优秀作文所具备的基本特点是内容丰富，观点明确，结构严谨。下面是一篇独具匠心的作文范文，希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。
悲伤六年级（精选14篇）篇一
昨天夜里，爸爸捂着肺部说：“疼”。爸爸吃了两片去疼片还疼，我学着给人做肺呼吸的样子，给爸爸按了几十下，爸爸问我：“累不累？”看着爸爸比以前好一点的样子，我撒了谎说：“不累，不过爸爸你明天一定要去八面通看医生啊！”爸爸想了一想说：“好吧！”其实我知道此时爸爸想的是什么，家里一分钱也没有，看什么病啊？在夜里爸爸不停的咳嗽，早上看那一铁盒的痰，我真不忍心啊。
爸爸要去看病，手上没钱，老婶给爸爸拿了一千元钱去给爸爸看病，正好大姑去送孩子上学，要做客车去，爸爸说：“那还用钱啊，我骑车带你们去吧！”大姑看着爸爸体力一天比一天没劲的样子说：“你自己都不太好呢，能行吗？”爸爸说：“没事，慢点骑。”说着爸爸骑着车子就去送大姑了，而我也背着书包上学了。
在我放学回家的时候，看到爸爸在场院里，我想一定是爸爸看过大夫，没什么大事，爸爸回来了。
在我进屋时看着大姑在屋里，叫了一声大姑，大姑告诉我爸爸的肺上有两个大洞，叫我不告诉奶奶，怕奶奶担心，奶奶都近八十岁了，她是不能接受这样的打击的。
我没当回事，也不知事情的严重性，后来在吃饭的时候，爸爸没有起来，因为他在睡觉，没有打扰他，大姑才说：“大夫说不早点治就会死人的，”她非常伤心的'接着说道：“为什么病不在我的身上而非在我那苦命的弟弟身上啊？”看着大姑那伤心的样子，我突然间意识到了爸爸病情的严重，可是我没有哭，不知当时哪时来的坚强。在睡觉时，我想起了前两天我和爸爸打瓜籽的一幕幕，那时爸爸是那样的高兴，这时泪水实在是控制不住了，我伤心的哭了，我是在被窝里哭的，谁也没听见，谁也没看见。天啊！此时谁能理解我的心情，我想到了电视，如果真的向电视剧《第八号当铺》里说的那样，我愿用我十年的寿命来换回我爸爸的身体健康，虽然有些时候爸爸打我骂我，但是我从来没有记在心上，因为我只有一个爸爸，我知道他是为了我好，他是恨铁不成钢啊！在那天他疼的无法忍受，我给他做肺呼吸时，他让我早点睡，他说：“孩子，早点睡吧，明天还得上学呢？”在这小小的话语里，暗含着爸爸对我的关心。他难受的那样心里念念不忘的却是我，而我……唉！真是不应该啊！想到这泪水如断线的珠子一样。
爸爸，您是伟大的，请您放心孩儿一定会好好学习，决不辜负您对我的期望，我要以优秀的成绩来回报您的！
悲伤六年级（精选14篇）篇二
我的泪终究还是不受控制的落在了凝固的悲伤上，化开一层凉薄的绯红，碎得星星点点，满地斑斓。每天每天用高傲和冷漠作为脆弱的伪装，摆出一副什麽也不关心的神色，其实正因为害怕失去一切，可失去的还是走了，拥有的也蠢蠢欲动，微凉的风吹上面颊，夹着几点潮湿的.凉清和冷意，是我太过固执还是你们的错？难道说保护自己也是一种固执？笑容到了嘴边却划过忧伤的弧度，眼前闪过羁留不去的目光，犀利中透着悲凉的意味。
悲伤六年级（精选14篇）篇三
今天，我看了一本书，名字叫做《心灵鸡汤》。这本书使我受益一生，其中，我最喜欢的一篇故事是《成功就是四颗心》。它主要讲了一位成功人士告诉了大家，成功就是四颗心，其一，心宽似海；其二，心静如水；其三，心明如月；其四，心坚如钢。他还解释了这四颗心的意思，礼堂里掌声不断。多年过去了，“我”还经常翻起那时的笔记，看到记载中的四颗心，就有一股力量催“我”奋进。
文章告诉了我们，成功是一种心态。现实中，要想获得成功并非容易事，但只要能摆正心态，不因困难而轻易放弃，不因成绩而沾沾自喜，能以平常心态看待成败得失，以感恩之心待人接物，以自信之心从容生活，这样每个人都可以拥抱成功。我也很认同作者的观点，曾经我也发生过这样的一件事情。
