星星一年级(热门17篇)

时间:2023-12-12 作者:紫薇儿

在学业上,优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析,还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以学习到一些写作技巧和经验。

星星一年级(热门17篇)篇一

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课8个生字,两条内的1个字只识不写。认识3个偏旁。学习由生字组成的词语。

3、通过读书展开想象,感受课文语言的优美,体会獐生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。

重点难点正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

通过读书展开想象,感受课文语言的优美,体会獐生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。

课前准备光盘、生字卡片

师生学互动过程

学步骤师活动学生活动

一、创设情境,谜语导入

二、初读课文,认识新朋友

三、初步理解课文内容

四、学生字

一、复习导入

二、细读课文第一段

三、细读第二段

四、总结

1.猜谜语:它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一闪一闪亮晶晶,夜夜都在放光明。

2.板书课题:鲜花和星星。

1.学生自读课文,做到:读准字音,读通句子,边读边圈出生字。

2.引读课文:我最喜欢……真比……还多。

3.小朋友都找到了哪些新朋友呢?4.出示生字卡片,

老师领读,帮助正音:“满、真”:读前鼻音。 “真、数”:读翘舌音。

5.把生字朋友带入课文中,把课文读正确、流利。检查

1.师示范读课文,边读边指导看图。

2.学生交流:你们看到了什么?觉得怎么样?

3.你们读读课文,想想课文主要写了什么?

1.认读生字卡片,巩固生字的字音。

2.学新偏旁。真:是“十字头”,颗:是“页字旁”,朵:是“几字头”。

齐读两遍名称,并书空。

3.能给生字找朋友吗?

4.自学课后笔顺表,描红生字笔顺。

5.反馈检查“最、满”的笔顺。

6.指导书写。

7.生描红、临写,师巡视指导。

1、复习生字词

2、复习课文

1、大自然一年四季都开满了美丽的鲜花,你知道夏天有哪些鲜花吗?

2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来,然后放到草地上来。

4、出示:我最喜欢夏天满地的鲜花

5、谁来读读这一句?她读得怎样?

6、夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读“真比天上的星星还多”。

1、到了晚上,花儿睡了,一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来,小星星们都出来吧!

2、哇!这么多可爱的小星星啊!小星星,你叫什么名字啊?

3、好了,小星星们,都回到天空中去吧!

出示“这里一颗,那里一颗,真比地上的花儿还多”

5、我们一起美美地读读这首诗吧!

1.猜谜语。

2.齐读课题。

1.自读课文,做到读通顺,圈出词语。

2.跟读课文

3.学生拼读生字,不正确的读音其他学生来帮助纠正。

4.学生抢读。

5.生读文,齐读。

喜欢哪一小节,就读哪一节,指名读,比赛读。

1.看书,看图理解课文。

2.汇报看图的收获。

3.讨论交流说课文主要内容。

1.认读生字。

2.给生字组词。

3.描红生字笔顺。

4.书写生字。

1.认读生字。

2.读课文。

1.学生回答(茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香……)。

2.生画,把画好的鲜花贴在黑板的草地上。

3.生讨论。

4.学生读第一句。

5.学生评价。

1.学生唱:一闪一闪亮晶晶。

2.学生回答(北斗星、牵牛星、织女星……)。

3.生把星星贴到黑板上的天空中。

4.同桌互读。

5.齐读诗。

6.生练习背。

星星一年级(热门17篇)篇二

小猴子皮皮和朋友们都是生活在一个大森林里,在森林中,有一位慈眉目善的老奶奶,每天起早贪黑,照顾着所用的小动物。

小猴子皮皮一听,一时不语了,这下,他可不淘气了,不会的就向老奶奶虚心请教,功夫不负有心人,它终于学会了编竹篮。它每天都这样坚持和老奶奶一起编竹篮,小动物们也受到了启发,纷纷赶去帮助老奶奶干活儿。从此老奶奶再也不用那么辛苦了,而这个森林里的动物每人学到了一种本领,同时每人也学到了一种美德:不会的事情应该向别人虚心地请教,耐心学习,坚持到底,才能有所收获。

星星一年级(热门17篇)篇三

小学生作文大全。

月光洒在湖面上,湖水泛起银色的浪花。

小小的星星一闪一闪像一颗颗小棋子,撒在棋盘上。有的大有的小有的亮有的暗。

小明高兴地用手指着一颗颗星星数起来:一颗二颗三颗......突然一颗流星从天边划过.

真是一个迷人的夏夜呀!

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星星一年级(热门17篇)篇四

这天,住在森林里的小兔子买了一台电脑,小猴子非常羡慕他,于是,小猴子下定决心,也要买一台电脑,可是资金不足,于是小猴子就在屋后种了一块西瓜地。

夏天到了,西瓜也成熟了。小猴子正在收西瓜,发现有几个西瓜生病了,于是就带他们去看病。医生说:“这些西瓜要住院。“小猴子交了10元住院费,10元药品费。终于过了一个星期,西瓜好了。小猴子把他们带到市场上去买。

过了几天,小猴子带着买西瓜的钱来到了卖电脑的地方。他看了很久,觉得每一台都很好,但他最喜欢一台绿色的电脑,但再一看标价,要5000元,可自己只带了4999元。正当他垂头丧气的走出电脑市场的时候,发现地上有一元钱。小猴子想:一定是上天给我,让我买电脑的。于是,他就把钱捡起来,凑齐了5000元钱,把电脑买回了家。

终于,小猴子也有自己的电脑了!

