优秀作文是体现我们语文学习成果的重要标志，通过写作可以展示我们对知识的理解和运用能力。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
雨伞借给谁（模板19篇）篇一
一天下午，青蛙、小乌龟、小鸭和小公鸡一起去玩耍。谁知，突然下起了倾盆大雨，他们没有带雨伞，只好急忙地往家跑。
他们经过小猫的家，小猫看到了很想帮助他们。可是，她只找到了一把雨伞，不知该借给谁?小青蛙一蹦一跳地说：“我不需要雨伞，你还是借给小乌龟吧。”小乌龟摇着尾巴说：“我有坚硬的壳，它可以用来躲雨，你还是借给小鸭子吧。”小鸭子抖抖身上的水珠说：“我最爱玩水了，你还是借给小公鸡吧。”
最后，小猫把雨伞借给了小公鸡。小公鸡接过雨伞，感激地说：“谢谢你们把雨伞借给我!”
公众号：兴化小作家。
雨伞借给谁（模板19篇）篇二
天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去公园里玩。玩着，玩着，突然，乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小动物们赶快往家跑。
正在这时，猫妈妈看见了小动物们都淋着雨，心想：“我只有把伞，借给谁呢？”于是，猫妈妈大叫道：“谁要伞啊？！”小青蛙摸着白肚皮高兴地说：“不用，不用，我小的时候就在水里，我最喜欢水啦，你还是借给小乌龟吧！”小乌龟摇摇头说：“不用，不用，我背上有层厚厚的.壳，把头缩到壳里，点感觉也没有啦！”小鸭子嘎嘎嘎地说：“不用，不用，我有身防水羽毛，雨水打在翅膀上，抖几下就好了。”小公鸡连忙说：“快把雨伞借给我吧！我快要变成落汤鸡啦！”猫妈妈恍然大悟，赶紧把雨伞递给了小公鸡。
小公鸡撑着雨伞，走在回家的路上，雨点噼哩啪啦地打在雨伞上，像是奏响了首美妙的歌曲。
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雨伞借给谁（模板19篇）篇三
一天，阳光灿烂，四个小动物在树林里玩起了老鹰捉小鸡，玩得可开心了。
这时，天上有几朵乌云飘过，要下雨了。小动物们只好走上了回家的路。走着走着，雨就下起来了。它们走到小猫家门口，小猫妈妈刚好拿着雨伞出门，看见了四个小动物走在雨里，就问：“谁要借把雨伞？”小青蛙呱呱地说：“不用了，我刚好想游泳呢！”小鸭子嘎嘎地说：“谢谢您，不用了，我都好久没洗过澡了，刚好洗一个澡。”乌龟也兴奋地说：“下吧下吧，雨正好可以在我背上弹钢琴。”只有小公鸡着急地说：“请您把伞借给我，我好冷！”猫妈妈说：“好吧，那这把伞就借给你了。”
小公鸡撑着伞，开心地和小伙伴们在雨中玩了起来，这真是美好的一天。
雨伞借给谁（模板19篇）篇四
小狗抢着说：“我今天刚换了漂亮的衣服，雨伞借给我。”“我会游泳，我背上背着硬硬的盔甲，我可以钻进去，不需要雨伞。”小乌龟慢腾腾地说。“我也会游泳。”小鸭子说，“我可以躲在荷叶下避避雨，回家的路上我还想喝口甘甜的雨水呢！”小乌龟瞪了一眼小狗，小狗被这可怕的眼神吓了一跳，说：“我不用雨伞了，我还是把雨伞让给小喜鹊吧！”一言不发的`小喜鹊说：“谢谢你们，小伙伴。”
小喜鹊接过雨伞，离伙伴们远去。小路上飘荡着小伙伴们的歌声，喜洋洋也非常开心！
雨伞借给谁（模板19篇）篇五
一天，小狗、小鸭子、小喜鹊、小乌龟岛喜羊羊家做客。等小动物们要回家的时候，乌云黑沉沉地压下来，接着下起了暴雨。
可是，喜羊羊家只有三把雨伞。有两把给喜羊羊的爸爸妈妈带出去，只有一把雨伞了。喜羊羊着急地说：“早上还晴空万里呢，现在我只有一把雨伞，该借给谁呢？”
