，也更能意识到如何培养学生特长，提升学生的综合素质，这对于中小学课堂教学也是非常有指导意义的。
第五段：总结
在讲座中，我收获颇丰，深受教育益，不仅一个老师能在工作中具备开阔的思维，更有利于学生的健康成长。我相信，教师的教育思想水平是一个课堂教学质量、教育发展质量的重要因素，因此，我未来会更加注重自我知识的学习和注重教育思想的提高，也会积极与教育同行分享自己的教育经验，相信在自己的教育工作中，会不断进步和提高。
老师讲座心得体会篇九
李强老师《员工精神》阐述了作为一名优秀员工必备的职业道德准则——敬业、责任、高效进取，具备这些精神的员工才是一名优秀的员工，我们只有牢记这一准则，才能在各自的岗位上有所作为。首先，我们要如何爱上自己的工作，进而全力以赴地对待自己的工作，通过工作推动企业的发展。只有爱上自己工作的员工，才能全力以赴的对待自己的工作，如果只是鄙视、厌恶自己工作的人，那么他必失去工作的积极性。而对同一种工作，一种人工作热情地投入，而另一种人则抱怨不断，消极地对待人与事，结局可想而知。因为引领成功的磁石，不是对工作的鄙视和厌恶，而是真挚、乐观的精神和百折不挠的毅力。作为企业的一份子，我把当日后的体会、感悟跟大家交流一下：
作为一名公司员工，要时刻保持有积极的工作心态。努力爱上自己的工作，积极地对待自己的工作，不要觉得工作仅仅是一种迫不得已的谋生手段，要从工作中得到乐趣，把自己变成工作的主人而非奴隶。工作是为自己，调整好心态，而不是把时光在漫无目的的年华中虚度，最终与成功无缘。企业的飞速发展正是需要具有这种积极的工作心态的员工，才能为企业腾飞，提供有力的精神支持。
一个人一旦爱上自己的工作，他就会全身心的投入到工作中去。因为这样的.人把工作当成一种享受，这种内在的精神力量，才鼓舞人们认真工作，是爱岗敬业的动力。只有爱上自己工作的员工才能不断提高自己的职业素养，并在工作中最大限度的发挥自己的潜能。为公司创造更大的财富，从而实现自身价值，具备良好的职业素质应做到100%投入，让自己不可替代;具有挑战新工作的勇气，不断完善，力求最好，随时掌握有价值的信息。创新、创新、在创新。
服从是优秀员工的应尽义务，而快乐服务才能达到真正服从的目的。一个员工只有爱上自己的工作，服从才能达到最佳效果。以服从的精神投身于我们所从事的工作，是每个员工应具备的品质和意识，服从精神是尊重、责任和纪律的统一体。作为企业员工应做到服从公司决策，遵守公司规章制度等。服从是一种责任、敬业的精神，一种诚实的态度，一种完美的执行能力。企业需要的正是具备这种精神的人，想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。李强老师讲座中讲到了工作没有借口，记忆犹新的一句名言是西点军校的校训：“人的一生当中，成功者想办法，失败者找理由”。学习后想想又有哪些人真正的在做事的时候没有找过借口呢?军人以服从命令为天职，而我们作为企业的一名员工，服从就应该是一切。
公司就像是一条船，当我们进入了一家公司，我们就成为这条船上的一名船员，这条船是满载而归还是触礁搁浅，取决于你是否与船上其他船员同心协力、同舟共济。优秀员工应该是具备责任感，团队精神的典范;积极主动，富有创造力;没有任何借口快乐的融入到自己的团队中去，是让团队前进的催化剂和助推器。一个没有团队意识的员工，即使再怎么喜欢自己的工作，且他非常有才华，也很难在工作中创造出卓越的成绩。所以，优秀的员工要善于和周围的人合作。作为员工，对团队的理解应包括：团队的目标高于一切;依靠团队战胜困难;没有完美的个人，只有完美的团队!因为团队是互补的。企业员工的全面考核不单看个人，更要看整个部门，以小见大，更加注重团队建设。
上述基本观点，是在学习了李强老师讲座后的几点体会，大量采用李强老师的观点和见解，仁者见仁智者见智，希望同事都有感悟、有所想，把感悟应用于实践中，真正爱上自己的工作，使自己的思想水平，职业素质，工作能力全面提高。
老师讲座心得体会篇十
