新年，让我们重新审视自己，反思过去一年的成长和不足。下面是一些精心搜集的新年总结范文，让我们一起来看看吧。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇一
今天一上课，叶老师就对我们说：“今天学校要给每一位同学发1份新年礼物，祝愿大家新年快乐。”
我一听，兴奋极了，心里琢磨着“会是什么礼物？铅笔、橡皮，还是尺……”
只听叶老师说，“请陆俊逸和蒋思源一起到阶梯教室去拿我们班级的礼物。”我一个箭步就冲出教室，来到了阶梯教室。哇，好多礼物哦，有小黑板、小本子等等，我们一年级的礼物是一个作业袋，我高高兴兴捧着袋子走回教室。
叶老师笑眯眯的看着我们叽叽喳喳的`说个不停，最后说：“老师送东西给大家，就是希望大家快乐，你们快乐了，老师也就快乐了，希望你们快快成长，用心学习……”
我拿着新年礼物，心里暗暗想：回家后，我要把礼物送给妈妈，让妈妈也能过快乐一点。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇二
我爸在春节时送了我一个礼物——一个“二手”手机。
这个手机的牌子是“多普达”，全身黑色，形状大概为椭圆形。其中，“接电话键”、“关闭键”、“上下左右键”和“确认键”，是它的四个“死党”它没有“数字键军队”，但有一门“触屏笔大炮所”。因此，这部手机被列入了全手写款，也因此给它造就了一个缺陷——电板不行。由于这个缺陷，我只好天天给他“充能”。
我的“爱机”长滴不咋滴，功能，也不咋滴。虽然功能很弱，但我最想要的两种功能它却有——《英汉大词典》和word----。
在放寒假之前，我妈就准备让我买一本《英汉大词典》，为六下做准备。可是，我刚找到，老妈就改变主意了，说买一个什么电子的，让我上街找，再等我爸回来买。我还没找到电子的，老爸就回来了，并送了我这部手机。我把功能扫了一遍，竟意外的发现了英汉词典这个功能。于是，它给我家省下了一笔费用。同时，我也发现了这个手机里还有word功能，于是，我更高兴了，因为有了这个功能，我就可以在手机上打作文草稿了。
自从拥有这部手机，我就天天向老妈要电话卡，不然它就丧失了手机最基本的功能——打电话。可老妈说，再买一个卡每个月都要交钱，你又不打电话，月月都有钱往外“漂”，岂不是太可惜了么？因此，我只好放弃最基本的功能。
诶，有个手机真麻烦。哦，我又得给他充电了。诶！
我的新年礼物小学（模板18篇）篇三
每年的春节，妈妈都要带着我去给奶奶和姥姥拜年并送去礼物。今年也不例外，妈妈老早就准备好了两份礼物。可是不巧，大年初二妈妈扭伤了脚，礼是没法儿送到了。妈妈望着我说：“飞飞，要是你能替妈妈跑这次腿就好啦！”我看了看妈妈包装好的那两份礼物，一份多，一份少，打心眼儿里不痛快，我寻思着：那一份儿多的，一定是送给姥姥的。哼！妈妈真是偏心眼儿，奶奶70多岁了，身子骨很差，还要照顾我们几个小孙子，我还是奶奶含辛茹苦拉扯大的呢！
我愣了一会儿，想出了一个主意，赶紧说：“妈妈，我已经长大了，礼物还是我帮你送吧！”
“真的！”妈妈又惊又喜。“真的，我一定行！”妈妈点了点头，提起那个沉甸甸的大包交给我，郑重其事地叮嘱：“先给姥姥送吧！千万别忘了，要向姥姥问好，让姥姥到咱家来！”又拎起那个小包往我手里一塞说：“给，这是给你奶奶的。”我望着手里一重一轻的两包东西，暗暗想：果然不出我之所料。不过，将在外，不由帅，出门就是我的天下。我把两份礼物装好一溜烟地出了门。
我先到奶奶家，把那一份儿多的礼物送给了奶奶，并安慰她老人家：“我妈妈可想您了，可是脚扭伤了，不能亲自来给您拜年，这不，还给您买了这么多东西呢！”奶奶伸出干瘦的手接过去，赶紧挑出我最喜欢吃的糖果，当我嘴里含着蜜甜的糖时，我发现奶奶偷偷地背过身，撩起袖口擦拭眼角滚落的泪花，我赶紧陪着奶奶说长问短，又吃了奶奶包的饺子，才依依不舍地告别了奶奶，拎起小包踏向通往姥姥家的路。