记得有一次，我尝试着跟其他同学打交道，我第一次失败了，但是我毫不气馁，想起了老师对我们说过，“为人处世，心态要正，处事要公，要堂堂正正，光明磊落，如同月亮，只有这样，才能赢得大家的信赖。”我按照老师说的，跟那位同学成为了好朋友，让他觉得我是值得信赖的。我做到了心明如月。
如果我们能够做到这成功的四颗心，就能实现我们美好的理想，达成我们远大的目标。郑板桥还夸奖心坚如钢，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，仁尔东西南北风。”这篇故事令我深有感触，终生难忘。
悲伤六年级（精选14篇）篇四
你们说手臂伸缩人是谁？哈哈，那就是我。要说谁最先发现我的这种特异功能，就要数护士了。
1995年寒冷的冬天。只听一所医院里传来了阵阵哭声，我活蹦乱跳的来到了这个世界，我十分的愤怒，在子宫里待的.这么的舒服，为什么要把我生出来！突然我的手向两旁舒展开，因为当时太小，劲用的不大，手只伸长到了两米。一旁的护士不是被吓的晕倒，就是在有一旁边叫，边盯着我的手看。因为有了这一段，我的生活就更加多姿多彩，快和和悲伤从此也来到了我的身边。
快乐：要知道女娲补天那时，天塌了下来，女娲急忙坐着时光机来到了21世纪，找到了我，赶忙把我带到过去，用我的特异功能把天抬了起来，七七四十九天，这可把只有7岁的我累坏了。不过说起来还是比较高兴的，要有现在的天都靠我的功劳。（呵呵）。
悲伤：一个晴朗的早晨，我伸了一个舒服的懒腰，因为用力过猛，不小心把电脑砸坏了，害的我好几天都没上“创网”，真扫兴。
你说有这种特意功能好，还是没有的好啊？
悲伤六年级（精选14篇）篇五
悲伤是一种非常不好的情绪，它能使一个原本非常高兴的人看到事情都会落泪；它能使一个原本非常积极乐观的人变成一个消极低沉的人；它能使一个原本心情愉悦的人变成一个心情抑郁的人，所以我们都需要拒绝悲伤。
拒绝悲伤，我们需要做到让自己心情愉悦起来，学会独立自己生存。每次悲伤的时候，我们都会发现自己的心情非常低沉，而且看待任何事物都会觉得是消极的，悲哀的，就像是生存在一个黑色，灰色的世界。而悲伤的出现，最主要的原因就是自己与自己独处，而没有外界的依赖。所以我们需要做到学会独立自己生存，适应孤独的感觉，然后尽可能让自己的`心情愉悦起来，不要悲伤，我们就可以做到拒绝悲伤。
拒绝悲伤，我们需要做到让自身心情愉悦，让全身上下的积极因素动员起来。每当我们悲伤的时候，我们全身上下都是被悲伤，消极的因素占据的，就像是一个就懂得悲伤不懂得乐观的人，而积极的因素就像是温和的太阳，能够使得一个人非常的愉悦，从悲伤的深渊里面挣扎出来，所以我们需要调动积极因素，使得自己兴心情愉悦。
拒绝悲伤，我们需要做到心情愉悦，独立自己生存，调动积极因素，使得自己阳光起来，拒绝一切不好的事物，决绝悲伤，从我做起。
悲伤六年级（精选14篇）篇六
在当今社会，人们的工作、生活节奏越来越快，生活竞争也无处不在，人们不能不想尽办法迎接挑战，所承受的压力越来越大。而同时也面临着金钱、权利的诱惑。如果意志不坚定，人们在不断地攀比与盲从中会逐渐失去自我，陷入沼泽。生活的繁琐工作的压力已经使我们的心灵日渐干涸。由此我们需要滋养，灌溉心灵，让它重现往日的纯净和安宁。
充满爱与力量的故事能感动每一颗纯真的心灵，一则短小的文章中孕育着博大的智慧。它收录了数百个精彩动人、发人深省的故事，内容涉及心态、宽容、尊重、亲情、爱情、友谊、感恩、幸福、做人、做事、成功、挫折等重大人生课题。阅读《心灵鸡汤》，不仅可以开阔视野、陶治性情，而且可以获得宝贵的知识经验，会对人的一生产生决定性的影响。毫无疑问，它会成为你的终生益友，将持续不断地为你的生活提供深刻的启迪与指导。
《心灵鸡汤》总共分成二十四辑，我最喜欢的是：感谢生命、做人先做事、完美人生操之在我、给你的心灵洗个澡、阳光总在风雨后、感谢折磨你的人、别跟自己过不去、学会选择，懂得放弃、阳光总在风雨后。每一个故事的后面都会写出这个故事所得出的启示，都会让你受益匪浅。
