优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。希望通过阅读这些优秀作文范文，大家能够提高写作水平，勇于表达自己的观点和情感。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇一
想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！
记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！
现在我们后悔至极，forgiveus！就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇二
依稀记得，在前不久参加学校体育测试中，跑四百米时，不小心被后面猛追的同学绊倒，狠狠地摔了一跤，还被踩了两下。
操场上十分热闹，同学们为了第一的宝座都在奋力拼搏，加油的呐喊声源源不断地传入我的耳朵，独自坐在一旁休息的我显得十分寂寞。
我默默坐在亭子下休息，眼泪无声息的悄然落下，头部因为与大地的亲密接触而变的疼痛难耐；膝盖和胳膊都被擦伤，眼睛里闪烁着星星。
这时，有一个人来到了我的身旁，像个从天而降的天使，她的到来给我一种寒冷的冬天迎来春天阳光般温暖的感觉。她就是我的政治老师——尚老师。
尚老师疾步走到我跟前，轻轻地蹲下，为我擦掉眼泪，又挽起我的裤腿，仔细观察我的伤口，一边看一边说：“伤口只是皮外伤，没什么大问题，回到家让妈妈给你擦点药，包扎一下，头部再观察一下，如果感到恶心、想吐，就要立即去医院。不要再哭了，要做一个坚强的孩子，坚强的人是不会哭的！”尚老师说完，起身接着就帮我按摩头部。那时候，我真的觉得，站在我面前的不是我的老师，而是我的妈妈。老师走的时候，给我留了些卫生纸，笑着说：“不许再哭鼻子哦！”说完就跑着离开了。
望着远处的尚老师那忙碌的.身影，鼻子不仅一酸，努力压下了眼泪，心里暖暖的，被满满的爱包围着。
老师就像一团火，温暖了我的心胸；老师就像一汪水，滋润了我的心田；老师像一束光，照亮了我的心窝！
老师是个伟大的职业，因为她用满满的爱，温暖着她的学生。——后记。
文档为doc格式。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇三
秋风，密云，细雨，酸楚。
下雨时的天空最为阴沉，厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板，天气沉重得似永恒的黄昏，车水马龙从我身边流过，声音被乌云与细雨吸收。
今天是成绩公布的日子，快放假了，同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行，而我，似落单的大雁，孤独、无助。
静静地听细雨弹拨伤心的琴弦，留下一段凄楚的歌，试卷上那鲜红刺目似一把利刃，无情地剐着我的心，又像一把锁，将考前的信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、无助。
硬着头皮打开家门，偌大得房间里空无一人，更衬托出我的形单影只，空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上，回想起同学们异样的眼光，不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出，在鼻梁两旁拉下惨淡的横线，抽抽噎噎地哭湿了枕头，心头像沾了柠檬水般，酸胀，刺痛，好似不小心弄丢了什么似的。
此时此刻，我多么希望父母能为我递上一杯酸奶，一张纸巾，或用手温柔地拭去眼角的泪珠，像往常一样说上几句鼓励的话。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差错的拓画，早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。
不知什么时候，我竟昏睡过去，直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来，阳光硬从窗户中挤了进来，被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，舒敞，漫长。
桌上有一盘点心，旁边的牛奶还残留着淡淡余温，暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹，揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈，膨胀。心底却热哄哄平静极了，先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。
雨后初霁，阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里，如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光，照在心上。
我相信我会像你说的那样：一次失败不会将你，阳光总在风雨后!
那一次，我与阳光相遇，与你的爱相遇。我把这阳光。
收藏。
甜甜的暖暖的直抵心房!