小狗说：“我淋了一下雨没事的'，我又不会感冒，我不需要雨伞。”
小乌龟说：“我是生活在水里的，所以我不怕水，我不需要雨伞。”
小鸭说：“我会游泳所以我不怕水，我还想喝上几口水呢！所以不需要伞。”
小喜鹊说：“我需要伞，如果雨淋到我身上的羽毛就会有睡，只要有水，我就飞不回家了。我飞不回家就看不见爸爸妈妈了，爸爸妈妈会着急的。”
最后，喜羊羊把雨伞借给了小喜鹊。欢笑声在雨中响起，伴随着雨声，飘向远方。
雨伞借给谁（模板19篇）篇六
一天，天气真好，小动物们一起出去草地上玩。它们有时候玩老鹰抓小鸡，有时候玩石头剪刀布，玩得可开心了！
突然，下起了一场大雨，小动物们只好走上回家的路。它们走呀走，看到了小猫妈妈正站在家门前，手里还拿着一把伞。猫妈妈看见小动物们都被雨淋湿了，大声说：“这把伞我应该给谁？”小青蛙高兴地说：“谢谢猫妈妈，我不用伞，雨下大一点，我还可以游回家呢！”小鸭子也有些兴奋地说：“对呀，下吧，下吧，这样我就可以玩水了！”小公鸡不等小乌龟开口，着急地说：“猫妈妈，我要！我不想淋雨！”小公鸡冷极了，都缩成一团了。猫妈妈对小公鸡说：“好吧，这把雨伞就借给你吧！”小公鸡高兴地说：“谢谢！谢谢！”小公鸡非常高兴地撑开了伞，松了一口气。小乌龟说：“下吧，下吧，这样雨就可以在我的壳上弹钢琴了！”小公鸡也笑着说：“下吧，下吧，雨点也可以在伞上弹钢琴呢！”
小动物们开开心心地走回家了，一场让人着急的雨变成了一场快乐的雨。
雨伞借给谁（模板19篇）篇七
有一天，天气暖烘烘的，碧空如洗，大树快乐地撑开了绿色的大伞，花儿张开了笑脸。四只可爱的小动物在树林里玩，它们一会儿玩猫抓小兔，一会儿玩石头剪刀布，玩得可开心了。
突然，下起了大雨，小动物们看看天上的云，只好走回家了。走着走着，小青蛙呱呱地说：“雨呀雨呀，你下多久我都不怕！”乌龟说：“我可开心了，因为我听到小雨在我壳上弹钢琴！”小鸭子说：“哇！好凉快呀，我又想游泳了！”可是，小鸡却低着头说：“呜，我不会游泳呀！”它们走到猫妈妈的家门口，猫妈妈看到小动物们都被雨淋湿了，大声说：“我这有一把伞，我应该借给谁？”
小青蛙得意洋洋地说：“不用了！”小鸭子嘎嘎地说：“no！”小乌龟也笑着说：“谢谢，我不需要。”小公鸡着急地说：“猫阿姨，请您把伞借给我，谢谢！”猫妈妈亲切地说：“好吧，我的伞就借给你吧！”小公鸡道了谢，撑着伞，和大家一起唱歌，一起往家的方向走去。
路上，雨打在乌龟壳和雨伞上，再加上小动物们欢乐的歌声，成了一首动听的乐曲！过了不久，天晴了，小动物们的心情也越来越好了，这真是美好的一天。
雨伞借给谁（模板19篇）篇八
这天，天气闷热，小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡相约一块儿去公园玩。
突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，顿时下起了倾盆大雨。他们急忙往回跑，当他们路过小花猫家的时候，小花猫看见了他们。小花猫只有一把雨伞，它不知道该把雨伞借给谁。
小花猫想：小青蛙住在池塘里，他不需要雨伞。小花猫又想：小乌龟住在海里，所以他也不需要雨伞。小花猫又看了看小鸭子，雨水打在小鸭子那又油又亮的羽毛上马上就落了下来，他也不需要雨伞。小花猫转过身看了看大公鸡，那只大公鸡可惨了，薄薄的羽毛被淋得湿湿的，他正愁眉苦脸、东躲西藏的，冷得直发抖。原来大公鸡才是最需要雨伞的小动物呀。最后，小花猫把雨伞借给了大公鸡。大公鸡连忙接过雨伞，感激地说：“谢谢你！”
