在学业上，优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析，还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇一
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个中国，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的我们是校园的小主人二年级升旗仪式主持词，希望能够帮助到大家。
（主持词）。
甲（男）：敬爱的老师。
乙（女）：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：和谐的校园是我们的家园。
乙：文明的班集体是我们成长的摇篮。
甲：人人都希望生活在美丽洁净、文明有序的家园里。
乙：人人都希望在温馨的`摇篮中快乐成长。
二、乙：请升旗班级出旗！
体委：齐步走，立定。
甲：担任本次升旗手的同学是：林冠泽。
王博文，担任本次护旗手的同学是：贾月琴陈慧玲。
四、乙：请升旗手做自我介绍。
乙：礼毕！
六、乙：请听二年级的国旗下讲话。
我们在学校生活、学习、成长，我们是学校的小主人。
我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。
和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，：
不迟到、不早退；
尊敬师长，团结同学；
上下楼梯，人人靠右，注意谦让；
讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；
爱护公物，不在上面乱写乱画；
不随意损坏学校的物品和公共设施；
生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；
爱护校园里的一草一木、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动。
我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；
课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊；
还要积极参加学校组织的各种活动和比赛。
同学们，快行动起来！争做和谐校园的小主人。
合：到此结束！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇二
今天又是星期一了，轮到我们五年级升国旗。升旗手由我们班宋喜乐担任，护旗手是两名女生和两名男生。而主持人就是我了。
第一项是出旗，由宋喜乐同学抱着国旗，四名护旗手紧跟其后。到达升旗台前后。我再宣布第二项：升国旗、奏国歌。音乐老师播放国歌—《义勇*进行曲》。五星红旗就在这国歌声中徐徐上升，同时所有年级同学也纷纷扬起右手。升完旗，轮到主持人讲话了，今天故事是鱼+鱼竿力量，讲完这则小故事，就宣布最后一项：升旗仪式结束，各中队请依次带回。每个年级都排成整齐队伍，一年级先走，这样依次走回班级。
这就是我们学校升旗仪式，虽然不隆重，但是能表达我们心意就足够了。
今天，学校要举行升旗仪式，我有幸当选了护旗手。
这次参加升旗仪式护旗手都是第一次参加升旗，所以，我们都是新手，要先在下面练习，练习过以后，真正升旗仪式开始了。在几百人眼皮下，我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长路程，到了升旗台，我们把红旗交给升旗手，心里就轻松了许多。
到了最后颁发纪律卫生红旗时，我拿着一面红旗，等着别人来拿，但是很长时间没有人拿，最后才把我红旗拿走。
这次升旗仪式我永远不会忘记!
在每周一升旗仪式上，每个人都要站在*场上，五指并拢，举过头顶，高唱国歌。
这时，全校同学列队站得笔直笔直，目不转睛地盯着国旗，连我们班“捣蛋王”也站得直直。只见一个高年级男生，昂首挺胸地注视着国旗，双眉紧锁，好像*场上只有他一个人似。
我也挺胸直背地站在队伍中，专心地注视着冉冉升起国旗，大声唱着国歌。
校园里弥漫着一股严肃气息，同学们稚嫩脸上俨然一种不可侵犯样子，齐刷刷地行着队礼。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇三
今天，我们举行了升旗仪式。
早上，第一节课铃声刚过，我们就在教师的带领下排着队来到了指定地点。这是我们第一次参加升旗仪式，心里很激动。
旗台上，升护旗手都已经站好了。这时音乐响起，红旗在音乐声中慢慢升起，接着我们唱起了国歌。看着鲜艳的五星红旗，就像无数的革命先辈为了新中国浴血奋战的画面又一次浮现在眼前。我们一定要珍惜现在的幸福生活。好好学习，为建设祖国出自己的一份力。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇四
在这个学期内，最令我留下印象深刻的升旗仪式，就是在上个周一的升旗仪式。
我记得那一天是一个万里无云的好日子，我们像往常的升旗仪式那样，到了8：15分的时候，集合令想起来了，我们整理好自己的服装后，就顺序下到了操场上，我们在操场上昂首挺胸地站了一会儿后，小主持走向小舞台，说：“升国旗仪式现在开始，全体肃立，升国旗，走唱国歌，接着就想起了中华人民国歌——《义勇军进行曲》。最后，主持人说：”升国旗仪式到此结束，请各班按顺序退场。“我们才回到班级里休息。
那一次的升旗仪式真让我难忘啊！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇五
小时候，我经常在电视上看过升旗仪式，但我今天，亲眼见证了那庄严的升旗仪式。
只见升旗台上有四名解放军叔叔站在旗杆四周，表情严肃。三十六名武警官兵组成的“国旗护卫队”迈着整齐的步伐，跨过全水桥，穿过长安街，气昂昂地走来。
鲜艳的五星红旗，在2分07秒的国歌中，在万众人民的注视下，在于太阳同升时升起了!