回家的路上，我心里无比轻松，我想：我第一次违背了妈妈的告诫，等待我的可能将是暴风骤雨式的打骂；也许因此我将再也不会有单独送礼的机会了，但是我一点儿也不在乎，因为我突然间觉得自己已经长大。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇四
新年快到了，我和妈妈说起了新年礼物。妈妈问我要什么新年礼物，我说要关于天文地理的羽。到了晚上6点，妈妈把自己买的书送给我，我说：“谢谢！”这是我的第一件新年礼物。
今天早上，爸爸带着我去买电影票。到了中午，爸爸悄悄地对我说：“这就是我送给你的新年礼物。”到了晚上，我看着好看的电影，开心地笑了。我跟爸爸说：“这是我的第二件新年礼物。”
第四天晚饭后，我们来到了司继仁家。东东妈妈送给我一辆赛车，说：“这是给你的新年实物。”这是一辆要组装的赛车。
我还收到了另一件新年礼物，是只瑞士手表。上海的小朋友右喜欢这只表了。这只表上有一个圈，这个圈子是可以转的。这是上海的一个叔叔送给我的，我可喜欢这只表了。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇五
爸爸送我给我的这两只兔子真是可爱极了啊！那个白的一身都是洁白的绒毛，那红色的眼睛就像红宝石一样，我就叫它小白。而另外一种黑的一身都是黑亮的绒毛，一双黑色的眼睛，我就给他取名字叫小黑。这两只兔子都有两只长长的耳朵三瓣嘴。小黑非常调皮喜欢装死，一天小黑四脚朝天眼睛闭着一动不动，吓的我赶紧拍拍它，结果一动它就醒了，我还以为它怎么了呢？？小白喜欢奔跑，我和爸爸妈妈带它俩去草地上玩，小黑在那可安静了只知道吃干草，而小白到处窜追都追不上它。小兔子还洗脸呢！它们先用嘴舔舔手然后抹抹脸非常可爱，吃饭的时候小嘴一动一动的吃的非常快和喝水的时候一样。小白最顽皮喜欢把食物放在小黑的.身上吃，而小黑就非常配合它一动不动，尽情让小白吃完，睡觉的时候啊它俩总是喜欢互相压在对方身上睡，是不是那样能暖和一点啊！
我的新年礼物小学（模板18篇）篇六
圣诞节过去了，马上就是新的一年，我的新年礼物。在圣诞节，我收到了数不清的贺卡和礼物，在新年之时，我又会收到什么？我又最渴望收到什么？一双鞋？一件衣服？还是……一只绿毛龟！
之后，我便想尽一切办法攒钱，却始终到达不了那个顶峰。渐渐地，我开始沮丧起来。
现在的我，还在努力奋斗着。虽然老爸同意给我买那个绿毛龟，但是，我仍然希望通过自己的努力去买到它。不是有什么目的，不是不喜欢它，更不是想让老爸买别的东西，只是因为我实在是太喜欢它了！我不希望每天那只小龟脸上鼓励的微笑消失，变成失望的神情。而是希望它更加高兴，更加快乐。
当我写下这段故事时，我想我得到的新年礼物不仅仅是那只可爱的小龟，还有那坚持不懈的精神。它才是我得到的最好的新年礼物。
现在，我离那个目标不远了。但是，那只鼓励我的'小龟已经不见了。他有了新的主人和新的家。但是，我还是会为那个目标奋斗——因为它不见的第二天，就又出现了只一模一样的龟。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇七
快过年了，大家有准备新年礼物吗？以下是小编为您整理的我的新年礼物的。
作文。
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新年到了，妈妈从商场买了好多好多的礼物，有学习用品、益智玩具、新衣服等，我心里别提有多高兴了。
晚上我倒在床上怎么也睡不着，我拿什么来礼物来送给妈妈呢?想到平时妈妈切菜总是爱切手，怎么办呢?趁妈妈睡熟的时候，我偷偷地床上爬起来，翻出一个旧的易拉罐，用剪刀把顶盖剪下来，再在上面钻两个孔，把皮筋从两孔中间穿过去，套在手上，这样一个简易的小盾牌就做成了。可我的小手也被划破了。
第二天一大早，妈妈起来刚要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在妈妈的手上，妈妈果真没有切到手，妈妈摸着我的头开心地笑了，我幸福地在妈妈的怀里，妈妈含着激动的泪水说：“好孩子，这是你给妈妈最好的新年礼物。”
