优秀作文不仅在形式上具备一定的艺术性，更重要的是能够给读者带来思考的启示和情感的共鸣。以下是一些备受好评的优秀作文范本，希望能够给大家提供一些建议和思路。
参观访问活动（精选13篇）篇一
今天，天气十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情却如同阳光般灿烂，因为我们参观了消防院。
四个班来到军事练习场地蹲坐着，围在场地四周。一位穿着军装的中年人走到我们中间，清了清嗓子，大声说道：“欢迎各位小朋友来参观我们的`消防院。今天，我们会向你们介绍遇到火灾将如何自救的方法。首先，我们给大家表演一个基本动作。”
这时，我看见了站在中间的一排消防战士们。指导员一声令下：“报数。”
“一、二、三、四……”
“向左转！”
在同一时间，他们转了过来。样子完美的无懈可击。
“齐步走！”
此时，他们已经一只手臂贴在胸部下侧，另一只则顺着同一方向伸得笔直。脚与地面呈四十五度。“唰、唰、唰”他们迈着整齐的步伐走了过来。
就在他们走过的一刹那，我发现他们的每一步都在一条垂线上，无论怎么走，不会出现任何偏差。
接下来，我们又参观了安全知识展览牌，从中我知道了许多关于火灾的知识，并且知道了怎样防止火灾的发生，避免不必要的灾难危害人间。
展览牌参观完后，消防战士就给我们做了几个有关范例。如发生液化气火灾怎么办？他们将一坛液化气抬上去打开阀门，用打火机点燃，这时，一股浓烟冒了出来，熊熊大火出现在我们面前。许多同学惊叫起来。消防员拿来一块湿抹布，盖在火上，然后拧紧阀门，火立刻熄灭了。
看到这熊熊大火，使我的思绪回到了一年前的一天。那是一个夏天的晚上，因为停了电，所以只好点蜡烛。当我作完作业，已经到了吃饭的时侯，我便将蜡烛放在餐桌上。谁知，一阵风吹来，火苗倾斜，烧到了旁边的餐巾纸，火窜了起来，而且越来越大。见此情景，我顾不上吃饭，跑进厨房，端来一大盆水，向火扑去。大火的气势小了起来，只剩下几个火星了。我踩了两脚，火立刻熄灭了。顿时，餐巾纸化为一团灰烬，四处飞散。“咚咚”跳的心总算平静了下来。
后来，他们还给我们表演了如何从高层救出昏迷不醒的人；如何从车上输送灭火的泡沫；如何使用泡沫灭火器……我们还参观了他们的卧室，真是非常整洁呢！
参观访问活动（精选13篇）篇二
目的性和计划性是课堂教学的重要特点。教师在上课之前，要细致地分析学生，充分地把握教材，精心地设计教学进程，恰当地选择教学方法，准确地拟定教学目标并对学生多种可能的反映做出预期。
二问：课堂上组织教学的情况怎么样？
教师不仅是教育者，还是管理者，组织教学贯穿在课堂的始终。教师不仅要知道如何“教”，还要知道如何整合新颖的教学内容，如何组织学生的学习活动、如何协调-教育内外的期望、如何运用和调整自己的教学计划。更要学会自我评价与改进，从不断追问中提高课堂教学管理能力。
三问：课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？
教学是师生共同参与的活动，课堂是师生共同活动(学习、成长)的场所，甚至在一定意义上教师的活动是为了引发、引导、指导学生的活动，教师的教是为了建构学生成为学习的主体。所以教师的重要任务之一是如何让学生认真听讲、主动思维、积极配合、自觉学习。为此，在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性。
四问：课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗？
让学生愿意学习、自觉学习、会学习是课堂教学的核心目标。尊重学生的学习，就是尊重学生学习的实际、尊重学生学习的个体差异、尊重学生学习的不同方式。同时，学生是否愿意学，教师要把握；学生是否会学，学习方法是否科学，教师更应该清楚。教师在课堂上要不失时机、有目的地激发学生学习的内在动机，要教会学生正确的学习方法和学习策略。
五问：课堂上学生在知识、能力、方法、情感等方面有什么收获？
