再过几天就是新年了，祝福你在新的一年里事业有成，家庭幸福美满。接下来请阅读小编为你准备的一份新年总结范文，或许能为你的写作提供一些思路。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇一
我有一个照顾我的妈妈，她是世界上唯一的妈妈。
一天，我不小心把墨水洒在了摊子上。我担心我妈妈会找到它并把字典放在上面。母亲说:“这本字典不应该放在这里，而应该放在哪里。”我认为“悲惨”。我妈妈一把字典放在桌子上，就发现墨水溅到了摊子上，问我:“丹尼，是你干的吗？”我微微点头说，“是的。”母亲说，“你为什么不告诉我？”我说，“我害怕你会打我。”我母亲拍了拍我的背，我立刻感到疼痛。我妈妈急忙说厕所拿走了脸盆，然后塑料盒立刻把地方刮掉了。抓挠，抓挠，我不知道已经去除了多少污渍。(仍然有一点污渍)我妈妈带我去了厕所。我妈妈说，“看看我挂了多少次电话，终于刮完了。看我的手。它们是红色的。看水池里的水，很暗。难道老师没有教你做一个诚实的.孩子吗？”我说，“我做到了。”“那你为什么这么做？”母亲生气地问。我说，“恐怕你生气了。”我妈妈说，“如果你不惹我生气，那就骗我。”我忍不住哭了。我哭着对妈妈说，“妈妈，我错了。我再也不敢了。”我妈妈说，“记住，我最讨厌撒谎的孩子，下次不要这样了。你还记得吗？”我哭着说，“记住。”
妈妈，你是世界上最伟大的母亲，也是世界上最美丽的母亲。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇二
它是一个近似长方体的游戏机，天蓝色的外衣让它显得更英俊，醒目。它的正面有一个黑色显示屏；右边有四个键分别是：方块儿，三角，圆和错号（x）。就在右边的下方有两个小灯，一个表示电量，一个表示待机。在它的上方有一个按钮，上面写着r。在左边也有四个键，分别是：上、下、左、右。它的下面有一个可以四面活动的圆形按钮。
它的后背上有个银色的圈，里面写着psp。左右两边都凸出一层，好像市它的筋骨。右面有个可以打开的“门”，那就是记忆棒的家。爸爸为了给我的psp保暖，特意给他加了一件漂亮的外套――那就是保护皮。它是银色，透明的，最显眼的还是那一幅捕虎图，看着它，我身临其境：
它的侧面有一个游戏机开关，开关下面还有那充电口呢！它不单单衣服漂亮，功能也是无一不缺，它不但能下载很多游戏，并且玩，还能照相，看电影，学习，查字典，听音乐等。我也常常从网上下载一些好听的歌到psp上，就像周杰伦的《稻香》，《牛仔很忙》，《听妈妈的话》等，都能让我学习之余得到放松。平常上学时妈妈不让玩游戏，我就听歌。每当我学习结束，觉得筋疲力尽时，就马上打开它，选中我最爱听的歌曲，然后往床上一躺，一闭眼，一伸腿，梦幻之旅就开始了。
psp我的宝贝儿，英俊，显眼又聪明，真可以称为“百事通”啊！
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇三
进入e时代，网络改变了我们的生活，不懂上网的人也算是另类“文盲”，虽然作业压得我喘不过气来，可我还是抽空学会了上网，并爱上了qq。
经过一段时间的摸索，我发现qq上可以领养宠物。妈妈很反对我养阿猫·阿狗，现在网上可以养宠物了，我的右手就有点儿不听使唤了，我好不容易进入了“七夕砸蛋”的活动界面，我一下子就傻眼了，原来，要在七颗蛋里选一颗，并且那颗蛋里要宠物才行，这“请”宠物也这么难呀！不过为了宠物我决定拼一拼。我闭上眼睛点了一下——“恭喜你，获得宠物。”“耶！”我大叫一声，恨不得让全世界的人都知道我领到了网络宠物。
我领到的小家伙是一只企鹅，长得圆头圆脑的，可爱极了！进入宠物社区，我迫不及待地给他起了一个“f1宝贝”这个稀奇古怪的名字。了解了宠物喂养知识后，我点击“喂食”，买了一瓶雪碧，只见他津津有味地喝了起来，喝完后，他说：“谢谢主人，我吃得真饱。”他脸上露出感激的表情，我忍不住捧腹大笑。
日子久了，他成了我网上的`好伙伴，看到他健健康康的，我感到无比的欣慰！
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇四
我心爱的宝贝是一只小花猫，它名叫花花。它虽然不是我们家养的，但是我和它就像相亲相爱的一家人一样。
花花的耳朵软绵绵的，眼睛睁开的时候，就像葡萄一样又圆又大。眼睛闭上的时候，就眯成了一条细小的缝。它身上的毛是黄白相间的，尾巴又细又长，可爱极了。
我每次回到家，就赶紧写作业。写完作业，就可以和花花一起玩游戏了。
记得第一次见到花花的时候，我往它面前一站，它就赶紧躲到车子后面去了。然后，我叫几声“喵喵”，花花就主动出来了。它肯定以为是它的同类来了呢。接着，我就躲到了车子后面，花花居然会来找我，和我玩起了捉迷藏呢。后来，我就到处躲，花花就拼命地找我，直到它玩累了，我也累了，我们才停下来。时间久了，我们就成了好朋友。
这就是我心爱的'宝贝，一只小花猫，它可爱不可爱呀？
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇五
再过几天就是小朋友期待已久的圣诞节了，大家都希望能收到礼物，我想要收到的东西有很多，例如：新鞋、手表、新衣服……但我最想要的礼物是：考试全部都一百分。
我想得到这份礼物是因为可换取家人的称赞，以及对自我的肯定。虽然我平时成绩还不错，大考也总在前三名，可是这样仍满足不了我的好胜心，每次都差个一、二分就五科满分了，总让人觉得美中不足。
