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六年级的日记篇一
今天，我的心情就像乌云中下着倾盆大雨一样，怎样也提不起神。不知道什么原因，反正当我看到qq空间的那句话，便失神了。
今天我练完操，回家写着作业，当作业写完了的时候，我闲无聊，就上q转转，我打开了qq空间，还没来得及扩大（窗口），就被一句话吸引住了。打这句话的人，是我最好的网上朋友——雅馨。她在qq空间里这么说：你曾经说过我是你的闺蜜死党，但我现在真的怀疑你有没有把我当做朋友。我虽然不知道她与她的朋友发生了什么误会，但我还是打了一句话，告诉她如果你真正把她当做朋友，就应该相信她，朋友之间，没有怀疑！可她却说：嘉嘉我不是怀疑她，是她的表现才让我这么她并没有多说，似乎在沉默。我喃喃着：表现么我苦笑地想：自己的确说了，朋友之间不应该不信任。可是自己，也还不是一样，总觉得朋友不喜欢和我在一起，她们讨厌我我还是记得的。
几个星期前，罗紫高窕说要和我去书城。当时，才刚开学一星期，我还在迷恋qq，而且，几天前去过了，便拒绝了罗紫高窕，过了几天，又是周末，我家电脑坏了，我闲无聊，又怀念起那些书了，我想要看书，便问问罗紫高窕去不去，她说：为什么？我开玩笑的说：因为家里电脑坏了呗！只见罗紫高窕一脸没好气地说：哦——我知道了！说完，便什么也没有说了。她虽然没有刻意的说什么，质疑什么，但从她的语言，眼神，我看到了怀疑，看到了不信任。我不知道我做错什么，说错什么，为什么她会表现出这样。朋友，不应该是值得信任，值得依靠么！？难道只因为那句玩笑，就让我们3年建立出来的友谊，从此而破裂吗？就因为那句话，值得么？我们的友谊，难道就真的这么脆弱？我知道，可能有些地方我确实不对，但是，那天罗紫高窕的表现早已经让我们的友谊产生出了一条小小的小小的裂缝。在此，我想对她说：一个完整的友谊，是爱，是情。有时候，它虽然坚硬，但少了我们之间互相关爱，少了我们在一起充满快乐的情，它可能就会变成一个脆弱的友谊，可能轻轻一碰，它就碎了，一个碎了的友谊，是不存在的，是空虚的，所以，我希望，我们还能是好同学，好朋友！
我珍惜现在的同学，以后的朋友，我不希望我们的友谊总是苦苦的，没有味道的。朋友之间，就应该学会原谅，学会宽容，不要总斤斤计较，那样的你才是真正的你。我记得今天下午，宝宝做了一件可耻的事情，让困窘的我当场哭了起来，看到我哭，宝宝她们措手不及，不知道该怎么办。她们没说什么，只是一声连着一声的向我道歉，看到她们诚恳的话语，责备的眼神，温暖的安慰我又哭了，刚刚已经干了的泪水又涌现了出来，有朋友，真好。我为我有这些朋友而开心，而高兴。虽然只是几个简简单单的动作，但却让我感受了最温暖的友谊！我好开心，至少，我们的友谊是完整的，至少我们还有爱。谢谢你们！我没有太多的话可说，我只能用这句话感谢她们。
我真的好幸福，因为我还有朋友！
六年级的日记篇二
您好！
地球，使我们人类赖以生存的家园，人类也时常把保护地球挂在嘴边，可实现起来却是苦难重重！
人们不但随手乱扔垃圾，而且还浪费水资源，森林资源等等。
现在的我们和穷凶极恶的官吏又有什么两样呢？我们做的每一步都是在啃食我们的地球母亲啊！
我们的地球，早已经是伤痕累累。
伤痕累累的她，不知道还能不能经得起我们的摧残？
为此，我提出以下几点建议：
1、多多宣传有关于保护环境的知识，让人们知道地球对于我们的重要。
2、多让民众节约用水，节约用电。
3、让民众多使用耐久餐具，尽量不适用一次性餐具，避免类似于“白色污染”的坏境污染再次发生。
望采纳。
武当中心小学
六年级的日记篇三
书桌上，一本名为《女水手日记》的书让我的内心跌宕起伏，久久不能平静。我的脑海里充盈着文中水手老查说过的一句话——“水手自安全的港湾出航，他选择他要的风……可是风却有自己的意志。”
在作者艾非的笔下，十三岁的年轻淑女陶雪洛独自一人登上阴沉的海鹰号船前往美国。起先，雪洛非常敬佩绅士谢克利船长，厌恶举止粗鲁的水手。渐渐的，她发现绅士船长其实内心狠毒，而肮脏的水手却有着善良的内心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一边。在困境中，她用自己的勇敢和机智一次次化险为夷，最后成为了一船之长。
当我读到雪洛为了反对船长，取得水手信任，战胜恐惧爬上高高的最上桅帆桁时，我无比佩服雪洛这个年仅十三岁的女孩。雪洛的父亲是船长的上司，她，一个上流社会的千金小姐，和肮脏的穷水手，这地位简直是天壤之别！她为什么放着父亲安全的庇护不享受，而要去做艰苦的水手工作呢？难道她昏了头了吗？不，不是，雪洛认清是非，支持正义，她不能让邪恶的船长再滥杀无辜，再猖狂下去了。她不愿与残忍的船长为伍，断然脱下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀发，不怕双手变得树皮般粗糙不堪，和水手们一起跟船长抗衡。
