梦想是我们对人生意义的探索和追求，它为我们的生命注入了无限活力。通过这些成功者的故事，我们可以学到很多关于实现梦想的经验和智慧。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇一
打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
我期盼得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
我期盼得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。
我期盼得到温暖，期盼得到爱护，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更期盼得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇二
我的梦想，很简单，但不容易。我的梦想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的时候，很渴望长大，当我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羡慕，他们的衣服是那么潇洒那么漂亮。好不容易熬到他们这个青春年华的美好阶段，又看见小孩的衣服很漂亮，穿着是那么有精神。
我的梦想就此诞生——做一名设计师，设计属于自己风格的衣服，看着别人穿着自己设计的衣服心里不免会泛起一丝丝自豪感。
我的梦想就那么简单，但的的确确不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必须做到最好！
实现一个梦想很艰难，会经历挫折与困难，但我会坚持，流星之所以美丽，在于燃烧的过程，人生之所以美丽，在于奋斗的过程。努力了，做的不好也没什么遗憾的。
梦想是指路明灯，照亮了前进的方向，梦想是前进的动力，是希望。
梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，就算遍体鳞伤，依然活得漂亮！
梦想是飞翔的翅膀，没了梦想就没有了在天空中飞的希望，就没有享受蓝天的资格。
我会为了我的梦想而努力，跌倒了没关系，再爬起来为梦想继续努力，这才是好样的，这才是条汉子。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇三
自古英雄多伟事，现今名人伟人多辉煌。在历史上有多少英雄、君王霸主曾不让人敬佩，他们的事迹无不为人知，因此，他们的生命由此是灿烂的。在当今的社会上，何曾无成就辉煌的人，他们舍身献业，造就伟大的发明，提出真理的所在，他们的生命无不绽放光彩。
有人说：”流星在天空划过，只留下精彩的一瞬间，然后就灰烬全无；鲜花尽管是美丽动人，无限繁华，但最终也免不了凋零枯萎。”但是，有没有想过，流星在划落时曾掀动过人们的心，乘载过人们的美好愿望，尽管它最后完全消失，但它也为人们奉献过了；虽然鲜花最终会凋零、枯萎，但它也曾愉悦过人们的眼睛，因此它无悔。生命的价值就在这里。它们的消失，枯萎无不使自己的生命存在价值，所以它们的生命是灿烂的。
爱迪生，这个名字无人不晓得，无人不知，没错，他就是伟大的发明家。他曾经是被人认为是低能儿，但他从不理会。尽管生命的旅程曾遭遇险阻，尽管这旅程曾掀起风浪，他永不停息，不曾驻步停留。他为发明电灯而做上千次、上万次的艰辛实验。然而，很多次遭遇挫折，最终失败，但他从不言败而坚持找材料，找工具去完成发明，最后，他成功了，让每家每户照亮了。他的人生努力因发明电灯，贡献成就于社会，他是辉煌的，他的生命是灿烂的。