如果我真的考了满分，家人一定会十分以我为荣，爸爸可能还会带全家出去玩来庆祝，而且会好几天脸上都笑咪咪的，看到爸爸、妈妈开心，我就跟着开心。所以这份礼物会让全家人都心情愉悦。
但我想要的这份礼物是别人给不了我的，我要靠自己努力才能得到，我相信我可以送自己这份礼物，只要汗滴得比别人多，能得到的果实就比别人多，所以我要更加认真勤奋，凭实力拿到这份礼物。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇六
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一句温暖贴心的关怀，让我不再心灰意冷；一份精致的礼物，让我雀跃不已！不论有形或无形，都有着无限的祝福，就像是冬天的暖阳，温暖着大家的心。
琳瑯满目的礼物，有着满满的祝福与鼓励，有着亲朋好友们，满满的支持与鼓励，也装载着我想飞的梦。知识就是最特别的礼物，谢谢老师的教诲和赐予，带领我进入知识的殿堂，让我一窥知识殿堂的浩瀚雄伟！
谢谢你们的礼物，那是对我的支持与鼓励，让我忘却了成长的压力和痛苦，也许成长的路途崎岖不平，但大家的祝福，使我勇往直前不退缩。我心中的喜悦和感谢，言语无法比喻，我会努力的展翅翱翔，努力追求梦想！
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇七
吸烟有害健康，人人都知道。可是，我爸爸就是戒不掉这个坏习惯。
每当我放学回家，总能看到阳台上冒出来的烟。不用猜，肯定又是爸爸在抽烟了。我三番两次地劝爸爸戒烟，可爸爸就是不听，还理直气壮地说：“你们不抽烟是不会知道抽烟的滋味有多爽的！”
每当爸爸一起床，总要抽一会烟，对他来说这样才算一天的开始。到了下午一回家，他又得抽上好一阵子才肯放手。爸爸还有一个坏习惯，要是有问题想不出来时也会使劲地抽烟。他认为这样可以帮助思考吧。其实，如果他要是张开那张长满了黄黄的牙还有点臭臭的嘴巴，准能把人给吓晕！
我和妈妈多次劝爸爸戒烟，可爸爸就是听不进去，我和妈妈也真拿他没办法了。爸爸！为了你自己和他人的健康，请快点戒烟吧！
文档为doc格式。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇八
在我考上前三名的时候，爸爸为了夸奖我，就买了一个会动的机器熊。
这只机器熊有一双圆圆大大的眼睛，只要重压它两颗眼睛，就会一起蹦出来，感觉就像是两颗眼睛一起被挖出来一样。这只机器熊的手非常的小，小到像是连蚂蚁都可以把它给搬走一样。
它的屁股后面有一条绳子，只要拉它一下，它就会开始振动，直到那条绳子退回到原位以后，这只熊就不会再振动了。
每当我受到委屈时，自己就会习惯性的去玩那只小熊，看它的那双眼睛跳出来的样子，而且它在振动的时候，就会把我的委屈给振到天上去了。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇九
教学目标：
1．认识本课的2个生字。
2．能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。
3．有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。
教学步骤：
（一）导入。
这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。
（二）按要求自读课文。
要求：
1．借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2．默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
（三）小组讨论交流。
1．向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2．同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
（四）师生共同交流自学情况。
1．指读课文。
2．本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事。
（五）质疑。
1．在全班提出自学和小组学习中仍未解决的问题。
2．师生共同归纳，疏理所提问题。
（六）自由读课文。
培养学生借助思考题自学课文的能力。
（七）全班交流。
1．作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：
（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。
2．教师适时进行朗读指导。
（十）扩展练习。
1．把句子补充完整。
（1）弟弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了，送给老师的新年礼物要。
（2）他是用美好的心灵，在做着送给。
2．从课文中选出自己最喜欢的段落有感情朗读。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十
妹妹经常作为“天生的舞者”随着音乐跳舞。那轻盈的舞姿像磁铁一样吸引人们的视线。奶奶从小不怯场，喜欢在大众面前跳舞，有一次春节也在官渡天宫的广场上即兴表演，就像街头舞者一样。
