每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗与远方诗与远方篇一
远方在哪里？我不知道，正是如此，它才让人如此神往。但是我明白，那里是一个不被人轻易到达的'地方。或许，那是一个叫做梦想的地方。
它既遥不可及，又充满艰难险阻。有的人在前行的途中放弃了，有的人急于找到它，却迷失了方向。我选择走向远方，去追寻我的理想，但我并不确定我是否会胆怯或者退缩。我能确定的只有一点，今天我会走下去，明天也会。
我正走在通向远方的道路上，不紧不慢。有时候停下来看看身边来来往往的旅人，他们也为了自己所要奔赴的远方而匆忙赶路。那中间有和我一样的年轻孩子，也有杵着拐杖从容前行的老人。我也看到一些人面容苍白，双眼失去了光芒，我想他们是失去了理想的人吧，就像没有了太阳一样的地球。
坚持。毫无疑问，我会选择坚持。尽管通往远方的路上有着无数未知的困难与挫折，但是人生还长，我还有足够的时间去追寻。去寻找远方，寻找一棵开满花的树，树上承载的全是梦想，还有我的梦想。
走向远方，走向梦想，走向成功。无论万水千山，无论风吹雨打，无论路途遥远或人潮拥挤，只要选择了远方，就不允许折返。到那时，再站在峰顶，回顾一路走来的艰辛，其实一切都是值得的，一切都是半途而废的人所求之不得的。
诗与远方诗与远方篇二
十多年前的乡村，远方是一颗颗闪亮的星星。皎洁月光下的孩子们看着它们眨眼，情不自禁地唱了起来：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小眼睛……”这时，一颗星星变得更亮了，孩子们猜：那颗星星在看书，可是太暗了，看不清，它的妈妈便给它开了灯！又有颗星星变暗了，大家猜：这是因为睡觉时间到了，妈妈把灯关了！孩子们又指着天上的星星，七嘴八舌地讨论着，给星星们取名字。
要睡觉了，孩子们一边指着星星，一边与它们告别：“远方的朋友，明天晚上见！”孩子们一边往家的方向跑去，一边向它们挥手告别，并告诉它们，明天我还会来！
大家都愁眉苦脸地坐在地上，指着曾经属于星星朋友们的故乡，说：“远方的朋友，你们去哪儿了？”孩子们个个都垂头丧气地坐在田地里，伤心欲绝。
诗与远方诗与远方篇三
对于远方，每一个人都有不同的诠释。你的能认为南极是远方；也有人说撒哈拉沙漠是远方；甚至有人认为故宫长城就是远方……没有人知道哪里才是真正的远方。
我真的很向往远方。在我的字典里，远方不一定就是个很远很远的地方，但它有着不一样的风格，能够牵动着我好奇的心。我想去这样的远方。
也许，两块近在咫尺的土地，却有着不一样的历史，不一样的民族风情，它们所处的世界不同。我想，这就是远方。
更令我神往的那个地方--那是生命的远方。
前进，没有错，是件容易的事。但能在功成名就、泪流满面时进，那确实是件太难太难的事。所以，很少有人能将人生的路走完，或许根本不可能把它走完。但“追求”不仅是名词，它也是动词。毕竟追求是无限的，是一种永远没有尽头的东西。
诗与远方诗与远方篇四
我向往远方，因为远方有我的故乡。
故乡的风是令人神往的，风中夹杂着山的气息，泥土的芬芳，绿叶的哗响，小鸟的欢唱。城市的风是无色无味的，但故乡的风却是真实可感的，五味俱全的。其中滋味众妙皆有，需要你细细品味。
故乡的雨也是令人神往的。满天乌云黑沉沉压下来，树上的叶子敲打着架子鼓，地上的花草看着叶子敲打架子鼓时乱哄哄摇摆的样子，笑得浑身抖动。雨越下越大，地上的积水越来越多，它们汇集在一起像一条条小溪水，他“咯咯”地笑着,唱着，跳着，向前欢快地奔去。而雨滴像颗颗珍珠，一把撒在河面上，平静的河面上泛起了涟漪。慢慢的，雨停了，打开门正与微风撞了个满怀，清新的空气迎面扑来，真舒服！
这时，你端坐在门前，呼吸着十分新鲜的空气望着远方，望着远方那条绚丽多彩的彩虹，那条彩虹是多么令人向往。
故乡的夜更是令人难忘，特别是除夕夜，别提有多热闹了！
妈妈和奶奶包饺子，只见奶奶伸手抓过一张面皮，用竹片儿抹一点儿肉馅儿，刮在面皮上然后将它们灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵似的小饺子翘着两个尖尖的翅儿。
爸爸放完炮，急忙赶到厨房，也去做饭了。只听“嚓嚓嚓”几声又薄又均匀的胡萝卜片，一片片从刀口下出现了，听话地排成了一路纵队。
“开饭了！”
满桌饭菜丰盛极了鸡鸭烤得焦黄溜光，蜷缩在白花瓷盘里，闪着琥珀般的光泽。豆腐脑白花花的，不苦不老，浇上有黄花，木耳的鸡蛋卤，别提多香了。大虾闷得鲜红，带鱼煎得喷香，笋片脆生生的，那黄花鱼炸的又黄又脆……这一桌菜红的是虾，黄的是蛋，青的是笋……真香啊！但这富有乡土味富有家乡情的饭，恐怕只有在这远方的故乡才吃的到，即使只有白米饭和大白菜，但这富有乡土味富有家乡情的饭也是世界上最好吃的饭。
我向往远方，向往故乡，向往故乡的饭。