星星一年级(热门17篇)篇五

教学内容:小学语文苏教版(国标本)第二册《鲜花和星星》第一课时。

教学目的:

1.认识生字,读准字音。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过读书,感受课文语言的优美,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。

教学重点:认识七个生字,一个只识不写。感情朗读课文。

教学难点:引导学生入情入境,感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。

教学准备:媒体课件,音乐磁带。

教学过程:

(一)激趣,在猜谜中导入课题。

1.小朋友们,今天这堂语文课,老师先给大家猜一个谜语:它是天空的小眼睛,一闪一闪亮晶晶,夜夜都在放光明。猜到了吗?(板书:星星)(出示:星空图)

2.瞧,这就是夏天的星空,多美啊!其实,夏天不仅星星美,地上盛开的鲜花也很美。(板书:鲜花)(出示:鲜花图)你们喜欢这两样事物吗?今天老师就带着大家一起来欣赏鲜花和星星。(板书:和)

(二)认识字词,初读课文。

1.听!(情境范读课文)

2.多好听的课文呀,想不想学呀?那我们打开书本,自己先试着读一读课文,仔细读读课后的生字朋友,可别把它们的名字给叫错了啊!(学生自读课文)

3.(出示带拼音的生字)读了课文,自学了生字,你觉得哪个字的读音应该提醒大家注意的呢?(指名说,指名读,再开火车读,齐读)

4.去拼音读生字。

5.读带生字的词语。(重点好轻声音的词语)

6.认识了刚才的朋友,现在我们可以很轻松地来学习课文了,请小朋友们再打开书本,我们一起来读读课文。(注意读准字音,读通句子。)

7.齐读课文。

8.说说你读了课文想到了什么?

(三)精读训练。

教学第一自然段

1.课件出示第一自然段的文字。

2.指名读,其他小朋友想想,听了他的朗读,你好象看到了什么?或是你想到了什么?

3.学生交流。

4.把自己想到的花多或是花美用你的朗读告诉我们大家,你也可以加上你的动作来告诉我们。

5.齐读第一自然段,读出对花的喜爱。(出示鲜花图,情境读)

教学第二自然段

2.轻松一刻:《闪烁的星星》。

3.课文也把星星写得很美。我们一起来看看。(出示第二自然段文字)

4.大家可以自己读读,也可读给你的前后小朋友听。

5.指名读。

6.谁来说说他读得怎样?(指名试着评评)

7.齐读这一段,读出对星星的喜爱。(出示星星图,情境读)

8.出示两句真比还多,比较突出花多、星多。

9.小结:白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花儿看不清了,但又有美丽的繁星点缀着天空,大自然多美啊!你们喜欢着大自然的景色吗?(听课文情境读,学生闭眼想象)

(四)拓展练习

1.课件出示羊群图。

2.小朋友们,这图上画的是什么啊?

3.老师想给这图写一首小诗,可还没有写完,今天你们学了《鲜花和星星》这篇课文后,老师相信你们能帮老师完成。出示:

草原上到处是_________,

这里_________,

那里_________,

真比__________________。

4.评出优秀小诗人。

(五)写字

1.出示:真朵最

2.打开书本,自学笔顺表。

3.指名说说写真时应注意什么?

4.老师强调长横的写法。

5.学生书空真。

6.看看电脑老师怎么写真字的。

7.学生描红:真朵最

8.学生临贴,在自己的田字格本中每个练习2遍。

教学目标:

1、复习生字词,使学生进一步理解词语的意思。

2、在朗读中体会课文。

教学内容:第二课时。

教学重点:有感情朗读课文。

教学准备:草地、星星、多媒体课件。

教学过程:

1、复习生字词

出示:满真数颗朵

小朋友们,这节课人们继续学习第十三课-------鲜花和星星。

(1)上节课学过的生字还记得吗?让我们两列火车一起开。(生开火车读生字词)

(2)这些字写得时候要注意些什么呢?

(3)看到这个颗,我们想到了另外一个棵,这两个ke有什么不同呢?(生比较)

做个小填空:

一()大树一()星星

2、复习课文

看来小朋友们的生字掌握得不错,那课文你能不能读得既准确又流利呢?(指名读)

1、大自然真美啊!一年四季都开满了美丽的鲜花,漂亮极了!你知道夏天有哪些鲜花吗?(茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香)

2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来,然后放到草地上来。(生画,把画好的鲜花贴在黑板的草地上)

3、小朋友们画得花儿真美啊,看到这么美的花儿,老师想到了一个词,就是五彩缤纷,你也想赞赞这些美丽的花儿吗?(生讨论)

4、在小朋友们的赞美声中,花儿们开得更鲜艳了,这么美的花儿你喜欢吗?

出示:我最喜欢夏天满地的鲜花

5、谁来读读这一句?她读得怎样?你觉得应该怎么读?你读试试看!

6、满地是什么意思呢?从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的?

