写优秀的作文需要我们不断积累知识,提高语言表达能力。欣赏优秀作文范文,是一个提高写作水平和审美能力的过程。
最新这里四年级(专业21篇)篇一
如今社会上什么花样都有,就脸睡姿都五花八门,各有千秋。不信,请到我家来看看。
大字型——弟弟。
弟弟睡觉常摆造型。瞧,他仰面朝天张开双手,活像一个“大”字。显得很霸气!难怪平常在家里他总是自称自己是老大!
活跃性——我。
我睡觉时常把被子登开。夜里,爸爸总是起床来,给我盖好几次被子、记得有一天晚上,爸爸又为我盖被子,我居然来了个降龙十八掌,突然,听见哎呦一声,我被爸爸惊醒了、等我睁开朦胧的眼睛时,不知道怎么回事,抬起头,爸爸正摸着自己德啤酒肚含疼呢!
s型——老妈。
一天中午,我去妈妈的房间去东西。看见妈妈正在睡午觉。无意间我看见妈妈的睡姿可真奇怪:身子右侧,两腿并拢并弯曲,整成一个s型。
呼噜型——老爸。
老爸睡觉,睡姿一般,可就是经常打呼噜,那声音可真是惊天动地,震耳欲聋,几乎想把整个家都凡过来。我在书房,即使把门关着,荏苒能听见他的呼噜声。听,老爸的“音乐”又想起来了。真是拿他没办法。
我们一家虽然各有各的睡姿,可彼此间互不侵扰,那可是相亲相爱的一家人。
最新这里四年级(专业21篇)篇二
飘落在我的身后。
用你那火热的声音。
如晨钟幕鼓。
敲响我沉睡的意识。
你用不多不少的微笑。
迎合着我的回眸。
增一分太多。
减一分太少。
恰似致命无形的撒手锏。
袭中我的每一根神经和每一粒细胞。
就那么一次转身。
你定格在我的际遇里。
就那么一次回眸。
你总闪烁在我的`眉眼间。
就那么一句凭空而降的:“喜欢吗?”
你格局了我的性情。
为此。
我饶恕了你的莫名搭讪。
为此。
我忘记了你来自何方。
去向那里。
为此。
我开启原本寂寞的双唇。
扬溢你渲染的喜悦。
从此。
生活有了故事。
黑夜有了烛光。
从此。
你像穿越星际的霞光。
照亮我的心门。
温暖我的时光。
最新这里四年级(专业21篇)篇三
1.通过学习课文,了解叶欣在抗击“非典”的战场上的动人事迹,感受人物无私奉献、舍己为人的高尚风范。
2.有感情地朗读课文。
一、交代背景,引入课文。
1.请学生回忆“非典”时期,自己所了解到的一些情况和身边发生的一些故事。
2.引出“抗非”战线上的英雄--叶欣。
二、初读课文,整体感知。
1.自读课文,思考:“这里危险,让我来!”这句话是谁说的?在课文中出现了几次?
2.交流初读后的感受。
三、直奔重点,深入体会。
1.细读课文,找出最令自己感动的地方,多读几遍。
2.交流学习。
(1)研读第3段时,抓住关键句子:“这里危险,让我来。”着重体会叶欣面对危险,毫无惧色,把生的希望留给别人、死的危险留给自己的精神。
(2)研读第4段时,抓住关键词语“亲自”,体会叶欣细致入微的工作作风。
(3)研读第5~7段时,仍然要抓住关键句子“不要靠近我”“以后不要来看我,这里危险”,体会叶欣对同事们的关心,她心中装的是别人,唯独没有想到自己。
四、总结归纳,拓展延伸。
1.用自己的话,说说这篇文章的主要内容。
2.谈谈自己读了这篇文章后的感受。
最新这里四年级(专业21篇)篇四
我的家像一个动物园,生活着各种各样的“动物”,让我给你介绍一下吧!
我的老妈像只温顺的母老虎,人不高不瘦,偏微胖,眼睛不大不小,有一头乌黑的秀发,一张樱桃小嘴,不偏不倚的贴在脸部的下方。因为她一般不会打骂我,除非在特别生气时,例如我撒谎了、我不听话等等。
而我的老爸像一只调皮的猴子。爸爸特别宠我,爱我的老爸从不打我,只是有些时候我欺负了弟弟,只会教训我几句,言语带着一丁点生气。我的老爸是猴子,因为他非常调皮,经常跟我和弟弟开玩笑。这时我就想起了邱老师讲的:曾子曰:婴儿非与戏也,婴儿非有知也。爸爸最喜欢把我和弟弟的下巴托在手上,然后又往上顶,就形成了一种让人说不出口、很奇怪的、无法用言语来形容的一种声音。
我的弟弟像一只精神旺盛的小马,时时刻刻都在奔跑。只要他一跑,停也停不下来,只能将他抱住。而且你抱“太子”的时候,还要小心他的“无影脚”,他有可能踢中男生的要害,所以男生务必小心!
