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我们毕业篇一
午后的阳光静静的流淌着,翻开相册,轻抚着毕业照,捕捉每一份感动,每一件小事,每一个画面都浮现在我的脑海,又都匆匆闪过,却有一件事,像一只小铃,轻轻却分外清晰的在记忆中摇响。
记得那时,我们都刚转来,分到了一个班,我觉得这就是缘分。可我和l却是水火不相容。
在学习上,我们俩的成绩不分上下,常常暗中较劲。在交友上,我却不如她。因为她活泼爱笑,爱说话,而我却正好相反。
那天,老师下了一道命令,每个人必须报兴趣班,我就胡乱报了一个钢琴班。到了音乐教室,我看到一个熟悉的身影。心想:真是不是冤家不聚头。她以前学过钢琴,而我根本没接触过。当我正和一首简单的乐谱斗争时,她迈着轻盈的步伐,带着她那标准式的微笑向我走来,说:“让我来教你吧。”我看着那抹笑,愣了一下。随即,兴奋的说:“好呀,太谢谢你了。”那时,我觉得我们的关系一下子拉近了许多。
此后,我们在学习上互帮互助,都诚心诚意的和对方交流学习经验、技巧和方法。并且成了有难同当的朋友。
不知过了多久,夜幕已经降临,我终于学会了。听着我流畅地弹奏完这首曲子,l会心的笑了,却又立刻板起脸,故作严肃的说:“以后不会,一定要问我,知道不?”我立刻点了点头,又向她敬礼说:“是,长官。”说罢,我俩便大笑起来。我将那抹笑捕捉下来,永远存在记忆的最深处。
“小悦,快过来一下。”妈妈的叫声把我拉入了现实。
但那抹笑,我却永远也忘不了……
我们毕业篇二
“毕业了”,又一批毕业了,又是一个用语言说不清楚思绪感觉的毕业季来了。
四年,对我们这些老毕业生来说,又一个大学时间的跨度,而在这个跨度里,我所面对的一切事情从xx年那个日光盈盈并带着焦灼的夏天开始,就真正与学生时期的一切挥手望别了。
那年夏天,我们毕业了。
就在20xx年,百果开始成熟的斑斓季节,我和同学、朋友也如同今天毕业的学生一样怀着期待与不舍双脚跨出了大学校门,茫然、疑惑又企盼的开始了人生新的征程。四年前的四年里,每分每秒发生过的都成为故事化作记忆中回味咀嚼的茶品。而四年后的今天,在恍惚中我才意识到时光的飞逝,留不住的年华,也才真正感到了青春的宝贵。对我或者对很多人,真正的青春时期似乎只在那短暂的四年,流年那些光怪陆离的幻想承载了那时的梦景,冲击着很多年轻人的心。而当一个人从大学走出来后,不论要走到哪里,是寻找工作步入社会,或是继续深造,或是衣锦还乡,还是迁居海外,各种轨迹和方向都可能,但在人生这本菜单上,不论是谁,都再也无法寻回逝去的青春,也就再无法品尝属于大学生时期的这道特有的怪味儿佳肴。说它味道怪,因为它兼味儿美、味儿甘、味儿淡、味儿咸、味儿酸、味儿辛、味儿苦、味儿涩——不论起初味道如何,最后都让你觉得欣然陶然。
记得和我的同学特别是舍友,夜色里,不知曾多少次在凉台的窗影里坐定,熄着灯(不论外面如何喧闹),聆听那些空灵奇幻的乐音,探讨各种各样的话题,男孩儿们所有的话题无论天南地北最终都会转化汇聚成一个主题——永恒的女孩儿。
晚上熄灯后,大家一般是先躺在床上谈天,将一些只属于这个时间的话题搬上台安。我的话总是不多的,大家也习惯我不说,而不习惯我夸夸其谈。因此,大多时候我是在聆听他们的讨论,偶尔发表一下看法时,他们却不习惯,激动起来不叫我说,叫我快睡觉,因为在宿舍我是唯一一个城市独生子,他们总是开玩笑的进行群体划分,农村的一组,城市的一组。当然时常他们也会突然问我一个问题的观点,这个时候肯定就是他们观点发生分歧的时候了。记得这种谈话的那个永恒的规律是我发现的,并在片刻的沉静中揭示了这个一直隐在的论点,他们也恍然大悟,接着又兴奋起来。
和“女孩儿”一样永恒的是宿舍诗人老潘的堕落,他总是在坚持不懈的写情诗,借文字抒发他的情感,那些情诗有厚厚的一本,我也只读过其中的几首。后来他和他表哥两人的诗(对我们来说却是意外的)合集装帧成书,并在他退离加速度报社社长职务之前送给了我们的那个系报社。我和他也有些相同的乐趣,那就是乐器,他有三把破吉他,我们经常在一起用来消遣;要不就是他吹笛子,我吹洞箫玩。他实在是个很有个性的青年,白天逃课睡觉,深夜起来读书。但我不得不佩服他的,还是他的坚毅和乐观,因为他对于自己要完成的或是认定要做成的事情,在做时的那种认真和韧劲与结果未定前的那种执着和拼劲是我所远不及的。