7、夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读真比天上的星星还多

8、夏天的鲜花不仅多,而且更美,谁来美美地读读这一段?

(自由读、指名读/评、齐读)

1、到了晚上,花儿睡了,一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来,小星星们都出来吧!(课间操:一闪一闪亮晶晶)

2、哇!这么多可爱的小星星啊!小星星,你叫什么名字啊?(北斗星、牵牛星、织女星)

4、好了,小星星们,都回到天空中去吧!(生把手中的星星贴到黑板上的天空中)

5、夏天的夜晚,我们最喜欢搬把小竹椅在院子里乘凉了,乘凉的时候你都做些什么呢?(讲故事、捉莹火虫、做游戏)

其实啊,天上的星星数也数不清。出示这里一颗,那里一颗,真比地上的花儿还多

7、满天的星星闪啊闪,就像是小朋友们的大眼睛,你们喜欢这满天的星星吗?那就把你心中的欢喜读给你的同桌听听吧!(同桌互读)

8、看着如此美丽的星空,你都想了些什么呢?(生想象)

9、花儿多,星星也多,都是数不胜数,闪烁的星星,美丽的鲜花,美极了!我们一起美美地读读这首诗吧!

10、这么美的小诗,想把它永远记住吗?(背)

学过了《鲜花和星星》,老师想请小朋友们也当一回小小诗人。

出示:

我喜欢

我喜欢

秋天满地菊花:

这里()

那里()

真比()

草原上,遍地都是牛羊,

这里()

那里()

真比()

1、自由讨论;

2、指名;

3、齐读。

星星一年级(热门17篇)篇六

泪奇怪地问:“停下来干&hllip&hllip”泪毫无防备地被一下子蹿到身后的}夜打晕,倒在罪魁祸首的怀里“为&hllip&hllip什么&hllip&hllip”泪彻底晕了过去“宫主殿下,您马上就要复活了”把晕却的泪平坦地放到地上,伸手把一颗散发着淡淡幽光的水晶轻轻地放到泪的身上,在触碰到泪身体的

泪的身体开始发生了改变:白净的脖子若隐若现出一个深渊恶魔的图案,漆黑明亮的双眸改变了,左眼化作了血色竖瞳,右眼则是变成了黄金瞳,又尖又长的虎牙悄悄地露出牙尖,这明显的特征就是三千年前统领整个吸血鬼种族的吸血鬼宫主——无泪。

“您忠诚的骑士——冷叶,参见宫主殿下。”冷叶也就是}夜,恭敬地行礼。

无泪缓缓睁开的眼睛微微一亮,起身懒懒地看了一眼冷叶,道:“汝不必对本座行如此大礼,本座已不是宫主。还有,为何此人的容貌与吾如此相似,不,是一模一样。”对着清澈的湖面照了照,心里怀着几分疑惑和好奇。

“回禀殿下,此人名唤泪,拥有与殿下相似的血统,而且此人是千年九尾狐王的后代。”冷叶如实地回答。

“哦?九尾狐王&hllip&hllip本座对此人有了一点兴趣。男孩呢?”无泪懒懒地玩弄垂下的发丝,问道。

“回禀殿下,是九尾猫妖。”

“真是般配啊,本座倒是要好好会一下这个九尾猫妖了。”无泪手一拂,变成了原来泪的样子,“汝回去待命。”无泪留下一句话,消失在云际里。

“是,属下恭送殿下。”

有一个人,她像。

有一个人,她像一本书教我人生的道理;

有一个人,她既伟大又无私,

披荆斩棘。

踏着青草的鲜绿,

享受花朵的芬香。

中考近在咫尺,

黑马终会属于我,

此时不战何时战?

一年级:艾久飞。

星星一年级(热门17篇)篇七

(一)。

心儿原本不是孤儿。只由她的父母亲狠心地抛下这无辜的女儿,似乎不知缘何;也不知缘何,心儿心里总还有他们的影子。

还是——我还是忘不了那段春秋。

还记得我第一次发现她时,她一个人蹲在路边,埋没着螓首呜咽。我轻拍了一下她的脑袋,问她哭什么。她说,她自己是一个“无家可归的孤儿”。我的心一下儿软下来,紧接着又试探地问她:“有什么可以帮你的——我尽量帮到你吧。”“不了!”她毅然决然地冲我撒手以示拒绝,言辞冷漠得可怜:“我在这有租房,不用麻烦了!”余音未散,她的背影却早已抽离了我的眼幕。

地上貌似无意有意地剩余下一只苍白的千纸鹤,鹤身“绣”着:心儿。

从前我是“少年不识愁滋味”,更别说些些许许值得一探的新鲜兴趣了;然而“心儿”把一切都融化了,尤其是我单调僵硬的生活。

又是在熟悉的路口。这次,她没有蹲着哭泣,也不再绷紧着面孔;我老远就看见一个微笑带春的天使呢。当我靠近她时,我亮出了“心儿”的纸鹤,她“扑哧”地嗔笑出来,转又平静地对我说:“既然你都知道了,就送给你吧。”她忽而灵动地朝我闪了闪眼睛。还真是很可爱的呢!

