最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)

时间:2023-12-11 作者:JQ文豪

优秀作文付出了作者大量的心血和时间,不是轻易能够创作出来的。这是一份精心挑选的优秀作文合集,希望对大家的写作有所启发。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇一

鱼缸里有一群活泼可爱的小金鱼。它们有的戴着一顶红色的小帽子,穿着银白色的衣裳,瞧,多像水里的白雪公主啊;有的戴着红面具,穿着金色的战袍,真像一位将军啊;还有一个穿着黑黄相间的衣裳,与其它小鱼与众不同……真有趣啊!

平时,小金鱼们在鱼缸里快活地嬉戏玩耍。瞧,这只戴着红帽子的金鱼,在悠闲地游来游去。那只黑黄相间的小金鱼飞快地游着,好像在跟伙伴们玩捉迷藏。

吃饭了。我往鱼缸里撒下一把鱼食,小金鱼们争着谁吃得更快,嘴巴一张一合的。那只没吃到的小金鱼好像在说:“给我留点,我还没吃呢。”吃饱喝足后,小金鱼们有的在悠闲地游来游去,好像在散步。有的趴在石头上一动不动妈妈说那是小金鱼在睡觉。金鱼睡觉为什么睁着眼睛呢?原来金鱼没有眼皮。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇二

文章状物抓住事物特征,观察细致,描写时比喻、拟人并用,把小金鱼写得栩栩如生、活灵活现,非常生动。带给大家,希望大家认真阅读。

前几天,我和妈妈路过公园,看见有人在卖小金鱼,妈妈见我目不转睛地盯着那摊子,就给我买了几条活泼可爱的小金鱼。它们大小不一,颜色各异,花纹也各不相同。

回到家后,我把小金鱼养到了家里的鱼缸里,在里面放上一些鹅卵石,和一些绿油油的水草。鱼儿在水中游来游去,时而你追我赶,好像在自由地玩耍;时而吐几个小泡泡,好像在同我打招呼;时而顶着水草,好像在说“瞧!我的力气多大!”这几个调皮的小家伙吸引了我的注意。我仔细观察起来,发现有的小金鱼是纯黑色的,远远望去,就像一颗乌黑发亮的珍珠,又像一件时尚的“黑礼服”;有的金鱼红白相间,头上有一块红色的花纹,打扮得花枝招展。我最喜欢那条鼓着大眼睛的鱼儿,它的肚子圆溜溜的,像一个圆圆的小皮球。尾巴像一把美丽的扇子,我给它取了个有趣的名字——圆圆。

小金鱼进食的时候互不相让。我把鱼食丢入鱼缸,它们发现后,围聚起来,你争我抢,一场激烈的“抢食大战”开始了!我最喜欢的圆圆凑到了鱼食旁边,,鱼食滚动了几下,它便张开嘴巴用力咬住,吞进肚中。其他那些鱼儿也争先恐后地一拥而上,谁也不甘示弱。它们吃饱喝足后,就开始了自由活动,有的在比赛游泳,有的在休闲散步,还有的四处奔跑,在做游戏呢!

小金鱼们玩累了,停在水面上一动不动,原来它们在睡觉啊。可是它们为什么睁着双大大地眼睛睡觉呢?原来是因为金鱼没有眼皮呀!我轻轻敲了一下鱼缸,鱼儿吓的魂飞魄散,逃到鹅卵石下,躲在水草中。

这些小金鱼多么活泼可爱多么活蹦乱跳啊!

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇三

鼓鼓的两只眼睛像小灯泡似的,尾巴像一条美丽的小喇叭裙,

它们休息时的样子十分奇特。一动不动的停在水中,眼睛大大地凝视着远方。刚开始的时候,我看到它们这样,十分害怕,我以为它们死了,后来通过查电脑我了解到:因为鱼没有眼皮,合不上双眼,所以只能这样睡觉。呵呵,真有意思,我再也不用担心了。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇四

一身金鳞片,无手又无脚,眼睛圆又大,游来又游去,样子招人爱。也许大家都已经猜到了,这就是可爱的金鱼。下面我就介绍它的几种习性。

1、吃食。

吃饭时间到了,我拿出一些面包撕碎,把它撒到鱼缸里。金鱼们被这些“天外来客”吓得四处逃散,但看到那些面包没有攻击它们。便好奇地围了上去,一只小金鱼吞了一口面包屑,味道甜极了。它就接二连三地吞咽,其他金鱼看到这种情形,就以迅雷不及掩耳地速度冲上去,争夺食物。不一会儿,食物迅速消失,每一只金鱼的肚皮都圆鼓鼓的。