一年一度的新年又来到了，家人都要在除夕夜聚在一起吃团园饭，还要放烟火，人们都用一颗真诚的心来过新年。
我的爷爷奶奶和我们分开住，他们两人相依为命的住在郊区，我的爸爸妈妈逢年过节才回家几次，每次回去都大包小包的给他们送礼物。
可我买的礼物却不和他们一样，上次我回去，发现爷爷奶奶冬天一直用热水袋取暖睡觉。这几天还下着大雪，天气非常的冷，我决定用自己的零花钱买一条电热毯给他们用。
我还发现爷爷奶奶平常很节俭，用空的蜂蜜罐来泡茶，我做出了第二个决定，给他们买四个茶杯。
吃除夕夜团圆饭时，我们一家人欢欢喜喜围坐在火炉旁，吃着美味的食物，边看电视边聊天，中途还到院子里放烟火，一家人其乐融融，我感觉很温馨。
快到12点时，所有的亲戚都回家了，我的爸爸妈妈也要回家时，我发现我的爷爷奶奶的脸上露出了失望的表情。我突然灵机一动，大声对奶奶说：“我不回家了，我要在这里好好陪陪你们。”奶奶听了连声说好！说我是给她的最好的新年礼物。
我发现奶奶这时的眼眶里还有感激的泪在动，第二天，我打电话给爸妈，叫他们没事常回家看看爷爷奶奶。
回到家，我把这张车票珍藏了起来。我收藏的不是简简单单的一张一元钱的车票，我收藏的是一份沉甸甸的爱心，它在我心中没有价格。因为爱心无价!
后来，母亲问我考虑没考虑好想要的新年礼物，我说我已经得到了……。
过新年，拿红包，历来如此。那我也得表示表示啊，礼尚往来呀！不是有科技小制作的作业吗？对了，做个小礼物送给爸爸妈妈，一举三得：一表达了心意；二完成了小制作作业；三为写小制作作文提供了素材。想到这里，心里一阵自我陶醉。
说干就干，可做什么好呢？思索1周下来，心中慢慢有了眉目，还起好了非常有创意的名称呢。
第一个礼物叫“千重祝福卡”，是送给妈妈的。用铅笔在一张粉红色的卡纸上画好心形，拳头大小，剪下来，用紫色、蓝色彩笔写上“祝爸爸春节快乐！”等祝福，边上贴着米菲、白雪公主、kt猫、史努比等许多我最喜欢的小贴贴，用反光膜纸包好，透明胶贴上。啊！异常精美。最后从小到大依次放进3个精美的自制信封。大功告成！
第三个礼物准备送外公，美其名“凤尾笔”，其实很简单，把圆珠笔笔芯的笔头拔出，找一根长长的很漂亮的鸡毛，拿胶水注入鸡毛的管中，插进笔芯待胶水凝固，接上笔头，鸡毛管外裹了一小段蓝色金纸以双面胶固定，搞定！哦！还差个笔套呢，想了会，剪节吸管套上，刚好。
年三十晚上，我把“千重祝福卡”悄悄地放在妈妈的枕边，把“千鹤迎春结”轻轻地挂在爸爸的车里，把“凤尾笔”插在外公的衬衫口袋，一阵暗喜。正在得意呢，外婆叫了起来：“谁拿根鸡毛插在衬衫口袋啊！你们看看！”哦雪白的衬衫自口袋向下黑乎乎一块正在极不规则地蔓延着，笔芯竟然漏了出来，这下闯祸了！
“啊！多漂亮的鸡毛笔呀！”爸爸惊喜地喊，大家很快也注意到了那根鸡毛的与众不同。
“真的很不错哦，简直就是发明，可以申请专利。”妈妈的话始终带有种煽动性，“除了我们家楚楚谁还有这种智商。”啊？我受不了了。
“这真的很有创意哦！”大家随声附和，“我们从没见过这么漂亮的鸡毛笔呢！”
“是“凤尾笔”好不好？”我在心里轻轻地说，“好戏还在后面呢！”原来，幸福是这样的。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇八
是什么礼物呢？谜底揭晓了。先让自己放松下来，想象自己收到的三份礼物，然后用笔把它画下来。哦，原来是自己送给自己的新年礼物。很好玩。
第一个意象意味着我的身体发出了要求，我没有好好照顾它，一直以来都没有好好吃饭，我需要照顾好自己的肠胃，关注自己的健康。
第二个意象意味着我正在做的事，充满了艺术性。也许代表我希望自己的工作是与艺术相关，或者用艺术的眼光去做自己喜欢做的事。
第三个意象意味着我想休息，常常觉得很累，好像不够睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，盖着温暖的被子，连梦也没有。
