优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇一
走遍了南北西东，也到过许多名城。静静的想一想，我还是最爱我心中美景—我们小区的假山。
那是一座人造的假山，在我家门—潞河名苑小区东门口。你进小区门口，便一眼看到这座假山，它大概有两层楼高，有三十平方米大，也许你看来很小，但是它带给我太多的欢乐。我每天上下学都可以看到它，在我家里的房间就可以看到它，我非常喜欢它，真是“两看相不厌，只有这假山”。它是由一块块大石头构成的，所以有很多空隙，便形成了一个个有特点的山洞，这些石洞至少十来个，我最喜欢的有两个山洞。
其中最大的山洞是“避暑山庄”，因为有一个大顶，还有三面石头挡着，所以风一吹山洞就会把风“套“住，这样风就吹进山洞里。而且山洞里长年阴凉，于是我和我好朋友寇捷给它命名为“避暑山庄”。在暑假天气较热的时候，我们经常在那里避暑。第二个山洞的名字叫”最高点”，它名副其实正好位于山顶，它的特点就是和地面形成一个角度，恰巧有人在山洞旁边放了一面镜子，这样就可以通过镜子观察到半个小区的实时动静，我们经常偷偷得躲在山洞里面，看小区来来往往的路人，但是他们却发现不了我们。
除了两个山洞外，还有三个有趣的地方，一是山神的牌位，这是寇捷做的，他找了五块大石头，围成了一圈，中间的一块石头上面写着“山神”二字。每隔几天我们俩就拜一拜山神，希望它可以保佑我们俩人平安。第二个是植物平台，这是我和周济帆一起做的，开始我找了一个盆，然后往里面放入了一些土，他在土里种植了一颗小的爬山虎，刚刚种下时爬山虎还很小，十多厘米长，长着几个小叶子。我们还专门为他找来一些矿泉水，经常为它浇水，那几天我们非常担心它会死去，所以我们每天都会去观察它的生长情况，非常幸运的事情发生了，这株小小爬山虎竟然活了下来。成了平台上唯一的一颗绿植，我们有时不想从远处带水来，我们俩就一起撒尿给它浇水。但是不幸时，到秋天变冷时，这个爬山虎被冻死了，我们俩个都很伤心。第三个是“门神”，开始我和寇捷我们两人当作山洞的两边的门神，可是寇捷担心如果我们两个人都回家时没有人来守卫了，于是我们找来两快石头，一个大的代替他，另外一个小的代替我，各放在避暑山庄的两旁，这样就可以帮助我们守卫“避暑山庄“了。
我去过丽江古城，去过山水甲天下的桂林，去过古色古香的江南古镇，这个假山虽然没有它们那样风景优美，但是在我心中它永远是最美的风景。爸爸妈妈他们一直好奇，就这几个破石头，我们为什么经常玩的这么开心呢？其实他们不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！”，每当我和寇捷一起在山里玩的时候，我们就会忘记讨厌的作业，不愉快的事情，和一切烦恼。我们俩就痛痛快快的玩。夏天天气炎热，我们爬上爬下，汗流浃背，乐此不疲，一直玩到爸爸妈妈叫我们才回家。这就是我家门口假山，它带给我们太多欢乐。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇二
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。
外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的.小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”
上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇三
我的老家是龙江省肇东市，这里的四季很迷人。但我最喜欢的是老家的冬天。
老家的冬天很美，雪后更美。只见大雪像鹅毛一样纷纷扬扬从空中飘落下来，房屋和树林都披上了银装，大地成了一个洁白的世界。这时的我和小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，别提多开心了。一阵清风吹来，把枝头上的雪花吹落下来，仿佛一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。
这就是我老家的冬天，虽然冷，但很美，我爱老家的冬天。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇四
走来。
我就是它说期望的人儿，
我也渴望到那处恬静地方，
感受生活的宁静幸福，
体会人生最美的风光。
在灿烂的阳光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜欢矮墙根旁坐着。
望着四周灰土色的景象迷茫，
这灰土的环境，
一天天吞噬着我的乐趣，
一天天吞噬着我的太阳，我感到万分不畅，
压抑到了极点，
于是，一天天奔走。
绝不动摇，绝不丢弃。
奔走朝着湖边的方向。
朋友，我们周围有无数无数的风景，
我们生长在形形色色的环境下。
显得很渺小，很无力。
尤其是对它不能接受，不愿接受时。
人就显得那么悲哀，那么忧伤。
更可怕的是它渐渐扩散的阴影。
笼罩在了一个人的心上。
而被黑暗笼罩的人。
却不知不觉。
不知不觉地被吞没。
到人生的尽头。
才发觉。
哦，原来这世上不只有洪水能吞没人。
这看似平常的风景。
更是可怕。
它抹杀的是一个人的灵魂。
不，我们是有能力找到一幅心爱的风景。
时时欣赏。
把那一捧美丽放在眼眸里。
把那一捧美丽装在心窝里。
把那点滴的梦想。
变成炽热的.太阳。
给自己带来巨大的温暖和勇气。
给别人带来伟大的鼓励和希望。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇五
清晨，我一起床，望了一眼窗外，白茫茫一片，哇，下雪了！我急忙穿上衣服跑下楼去。