2、睡觉。

每一次睡觉时,它们都会先找一个有水草的地方,静静地下降,然后慢慢地用一些石头和沙子,做床铺和被子。睡觉时,总是几只金鱼聚在一起,一听到有什么动静,就四散开来。

3、调皮。

金鱼虽然很可爱,但是一些小金鱼总是很调皮,你看,一条小金鱼把我们刚堆砌好的假山给撞得七零八落。现在又把大鱼带入水草里,大鱼像走进迷宫,弄得头晕眼花,找不到出口,只好在里面乱窜,而小鱼则逃得无影无踪。不过小鱼们也少不了一顿臭骂,但它们不长记性,干了一次,第二次还是继续干,真是“江山易改,本性难移。”

虽然金鱼不会说话,但是我坚信它和我之间一定会架起一座沟通的桥梁,让我更加喜欢它。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇五

黄沂彬嗨!小朋友们,我叫丹顶鱼。我有一双圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石,头上顶着金灿灿的大皇冠,我身穿雪白的盔甲,尾巴像一个回礼标,可帅气了。

我可是游泳冠军呢!我的大尾巴一摇一甩的,我就像箭一样飞快地游了出去,一般的小鱼可追不上我的。

你喜不喜欢我?喜欢的话就赶快来买我吧!

指导老师:刘老师。

点评:小作者丰富的想象力,把帅气的小金鱼描述得生动形象,运用了大量的修辞手法为作文添色不少。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇六

我家养了几条小金鱼。那是爸爸从市场上买来的,它们都很可爱。

它们通身是红色的,好看极了,金鱼的样子很奇怪,眼睛鼓鼓的长在头顶上,大大的像两个小电灯泡似的。嘴巴很小,像个小圆环似的,总是一张一张的,可爱极了。那尾巴,更是美丽无比,简直就像穿上了美丽的长裙一样在水中飘扬,真是很漂亮。

最有趣的是小金鱼吃食的情景,每天放学回家,我就给小鱼喂食。当我把鱼食撒在鱼缸里的时候,它们便追着鱼食,嘴一张一合地抢着吃。我目不转晴地看着它们怎样吃食,原来它们是一口吞下去,再吐出来,这样吞吐多次,那样子真逗人!吃饱了,它们又很悠闲地游玩着,还顽皮地吐着水泡。

为了给它们创造一个优美的环境,我给鱼缸里又放了一些漂亮的彩色鹅卵石,几块假山石和些水草。这样它们在水草中穿梭,在假山石中捉迷藏。当我把手碰到鱼缸的边上,它们马上游到假山后面躲起来,还挺机灵的。不一会儿,它们探出小脑袋,见没有危险了,才放心地游出来。它们呀,好像在和我捉迷藏呢!

这几条小金鱼真惹人喜爱啊,我非常喜欢这些小精灵!

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇七

我喜欢金鱼,而且有两条。金鱼身子红红的,肚皮白白的,眼睛大大的、圆溜溜的,好像两颗又小又圆的小弹珠挂在头顶上,金鱼的尾巴像一把丝绸做的透明的扇子,游起来一扇一扇的,好美啊!有一天晚上,我给金鱼喂食,在食袋里拿出两粒小鱼食放在鱼缸里,结果两条鱼抢一粒,没有抢到鱼食的那一条看见旁边还有一粒,赶紧游过去张大嘴巴一口把鱼食吞了。每天我要给金鱼喂食,还要换水,换了水后在缸里撒点盐,这样可以杀菌,防止金鱼生病。我的金鱼真可爱!我喜爱的金鱼作文200字。

小学生作文(中国大学网)。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇八

欢迎同学们投稿。

我家有一只非常可爱的小狗,名字叫扁扁。它长着一双大眼,一身灰色的毛,摸一下像摸到了毛茸茸的地毯似的。它那一双灵活的耳朵总是直竖着,一直在听着周围的动静。

每次我放学回家,它听见了喇叭声就从大门里出来,向我跑来,像在欢迎我的到来。

如果我去上学,它就跑来,咬住我的裤子不要我走。有的时候还追着我往我身上爬,我吃东西的时候,它还跟我抢呢!

每一次我摸它的时候,它都舔我的手,跟我可亲了!

我的小狗真可爱呀,我喜欢我的小狗!