“交个朋友吧!”真难以设想是否是心有灵犀的回归,我们异口同声且同时问到对方。

“质子,十七岁。”“心儿,十六岁。”接下来的几个小时里,笑话、自由、天真,无所不在。

然而,悲苦的命途潜伏在黄昏的背后。当夕阳抹尽最后的辉芒,我的惨剧不可避免的酿成了,对心儿也算是不小的冲击。

“邢志昊,给我上来,看我们怎么收拾你!”只见我妈在四楼窗口向外直伸脖颈,一探我的究竟吧。心儿的手,一下子塞进了衣袋里,身体微微战栗着。

身正不怕影子斜,我叛逆地反驳道:“我才不去呢!天黑了再说!”

倏地,心儿的手扯住我的衣袖,细声细气劝我说道:“她找你一定有什么重要的事儿——既然是你犯了的错,总要自己学会去承受相应的苦痛的吧。做爸妈的,是决不会下得去手的,我们相信他们,好么?”

“手!手!”小心儿吓得抽离于瞬间,可她并未仓皇离开,而是和我对了对眼神,继而又凝视了老爸,愣了三五秒,再静静地朝着三幢楼走过去。

“小赤棺材,还伐给我家去!再看伊!再看!”他不由分说,拎着我手就望遥远的二十一幢楼奔过去。

老爸,你可快醒醒吧!

其实,心儿,就这样能和你相识一场,便安好,便是晴天。

(二)。

而有一天,老爸真的病了,而且病得蛮重的,“醒过来”便真成我所期待的,更是全家的期待。

有天百无聊赖之余,忽又想重新摭拾起记忆的碎片。又想故地重游,故人重逢。

“质子,是你吗?”我垂头丧气地走原本的路,这具牵强的行尸走肉偏巧被“心儿”——最熟悉的新世界的朋友碰到,“有什么烦心事儿吗?看你一副灰头土脸、颓废消沉的模样!”“我。。。我。。。好吧,是我爸住院了。”

“这样么——看我能有什么可帮到你的——”只见她流露出一份殷勤的笑容来。

“嗯——那次。。。我还没为那天我爸——我还没为因我而造成的事儿,给你这么大的伤害而寻求你的宽恕呢!一定是我,都是我的错,以致我爸是这么给气出病来了吧。”

“振作点,不要太自责了——本身要不是我的出现的话——好吧,我想我们目前所能做的,便是为你爸祈福祷安。”我没有再说话,兴许自认为不够资格,只是对她会意地点点头,最后下意识地原路返回家中。

当天,我几乎是无所事事,主要时间在枕上打发。梦到的也都是关于自己的事。

翌晨,奇妙地发现门口多出一只大箱子,纸箱里满是缤纷的千纸鹤,七百只八百只数不清的样子,比起我枕边的那只“心儿”的纸鹤而言。

“心儿,谢谢你!”我趴在四楼窗口,朝三幢楼三楼的角度激越呐喊;不知缘何,心头交集着感激并同愧怍与渴慕。耳颊处泛些红泽出来。

忍不住,我还是决心数着心儿“智慧的结晶”。“一只,两只,三只……”

……。

“一……一千只!”我讶异地叫了出来,“一千只!居然!”

讶异继而变得神秘些了,突然发觉箱底安睡着一封精致的信笺,信笺上用水笔绘着两颗星星,另附“给我唯一的好朋友——质子”。我激动地打开了它:

致我生命中的“都教授”:

质子,当你数完第一千只千纸鹤时,我想我已经离开了虹桥国际机场了。你一定会纳闷:机场?甚至是我,心儿?其实是我骗了你、伤害到你,至始至终;我不能算是你真正的朋友,甚至配不上你周遭最美的过客。心照不宣,我实在做不到……我根本就不是孤儿,只是我没有遇到好好爱我的父母,他们那天去美国快活,把我扔在这里……可毕竟,他们是我这辈子可依靠的至亲,尽管我们的关系已经布满裂缝;毕竟,我也从你身上看到多么呵护你的好爸妈,爱你是至微至密的。说实话,我从一个旁观者的角度来说,还是蛮羡慕你的。好好珍惜彼此吧!

二〇一四年四月八日。

我,只是你生命中匆匆而过的“千颂伊”

情化浓愁至深处,热泪已滑过脸庞,湿润每一方寸激动的皮肤。

我久久不能放下信笺,久久无以释怀。

(三)。

依昔我的印象中,那次到了暮春的四月八号,我心里的她的形象仿佛成熟了几个档次;而每过农历八月十五,发现自己越显得稚嫩了一些。

恐怕,只有当一个懵懂顽童活到了十八岁,等到了那年四月份的雨季,他才可了悟自己成谶的心意:我只是她周遭邂逅的第一位“都敏俊”,而她却是人世间惟有的“千颂伊”。

“愿我,愿我将梦里的心上的你,喻作是来自星星的爱神与天使的结晶吧!”

“愿我,愿我自况是爱神的灵魂、隐形的天使之翼吧!”