这就是我给自己的新年礼物，健康，工作，休息，通过这三个意象的展现，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，对自己有了一个清醒的认识。这是心灵的渴求，我只要去顺应它，我就会健康而快乐。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇九
2022年的新年到来了，我收到了很多新年礼物，有放大镜、有糖果、有铠甲勇士召唤器和刀、有新衣服还有许许多多其他的东西。在这所有的礼物里，有一样很特别的东西，它还能做饭呢，但不是锅哦。我最喜欢它了，知道它是什么吗？不知道吧？那就是外公特意给我做的竹筒哦！这可是外公亲手给我做的。
那天晚上，我对外公说：竹筒饭可好吃了，可香了呢！外公，你能给我做一个竹筒吗？
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十
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春节快到了，妈妈送给我一件新年礼物，祝我在新的一年里学习进步，健康成长。我迫不及待地打开礼盒，哇!好漂亮的毛绒玩具呀!妈妈知道我最喜欢小动物啦!你们想知道它是谁吗?那就接着往下看吧!
在寒假里，小熊忧米总是默默地陪伴着我，真是我忠实的伙伴。当我开心时，我总是抱着小熊忧米玩耍;当我伤心时，小熊忧米还是微笑着，好像在说：“小主人，别难过，一定要微笑着面对生活。”我便不哭了，“扑哧”笑出声来。
妈妈送给我的新年礼物真好啊!小熊忧米可真是我亲密无间的好伙伴!
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我的新年礼物小学（模板18篇）篇十一
下课铃响了，同学们都高高兴兴的背着书包准备回家。是啊明天就是春节了，谁心里不高兴啊！这时，语文老师杀了个回马枪，几个同学问老师："老师，您不会想让我们加一节课吧！”老师笑着摇了摇头，叫语文课代表把办公室的一个装着东西的袋子拿来。
袋子拿来了，老师边翻袋子边说：“这过年了，我很高兴，想送点礼物给大家，不知道大家喜不喜欢。”同学们一听就来劲了，忙问；“老师、老师，您要送给我们的新年礼物到底是什么呀。”老师说：“为了让你们在过年的'时候不忘记学习，我特别为你们每人买了一套试卷，希望你们能笑纳。”说到这时，同学们刚才那高兴劲儿一下子就没了，我们只好把试卷放进书包里。
10秒钟没到，数学老师又来了。数学老师满脸笑容的说：“我是圣诞老人，我来给你们送礼物来了，于是又一张试卷发到了我们的手中。还没等我们把数学试卷收好，英语老师又进来了。英语老师笑嘻嘻的说：“同学们，你们别光顾着语文数学而忘了英语，我也有礼物送给你们。果然，被我猜中了，于是又一张试卷发到了我们的手中。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十二
圣诞节过去了，马上就是新的一年。在圣诞节，我收到了数不清的贺卡和礼物，在新年之时，我又会收到什么我又最渴望收到什么一双鞋一件衣服还是……一只绿毛龟！
我被吸引了，魂儿完全被勾了去。像一个在沙漠行走的人看见了水一样，激动的`抱住了它。我又走向店主――一个老板娘，问了一下价格：68元！天啊！天价啊！天理难容！啊这么贵的价格，我真的无法接受，只得灰溜溜的走了。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十三
快过新年了，妈妈给我买了一个布娃娃。
她很像一个小宝宝，我很喜欢她。她有一个大大的'头、圆圆的眼睛、和一个小小的嘴巴，很可爱！她还会说话，早上起床我把开关打开，她就会说：“哇塞，你好漂亮啊！给我留个电话号码好吗？我好喜欢你呀！我可爱吗？抱抱我好吗？”
我经常抱着她，给她洗脸、洗衣服，让她干干净净的。妈妈夸我是个勤快的好孩子。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十四
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法（如摇、捏、闻、掂等）来判断礼物的“有”或“没有”。体验探索的乐趣。