陈默老师在“提升教师素养，关注学生成长”的讲座中，不但讲到了做教师的幸福感，而且还讲到了教师讲台前良好的情绪状态对学生学习的影响。她认为教师情绪状态与小学生的学习效果成正相关关系，讲台前良好的情绪状态是教师的第一素养。她说：“人在生活中，随时随地都会发生喜怒哀乐等情绪。教师也是人，也会有这样那样的情绪产生。如果在教学时偶尔有一两次情绪状态不好可以，如果常年情绪不佳，其教学效果一定不理想。”
陈老师的话，不得不引起我们对课堂教学的反思。平时的课堂教学中，我们往往偏重于教学方法灵活的运用，忽视了教师的情绪作用。其实，一堂课的好坏要受到教师情绪的影响，倘若失去良好的课堂情绪，课堂就会失去活力，失去它的精神内涵。教师的情绪与课堂的良好教学效果息息相关。如果说好的`教学方法是一堂好课的载体，那么教师的情绪将是上好一堂好课的灵魂。
一位年轻的数学老师让四个学生同时到讲台前演板，三位同学全对，一个同学把个位数上的数字算错了。老师的脸色立刻严肃起来，让孩子再验算一遍。在同学们的注视中，这个孩子红着脸又演算起来，结果把十位数上的数字也算错了。老师更加生气了，吵起来：“大家说他做对了吗？”“没有……”座位上的同学七嘴八舌，台上的孩子泪眼汪汪，那节课这个孩子再也无法集中注意力。
学生每天在学校与教师的有效接触时间长达六、七个小时。在学校中教师是当然的主导者、支配者，教师的一个皱眉，一个微笑对学生的影响，都是深刻而长久的。学生的害怕、说谎、违抗等心理失调的原因之一，都与与教师的不良情绪有关。有研究表明，情绪稳定积极向上的教师，他们的学生心理健康水平也高，反之亦然。
我是一个工作幸福感极强的老师，走上讲台，就会笑容满面且充满激情。对孩子正确的回答，鼓励其观点鲜明、悟性高；不恰当的回答，鼓励他勇气可嘉或肯定回答中的精彩之处。对于听课状态不佳的学生，我常常以警醒的眼神或幽默的话语来处理，眼神或幽默解决不了的就微笑着停下等待，等待不能解决的就课下到办公室解决。坤坤在其作文《标杆老师》中写到：“刘老师讲课生动、幽默，常常面带笑容。别的班两节课才能学完的课，我们班一节课都能学完，而且同学们学的还很快乐。”自己的常态，在学生心中就成了“特例”。由此可见，良好的讲台前情绪对学生的学习、心情的影响。教师面对的是一群不完美的未成年人，犯错是他们的特权。面对孩子的过失或错误，我们不能与孩子一般见识。无论出现了何种状况，都要保持讲台前的良好情绪状态，以保证课堂教学的顺利进行，保障多数学生的学习兴趣与热情。那么，教师如何保持良好的情绪状态呢？我觉得可以从以下几点做起：
一、调整心态，认识到教师职业的优越性。教师是一个自由度很高的职业：操场让我们的活动地点开阔、自由，早、中、晚有规律的上下班让我们课余活动时间自由；教师是一个具有成长性极强的职业：教学相长的工作性质使我们一边工作着，一边进步着；教师是一个休假较长的职业：一年累计三个多月的假期，是其他职业人所渴望而不可及的事情。假期给了我们更多与家人在一起的时间，增加了家庭生活的幸福指数；教师是一个影响人的职业：传授知识、塑造灵魂，平凡而伟大。
二、提高自制力，学会无情绪的工作。教师，是社会生活中的普通人，也同样会经历生活的种种考验，承受种种压力。要“不以物喜，不以己悲”。要学会“什么事都难不倒”！作为教师应该学会控制和调节自己的情绪，即使是内心有痛苦、有悲伤，身体有疾病，在课堂上也要把那些烦恼抛到九霄云外，不让内心的怨恨、忧愁、焦虑表露出来影响学生。你送给学生一张笑脸，学生就给你点几十个赞；你送学生一张哭脸，学生就给你点几十个否。
三、不断学习，培养良好性格与自信。一个教师学识渊博，遇事就会不怒，处事就会心胸宽广，待人就会诚挚，就会受到学生的敬仰。“腹有诗书气自华”，我们的课堂自然会无为而治。
老师讲座心得体会篇十一