每个朋友身上都有很多精华和可取之处。就像老潘的执着和拼劲,老王在这方面也有相同的优势,他充分的发挥并利用了自己的这种本能,成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的宿舍的兄弟们大都有一种奋斗的精神和力量,自强不息。但这种精神更明晰的表现在潘、王、白、梁四人身上。而印象中,这方面似乎波波和我稍弱势些,但实际上,波做事冷静,更善于观察思考,而我做事则时常显得有些焦燥。
大三重新分过班,但宿舍不变。宿舍仅我一人学了自动化,梁学了通信,其他四人都学电气自动化。因此,从这个时期开始,日常我们彼此并不完全会在一起。而这时起,我又有了新的搭档,那就是田,以前我们也一班,建立新的集体后,大家都想尽快适应新的环境,寻找旧识组建小圈子增加势力也就成了每个人先要完成的任务,因此这种状态下也拉进了我们俩的距离,最初这就是战略合作的意义的体现。后来大家便熟识起来了。记得后来有一段时间他忽然和他现在的妻子(也是我的同学)建立一种似有非有、若即若离、忽隐忽现的电磁感应关系,但那时似乎还没太多的进展,因此,课余的很多时间,他还是和我,还有我们共同圈子下的几个同班在一起。一天,他突然送了我一本几米的《turn left, turn right》,说是因知我喜欢画画。田喜欢读很多的不同种类性质的书,他的阅读很快,基本上一两天便很厚很厚的一大本,同时也喜欢看漫画,玩游戏,虽然平时看起来不善言说,在班里表现的安静,但实际头脑很灵,很有性格,口才也好,可以滔滔不绝,话题丰富,知识充沛。先是高分过了英语四级,后来又高分过了六级,自学了雅思词汇,也考上了研,并成功扭着老师的要求,自己学习、研究自己设计的课题毕业了。
那时的我却是整天不离铅笔和画纸的,什么都画,但最多画的还是教室的学生和舍友,还有就是同学和平时生活的环境与情景,也有不少卡通,速写较多,素描也有,而且不仅画画,还买了艺术概论,中国、外国的美术史来看。后来这些画在毕业后被封装在了一个盒子里,现在很少打开来看,这几年也只翻看过两三次,但每次拿出来,都不禁有些许感慨,这些画就像照片一样记录了那时没有用相机留下的一些生活的写照。时至今日,我还可以在这些画中遨游,寻到曾经的一些感觉。而生活的真谛和现实更让我看到了这些用笔记录的画面的珍贵。
毕业后的这些年,我换过两次工作,做过三种不同的职业,比较起来,仿佛从天堂到了地狱,又从地狱浮到了半空。其实,天堂有天堂生活的狭隘,看似惬意,却体会不到生命的激荡;虽是地狱,但也有自己的广度和自由;而悬在半空,就像进了监狱,进退不得,不得自在。其实每种生活环境都不会完全由人所愿,各有利弊,有失有得。我在上也经常见到同学们写着“加班ing”。不论怎样,我们还是怀抱希望、理想以珍惜的方式勇敢乐观的去面对生活。
昔,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。
今,举笔寻初,为生活增添动力。加油!
我们毕业篇三
光阴似箭,日月如梭,不知不觉我就要小学毕业了。
在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“星月神话”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到老师和同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己:“加油!我一定行的!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中赢得了同学和老师和掌声。那时,我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子非常痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。
我到宋老师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚老师和蔼地说:“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,老师又说:“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”宋老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说:“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后,我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这快乐的时光!