我激动的内心一下照亮了。此时此刻我觉得，我有一个强大的祖国，我为我是一个中国人而感到无比的骄傲，为我们的祖国自豪!
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇六
周一早上，柔和的阳光洒在校园里，鸟儿在为我们歌唱！我和同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，快步走去准备操场上的升旗仪式。
升旗仪式开始了。我环顾四周，发现同学们都很认真。在辅导员和老师的指导下，“摇旗呐喊”。三个旗手迈着整齐的步子走出来，中间一个找到了国旗，旁边的两个旗手紧紧跟在后面。不一会儿，他们来到了国旗台。旗手旁边系着国旗，等待谋士的命令。音乐停了，辅导员兴奋地说：“升国旗，敬礼，唱国歌。”话音刚落，旗手拉下绳子，冉冉升起了国旗。我们对着国旗庆祝少先队仪式，盯着国旗，站得笔直。我和同学一起大声唱国歌。过了一会儿，国旗升到了顶上，迎风飘扬，国歌停止了。辅导员说：“仪式结束后，请李副校长在国旗下为我们讲话。”李副校长说：“炎热的夏天到了。大家要注意安全，勤洗手，预防h1n1流感……”我拍着手，想着别的事。最后辅导员和老师宣布五个评价第一名：一班，三班；2o3级，2级；3o7级，3级；4o2级，4级；五年级，五班，六班；六年级六零五班。话音一落，四零二班传来了幸福的叫声。我叹了口气，小声说：“就算是四零六班，也不会是我们班。”
升旗仪式结束后，我迈着沉重的脚步走进教室，我们迎来了新的一周的学习。想到这，我又开心了！
安徽省马鞍山市玉山区小思：号蓝色泡沫花。
（五年级，600字）。
今天是星期一，学校举行了升旗仪式。
学生们整齐地排列在升旗台上。大家都站着，目光落在国旗上。这时，主持人用严肃的声音说道：“所有人立正，升旗仪式现在开始！”雄壮的国歌——《义勇军进行曲》响起，鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌，在升旗手的拉动下缓缓升起。成千上万双眼睛坚定地看着国旗，仿佛在向祖国表明，我们不会辜负祖国人民的希望，努力学习，为祖国未来的建设做出贡献。
升旗仪式结束了，我还在想这件事。看着迎风飘扬的旗帜，我又陷入了沉思.
