写我最熟悉的人五年级（模板17篇）

优秀作文通过生动的描写和精准的词语，使读者仿佛身临其境。在这里，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能给大家指导写作的方向。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇一

一个并不高大的身影，一个微胖的身材，慈祥的笑容永远挂在脸上，那就是我的姥爷。

从小，我便是由姥爷看大的，他对我倾注了全部的爱。

记得有一年夏天，烈日炎炎，空气中弥漫着闷热潮湿的味道。我心血来潮，想吃蛋糕，并吵着要姥爷给我买来。

过了一个小时，姥爷终于回来了，他身上已经被汗水浸透了，脸热得通红，但嘴角依然挂着熟悉的慈祥的笑容。我尝了一口，正是我想要的味道！我看了看姥爷，又看了看蛋糕，一句“谢谢姥爷”哽咽在嘴边，竟没有说出口。我的双眼变得模糊起来——那是眼泪，后悔自责的眼泪。我扑向姥爷，在心里说了无数遍：“谢谢您，我的姥爷。”

姥爷对我的爱，不比父母对我的爱差一分一毫。我数不清姥爷为我做过了多少事，可是我又为姥爷做过多少事呢？小的时候，您爱我比天高，比地厚，现在，我要用同样的爱来回报您！

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇二

我的妹妹是个很特别的一个女孩子。

我妹妹是我婶婶的孩子，我经常跟她在奶奶家里玩。有一次暑假，我在奶奶家跑着上台阶的时候，一不小心，呱唧，摔了个嘴啃泥，我的腿磕破了，很疼很疼，我想站起来找奶奶帮我看看，可是腿疼的`都站不起来，妹妹看见我了，赶紧跑过来，我把妹妹叫过来说：“我的老妹呀，快把我扶起来。”妹妹把我扶起来了，我让妹妹扶我去见奶奶，顺便让奶奶带我去看一看，妹妹说：“我的老姐呀，你怎么真么不小心呀。”说着就扶着我往屋里走，让我坐在了沙发上，说：“姐，你在这儿坐着，我去叫一下奶奶。”

说着，她赶紧跑出去了，叫奶奶回来了，她跟奶奶一起来到了我屋里，奶奶很担心我，我看看妹妹，妹妹已经满头大汗，气喘嘘嘘了，连话都说不出来了，奶奶带我去看了医生，妹妹在家里看门，一会儿，我跟奶奶回来了，妹妹早都已经为我和奶奶倒好水了，“今天老妹咋啦，咋变得真么听话啦！”妹妹笑了笑，想：哈哈哈哈！我听话吧。

后来的几天里，我和妹妹一直在奶奶家里，因为我可得太重，每天只能坐在床上，腿不能打弯，腿一弯，可疼啦，奶奶有时候出门，让妹妹照顾着我，妹妹一会儿问：“姐，你热不热，我给你买根雪糕吃。姐，你渴不渴，我给你倒杯水。姐，你想看啥电视节目，我给你按······”妹妹这样一直说个不停，我只笑一笑，心里想：妹妹可真听话，可不像以前那调皮捣蛋的她呢！

看我的妹妹多关心我吧，她就是一个漂亮的女孩子——杨梓羽。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇三

我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的'画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。

有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……。

我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！

作文评语：

这是一篇五年级学生写的写人文章，文章赞美了我最熟悉的人——妈妈，为数不多的文字中夹杂对妈妈的感激之情。情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣，笔淡而情浓。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇四

要说起我熟悉的一个人呀，那就是……你们猜呀！哈哈，你们应该会猜对，那就是金笔作文的李老师。

她，个头不算很高，可也不算太矮。乌黑的头发中夹杂着几缕白发。宽宽的额头下带着一副紫色边框的长方形眼镜，镜下是一双可爱的小眼睛，看起来一眨一眨的，很滑稽。对了，她还比较胖，有个貌似葫芦的小粗腰。她有双有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我们没有一个人斗得过她。她爱笑，同学们犯了错，她都会笑着让他改正。反正被她教育过的人就不会再犯同样错误了。

她还非常喜欢养鱼。在她的办公室里就养了孔雀鱼、珍珠鱼……家里也有许多鱼类。有一次，我们全班同学去老师的办公室看鱼。只见老师从抽屉里拿出一袋鱼食，将袋子撕开，捏出一些鱼食，然后靠近鱼缸，将这些鱼食小心洒在水面上。一边喂一边用特别溺爱的声音对小鱼们说：“来，鱼们，吃东西喽！”看到这般情形，有个同学故意打趣道：“老师，这是您的干孩子吗？”我们听了嘻嘻笑了起来，李老师也大声“哈哈……”地笑。

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写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇五