作为一个人，存在与世上不仅仅是为了那无意义的睡喝吃乐而活的，既然我们的生命存活在这世上，我们理应让生命得到价值，让它放射光芒。难道真的是赤裸裸来到而又赤裸裸地回去吗？难道作为人的你，有思想的你不觉得这人生完全无意义吗？不是的，我们可能在这社会上没有名人的著名，更没有伟人的被人关注。但我们可以在仅有的地位上，立足之地上贡献，尽自己的才能，成就自我。因此，让我们努力吧，让生命变得有价值，让生命发出万般光彩吧！完成自我，才是我们灿烂的人生。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇四
今天，我看完了《开学第一课》这视频，合上眼就会出现《开学第一课》的视频中的星星点点，我深受启发，泪流满面。章子怡唱过一首歌叫《梦想长大了》。我至今还记得那歌词：
憧憬原来已经长出芽。
拼了命的眼泪没说话。
这么多年都已过去啦。
我的努力一直有办法。
梦想如何开出一朵花。
在这世上美丽不喧哗。
当初不惜一切扞卫它。
原来它一直等我长大。
等我双膝跪下耐心观察。
渺小的伟大唱吧。
原来风吹雨打都是一句话。
提醒我自信不该放大。
就算输给命运和害怕。
梦都会长大。
原来海角天涯都是一幅画。
让我看见我怎么挣扎。
逼到悬崖开出一朵花。
梦想陪我长大。
梦想如何开出一朵花。
在这世上美丽不喧哗。
当初不惜一切扞卫它。
原来它一直等我长大。
等我双膝跪下耐心观察。
渺小的伟大唱吧。
原来风吹雨打都是一句话。
提醒我自信不该放大。
就算输给命运和害怕。
梦都会长大。
原来海角天涯都是一幅画。
让我看见我怎么挣扎。
逼到悬崖开出一朵花。
梦想陪我长大。
逼到悬崖开出一朵花。
梦想陪我长大。
这是一首。
励志。
歌，让我们每个人都要有梦想，并为之坚持不懈，努力做到，认真完成。梦想陪我们一起长大！
我记得我看过这样一本书《感恩对手》。刘翔他不懈努力练习，从不间断。而且还敢向师兄挑战，不仅如此，他也向世界冠军挑战。
他可以做到，我也可以做到！
每一个人都有梦想，但每一个人的梦想都是不同的。我有一个伟大的梦想：长大参加奥运会。我非常爱体育，爱跑，爱跳，爱打球，何老师是我的体育老师，他看我很有当运动员的天赋，便让我加入田径队。我刚加入，很紧张，害怕面对他[她]们，我低着头慢跑了三圈。接着，江老师把我安排在郑鹏，郑超，吴傲丽，梅钰婷那组，结果我却破天荒跑了第二名。江老师看了，就让我和他[她]们多跑几组，跑完后，我脸色苍白，嘴唇也白了，整个人都快晕了。还是梅钰婷把我扶回教室的，我连说声谢字都没说，就趴在桌上休息了。第五天，江老师说：“大家慢跑十圈，跑好休息一下，接着去跑楼梯。”老师说完，大家就纷纷叫苦，我不语，慢慢地跑起来，跑到第五圈时，我明显快瘫倒了，可为了心中的梦想，我还是坚持了下去，其他[她]队员早就在那儿走了，我背上全是汗，头上的汗不停地往下流，大约过了二十分种，我跑完了全程。休息时，我尽量让自己放松，跑楼梯，就是走也要走到底。第二十七天时，我的脚跟受了伤，走路都很痛，更别说跑步。我不敢跟老师说，只好忍着痛，跑起来，可是，不过一会儿，伤口就裂了，血不停地流。我咬着牙，对自己说：“这点痛算什么，为了心中的梦想，我必须坚持。”
在县运动会那天，我尽量跑快一点，可是对手太强，预赛只得了第四名，决赛第三名。1500米更让我输得很惨，11个人，我第8名。
在回来后，我对自己说：“不是别人厉害，而是自己不够努力，我付出的汗水和时间不多。”我静静地望着远方，在心中自己计划了一个。
方案。
：每天都努力练习，不让老师催，做好每一个热身运动的要领，不喊累，不向老师或学生诉苦，不逃避。
站在面对世界的领奖台上是一件多么光荣的事啊！我一定要努力，让它成为现实，一个真正的现实。