初三：欧阳一雅。
（三年级，200字）。
鼓队的学生们用杨参赞的热情洋溢的话语吹着喇叭，把旗手们送到旗杆上敲鼓。庄严的国歌中，学生们举起右臂，向国旗敬礼，唱起国歌：“起来，不想当奴隶的人……”，其中倾诉了祖国儿女的心声。
伴随着雄伟的国歌，看着缓缓升起的国旗，我的心在滚动，我仿佛看到了红军长征时爬雪山过草地的情景；我仿佛看到王二小把敌人带到了八路军的伏击圈；被敌人用刺刀刺死的现场；我仿佛看到八路军在太行山上与敌人搏斗。那些场景的悲惨故事，历历在目。正是这些烈士的英勇斗争，迎来了光明的新中国。我仿佛看到，1949年10月1日，开国大典上，xxx站在天安门大门口，向全世界庄严宣告：“xxx成立了！中国人又站起来了！”在这个激动人心的时刻，很多人流下了激动的泪水。
五星红旗是xxx的象征，它代表着国家的尊严。
我目不转睛地盯着国旗，只看到它在风中飘扬，在蓝天白云中显现，像火焰一样，反射着天空、大地和我们的心。我现在决心好好学习，长大后给国旗增光添彩。
（五年级，400字）。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇七
教材分析：
《我是校园小主人》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第三单元“我爱我的学校”的第五个活动主题《我能为学校做点什么》中的内容。《我能为学校做点什么》这课共安排了三个活动——我为学校做名片、我们一起行动、我给学校提建议。我为学校做名片放在第一课时，三本节课是第二课时，把后面两个活动合在一起。
设计理念：
本活动设计根据本课程“生活性、活动性、开放性”三大特性，从儿童最熟悉的校园生活引入，设计了“参观校园，发现美；寻找不足，呼唤美；献计献策，创造美；大胆畅想，描绘美”四个小活动主题，从而培养学生自觉树立主人翁意识，从自己做起，从小事做起，从一点点的行动中体验到只有语言美、行为美、心灵美„„我们的学校才能真正的美起来，并鼓励学生创新的举动和创造性思维的点子。
教学目标：
1、激发学生喜欢学校、增强对学校的亲切感，自豪感，培养学生的爱校意识。
2、发现学校中存在的不足之处，让学生明白只有我们心灵美、语言美、行为美、我们的学校才会真正的美起来。
3、积极投入到创造美、保持美的各项活动之中，鼓励创新的举动及创造性思维的点子。
教学过程：
一、参观校园，发现美。
1、参观校园。（出示课件）。
2、说说你的感受？（板书：美）你最喜欢校园的哪个地方？为什么？
3、环节小节：
是啊，美丽可爱的六小是我们崭新的家，在这里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚印，这个家有你，有我，有他，由大家组成。我们全校师生就是这个家的小主人！（读课题：我是校园小主人）。
二、寻找不足，呼唤美。
1、各小组汇报各自的发现。
第一小组：我们小组就学校的环境卫生方面做了调查：
（1）校园里、教学楼的地板上经常有丢弃的废纸、塑料袋、果核等杂物。（2）个别班级卫生区打扫不干净，卫生死角没清除。如：黑板槽、窗台、厕所的粪坑不干净等。
（3）有的学生从高层的窗户向外扔垃圾和废纸。（4）有个别同学在墙壁上乱涂乱画。
第二小组：我们小组就学校的文明礼仪方面做了调查，我们做了一个调查表。（投影）。
学生一：有些队员行队礼不够标准，还有的用左手行礼。
学生二：同学们遇到老师主动问好，但有些老师并没有回应就走开了。学生三：有些同学的穿着不够整洁，衣服不干净。
第三小组：我们小组就学校的安全方面做了调查，我们拍了一些照片。（出示课件）。
学生一：有些同学在教室的窗台边跳跃（因为窗台还没加护栏），旁边的同学还欢呼雀跃，一点安全意识都没有。
学生二：下课了，同学们上下楼梯时挤在一起，你推我挡，互不相让。学生三：在旧教学楼那边，有个别的低年级同学拿着长木棍在玩水，很危险，会碰到其他的同学。
师：确实，生命是宝贵的，我们一定不能拿自己的生命开玩笑。请珍爱我们的生命。（出示课件：请珍爱我们的生命，让学生齐读这句话。）。
第四小组：我们小组就学校的纪律方面做了调查，这是我们的调查表：（投影）学生一：早读、午休时间，很多同学自觉性较低，在讲话，甚至有的在教室里追逐打闹。
学生二：在课余时间，发现有些同学乱攀折树木，践踏草坪。
师：俗话说，没有规矩，不成方圆。纪律是一所学校各方面工作取得成功的保障。
2、环节小结：同学们，听完大家的汇报，我是又喜又忧，喜的是你们都能认真完成调查任务；忧的是从调查中我们发现了校园中还存在很多的不足之处。
三、献计献策，创造美。
（一）小队长：我们准备成立了一个“宣传”小队，制作一些宣传标语，把它贴在校园里。
队员出示制作的标语并带读：
学生一：不要推不要挤，关心别人爱自己；
学生五：小草——请不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。
（二）小队长：我们准备成立一个“行动”小队，用我们勤劳的双手来美化我们的校园。
我们小队还准备了一首儿歌，让它在校园里传唱，希望大家能像儿歌里唱的去行动。（出示课件）。