星星一年级(热门17篇)篇八

圣诞节的早上,妈妈在我的床头放了三件漂亮的礼物,有圣诞老人,小鼓,星星棒。

圣诞老人长着白白的胡须,穿着一身红色的衣服,戴着一顶可爱的小红帽,他站在一个大大的荔枝上,上面还用英文写着“marrychristmas”。一个亮晶晶的鼓可以用两个小棒子来咚咚咚地敲。我最喜欢的是那根神奇的星星棒,上面有一颗星星闪闪发光,下面是一根亮亮的棒子。这让我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒,一挥,南瓜变马车;又一挥,老鼠变马;又一挥,灰姑娘的破衣服变新了。你说星星棒神奇吗?我有了星星棒真高兴,睡觉时,它能变出好多我喜欢的东西。

星星一年级(热门17篇)篇九

书,浩如烟海,书在每个人的眼里都是不一样的。在教育家眼里书是打开智慧大门的钥匙;在史学家眼里书是进步的阶梯;在政治家眼里书是时代的生命;在经济家眼里书是致富的信息;在文学家眼里书是人类的营养品;在学生眼里书是不开口的老师。我说了那么多下面该进入正题了,我读了这么多‘不开口的老师’可最让我难忘的‘老师’还是数星星这本书。

这个故事的主人公是10岁的丹麦女孩----安妮。自从德国人占领自己的家园以后,她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到处都是站岗的德国兵。

一开始还好,安妮慢慢地适应了德国兵的存在,也勇敢地回答过德国兵的追问渐渐地德国兵越来越放肆,竟然开始抓犹太人,她用自己的智慧保护着自己的犹太朋友艾琳,在保护艾琳的同时,她深深地感到保持勇敢的艰难和困苦。

在战争时期,安妮每天都提心吊胆,不但甜美的食物吃不上,而且盖的被子都是薄薄的一层纱布。每天睡觉睡不好,一听到那靴子的声音,心里害怕的情绪一拥而上。但安妮还是克制住了自己胆怯的心情。难以入睡。

再想想我们不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶,而且每顿几乎都是肉。睡觉时没人敢打扰我们的美梦,唉,可安妮偏偏出生在那个时代,是多么的不幸呐。能使安妮变得勇敢当然是一次次德国兵的偷袭和巡查还有一句安妮舅舅的一句话‘‘假如你什么都不知道,那你就比较容易变得勇敢。你妈妈是这样的,她什么都不知道。我也是这样,我只知道我该知道的。这句话使安妮对勇敢产生了困惑。

啊,这个世界就不能变得和平吗?我们国家就像那时被日本侵略一样,这个世界难道非要生活在枪炮下吗?我真为那些被枪炮侵略的国家的子民感到伤心。

读了数星星这个故事我希望这个世界能变得和平美满,只有将心比心没有恩将仇报。

观后感400字范文。

星星一年级(热门17篇)篇十

晚上,月亮和星星挂在高高的天空。

星星眨着眼睛对月亮说:“你看我们一闪一闪地,多么漂亮啊!”月亮说:“有什么了不起的,你们这些小东西,还敢跟我比,你们也太自不量力了”

星星不甘示弱地说:“你不就大了点吗?我们星星家族可比你强大多了,我们有无数个在一起”说完星星叫上了它们的小伙伴一起出来,在天空中一闪一闪的,把月亮给吓跑了。月亮躲到了乌云的后面,这时洁白的月亮变成了灰月亮,一点都不亮了。月亮喷怒急了,它对星星说:“我一定会回来的!”

到了十五,月亮又亮了起来,而且又亮又圆的,这下可把星星比下去了。小星星又不服气了,于是两人又吵了起来。

这时,太阳公公来了,它问明了情况,语重心长地说:“你们都只看到了自己的长处,没看见自己的短处,这美丽的夜晚需要月亮你,也需要星星你呀!”它们听了太阳的话低下了头。

从此,它们成了好朋友,共同把天空打扮得更加美丽。

银河系说:“因为明天是牛郎和织女相会的日子,如果下雨了,他们就不能相会了,那样还要再等上一年,你们也要为他们想一想啊!”比如,我就希望明天下雨只下一会就能停了,因为那样就能见到彩虹妹妹了,彩虹妹妹可是很久才能见到一次。星星和月亮的脸红了,他们说:“对不起,我们只想到了自己。”忽然彗星来了,星星说:“彗星大哥,你能游遍宇宙,请你对全宇宙的人说一声:“我们错了”。这时候,星星和月亮的耳边传来了银河系哈哈的笑声。

中秋节来了,人们,望着天上的月亮说:“今天晚上的月亮可真美啊!”“对啊!”“今天的月亮真是难得一见啊!”

月亮使劲喊:“我月亮公主来了,你们是不是变近视眼了,没看我这么大。”可怎么喊人类都不知道这声音是从哪里来的。近日,月亮才知道原来星星就是在帮自己发光的啊!他知道后,非常羞愧。才把星星喊了过来,还向星星道了歉,请他原谅,最后星星对月亮说:你以后不再要这样了,我们还是好朋友!

