演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教师节的演讲稿集合篇一
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!这天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!在这收获喜悦和幸福的.季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第三十一个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师，在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年过去，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确应对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
教师节的演讲稿集合篇二
尊敬的各位老师:
您们好!
今天是伟大的一天，今天是神圣的一天，当然今天更是充满温馨的一天，教师节心得体会。在这特别而又有意义的时刻，一直埋藏在我们心底的那种感激，那种崇拜，那种至高无上的爱，借此机会，不得不向您吐露我们真心的话语。
首先，在这个属于你们的节日里，我们迫不及待要说的就是：“老师，您们辛苦了，我们很爱您”。
仰望漫天的星繁,我们常常不自觉的想起那悠远的历史长河,那一点一滴,人类的文明在悠悠的历史中,借由无数默默的教师们,不断的传承着。没有那耕耘的农夫,就没有人类的生命；没有那耕耘的教师,那就不会有人类的文明。在此,我们再次感谢您们为人类做出的贡献。.
白马湖泊，几只水鸭在那欢快的游荡着，远处不时的传来清脆的鸟叫声，然而，在这飘动的柳树下面却正萌发着一颗您们洒下的知识的种子。
您们也许很平凡，平凡的仿佛草原上的一丛蒲公英的茎蔓，总在绿色的草丛中湮没自己的价值，唯有当那一蓬美丽无暇的种子四散漂移的时候，我们才突然发现,那微不足道的茎蔓，是多么的崇高。.
老师们,世人将您们不断的比喻成园丁,蜡烛,春蚕,但这些我们认为还远远不够。园丁哺育的花朵总会枯萎,而您们传播的知识永远留存；蜡烛的燃烧只有一刹那的光明，而您们的奉献，是终身不渝的牺牲；春蚕到死丝方尽，春蚕的死是一种涅磐，它们的死亡不过是为了自己的飞翔而已；而老师，您们的付出中，飞翔的却是我们。
您不是演员，却吸引着我们饥的目光：你不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我们怎能把您遗忘呢！
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们在心灵上，这才是真正永存。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我们崇拜伟人，崇拜名人，可是我们更急切的把我们的敬意和赞美献给一位普通人——我们的老师。
春花秋月中，您们目睹着一批批学生的离开，您们教育下的孩子奔赴着泱泱神州的各条战线上。希望的种子在您们手中抛洒，在大地的角落中开出争妍斗艳的花朵，知识的火种在您们的手中点燃，在世界的尽头绽放出无限的光明。我们的母亲给予了我们人生的开始，而老师您们却赋予了我们人生的价值。
看不惯离愁的您们，却注定每一年都将面临着离愁，一种分离的愁绪，在那个淡淡的夏日中，多少您们的得意弟子就此离开了您们的身边，几年的相对，转眼，已是一种追忆，只有在像今天这样的节日里，您们才能再次抚摩那曾经熟悉的脸庞，默默的念叨着那一个一个可爱的名字，那带来一种责任的名字。
数十万个汉字，竟然没有一个词汇可以将我内心的激动表达出来，也没有一个词汇可以描写您们工作的伟大和神圣，我们只能说一句：“老师，我们永远爱您们”。
教师节的演讲稿集合篇三
尊敬的各位领导、亲爱家长朋友、老师们：
大家好！
今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”
回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。
有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！
当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。
您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。
人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“教师是春蚕，春蚕到死丝方荆。”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”