李强老师《员工精神》阐述了做为一名优秀员工必备的职业道德准则——敬业、责任、高效进取，具备这些精神的员工才是一名优秀的员工，我们只有牢记这一准则，才能在各自的岗位上有所作为。首先，我们要如何爱上自己的工作，进而全力以赴地对待自己的工作，通过工作推动企业的发展。只有爱上自己工作的员工，才能全力以赴的对待自己的工作，如果只是鄙视、厌恶自己工作的人，那么他必失去工作的积极性。而对同一种工作，一种人工作热情地投入，而另一种人则抱怨不断，消极地对待人与事，结局可想而知。因为引领成功的磁石，不是对工作的鄙视和厌恶，而是真挚、乐观的精神和百折不挠的毅力。作为企业的一份子，我把当日后的体会、感悟跟大家交流一下：
一、树立积极的工作心态
作为一名公司员工，要时刻保持有积极的工作心态。努力爱上自己的工作，积极地对待自己的工作，不要觉得工作仅仅是一种迫不得已的谋生手段，要从工作中得到乐趣，把自己变成工作的主人而非奴隶。工作是为自己，调整好心态，而不是把时光在漫无目的的年华中虚度，最终与成功无缘。企业的飞速发展正是需要具有这种积极的工作心态的员工，才能为企业腾飞，提供有力的精神支持。
二、具备良好的职业素质
一个人一旦爱上自己的工作，他就会全身心的投入到工作中去。因为这样的人把工作当成一种享受，这种内在的精神力量，才鼓舞人们认真工作，是爱岗敬业的动力。只有爱上自己工作的员工才能不断提高自己的职业素养，并在工作中最大限度的发挥自己的潜能。为公司创造更大的财富，从而实现自身价值，具备良好的职业素质应做到100%投入，让自己不可替代;具有挑战新工作的勇气，不断完善，力求最好，随时掌握有价值的信息。创新、创新、在创新。
三、服从就是一切
服从是优秀员工的应尽义务，而快乐服务才能达到真正服从的目的。一个员工只有爱上自己的工作，服从才能达到最佳效果。以服从的精神投身于我们所从事的工作，是每个员工应具备的品质和意识，服从精神是尊重、责任和纪律的统一体。作为企业员工应做到服从公司决策，遵守公司规章制度等。服从是一种责任、敬业的精神，一种诚实的态度，一种完美的执行能力。企业需要的正是具备这种精神的人，想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。李强老师讲座中讲到了工作没有借口，记忆犹新的一句名言是西点军校的校训：“人的一生当中，成功者想办法，失败者找理由”。学习后想想又有哪些人真正的在做事的时候没有找过借口呢?军人以服从命令为天职，而我们作为企业的一名员工，服从就应该是一切。
四、注重团队精神
公司就像是一条船，当我们进入了一家公司，我们就成为这条船上的一名船员，这条船是满载而归还是触礁搁浅，取决于你是否与船上其他船员同心协力、同舟共济。优秀员工应该是具备责任感，团队精神的典范;积极主动，富有创造力;没有任何借口快乐的融入到自己的团队中去，是让团队前进的催化剂和助推器。一个没有团队意识的员工，即使再怎么喜欢自己的工作，且他非常有才华，也很难在工作中创造出卓越的成绩。所以，优秀的员工要善于和周围的人合作。作为员工，对团队的理解应包括：团队的目标高于一切;依靠团队战胜困难;没有完美的个人，只有完美的团队!因为团队是互补的。企业员工的全面考核不单看个人，更要看整个部门，以小见大，更加注重团队建设。
上述基本观点，是在学习了李强老师讲座后的几点体会，大量采用李强老师的观点和见解，仁者见仁智者见智，希望同事都有感悟、有所想，把感悟应用于实践中，真正爱上自己的工作，使自己的思想水平，职业素质，工作能力全面提高。
老师讲座心得体会篇十二
作为一名学生，我近日参加了一场主题为“职场新人的成长之路”的讲座，并在其中获得了不少收获和感悟。今天我想分享一下我的心得体会，并陈述一下老师所提出的观点。
第一段：讲座主题及背景介绍
这次讲座是由一位资深职场人士主讲，主题是“职场新人的成长之路”，主要是为了帮助大家了解职场的特点、获得成长之路的指引。随着时代的不断变迁，职场态势发生了巨大的演变，尤其是高技术的发展和社会流动的增长，本次讲座旨在为职场新人提供有益的经验分享和职业规划建议，使职场新人能够更好地适应职场。
第二段：个人心得感悟
