无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜珍惜六年级篇一
我们的生活离不开水,但地球上的水中却有96。53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%!然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海,严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色,由于缺水,世界上有60%的国家闹起水荒;由于缺水,大量珍稀动植物面临严重的生存危机;由于缺水,我们的首都北京甚至面临着迁都的危险!
以前珠江清澈见底,毛爷爷曾经在珠江游泳。现在,珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设,把花城糟蹋得面目全非。你瞧,离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂,为了赚钱,没建任何配套环保设施就大规模地投入生产,把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之,珠江变成了浑浊的墨绿色。
我国西部地区严重缺水,湖泊的数量正在减少,很多河流已经断流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱,缺水直接威胁着人类的生存。
同学们,行动起来吧!我们要做水资源的保护者,动动我们的手,拧紧水龙头,动动我们的脑,让生活用水更节约。
为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来,为了50亿地球人共同的家园,为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子,也为了您自己,为我们都拥有一个幸福的明天,请你记住:珍惜水资源吧!保护你身边的环境!水是人类共同的财富!
珍惜珍惜六年级篇二
随着科技的发展,人类在农业,文化,城市建设,工业化以及人口增长方面都取得了巨大的成就,有点得意忘行了,但人类却忽略了重要的一点——环保。
科学家指出地球有就逃生命扶持系统,分别是海洋,臭氧层,淡水,生物多样性,氧和磷的循环,土地利用,大气中二氧化碳的浓度,悬浮会理负担,化学平的使用限度。客人们的无限制并采集地球资源,地球有十万年的生命也收不住或者半折腾呀!现在,全球都在提倡“低碳生活”,所谓‘低碳生活“,就是减少二氧化碳排放,多植树,可以说是为了地球,简单说就是为了我们的生命,低碳前进。
清醒吧!那些还在自杀的人类,看看你们的所作所为:地的树桩,污浊的淡水,灭绝的动物,变得的垃圾,费伍德沙尘,你们不觉得羞耻吗?你们后悔还来得及吗?哎!愚昧的人类啊!
地球妈妈要发火了,他开始用在还去警告人类了。这既是威严的警告,也是饱含爱心的劝告。因为,珍惜地球,就是珍惜人类自己!
珍惜珍惜六年级篇三
这是一幅有关珍惜水资源的漫画。
画中,有一个水龙头体型的男孩穿着白衣、黑裤,手捧一束鲜花严肃地站在一座墓碑前。而墓碑的主人,就就是万物之源——水。画的背景,则是一篇没有云彩的孤寂的天空,没有绿色的焦黄的沙漠。
我仔细地端详着这幅画。画的寓意深入人心,使我不得不想起生活中,那一幕幕触目惊心的画面:发黑发臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水与垃圾,有时甚至能看见肚皮朝上的死鱼。而河的.两岸,更是令人发指:一边是工厂排放的污水,一边是人们朝河里到进的垃圾。此时的河水,多么不堪重负,可它坚持着,希望能挽回人们心底的一丝怜悯;水池中的水龙头无力地落着眼泪,它多么想呼唤,可是,换来的却是人们的无视、冷酷;瘦小的孩子舔着干裂的唇瓣,一双眼睛渴望的盯着拧到最大的水龙头,一分钟,两分钟……三小时,四小时,水桶里还是空空如也,孩子流下了伤心的泪水……水啊!它的宝贵,它的奉献,它的美丽,都毁在了人类的手中!珍惜?这就是人类对河水的回报?世界上有多少人真正意识到了保护河水的重要性啊!我目睹着这一切,我痛心!我的耳朵听见了河水的哭泣,她使我想起了自己所做的见不得人的事情:早上起床,我把水龙头拧到最大,用牙杯接了一满杯清水,“砰”的一声,水杯摇晃了一下,水洒了几滴,我心想不知刚才水洒在外面时有没有脏东西飞进。想着想着,就把一杯清水倒掉,洗了一遍,再重新接上一杯水,刷牙时,水,“哗哗”的流,那声音,似乎在请求我,把它关掉,而我却置之不理。就这样,水龙头中的水,看似源源不断的流进下水道。几乎每天我一个人会浪费10千克的水,或许还不够。我内疚!身为河水孕育的一位子孙,我却不能减轻它的负担、痛苦,我多么想为保护她做一些贡献啊!