而我想说：“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”
谢谢大家！
教师节的演讲稿集合篇四
春风和煦的午后，惊喜地收到了一封学生的来信。“敬爱的叶老师，你还记得我吗？离开母校将两年了，你的音容笑貌时时在我脑海浮现，你的谆谆教导时时在我耳边回响。进入初二，学习更紧张了，身体虚弱的我更感吃力。每当我无助、苦恼的时候，我总会想起你的鼓励。叶老师，春天又到了，每到这个时候，我总会忆起六年级时我们春游中华恐龙园的情景……”伴随着这真情流露的学生来信，我的思绪一下子又回到了那个柳絮飘飞的春天，娟那灿烂的笑声似乎又回荡在我的耳边。
那是一个走起路来一瘸一拐的女孩，是一个不能与同伴一起蹦蹦跳跳的女孩。当我第一眼注视她的时候，她那大大的眼睛里流露出的忧愁与自卑就深深地震撼了我：这是一个渴望关爱而又孤独的孩子。我决心用更多的爱来温暖她幼小的心灵。也许是因为陌生，也许是缘于胆怯，她对于我给予她的不露痕迹的关心似乎没有察觉。虽然她自带的水杯总是满满的，虽然她的课桌上经常会放着我特地为她挑选的读物，虽然我经常和颜悦色地对她嘘寒问暖，但她依然沉默寡言，课间总是一个人徜徉在她的世界。这个时候，我多么希望看到她灿烂的笑脸。于是，每个星期的周记成了我与她心灵交流的特殊舞台，我不断地给予她鼓励，告诉她身上的可爱之处。这个孩子的表达能力很出色，我把她的优点及时展示给全班同学，让她能扬起脸庞面对同学赠与她的掌声。渐渐地，她的脸上有了淡淡的笑容。我依然在寻找机会，等待着将她心底那株“自信”的幼苗拔节。
播洒爱心，收获快乐！在小苏的身上，我更是体验到了播洒的幸福。这是一个内向孤僻的男孩。小学四年级他就逃过学，六年级第一学期，父母的争吵，学业的紧张，使他产生了厌学的心理。开学的第一个月，他整天逃离在外，既不愿进教室，也不愿回家。我担心孩子幼小的心灵受到伤害，多次进行家访，但情况时好时坏。国庆期间，我又一次来到了他家。我真诚地与他谈心，诚恳地表达了我对他的担忧，设身处地地与他沟通，并答应他可以不做家庭作业（他特别害怕写家庭作业），我们还互相写了保证书，他保证不再逃学，我保证他不要做家庭作业。解除了小苏的心锁，他终于重返了课堂。我不但要求同学们不讥笑他，而且以自己的行为教育学生要真诚地帮助他。用餐时，我总是夹最大的肉给他；放学时，我总会送他到校门口；上课时，我总是及时表扬他的每一次回答。他妈妈与爸爸争吵后终日不回家，我又及时地找他谈心，帮助他释放心里的苦闷。他逐渐感受到了集体的温暖，脸上的笑容日益见多。有一次，他又萌生了逃学的念头，我诚恳地拿出了他写给我的保证书，他惭愧地低下了头。从那以后，直至毕业，他再也没有逃过学，即使在学习最紧张的复习阶段，他也坚持天天到校。更令人欣慰的是他开始主动做一些会做的家庭作业，主动地向同学请教一些题目。因为我快乐着学生的快乐，忧伤着学生的忧伤，所以在他们的心灵深处，“善良的叶老师是我们的好朋友”。难怪小钱在毕业考试作文《当“花”开的时候》中感言：“是老师的爱心、宽容、理解催开了我们这些‘花朵’。当‘花’开的时候，我们怎能忘了辛勤栽培我们的园丁？”因为感情的真挚，她的这篇作文获得了满分。
洒下一路汗水，播下一路希望，收获无限幸福！在平凡的三尺讲台，心系每个学生，播洒我的爱心，倾注我的热情，快乐地耕耘着，幸福地工作着，这就是我永远的志向！
教师节的演讲稿集合篇五
在第31个教师节到来之际，我想起了三十年前当教师时的一桩往事。那年冬天，我师范毕业刚分到农村学校任教，班里一位成绩优秀的女生数学成绩连续下滑，当天下午放学时，我对她进行了较为严厉的批评，一番批评后她抹着眼泪离开了校园。
我越想越多，此时已完全没心思上课，借了一辆破旧不堪的自行车，现在还能记得那辆车子，跑起来除了铃铛不响，整个车子到处都响，两边的脚踏板已经脱落，只剩下两个光滑的车轴，前后轮胎上的两个瓦圈早就没了，刹车时只能用脚踩着前轮胎，漫漫滑行。
刺骨的寒风在呼呼地刮着，我出了校门急匆匆向这位女生十公里外的家里奔去。一路上我满脑子都是这位女生出现不祥的画面，越想我就越用力踩那两根光滑的车轴，两次跌倒在高低不平的乡村土路上，好在积雪不深，起来拍拍身上的雪继续前行。
当我满头大汗踦车来到这位女生所在村庄时，村头一位老汉指着远处的一个院子告诉我：那个人多的院子就是她的家。我的脑子顿时一片空白，这么多人聚集在她家，难道她真的出了意外？我心中七上八下推着车子往老汉手指的方向走去。
快到她门口时，突然一个熟悉的身影向我跑来，边跑边说：今个俺姐出嫁，没去上学也忘了请假。我一时也不知说啥好，心中的一块石头顿时落了地。她一家人见我因为孩子这么远来到她家，非常感动。
三十年过去了，至今仍记忆犹新。我时常想：如果那位女生因为承受不了批评真的寻了短见，我该如何面对？即便再怎么敬业爱岗，我一生也良心难安！我时常想：作为一名教师，教书育人责任重如泰山，为人师表，应谨言慎行，万不可因为一个失误造成终身遗憾！我时常想：作为教师，必须立身有术，为人有道，为师有品，尤其在批评学生时要讲究艺术，努力让教学行为充满艺术魅力。