本人之前一直对职场新人这一主题比较感兴趣，是参加这场讲座的原因之一。在听完讲座后，我深刻地领悟到了职场上的一些特点和应对策略。例如，以前我总觉得工作越努力就会被赏识并得到晋升，但是现在我明白了，个人情感的关系、市场经济以及个人价值的表达更都是很重要的因素。实际上，像我们这样的年轻人，在工作中遇到的挫折和瓶颈都是相对不可避免的，重要的是如何正面地面对它们，并制定出相关的工作计划和职业规划来应对。
第三段：老师的重要观点
关于以上点，讲座中老师也提到了一些重要的观点。比如，老师认为“积累人脉”对于职场发展至关重要。职场中的重要性不仅在于与上司、同事的良好关系，更在于在不同领域的专业人士之间建立起的良好互动。同时，老师还提出，职场新人应该注重自己的品牌价值和职业方向的早期发现和确定。要始终以积累知识、经验和技能，不断发掘自身的潜力，并在合适的时机寻找机会提升自己。
第四段：讲座收获的其他方面
听讲座期间，我还深刻地认识到了职场中领导与员工的关系对于工作质量的重要性。智商优秀但与其他人不能有效地沟通和协调的人，很难在职场中取得成功。职场成功者不仅自身素质和管理能力的要求都相对较高，同时也要注重培养交际能力与人际关系，才能在竞争激烈的职场中占据一定的优势。
第五段：总结及展望
总的来说，这场讲座非常有意义，对于职场新人而言提供了感能受益的启迪和建议。将来我也会常常关注职场上的新动态，并且全力以赴地进行实践，无论面临什么次主见题目和挑战，我都会勇往直前。
老师讲座心得体会篇十三
xx年x月xx日，我们护理系迎来了黄老师给我们做一个关于临床护理的讲座。虽然是在冬天季节，但同学们还是按时出席了。
黄老师是一个有着经验丰富的临床护理人员。她说她刚从日本学术交流回来，最大的收获与惊叹就是日本的护理设施，安全保障做得极其到位。其中有一张照片是医院桌椅摆放，老师说道别小看这么一个桌椅摆放的细节，“将椅子整齐地放在一边”对我们正常人来说也许无关紧要，可是对那些有疾病，不健康的人来说却是极大的方便有益。所以我们应该做好每一个微小的细节，哪怕是椅凳摆放的小问题。
在护理这一行业中存在着一定的风险，老师说。护士是执行医嘱的人，是核对医嘱，检查病人生命体征重要环节人员。曾经有个护士因为病人姓名没有核对准确而导致错误的执行了医嘱，造成严重后果；也有个护士虽然发现了医嘱有错，但却没有及时指出，只是木然的执行了医嘱，有导致了悲惨后果；还有个护士因为在工作中不认真，在给病人打针时和别人聊着天，结果打了空针。这些都是因为我们护理人员没有严格遵守护理行为规范和准则，如果我们能严格的按照护理规范，恪守护理准则，仔细认真地做好每一个操作，做到尽心尽责，做到慎独，那么也就不会出现这些悲剧了。
事在人为，不是每一个护士都会有医疗纠纷，我们要学会怎样处理好护患关系，医护关系，还有护护关系，也要学会拓展自己，努力提升自己，掌握更多的护理知识，把握更多护理技能，学会用智，情，技来对待护理，实现作为护理人员的最高价值。
老师讲座心得体会篇十四
作为一名教育工作者，每天都在不断地与学生交流，传授知识，是一件非常有意义的事情。然而，在教学的过程中，不可避免地会遇到一些困难和挑战，需要不断学习和提升自己的教育水平。近期，我参加了一场关于“教育讲座”的培训，收获颇丰，特此分享我的心得体会。
第二段：讲座内容
这场讲座主要围绕着“教育的本质”展开，讲师详细解释了教育的重要性，教师在教育过程中的责任和担当，以及如何通过教育帮助学生拥有更好的成长和发展。在讲座中，我深刻地认识到，教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的综合素养，塑造他们的人格和价值观念。
第三段：讲师讲述的案例
通过讲师的讲述，我了解到了一位先生为人师表，通过他对学生言传身教的方式，最终影响了一位学生的成长。这个案例让我深深感受到，作为一名老师，我们不仅仅要传授知识，更重要的是做出榜样，引导学生正确的对待学业和人生。
第四段：与其他老师的交流
在讲座的过程中，我还有机会与各位老师进行了深入的交流。我们分享了在教育中遇到的一些困难和挑战，以及如何克服和应对。通过这样的交流，我不仅从其他老师身上学到了许多宝贵的经验，更重要的是建立了与其他老师的联系，更好地了解了他们在教育方面的想法和做法。