学生在课堂上收获的不只有知识，还有学习能力、学习方法、学习态度、学习习惯、钻研精神、合作技能、创新意识等都是同样的重要。课堂教学中要避免只关注学生知识的获得而忽视其他方面的片面的绩效观。通过借助教材的文化力量和教师的教育理念，促使学生在知识与能力、理解与沟通、理想与追求、情感与态度诸方面获得良好的自我认识与自我发展。
六问：课堂上我恪尽职守、投入激-情了吗？
课堂是师生生命成长与延续的场所，课堂充满着责任、充满着希望。青少年学生喜欢的是充满激-情的教师，喜欢的是充满活力的课堂。教师需要在一种道德责任感的驱使下产生对学生诚挚的亲密感情、对教育教学的忠诚和热情。具备这种情感，教师才可能善意地对待学生出现的各种问题，才可能以最大的热情投入工作，才可能对教育教学充满激-情，课堂因此充满生机，师生因此充满阳光。
七问：我的教学设计在课堂上落实得怎么样？
教学设计是对教学过程以及教学中可能出现的问题和解决方法的一种事先预设，其中主要包括教学目的的确定，以及为了实现这些目的而对学生状况的分析、对教材的处理、对教学方法和手段的选择、教学顺序和教学问题的安排。一堂课的教学设计，是精心准备的，是有理论基础的，也是有实践依据的，所以在一定程度上教学设计是对课堂实施的一个理想蓝图，有它的合理性和科学性，课堂上要力争用这一设计来实施。因此，教学的.课后反思，必须要对比教学的实际过程与事前的设计，教学目标是否实现，教学任务是否完成；重点是否突出，难点是否突破；课堂中出现了什么新的情况，又是如何应对的；要找出差距，并分析原因，要总结经验，吸取教训，以便采取补救措施。
八问：今天我的“得”与“失”在哪里？
反思应成为教师的工作常规。教育教学是一门具有独特规律的科学，同时也是一个目的性、针对性、具体性以及灵活性都很强的实践活动。要想成为一名优秀的教师，必须善于总结，并把总结的经验应用于日后的教育教学中，发扬优点，改正缺点，使自己的课堂教学既符合教育教学的基本规律，又拥有独具特色的个人风格。
九问：明天我还有哪些工作和任务？
教师的工作繁忙、琐碎、庞杂，而且有压力、有倦怠，不仅包括备课、上课、批改作业、学生的思想工作、处理班级事务，还要接受学校的统一领导、配合各种行政管理。如果不能及时协调和安排各种任务，那么教师的工作就会事倍功半，甚至可能处于忙乱之中，形成恶性循环。所以讲究工作的计划性和有序性，是按时完成任务、提高工作效率、减少工作压力、避免职业倦怠的前提。
十问：今天我快乐吗？
教师已经被公认为是产生职业倦怠的高危人群。导致职业倦怠的原因有内部的，也有外部的，通过个人的力量来立竿见影地改变外部环境并不现实，最有效的方式还是教师自己心态的调整和工作方式的变化。有人说：“如果你选择了一个你喜爱的职业，那么你就没有一天在工作。那你在干什么？在享受啊！”又有人说：“一个人的幸福不是因为他得到的多，而是因为他计较的少。”如果我们把教书育人看作最幸福的事情，就会在工作中获得快乐，产生成就感，产生满足感，我们何乐而不为。不会快乐思考的教师很难快乐地工作，不能快乐工作的教师很难享受生活的快乐。
参观访问活动（精选13篇）篇三
幼儿园大班幼儿即将步入小学，他们对小学生活感到陌生而又好奇。如何帮助他们了解小学，以积极的心态迎接这些变化是幼儿园大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼儿园的大班幼儿和家长代表在老师的带领下，一同前往文家中心小学去参观。
首先，孩子们走进了一年级小学生的课堂，观摩大哥哥大姐姐上课。在课堂上，大哥哥大姐姐们的坐姿，看书的姿势以及聚精会神、认真学习的样子给孩子们树立了一个好榜样。
接着，孩子们来到升旗台前，第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，孩子们都显得很安静，第一次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，一种对小学的向往之情油然而生。
活动结束后，家长代表桑浩翔的妈妈向小学老师请教了一下几个问题：
1、暑假里是不是应该给孩子报个学习班?