一次，我帮吴老师复印东西，正好遇见我的教练——何老师。我打了声招呼，便走到老师面前，望了他一眼，然后吞吞吐吐地说：“我的教——练啊！哪天开始训——练啊？”何老师想了想，一本正经地说：“郑盛艳，你都是老队员了，不是那些新手，需要我和其他[她]体育老师指点。你自己每天练到想吐为止就好了，再说我们学校谁能像你一样在小学就三届县运动会呀！完全是创下了一个良好的开头呢！你要坚持到底，好好练习，争取在第40届县运动会上拿取第一，甚至破记录，再机会大一点，争取在下一届奥运会上为自己，为家人，为老师，为同伴争光。这不是不可能的，只要在下一届奥运会上，100米跑到9秒多一点就行了。加油！要牢记我这些话啊！”说完，就去办事了。看着老师远去的背影，我一颤，心想：我真的可能做到吗？何老师又不知从哪里冒了出来说：“只要有梦想，你去努力，去付出，就会成真。梦想是很脆弱的，一旦破灭，会让人受不了。有梦想才有希望，可是不为之付出行动与努力，那一切便会成为空想，为了梦想你必须付出行动。为了梦想而去奋斗，你的未来便不是梦，相信自己，相信自己能行。”听了这话，我不停地说：“我能行，我要一步一步往上爬，超越自我，跨越极限，慢慢实现那伟大的梦想。”
如今上了初一的我，又进了田径队，又一次有了继续完成梦想的希望。感恩有你的陪伴——梦想！
梦想其实离我并不远，只要我愿意为梦想而努力，为梦想而奋斗，那我终会成功。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇五
我曾听过一节公开课，对我感触很深。公开课的主题别出心裁----“爱国，得笨笨的爱。”当一切的爱心都出自真心，不只是逢场作戏，那我们的生活，也会更加美好。
25年前，有一群意志坚定、充满活力的新疆小伙子，踏上了这茫茫的沙漠。他们可不是来旅游参观，而是带着一个宏大、艰难到常人无法想象的目标----将沙漠变成绿洲！
期初，人们在茶余饭后还会谈起这群“不自量力”的小伙子，觉得他们很笨，还略带同情地等着小伙们灰溜溜的回来，回到他们原本的生活中。而就在人们渐渐淡忘，直至完全记不起来时，他们，正一寸一寸地将黄沙赶走，让那一抹鲜亮的绿色重回人们的视野。一寸，一米，一亩25年的坚守，换来的是三千多平方公里的绿洲！
当年的细皮嫩肉转变为粗糙的.老茧，当年年轻的面孔变为历经沧桑的满是褶皱的脸。什么都变了，可他们的心，他们的梦想却一直没有改变。他们“笨”吗？如果是的话，让我们一起傻下去吧！
从小，我就有一个梦想----tobea外交官。我当然知道，这对个人口才，应变能力、外语等素质都有很大要求。自那时起，我便立志要学好英语。
不瞒你说，从幼儿园开始，英语一直是我的薄弱环节。跟着一群大孩子们学英语，使我更加自卑-----别人出口成章，我却连当众spell一个单词都做不到。
眼看着梦想就要离我远去，我下定决心要攻克英语这座“堡垒”。白天上学时，我一直在心中默念，“outofthedarkness”，“o-u-to-ft-h-e”到了晚上饭后，积极上传语音跟读。上课时间积极发言；一天又一天；一月又一月；一年又一年我咬牙坚持了下来。
到了小学里开始学习英文的时候，我早已打好基础，自信地talkenglish。
现在的英语对我来说，早已不是当初那个枯燥的学科，而是新知识的乐园。忆及当初，在陷入困境后的无助哭泣，甚至想过放弃----我想感谢自己：谢谢你，“笨笨”地坚持了下来！
劳动者的绿洲梦还在继续，我的外交梦也尚未告罄。我们的梦想在路上，中国的梦想在路上！
点亮梦想七年级（模板13篇）篇六
“断了一节手指的人，还想当个舞蹈家?”“真是太可笑了!”“是啊是啊!”……我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。同学们七嘴八舌的议论声在我的耳畔回荡。
读初中了，我以为我远离了小学时候的噩梦，我以为我曾经的血淋淋的伤口已经愈合，我以为我可以重拾藏在心灵深处的理想……但这一切都是我异想天开罢了!
眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿桌上的日记本。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,往事的一幕幕在眼前闪现着：
今年我15岁了，这来我从来没有享受过深沉的父爱和情意绵绵的母爱。“留守儿童”这个称号从我还在娘胎里的时候就已经注定了，爸妈在我还没到四个月大的时候便离开了襁褓中的我，从此我便与爷爷奶奶一起生活。
刚上幼儿园时，我见很多小朋友都有妈妈来接，回家的路上我好奇的问奶奶：“奶奶，我的妈妈为什么不来接我回家呢?她不要我了吗?”“她当然要了，她出去找钱给你买糖糖去了!”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告诉老师去!”“奶奶，老师今天表扬我了，说我跳舞跳得很好呢，我长大了想当个舞蹈家!”“好，当个舞蹈家，到时奶奶在台下给你鼓掌!”“哈哈哈哈!”一路上撒下我们祖孙银铃般的笑声。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇七
那个女孩单纯。她总以为，自己身边时时刻刻跟随着一个举着魔棒的小天使，小天使在自己的上空挥动着雪白的翅膀保护着自己，自己虽然看不见她，可等到自己遇到危险，天使就会用伟大的神力为自己赶走即将降临的灾难，而前提是自己必须有一颗善良、纯洁的心。所以女孩总是尽力帮助有困难的人。
那个女孩爱说。只要一遇到志同道合的朋友，说起话来就宛如山间的小溪，倾泻直下，好像永远也流不完：道小a的手表怎样精美，走时多么精准，说小b的头发多么乌黑、飘逸，叹自己那像鸟窝般蓬乱的短发……尽管这些听起来比较庸俗，但这却足以体现女孩对美的向往，对生活充满了无限的激情。
那个女孩爱笑。生活中的一点一滴，别人的一言一行都可成为女孩笑的源泉。在不经意间，女孩那爽朗的笑声便从嗓门里飞出，使得周围死寂的空气变得活跃起来。平凡的她是大家的开心果。
那个女孩爱哭。一遇到伤心事，就会趴到桌上嚎啕大哭，使得身边的好友惶恐不已。好友站起来正欲相劝，女孩已一拍桌子，大声说道：“心里舒服多了!”于是脸上挂满了灿烂的笑容。女孩就是这样懂得生活，因为她知道，不能总把事藏在心里，而使自己精神崩溃。所以她爱哭，喜欢通过哭把内心的痛苦、烦恼渲泄出来，只把缕缕清新的阳光留在心底。
那个女孩坚强。她不会被突如其来的困难吓倒，反而在困难面前，脸上总带着自信的微笑，并想方设法去解决困难。因为她明白：生活是容不下弱者的，只有勇者才能立足于这个充满竞争的社会，也只有这样，自己才能到达理想的彼岸，用自己的双手创造一个美好的明天。
那个女孩爱书。虽说女孩很疯，但一遇到书，就像小羊羔遇到了妈妈，出奇的文静、温顺。她明白：“书是嘹望世界的窗口”，“书是人类进步的阶梯。”所以在明亮的清晨，恬静的黄昏，或是静谧的夜晚，她总是拿着一本书，静坐默读，带着丝丝快慰，如薄雾般朦胧。她为书中的情节时而紧张，时而轻松，时而激情昂扬，时而眉头紧锁，时而痛哭流涕，时而开怀大笑。仿佛世界上的每个人，每一件事都与自己有关。也为此，女孩的生活就如微风般清爽。
那个女孩呀!就是这样平凡而不失快乐，有多面性而不失气质。是的，平凡赋予了她诗一般的生活，使得种种可爱，亮丽的因素都汇于一身。这一切的一切都归功于平凡。感谢平凡!
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点亮梦想七年级（模板13篇）篇八
风，吹在脸上，活力在张扬，年少的我，伸开双手，向着更广阔的天空翱翔，在我的眼里，是高空与远方。
我不知道未来还会发生些什么，经历些什么，或许会笑，或许会哭，既然已在小学学习之路上跋涉了5年，在最后的一个学期必须努力。虽然，有人说青春可以挥霍，青春可以潇洒自如，但如果问问人的一生究竟有多少个青春，又有多少青春值得浪费?回答是：只有一个。
高空是用意志与拼搏的汗水筑造起来的，过去的每分每秒，付出了多少，浪费了多少，只有自己最清楚。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”才能的火花，只有在勤奋的打火石上擦出。“书圣”的王羲之，小时候是一个呆头呆脑的孩子，他每天练字却被卫夫人称作是死字，他为了把字练好，无论休息还是走路，都会用手指在衣襟上划着，时间久了衣服也划破了，从那时起，梦想便在他心里生根发芽。长久的勤奋使他的字体苍劲有力，千变万化，登峰造极，入木三分。
远方是希望编织而成的，不要因为路途的坎坷而停下求索的脚步，跌跌撞撞的才是生活最真实的一面。20世纪60年代，疟疾肆虐南非各地，所到之处生灵涂炭。屠呦呦作为中国中医科学院的首席科学家，毅然接下了这几乎不可能完成的使命。那时，疟疾还没有根治的方法，屠呦呦便走访民间，整理有关疟疾的各种药方。她凭着一双脚，走遍大街小巷;靠着一双手，记遍医嘱药方。“没有能不能做，只有肯不肯做”，屠呦呦一步一个脚印，硬生生整理出640万字的药方集，她坚持不懈，坚信自己可以成功，最终，她发现了青蒿素，大大减少了疟疾带来的危害，以至后来独一无二的诺贝尔奖获得者。不是所有事情都是如心所愿，失败偶尔会发生在身上，我们必须要有屡败屡战的精神，喝口水歇一歇，然后继续前进。比我优秀的人还比我努力，我怎能不快马加鞭，走向另一个属于自己的璀璨未来!