第五段：结尾
通过这次讲座，我感受到了教育的深刻意义，同时也更加深入地认识了自己在教育中的角色和使命。我将会更加关注学生的全面发展和成长，做好自己的教育工作，将培养出更多优秀的学生，为社会做出贡献。我相信，只要我们不断学习和提升自己的专业水平，不断创新教育的方式和方法，就能够做出更好的教育成果。
老师讲座心得体会篇十五
一、引言（150字）
2019年10月28日下午，我参加了一场由公立学校的老师教育机构主办的讲座。演讲者是一名在教育领域工作了十余年的退休老师。她分享了她的教育经验和见解，鼓励我们在教育中加强情感方面的关注和引导。这场讲座给我留下了深刻的印象和启示。
二、教育的重心（250字）
在讲座中，演讲者强调了教育的重心应该是培养学生的情感能力。虽然知识和技能也很重要，但是情感不仅是学习的基础，而且是社会交往和人生发展的关键。她指出，我们常常过分注重知识和成绩，而忽视了情感的培养，导致学生在情感方面出现各种问题，比如社交障碍、孤独、焦虑、抑郁等。因此，教育者应该充分认识到情感的重要性，从而把情感教育融入到每一堂课、每个环节中去。
三、情感教育的方法（300字）
演讲者列举了几种情感教育的方法，如互动交流、社会实践、情感沟通、爱心关怀等。其中互动交流指的是促进师生间的互动，培养学生的主动性和合作精神；社会实践则是通过一些社会活动或志愿服务活动等，让学生参与其中，增进他们对社会的认识和情感体验。此外，还有情感沟通和爱心关怀，这两种方法都强调了师生之间的关系和信任。通过师生之间的情感联系和关怀，学生可以更好地理解和处理情感问题，也可以更加有信心地面对困难和挑战。
四、实践心得（350字）
作为一名刚刚步入教育行业的年轻教师，我深深地认同演讲者的说法。在我自己的实践中，我也尽力将情感教育融入到我的教学中，比如在教学的过程中，注重师生之间的互动交流，鼓励学生分享和表达自己的情感；在班里做一些社区服务和义工活动，引导学生关注社会、关心他人，从而激发他们的社会责任感和道德情感；此外，也努力倾听学生的心声，关注他们的精神健康，给他们更多的关爱和支持。这些经验不仅让我更加深入地了解了学生的内心世界，也让我更加自信和充实。
五、总结（150字）
教育是一门“育人”的事业。情感教育不仅可以帮助学生更好地适应社会，更重要的是可以帮助他们更加全面地发展。因此，我们作为教育工作者，一定要更加注重情感教育的实践和研究，从而为学生的成长和发展做出更多的贡献。我相信，在不久的将来，我们会拥有更加美好的教育前景！
老师讲座心得体会篇十六
20xx年11月28——30日，我校组织传统教育道德大讲堂活动，听了企业家王双利老师，中国汉字专家张凯和史春东老师，中央电视台节目主持人王晶晶老师；不再卖腐烂猪肉的罗光升老师还有《90后的坏女孩变成淑女开启了孝心》的牛文荣老师，素有儒商义商美誉的全国著名企业家、教育家、慈善家王竑锜老师的关于传统文化的讲座，特别对王竑锜老师讲座听后感受颇深，深受启发。
每个关系内涵孝悌、仁、义、礼、智、信。每处理好一道关系，便解除一道线，人就在关系中获得了“解放”，成为独立的、大写的、上可通天、下可入地、顶天立地的人，等等。在这些传统文化种子的散播中，充满了他的人生故事，凸显了他的人格魅力，透视出优秀传统文化的魅力，告诉我们“德行”的重要性。
王老师对深奥的国学精髓有着独到的领悟，他用通俗易懂的语言向我们阐释了为何行善、为何尽孝、为何感恩，用自己的“道德之光”，点燃了我们的“心灵之灯”。王竑锜老师的精彩演讲深深地感染着我，使我对中华传统文化有了更深的理解，让我对人生也有了新的认识。
