感恩老师六年级（热门14篇）

感恩是一种美德，它让我们懂得珍惜，并将这份珍惜传递给更多的人。接下来，让我们一起来看看这些感恩的回忆和故事，给予我们更多的启示。

感恩老师六年级（热门14篇）篇一

敬爱的周老师：

您好。

老师，一个普通的字眼，却带给我们无限的爱。他们就像我们的第二代父母。给了我们爱的教育。

一年级。刚来到站东小学时，我就认识了一位和蔼的班主任——周老师。周老师就似一位慈母，从来不过度的批评我们，而是有耐心的淳淳教导我们。那时我还不会认字，那时我还不会写字，那时我还不会叫一声“老师好”。是您用那纯朴的语言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教会了我许多许多。

这六年来，小学生活几乎都是由老师陪伴着我们的，还记得三年级的一次，让我最难忘怀。一天中午，您叫我们自己看书，而您批改作业，随时都会叫我们上去，而我不管不顾，因为头天晚上睡得晚，精神特别不好，所以一下就埋头大睡。过了一会儿，您叫到我了，正睡得香的.我怎么能听见，同学们都一连叫了我几声，我理都不理。最后您发火了，一下拍桌子，一下站了起来，教室里顿时鸦雀无声，我这时才醒了，揉了一下眼睛，还不知发生了什么事，只见同学们一个个都看着我，您也看着我。同桌在旁边把事情的经过全告诉了我，我心里害怕极了，心想：您肯定对我特别失望，同学们也肯定瞧不起我了，我还怎么有脸呆下去，哎！怎么办啊。

您把我叫到了教室外，但您并没有刚才那么火冒山丈了，而是用温和的语气对我讲：“晚上一定要早点睡，第二天上课才有精神，不要赶上上课时睡觉。”我顿时傻眼了，没想到您一点火都没发，而且还这么有耐心的教导我。每次犯错误时，您都会找到好的解决方案，虽然有些同学很恨老师，恨老师作业布置多了，恨老师经常骂我们，而这些都不叫恨，而叫“爱”，因为恨老师，才会爱老师。

六年了，是你这样不厌其烦的教育我们，是你在我们失败伤心难过时还温和的教导我们，也是你在我们开心玩耍时还会露出一丝微笑。快毕业了，可是我永远不会忘记教了我们六年的周老师！

此致

敬礼！

您的学生：xxx。

感恩老师六年级（热门14篇）篇二

人们把老师比作红烛，照亮别人燃烧了自己。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。老师给了我们智慧的阳光，引导我们走在洒满阳光的人生道路上。一眨眼，小学六年即将过去了，回顾过去，此时此刻我还沉浸在施老师的课堂中，因为我忘不了老师风趣幽默，忘不了老师的谆谆教导。

记得在上个学期，我的家里买了电脑又装了宽带，那几天，我沉迷在电脑之中。每当我作业做到一半时，心里总想着电脑中的种种游戏，便找到了各种各样的借口，打开电脑，尽情地玩起来。第二天早晨，我怀着惴惴不安的心情来到班上，一次又一次地蒙混过去，一次又一次的情景再现。直到那一次，我作业完全空白，被您发现了，您先把我叫了出去，问清楚了原因。您又对我讲了许许多多深刻的道理，“你现在沉迷电脑以后，将来怎么办”“现在理应好好读书，将来才能更美好……”这些道理就深深地烙印在我的脑海中，从此，我便没有再犯这样的事件。是您，把我从万丈深渊中救了出来。

自从我们跟着您这个班，您总是每天对这个班费尽了心思。在我们班旁边的女生厕所，本是臭哄哄的，但在您的带领下，同学们经常打扫，清洁厕所中的异味、污垢都没有了，每每星期一，刘副校长总在大会上夸我们班的卫生区——女生厕所扫得非常干净，而且没有一丁点儿的异味。这都要归功于施老师。班级门前的瓷砖地板上，每天都是一尘不染，很多老师经过我们班的门口，总是夸奖几句，我们的施老师不愧是个教学管理的强手。

每每我看见老师那慈祥的面孔，听着她那幽默风趣，惟妙惟肖的课，我感到一阵暖流涌入我的心田。我要感谢老师，感谢老师教育了我，引领我们这个班级成了一个先进的班级。

有人说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”是啊！是老师哺育了我这棵即将枯萎的小树苗，如今正茁壮成长。

我发自内心向老师说声：“老师谢谢您！”

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感恩老师六年级（热门14篇）篇三

“逝者如斯夫，不舍昼夜”六年的时间过去了，我成为一名中学生，在新的学校我认识了新的语文老师——赵老师。

她的.个子不是很高，她长得漂亮大方：一头乌黑的头发，一双像黑宝石一样的眼睛，还有一张樱桃小嘴，白而细嫩的脸上加上那副漂亮的眼镜，更显得她知识渊博，她衣着整齐，身材苗条、风趣幽默。