我最熟悉的人莫不过于我的同桌了。我的同桌，她是个女生，亭亭玉立，爱穿漂亮的衣服，长着一张兔子脸，让人感到温顺。

平时她总是一副文静的模样，乖巧。别人要什么她都给，全班人都说她善良，文静乖巧。很多人都很想和她同桌，其中也包括我。有一天，老师把我分配到她那去坐同桌，我心里直呼：太好了！可是之后，我改变了想法。

那一天我刚和她同桌，可是一来，她便在我的桌子上给我画了一个长达35厘米的线，并说：“这是界线。”当时我就一脸懵逼，发生了什么？然后她说：“如果你敢越过这道线，呵呵！”好恐怖的冷笑。我在心里直呼：天哪天哪，她温柔吗？用狠毒来形容还差不多。

有一次，我严重越过了她所规定的三八线，把她的文具盒不小心弄掉了，她的眼睛霎时间充满了怒火，我一看这形势，有点不太好。只见她以酒泉卫星发射基地发射火箭时巨大的声音大声喊道：“你这家伙，严重超线了——”把我吓得心脏都差点跳停了。她不仅不停下，还抓着我的胳膊不停的摇着，霎时间，我只觉得有几颗星星在我眼前晃荡。我在心里直呼：我的天哪，她哪里温柔了，太暴力了吧。

实话告诉你吧，她在家的时候，有大人在时，她就特别文静。等到没有人的时候就会看一些暴力电影，所以说她有时文静，有时狠毒，简直就是一只披着羊皮的狼。

希望以后我们能好好相处。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇六

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，朦胧中我看到了我的牛老师，她就是我熟悉的人。

她个子不高，瘦瘦的，扎着高高的马尾辫，穿上那件绿色的连衣裙，漂亮的像姐姐。嘴角总是露着一丝淡淡的笑意，每当我见到她那笑容就仿佛一股清泉流过我的心间。

记得有一次，期中考试，语文试卷发下来了，鲜红的75分打试卷上，本以为自己能考95分，这时泪水禁不住夺眶而出。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，我一点也听不进去，只恨这段时间没有好好学习。泪水打湿了我的试卷，也打湿了那鲜红的75分。这时老师走过来，轻轻的抚摸着我的头，温柔的对我说：“这次太粗心了，老师相信你下次能考好，加油！”说完老师像妈妈一样把我抱在怀里。我点点头，心里默念道：“请老师放心，我一定加油，在期末考出好成绩，会给您交上一份满意的答卷的。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇七

我有一个熟悉的人。从小和他一起玩长大。他是我的兄弟，直到我交了朋友。他今年初一。他是我的表弟。他姓潘明宏魏。

我表哥很高，大概1.6米高。另外，他穿的外套从远处看像个巨人。他的视力也很好。但是这几年他沉迷电脑游戏，视力逐渐下降。他的学习成绩在班里名列前茅，中考成绩是全年最好的。

我和表哥小的时候，最喜欢玩鞭炮。我们看到鞭炮，就跟着变魔术。我们白要鞭炮。有一天，我们买了很多鞭炮放在那里。我们想出了许多放鞭炮的方法。我们可以把它们扔到水里，埋在土里，扔到天上，甚至握在手中，然后点燃，在我手中爆炸。有一次我点着了，最后把打火机收了起来。

想起我们幸福的童年真的很怀旧！

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇八

我最了解的人是我妈妈。我妈妈有一张张媛媛脸，弯弯的眉毛像柳叶；大而明亮的眼睛；不高；当然还有多嘴。

现在我长大了，妈妈对我的学习越来越严格了。玩的时间越来越短。一整天，我只是学习，再学习。有时候，我考不好，我妈会骂我。训练结束后，我会对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定好好学习。”妈妈也会说：“我刚才有点着急，但是只有努力学习才能考上好大学，才能为你爸爸和我争光。”这一刻，我会想：妈妈，我知道你对我好，我一定会努力的！

那是一个夏天的夜晚。我清楚的记得房间很热，开着空调，但是空调长时间对身体不好。我妈妈只能让窗户开着，但是窗户里的风远远不够。我妈只能忍着困难偷偷给我扇风，直到我安然入睡。