妹妹是“天生的艺术家”，经常看到姨妈画画，喜欢做她的小帮手，所以耳朵游牧染色的关系也成为了艺术高手。精通粘土、水彩画、彩色铅笔、手工艺等一切。妹妹偶尔会给我指出画画的要领和需要注意的地方。每当重要节日来临，我们都会收到妹妹亲手制作的.卡片和礼物！
每当家人有时不幸福的时候，妹妹就该登场了。因为妹妹的笑容总是天真可爱。她玩宝藏的功夫更是无与伦比，总是让家人感到放松。所以妹妹是我们家的宝贝。给我们的欢乐和欢笑是无法用笔墨形容的。(快乐)。
我妹妹不仅是一个精玉美丽的少女，也是一个善解人意的少女，喜欢照顾小弟弟和妹妹，对老人更细心，有时她还会适时地玩宝藏，让大家哈哈大笑，所以大家都很喜欢她。这也是我爱妹妹的原因。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十一
1、认识本课的2个生字。
2、能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的.精神，感受“表弟”美好的心灵。
这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。
要求：
1、借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2、默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
1、向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2、同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
1、指读课文。
2、本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事。
1、在全班提出自学和小组学习中仍未解决的问题。
2、师生共同归纳，疏理所提问题。
培养学生借助思考题自学课文的能力。
1、作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：
（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。
2、教师适时进行朗读指导。
1、把句子补充完整。
（2）他是用美好的心灵，在做着送给____________。
2、从课文中选出自己最喜欢的段落有感情朗读。
礼物。
儿子——父亲。
爱
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十二
我的宝贝是我过生日那天，爸爸亲手为我制作的。它身穿蓝护甲，头戴一顶灰白相间的帽子，我非常非常的喜欢它。它是什么呢?你们猜到了吗？对，它就是个杯子。
记得杯子刚创作出来时，因为我还小不懂事，加上爸爸做得有一些丑，而我又不喜欢蓝色，于是我死也不肯把这个宝贝带到学校，生怕被同学们笑话。
可有一次，它却让我倍感骄傲。那一天，第一节课是体育课，我们上好了体育课就回到了教室，几乎所有人都在大口大口地喝着水，只有我在看着他们喝水。就在我快要渴得受不了的'时候，我突然发现那个蓝色水杯在我书包里放着，原来是爸爸怕我口渴，他就偷偷地把水杯放进了我的书包里。我毫不犹豫地把水杯从书包里拿出来，大口大口地喝着，意想不到的是这时候有许多同学围到我面前，看着我手中的杯子，羡慕地说：“这个杯子是从哪买来的呢？太好看了吧！”我把杯盖小心翼翼地旋上，骄傲地说：“这个杯子哪也买不到，因为它是我爸爸亲手做的。”同学听了，纷纷向我投来了羡慕的目光。
就这样，我渐渐喜欢上了蓝色，也喜欢上了这个杯子，你们喜欢我的杯子吗？
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十三
新年到了，大家都收到了新年礼物或者压岁钱。我也收到了。我来介绍一下我的新年礼物。
除夕那天，我收到了父母的新年礼物。刚收到这份礼物的时候，我满脑子都是猜想。它是为了好玩，为了看，为了用，为了穿。但是当我打开礼品盒时，我发现礼物甚至比我刚刚猜到的还要好。原来是一块儿童手表，除了外壳是蓝色的，其余表带都是透明的淡蓝色，还有一个表带扣是不锈钢的。这款手表有很多功能，防水、照明、定时报警……我很喜欢。我妈送我一块表，意思是我要珍惜时间，好好把握时间，做时间的主人。我希望我的成绩能像时间一样前进，不要倒退。
我爱父母给我的铁礼物，让我明白了时间的珍贵！这份礼物虽然普通，但是很有意义，很珍贵！
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十四
活动目标：
1、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
2、愿意分角色表演简单的故事情节。
3、通过动物间礼物的相互赠送，体验小动物们的关心、懂得关心和体谅别人。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
2、故事中小动物和礼物的图片。
活动过程：
提问：
1、在即将过去的一年里你收到过谁的礼物呢？
2、想一想，你什么时候收到？喜欢吗？为什么？
3、请小朋友们介绍一下自己最喜欢的礼物。
1、师：小朋友们收到礼物，都很开心。那新年到了，森林里的小动。