从此月亮和星星过上了美好的生活。

太阳哥哥工作了一天,他都西山后面去休息了。月亮姐姐说:“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说:“好吧!我让迷失方向的人回到家。”

她们来到小河边,星星向鱼儿眨眨眼睛,鱼儿向星星眨眨眼睛,眨着眨着鱼儿就睡着了。

她们来到森林里。星星向小鸟眨眨眼睛,小鸟向星星眨眨眼睛,眨着眨着小鸟就睡着了。

星星和月亮看见小明在认认真真的写字,月亮说:“星星妹妹,你们别打扰他。”星星说:“我们陪陪他吧。”月亮说:“好吧。”

从前,天上住着一个明亮的月亮,月亮周围住着几颗闪闪发光的星星。

一天,月亮被乌云遮盖,成了半圆形。而星星看见半圆形的月亮,便嘲笑起来,说月亮是个半个脸的缩头乌龟。月亮非常生气,便去找太阳公公辩理。太阳公公算了算日子,笑嘻嘻地说:“你再忍两天,等两天过后,你自然不会痛苦了!”月亮听了太阳公公的话就忍了两天。而在这两天里,星星还是在嘲笑月亮,但月亮没有继续生气,因为它信了太阳公公的话,第三天,八月十五的傍晚,天气特别的好,万里无云,天空中没有任何东西来遮挡月亮,月亮把它明亮的大圆脸展现出来。圆圆的明月照亮了周围的星星。

本来一起讽刺月亮的星星们傻了眼,看着月亮大吃一惊,原来月亮并不是半圆形的,它们低头不语。月亮理直气壮地说话了:“像你们这样讽刺别人,瞧不起人的的人才是真正的缩头乌龟呢!”星星们听了月亮的话,一个一个惭愧地溜走了!

月亮对星星说:“小不点,你不用和我比了,我发出一点点光就能让人类看不见你。”“你才是小不点,我们在一起能比你亮一万倍!”星星们说完,就一起排成了“星星桥”,可亮了。月亮见了,也发出超级亮的光,星星们搭的“桥”发出的光都看不清了。

月亮傲慢地说:“看吧,我就说你没有我亮,我的名字里可有个‘亮’字呢!”星星不服地说:“名字里有个‘亮’字就不得了啊?要不是我们的出现,人类会看见你吗?”月亮说:“要不是我,人类连你的影子都看不见呢!”星星说:“哼,你凭什么是最亮的东西呢?我们去找太阳评评理去!”

于是它们找到了太阳,太阳对它们说:“你们都非常亮,但是你们都不是最亮的。如果你们俩非要争出个高低来,那你们俩谁能把整个宇宙照亮,谁就是最亮的。”

今天晚上,我和妈妈去阳台看星星,我们把床搬出来,躺着看。

我从西面看,有的星星像三角形,有的像皇冠,还有的像小朋友……我又换了几个角度来看,呀!星星又不一样了,从北面看的时候我看见了北斗七星,我又马上找北极星,课文上说北斗七星“勺口”对着的那颗星就是北极星,有人说星星会“闪”,其实星星根本不会“闪”只是有一层淘气的气层在它们之间“跑来跑去”“跑来跑去”。我是不是像个小博士呢?呵呵!我发现了天蟹座、白羊座、金牛座……十二星座。

除了星星还有白云,白云有的像天使,有的像小嘴,还有的像大树……可我弄不明白白天月亮还在,为什么晚上就不见了?这个问题天文学家张衡才有可能回答吧!哈哈!

我长大想当天文学家,这个远大的理想我会尽力实现的。加油!加油!加油!

我觉得我应该每天晚上用几小时看星星呢?就一小时吧!

星星一年级(热门17篇)篇十一

人生不愉快的事总是那么多,也许没有人从来没有遇到过。遇到的次数多了,也许就习惯了,学会了不再一味逃避,而是坚强的面对。

我原本天真地以为自己可以在爷爷奶奶、爸爸妈妈共同的呵护下慢慢地长大,可不曾料到,一向爱劳动、从来不生病的爷爷居然得了癌症。就在我万分难过时,爷爷却毫不在乎,还安慰我说:“乖,该干嘛就干嘛!”一年前,他的病情开始恶化了,一天比一天严重,他的身体也一天比一天虚弱,有时病重得不得不住院做手术,可爷爷仍不忘时时关心着我,一直以来,他对我比父母对我还要好。每当看见爷爷那黄纸一般的脸色,还有他那无力的瘦弱枯干的身子,我就会躲到一旁心痛得潸然泪下。

一个月前,爷爷去世了。爸爸悲伤地说,或许这对爷爷来说也是一种解脱吧!他再也不用每天僵卧在床上痛苦地忍受那病魔的折磨了。我也想,爷爷一定是去了一个没有痛苦的地方。

那一天,家里静静地摆放着那副黑漆棺材,前面两根蜡烛悲哀地摇晃着烛光,哀乐声中,人来人往,黑色的纸钱灰烬漫天飞舞着。爷爷静静地躺在棺材里面,那么安详,好像只是睡着了,但我知道,他永远也不会醒过来了······棺材盖一点一点地盖上,最后一点缝隙也合上了。我没有哭,因为爷爷说过不想让我哭,可是我的泪水不听话,一颗又一颗地滚落了下来。

记得以前爷爷跟我说过,人死后,就会变成一颗星星挂在天边,默默地注视着、守护着他最亲最爱的人。于是,每当我想爷爷的时候,就会在那夜仰望星空,寻找属于爷爷的那一颗星星;每当我想哭的时候,就抬头看看星星,因为我知道,爷爷就在那儿默默地守护着我。

这个季节,枯叶如蝶,慢慢地飞舞在寒风中。没有爷爷的日子里,我和朋友们闹翻了,又和好了;我哭过,也笑过;我尝到了生活的酸甜苦辣。大家都说我懂事多了!爷爷,这些您都看见了吧?您一定会为我高兴吧!我变成了一个小大人了呢!