雄鹰直击长空，是因为它胸中有一片广阔的蓝天;鱼儿跃入大海，是因为它怀中有一片无垠的海洋;我们跋涉不止，是因为我们心中的意志永不可摧，我的未来还有万种可能。我虽小如沙粒，却志在千里，放飞梦想，为梦翱翔，让生活多姿多彩!
点亮梦想七年级（模板13篇）篇九
五年前，爸爸妈妈牵着我的手，踏入了这充满阳光，朝气蓬勃的校园——潭北小学。
这里的老师和蔼可亲，同学天真活泼，我一下子就爱上了这里。
我的思绪又回到了去年运动会的接力赛。
临近运动会，同学们个个摩拳擦掌，准备在赛场上大展身手，为班级争光，接力赛更是志在必得的项目。作为接力赛成员之一的我，比赛那天，从早上开始，就忐忑不安，一想起这事，总会莫名的心跳加速，手心一阵冷汗——因为之前的接力赛练习中，我不是掉棒就是没接住棒：看见对方老远的把棒递向我，我卯足了劲伸手去接，那棒像是被施了魔法一样，很难乖乖地到我手中。这不，中午老师给我们训练时，我又掉棒了!
下午的接力赛怎么办啊?我陷入了深深地焦虑中。这时，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是高艺荧。她似乎看出了我的心思，愉快地对我说：“别灰心，你能行的!”短短的一句话，却像是让我抓住了一根救命稻草，我不停地给自己打气：“我能行，对，我一定能行!”
下午，比完了跳高、跳远、400米……终于轮到压轴大赛——接力赛了。站在跑道上，我的心又开始“咚咚”地跳个不停，手有些不听使唤，腿也有点发软。这时，老师走了过来，笑眯眯地对我说：“别想这么多，相信自己，你能行!”老师满眼的鼓励使我的心一下子平静了不少。
“预备——砰——”随着一声枪响，各队同学手握接力棒，在跑道上飞奔。就要轮到我了，这时我的脑海一片空白，只想着让我们班获胜。眼看我的队友握着接力棒向我跑来，说时迟那时快，我的右手牢牢地握住了队友递过来的接力棒。我接住了!心里一阵狂喜!这时，我脚下像生了一阵风似的，拼命摆动双臂，一路向前飞奔。要交棒了!我告诉自己：我能行!在交棒的一刹那，我几乎停止了呼吸。等我回过神来，队友早就跑出老远了。“加油!加油!”在一片呐喊欢呼声中，我们班稳稳地获得了第一!