指导教师崔梅茹。

欢迎同学们投稿

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇九

爷爷给我买了两条可爱的小金鱼,分别是“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头“是因为这条金鱼的头上红红的,有些肿,尾巴很大,觉得它和狮子有点像,就叫它“狮子头”了;而“水泡眼”的眼睛和水泡一样大,故称“水泡眼”啦。

“狮子头”的鳞片很小,在鱼鳃附近长了一块红红的斑,它的腮一鼓一鼓的,嘴巴也一张一张的,还有气泡从嘴巴里吐出来,可爱极了。而“水泡眼”一身乌黑,眼睛特别大,头部比身体还要黑,我都想叫它“黑鱼”了。我怕饿着他们就放了两颗鱼食进去,鱼食漂浮在水面上,“水泡眼”不愧有对大眼睛,它一看见鱼食就从水底窜上来“咕咚”一下就吃了一颗。直骂它赖皮,可一会儿,她又把鱼食吐了出来,这样来回好几次,看了让人又急又好笑。

突然,我的“狮子头”一动也不动了,它可能是睡着了吧,我天真的认为。水泡眼用眼睛和嘴巴碰碰它,它使微微抖了一下,但是又纹丝不动了。我仔细盯着看,发现“狮子头”的腮已经不动了,它浮在水面上来回飘荡,可能是死了吧,这时,“水泡眼”还在奋力的唤醒它,可是,仍不见动静。它已经一命呜呼了,我心里惋惜的想着。应该把狮子头放生的,大自然才是它舒适温暖的家。

无知的水泡眼还在拼命呼唤伙伴,水泡眼并不知道它的伙伴已经悄无声息的走了。过了一会,水泡眼已经不管狮子头了,它似乎已经知道伙伴已经离开它了。它脑袋不停地探出水面,尾巴不停地摆动,好几次使劲,想跳出鱼缸,回到大自然去。我不忍心继续看下去,决定帮助他回归自然。于是,我和一起去了公园,把它放生到湖里,想那里才是属于它的天地。

看着它慢慢游离我,虽然有很多的不舍,但同时也为水泡眼能有更好的生活而感到高兴啊!

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十

那天,我和爷爷、爸爸去金岸广场散步,爸爸带我到宠物店,哇!宠物店的动物可真多,有狗,有羊,还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼,我静静的观察它们,这些可爱的小金鱼,有红的、黑的、橙色的、还有花的,它们长着大大的水泡眼睛,圆溜溜的脑袋,小小的身体,尾巴非常大,像个姑娘穿着裙子,快活的在水里游来游去。

爸爸看我喜欢,就给我买了俩条金鱼,一红一黑,并告诉我要好好爱护它们,可是由于我太喜爱红金鱼,经常用手抓它摸它,后来,红金鱼贪吃,把自己撑死了。红金鱼死了,我心里七上八下,后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食(我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食,否则会撑死小金鱼的)只剩下黑金鱼了,我一定要好好保护它,我经常去观察它,给它换水,喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了,当我的爸爸妈妈不在家时,它就和我作伴。有一次,我在写作业,它目不转睛的看着作业本,似乎在说“你在写谁呢?是不是写我呀!要认真观察噢。”

它吃食物的时侯,它不会匆匆忙忙的游过来,等一二分钟以后才慢慢游过来,仔细观察是什么东西,有没有危险,确定安全后就大口大口的吃起来,当它吃完时,立刻游走,好像还当心呢!

这就是——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢!

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十一

当然是猫了,我外婆家中就有一只小灰猫,十分淘气。

灰色的毛,远远望去,就像一个绒球。蒙着透明薄膜的眼睛,好似两颗黑珍珠,轻轻闪烁着。走起路来屁颠屁颠的,像个顽皮的小孩。

暑假里,我在书房做作业,小灰猫悄无声息地走了过来。或许是因为它走路没有声音吧,我跟本就没有发觉它已经走进来了。突然,它纵身一跃,竟跳到了写字桌上,“喵——呜”,“喵——呜”地对我叫,吓了我一跳。我知道,它这样叫,就是代表它肚子饿了。

我立即放下手中的笔,跑到厨房,盛了一盘子吃剩下的鱼给小灰猫吃。小灰猫看了我一眼,用头顶了一下我的膝盖,表示感谢。接着就埋头啃食它那美味的食物。我看着它,两颗尖尖的牙露在外面,“咔咔咔”地咬食着食物,两片小爪子还时不时地拍一下盘子,那滑稽的样子真是可爱,真惹人喜欢。