1、包装精美的礼物（事先藏在活动室内的各处，数量略多于幼儿人数）：
（1）礼物既有盒装的，也有袋装的，其中有极少数盒（袋）内没有礼物。
（2）礼物从幼儿的生活经验与兴趣需要出发考虑，能引起幼儿猜测或判断，如：有或无声响，有或无香味，有或无重量，等等。其中有一两样是能够产生争议的，如分量很轻，无法一下子判断出来。
2、桌面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示“有礼物”和“没有礼物”。
3、幼儿有收到或打开礼物的经验。
4、歌曲《新年好》磁带。
一、寻找礼物。
1、新年快到了，你想不想收到礼物呀？别急，老师已经为你们准备了好多新年礼物，就藏在我们活动室里，一起去找找吧！
2、你在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物”“瞧！他找到的是一袋礼物”等进行评价。）。
3、你是怎么一下子就找到礼物的？（发现礼物的精美包装。）。
4、礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师请你们先不要打开，想办法猜猜看。
二、猜测礼物。
1、你找到的礼物盒（袋）里有没有礼物？你是怎么知道的？（引导幼儿运用摇、捏、闻等各种方法来判断礼物的有与无，并注意动词的使用。）。
2、如果你觉得你找到的包装盒（袋）中有礼物，就把它放在笑脸娃娃的圆圈里；觉得没有，就放在哭脸娃娃的圆圈里。
3、共同验证猜测的结果。
（1）验证笑脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。这些都是小朋友认为里面有礼物的。究竟大家的猜测对不对呢？我们打开礼物盒（袋）看一看（直接打开礼物盒袋。）。
（2）验证哭脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。
a、这些盒（袋）子里有礼物吗？（请几个幼儿再次上来辨别或判断。）（其中有一件礼物因为没有声音、没有重量、没有味道引起了幼儿的争论。）。
b、究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）。（幼儿打开礼物盒，一只大大的氢气球慢慢升起，孩子们非常惊喜，大声喊道：“有礼物的，是氢气球，气球飞起来了……”）。
c、原来是有礼物的！是氢气球！气球你好！祝你新年快乐！
d、小结：刚才大家想了许多办法，终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物。
1、新年里，大家一定还能收到很多礼物。收到礼物时应该和送你礼物的人说些什么呢？（谢谢；祝你新年快乐！）。
2、《新年好》音乐响起，幼儿和教师、同伴一起分享礼物。
一、选择了一个有价值的切入点这个活动源于幼儿的生活经验，深受小班幼儿的喜爱。该活动以礼物为栽体，引导幼儿积累相关的经验，注重能力的培养，而不是单纯的知识传授，找到了一个非常有价值的切入口。
二、提供了一些富有童趣的教学具为了达成目标，教师为幼儿选择的礼物既富有童趣，又蕴含探索价值。那些包装盒、包装袋上有小锁、拉链、胶带、绳子，等等，可以从多方面发展幼儿手部小肌肉群的动作技能。
三、设计了一个富有挑战性的活动过程小班幼儿各种感官的感知能力还较弱，要求幼儿在不打开礼物包装的情况下猜测礼物的有与无，对小班幼儿来说是一个挑战。教师在活动中充分调动了幼儿的各种感官来探索、判断，有效促进了幼儿感知能力的发展。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十五
圣诞节过去了，马上就是新的一年，我的新年礼物。在圣诞节，我收到了数不清的贺卡和礼物，在新年之时，我又会收到什么？我又最渴望收到什么？一双鞋？一件衣服？还是……一只绿毛龟！
之后，我便想尽一切办法攒钱，却始终到达不了那个顶峰。渐渐地，我开始沮丧起来。