一是感恩父母，这是做人之本。父母给了我生命和一个温馨的家庭，把浓浓的爱延伸到整个家，他们不辞辛劳的照顾着孩子，让我们专心工作，无后顾之忧。二是要感恩组织和领导，这是立身之基。无论在什么岗位，担任什么职务，都离不开组织和领导的教育培养。因此，要把忠诚领导、忠诚组织、忠诚事业贯穿于一切工作全过程，不断增强政治敏锐性和工作责任心，老实做人，踏实做事，提高工作效率，做好本职工作，以实际行动回报组织和领导的培养。三是感恩同事，这是为人之道。每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养，还离不开周围同志们的关心帮助。正是他们感染着我，让我在和谐、团结、奋进的工作氛围获得收获，逐步成长，享受工作的快乐。
牢固树立“立德固本”意识，自觉加强道德修养、坚定理想信念，牢记宗旨，弘扬优良作风，树立正确的道德观、世界观和价值观，注重从传统文化中汲取营养精华，不断提升思想境界，培养高尚情操，巩固做人之本。
树立多干工作、奉献社会光荣的意识，始终保持旺盛的工作激情，快乐工作，树立“任务就是机遇”、“压担子就是关心培养”的理念，在奉献中体现价值、实现自我。
王竑锜老师举了一个例子，把100元钱放在眼前，你就什么都看不到了，当他把钱放下了，又能看到前面的路了。因此只有把利益看淡，你的路才会无比广阔。在工作中，要时刻以大局为重，服从集体利益，从王老师的血缘关系图中可以看出，大家都是亲人，亲人之间就要团结干事、不计个人得失，这样才能推动各项工作再上新台阶。
学习传统文化，要自觉践行传统文化。今后，我将把学习、弘扬传统文化作为一种精神追求和人生情趣，同时，把学习传统文化同做好本职工作结合起来，用实实在在的工作业绩来感恩、回报社会、回报我们身边的每一个人。
老师讲座心得体会篇十七
近日，我有幸参加了一场由一位资深老师主讲的讲座。通过这次讲座，我收获了许多知识和经验，也对教育的本质有了更深刻的理解。以下是我对讲座的心得体会。
首先，资深老师在讲座中强调了培养学生自主学习能力的重要性。他认为，现在的教育过于注重知识的灌输，而忽视了学生对知识的消化与吸收。他提及了一种理念，即“不是教学的好坏，而是学习的好坏”。这句话深深地触动了我。他告诉我们，作为老师，我们应该引导学生学会独立思考，鼓励他们解决问题的能力，而非简单地将知识灌输给他们。只有这样，学生才能真正做到知识的理解和使用。
其次，资深老师还在讲座中着重强调了教师的责任和使命感。他说，“作为一名教师，我们的目标是培养学生的综合素质，而不只是传授知识。”这句话让我深思。作为教师，我们不能仅仅关注学生的学习成绩，更应该努力帮助学生成长为有道德、有创新精神以及有社会责任感的人。他还告诉我们，教育不仅仅是在课堂上教书育人，更是在生活中无时无刻地培养学生的良好习惯和道德观念。身为教育者，我们肩负着培养下一代的重大责任，我们不能仅仅埋头教书，更应该加强对学生的全面教育。
再次，资深老师在讲座中讲述了许多他的亲身经历，让我深受启发。他分享了自己教学中的挑战和困惑，以及如何克服这些问题的方法。他告诉我们，教师的工作并不容易，但只有真正热爱这份工作，才能做到最好。他还谈到了他与学生的关系，教导我们在与学生交流中要以平等的态度对待他们，尊重他们的个性和特长。通过听他的分享，我深深地感受到了作为一名教师应该具备的耐心、责任感和爱心。
最后，资深老师的讲座给我留下了深刻的印象。我意识到，教育是一项具有挑战性而且不断变化的工作。作为一名教师，我们需要不断学习和提高自己的教育理念和方法。同时，我们也需要拥有一颗真挚的心去关爱每一个学生，引导他们走上成功之路。
在这次讲座结束后，我对自己的教育工作有了更深刻的认识和思考。我意识到，作为一名教师，我们不能仅仅满足于教书育人，更要培养学生的自主学习能力、综合素质以及良好的道德修养。这是一项具有挑战性的工作，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。我相信只有不断提高自己的教育水平，不断完善自己的教育方法，才能更好地履行我们的教育使命。
总之，这次资深老师讲座让我受益匪浅。我从中学到了很多关于教育的本质和教师应该具备的素质。同时，我也感受到了教师这个职业的重大责任和挑战性。我相信，在未来的教育道路上，我会不断努力，成为一名有责任心、有爱心、有激情的优秀教师。