2、孩子总是坐不住，有什么好办法加强孩子的自我控制能力?
3、需要给孩子什么入学前的物质准备?
小学老师对家长代表提出的问题都作出了详细的解答。
孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了孩子对小学生活及学习的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础!
参观访问活动（精选13篇）篇四
弯弯的小桥，汩汨的流水，清新的空气，连绵的小山，古老的房屋，秀美的东钱湖…这是哪儿呢？你一定猜到了，没错，就是东钱湖边的韩岭老街。
走进韩岭老街，我们发现与几年前去走韩岭古道时经过的小村子不同，它已经焕然一新，吸引了各地游客前来参观。虽然老街已改造过，但是街边古色古香的楼房和街中间的小河却一点也没变。街边的楼房大多是白墙黑瓦。仔细看，还能看到一些窗户还保留着古老的镂空形式，窗上的花纹也是多种多样：有方格的、有花形的、也有菱形的。小溪的水清澈见底，许多小科蚪在都在这里嬉戏、玩耍，有时甚至能看到一群或红或黑的金鱼游过。小溪向前延伸了一段，就出现了一个大地塘，水通过一个小瀑布流到这里。池塘中随处可见鱼儿嬉闹，岸边还有几叶小木舟停靠着。
街边的小摊数不胜数，商品琳琅满目，我们好奇地在人群中向前走。突然，妈妈好像发现了什么，一下子拉住我。顺着她的手，我看到了一大盆炸得金黄的小方片，妈妈告诉我，这是锅巴。我很奇怪："不就是普普通通的锅巴吗？比它好吃的零食数不胜数，你这么激动开什么？"妈妈又告诉我，这是她小时候最主要的零食之一，它有一种"与众不同"的味道。我好奇地尝了一片，它虽然很脆，但几乎没有味道，不怎么好吃。难道妈妈在骗我？对了，爸爸妈好妈小时候零食少，能吃到这样的东西已经很不错了。再次看到这它，也许妈妈心中有一种独特的回忆吧。
韩岭老街有着独特的风景和味道，如果有时间，一定要多去看看走走！
参观访问活动（精选13篇）篇五
4月4日上午，我校“学英雄事迹，做英雄传人”祭扫英烈主题大队会结束后，全体少先队员在各中队辅导员的带领下参观乌兰夫纪念馆。
乌兰夫纪念馆于1992年12月23日落成开馆，是一座具有独特民族风格的巍峨建筑。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，进入庄严肃穆的大厅，就可以看到乌兰夫同志和蔼可亲的雕像和他背后金光闪闪的几行大字：“久经考验的共产主义战士，党和国家优秀的领导人，杰出的无产阶级革命家，卓越的民族工作领导人。”带着崇敬的心情我们走入了这历史的画廊。一件件陈旧的物品,一幅幅斑驳的照片和一封封发黄的信件向我们展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。1906年12月23日，乌兰夫出生在今内蒙古土默特左旗的一个内蒙族农民家庭，他的童年处在辛亥革命爆发，清王朝灭亡，北洋军阀黑暗统治，帝国主义侵略加剧，国难深重的时期。民族危难，人民困苦，这一切不断的冲击着他童年的心灵，渐渐萌发探索真理的欲望。1919年五四爱国运动的革命浪潮中，乌兰夫等爱国青年积极投身于反帝爱国运动。1923年，在李大钊等共产党人的引导下，加入了中国社会主义青年团，并于1925年转为中国共产党员，成为内蒙族早期的共产党员。1936年2月，他参与策动“百灵庙暴动”，为建立党领导的蒙古族抗日武装作出了贡献。
本次参观队少先队员们进行了良好的爱国主义教育。为少先队员们的茁壮成长奠定了良好的思想道德基础。
厂汉板小学大队部
二o一四年四月八日
参观访问活动（精选13篇）篇六
**医院：
为提高抗菌药物临床应用信息化管理，我院一行*人拟定于*年**月**日上午*时，赴贵单位参观学习先进的经验和做法，请在百忙之中安排接洽。
联系人：
联系电话：900。
附件：**医院调研学习人员名单。
*年**月**日。
参观访问活动（精选13篇）篇七
大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。
1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年3月21日下午。
参观岱西怀慈小学，了解小学生生活。
大班段全体幼儿、教师人员分工：
组织集合队伍：班级教师大门口保安验证。
1.联系小学、确定具体参观时间。
2.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。
一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学，提醒注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望。
二、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
1.在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
2.不能大声说话，不随地乱扔垃圾。
3.爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
4.参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。
5.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。
7.带幼儿观摩一堂体育课。
8.与小学里的老师告别，带领幼儿回班级。
1.表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
2.表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
参观访问活动（精选13篇）篇八
市工商局分局：
年11月27日，我局督察监察大队考察组一行13人受市工商局党组委托，到贵分局学习考察督察监察工作经验，得到你们的大力支持和悉心帮助。对此，我们表示衷心的感谢!