妈妈，因为你把我带到了这个美好的世界，在我走错路的时候，你总是说服我，在我生病的时候，你是给我温暖的“天使”的“向导”。是你。

山东省德州市德城区齐河县第四实验小学五年级高：

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇九

不对，都不是，却是那朴实无华的清洁工作。

有一天，天气特别好，下午，我和爸妈一起去梁想玩几天。第二早上，天刚亮，我就和爸爸起床了。雾伯伯出来了，整个世界都成了雾伯伯的天下。这时，不知从哪里飘来一阵臭气，让人恶心。顺着臭气来的方向望去，只见每个过路人都捂着鼻子，跑过来，原来是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都从下水道漫了出来。突然，从那里传来温柔的声音：“请让一下。”人们不约而同地让出一条道来。原来是一位穿着绿色衣服的清洁工人，只见她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸进下水道，掏出许多垃圾。这时，有些路人急忙走了；有些路人做出呕吐的动作；有些路人连忙转过身去。而那位清洁工，在下水道中摸了许久，用手一点一点地掏出一大堆垃圾，与她那瘦小的身体成了鲜明的对比。她满头大汗，气喘吁吁，可是她一刻也没有停过。终于，掏完了，她又连忙把垃圾铲到自己的手推车上。这时，她的脸上才绽放出美丽的笑脸。周围响起一片激烈的掌声，而那们清洁工已消失在晨雾之中。

我虽然没有见过她的面目，但是我总觉得她就在我身边，她是我最熟悉而又陌生的人。她那朴实无华的精神，永远激励着我前进。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十

那条老街也是一样。

当我还是一个乳臭未干的小孩时，安亭老街好像是整个安亭最热闹的街道。里面没有一个房屋是空着的：离街口最近的茶馆常有中年人来访，路过也能闻到新鲜茶叶散发的清香;中间有好几个路边摊在卖各式各样稀奇的小玩意，有一个中年大妈带着顶帽子一会儿卖冰糖葫芦一会儿卖气球逗小孩;走到后面会看见俨泗桥连接着街道的两边，那时的河水还很清，还有几条金鱼在河里游来游去，被小孩子投喂面包。有一个披着蓑笠戴着渔夫帽的老头划着船在河上面游荡，时而捞捞鱼，时而发发呆;走到街道较深的地方，可以看见卖宠物和饰品的店铺，也是在那里，我拥有了第一只宠物——兔子小白;再往前走，会看见破墙面上张贴的传单和画报，夜晚可以看见楼上书法班的老师走来走去的影子映在窗帘上，也可以在傍晚时看到几个苗条的女孩成群结队从舞蹈教室里跑出来准备回家……这些风景都在离我家仅有两三条马路的老街上出现过，可是我又莫名觉得遥远，以至于花了夜晚里的不少时间，几乎重拾了脑袋里命名为“老街”的所有记忆碎片，才依稀回想起我的童年，那时的我喜欢手持冰糖葫芦在老街上徘徊。

大概是在我二年级的时候，那里有了一些转变。

我好像再也不去那条街了。

后来我上了初中，偶尔去一点点买奶茶，可以隐约看见老街的一角：桥上没人，桥下的河里也没鱼，船还在，可是人不在了，好像只有破旧的渔网和肮脏的河水，漂浮的垃圾和寂静的街……无人烟的景象让我连路过也不会轻易去看它一眼，即使看见也是毫无兴趣地皱皱眉，然后扭头走了。

那不过是一条老街而已，就和它的名字一样陈旧，它总有一天会变老，它年轻时候的样子总有一天会被人们忘记。

上个星期，听说茶馆要被建成星巴克，老街要变成商业街，我十分高兴，因为我没想到被我看作跟不上潮流的地方要变热闹了。可是今天晚上，我打开文档书写这篇文章、打开记忆闸门重拾关于老街的碎片时，我才猛然发现，那条老街即将拥有的热闹与繁华已经和往日不一样了，也不如往日的热闹能打动人了，因为只有清香四溢的茶馆，卖各式各样稀奇小玩意儿的路边摊，卖冰糖葫芦和气球的大妈，清澈的河水，有人行走的俨泗桥，活泼的金鱼，捞鱼的渔夫和各式的店铺组合在一起，才是最淳朴、最真实的热闹，才是我回忆里的老街。

人生路漫漫，每个人的心灵深处都有一个地方，熟悉又陌生，承载着你生命中最淳朴的时光，最美好的童年，它——值得被珍藏起来。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十一

有很多我很了解的人，他们就像五颜六色的贝壳散落在我的脑海里。其中一个“学习和思考”的老师，让我一看到这篇作文的题目就想起了他。他瘦瘦的，脸上总是挂着微笑，肚子里塞满了知识。问我他是谁？他就是孙永光先生。

记得有一次，孙永光老师给我们出了一个很难回答的工科问题。想了想，终于整理出了一些线索，开始努力。这时，老师走过来，俯下身看我的解题过程。他像发现新大陆一样大喊：“啊，你掉进了算计的陷阱。”当学生们听的时候，他们似乎笑了。我赶紧改正，让老师改正。“你确定？”我赶紧摇头。但你做得对。”说着给我敲了几章。这句话又把学生逗乐了。