小花猫真是一只乐于助人的小动物，我也要向他学习乐于助人的品质。
雨伞借给谁（模板19篇）篇九
现在是6、7月份，最爱下夏雨了。
这一天，外面下着倾盆大雨，小动物都忙着躲雨。在家里看电视剧的小花猫想：“外面肯定有一些小动物需要借把雨伞。”所以，小猫就拿着一把带着斑点的雨伞在门口等待着需要雨伞的小动物。
一只青蛙蹦蹦跳跳的向池塘跑去，刚好路过小猫家。小花猫看见小青蛙，连忙大声喊：“小青蛙，小青蛙！你要不要借我的雨伞呀！”小青蛙回答说：“不用，不用，我会游泳和潜水很长时间，我现在正要到河里去避避雨呢！”小花猫放心了。
过了一会儿，一只行动迟缓的乌龟慢吞吞的向小花猫家走来。小花猫看到乌龟，对乌龟说：“小乌龟，你要不要借我的雨伞！”小乌龟回答：“不用啦，不用啦！我的壳不怕风吹雨打，所以我随时可以缩进我的房子！”小花猫放心了。
小乌龟走了不久后，小鸭子正摇摇摆摆的从小花猫家门口经过。小花猫大声喊：“小鸭子，小鸭子，你要不要借我的雨伞那？”小鸭子说：“不用，趁着下雨天，我要去水池里美美的洗个凉水澡，这凉凉的`雨点打在身上，多么爽那！”小花猫放心了。
不久，又来了一折五彩缤纷的大公鸡，它正急急忙忙的往农场的鸡窝里赶，它正好路过小猫家门口。大公鸡看到小花猫手里拿着雨伞，它连忙对小花猫说：“求求你，把雨伞借给我吧！我会十分感激你的，我用完会还你的。你看我都快淋成落汤鸡了，而且我的彩色羽毛对水很敏感，在这样下去，我会遭殃的，还会感冒！阿嚏！阿嚏……”说着，大公鸡一连打了好几个喷嚏。小花猫见大公鸡可怜，就乐意的把雨伞借给了大公鸡。大公鸡十分感谢小花猫，答应明天如果天晴了，一早儿就把雨伞还给它，然后，大公鸡就打着雨伞飞快的奔向农场。
第二天，天晴了，大公鸡拿着的雨伞，来到小花猫家的门口，把雨伞还给了它。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十
今天，阳光明媚，凉风习习，是个秋游的好日子。小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡一起去秋游。他们愉快地唱着歌，快快乐乐地走向他们秋游的目的地。
秋天的天真像小孩子的.脸，说变就变了。刚刚明明是阳光明媚，一会就雷声轰隆隆，豆大的雨点落了下来。小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡都没有带伞，他们只好冒雨往前走。
小猫问小青蛙：“小青蛙，你需要雨伞吗？”小青蛙摇摇头说：“谢谢你，我不需要雨伞，我生活在水里，水是我的好朋友。”小猫又问了小乌龟和小鸭子，他们都说不需要。最后，小猫问小公鸡。小公鸡急忙点点头说：“要的，要的，我太需要雨伞了。”于是，小猫就把雨衣伞借给了小公鸡。
小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡又继续开开心心地去秋游了。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十一
小花猫可可有一把小花伞。
有一天，可可在家读书，青蛙小小、乌龟蛋蛋、小鸭欢欢和小鸡贝贝在外面玩，天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。可可连忙从家里拿出小花伞，说:“小小给你伞!”小小说:“谢谢你的好意，我不需要雨伞!”可可说:“蛋蛋、欢欢，你们需要雨伞吗?”他们俩摇了摇头，可可把雨伞给了贝贝，贝贝说:“谢谢你!”
多么有爱心的可可呀!