记得她第一次给我们上课时，面带微笑作了自我介绍。然后让我们轮流作自我介绍，我上台作自我介绍时很紧张，由于刚升入初中，大家都很陌生，不敢作自我介绍。但赵老师和蔼地笑让我不那么紧张，您应该是更想了解我们，于是让我们写了一篇关于自我介绍的作文。

您给我的第一印象是和蔼可亲的，您讲课生动有趣，不厌其烦地讲解，通过一个学期的相处作文，我渐渐喜欢上你的课。

当同学们在学习中遇到困难，您总是第一个帮我们解决的人，批改作业总是一丝不苟。在上课时，你会一直鼓励全班同学踊跃发言。回答错了，您不会批评，还会帮他改正错误，并安慰他再接再厉；回答对了，您会送她几句赞赏和一个微笑。

有一次，我们班听课，来了很多听课的老师。赵老师提出一个问题，我马上举手，您面带微笑请我回答。可当我站起来时，突然很紧张，说话声音特别低。赵老师您鼓励我，让我勇敢大声的回答。自信点！我看着您那亲切的眼神，用响亮的声音又说了一遍，而且说的特别好，得到了老师和同学们的好评。

春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田里的春雨，我们将永远感谢您。

感恩老师六年级（热门14篇）篇四

尊敬的xxx：

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的`怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

同学们让我们一起努力，让梦飞翔!

谢谢大家!

感恩老师六年级（热门14篇）篇五

感恩老师六年级（热门14篇）篇六

记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读，喜欢写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特别感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就梦想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平常常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字，写不出令自己满意的文章，心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候，是郑老师留住了它。

在我无心继续去写作的日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指点我，她说：“想要写好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤练习，仔细观察。你来看一下这盆植物，把你看到的情况，都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特殊的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说：“别急，慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的？这一些你都发现了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。

从此，无论我在那个环境里，只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物，从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励，在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。

郑老师，谢谢您，对我的启迪和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，谢谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干，掌握本领、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。

感恩老师六年级（热门14篇）篇七

一棵小草，它有大地的呵护；一只小鸟，它有蓝天的呵护；一朵小花，它有阳光的呵护；一片落叶，它有土壤的呵护；而我们有“她”的呵护。

“她”无私奉献，“她”尽心尽力，“她”一丝不苟，“她”

和蔼可亲，“她”无微不至，“她”循循善诱。她让我们“桃李满天下”。“她”就是老师。

一粒种子怎么能发芽，一棵小苗如何挺拔，这都是老师您的辛勤培育。老师，您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。老师，您是人类灵魂的工程师。老师，您是太阳底下最神圣的人。老师，天下最慈祥最关心我的是母亲，但您胜似母亲。老师，是您给予了我一双有力的翅膀，让我在蓝天高高的飞翔。老师，是您献出了您自己全身的光和热，您的品格和精神，可以用两个字来概括，那就是燃烧！老师，您是一位伟大的园丁！是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您如那宽阔的海滩，我们就是美丽的贝壳。老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

老师，我敬佩你，我赞美你，我欣赏你，我祝福你，我感谢你。总之我爱你！您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！您的名字最普通--老师；您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。

我要大声地喊：“老师您辛苦了！”

感恩老师六年级（热门14篇）篇八

生活中，我们有许多感恩的人。比如：父母、姐姐、同学、朋友……但老师是我需要感恩的人。

老师虽然不是我们的父母，但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们，在学校就像在家里一样，感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们，还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课，晚上又要在灯下批改作业，回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间，那时她已经筋疲力尽了。

学校里，老师每天都陪伴着我们。上课时，她总是耐心的教每一个学生，学生基础差的，她会抽出课余时间补差。遇到难题，同学们都不会，老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们，但是也是在帮助我们，让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难，老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学，从小就走上了错误的道路，差点让自己的前途失去了光明，是老师在课下慢慢地开导他，让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。

老师总是在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少难忘的日子呀！是您——光荣的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要学着去感恩别人。

老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。

感恩老师六年级（热门14篇）篇九

老师是园丁，那我们就是那娇嫩的花朵;老师是阳光，那我们就是那一棵棵茁壮成长的小树;老师是雨露，那我们就是那被雨露滋润的万物。

感谢老师对我的批评。有几次，我上课不认真听讲，和同桌说悄悄话，被赵老师看见了，您瞪了我一眼，之后又继续上课了。我拍了拍胸口，以为躲过了一劫。然而晚上您的电话却又不期而至。妈妈听了老师的批评，脸色立刻变得铁青，狠狠的骂了我一顿，让我记忆犹新。而我并未对您生出憎恨之情，而是十分感激，如果不是您的那一通电话，我就可能继续在上课的时候不认真听讲，之后成绩一落千丈，让我失去对学习的信心。每每想到这里，我就一阵后怕，然后对您的感激之情又强烈了几分。

感谢老师对我的关怀，有一次，我的脚受伤了，曹老师看见后，眼露关怀和急切之色，匆匆忙忙给同学布置好作业后就火急火燎的打的把我送进医院。永远忘不了老师在医生给我治疗时那关切的话语与眼神，永远忘不了您那关切而又焦急的神情。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是啊，老师付出了那么多的青春，花费了那么多的心血教我们怎么做人，让我们学许多知识，就是让我们做一个有用的人，让我们成为祖国的栋梁之才，我们一定不能让老师失望，一定要给老师增光，给母校添彩。

老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠心的说一句：“谢谢您，老师!”