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇四
在运动会上，观众席上的加油声一阵高过一阵，在跑道上，一个身穿“育才”的红色衣服的男孩，速度快得惊人。他在偏僻的第八跑道线上，从最后一名慢慢的追了上去。
这个男孩就是叶容有。他是我的好伙伴，他有一双炯炯有神的眼睛，在找茬时，总是最先找到。他有一副能说会道的嘴巴，总是在语言上就把对方给打垮。我是在四年级下学期认识他的，那时，他转到了我们学校，刚转来时，我并不怎么注意他。但是，慢慢的，我和他走在了一起，我当时真高兴，又叫了一个阳光的伙伴。
在学习方面，他虽然不是很好，但是在体育课上，他把他的特长全部的发挥了出来，在踢足球时，他总是冲锋陷阵，一会就“杀”到了对方的门将前；在打篮球时，他靠着他那常常的腿，经常拿下篮板……他在体育课上是那么的耀眼！
记得再一次区运动会上，他被老师选上了，代表全校去参加比赛，那是多么光荣的一件事啊！在星期天时，他和其他运动员们一起来到了黄龙体育中心，我也陪着他一起去，准备替他加油。在比赛前，要检录了，他也紧张了起来，因为是区运动会啊，毕竟不可小视，我边走边他放松下来，对他说：“你能行的！”比赛开始了，他起跑时慢了一点，但他没有丝毫泄气，他开始加快速度了。第5名，第4名，他开始和第3名竞争了，他们两个不分上下，不知道谁会取得胜利。叶容有跑到观众席这面了，我使了全身的力气，喊道：“叶容有！加油！”他似乎听到了，速度快了起来。最后，他虽然没有得到第一名，但他也尽了最大的努力了。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇五
每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。
我低头一看，呀！脚居然卡在缝里了！
一个路过的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。
阿姨伸出手，扶着我，那双温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么？”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了？”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了，我便让她赶紧去接孩子。
望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。感谢陌生的阿姨给我的温暖，我也会把这种温暖传递下去，让这个世界更加温暖。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇六
谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们饮泣时给一个温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的怙恃，呵护如阳光般仔细的朋友，照顾如阳光般周到的同砚，叮嘱如阳光般密集的教员，我们在爱的阳光下成长。
记得一个下着倾盆大雨的下昼，放学了，我没带伞，只能在教室里守候。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈必定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，倏忽看到一个熟悉的身影仓皇忙忙地跑过来，我详细一看，咦，这个人是妈妈!我感动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头……路上，妈妈把我裹得严严实实，而她呢?却被雨淋得全身都湿透了。回抵家，妈妈急速让我再多穿一件衣服，而她本身呢?仍是穿戴一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧?是伤风了吗?要不要吃点伤风药?”“没事啊，大概是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。”我知道，妈妈是不让我担心才这么说的。妈妈的爱，让我在阳光下成长。
先生在我的眼里，即是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。教员便是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着先生的心血。先生的爱，让我在阳光下成长。
让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长!
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇七
就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。“怎么办呢?我可没带伞呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音：“汤晓河，你没带伞吧，我送你回家。”原来，是晨晨。此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了。
一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖。我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些。渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了。晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪……就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家。
我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街，行人来来往往。一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义。
望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头……。
春节时期，站台上排着长长的队伍，车上早巳坐无缺席，坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人，手持拐棍很不方便，走起来东倒西歪，他要上公交车，可不是一件容易的事，年轻人上车都要花九牛二虎之力，何况他还是一位“三只脚”的老年人。
就在这时，旁边两个年轻人看见后，扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了，他掏出钱包发现没有零币，这时一位热心的阿姨看见了，毫不犹豫帮老人投入一元硬币，旁边座位上的小朋友、妇女、解放军叔叔都争先恐后的给老人让座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高兴的笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃，小孩也东倒西歪，这时解放军叔叔把小孩抱在怀中，不一会儿，车子到了终点站，我们又将老人扶下车，老人感动得热泪盈眶。他说：“谢谢大家!谢谢!”公交车上的温暖久久都围着公交车，怎么也驱散不了。
通过坐公交车我深深感动了，家乡人民的思想觉悟大大提高了，彻底改变了过去落后的旧面貌，弘扬了中华美德，尊老爱幼，助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷，我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。
我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活(我出生了)，我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。
记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。
每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖;妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜;在我有困难时，妈妈是我的指明灯;在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。
我们每个人都有一个家。家是用爱铸成的，家是用情装饰的，家是爱的港湾，家是一个充满亲情的地方。
家里每天最疲惫的，当然就是妈妈，每天妈妈要做很多很多的事情，因为身体不好还常常头疼。家里最会讲故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就会去跑步，锻炼身体。在路上，爸爸就会给我讲许许多多很古老的故事，我最喜欢听了。而在家里最亲密的伙伴当然就是柔柔和元旦了。它们俩都是猫，柔柔它是元旦的母亲。它之所以叫柔柔，是因为，我们都希望它很温柔。那只小猫之所以叫元旦，是因为它是在元旦节的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有两种颜色，分别是黑白两种，它全身布满黑白条纹，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三种颜色，分别是橙色、黄色、白色。它的耳朵是橙色的，头上一块和尾巴是黄色的，其它地方都是白色的，特别可爱。
元旦和柔柔常常挨在一起睡觉，蜷成一团，有好几次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都没感觉到。它们俩都喜欢人抱着它睡，如果你睡着，它们就会爬到你脸上，乱踩，弄得你很不舒服。它们洗澡的时候，更是顽皮，一到水里就乱跳，弄得到处都是水!