金钱换不来尊重：能否得到他人的尊重不在于你是否是有钱人，金钱与尊重在很多情况下是难以画等号的。尊重只能用真诚的心来换得，而不能用金钱的多少来衡量。里面的富翁给了乞丐许多钱，想得到尊重，可乞丐人穷志不穷看着真么多钱也不动心，因为乞丐知道尊重不能用钱来衡量。
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悲伤六年级（精选14篇）篇七
《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。
随着“西学东渐”，《伊索寓言》在明朝传入我国。第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。清代之后，出现了许多种《伊索寓言》译本。上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，它至今仍令人喜闻乐见，爱不释手。是一本值得阅读的书籍。
悲伤六年级（精选14篇）篇八
暑假，百无聊赖时顺手从书架上抽出几本书看，给我感受最深的还是《送给教师的心灵鸡汤》这本书，从这本书中我感受到人的心灵和身体一样，都需要鸡汤的滋养。它能缓解精神上的压力，叩开你的心扉，在缓缓流淌的细语中告诉你教育的意义。
这是一本献给老师的心灵之书，书中选取了七十余篇充满温情的、智慧的,富有启发意义的精短美文。书中个个故事让我感动，我也理解教师需要用心去爱学生。书中《今生没有赶赴的约会》、《诚实值一百分》、《给天使缝补翅膀》、《一朵栀子花》和《零分之约》中的老师细心观察，善解生意，用睿智、独特的教育方式为孩子排解心灵上的障碍，可见其教育艺术，让人由衷地钦佩。
我想到了我的学生，想到我们班上的后进生，我总是以为要想提高他们的成绩，只要细心钻研教材，做好精美的课件，课堂上注重关注每位学生，分层次教学，多让后进生回答问题，让他们找回更多的自信，课后跟紧他们的学习，做好这些就会很好的督促他们学习。现在看来我做的这些还是远远不够的，学习要抓，心灵更要抓。我们要找出后进生之所以后进的不同原因，还要采用不同而有效的教育方式去排解学生心灵上的障碍，让他们排除万难，自己主动学习。
教育不是一朝一夕完成的，也不是方法简单粗暴就可以改变的。也许教师的一个眼神、一句话、一个微笑就可以改变一个学生。我们要注意每一个细节，关注每一位学生。《送给教师的心灵鸡汤》是一本好书，我会经常拜读它，让它拂去了我职业上的倦怠感，也让我的心灵得到一次次的休憩和启迪。
悲伤六年级（精选14篇）篇九
在那些悲伤的日子里，我想了很多....
在2008.5.12的下午，一场8.0级的大地震将四川人民的家园毁于一旦，几万人的生命也被它无情的带走，这让无数的中国人痛彻心扉。2008年是一个难忘的年度，5月12日是一个难忘的日子，14时28分是一个难忘的时刻。有一场突如其来大的大地震以排山倒海之势扑向汶川不一会功夫，房屋倒塌，公路断裂，景色优美的汶川垮塌的房屋比比皆是美丽的汶川顿时变成了一片死气沉沉的满目疮痍的废墟。劫后余生的人们呆呆地站着，似乎不相信这是真的，不少幸存者已经是家破人亡，天人永隔了。昔日充满生机和朝气的学校已变成了给予人们绝望的地方。
为表达全国各民族对四川汶川大地震中遇难的同胞的深切哀悼，国务院决定从2008年5月19日至21日为全国哀悼日，5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟。
当我坐在这宽敞明亮的教室中学习时，我想起那些在灾区的孩子们，他们有的已经被乱石掩埋，有的已经无家可归，有的已经无学可上。比起他们，我们是多么幸福。
5.12大地震，那一刻将在历史的长河中定格，灾难夺取了无数同胞的宝贵生命，难以计数的孩子失去了亲人，我们无法选择灾难，但我们可以选择面对灾难时的姿态：坚强、勇敢、万众一心、众志成城。愿逝去的人安息，为活的人祈福。
在这些日子，是悲伤的，但是我们一定会挺住的!