我外婆家的小灰猫特别怕冷,一到冬天,就喜欢窝在棉垫里睡上一整天,它真是一只小懒猫。我罚它起来走一走,它就垂着眼皮,一副没睡醒的样子,摇摇晃晃地走,像一直弱不禁风的小猫。

无奈,我抱起小灰猫,拿起它平常睡觉时盖的小棉被盖在它身上,然后把它放在我腿上,轻轻地抚摸它那柔软而又舒适的毛。它也很调皮,老是用它的前爪来拍打我的大腿,还时不时地用头蹭我的手臂、肚子。它就这样一直在我的怀中嬉闹,直至在我的怀中睡着。

它睡着了,温顺地躺在我的怀里,像一个熟睡的婴儿,显得那样地娇小、可爱。我再次抚摸它的皮毛,轻轻拨动它的胡须,它萎缩起来,像一个害羞的小精灵。如果你见了,一定会觉得它是那样地可爱。

这就是我家的小灰猫,一只天真可爱,顽皮淘气的小灰猫。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十二

提起,我便想起我那只可爱的小猫,虽然他死了,但他的到来给我们家添了许多快乐。

他有个与众不同的名字,不是叫咪咪,也不是喵喵,他叫毛毛,你知道为什么吗,因为啊,它生下来毛是最多的,所以叫做毛毛,因为他看上去比较老实,所以我更是对他爱护有加。

毛毛不仅有与众不同的名字,样子也很漂亮。

他长着一身黝黑发亮的毛,金黄的大眼睛一眨一眨,粉色的鼻子小小的,耳朵总是警惕的竖着,一有动静就飞快的跑。十分惹人怜爱。可是你可不要被他的外表蒙骗了,它调皮着呢。

在一个晴朗的下午,我坐在沙发津津有味的看着电视,毛毛跳上沙发,对着我喵喵的叫,好像在说:小主人,我好饿呀,给我点吃的吧。我不耐烦的把它抱到地上,:去去去,别吵我。毛毛对我的'态度很不满意,叫得更大声了,我熟视无睹,仍然死死盯着电视机。它叫了一会便走开了,我得意的笑了。到晚上了,我正准备拿起奥数书时,突然发现上面湿湿的,咦,什么味道?“啊,毛毛,你在我的奥数书上撒尿埃”我大声的叫了起来。我提起毛毛,准备一顿臭骂他,可毛毛那副无辜的表情,又使我打消了念头。把它抱去吃饭了。

令我又爱又恨的毛毛啊,虽然你已经不在了,但你永永远远活在我的心里,永远是我最疼爱的小猫。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十三

蚂蚁是一种有人喜欢有人讨厌的动物,讨厌它的人觉得它会把家里搞得乱七八糟,而且它们繁殖得太快,喜欢它的人觉得蚂蚁是一种团结的动物,久而久之,会发现蚂蚁很有智慧,比如我。

有一天,妈妈给我买了一个双层的蚂蚁工坊,上层是用玻璃做的,放着水和食物,通过一个台阶儿到下层。下层用红沙和玻璃做成,放着一个加湿器和一个在在外面的挡光玻璃。我小心翼翼地将蚂蚁通过导管倒在上层,仔细观察他们,发现他们和其他昆虫一样:由头,胸,腹三部分组成,就像三颗黑宝石。当然,他们还有三对足,一对触角。如果你想区分工蚁和蚁后,那是再简单不过的事了,因为蚁后身体肥大,尤其是腹部,整个身体是工蚁的5-6倍!只有这样才能更好的生儿育女。

蚂蚁是放在第一层的,可是第二天,所有蚂蚁都跑到了下层,还把所有的食物都搬到了下层。我问爸爸:“上面有水有食物,为什么他们都跑到下层,还把食物给搬走了?”爸爸说:“蚂蚁喜欢昏暗,潮湿,下层不是正好有挡光板和加湿器么?”