珍惜!珍惜眼前所拥有的,才不会后悔失去!别让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!
珍惜珍惜六年级篇四
曾经在一篇文章中看到这样一个故事:一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看时,却看到另一位小姑娘没有脚……我的心灵在这轻轻的叙述中受到了强烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵义:珍惜你的拥有!
那位小姑娘的鞋子不好看,可她是很幸福的啊!她可以跑向那一丛绿,去采摘点缀其中的小花;她可在蓝天下牵着风筝线尽情地笑尽情地跑;她可以和伙伴们一同登山;她可以在海边沙滩上留下自己欢快的足印……这些看似本该拥有的快乐,对于那位不幸的小姑娘来说,却是怎样的美梦啊!
我真想大声呼喊:珍惜你的拥有吧!
或许你的父母没有权势没有金钱,然而,雨中浑身淋湿的父亲为你送来了雨伞,寒风中慈祥的母亲为你系好纽扣。这深深的爱却是权势和金钱所换不来的啊!
或许你很普通,既不漂亮也不潇洒,不妨,照一照镜子吧,看一看你充满青春活力的脸庞!你正青春年少,你可以想跑就跑,想跳就跳,想哭就哭,想笑就笑,你健康你活泼你真诚,你勤奋你热情你纯情如水。这些,正是世界上最珍贵最美丽的东西啊!
我们都是普普通通的人,不可能完完美美地生活在世界上,不可能拥有想拥有的一切,但至少我们拥有阳光,拥有健康,拥有亲情,拥有友谊!朋友们,甩掉忧愁,珍惜你的拥有吧!只有这样,你才会发现天好蓝,生活好美,世界好可爱!
珍惜珍惜六年级篇五
你眉目如当年、流转我心间暖阳的照抚,柳梢微颤撩动心弦,心头泛一阵苦涩的涟漪。默默的,怀念起那段青涩甜蜜的流年,你万般柔情,腐乳了我的眷恋,留下的只是深深的落寞和浅浅的忧伤,你眉目如当年,流转我心间,你的轮廓早已定格于我的脑海。
———题记
若、时间可以倒流,彼此体谅,是否我现在就不这么落寞,只留下昔日的影儿。
若、回忆停止蔓延,思念终止,是否我现在就不这么忧伤,只留下记忆的碎片。
曾经、你牵过我的手,越小路,踏草坪,看荷塘鱼儿戏水;拉过我的手,奔跑着,超近路,看烟火;紧握我的手,过小河,翻山岭,看鸿雁展翅翱翔;夕阳下我们肩靠着肩,花草拥镞,蝶飞蜂舞,鸟语花香,对影成双。是你百般呵护的陪我走过一段又一段难忘的旅程。如今、只剩下我一个人,漂泊在天涯,不知何处才是尽头。
不知、在这记忆里徘徊了多久,原以为你的轮廓早已遗忘,原来,只是深深埋藏,心头泛滥起阵阵萧瑟,昔日的场景在脑海里如电影片段般反复放映着,眼眶湿润,冰凉,早已泪两行。
也许、我们只是擦肩而过,相逢然后别离,人来人往,只是匆匆过客,简单的慰问,短暂的情缘,谁都不会为谁永远停留。
你眉目如当年流转我心间,如今早已撒下了句点,文字早已将你的轮廓无比清晰的刻画于我的脑海。
如果当时……
人生应该就是如此吧,总是在失去后才懂得珍惜,总是在回忆中痛苦的徘徊,所以我们应该懂得珍惜眼前人,不要让他/她成为你的痛苦的过去。