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悲伤六年级（精选14篇）篇十
就在这本书的主角—一只雪豹被一个猎人抓走了，带到一个陌生的地方，但是它用顽强的意志力来生存。故事主要谈了雪豹怎样独自生存，还领着孩子，寻找继父，经过了一个又一个的困难，终于找到了。
其中有一个情节让我印象深刻，它被关进了一个笼子里，并被放进一个冰冷、黑暗的车子里，无论它怎样动摇也无法挣脱猎人的手掌心，于是它想出一种方案，经过一番折腾，他终于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那样，遇到困难不退缩，一直走下去，在学习中遇到不会的问题时，不会轻易放弃，不会只是等待老师讲解，而是自己去探索。
以后我还要再读这种书，多积累。在生活中学习雪豹，在学习中学习雪豹。
【《蝙蝠侠》读后感】。
“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像植物没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”—莎士比亚。可见读书的重要性。我热爱读书，而我最喜欢的就是《篇幅侠》，那位侠肝义胆，伸张正义，不向困难屈服的大英雄篇幅侠！
蝙蝠侠，本名为布鲁斯—韦恩。在他很小的时候，杀手就当着小布鲁斯的面将他的父母双双枪杀。从此小布鲁斯就立下壮志，坚持正直正义的原则，击败黑暗势力。经过千锤百炼终于成为了哥谭市最有名的英雄—蝙蝠侠。他这种惩凶除恶的精神让市民对他很信任。
在哥谭市的犯罪人可并不只是普通人，有诡计多端的小丑，有强大身躯的杀人鳄。有聪明用高科技犯罪的贝恩-------在敌人们的一次一次诡计中，他并没有被打败，而是维持正义，坚持自己的信念，粉碎了敌人的阴谋。记得有一次，老师给我留了一道思考题，回家以后，看着这道题，急的我抓耳挠腮，正在我即将放弃之时，我便想起了那位伟大的英雄—蝙蝠侠！想起他努力打败邪恶势力的场面。想到这，我重新打起了精神，继续思考。
在我们的生活中，也有许多不法之徒。他们是坑蒙拐骗，杀人放火，杀人不眨眼的恶魔。但是我要做正义、正义的警察叔叔，长大以后我也要做一位超级英雄！
【《柳林风声》读后感】。
柳林风声这本书是格雷厄姆在19出版的，文中有友善的河鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，为了帮助本性不坏的蟾蜍，四只柳林里的小动物为我们演绎出了有意的可贵和温馨。在这片温馨中，我听到柳林传来阵阵风声。
这本可爱的童话书充满了诗情画意，就像一缕温暖的阳光，照亮了我的心灵，通过柳林风声，我明白了知错就改，诚实做人的道理，感受到了友情的珍贵和强大力量，体会到了家的温馨美好，我喜欢柳林风声。
悲伤六年级（精选14篇）篇十一
最近，我读了一本名叫《心灵鸡汤全集》的这本书，这本书讲述了一个又一个动人的故事。其中让我最感动的是《泥石流》：夜晚，泥石流突然降临，它把苏莉娅的儿子压死了。苏莉娅以为儿子没死，举着块巨石不松手。后来，救援人员起来救下了苏莉娅。经过救援人员的测量，估计苏莉娅托举的那块巨石有80公斤，这个重量接近土尔其女子举重选手塔伊兰年8月14日在雅典奥运会上创造的97.5公斤的世界纪录。这让现场所有人都惊讶不止，人们只能以奇迹来解释这个事实。正是对儿子深切的爱，使苏莉娅超体能和生命的极限，创造了这个顶天立地的不可思议的奇迹！她想自己能够生存下来，完全是因为自己对儿子的爱以及丈夫对她的深情拯救，她才生存下来！有一种爱，是会比人更加长久，哪怕有一天，人的生命已经终结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久地伴她一生――那是世上最深沉博大的母爱。
以前，我总是行色匆匆，根本不会多看一眼周围的人。现在我读了《心灵鸡汤》这本书后，我学会了放慢脚步，学会了关怀。比方说帮别人按着电梯的按钮并耐心等待；比方说主动快走一步拉开商场门，方便身后的人进来；比方说过天桥的时候帮助带小孩的母亲抬婴儿车；比方说把行李多的外地人送到车站。这一切，是我在报答别人曾经给我的帮助。我希望这样的感动像长青树一样经久不衰，我建议大家看看这本书。
悲伤六年级（精选14篇）篇十二