雨伞借给谁（模板19篇）篇十二
今天天气晴朗，小动物们都来到了森林里玩，它们玩得非常开心，一会儿玩小老鼠偷油，一会儿玩老鹰抓小鸡，森林里回响着它们欢乐的笑声。
突然，天空下起了一场大雨，小动物们只好回家。走着走着，小青蛙突然有些兴奋，说：“太好了，下吧下吧，雨下大一点，我就可以游泳回家啦！”小乌龟也高兴地说：“雨点在我背上弹钢琴，真是太好听了！”小鸭子也嘎嘎地叫着，说：“哇，好凉快呀！好久没有这么痛快地洗过澡了！”只有小公鸡唉声叹气地说：“唉，只有我不会游泳，我一定会感冒的！”它们走到猫妈妈的家门口，猫妈妈带着一把伞走出来，看到这四只小动物，就大声地问：“雨伞该给谁呢？”小公鸡大声地说：“请您把伞借给我吧！我都快成落汤鸡了！”其它小动物也说：“对对对，给小公鸡，只有它怕雨淋。”
猫妈妈把伞借给了小公鸡，小公鸡撑着伞笑了起来，它和小伙伴们一样，高高兴兴地走在了回家的路上。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十三
坐在车上，身前身后是宽阔的道路，道路下是浮着白汽的一望无垠的.碧波——稻浪，眼前不时闪过一座座高耸入云的电塔的身影，东方的红日冉冉升起，一时间竟觉得偌大的天地间只有我们两个人，而我俩似乎不是行驶在路上，而是行驶在一幅充满现代色彩的水墨画中，在驶向无尽的未来！屈原。商鞅。魏征。包公。纪晓岚。。。。。。。。。。。他们何尝不知官场如战场，且又强添了一份鲍鱼之肆的气味，稍有不慎，既是罢官贬谪，身败名裂。
小青蛙撑着小花伞兴高采烈地走在回家的路上。这时，它看见了湿淋淋的小乌龟迎面走来。小青蛙急忙地说：“小乌龟，我把伞借你用吧。”小乌龟说：“谢谢，我不需要，壳就是我的伞。”
小青蛙继续往前走，看见小鸭子的羽毛都淋湿了。小青蛙关心地说：“小鸭子，我把雨伞借给你。”小鸭子抖抖羽毛，说：“不用了，我最喜欢下雨天了。”说完，小鸭子大摇大摆地走了。突然，小青蛙看见浑身湿透了的小蜜蜂躲在花里伤心地哭了。小青蛙说：“你怎么了？”小蜜蜂说：“我没有伞。”小青蛙说：“我有一把伞，借给你吧！”小蜜蜂感激地说：“谢谢你，你真好。”
最后，小蜜蜂打着伞高兴地回家了。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十四
一天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，好像一只只小绵羊。小青蛙，小鸭子，小乌龟和大公鸡在小河边玩耍。
忽然天空传来了一阵轰隆隆的打雷声音，天空中飘来了几朵乌云，天空顿时变得阴沉沉的。几滴雨滴滴到了大公鸡的头上，大公鸡说：“下雨了，我们快回家吧！”这时，雨滴已经连成线，铺天盖地地倾泻下来。小动物们赶紧跑回家，大公鸡也狼狈地跑着，小动物们正好经过花猫姐姐的家。花猫姐姐看见了，急忙从屋里拿出一把伞，但是这么多个小动物该给谁呢？花猫姐姐看了看小青蛙，小青蛙呱呱地叫着，一滴滴雨珠打在它的身体上，使它的身体变得更光滑。乌龟慢悠悠地走着，享受着雨水的洗刷，正好洗洗它脏脏的房子。小鸭子嘎嘎地叫着，踩着水坑里的水，溅起一朵朵美丽的水花，玩得非常开心。只有大公鸡在喔喔地叫着说：“快点走啊，我都淋湿了！”
花猫姐姐看见大公鸡，就把大公鸡喊住说：“下雨了，这把伞给你，你别感冒了。”大公鸡接过雨伞感动地说：“谢谢你，花猫姐姐！”
雨伞借给谁（模板19篇）篇十五
有一天，青蛙、乌龟、小鸭、公鸡几个小伙伴正从小猫门前走过。忽然刮起了大风，天空中的乌云密布，眼看大雨就要来了。“轰隆！轰隆！”几声巨响，粗大的雨点“啪啪”地落了下来。
站在大门前的小花猫连忙叫他们到家里来躲雨。雨下得越来越大。青蛙说：“我要到田里去捉害虫呢！”鸭子说：“我还要去找食物呢！”乌龟说：“我还要去找小伙伴玩呢！”公鸡说：“我还要去学唱歌，雨这么大怎么办呢？”