我姐是有威力的母狮子,她今年21岁了,在国外上大三。因为她生起气来,我都要打寒颤,特别是她的“河东狮吼”,她说她生起气来,自己都害怕。我姐姐很漂亮,比较瘦,但就是这个缺点,我认为不太好。
这就是我家的动物园,你喜欢吗?而且各种动物性格都是不一样的!
最新这里四年级(专业21篇)篇五
这里有什么?高山,绿水,大海,夕阳。不,都不是。它要比高山更高达,比绿水更清澈,比大海更辽阔,要比夕阳跟灿烂。它是什么?——亲情。
星期五,放学了!一个人走在回家的路上,飞跑着,跳跃着。路边的花儿们都伸长了脖子似乎要对我说:"慢点,慢点,别摔着了!“此时此刻空中的炎炎烈日照在头上,虽然热得我满头大汗,但心中却是美的。——终于,到家了!
一进门,家中的一切都显得的那么美好。绿植与上星期相比更绿了,屋中更整齐了,就连折了尾巴快要死了的金鱼都显得生机勃勃。这时妈妈走了过来,说道:“儿子饿不饿,渴不渴,走,咱们上超市去。”还没等我回应,妈妈就把我拽了出去。
一路上,我偷偷地看着妈妈,发现她的腰身已不再挺拔,她的手布满了裂纹。我的心中很不是滋味。
到了超市,妈妈不停地向购物车中放着我喜欢吃的零食。趁妈妈不注意,我又偷摸摸地给放了回去。这时,她发现了,又将那些零食了回来。我看在眼里,眼眶中的泪在不停地想向外溢出。我激动地对妈妈说道:“妈妈,这两年咱家中经济不好,这几样零食就不要了吧。”“不行!妈妈不吃可以,但你不行。”妈妈坚决地说道。多么深情的一句话啊!我再也按奈不住自己的心情,泪水像决堤的洪水一样涌出眼眶流个不停,心情也平静不下来了。妈妈看我这样,她也哭了,和我一起,站在那里,久久站在那里。
这里有什么?这里有高大,清澈,辽阔,灿烂的亲情。
最新这里四年级(专业21篇)篇六
教室里传出了各种各样的声音!这里,真热闹!
这节是自习课,教室里的叫喊声不断。哦!我们班的调皮蛋——小毛发出了咯咯的笑声,只见他眼珠一转,我们便知道他又有新的鬼点子了。只见他悄悄地跑到门外。他学着老师高跟鞋的声音哒哒地走着,又学着老师的声音,轻轻地咳了几声,突然把门关上教室里变得鸦雀无声,只见大家中了他的鬼计,便“啊啊”地笑起来了,只见我们自己中了他精心设计的鬼计,心里又可气又可作文笑。
紧随其后的是烂泥巴宝宝,他站在讲台上大吼一声:“来着何人,交出宝物!”还做出一副孙悟空的模样,逗得我们全班哄堂大笑。教室里欢乐无比,我们心中也十分高兴,可唯独我们的作业本上还是干净无比,空无一字。
一瞬间,门被打开了,老师严肃的目光向我们投来,老师破口大骂:“我就不放心你们,才来看看的,谁知……明天所有人抄一篇课文。”唉!
虽然手有些累,但老师不在的时候可真热闹!
最新这里四年级(专业21篇)篇七
生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……学习生活中,几乎每天我都要对着老师、同学、妈妈放声欢笑。
笑声无时无刻不在我们身边,笑声从我出生就伴随我。
出生时,全家人因为我的诞生而快乐,我稍稍睁开迷蒙的眼睛时,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、愉悦的笑声。那笑声是家人对我的祝福。
我说的第一句话,就是“妈妈”。妈妈听后,那笑声无比灿烂,无比兴奋,因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位,永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑,那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。那笑声是妈妈给予我的爱。
刚上小学时,我每天都是笑着进校门的,因为我可以在校园跟老师学习更多的知识,学会在没有母亲宽大温暖的怀抱中独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐,与朋友在操场上做游戏。在老师殷切的教导下,我的成绩一直稳步上升,我奋发学习,为班争光。我为我可以报答老师的恩情而爽朗地笑。在课下,我与同学们说说笑话,我们的笑声在宽敞的教室中回荡。
晚上,在公园里的松间小道上散步。在泥土与花的芳香中来回穿梭,偶尔低头凝视那摇曳的树影,吟一首小诗,我会放松地笑,那笑声是那么的清脆。
我忽然间明白一件事,原来我每天在笑声中慢慢成长就在这里,在我们身边,笑声无处不在。
最新这里四年级(专业21篇)篇八
知识目标:
会认生字新词,能读通课文,了解叶欣护士长在抗击“非典”战场上的动人事迹。
能力目标:
有感情地朗读课文,抓住重点语句体会叶欣无私奉献、舍己为人的高尚品德。
情感目标:
激发学生对无私奉献、舍己为人,对工作尽职尽责的叶欣护士长的敬佩和赞叹之情。学习叶欣坦然面对危险、乐观坚强的精神。
教学重点:
抓住重点语句体会叶欣无私奉献、舍己为人的高尚品德。
激发学生学习叶欣坦然面对危险、乐观坚强的精神。
教学难点:
通过品读描写叶欣的话语和行为的句子,体会她无私奉献、舍己为人的品质。
教学准备:多媒体课件。
一、创设情境,激情导入。
1出示“非典”的资料,让学生了解非典相关知识,知道非典是一种很可怕、很恐怖的病,感受非典的危险性。
2:学生谈感受。
此刻,你想说什么?