在船上，谢克利船长处处刁难她：在飓风来临时，让雪洛爬上高高的桅帆桁，割断帆布，想让她送命；把杀死哈林大副的罪名嫁祸给她，准备将她处以死刑……她凭着自己的勇敢和睿智，逃过一次又一次的劫难，坚持着，不让残酷的命运降临在头上。当飓风来临时，天空一片黑暗，狂风嗖嗖响，船就像掉进了一个漩涡。谢克利命令雪洛割断前桅帆，要知道，在狂风疾雨里爬上前桅杆是多么不容易啊！那时的桅杆非常滑，一步没抓牢，就会落入汪洋大海中。更何况，她只是一个十三岁的女孩啊，如果是我们，肯定早就吓得趴在地上，连滚带爬地回到船舱里。可她呢？干脆地接受了任务，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏惧……正是这样一朵温室里的玫瑰，在经过了无数次历练后，终于破茧而出，成了一位自主、坚强的女性。她选择了自己想要的风，把自己吹向了成功的彼岸。
我庆幸，我也像雪洛一样，选择了属于自己的“风”。我学古筝至今六年多，从没有放弃过。在我学到五六级的时候，妈妈告诉我，那是相当于瓶子瓶颈的地方，努力专心地学，就会有大突破。可那时，我觉得弹琴很枯燥，天天在令人发晕的21根琴弦上拨来拨去，一点儿也提不起兴趣。但一望到琴架，我就想起了几年前许下的承诺：我要学到十级，让古筝伴我度过美好的童年。“我要坚守承诺，不能半途而废。”我对自己说，同时说到做到，加油练习。辛勤的付出迎来了成功的收获，琴树上终于结出了累累硕果：我在美丽中国全国乐器比赛中荣获金奖，瑞安市艺术节获一等奖。现在进入了九级和演奏文凭级的学习，相信我不会辜负小时候对自己的承诺。
清风徐徐，阳光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我们会遇到许多困境，这时就要像雪洛一样，选择属于自己的风，坚持不懈，勇往直前！
六年级的日记篇四
有这样一种声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌，用丝丝银发换来学生的可喜分数，他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹，更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言，使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才，让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊，教师的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有高亢嘹亮，绕梁三日，却能使原本不可能的事情变成铁一般的`事实。这种声音的创造者是科研人员。他们用自己的辛勤劳动换来地球日益发达的科技，用“两耳不闻窗外事，一心只钻科学题”的精神换来、氢弹“震动神舟，惊艳于世”的威力，用自己埋头苦干的“牛劲”换来月球上具有划时代意义的脚印和苍穹宇宙中宇航员最美丽的微笑，更重要的是他们用平凡的声音组成精准无误的语言，使人类的脚步能够延伸到遥不可及的月球，让科技在瞬息之间脱胎换骨。啊，科研人员的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。他们用自己灵巧的双手如魔术般变出一条条雄伟大桥，用聪明的脑袋设计出一栋栋别具匠心的建筑物，用惊人的速度创造出美轮美奂的海港。更重要的是他们用自豪的声音向大自然炫耀：“我们也有可以与桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般创造出来的空中花园，甚至有科技与智慧的结晶——秦王陵墓和万里长城！”啊，建筑工人的声音是世上最悦耳的声音！
还有牛顿发现万有引力时惊讶的声音，爱因斯坦叩开宇宙大门的声音，霍金向黑洞挑战的声音，这些声音没有修饰，没有点缀，却都是世上最悦耳的声音！
仿佛有一个声音在耳边回响：“为人类事业作出贡献的声音，是世界上最悦耳的声音！”
六年级的日记篇五
古往今来，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孙的成长，此时哺育了多少人才!但是，她的子孙们又是怎样对待她的.呢?她那本来美丽的衣裳被人类给撕得支离破碎，那清清澈澈的血液被人类搞得臭气熏天!