小花猫看着他们想了想说：“你们急着赶路，可是我家里只有一把小花伞，你们说怎么办呢？”青蛙说：“我是两栖动物，我不需要花伞”。乌龟说：“我是游泳健将，我也不需要。”鸭子说：“我的羽毛是天然的雨衣，能防水”。最后他们一致同意把小花伞借给公鸡。
公鸡接过雨伞，激动地说：“谢谢你们！”，他们一齐向雨中冲去。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十六
曾颍在她的《为甚么笑容只留给熟人》文里谈到，聚会时一个外国人提到的为甚么。为甚么中国人“不会随便马虎送给陌生人一个笑容”而他的故乡就不是如许，哪怕“面对陌生人，小贩或流浪狗，也会发自心坎地笑笑”。对中国人的只对“熟人”笑笑弗成懂得，“不独如此，就连买器械也一样”。不熟的人要高价，还要耍秤。是熟人不但不耍秤还要多送，并且，不好的器械还不会卖给你。外国人不睬解，这好办，因为他们不懂中国文化，你曾颍不睬解就怪了，你认为如今风行的“要与世界接轨”就靠个“笑笑”就接上了吗?我看未必。
曾颍难道不知道，面对我们如今这个社会，哪怕是本土平易近族都是“熟人”文化，也即“情面”文化。这是中国的国情，也是国人常引认为骄傲的“五千年文明史”的文化内容之一。“特点社会主义”的内涵生怕也含“熟人”“情面”文化的身分吧。
纵不雅中国汗青，汗青上的那一个时代不是在平易近族之间或统治者内部的排挤与争斗中度过，正因为有如许的汗青才有了“接触还需心兄弟，上阵全凭父子兵”更有“兄弟之间打破了脑袋都镶得起”的说法。如许的只认亲人和熟人的思惟文化深刻到平易近族、国人的骨髓。因为如是，所以社会成长到今天，干事凭熟人，干事靠熟人，任用要熟人。但是“熟人”这个说法称呼到今天已显得平俗陈腐了，新付与说法为“人脉资本”。常人的认为，“熟人”以外的人，都管叫不熟悉，不懂得的陌生人，那边还记得大年夜家照样同一个国度，同一个平易近族，乃至是一个故乡，一条街的人哦。有如许根深蒂固的思惟文化如何能说与“世界接轨”呢。
照样国人，某些时刻国人之间场景也能够视为“熟人”。如当兵在部队，工作在外埠，嫁娶后阔别了故土，阔别了家，那种深感孤单的情感难以陈述，在陌生的处所就仿佛两眼一抹黑自感惊恐，这时候碰到了之前同一地区的人，不管之前认不熟悉，也不管之前离得有多远，便蜜意的视为“熟人”，至此也便有了“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的说法。说到底，就是怕孤单，就是怕孤单，就是怕受他人欺负，也就是不信赖他人，不信赖之前不熟悉的人。固然，如许一来，国人与国人之间，你存在如许的思惟情感，我也存在这一的思惟情感，彼此心存防备，就有了熟人与陌生人之分…。想想有如许的防备之心，我们路碰到的每小我，那又如何会有重逢一笑的情况呢，或有轻松，愉悦的心态呢。总之对陌生人，不熟悉的人是不克不及笑的，这是文明史中的一种文化。
更加末路火的是。不是熟人你不睬、不管就是了罢，可恨的是，陌生人与陌生人是冤大年夜头，经商的人对陌生的顾客是能宰若干就宰若干，宰钱不说，管他卖出去的器械吃了后，对人有害否，只要愿出钱买，吃逝世吃活不关我的事。严重的是如今熟人也要整骗熟人了。其余不说，今朝社会上此起彼落的`传销活动，就是实其实在的应用熟人关系整骗熟人，这也就是常说的“门门门，整熟人”。
诚恳接收批驳教导。
(附原文于后；)。
为甚么笑容只留给熟人。
曾颖。
一名外国同伙，中文学得倍儿棒，乃至能用成都或重庆的方言和人交换，也算是大年半夜个中国通了，但他有时仍会提出些幼儿版“十万个为甚么”中才有的问题，让你既感到好笑，又不由得会堕入沉思。
就拿他不久前在一次茶聚上提出的问题来讲吧，他说：“你们中国人，为甚么只把笑容留给熟人?”他之所以说这句话的启事，是因为经由过程不雅察，他发明很多中国人走在大年夜街上，神情是重要而寂然的，不会随便马虎送给陌生人一个笑容。而他本身的故乡，人们面对陌生人、小贩或流浪狗，也会发自心坎地笑笑，这类微笑，除令本身心境更舒畅以外，是别无任何害处与付出的。而当你送给他人一个笑容，并迎来镜子里影子般雷同的微笑时，心境断定会愉悦的，假如此时正有些阳光的话，你会感到生活更美丽。