现在的我，还在努力奋斗着。虽然老爸同意给我买那个绿毛龟，但是，我仍然希望通过自己的努力去买到它。不是有什么目的，不是不喜欢它，更不是想让老爸买别的东西，只是因为我实在是太喜欢它了！我不希望每天那只小龟脸上鼓励的微笑消失，变成失望的神情。而是希望它更加高兴，更加快乐。
当我写下这段故事时，我想我得到的新年礼物不仅仅是那只可爱的小龟，还有那坚持不懈的精神。它才是我得到的最好的新年礼物。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十六
记得每次过年，亲人，朋友等都会送我一件新年礼物，在我很小的时候，这是件很开心的事。随着年龄的增长，亲人，朋友送的礼物已经不能满足我了。所以，每次新年，我也没什么想要的新年礼物。但是，这一年的新年礼物，我却很想要，可能我脑子有问题，因为这件礼物根本有可能不会实现。
一个晴朗的下午，和往常一样，还是唱着欢快的曲子，蹦着跳着来到风风家，一进门，便看见风风在收拾行李。我过去向风风打了个招呼。风风回应了我，示意我等一下。风风收拾完行李便和我来到草地里，找到一个比较少人注目的地方，坐下来之后，风风眼角边流出了眼泪。我慌了，连忙拿出纸巾递给风风，并问：“风风，怎么了，你不是说你从来不哭吗？”风风呜咽的说：“林林，如果我走了，你会想我吗？”我回答道：“怎么了，说这样的话？”风风比刚才哭的更大声了，然后，才吞吞吐吐的说：“林林，对不起，我……我要学了……。”记得那一刻，我们两个都哭了，哭的是那么伤心……！”离别前的前一个晚上，我叫来小伙伴们，风风也来了，当然，风风一定要来。因为，这是为他举行的离别集会。记得那一个晚上，我们到才散，但每个人的心里肯定会想，假如时间能停在这一刻，那该有多好！但每个人都知道，明天就要分别，事实已经不能改变！
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我的新年礼物小学（模板18篇）篇十七
今天是2021年的最后一天，早上来到学校，似乎就能够感觉到浓浓的节日气氛，欢快而热闹。孩子脸上的笑容比平时更加灿烂，就好像过年一样。不过也确实是过年啊，明天就是2022年了！
但我却有些忧虑，因为班级里的小组长向我汇报，有一个孩子又没有完成昨天布置的听读作业。平时也要我不停的督促他，才能够勉强将听读作业做完。看着孩子们进进出出，忙忙碌碌的准备庆祝新年，脸上都洋溢着笑容，在这个欢快的日子里，真不想和孩子唠叨作业的问题。
过了一段时间，我还没拿定主意，到底要不要现在找这个孩子谈谈呢，该怎么说呢？为什么又没完成作业？把听读作业补上？这么欢快的日子，还是让孩子开开心心，过后再谈作业吧？没想到，孩子自己就跑到了我的面前，脸上是大大的笑容：“老师，我在组长那儿把书读完了。祝您新年快乐！”我还有些愣神，孩子就笑着跑远了。仔细想想，我这是收到了一份特别的新年礼物？这真是一份让我开心的礼物。
我的新年礼物小学（模板18篇）篇十八
伴随着新年钟声的敲响，我们又迎来了新的一个学期。在那个春意盎然的日子里，我们亲爱的胡老师给我们上了新年的第一课，让我受益无穷，难以忘怀。
那天，风和日丽，洁净的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂着大地，真惬意！
“嗒……嗒……”久违的胡老师提着一个神秘的袋子走来了，她漫步至讲台，脸上浮现出一丝喜悦，也许见到我们这群孩子，她也很高兴吧！不出所料，老师先给我们拜了个晚年。随后，她拎起手中的袋子，郑重其事地说：“同学们我也精心准备了两份礼物，你们想看看吗？”我们异口同声喊道“想！”会是什么呢？我心中暗暗想着。
第一份礼问世了，老师说是几篇令她陶醉的佳作，好果子要共同分享呀！老师绘声绘色的读了几篇，果然是好礼，同学们听得多入迷呀！
老师并没有严厉地教训我们，只说这是一面警钟，希望同学们铭记着。
我懂了，老师在这奋斗的起跑线上，奉送警钟，是为了让我们记住：做事要一丝不苟，不要投机取巧！