哇，雪白的如玉，洁的似银，让人看着就不忍心踩上去，生怕破坏了它的美丽。树穿上了白色的衣服，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！雪花纷纷扬扬地飘落下来，好似棉絮，又似鹅毛，给人们带来了一个洁白的世界。
雪悄悄地溜进我的脖颈，冰凉冰凉的。我想去抓它，它又不见了。我想尝它是什么味道，伸出舌头去接它，它一碰着我的舌头就化了，说它像白糖，可它又不甜，说它像食盐，可它又不咸。
啊！我爱冬天的早晨。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇六
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
美丽的冬天来到了，万物仿佛换上了一套新装。虽然冬天没有春天的艳丽、夏天的火红、秋天的丰收，但是，冬天就像一位心灵手巧的妈妈，她把万物都雕刻成玉一样的纯洁而美丽。春天一棵孤独的小树，如果被冬天的雪花所覆盖，就会变成玉树琼枝。雪，虽然非常寒冷，但是，它不仅能给我们带来一片洁白的童话仙境，净化被污染的空气，更能磨练人的意志，锻炼人的体魄。白色，是冬天最常见的颜色，也是一切颜色的基础，只有在一张白纸上，才能画出最美的图画。
冬天啊，我喜欢你，因为你是四季中最有含义的一个季节！
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冬天的风景小四年级（通用14篇）篇七
雪停了，大地铺上了一条厚厚的白被子，屋顶戴了一顶白白的大帽子，河里结了一层厚厚的冰。这时，一个个穿得像球的小孩子，跑出来玩了。各个脸红得像霞，手冻得发白，可是却阻挡不了他们的童心。远远望去，真像彩虹融化了，洒在白白的天空里。
雪姑娘怕孩子们玩得不尽兴，一挥白袖，几朵雪花又飘下来，调皮的小孩把嘴张得大大的，几朵雪花飘进她们的嘴里，冰冰的，凉凉的，顿时直沁肺腑。这就是天然的冰淇淋。
“清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真是奇观也。”是啊，雪姑娘把世界变成了白色，纯洁无瑕，多神奇呀！
不远处，梅花看着它俩，又看了看自己粉红色的花瓣，它抖了抖身上的雪，展示着最后的美丽。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒，而对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。
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冬天的风景小四年级（通用14篇）篇八
秋姑娘迈着轻盈的步子离开了，冬姑娘又姗姗来迟了!
冬姑娘最讨厌的就是细菌和一些小害虫了，她请来白雪公主和北风弟弟来消灭这些坏东西。纯洁的白雪伴着簌簌刺骨的寒风落下。白雪公主怕北风弟弟刮得太猛，让大地爷爷感冒，特地用自己织的厚厚的冰雪被把大地爷爷裹得严严实实的。霎时间，整个天地都变成了白色的世界。太阳公公由于有这些冰雪小精灵值班，他也可以晚点值班，在家休息一会。
早上，人们都不愿出来了，睡在暖暖的被窝里，多么舒服，多么惬意呀!谁还愿意大冷天的跑出去?即使出去了，也裹得严严实实的，生怕把自己冻着，像棉花包子一样，走路一摇一晃的。不过，这可乐坏了我们这些小孩子们，打雪仗，堆雪人，堆雪球。
啊!冬天，我爱你。爱你的高贵典雅，爱你的天高云淡，爱你的洁白如雪，因为瑞雪兆丰年嘛!
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冬天的风景小四年级（通用14篇）篇九
“会当凌绝顶，一览众山小”是风景，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是风景，但是那石缝间的小草也是风景。
或许石缝间的小草在别人眼中渺小的微不足道，它没有鲜花的芳香，没有望天树的高大，也不若松树般挺拔，然而石缝间的小草却用自己柔弱的身躯撑起一道美丽的风景线。石头下，光线阴暗，小草透过石缝间看到了明亮的光线。就为了那束光明，小草要冲破石头，享受光明。于是，小草用钢铁般的意志和不懈的努力一次又一次的尝试着，一天，两天……小草迫不及待。终于，它顽强的从石缝间钻了出来，那一刻，它享受到了阳光，享受到了微风，但是谁又知道在这背后小草付出了多大的辛劳和努力。
看到这石缝间的小草，我不禁想起了我们——一群为了同一个目标而坐在教室里学习的同学们，柔柔弱弱的小草都能突破岩石的阻碍，难道币小草高大几十倍的我们不能战胜那一个个困难吗？我们一定行。这个答案是必然的，因为只要你有顽强的意志和自强不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功。或许有人会说，努力不一定会成功，但我却执着的认为，不努力一定不能成功。
青春焕发的我们正是奋斗的大好时期，努力吧，你也能撑起属于你的天空。
小草硬是用钢铁般的意志克服了重重困难，因此它不渺小，不是微不足道的，石缝间的小草，这也是风景。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇十
阳春三月，大地复苏，春风送暖，景色宜人。星期天的上午我和爸爸、妈妈又一次来到玄武湖公园游玩。
从我家步行约十分钟就可以到玄武门，因此玄武湖公园就成了我们全家散步必去的地方。