我们毕业篇四
三年,说长不长,说短不短,在这个叫文峰的校园里,承载了我太多太多的回忆,或青涩,或怡然,或忧伤,或绝望……如今就要离开,这一切曾经拥有过的,都将变成永久的回忆。
毕业,简简单单的两个字,却包含了那么多的无奈与忧伤,也许……
我们毕业篇五
曾经用稚嫩的小手抚摸过湿润的泥巴;曾经用五颜六色的折纸做过飞机;曾经摘下一朵小花插在对方的头上;曾经享受过从滑梯上冲下来的感觉;曾经无忧无虑;曾经自由自在。
还记得,六年前,我们背着书包羞涩而又兴奋地跨入学校的大门,心里满怀期待。下课铃响了,我们如一匹匹欢快的疾马飞驰在绿草如茵的大操场上,寂静的校园顿时沸腾起来,好似整个世界都炸开了锅。我们在操场上玩着各式各样的游戏,有的踢毽子,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩猜字谜,有的玩找朋友每个人脸上都仿佛怒放着一朵花,乐此不疲,好像永远都不能停息似的。上课铃响了,我们冲进教室,以迅雷不及掩耳之势回到自己的座位上,拿出课本,等待老师的到来。
可如今,告别了同学,告别了老师,告别了母校,留下的只有不太清晰的回忆,心中不禁有些酸楚。
感谢同学们。是你们在我困难的时候给予我热情的帮助,是你们和我一起思考难题,是你们陪伴着我成长。你们是我的朋友,也是我学习上的对手,你们催促着我前进,使我有了现在的成绩。感谢老师。如果我是小苗,您就是园丁,无私的培育着我,关心着我;如果我是绿叶,您就是雨露,滋润着我,为我增添一点光辉;如果我是小鱼,您就是海洋,是您给了我自由飞跃的空间。您是那样无私,把我们当做自己的孩子来看待。感谢母校,是您让我有了一个良好的学习环境,让我茁壮成长,感谢您无私奉献,培育了一代又一代的学生。千言万语,化作一句谢谢你们!
动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远的跳荡不息。
我们毕业篇六
六月,烟雨蒙蒙;六月,荷花飘香;六月,垂柳飞扬。六月,虽然景色优美,诗情画意,但是,更多的,却是离别的泪水,离别的强颜欢笑。作为一个六年级,一个即将毕业,一个即将前往初中,开启新的学习旅途的小学生,我深深体会到了离别。
前几天,老师将毕业照的册子发了下来,我并未打开,而是放进了书包。
回到家,我坐在沙发上,拿出了毕业照,封面上,一个梳两支小辫儿,头戴博士帽,身穿博士服小姑娘甜甜的笑着。我的手轻轻抚摸,记得上一次穿博士服,还是幼儿园毕业呢。我想着,打开了册子。
第二页,是我们的集体照。老师们坐在中间,一群穿着校服的姑娘小伙将老师们围了起来。仍记得每次期末考试考完,老师们都会为我们拍几张合影。一转眼,老师竟有了几根白发,而我们也变得高大。
在接着往下翻,开始出现了我们同学的合照。几个要好的伙伴手拉手,坐在台阶上,躺在草坪上,笑着面对摄影师,摄影师也飞快的将我们的笑容记录下来。时间定格在那一霎那,我们的笑容成了永恒的记忆。
一张张照片,一个个笑容,被印在了纸上。不知不觉间,一本厚厚的相册竟以翻到最后一页。回想着与同学们一起度过的快乐时光:六一儿童节、元旦节、运动会……我的手指划过相片,泪水情不自禁的流了下来,滴落在指间。
人生的道路已经铺好,人生的蓝图开始规划,人生的帆船扬帆起航,而我,与同学们一起,在人生的道路上全力奔跑。虽然我们即将离别,但我们的友谊长存。
阳光斜斜的从窗子中射进,我坚定的站起身来:夕阳虽已落下,但人生的太阳才刚刚升起,让我们以离别为新的起点,全力奔赴我们心中的梦想吧!