校园的花，我来浇；教室的地，我来扫；水壶丢失，我去找；扫帚坏了，我修好；我是学校的小主人，能做的事儿真不少。全班齐读儿歌。
师：我们的同学是不是像儿歌里唱的一样去做呢？
出示图片。
出示图片。
二、其实我们校园里还有很多这样的漂亮行为！（出示老师和同学主动保护校园的行为图片）。
师：你们的行为太美了，（板书：行为美）同学们，不要小看这些小事，如果我们每个人都从身边的小事做起，就能成就大事。我们的校园也会变得更加美丽的。
（三）小队长：我们准备成立一个“劝导”小队，对同学们的不良行为进行劝导。队员汇报。
学生三：当我发现一个同学乱扔纸屑时，我会走过去，先给他行队礼后微笑地说：“这位同学，你这样做是错的，校园是我们的家，美化要靠大家，你说是这样吗？”
考考大家：出示图片（同学们在跳窗台），你们准备怎么劝导他们呢？
师：不愧是劝导小队，个个像是小小演说家，不仅敢说，而且会说。语言太美了！（板书：语言美）。
（四）小队长：我们准备成立“金点子”小队，给学校提几点建议。队员汇报。
学生一：我建议在学校的大操场、校门口等地方放些可爱的垃圾桶，这样会减少乱扔垃圾的现象。
学生二：我的建议是在学校一些较危险的地方贴上一些可爱的、学生易懂的安全警示牌，时刻提醒同学注意安全。
师：学校是我家，管理靠大家！（出示课件这句话）我们是校园的小主人，还有什么好办法能让我们的学校更美好呢？赶快把你的宝贵建议写在书本上吧！
师：同学们，你们的思维非常活跃，有些点子也非常有创意，但老师想说的是，如果光有点子，没有行动，我们的新点子就会象泡沫一样很快消失。要记住：行动才是最大的“力量”。（出示课件）。
环节小结：只有我们每一个人心灵美、语言美，行为美了，我们的学校也才能真正地美起来！我们是校园小主人，能做的事儿还有很多很多。（板书：省略号）。
四、大胆畅想，描绘美。
1、总结：今天我们的校园的确很美，它是各级政府、领导关怀的结果，也是全校师生共同努力的结晶，创造美很艰难，保持美更艰难，但我们坚信：只要我们人人都献出一点爱，我们六小的明天一定会更加美好的！
2、描绘你心中未来的六小。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇八
今天是周一，下午我们要进行升旗仪式。
铃声一响，我们就快速地走到了教室外面，排好队。在班长的带领下，我们来到了*场上。我看见谢老师手里拿着好多颗金*巧克力，我就猜到了，谢老师一定是要给站得端正的小朋友发奖励了。于是，我到了自己的位子上，站得笔直笔直，好像一棵挺拔的小树，竖起耳朵仔细听着司令台上的老师讲话。我默默地希望老师能看到我的努力，会发巧克力给我。
仪式进行了很久，我站得脚都快*了。我拼命地坚持着，希望老师能把那块香喷喷的巧克力放到我的手上。可是，都快要结束了，谢老师还没有发给我，唉，我的希望落空了！
正在这时，我看见谢老师朝我的方向走来，我的心渐渐跳得快速起来：是谢老师要给我发奖励了吗？我努力装作平静的样子。
老师停住了脚步，把巧克力递给我的前面同学——施槿。我有点失望，却仍然告诉自己：施槿有奖励，那我肯定也有奖励的。
升旗仪式结束了，我们回到了教室。我的希望最终还是落空了，我就像是一个漏了气的气球，瘪了。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇九
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着中华人民共和国的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空。
国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质。我们学校每周一也要举行升旗仪式，就让我给你讲讲吧！
准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场。刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”。
突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待升旗仪式的开始。
升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始！”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了！随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国！最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空！就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，，升旗仪式结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十
在今天早上，我校举行了庄严的。
温暖的太阳从东方升起，操场上汇集了各班的.师生，当全校师生到齐时，主持人用洪亮的声音宣布了的开始。