要明白，我们人类只有一个地球，然而此刻雪球却面临着严峻的环境危机，“救救地球“已经成为世界各国人民最强烈的呼声。应对周围的呼救，我们怎能不动心呢?作为未来的接班人，我们如果还认识不到这样的危害，无视我们的未来，不去增强环境保护意识，自觉履行、保护环境的义务的话，我们的生命将毁在我们自我的手上，老天也会对我们做出相应的惩罚。
温室效应、沙尘暴、雪灾、旱灾、涝灾，等等，哪件不是我们人类自我造成的?什么发展、什么卓越、什么利益，要是我们赖以生存的环境遭到了破坏的话，又哪来的利益、哪来的卓越、哪来的发展啊!
时光不等人，那你还等什么呢?人类啊，觉悟吧，觉悟吧，请还我蓝天!
这是一篇呼吁环保的习作。文章透过描述地球现如今被人类破坏导致温室效应、沙尘暴、雪灾等灾难的事实，呼吁人类觉悟，赶紧行动起来保护地球。文章语言流畅，立意向上，所表达的现象发人深省。
六年级的日记篇六
古往今来，我们中华民族最崇尚的便是爱，仔细想想在这世界上无处不在的也只有爱。
爱，一个来自天堂的天使，它令对生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所谓的孩子体会到人生的真理;它令世界更加的丰富多彩丶更加的美好。
有一句歌词是这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。此句歌词反映了什么呢?反映了现实社会的黑暗，反映了人心的黑暗，一个正常人，当他面对一个在他面前摔倒的残疾人时，或许他会上去搀扶，也或许它会在心里嘲笑那个残疾人一番然后潇潇洒洒的走了，在人的心里黑暗无时无刻都能战胜光明，从而使人性被吞没。
人心，人性，被现实社会的黑暗所吞没，请问，在那还可以感受到爱?
六年级的日记篇七
今晚我和爸爸去了一家刚开业的重庆火锅店，在那儿，我感受到了重庆的味道。
一进餐厅，我的目光就被那简朴、古老的重庆小镇给深深地吸引了，虽然用的并不是上等的木材，但看上去让人感受真的像是在重庆的老巷子里吃饭。
就像南京是一座石城一样，重庆是一座闻名遐迩的火锅之城，就像火锅一样，变脸也是重庆人一直喜欢的一种艺术。今天，没想到在这个火锅店里，我居然也可以欣赏到一场精彩的变脸表演。
“啪、啪、啪……”随着一阵阵刺耳的乐声，只见一个穿着斗蓬，头戴着一个很大很长的帽子，又戴了一个布制面具的人迈着大步子朝我们走来，所有人的目光盯着他，他走到了舞台正中，刺眼的灯光照着他。演出开始了，他迈着稳健的步伐，翻了一个又一个跟头。突然，“唰！”地一声，所有人惊呼了起来，他那大红色的布面具顿时变成了一个黄色的带有龙纹的面具。之后，他下了台，因为我和爸爸的桌子离舞台很近，所以，演员径直走到我面前让我和他握手，谁知，那短短的一霎那间，他又把面具“唰”地变成了一个蓝色的，这可把我吓了一身冷汗。
这样的变脸节目虽然很常见，但每次看的时候总会让人大吃一惊，这就是“老”重庆人流传千古的“重庆味道”。
六年级的日记篇八
我常这样想，人与人为什么那么不一样呢？有人精细，有人鲁莽；有人文雅，有人粗野；有人乐观，有人忧愁；有人思维活跃，有人头脑僵化；有人奋斗不息，有人碌碌无为……难道这世界上本来就是一对对反义词构成的？难道这竟是无意。
带着疑问，带着思索，我正在搜寻答案。
骄傲和自信在有些人的“字典”里常常是一对同义词，其实，它们的含义是不相同的。骄傲是自以为了不起，看不起别人，而自信却是相信自己。依我看，这又是一对反义词。
在生活中，常常会发生这机关报事情，有些聪明的人说自己愚笨，有才干的人说自己无能，学识渊博的人说自己浅陋。在他们身上，有着一种传统的“美德”——谦虚。但是在这不敢自我肯定，自我表现的背后，却隐藏着不被人发现的骄傲。
我曾听过邓丽君的一首歌：“高山青，溪水长，阿里山的姑娘谁最漂亮，就我邓丽君漂亮。……”邓丽君这种自我肯定，使人看到的是勇气，是直率，是自信。
自信是对自己的能力，才干正确的估计，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不开的，有这样的修养，才有这样的自信。至于骄傲，也许，它已经在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇气，直率的表现，它和骄傲永远不能划等号。