这就是我的家，一个温暖的家!
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇八
人间有情，每一个人都拥有爱心，爱心如一丝丝灿烂的阳光，温暖了所有人的心；如冬天的暖炉，温暖寒冷的心。
还记得发生在今年的5.12大地震中，地震中的受难者不幸失去家人，失去自己的家园。他们原有温暖的家，在那一刻，“寒冷”的欣呼唤了他们。这件事发生后，马上唤起了全国人民的心。每个人都献出自己的一份心，为他们重建温暖的家园。
在我们的小区中，也倡议捐款起来。当我和我的朋友来到这个捐款箱前，我们把各自的钱都放了进去。当我站在一旁时，我感觉到来到社区捐款的房间里，充满着温暖的气氛，没有阳光的普照，没有暖炉的热气，也会像被窝一般的温暖。前来捐款的人纷纷赶来。有小孩，也有大人。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶手拿着100元钱，她蹒跚地进到了这个社区。我看见了她，立刻镶嵌扶她带捐款箱前，把100元钱投了进去。我问老奶奶：“老奶奶，你这么大年纪了，还来捐款，让你的儿女来呀！”老奶奶笑着和我说：“这一次的灾难，是谁也意料不到的，我只把我所剩的100元钱捐出来。100元钱不算什么，只要能给灾民们感到温暖，少也是一样。”老奶奶的这一番话让我沉思了，她的话是那么苍劲有力，在我的脑海中不断回想，是打开了我的心灵之窗的钥匙。她走了，我望着她的身影，她是那么的伟大，她的步伐是那么的轻盈，身躯是那么的魁梧，消失在人群中。这时候，一束灿烂的阳光照进这个房间来，整个房间更加温暖了。事后，我听到这个社区的人说：“那个老奶奶是一位孤独老人。”
听到后，我的心久久未能平静。正是这一场灾难，让我们所有人都奉献出自己的一颗温暖的心，让灾民们感受到温暖，让脆弱的、孤独的人感受天下人间的温暖！
一束阳光照亮在灾难的地方，温暖了灾民们的心，也温暖了我的心！
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇九
“关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。当一个人处于婴幼儿时期，或者病痛和衰老来临之际，这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心，生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心，我们就无法生存下去，成为一个完整的人。在人生的每一个阶段，我们都需要被他人关心，随时需要被理解，被接受，被认同。
同样，我们也需要关心他人。但是，并非所有人都学会了如何关心他人。有些人真诚地关心知识，关心伟大的事业，关心物质世界，关心动植物，却对同类的人缺乏同情。也有些人精神贫乏，对任何人或事物都漠然视之，在漫无目的的人生里没有关心，也没有信仰。还有一些人形成了一种扭曲了的“关心”概念，以关心的名义干危害他人的事情，这样的人也是危险的。
目前，人们对关心的需要深刻而迫切。在医院，病人们感受不到关心;在社会福利机构，顾客们感受不到关心;在养老院，老人们感受不到关心;在学校，少男少女们感受不到关心。人们渴望多一点关心，呼唤一种充满关心的新型人际关系。”
“学生们需要理解，成功的人生有各种各样的表现，有的成功会比其他成功更加引人倾慕和追求。……要向学生传递这样一个信息：学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十