但在中国生活了这么多年，他却很少领会如许的感到。大年夜多半人，都对突如其来的微笑感到突兀与不适应。要么会认为对方认错了人，要么会感到“无事献严密，非【虚拟主机】即盗”，而本能地加强了当心，让微笑者本人，也感到本身的微笑是不是有问题?严重的，乃至会让微笑者本身开端反思本身的心理和神经的健康问题。
老外满脸通红地说完他的困惑，在坐的诸位听完以后神情各别，有说他钻牛角尖的，也有说他不懂得中国国情的。而我，却从他闪着困惑亮光的眼中，感到了一丝从背脊到发梢一路冷过的冷气。作为一个外来旁不雅者，他以第三只眼的角度，看到我们早已视而不见的细节，而困扰我们的社会问题的病根，或许就暗藏在那一个个小小的细节中，比如今天他所说的“把笑容只留给熟人”的问题，恰好就点出了当下我们与现代化与全球化相抵触的熟人社会的生计理念。一切好处和气意，乃至一文不值的笑容，都在封闭体系中流畅，而一旦跳出圈子以外，所有的冷淡、争斗乃至残杀便弗成避免。这些其实不是现代中国人才发明的，早在水泊梁山的那些传说中，凡自家兄弟，大年夜块吃肉大年夜秤分金；凡陌生人，便【美容美发】排刀人肉包服侍，这些例子，很极端地存在于中国人的文化和思惟资本中，从深层次影响着我们的行动方法。
以上是我当时一闪念的设法主意，为了不引发不须要的争辩与寻根究底，我没有把它讲出来，只是在心中暗暗对本身说：从明天凌晨起，出门时尽可能把神情放轻松些，即便不向每个偶遇的陌生人微笑，但起码让他们，不从我脸上读出寒意。
浏览下面的材料，根据请求写一篇很多于800字的文章。
材料一：凌晨的公共汽车里，常常是一个让人心境压抑的处所，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无神情的脸。
材料二：澳洲的一名媒体记者在中国的一些处所考察了一圈，他说：“凌晨，空气是那么清爽，扫过水的街道湿淋淋的，没有尘土扬起。太阳已升上来了，金色的光辉从高楼大年夜厦间斜射过来，这是多么美好的工作。人们经过了一夜的酣睡，该精力焕发才对，可是，如此美好的凌晨，人们的神情却如地球末日行未光降般严肃，没有一点点舒畅的笑容。”
材料三：当今社会人们笑容缺掉的现象引发很多人的存眷，一名叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些商量。
周全懂得以上三则材料供给的信息，自立断定立意，断定体裁，断定标题；不要离开材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大年夜一些。完成此类作文标题审题的基本方法是找到多则材料的聚核心，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。
材料一论述的是平常生活中一种习认为常的现象dd凌晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们实际生活中广泛存在着笑容缺掉现象的一个缩影；材料二是转述澳洲一名记者对中国笑容缺掉现象的大年夜惑不解；材料三是说笑容缺掉现象已引发了很多人的存眷和商量。因而可知，三则材料的聚核心是我国“当今社会人们笑容缺掉的现象”，简单的说，就是“笑容缺掉”，并且，这里的“笑容”专指微笑。转换成话题，可所以“笑容缺掉”或“微笑”。
文中可能存在着以下几种偏题缺点：
一是以“神情”为话题，范围过大年夜。
二是以“笑”为话题，范围照样过大年夜。