(学生自由发言)。
3:教师小结入新课。
非典是一场突如其来的重大灾难,面对这无情的病魔,我们都惊恐万分,避而远之,但有一个人却在这样危险的时刻能从容地面对,走在抗击非典的第一线,她给我们留下了一句刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。”(出示课题)。
二、初读课文,整体感知。
1、听课文范读录音。
这人是谁呢?她在什么情况下说的这句话?请孩子们带着问题听课文范读。
2、说说,你知道了什么?
三、品读关键句子,体会情感。
学会自读,勾画批注。
过渡:带着你对叶欣的敬佩再读这句话:“这里危险,让我来。”类似这样为别人着想的话在文中还有哪些?再读课文,把它们找出来,哪些话最让你感动?为什么?边读边做批注。我相信四年级的孩子,读书能有自己独特的感悟,等会来说时,我相信你们一定会侃侃而谈。
2:学生汇报。
(1)“我已经给这个病人测过体温、听过肺、吸了痰,你们就别近来了,尽量减少感染的机会。”
师:抗非前期,平均每抢救一个非典患者将有三名医护人员倒下。1月31日,广东中山医院收治第一例非典病人,20多名医护人员直接、间接被感染了非典时期,感染的5327名患者中,医护人员占了近四分之一。作为一名医务人员,每个人都清楚非典那超强的感染力,接触非典患者一分钟,就多一分的危险,因此在危险面前,叶欣常常说--(学生朗读句子)。
(2)叶欣拦住护士小余,轻轻地说“这里危险,让我来。”说完毅然走进手术室。
(3)医生、护士靠近她听肺、吸痰时,她艰难地在纸上写道:“不要靠近我,会传染。”
(4)院长和其他同事来探望时,她写道:“我很难受,但我挺的住。谢谢关心,以后不要来看我,这里危险。”
(在学生汇报的时候,根据学生的汇报,让其说体会,指导朗读。)。
(二)品读描写叶欣行动的关键语句。
1、学生自渎、勾画。
过渡:打动我们的不仅是叶欣护士长生前说过的这些话,她的行动也象她说的话一样,让我们刻骨铭心,她的哪些行动让你感动,找出来,读一读。
2、学生汇报。
(1)生:“当科里发生第一例护士感染后……一一巡视并消毒”
(2)生:“叶欣护士长病倒了……的病人翻身、拍背……”
(在学生汇报的时候,根据学生的汇报,让其说体会,指导朗读。)。
(三)补充句子,升华感情。
过渡:叶欣护士长的话语、行动都会让护士们刻骨铭心,还会让我们同样刻骨铭心,请孩子们试着来补充这段话。
当她拦住小余,自己进手术室时,她轻轻的说:“________________。”
当她亲自一一巡视并消毒时,她无声的说:“________________。”
当她在隔离治疗早期时,她还打电话说:“________________。”
当_______________时,他艰难地在纸上写道:“________________。”
当_______________时,她坚持的说:“以后不要来看我,这里危险。”
(让学生补充句子后,深情的朗读)。
师:可是,这样一个心地善良的人,她却永远的离开了我,她走的是那样的平静。她和千千万万的医护人员一样,尽到了自己的责任!