星星一年级(热门17篇)篇十二

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”我特别喜欢在缀满星星的夜晚独自唱着这首童谣,因为在我很小的时候,外婆就神秘的告诉我,说星星是吉祥物,在宁静的夜晚,当你虔诚地对着星星许愿或者在美丽的月光下折成一千颗小星星,长大了就会实现自己一个美好的愿望,因此在月夜里或是在星空下,我总喜欢一边唱一边折着小星星。如今,又有五百多个五颜六色的小星星静静地躺在我的手提篮里。

这是一个漂亮的竹编手提篮,是我爸爸从安吉给我带来的。竹篮的竹条匀称而美丽,篮筐的四周绣着粉红色的细带,精致的盖子上还镶嵌着一朵精美的蓝白色小花。这是我最爱的小篮子,因此我把我心爱的小星星珍藏在竹篮里。为了让小星星早日实现我的梦想,于是在夜幕降临的时刻,我搬了一张小桌子坐在阳台上又开始折起小星星。

我先将纸条的一头像打结似的绕一个圈然后压平,接着用纸条按照结上的规律一直绕,直到绕完了,才将纸条的另一头插入里面,最后,把星星的每一个角都按一下,一颗小星星就完成了。折好一个,我就轻轻的放进手提篮里,这样,篮里的星星就又多了一颗,离一千颗星星就近了一步,离我的愿望也就近了一步。

我哼着快乐的小调,折着小星星,心里念着那个梦想。转眼间,天更黑了,于是我打开台灯,在灯光里继续折着我的梦。一颗颗小星星从我的手上跳到了篮子里,梦想也一步步地向我走近。

新安江两岸的灯都闪亮起来了,蓝蓝的天空里也突然跳出来一颗颗闪烁的星星。篮子里的星星在蓝天星星的映照下,显得格外的亮丽,我的心底又想起了那首难忘的童谣:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”抬头望着蓝天,低头看看篮子,我想:今晚那颗最亮最亮的星星肯定会走进我的梦乡里。

星星一年级(热门17篇)篇十三

开学快有一个月了,又到了月末盘点的时候。所以,老师按老规矩将所有的作业都发了下来,让我们点作业本上的星星数。如果你能进入前十名,你便可以享有优惠政策;所有语文家庭作业全部减一半。于是,我们全都激动起来。可是大家的脸上却显现出三种不同的表情:一种是肯定自己会成功的,脸上全是信心满满;第二种是有点满不在乎,因为他们没有很多星星数,认为自己基本没戏。第三种是十分焦急,对自己一个月的努力心里没底,不知道自己是不是可以得奖哪怕得个进步奖,而我就是第三种人。

怀着复杂的心情,我们坐在位子上,陆续收到家作本、大作本、小作本,补充习题,习字册;大家不约而同地翻开了本子,我也跟随者大家开始数了起来。教室里一片嗡嗡声,只见大家都紧张地盯着自己的作业本,唯恐哪个角落漏掉一颗星。我的眼睛看着一颗颗红色的星星,嘴里不断地数着,可我心里却七上八下。

因为我的星星数不够多。可我不一会又自我安慰:比上学期多了好多星,说不定我还能得到进步奖呢!

到了答案揭晓的时刻,老师先叫十个同学报他们的星星总数。看到他们的星星数,我的靠星星得奖励的信心立刻就土崩瓦解了。因为他们的数量全都在115颗以上,可我却只有孤伶伶的72颗星星,和他们差了一大截。老师又叫了3个同学来挑战他们。最终经过我们的精密计算和同桌互相检验,找出了前十名,而且还选出了两个进步奖。可惜没有我。

唉,到头来还是没摸到奖。我认为:这次我败就是败在家庭作业上,我没有用心写家作。可惜呀!从今天起,我要用心写家作。其实不管做什么作业,我都用心做好,绝不粗心大意!

星星一年级(热门17篇)篇十四

一天晚上,小星星们从小朋友家的窗口看到小朋友睡在软软的床上,好舒服。小星星们好羡慕啊!

一天晚上,小星星们从小朋友家的窗口看到小朋友睡在软软的床上,好舒服。小星星们好羡慕啊!