我们毕业篇七
窗外老树绿了黄,黄了又绿,日复一日,陪伴我们度过这三年。三年很短,三年很长,但在这三年的时光里,我们都给彼此留下了一些回忆。
你是否会想起我们在学校发生的趣事。天还没亮就在操场上跑步的我们,然后大汗淋漓度过一节无聊的早读课。还有刚开学时,就被一个个任课教师骂的狗血淋头,于是就那样的认真,一吃完饭就坐在教室里做作业。庆祝我们第一次月考,虽然考得不怎么样。还有,运动会上,每个人都很积极,很努力的为班级挣得荣誉。在看台上的同学,为比赛的同学大声地喊着加油。在老师与同学的鼓励和加油下,我也艰难地跑完了1500米。身为这个班中的一员,我骄傲。
你是否会想起为迎接中考而奋斗的我们,做完作业后,我们每一次都要绕远路走,顺便到附近的店里买些吃的。阳光透过小树铺散在地上,听着歌说说笑笑。在学校的日子里,大家总是非常地努力。哭过,笑过,继续努力朝目标奋进。
初中,是一段美好的时光。让我们从稚气变为成熟。让我们懂得很多,很多来之不易的.东西。不管结局如何,我们的友谊永远不变。
时光不老,我们不散。请记住这些年属于我们的美好回忆吧!
我们毕业篇八
光阴似箭,日月如梭,不知不觉我就要小学毕业了。
在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“星月神话”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到老师与同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己:“加油!我一定行的!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中赢得了同学与老师与掌声。那时,我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。因为在那天晚上,我同时吃了西瓜与婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子非常痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。
我到宋老师那里去搽药油与打电话给妈妈,姚老师与蔼地说:“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,老师又说:“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”宋老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说:“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后,我最依依不舍的是老师与同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这快乐的时光!
我们毕业篇九
六月的校园中,充满了凌稀而又悲伤的笑声,或许我们都笑不出来吧,悲伤的情绪笼罩着我们,六年的小学生涯,六年的同学友谊,就此别过。
毕业前,大家都匆匆地复习,准备着升初中,水火不容。
考后,我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水,来,深深地拥抱个,这是我永远也忘不了的温暖拥抱;紧紧地握个手,我永远也忘不了你手中的温度;浅浅地亲个,这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。
我们都忘记吧!忘记那些不愉快的,忘记那些伤心的难过的,忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情,让他们都随风散去吧,我们要深知,毕竟我们,曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情,我们不要带着遗憾离开。
后来,只是个问候,便带上自己的痕迹离开,似乎从人间蒸发,在不出现在我的生命中。偶然,我翻开同学录,那一张张代表这每个人的心声,看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹,我才忽然发现,原来在你的心中,也有我的痕迹,原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。
现在,我有恍然想起你们来,现在你们幸福吗?现在你们还像曾经那样爱哭吗?现在你们还会记得我吗?如果你们遗忘了我们之中的谁,没关系,因为在我们心中,你只是被我们储存起来,并不是遗忘,我们还有时光的见证,我们拥有过,潇洒、明朗发自内心的笑声,与你们在一起的时光,我真的很快乐。
我只想,亲亲地告别:
再见了,永远的六(3),再见了,母校,再见了,亲爱的同学们,再见了,尊敬的老师。我们,走了。
我们毕业篇十
一想到我马上就要毕业了,我觉得六年的时间过得真快,都让我没有缓过神来。我特别留恋我和同学一起游戏的场景。
记得有一次。一天中午,我和曹弋飞去健美馆里去踢足球。我们俩一走进健美馆,这里的人早就人山人海,挤得水泄不通。我们也加入了他们的队伍。“嘭”的一声,一个球从我头上飞了过去,我马上捡起那个球,往天上一仍,来个“贝克汉姆射球”。球飞得远远儿的。
曹弋飞也看不下去了,一下抱起两个球,往上一抛,“两脚连环射”,两枚“炮弹”就这样喷了出去。
我们玩起了双人赛。我和曹弋飞一队。看我们配合得多么默契。对方射球了,曹弋飞用头往上顶,球飞了起来,我踢了一个“旋风球”,威力势不可挡。第二球,我 们发球,我一蹦三尺高,我假装射球,对方被我骗过了,曹弋飞乘机怒射,球又进了……我们玩的满头大汗,也很尽兴,懂得了怎样合作。
时间不多了,我会好好珍惜这每一分每一秒,度过剩下的美好时光。