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点亮梦想七年级（模板13篇）篇十
政治课上，老师给我们放了几段关于现代化武器的视频，我看了后思绪万千。
视频中，我们见识了原子弹巨大的威力。美国人用飞机装载着几枚原子弹在日本附近的海域进行实弹演习。结果，在原子弹坠入海中的那一刹那，一朵庞大的蘑菇云瞬间绽放，其巨大的冲击力在海面上扩散出一圈又一圈凶猛的浪花。巨浪滔天，如上万头被激怒的狮子张开血盆大口向日本岛上冲去，使得几万日本人民丧生，土地寸草不生。
由此，我想到，威力巨大的现代化武器对一个国家来说是多么重要。事实证明，哪个国家的军事不先进，哪个国家就会被动挨打。不过，军事武器的竞争，归根到底还是科学技术的竞争，国家人才的竞争。国家有了人才，才能创新科学技术；科学技术领先世界，国家才有与强国比拼的本钱。
与此同时，我的梦想也油然而生。长大后，我不求成为一个能为国家科技做贡献的人，但求能为国家培育出一批又一批的栋梁之才尽自己的一份绵薄之力。对，我的梦想就是能成为一名普通但不平凡的优秀教师。
再深入思考一番，要想成为一名优秀教师，从现在起努力学习知识和技能很重要。只有打牢基础，善于动脑，掌握高效的学习方法，学习成绩才能得到提高；只有拥有一丝不苟的学习态度，培养良好的学习习惯，才能在根本上打倒学习的竞争对手，成为学习的强者，为自己的梦想添砖加瓦。
梦想，总是油然而生。为了这个梦想，我相信我会成为一个永不言败的强者；为了早日插上梦想的翅膀自由飞翔，加油吧！
点亮梦想七年级（模板13篇）篇十一
想必大家都读过《假如给我三天光明》吧，文中的主人公，也就是这本书的作者海伦凯勒女士，在她一岁零七个月时，一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪，接着她又丧失了语言表达能力。开始，她也曾伤心、愤怒、孤僻，甚至绝望，但她并不轻易认输。七岁那年，安妮沙利文老师来到海伦的身边，她用爱心和智慧引导海伦走出无尽的黑暗和孤寂。她教海伦用其他感官来感受这个世界。老师还教海伦利用触觉学习单词，根据口型学习发音。别人读一遍就会发音的单词，海伦甚至要念上几十遍几百遍，直到自己感到别人能听懂为止。她没日没夜拼命地练，不知付出了多少别人难以想象的艰辛和泪水，海伦终于能开口说话了。当海伦第一次说出“天气很暖和”这句连贯的话时，老师和家人真是又惊又喜。只有他们才懂得，这对又聋又哑的海伦来说，实在太不容易了。凭着顽强的毅力海伦学会了盲文，学会了说话，甚至还学会了五六国语言。196月，海伦以优异的成绩从哈佛大学拉德克里夫学院毕业。尽管命运之神夺走了海伦的视力和听力，但她却用勤奋和坚韧不拔的毅力紧紧扼住了悲惨命运的咽喉。
通过这本书，我明白：从绝望中寻找希望。只要我们怀着信心和希望，具有坚韧不拔的'毅力，就爱一定能跨越障碍，超越自我，实现梦想。
著名作家冰心曾说过：读书好，好读书，读好书。古代著名诗人杜甫也有名句：读书破万卷，下笔如有神。而在几十年前，波兰有个叫玛丽的小姑娘，学习非常专心，她时常埋头于书本，在桌前一坐便是好几个小时，不管周围多么吵闹她都无动于衷。每天晚上，她都坐在大桌子前摊开一本书，两肘支在桌子上，双手放在额头，用拇指塞着耳朵，不一会儿便完全沉浸于书本之中。玛丽的姐姐和同学看到她总是一动不动地看书，觉得又奇怪又有趣。他们曾合伙在玛丽周围做出使人难以忍受的喧哗声，但这从来不能引起玛丽的注意。一天晚上，她们决定要在玛丽四周用椅子搭起一个“三角塔”。“塔”架完后，这些孩子悄然退下，想看看玛丽会有什么反应。可玛丽却一点也没有发觉，她既没有听到架椅子的声音，也没有听到大家强压着的笑声，她被书中的世界完全吸引住了。过了一个多小时，她读完了一章，才抬起头来。突然间，椅子全塌了下来。玛丽依然坐在那里一动不动，她没有发怒，也不觉得这种玩笑有什么趣味。她像是从书本的梦境中突然醒来似的，抚摸着被椅子碰疼的左肩，捡起落在地上的书，站起身向隔壁的房间走去。书籍带给她的快乐，大大超过了这些无聊的玩笑。玛丽长大以后，成了一名伟大的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。这就是居里夫人的故事。