几分钟后，只有我一个人回答。老师说：“那就请叶智通的孩子来回答吧。”面对这么多老师和同学，我犹豫着站起来。这时，我胆怯而安静，脸涨得通红，焦急得像热锅上的蚂蚁，双腿在发抖。学生们开始窃窃私语。这是，孙老师说，“她第一次回答我的.问题一定是太激动了。”突然放松下来，大胆说出了解决问题的过程。老师给了我一个赞许的表情。

孙永光是我奥数的发起者。孙永光是我最熟悉的奥数老师。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十二

桃林河，在我们这个地方，大多数人都知道它。它的存在给我们这个地方增添了许多的精彩。

有河，当然就不能少桥啦！在桃林河上横架着两座桥，一座是大桥。它的长约6米，宽约3米，两旁用石砌的栏杆挡住，上面可供一些卡车，货车行驶。当桃林河涨水时，站在桥上向下望时又有一翻新滋味。“水吹水动桥也动”，不记得哪个学者说过“站在桥上看水时，心随水波一起动，而烦恼也就随着水波飘走了。”有了大桥，剩下的当然就是小桥了。小桥和大桥一样长，它们平行地架在桃林河上，它不像大桥一样宽，它的宽度仅仅只能容下三辆自行车并排而过，它的两岸也有石砌的扶手，可它的出现也给这个地方增添了光彩。从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则是碧绿的'草坪。桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。

桥，她曾与这片土地共存，她记录着这里人们的生活；她，融进了多少人的血液……所以，我爱我的家乡，我爱我家乡的桥。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十三

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十四

我的旧家让我熟悉。好多次，我路过我的旧家时，都会情不自禁地跑到门口，“咚咚咚”地敲门。“谁啊?”一个陌生人开了门。“对不起，对不起，我走错了。”我才恍然大悟，我的家已不在这了，我已经搬家了。那陌生人面露不悦，生生关上了门。

还记得我搬家的那天，妈妈用布蒙上了我的眼睛，原本要给我个惊喜。到了新家，妈妈摘了蒙在我眼睛上的布。我问：“这就是我们的新家吗?我们要永远住这吗?”妈妈高兴地说：“是啊!是啊!”妈妈说完，我却伤心地哭起来。妈妈着急地问：“怎么哭了?”我说：“呜呜呜，我还不太习惯。我想原来的家。”妈妈说：“没事的，你会习惯这儿的!"。

直到现在，我还是好怀念我的旧家!【作者:胡可心】。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十五

从古至今，我们对父母最熟悉。但是有很多我很了解的人。除了亲戚，老师是最不陌生的。

毛老师是一个能唱善唱的好老师，也是一个精通各种棋书画的好老师。

他经常用流利的英语“欺负”我们，但他让我们明白现代社会不会说英语有多糟糕。他的普通话特别好，但还是喜欢用陌生的语言表达自己内心的感受，常常让我们哄堂大笑。在他的班上，即使是调皮的人也会被他以神秘的方式吸引。

他能做到“十八般武艺”，体质很好，这是锻炼的结果。冬天他每天带领我们跑步。他信守承诺，只要我们中奖，他会按照赛前说的给我们相应的奖励。他的张文很好。网上有140多份教师笔记。他坚持每天写张文，每篇都有1000多字。

他是球场上的裁判，晚会上的优秀主持人，工作上的好老师，生活上的孝顺父亲。

他是多么善良善良。

他是一个熟悉的人，也是一个敬爱的毛老师。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十六

不用说，我最了解的人就是我自己！我有很多优点：我爱读书，我的书法很美，我的画很生动，等等。但是，我也有一个小缺点！那就是——粗心大意！我妈说我来过很多次，但是我总是“很难改变我的本性”。

有一次，我像往常一样打开同步教程，准备做作业的时候，突然看到一个超级简单的问题：“随意”的同义词是什么？啊！儿科！“随意”！我什么也没说，就把答案写了下来，连看都没看就继续下一个问题。我完成了同步训练，很自信的交给了妈妈。我妈看到了，指着同步指南说：“哼！你太牛逼了，随便的同义词跟本身一模一样！”耶！这是怎么回事？我想写什么就写什么。“你为什么不在这里写？"妈妈又问。突然，我的脸火辣辣的。

我还有很多缺点，比如：爱看电视，爱玩电脑，胆小，爱哭…。

我最熟悉的人有很多优点，但也有很多缺点。

写我最熟悉的人五年级（模板17篇）篇十七

我上幼儿园的时候，妈妈带我去小金星幼儿园。那时候我还小。我只把我妈当成最熟悉的人。我妈还教我说：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的东西。”我走到老师面前，妈妈说：“带我去教室。“我一到，就开始哭。我妈说：“怎么了？她不是陌生人。她是老师！是给你讲道理！"。

老师是谁！他不是陌生人吗？对！老师给孩子讲道理，不是陌生人，懂吗？