玄武湖不愧是皇家的后花园！走进玄武门，眼前的景色不禁令人心旷神怡。湖水清澈见底、湖面波光粼粼，游船来往穿梭，湖水中的游鱼不时偷偷地游到岸边又突然地一下子溜回水的深处。环湖路干净整洁，有时笔直、有时弯弯曲曲地伸向远方。行走在路上的人们，有的扶老携幼；有的大步流星做环湖健身；有的停下脚步指指点点……。湖边的柳树已经从冬日的沉睡中醒来，吐出嫩绿的新牙点缀在枝条上，随风飘舞，让人眼前充满浓浓的绿意。公园的一角，下着象棋的爷爷，跳着健身操的奶奶，唱着京剧叔叔阿姨们，为玄武湖增添一道道亮丽的风景。
我们一家三口沿着环湖路向长着荷花的地方前进，荷叶还没有开始生长，但从残留的枯茎来看，就可以想像到荷花在夏天里盛开的样子。这时我发现，在我们前面十几步的地方，有一位老奶奶跟在一个刚会走路的孩子的后面，孩子有时弯下腰拾起一根枯的小树枝，一会从路边矮的植物撕下一片树叶。这时我发现他从草坪里捡起一只饮料瓶子，我心想他不会打开喝里面的饮料吧？这里，只见他摇摇晃晃地跑向一个垃圾筒，手脚麻利地把瓶子扔进了筒里，我看在眼里，吃惊在心里，这么小的孩子也知道不随手乱扔垃圾！
玄武湖真大呀！有看不尽的风景，小男孩把垃圾扔进垃圾筒里的一景，却是我心中最美丽的一个。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇十一
太阳岛风景如画，美丽无比！
去哈尔滨的时候，我，姐姐，哥哥顺便把太阳岛也游赏了一遍。
我们是坐船去的，在船上，姐姐说，太阳像一个公园。起初我有点不相信耳听为虚，眼见为实。到了太阳岛，我真有这样的感觉。
4：30有一个叔叔说该闭门了，我们只好走了。
我们坐船临走时，我还恋恋不舍的回头望了几眼这美丽的太阳岛。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇十二
每次去到外公家，无聊的时候，总会在院子望着下面的风景。
下面的风景，山清水秀，鸟语花香，从正面看过去，就像是一片绿色的花海，时不时也会看到勤劳的农民们在锄地，种菜。从左边伸出头望过去，花花绿绿的一片田园映入我的眼帘，有冬瓜，葡萄，还有凤仙花，鸡冠花，芍药，茉莉从右边伸出头望过去，一片五彩缤纷的海洋展现在我面前，有香蕉，苹果，橘子，好多好多，好似一片丰收的果园。从枝间冒出的绿芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。还有的像昂首挺胸的男孩子，大胆地露出绿芽，绿芽也是笔直的。
早晨，辛勤的农民们早早的起了床，拿起锄地的工具，浇水的器材，还有化肥，去自己的农地里干活了。有的浇花，有的锄地，有的撒种子，还有的收货成熟的菜，水果。再迟一点，会看见许多的小孩在田野里玩耍，嬉戏。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，还有的在比赛跑步。有些孩子在帮父母或者爷爷奶奶收菜，汗水在他们的脸上好似一滴露珠。
落日的时候，橙红色的田园摆在我的面前，金黄的稻草和橙红色的夕阳搭配起来，简直就是天衣无缝。在奔跑的小孩，就像在跟太阳赛跑，比赛着谁先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚饭了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他们的游戏，那片田野就像是他们的游乐场。
乡村无论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇十三
期末考试结束了，妈妈为了让我放松一下，决定带我去杨家镇游玩。
来到杨家镇，路边的美人蕉开得很盛旺，有红的、黄的、黄里透红的、红里掺黄的。它们好像一个个迎接客人的礼仪小姐，脸上洋溢着灿烂的微笑，向我们招手。
再往前走，映入眼帘的是一大片热情的向日葵，它们好像一片金色的海洋，风一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波涛。
这些向日葵仰着头，张大嘴巴贪婪地吸收着温暖的阳光，又好像在对着太阳伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的纱衣，在阳光的照耀下闪闪发光。看到这些充满激情的向日葵，我的心也仿佛跟着燃烧了起来。
我们接着往前走，在远处看到了一条紫色的河流，又犹如神秘的紫色梦境。咦？那是什么？原来是美丽的薰衣草。它们身上点点碎碎的紫仿佛织成了一件梦幻的衣裳，送给了大地妈妈。
小小的花朵好像繁星，点缀在杆妈妈的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一个个害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出来。花儿们的芳香还引来了许多蝴蝶和蜜蜂。
唉，回家的时间到了。我们依依不舍地告别了这片美丽的花海。
冬天的风景小四年级（通用14篇）篇十四
可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的`班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。
临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！
开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！
开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：
整理学具（保持桌面整洁），
推凳子（方便里面同学的出入），
拉桌子（整个教室感觉整齐有序），
捡垃圾（教室整齐洁净），
每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！