回到月亮阿姨身边,小星星们嚷嚷着跟月亮阿姨要像小朋友一样的床。

月亮阿姨答应了,从远处找来一片片彩云,为小星星们做了一张张小床。小星星们像小朋友一样的床,都很感谢月亮阿姨。

你看,小星星们躺在彩云床上,眼睛还一眨一眨的呢……。

星星一年级(热门17篇)篇十五

第一段:引言(100字)。

上小学以来,我最喜欢的一件事情就是学习跳小星星了。在学习这种跳舞的过程中,我体会到了许多有趣而有意义的事情。我发现,这种跳舞不仅可以让我保持健康,而且可以提高我的表现力和自信心。在这篇文章中,我想分享一下我的小星星学习经历,以及从这个过程中领悟到的一些感悟和体会。

第二段:融入小星星(200字)。

学习小星星跳舞,最重要的是跟上指导老师的节奏和动作。刚开始的时候,我很纠结于动作跟不上,总是跟着指导老师的步子落后。但是,随着时间的推移,我开始逐渐融入到这个跳舞的氛围中。我开始听从指导老师的指导,认真练习,一步步完美我的动作。同时,我也很喜欢这个团队练习的环境,和同学们一起互相鼓励,互相帮助,一同进步。

第三段:打造自信(300字)。

通过学习小星星这种跳舞,我渐渐意识到这不仅仅是一种动态的运动,同时也是一种表现方式。跳舞需要我们展现出自己的魅力,我们需要将自己的动作和节奏传达给观众。这刚开始对我来说是一种挑战,但是随着训练的深入,我开始觉得自己越来越自信。我逐渐明白了一个道理:在学习方面,自信心是非常关键的。当我们自信地跳舞,我们的表现效果就更好,同时也能感染到观众,取得更好的效果。

第四段:享受快乐(300字)。

跳小星星是一项非常有趣和愉悦的事情。在训练的过程中,我学到了很多新的动作和技巧,也与我的同学们建立了深厚的情谊。同时,跳舞也让我更加关注我的身体健康和形态,让我更加意识到健康的重要性。由此,我将跳舞看做了一种享受,更好地投入到了练习中。

第五段:结语(200字)。

跳小星星这个过程,我学到了很多东西,例如自信、快乐、健康等等。这些经验将对我今后的成长和进步产生无限的帮助。学跳舞给我提供了一个深刻的体验,让我更加清楚了自己的兴趣和潜力。因此,我决定将这项活动作为我的长期兴趣爱好,继续在小星星跳舞上不断努力和追求更高的成就。

星星一年级(热门17篇)篇十六

天渐渐黑了下来,一轮明月从东方慢慢升起,一闪一闪的小星星也跟着蹦了出来。

隔壁的小妹妹敲开了我家的门:“姐姐,你来陪我看星星吧!”我立马搬来椅子,跑到门外去了。

星星眨着大眼睛盯着我们,又像是在天空中窃窃私语。你看,它们多可爱呀!

夜深了,我和小妹妹还在数星星:一颗、两颗、三颗・・・・・・数也数不清。

这时,我转过头来,对小妹妹说:“明天,我们还来这里看星星!”“嗯,我还没数完呢,明天接着数!”

星星一年级(热门17篇)篇十七

作为一年级的学生,小星星已经度过了一整年的学习生活。这一年里,她学到了很多东西,也经历了不少挑战和困难,让她深刻体会到了很多道理。在回顾过去的一年时,小星星对自己的成长和收获有了更深刻的认识,也对未来的学习和生活有了更清晰的规划。

第一段:回顾过去,感谢老师和家长的关爱。

小星星回想起自己刚上学时的情景,想起了当时的紧张和不安,那是她第一次走进学校,认识了自己的老师和同学们。这一年里,小星星深深感受到了老师和家长对她的关爱和支持,他们给予了她许多帮助和鼓励,让她渐渐适应和融入了学校生活。有了老师和家长的关爱和支持,小星星才有了勇气和力量去面对各种问题和挑战,才有了更好的成长和进步。

第二段:学习的重要性和习惯的养成。

这一年里,小星星开始认真学习,她知道了学习的重要性和习惯的养成。在老师的指导下,小星星养成了认真听讲、认真完成作业、勤奋复习的好习惯。这些习惯的养成让小星星的学习效果越来越好,她在各科的考试中都取得了不错的成绩。她明白了学习是一种必备的技能,只有不断努力和积累才能不断提高自己的水平。

第三段:团队合作和友谊的意义。

小星星的一年级班级里有很多好朋友,他们在一起学习、玩耍、分享,度过了快乐的时光。小星星明白了团队合作和友谊的意义,她学会了和同学们相互帮助、相互尊重、相互支持,让彼此更加团结。在班级里的小组活动中,小星星也深刻体会到个人的努力和集体的力量。她知道,在团队中,每个人都需要发挥自己的特长,才能让团队更好的完成任务。

第四段:体育锻炼和健康生活。

除了学习和社交,小星星还关注到了体育锻炼和健康生活的重要性。她每天都会做晨练,在体育课上她也认真听从老师的指导,并努力练习各种运动。小星星明白了健康的生活方式不仅能让自己更加健康,也能让自己更加快乐。她会坚持体育锻炼,也会注意饮食和卫生,让自己保持健康的状态。

第五段:展望未来,更上一层楼。

在小星星心中,这一年里的所学所获只是一个开端。她明白,未来的学习和生活还面临许多挑战和机遇。她会继续努力学习,不断提高自己的水平,也会继续锻炼身体,保持健康的状态。她希望自己能够更加勇敢、坚强、自信,遇到挫折和困难时能够不退缩、不气馁,勇敢面对并克服。小星星相信,只有不断努力和提高自己,才能更上一层楼。

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