温暖就像春日的阳光，温暖就像冬日的的暖被，温暖就像夜里的红烛。许多温暖的事情深深地烙印在我的心头，而我记忆最深刻的就是这件。
上课的时候，我的肚子饿得咕咕叫，想起那个摔烂的汉堡，口水都快流下来了。下课了，小明悄悄地递给我一个包子，轻声说：“我知道你没吃早餐，你的汉堡包掉了，包子有点冷，我去给你倒杯水吧。”喝着热腾腾的开水，吃着包子，我的眼眶湿润了，不知说什么才好。中午，同学们帮我端饭夹菜，还把自己的饭菜倒给我，我的眼泪再一次情不自禁地流了下来。
这件事情已经过去好久了，但它就像冬日的暖阳，时时温暖着我;像春日的细雨，时时滋润这我，令我难以忘怀。
一缕春风，可以动人心弦;一枝夏莲可以沁人心脾;一片红叶，可以温暖心田;一朵雪花，又可以净化心灵;丝丝暖意悄然流过我心中，使我倍生感慨。
春暖。
春风虽柔，但也有阵阵凉意。独自一人闲逛在公园。虽被万物生机包裹，但残冬的料消夹杂着那迎春花的娇嫩，使人冷了很多!哪知，漫不经心游走的你，身后竟跟着一位老人，当你驻步时，老人踌躇上前，把手中的围巾为你围上，嘴里嘟囔着：“小淘气，天还凉呐!”顺势，伤感的你情不自禁的落下两滴发热的液体!
这一刻好温暖!
冬暖。
深冬了，万物都披上了一层银衣。真的，万物的柔情都覆盖在那层银衣下总让人感到有些荒芜、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒风如刀割似的从你脸上划过。
暖气屋内，你正在抱着大熊娃娃抽泣：“下雪了，远方爸爸的信送不过来了!”……“叮咚”的门铃声一下子触动了你，打断了抽泣的独奏开门一看，一位“雪人”屹立在家门前，冻得发紫，眼睫毛上托着一层霜。而见到你，“雪人”露出那雪一样白的牙齿说道：“姑娘，等急了吧!我们从不失信的。”然后稳稳的将信交给你，到个别。匆匆的走了……你却依然站在门口，“雪人”递的信，是那么温暖!
其实一个令人温暖的故事很简单。就像春风，夏莲一样平凡。春风的逝去，夏莲的凋谢，是不是会引你眷恋感慨：
春风无痕，但消融了残冬：花开花落，但灿烂了一季，生活中的丝丝缕缕，温暖了我们的人生。
感觉自己，就像是一直被冰封了十三年，寒冰的冷气已经深入骨髓，使整个人也变得冷酷起来，万年的冰雪，将我的热忱，我的温暖，驱赶的无影无踪。单留下这个冰冷的躯壳，呆若木鸡地活在世上。
或许温暖从来就不属于我，或许只是我没有意识到温暖。每天总觉得身体中缺少了点什么东西，也许是感动，也许是温暖。
十三年来，总是平平淡淡地生活着，儿时沉重的打击，使我找不到那份本有的温暖和安全感，那时突然觉得自己已经不再是自己了，而是命运的玩偶。那一段痛苦的日子，是妈妈在一举一动中给予我温暖，重新使我过上了正常人的生活，但随着年龄的增长，我得到的温暖越来越少，直到最后一丝温暖也在我的心中消失。
我仿佛失宠般地再次陷入了沮丧，我不得不承认，我已经离不开温暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中却飘着常年不停的雪花，一次次冰封，将我的心灵变成冰的世界。我虽然渴望着温暖再次降临，但是毕竟，我长大了，或许永远也得不到温暖了。现在的温暖，仿佛离我是那么地遥远。
还能有温暖吗?我还能被温暖眷顾吗?我还能回到从前吗?为什么同学们一个个那么快乐，而唯独我却活的那么狼狈呢?如果说这是对有成就之人的艰苦试练，那我宁可做一个普普通通的人，快快乐乐的人。我宁可和大家一样，也不愿意让自己觉得被冷落，被抛弃。
外面的雨滴滴答答地下着，我的心里，滴滴答答地……淌着血。唯一温暖的鲜血，在此刻，也仿佛被凝结成冰，万年不化的冰!