书籍是人类进步的阶梯。在我们追梦的道路上，多少名人传记为我们擦干泪水，多少励志心语为我们抚平创伤，又是多少哲理故事为我们指明方向!人生如书，追梦的过程就像是读书的过程，不要简单粗略地匆匆代过，而应慢下脚步，细细品味它的每一字、每一句，你也会发现它独特的美丽之处。
书籍是石，敲出星星之火;书籍是火，散发点点光芒;书籍是光，照亮梦想之路。
读书吧，它将是梦想中的光芒，光芒中的梦想。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇十二
每个人的童年都有那色彩斑斓的瞬间，在我童年梦幻般的世界里发生了许多的趣事。记得在一个炎热的夏天，知了在树上热得不停的叫。而我却和两个哥哥背上竹篓赤脚来到河边，准备在河边抓龙虾。虽然我也加入了这次[活动]但非常的害怕。因为我听奶奶说龙虾的大夹子像把钳子一样，而且会夹人。两个哥哥在河里抓龙虾，而我在河边等待哥哥把龙虾抓到竹篓里。可以说我只是一个提竹篓的，哥哥到哪我就到哪。哥哥下水了，我表面上非常平静，但心里却有些忐忑不安——万一龙虾爬出竹篓怎么办，万一......别多想的，看哥哥已经抓了5只了。忽然，我发现哥哥脚旁有只龙虾，口中吐出：“小心”两字。哥哥居然不紧不慢抓起龙虾。并笑着说“没事没事。”我这才松了一口气，继续抓龙虾。河水清清的，冰冰的，凉凉的。真想喝一口。ok，已抓了15只，准备收工。突然哥哥扔上来一只龙虾在我身旁，我吓得不知所措。哥哥发话：“别怕，抓他的壳。”说着给我做了试范。我鼓起勇气去抓它。终于好奇心战胜了恐惧，顺利的抓起了龙虾。哥哥看了说：“好样的，我笑了笑。。。记得还有一次，妈妈给我一块糖果，我想：爷爷说种什么长什么，那我把糖果种在地里，说不定能长出更多的糖果。说干就干，我在地上挖了一个坑，把糖果放进去，每天都浇水，可过了好几个星期糖果也没有长出来。我把坑挖开一看，糖果没有了，我把这事告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈都哭笑不得地说：“傻孩子，糖果种在地里本来就不对，你再浇水，糖果就融化了……”童年是多么的无忧无虑，多么的自由自在，多么的绚丽多彩，唉，可这丰富多彩的童年里让弄出了许多不解的笑话。。。
点亮梦想七年级（模板13篇）篇十三
童年的快乐生活，恰似一幅瑰丽的风景画。我的童年生活是无忧无虑的，下面就给你讲一讲我的童年。
仿佛在奶奶家的院子里玩过家家，又像是在田野里追着蝴蝶跑。回想起童年的快乐生活，我总是爱叽叽喳喳的说个没完。因为那流光溢彩的画面，真是太让我流连忘返了。
我先从我光着屁股和奶奶在巷子里玩开始说吧!那时的我很听奶奶的话，所以奶奶去哪里都带上我，和我一起玩。一次，奶奶和其它邻居家的奶奶们一起聊天，我也跟着出去。奶奶把我抱在腿上，陪我玩小石子，我最喜欢那样的氛围了，因为那时我就会感到无比的幸福。
记忆最深刻的是我们全家人一起去地里收葡萄。那时我已经上一年级了，我们分工干活儿，我帮妈妈把箱子立起来，好装葡萄。可我一不小心绊倒了，我没有哭，因为这正是考验我长大了没有。我自己站起来，继续干活。
后来我知道了，那是爷爷为了能让我体会到劳动的艰辛和考验我的毅力。
记忆最深刻的是三年级的时侯。那时我是班里的中队长，一次的歌咏比赛，我协助班主任老师找了领唱，我也是其中之一。我们班的同学都很听我的.话，我们一起排练唱歌。我和本班的男同学关系很好，他们都为了班级体非常卖力，让我明白班集体就像是你的家一样。最后，经过我们的不懈努力和团结一心，终于取得了全年级第一的好成绩。
所以直到现在，我还能清楚的记着那排练的画面，和那首“校园的早晨”：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”
童年生活并不只是一个美好的回忆，还是我的生活字典，有时它会让我明白许多事情的根本道理，所以我很感谢它。
这幅风景图上有澄澈缤纷的泉水，青葱妩媚的高山，美丽极了!
我相信这幅瑰丽的图画一定会时时刻刻陪伴着我!