像爸爸说的那样,蚂蚁非常喜欢昏暗,潮湿。有一次我打开遮光玻璃,工蚁们就马上围到蚁后身边,防止阳光直射到蚁后。

我爱这勤劳的小蚂蚁!我爱它懂得团结!我爱它懂得分工合作!我爱这为大自然默默付出的小蚂蚁。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十四

有很多种,有兔子、猫、狗,还有小乌龟,但我最喜爱的小动物就是小乌龟了。

我家的小乌龟在我还没出生的时候就来到我们家了,是妈妈从外地带回来的,现在它十多岁了。它有巴掌那么大,呈椭圆形,它的壳非常坚硬,颜色是褐色的,它的四只爪子和脑袋,不游动的时候是缩进壳里的。我给它起了一个名字——龟龟。

它真是个小馋猫,我给它喂食的时候,它总是表现出很兴奋的样子。我喂龟粮的时候,它一颗一颗迅速把龟粮吃掉。我喂小鱼的时候,它居然会把小鱼叼在嘴里,用手摁住这只小鱼,然后用它的小嘴巴使劲又扯又拽,吃的美滋滋的。它还喜欢吃肉,扔上一小块,它马上狼吞虎咽地消灭掉了。它不吃素,是一个挑食的家伙。

小乌龟有时很懒惰,每当我把它放在地板上的时候,它就会很懒惰的呆在同一个地方,好久才缓缓慢慢地走上一两步。当太阳光照到它的时候,它会趴在玻璃板上晒太阳、睡大觉。当它吃饱的时候,我再喂它食物的时候,它看都懒得看一眼。

夏天的时候,小乌龟非常活跃。游泳的速度很快,简直成世界游泳冠军啦!每当我把指头放在养乌龟缸的玻璃外壁上,可怜的龟龟,把我的手指头当成了小鱼,张着大嘴就咬过去,一次没吃着两次,两次没吃着三次,直到累的满头大汗,它好像在说:“哎呀呀,累死我啦,你故意的吧。‘’冬天的时候,小乌龟就变的安静了,因为它进入了冬眠期,几乎不吃东西。

在我的心里,小乌龟是我的好宠物,虽然它贪吃,有时好动,有时懒惰,但我永远把它当作好朋友。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十五

是:“红玉鸟”,因为它小巧玲珑,非常讨人喜爱。

红玉鸟的头圆圆的像一个小小的水晶球,她的身子有大到小像一个还没开花的花骨朵,他的'腹部又白又软,白的像雪花一样、软的像棉花一样。它的花纹是弯弯曲曲的,像一条条小路。它小巧玲珑,非常讨人喜爱。一双转来转去的眼睛下边,长着一张又尖又短的嘴巴。

红玉鸟喜欢在细木头干上跳上跳下,十分可爱,每到吃饭的时间,他趁人不注意,跳到细木头干上去吃勺勺菜,可是,勺勺菜放得太高了,红玉鸟根本吃不上,它只能把脖子伸得高高的去吃,他吃小米的时候,把头整个放在盘子里,用嘴去吃,他吃饱了,一动不动的盯着正往笼子上爬的小虫子,小虫子爬上来了,他看见了红玉鸟,很害怕,小虫子正准备逃走,可是已经晚了,红玉鸟展开翅膀,猛地飞过去,叼起小虫子,就往嘴里送。

到了晚上睡觉的时候,他总要把自己的毛拔上几根,放在窝里,可能这样睡,会睡的更香、更舒服。

这只红玉鸟来后,给我带来了很多很多的快乐,我爱这只红玉鸟。

最新我喜爱的小动物金鱼(实用16篇)篇十六

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,题目是《》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说写文读文评文的顺序进行的。首先是教师读范文,然后让学生评范文,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作,同学们相互评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的作文在原有的基础上得到了升华,同学们在七嘴八舌的议论中,提高了修改文章的能力。

另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识。

1、要抓住小动物在外形上的特点。

1、导入新课。

同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。

2、选材。

师:多大了?属什么的?

生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。

师:我女儿10岁,属猪的。

师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。

师:这就是我们今天要谈论的话题:板书《》。

3、解题构思。

(1)齐读课题,解题。

师:你读出了什么?

生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。

(2)范文评说,得出写作思路及要求。

师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。

a、师读:

b、生评:

得出写作思路及要求:同时板书。

(简)外形特点。

生活习性特征。

(详)。

一件事喜爱之情。

4、起草修改。

师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

(1)动笔起草,快速成文。

(2)读文。

(3)评文。

这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点,字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好!可见你们平时能够细心观察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表现生活,那样的文章才感人。最后想送给大家八个字:

板书:真情实感合理想象。

这是习作的基本要求。

不过,我回家必须转告我女儿,你们对她的习作给予了很高的评价。依我看,你们各有千秋。我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她,希望你们互相借鉴。

附:板书设计。

(简)外形特点。

生活习性特征。

一件事喜爱之情。

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