出示课文最后两段,齐读。
四、小练笔,畅谈感受。
1、在音乐、画面的渲染下,学生抒发自己的感受。
面对叶欣护士长的遗象,你想用什么方式来表达你此刻的感受?也可以联系自己说说。
(写一段话,写几句诗,唱歌……都可以)。
让学生在音乐背景下,自己试写,然后上台朗诵。
2、在音乐中,师生深情的朗诵诗歌结束。
师:叶欣没有什么豪言壮语,用平凡的语言和行动感动了我们。课文没有什么华丽的辞藻和曲折的情节,用朴实的文字和真实的描写感动了我们。在生活中,平凡真实才是动人的源泉。我们做人或者写作都能从中借鉴。这也是我们学习这篇课文的收获。我相信你们这堂课不仅仅是学会感动,你们还会把获得的感受内化为力量,学会爱别人,最后让我们一起来朗诵这首诗,去怀恋已经离开人世的叶欣护士长,去怀恋那无数个在危难时刻献身的烈士们。
最新这里四年级(专业21篇)篇九
上了初二,虽说总为了作业忙得不可开交,可欢乐依然在我身边。
上了五天的课,总算盼到了放假,可有大包小包的作业却运了回家。
本想先放松一晚,第二天再写,可妈妈却不这么安排:星期六:数学辅导班(上午),英语补习班(下午),星期天:作文补习班(上午),下午又去学,作业似乎只有在星期五晚上写完才行。
看着那些堆成山的作业,再看看星期六、星期天的日程安排,似乎怎么也高兴不起来。可转念一想,这样的假期有何不好呢?这样的假期不是更充实,更有意义吗?何不为此感到高兴呢!
有的时候,我们如果用乐观的心态面对一切,一定会有欢乐陪伴左右……。
最新这里四年级(专业21篇)篇十
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!
上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!
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最新这里四年级(专业21篇)篇十一
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
最新这里四年级(专业21篇)篇十二
在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。
回家的路上,心里格外甜美。
最新这里四年级(专业21篇)篇十三
从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
最新这里四年级(专业21篇)篇十四
这里是一个地方,叫双龙洞。是一个云雾迷蒙的地方,那里有山有水,是个旅游的好地方。
这里有很多的山,歪歪斜斜的。
这里有许许多多的水,缓缓地流着。
这里有许多旅游的人,高高兴兴地游玩着。
这里是一个特别好的旅游之地,有着漂亮的花草,有着美丽的树木。
这里是哪里?这里为什么被人们称赞?这里到底有什么秘密?这里,这里……!
最新这里四年级(专业21篇)篇十五
绿茵茵的草地上盛开着朵朵鲜艳的花儿,有鲜红的玫瑰话,有白色的蔷蔚花,还有金黄色的迎春花,引来了蝴蝶,蜜蜂.美丽的蝴蝶扇动着翅膀,在五颜六色的花朵上飞来飞去,翩翩起舞,看起来真像许多色彩斑斓的花瓣随风飘荡,好看极了.小蜜蜂也没闲着,为我们采着甜甜的蜂蜜.花丛中还有几只小白兔,雪白雪白的,真可爱!
在这如画的小河边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?
最新这里四年级(专业21篇)篇十六
星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。
星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。
晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。
最新这里四年级(专业21篇)篇十七
这儿真美!是个美丽得地方,犹如世外桃源一般!
湛蓝的天空,一望无边,显得格外纯净、明亮。白云悠悠地飘着,好像在空中无忧无虑地散步。一群小鸟在天空中唱歌飞来飞去,一会儿飞到这,一会儿又飞到茂密的树林里,从这棵树飞到那棵树,好像在捉迷藏呢!远处那连绵起伏的山峦,一山緑,一山青,一山浓,一山淡,像是一幅优美的山水画。
山脚下,一排排松树像站岗的卫兵,保护着每一棵树,草地上有很多棵郁郁葱葱的大树,宛如一把把撑开的大伞。你瞧,一群小动物正在开音乐会呢!小兔子是主唱,它拿着胡萝卜当话筒,唱得可带劲了。小猴拿着树叉当吉他,摇头晃脑地弹着曲子,小熊也来凑热闹,拿着椰果当腰鼓摇摆个不停,那模样真逗人!
大树下是一片绿油油的草地,小草儿在微风的吹拂下跳起了欢快的舞蹈。五颜六色的小野花竞相开放,散发出阵阵清香。蝴蝶扇动着美丽的翅膀,好像在欢庆这美好的环境和美好的时光,时而驻留在花草上分享自己的快乐。辛勤的蜜蜂一刻也不停歇,它和小伙伴们正在抓住机会酿造最甜美的蜜。几只蚂蚱在草地上蹦来蹦去,好像在寻找这个季节最好的“美食”。
草地旁边有一条月牙一样的小河,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地妈妈的怀抱里。一群小虾时而在水中自由自在地游来游去,时而来几下立定跳远。河面上,鸭妈妈正带着小鸭子出来游泳呢!小鸭子伸长脖子,用力划动着脚蹼,游得可欢快了!河岸边几只青蛙叫个不停,好像在轮流般地歌唱这美好的生活。
这么美的景色,真叫人流连忘返呀!
最新这里四年级(专业21篇)篇十八
盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。
田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!
一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!
秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。
最新这里四年级(专业21篇)篇十九
去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。
今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。
一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。
从这件事,我收获了喜悦。
最新这里四年级(专业21篇)篇二十
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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最新这里四年级(专业21篇)篇二十一
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。