在乐曲的伴奏下，三人组成的队伍向旗杆前进。擎旗手肩上扛着国旗——五星红旗，那是我们名族的象征，那是我们国家的象征，更是我们每一个中国人的象征！在庄严的国歌伴奏下，五星红旗冉冉升起，在全体师生共同的凝视中，国旗升到了旗杆顶端，在晨风中飘扬。
接下来，优秀少先队员上台发言。当我听到了”节约光荣，浪费可耻。“这八个字时，不禁回想起了自己的所作所为：我写字时，为了可以写出一篇完美作业，把写的不好的字全部都撕下来揉成团丢进垃圾桶，虽然交给老师的是一片书写认真的作文，但是却忽略了环保，我经常把”环保“这两个字挂在嘴边，现在想起真是觉得非常羞愧。我作为一名少先队队员，真是不应该，我在今后一定要改掉这个坏习惯，成为一名勤俭节约的好少年，为了地球的环保尽自己最大的努力。
在上，我领悟到中华的希望就是我们。我们一定要发奋图强，成为新时代的领跑者，长大以后用自己的赤子之心回报祖国，使祖国永远强盛！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十一
在每周一上，每个人都要站在操场上，五指并拢，举过头顶，高唱国歌。
这时，全校同学列队站得笔直笔直，目不转睛地盯着国旗，连我们班“捣蛋王”也站得直直。只见一个高年级男生，昂首挺胸地注视着国旗，双眉紧锁，好像操场上只有他一个人似。
我也挺胸直背地站在队伍中，专心地注视着冉冉升起国旗，大声唱着国歌。
校园里弥漫着一股严肃气息，同学们稚嫩脸上俨然一种不可侵犯样子，齐刷刷地行着队礼。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十二
每周星期一，南砂报。
国学。
早晨，我怀着欢乐的心情走在路子，嘴里哼着小曲，来到学校。不一会儿，时间到了，全体学生排成整齐的队伍来到绿茵茵的操场，大家挺直腰板，脸上满是严肃的神情。首先是大队长站在升旗台上，昂首挺胸，用坚挺有力的声音说：“升旗仪式，现在开始。全体肃立，出--旗”。只见，四位旗手各自举拖着五星红旗的角，伴随着鼓号队那有节奏的音乐敲打声，迈出步子，而两位护旗手则行着队礼紧随其后。紧接着，大队长说：“敬礼”。大家立刻行着队礼，目不转睛地盯着五星红旗徐徐上升，每当这个时候，我的脑海里总会浮现出许许多多的伟大革命战士在战场上抛头颅，洒热血的壮观景象。“礼毕”。其后，是校长的国旗下讲话，这个时候，校长都会讲一些有益的内容，例如：安全问题、爱护环境、展示才艺……伴随着一声“退场”，同学们跑向教室继续学习。
每一次的升旗仪式总会让我铭记在心。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十三
每到星期一，我站在学校操场看同学们升国旗的时候，思绪就把我带回到了北京天安门广场的，壮观的场面至今历历在目。
“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”这首耳熟能详的歌曲和一年级语文课本中天安门下各民族大团结的彩色插图让我的心儿早已飞到了毛爷爷那里！坐在动车里的我似乎听见了嘹亮的国歌声。彻夜未眠的我在星星的指引下终于来到了天安门广场，可那里却已是人山人海了，经过层层安检，我终于靠近了祖国的心脏，好激动呀！
广场中到处是人头攒动，我被淹没在了人的海洋中。这可是我第一次看啊！小手拉大手挤进了人群，鞋也忘记被踩掉多少回了。刚稳住脚跟，就远远听见铿锵有力的步伐声和口号声。借着朦胧的月光，我依稀看到了身姿挺拔的解放军叔叔的身影，越来越近、越来越清晰，看见了，看见了，我激动地叫出了声。解放军叔叔昂首挺胸，迈着矫健的'步伐走过金水桥，来到旗杆下。伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，为了记录这难忘的瞬间，我夺过妈妈的手机，全程定格在了这庄严的。
我也多么想当一名旗手啊！像解放军叔叔一样保家卫国！国旗伴随着国歌声终于飘扬在了旗杆的顶端，凛冽的寒风使它更加英姿飒爽。我暗暗下定决心：一定要发奋图强，好好学习，把我们的国家建设得更加强大！此时我的手指已经冻僵，但是心却更加温暖了，国歌声久久回荡在我的耳畔。我的脸上露出了欣喜的微笑，我为我们伟大的祖国骄傲自豪。
多么令人难忘的一天啊！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十四
今天是星期一，自然就会有了。
时间飞快，转眼间，就该了。我是我们班的护旗手，但在时却总有小动作，一会弄弄头发一会又拽拽衣服。但是今天，我想，既然让我当护旗手，那我就不能让同学们失望，我要以身作则。就在今天，我没有了往日的那些小动作，在结束后，我想：不光今天要这样，以后的每一天上操、每一周的，我都要这样严格要求自己！我今天尽最大努力了。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十五
升旗仪式是一件庄严、光荣的事情。我们学校每个星期一都要进行庄严的升旗仪式。这不，今天又是星期一了。今天阳光明媚、万里无云。我们戴好红领巾，排好队，在老师的带领下，迈着整齐的步伐走进了操场。
“阳东广雅小学第19周升旗仪式现在开始。”在主持人的话音下，庄严的升旗仪式终于开始了。
“第一项，唱。