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十一
当灾难降临时，地动山摇，惨叫连天，到处都是倒塌的废墟……灾难带来的远不止这些，还有那争先恐后而来的疾病，灾后的经济混乱……这些都将这里变成了人间地狱。灾难，你给我们带来了无限的痛苦！
当灾难降临时，人们自己组织了救援队，帮助被困人员，人们团结一心，共抗灾难。被困的人们，靠着自己坚强的毅力，忍着痛苦，在重达十几斤中的废墟下，顽强地保持着清醒活了下来。灾难，你让我们懂得了团结和坚强！
当灾难降临时，一个又一个无私的人奋不顾身拯救别人的生命，却牺牲了自己。无私的老师让同学们安全撤离，自己却被埋在了废墟中；一位小英雄在背着自己体弱多病的同学离开时，自己的腿却被压断了……灾难，你让我们看到了人性的无私！
当灾难降临时，武警官兵不怕危险打穿了被废墟掩埋的道路，解放军叔叔像一个个神话从天而降……给灾区的人们带来了救命的.物资。温家宝总理带着孩子们大声朗读：“新学校会有的！新家园会有的！”我们也响应了支援灾区的号召，给灾区的人们捐款捐物，尽自己微薄之力……灾难，你给我们带来了战胜困难的无穷力量！
灾难，你让我们看到了人间的冷暖，但我希望你不要再次降临！！
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十二
大雪。
覆盖路面。缺水，断电，少粮，人民的生活处于危急关头。
安徽省因大雪造成的直接损失16亿，湖北省损失30多亿，重庆时隔17年后大范围降雪467万人受灾，浙江3000万人受灾，损失超过60亿，江西省受灾人口达到1938万人，损失194。6亿元，全国受灾人口达到了1亿人以上。一组组数据震撼人心。南方的洪灾过去了，又来了50年不遇的雪灾，大自然在考验我们。
“到处都是皑皑白雪，白雪皑皑高速公路封道，车站旅客滞留，空港被迫关闭。贯穿南北的电气化大动脉因断电而瘫痪，华东、华中、华南、湘鄂粤、苏浙皖、云贵川，电力告急，煤炭告急，食品告急。灾区的老百姓的生活，遭受了前所未有的挑战。还有成千上万的父老乡亲兄弟姐妹，被这场突如其来的天灾，挡在了回家过年的路上，寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸，雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦，雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。”
但中华儿女并未被吓倒，团结的中华儿女一方有难，八方支援，党和国家领导人亲临学在第一线，书记和总理到各地探访，慰问，温暖了受灾地区人民的心。各级领导身先士卒，为人民解决困难，与人民群众合舟共济，共度难关。
人民子弟兵到各个受灾地区清雪，到高速公路上，到社区，到街道……为车辆打通道路，为人民排忧解难。他们不畏严寒，风雪的袭击，一心为人民。各大电力部门紧急抢修电网，电力部门人员忘记劳累与寒冷，加班加点的。
修理。
2800万元的中央救灾资金支持广西救灾工作，中国扶贫基金会向五省投放救灾款物1322万元，商务部为贵州灾区紧急调运了190万支蜡烛，个爱心企业捐赠的善款善物2500万多元人民币，另有港币25万元。
雪灾给人民带来了寒冷了黑暗，但中华儿女的团结友爱将温暖与光明送给了每一位受灾群众。
“天灾终将过去，中华儿女在风雪中傲然挺立，大雪可以冰封天地，却永远无法阻挡爱的春天，无法阻挡破冰化雪，那蓬勃而起的春潮讯息”
这一刻，天寒地冻，寒风凛冽，但我们的心却是温暖的，中华儿女必将团结一致，共度难关!