物有没有收到礼物呢？我们一起来听个故事，叫《新年礼物》。
2、教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。
（2）师：故事里送礼物的人叫什么名字？（熊伯伯）他是做什么工作的？（邮递员）。
（4）为什么小动物收到礼物时高兴地叫来呢？
三、幼儿再次欣赏故事。
1、讨论故事里的小动物的礼物是什么？（结合课件）。
2、教师边讲述，幼儿轻声地跟着讲述。
提问：
（1）当熊伯伯送完礼物以后，看到绿色的大邮袋空了，熊伯伯的心里有什么变化？（难过、没人关心她……）。
（2）熊伯伯到家的时候发生了一件什么事情？（看到一个好大的礼盒，自己收到了礼物，很开心。）。
（3）你知道熊伯伯得到的是一件什么礼物吗？（一辆崭新的自行车）。
（4）这时候熊伯伯的心里有什么变化呢？幼儿讲述。（开心、高兴、感到幸福）。
教师小结：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的为小动物们送信、送礼物，小动物们收到快乐的同时，能体谅熊伯伯的辛苦，老师相信小朋友们也会做得很好，体谅身边关心我们的人。
四、分角色表演故事。
五、说说给谁送礼物。
1、师：那我们来想想过年时给谁送礼物吧？你们先进行小组讨论。想想要送他什么礼物，为什么？并请小朋友们呆会用“我要送给谁什么东西”来告诉老师，并说说自己为什么想要送给他这个礼物。
2、师：小朋友们真棒，想出了这么多这么好的礼物，我相信收到的人一定会很开心的。以后，我们可以利用游戏的时间来制作一些小礼物。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十五
教学目标：
2、能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。
教学步骤：
（一）导入。
这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。
（二）按要求自读课文。
要求：
1、借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2、默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
（三）小组讨论交流。
1、向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2、同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
（四）师生共同交流自学情况。
1、指读课文。
2、本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事，小学三年级语文教案《新年礼物》。
（五）质疑。
1、在全班提出自学和小组学习中仍未解决的问题。
2、师生共同归纳，疏理所提问题。
（六）自由读课文。
培养学生借助思考题自学课文的能力。
（七）全班交流。
1、作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：
（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。
2、教师适时进行朗读指导。
（八）扩展练习。
1、把句子补充完整。
（1）弟弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了，送给老师的新年礼物要。
（2）他是用美好的心灵，在做着送给。
2、从课文中选出自己最喜欢的段落有感情朗读。
（九）板书设计。
教案点评：
这是一篇略读课文，注意培养学生独立阅读和独立思考的能力。在教师相机指导下，逐步使学生达到对重难点问题的解决，理解课文，并学习用完整通顺的语句表达交流意见的方法。
探究活动。
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十六
今天舅舅送了我一只可爱的猪，我很喜欢。小猪好可爱！它穿着乳白色的“连衣裙”，很柔软，那天晚上我抱着它睡觉；它戴着一顶花帽子，是柳枝花做的；它有两只像钻石一样的眼睛，晚上会发光；它还有一个椭圆形的鼻子和两个粉红色的圆形鼻孔。你知道它的重量和高度吗？我来告诉你！它有60厘米高，但只有554克重。还好的时候一直看着它，越看越觉得它会说话。那天早上我用领结系上，它好像笑着对我说：“姐姐，你真好！”
对大家说了这么多，想问问大家：“我家的小猪可爱吗？”“你羡慕我有这么可爱的猪吗？羡慕我有这么好的叔叔？”
三年级我的新年礼物（专业17篇）篇十七
大家过年都会有别人送的礼物。相信百分之百的学生都会说好！碰巧，我读了一篇关于新年的文章，这也是一份礼物。想看就往下看！我的表弟想给老师一份新年礼物，但是礼物被肖伟撕掉了。最后爸爸帮表哥贴了个本子，表哥露出了开心的笑容。那个礼物是一个笔记本，上面写着100分。
我觉得，其实每当教师节或者其他节日，给老师最好的礼物就是一颗尊重老师，尊重家长，真诚的心！有了这颗心，它比世上所有的礼物都珍贵。就像他表哥，虽然什么都做不好，但是有一颗真诚的心。他想把它做好，最后他做到了。我想告诉你，只要你有一颗真诚的心，它就比世界上的珠宝都珍贵。这颗心永远找不到，因为它属于你！