感恩老师六年级（热门14篇）篇十

龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。

何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的.心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师".

感恩老师六年级（热门14篇）篇十一

人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。

她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。

于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。

就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎!老师你到底在哪儿?我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。

天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。

“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。

我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。

良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦?!那个人?!这是错觉吗?不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。

这次是真的错不了的，是她，是老师。

我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。

只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个男孩在等她的发现。

“哎!小男孩，请让一让啊，让一让。

一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。

她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。

“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的男孩?!”

好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我小男孩，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个男孩啊，老师您记起了，我好高兴。

现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。

还是以前的个头，以前的步伐，咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦，是吗?”我有些心疼老师，这么好的'老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。

“老师现在又教6年纪拉!”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。

“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。

又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗?答案是肯定的。

又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。

现在想想那时的自己好坏。

老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的!老师：我爱您!

感恩老师六年级（热门14篇）篇十二

我想感谢的人很多，在这里我要感谢我的一位语文老师，感谢她对我的辛勤培养。

六年级重新分班以后我认识了胡老师，胡老师是我的语文老师，同时她也是我们班的班主任，胡老师是一位负责的老师，作为语文课代表的我，经常会去老师办公室，而每次我都看见胡老师在认真、仔细地为我们批改作业，她会为我们的作业错误的地方批注文字，让同学们拿到作业之后就能知道自己没有做好的地方，及时改正错误。

在胡老师的课堂上，我们是高兴，快乐的。胡老师上课与众不同，她给我们播放美丽的图片，带着我们体验大自然的美好；她模仿课文中的不同人物说话，仿佛课文中的人都一个个出现在我们面前；她将课文带到课堂外，带我们一起进行课外活动，一边玩一边学。老师和蔼的微笑、温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章。

很多同学觉得胡老师很严格，我认为严厉是胡老师爱我们的一种方式，在我心中胡老师是一名温柔的老师，记得有一次她给我们上课，我盯窗外开小差了，胡老师来到我身边轻轻地拍拍我，提醒我要认真听讲，当时我感到非常羞愧，也很感谢老师没有当着全班同学的面批评我，下课以后，老师问我：“今天上课为什么没有认真听讲？”我告诉老师：“因为今天来上学之前妈妈生病了，我在担心妈妈，就没有认真听课，对不起，老师！”我很感谢老师保护了我的自尊心。

老师不仅教给我们知识，还教会我们学会感恩别人，老师为我们付出的太多太多，我真心地喜欢我的老师，感谢您！

感恩老师六年级（热门14篇）篇十三

是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了欢乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴，懂事并能帮忙别人的人，是您——教师。

教师您把我教育成性格好和品德好的好学生，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，教师，我真的很感激您对我的教育。

记得有一次，我不舒服，是您把我带到办公室里倒了一杯热水给我并叫我喝下，还对我说喝下会舒服点。当时，您的辛勤劳动、热爱帮忙别人的心灵，令我铭记于心。还有一次，我上体育课的时候一不细心摔倒了，我起来了，可是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，立刻走了过来，把我扶起，当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，那时我的脚涌出那鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说："不要哭了，下次要细心一点，"教师您帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，可是还有点疼疼的，您走过来对我说：脚还疼不疼，我说："不疼，其实还疼，可是我不想教师您再为我操心，所以才讲了一个善良的假话。

教师您时时刻刻都在为我着想，为我操心，你就像一支蜡烛一样燃烧着自我，照亮着我前进的道路。

教师，我再跟您说一声："教师您辛苦了，教师多谢您。"。

感恩老师六年级（热门14篇）篇十四

一棵小草，它有大地的呵护；一只小鸟，它有蓝天的呵护；一朵小花，它有阳光的呵护；一片落叶，它有土壤的呵护；而我们有“她”的呵护。

“她”无私奉献，“她”尽心尽力，“她”一丝不苟，“她”

和蔼可亲，“她”无微不至，“她”循循善诱。她让我们“桃李满天下”。“她”就是老师。

一粒种子怎么能发芽，一棵小苗如何挺拔，这都是老师您的辛勤培育。老师，您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。老师，您是人类灵魂的工程师。老师，您是太阳底下最神圣的人。老师，天下最慈祥最关心我的是母亲，但您胜似母亲。老师，是您给予了我一双有力的翅膀，让我在蓝天高高的飞翔。老师，是您献出了您自己全身的光和热，您的品格和精神，可以用两个字来概括，那就是燃烧！老师，您是一位伟大的园丁！是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您如那宽阔的海滩，我们就是美丽的贝壳。老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

老师，我敬佩你，我赞美你，我欣赏你，我祝福你，我感谢你。总之我爱你！您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！您的名字最普通--老师；您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。

我要大声地喊：“老师您辛苦了！”

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