“笑”有大年夜笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、赔笑、嘲笑、暗笑、狂笑、【虚拟主机】笑、【虚拟主机】笑、皮笑肉不笑…三则材料中第一则说微笑；第二则说要有舒畅的笑，“舒畅的笑”应指微笑，因为其它如大年夜笑都不符合；第三则表述为“醉人的笑”那也是指微笑，所以三则材料都只说了微笑。
三是以“职业微笑”为话题，则是明显偏题。
或许有人说微笑表现了一小我的职业道德，可以鞭挞干部、售票。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十七
小花猫有一把五颜六色的花伞。
一天，下起了倾盆大雨，青蛙蹦着跳着，走过来。小花猫连忙走过去对青蛙说：“青蛙老兄，你瞧！你淋雨了，我把这把雨伞借给你吧！”青蛙笑着说：“谢谢，不用了，你忘了我生活在水里，我可以洗个凉水澡呢！”说着它就一蹦一跳地走了。
过了一会儿，乌龟慢吞吞地爬了过来，小花猫热情地迎上去说：“乌龟小弟，你背上有好多雨滴，你可别着凉，我借给你雨伞吧。”乌龟拍拍胸脯说：“谢了，这点雨我不怕，我还可以听听雨打我背壳的声音呢？”
这时小鸭一摇一摆地走来了，小花猫迅速拦住它，对小鸭说：“小鸭妹妹，你翅膀上有一串串水珠，可别着凉了。”
小鸭说：“谢谢，可是你们忘了我是游泳健将，我不需要雨伞。”说着，大摇大摆地走了。
这时大公鸡跑来了，它用一只翅膀挡住头，像一只离弦的箭冲过来，小猫三步并作两步地跑上前去，把雨伞给了大公鸡，大公鸡说：“谢谢，你的雨伞来得可真及时。不然我要变成落汤鸡了。”
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雨伞借给谁（模板19篇）篇十八
星期天，小花猫在家里悠闲地看书。突然，一阵“轰隆，轰隆隆……”的打雷声划响天际，不一会儿便下起了瓢泼大雨。
他往窗外定睛一看，雨点像断了线的珠子似的从天空中飘洒下来。正在他看得入迷之际，几个好朋友闯入了他的视线。这几个好朋友从他家门前路过时，一个个都浑身湿透了。于是，他两步并作一步赶紧出门送伞给他们。
就在这时，小动物们看到了房檐下拿着雨伞的小花猫，放慢了脚步。他们都抢着喊：“小猫，能不能把伞借给我呢？”你一言，我一语，乱哄哄的。小猫看见大家都争着要借自己的伞，开始犹豫了，不知道应该借给谁。
“呱呱，呱呱，”小青蛙一蹦一跳地说：“可爱的小猫，请把伞借给我吧！我可不能把我的绿衣裳淋湿呀。”小乌龟听罢，慢吞吞地说：“好心的小猫，我尽管能缩进壳里，但是雨水还是会打湿我的壳，你还是把伞借给我吧！”一摇一摆的小鸭子走上前，理直气壮地说：“美丽的小猫，如果你不把伞借给我的话，我会淋得湿漉漉，那样子就不漂亮了，我还要去参加选美比赛呢！”美丽的大公鸡说：“善良的`小猫，如果你不把伞借给我的话，我就会被淋成真正的落汤鸡了！”听完大公鸡的陈述，大家都笑了。
刚才左右为难的小花猫终于想出了好办法。他大声宣布：“青蛙、乌龟、鸭子，你们几个都会游泳，不怕水。只有大公鸡不会游泳，所以，我要把伞借给它。”公鸡高兴地说：“谢谢你，小猫。”其他动物这才恍然大悟，都不好意思地低下了头。
雨伞借给谁（模板19篇）篇十九
有一天，小鸡、小鸭、青蛙，它们出来玩，玩的很开心。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。于是，小动物们赶紧到小兔家门口避雨。小兔来了，看见它的好朋友在它家门口，小兔说：“快到我家，快到我家，要不然你们会感冒的。”
雨一直没有停，小动物们想要回家了。小兔家只有一把伞，小兔想给朋友的.，可是这么多人，要借给谁呢？小鸭说：“借给我吧！”青蛙也说：“借给我吧！”就在大家七嘴八舌争吵的时候，小兔说：“我们应该借给小鸡，它不像你们一样，因为小鸭和青蛙可以游泳，都不怕水，而小鸡不会游泳，它怕水。”小动物们听了，都点点头。小兔把伞借给了小鸡。
第二天，小鸡一早就把伞送还给小兔，小鸡说：“要不是你的雨伞我现在还在家里吃感冒药呢！”说完，他俩都哈哈大笑！