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十三
七月的雨后，晨雾湿了人们的鞋袜，沾满露水的晨，逐去了大街小巷的喧哗，只留下初夏的清新与宁静。
沿着河边青石漫步，空气含着淡淡的纯奶香，深吸，就如捧杯小口地饮着香醇的牛乳，别有风味。阳光，拨开天的发丝，静静地倾泻下缕缕暖意，它，与徐徐的凉风交织，在河面先铺上一层金黄，微风再将光影碾成几个不规则的几何图形。河面泛起了金色的涟漪，荡漾着。
小道渐渐离开了河，径直通向了一条小巷。当看到河的边缘时，“咕儿呱，咕儿呱。”蛙鸣贴在了我的耳膜上，它们蛰伏了一冬，在夏日，这声声鸣叫，也毫不疲倦，更无慵懒，它不加掩饰地绽放出活力。
进入小巷，迎面扑来了一阵凉意，发丝微微飘动，凉风里夹杂着灯盏糕的香气。不远处，便有一家小摊，铜色的铁锅里，翻滚着几块煎得金黄的灯盏糕。阳光牵伴着我的脚步，我无缘无故地停留在了原处，是不舍离去？“大叔，要一块。”我递去十块钱，老人仰头朝我看一眼，笑了，那皱纹扭曲的十分生动，嵌满了阳光，如乡间满是泥土的小道。他挑起一块，用纸包好，塞进我的手心，我小口地咬着，萝卜丝的清香刻进了我的唇齿，蛋黄却并不单调，带有西方甜品的'品味，用舌尖轻触下，它就很快地融化在了我的口中，让我轻易想到了香草冰淇凌。
阳光在我身后欢悦地舞动着，手中的灯盏糕像是被镀了层金，略带些温度手心，出汗了。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十四
上课的时候，我的肚子饿得咕咕叫，想起那个摔烂的汉堡，口水都快流下来了。下课了，小明悄悄地递给我一个包子，轻声说：“我知道你没吃早餐，你的汉堡包掉了，包子有点冷，我去给你倒杯水吧。”喝着热腾腾的开水，吃着包子，我的眼眶湿润了，不知说什么才好。中午，同学们帮我端饭夹菜，还把自己的饭菜倒给我，我的眼泪再一次情不自禁地流了下来。
这件事情已经过去好久了，但它就像冬日的暖阳，时时温暖着我;像春日的细雨，时时滋润这我，令我难以忘怀。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十五
人世间有许多关爱，有来自亲人的，来自同学的，来自老师的，还有来自那些不相识的人。不管来自谁的关爱，都有一个共同的目的：对你都是善意的，希望你更好。
在我的记忆里，第一次献爱心是小时候在公共汽车上给陌生人让座。那是一个寒风呼啸、大雪纷飞的日子。我穿着厚厚的衣裳，乘坐公共汽车去探望爷爷奶奶。虽然十分寒冷，但一上车，我就感到温暖了许多，那是因为好心的司机把车内的暖风打开了。我找到一个空闲的座位坐了下来。过了几站，乘客渐渐增多，座位也被挤满了。这时，我看到了一位老爷爷上了车，他环顾四周，发现已经没有空座了，便扶着把手站在我身边。我心想：“这位老爷爷真可怜，刚刚在外面经历了寒冷的风雪，上了汽车也没能歇歇脚，暖和暖和。我给他让座吧！不过我从来没有让过座，有些胆怯；而且，距离奶奶家还有相当长的路程，如果让座，我就得站很长时间。到底是让还是不让呢？”当我正在犹豫不决时，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽车时经常遇到好心人让座的场景。想到这些，我决定给老爷爷让座。随后我抬起头来，用手碰了碰那个爷爷，小声地说：“爷爷！爷爷！”他转过身来，我指着自己的座位要让给他。他面带慈祥地对我说：“不用了，小朋友，谢谢你。”我再三地向爷爷说：“没事的，您坐吧！”爷爷最终坐下了，还一再地夸奖我。旁边的人们也对我竖起了大拇指。我的脸红了，非常害羞。这是我第一次在公交车上给别人让座，感到心里热乎乎的。此后，我也经常让座，但目的不是得到别人的称赞，而是在关爱他人的同时，自己也能分享快乐。
一个人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，则是无穷的，它能创造出美好的社会。如果世间没有彼此的关爱，就没有我们这美好的世界。
让我们每个人都献出一点爱，让爱温暖全世界吧！
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十六
“你就当第一期名著分享的主持人吧!”陈老师边看着记载本边对我说。“嗯……好。”我看着陈老师温暖的眼神点了点头。
我有点胆怯，有心想拒绝，但那天阳光正好，在她的眼睛里闪着巨大的光芒，我忍不住点了点头。看着她的笑容，让我不安的心顿时温暖了起来。