三字经。
”话音刚落，就响起了三字经的音乐我们开始唱三字经，我们唱得又整齐又大声。
“第二项，出国旗。”场上响起了进行曲，升旗手迈着整齐的步伐，走向了升旗的地方——升旗台。
“第三项，升国旗，奏国歌。”四个升旗手走出两个，把国旗卷好，插进旗杆。开始升旗了，我们向国旗敬礼。《义勇军进行曲》在开始升旗的时候就已经播放了。我们一边唱进行曲，一边注视着国旗。看着那鲜红的红旗，我不禁联想到：这五星红旗不知凝聚着多少革命先辈的鲜血啊！望着空中飘扬的国旗，我又想到：1949年10月1日，我国举行了第一次升旗仪式，毛泽东主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，让第一面五星红旗升了起来，当时的场景是多么地壮观啊！
“第四项，国旗下讲话，有请x老师上台讲话。”全场学生都热烈地鼓掌。“今天，我讲话的主题是‘养成好习惯，做校园的小主人’……”我们都全神贯注地听着。
“第五项，颁发流动红旗。”只见学校的大队委走上台，为上周的文明班级颁发流动红旗，台下也响起了热烈的掌声。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十六
又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十七
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着中华人名共和国的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空。
国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质。我们学校每周一也要举行，就让我给你讲讲吧！
准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场。刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”。
突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待的开始。
开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“，现在开始！”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了！随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国！最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空！就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的！
这就是我们学校庄严的。
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十八
清晨，当薄纱般的雾气渐渐消散，大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的就要举行了。同学们都在宽口的操场上等待着。铃声响了，顿时，校园里鸦雀无声，说有人都停止了走动。
鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的国歌声中，几百双眼睛仰望着冉冉升起的国旗；几百只小手举过了头顶，行着庄严的对礼……鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看见无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力换来的，来之不易啊！我的手轻轻抚摸一下红领巾，那是用无数革命前辈的鲜血染红的，戴上它是多么光荣的事呀！红领巾帮助我改正错误，激励我不断进步，我感谢红领巾，我爱红领巾。
眼望鲜艳的五星红旗，我暗暗下决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我一定努力学习天天向上，让五星红旗世代相传在祖国的蓝天上飘扬。
望着鲜艳的五星红旗，想着文天祥的精神令人敬仰！几百年来，他的精神了一代又一代的中华子孙。从林则徐，邓世冒董存瑞，黄继光，到现在和平年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们，他们自身的行为很好的诠释了“留取丹心照汗青”！文天祥的精神必将会在中华子孙的心中传承下去，成为我们中华民族永不磨灭的传统文化！
最新二年级升旗仪式（通用19篇）篇十九
国庆节前，我们去大操场参加。同学们戴着鲜艳的红领巾，穿着整洁的校服，静静等待的开始。
8：30开始了。有三个护旗手拿着鲜艳的国旗，绕着大操场转一圈后，就交给旗台上的少先队员。操场上奏响了国歌，大家都庄严肃穆，同学们行队礼，老师行注目礼。我看着鲜艳的国旗冉冉升起，默唱着国歌，希望我们的国家更加富强。
后，我们听从老师的指挥，回到自己的教室。今天的真令人难忘。