四十个温暖心灵的真实故事！在人生的十字路口，总是有一位好老师，给你方向，给你温暖，给你难忘的回忆。而你可能不知道，你也是老师生命中永恒微笑的星星……《教室里的心灵鸡汤》通过40篇温馨感人的故事，为你打开一扇全新的教育之窗。这是一本所有老师都应该阅读的好书！结束了一天的教学课程后，读一篇感人的故事，好好犒赏自己。遇到挫折的时候，这些充满爱与希望的故事，会使你对自己的创新能力恢复信心，并且鼓励自己面对明天的挑战。
创设关怀的环境教导孩子绝不只是排定课程或教学计划，教师还必须付出耐心、包容和爱。教师对学生有着重要的影响力，这种影响力主要来自教师对学生的关怀。案例：伊蕾的母亲患有抑郁症。她自己对学习没有兴趣，同时也缺乏自主生活的能力。老师了解到这一情况后，将伊蕾的照片拿给学校里所有可能见到伊蕾的人看，请他们在看到她时“叫她的名字，告诉她你们很高兴看到她来上学，问她对学校的感想”。此外，老师还主动去家访，和她的母亲建立对话关系。一段时间的坚持之后，老师的努力得到了回报。
伊蕾开始认识学校里的成年人，慢慢学着和他们相处，她的母亲也开始配合学校，让伊蕾按时起床，到校上课。这个案例告诉我们：创造一个充满关怀的学习环境是多么重要！学生可以在这个环境中摆脱眼前诸多不幸的束缚，自由发展。学生可以在这个环境中获得满足，为自己的前途奠定良好的基础。如果没有家长、教师的关爱，孩子将无法发挥自己的才能。
悲伤六年级（精选14篇）篇十三
这本书讲的是高尔基的父亲去世后，母亲和他到姥姥家。在轮船上，母亲又生下了小弟弟。可是小弟弟不久就死了，别人说:‘‘他是上帝的儿子。”终于到了姥姥家，可不几天母亲又失踪了。又过了几天，发生了一场大火灾把一半的财产烧没了。终于，母亲回来了，还给高尔基又找了一个爸爸，可是那个爸爸很坏，而且姥姥家的两个舅舅又开始争财产，姥爷很生气，想不出什么好办法了，只好把财产分给了他们。高尔基只好去找妈妈了。可是不久后，他的母亲却去世了。
这本书虽然很悲惨但是我很喜欢。我万万没想到像高尔基这样的大作家也有这样童年。我的童年比他的童年美好、快乐好几倍，可我却不知道珍惜。高尔基的童年虽然那样痛苦、悲惨但他不仅没有被这样的生活打倒反而在里面茁壮的成长。
我能快乐的成长也有美好的童年却不能像他一样坚强。当我遇到困难时第一个想法是找大人，他们一定有办法。高尔基没有亲人，所有的事他都能独自面对，而我却不能。我只会依赖父母把困难推给他们。记得小时候我把朋友的玩具弄坏了，我拿回家交给母亲让她帮我修。还有一次，我的文具盒弄坏了，也让妈妈给我修。从来没有自己面对过。
从今天开始，我不要做那个软弱的自己我要学会坚强、不依赖父母、所有的事自己面对，像高尔基一样坚强、勇敢。
悲伤六年级（精选14篇）篇十四
前两周的一个下午，我到学校图书室去找书看，刘老师向我推荐了一本《心灵鸡汤》，她还告诉我老年人看看这样的书对身心有好处。因此，我二话没说，翻开书便读得津津有味。
《心灵鸡汤》这本书的内容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常温馨，也发人思省，饱含朴素率真之美。读了这本书，它将让你在紧张的工作中可以静下心来沉淀自己，关爱自己，将会使你激情满怀，爱得深沉博大；会使你更加自信地去追逐内心的憧憬与梦想；当你感到痛苦、惶惑和失落时，它将给你以慰籍；在遭到打击、挫折时，它将给你以力量和智慧。
当我一遍遍的细细品味着其中的每一个故事，就像啜引一杯陈年老酒。我边读边思考着每个故事所蕴含的生活哲理，总的感觉就是无论哪个故事都充满着一个字“爱”，那是一种博大精深的爱。我是一位教师，爱学生是我的天职。教学中，我不能因为即将退休而马虎地对待自己的工作。我是一个班主任，更没有任何理由不去关心爱护每一个学生，尤其是那些有缺项的学生。本期，我对新插班的张铁林同学更是关心备至，他不会拼音，我为他借来一年级的拼音书，教他一个一个地拼读，他作文不会动笔，课后我单独辅导，他天生一个耳朵听不见，我把他的座位排在第一位。正因为老师的爱影响了他，因此，张铁林也十分爱我们的班级，早上来后，自觉把卫生角的劳动工具摆放得整整齐齐。
我想：从小培养孩子的爱心，是走向成功的第一步，而如何培养孩子的爱心，确实是一门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。我认为：如果每一个人都献出一份爱心，多一点宽容，那么世上就会少一份争吵，多一份温馨。
朋友们，读读《心灵鸡汤》吧，让它滋润你的心灵，丰富你的生活……。