一下课，我便迈开腿径直走向小教室，我真的很不安，说出的话也是结结巴巴。突然，一双手在我眼前晃了晃，印入眼帘的是一位笑靥如花的女生，她向我递了一瓶水，不安的心顿时又温暖了，只见她轻声细语的对我说“：加油!”说完便小跑着离开了，为了让我更加安静的准备，临走时她帮我关上了门。这一举动，再次让我温暖了。
名著分享会马上开始了，随着陈老师大声宣布：“下面让我们用热烈掌声有请主持人闪亮登场!”，伴随着热烈的掌声，我上场了。上台站定后，深呼一口气“同学们，大家好!今天就由我来主持第一期的故事会……下面让我们掌声有请第一位同学___上场!”
我开始自如，我甚至享受起来。但意外发生了，当说起这段话时我卡壳起来：“感谢___同学的精彩演讲，从他的故事中我们可以感受到…感受到…”我忘词了!一种压迫感使我紧张起来，六十六双眼睛紧盯着我。时间和空气似乎凝固了，站在台上的我也越来越不安。正当我准备下去的时候，突然，一个掌声，两个，三四个，一大片，接着一大群，最后整个班都为我鼓起了掌。看着底下的同学，他们的脸上没有半分嘲笑，有的只是鼓励，只是鼓励我前进的动力。我说道：“谢谢”随即立刻鞠了个躬，说：“下面让我们掌声有请___同学的演讲”立即奔下了讲台，沉闷的教室因同学们的掌声已经化解。
老师温暖的眼神，女孩温暖的举动，同学们温暖的掌声，汇聚成我第一次主持的温暖旅途。我相信，这段美好温暖的旅途将会是我成长路上的印记，它们会一直陪伴我勇敢地面对生活中的困难与挫折。
以温暖为话题的六年级（模板17篇）篇十七
下雨时的天空最为阴沉，厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板，天气沉重得似永恒的黄昏，车水马龙从我身边流过，声音被乌云与细雨吸收。
今天是成绩公布的日子，快放假了，同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行，而我，似落单的大雁，孤独、无助。
静静地听细雨弹拨伤心的琴弦，留下一段凄楚的歌，试卷上那鲜红刺目似一把利刃，无情地剐着我的心，又像一把锁，将考前的信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、无助。
硬着头皮打开家门，偌大得房间里空无一人，更衬托出我的形单影只，空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上，回想起同学们异样的眼光，不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出，在鼻梁两旁拉下惨淡的横线，抽抽噎噎地哭湿了枕头，心头像沾了柠檬水般，酸胀，刺痛，好似不小心弄丢了什么似的。
此时此刻，我多么希望父母能为我递上一杯酸奶，一张纸巾，或用手温柔地拭去眼角的泪珠，像往常一样说上几句鼓励的话。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差错的拓画，早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。
不知什么时候，我竟昏睡过去，直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来，阳光硬从窗户中挤了进来，被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，舒敞，漫长。
桌上有一盘点心，旁边的牛奶还残留着淡淡余温，暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹，揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈，膨胀。心底却热哄哄平静极了，先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。
雨后初霁，阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里，如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光，照在心上。
我相信我会像你说的那样：一次失败不会将你打倒，阳光总在风雨后!
那一次，我与阳光相遇，与你的爱相遇。我把这阳光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!