在学习考察活动中，市局主任，分局局长、书记等领导周密安排，热情接待;贵分局监察科科长详细介绍了督察监察工作。我们感到，贵分局督察监察工作体系健全、机制管用、经验可行、绩效突出，是规范行政执法行为，促进职能到位，实现两个效益“双赢”的重要抓手，是贯彻科学发展观，落实“四个统一”的集中体现。你们的经验，让我们开阔了眼界，增长了见识，学到了真经;你们的经验，将促使我们在新的起点上进一步完善督察监察机制，着力坚持“对内管住、对外管好”，不断开创工商督察监察工作新局面。
是董永的故乡，因汉孝子董永行天而得名。市辖云梦、孝昌、大悟三县及孝南区，代管安陆、应城、汉川三市。改革开放以来，经济社会得到了长足的发展。目前，全市国土面积8910平方公里，人口506万。年，全市总人口521.8万，实现国内生产总值480.79亿元，全市财政收入达到31.38亿元。紧邻湖北省会城市武汉，距武汉市中心仅60公里。京广、汉渝两条铁路，107、316国道和京珠高速公路贯穿全市，省道、市县区域干线纵横其间，公路密度居湖北省之冠，汉江等23条江河直通长江，构成了水陆空立体交通网络。矿产资源丰富，素有“膏都”、“盐海”、“磷山”之称，应城石膏品质居亚洲第一。旅游资源丰富。境内有秀色峻丽的双峰山风景区，有宜于疗养的“玉女汤池”温泉，有李白隐居十年的白兆山，有3个国家森林公园。有着光荣的革命传统，在大悟宣化店打响了中原突围第一枪，拉开了解放战争的序幕。是刘华清、徐海东等将军的故乡，1955年至1965年授衔将军中，籍将军就有50名，其中大悟县37名，居全国将军县第七位。是楚文化的重要发祥地之一。境内有门板湾、夏家寨、禹王城、楚王城等古遗址460多处，古墓葬200多处，古建筑40多处，古塞堡180多处，还有许多古景观。出土的古文物中，国家一级品100余件，二、三级品1000余件。
近三年来，市工商局在省工商局党组和市委、市政府的正确领导下，认真贯彻科学发展观，按照“四个统一”的要求，围绕“快速发展、实现新跨越、开创新局面”三大主题，甘当服务发展主力，争做市场监管苦力，充分发挥职能作用，努力实现自身发展与全市经济社会发展的同频共振。坚持不断优化服务举措，创新和落实预约延时、送照上门、“一审一核”、网上年检登记、企业双向联络等服务制度，促进各类市场主体又好又快发展。坚持深化干部人事制度改革，大力推进干部轮岗交流，充分激发系统活力;深入开展“1356”基层建设工程，切实改善基层办公环境和执法装备，不断夯实基础工作。坚持开展无照经营专项整治，全面实施个体经营户分层分类监管，促进监管职能到位;研究创新案件资源共享、案件核审、案件执行、奖惩激励等“四大机制”，探索实施食品进货检查验收、进货台帐、质量管理、质量承诺、不合格食品退市、食品抽检、食品安全申诉举报局长快线、12315“三网并一网”、“两员合一员”的食品安全监管机制，提升监管执法效能。坚持适应停证“两费”政策，加大机构整合力度，积极探索网格化管理模式，实现执法监管的网络化、规范化和科学化。市工商局先后荣获“湖北省最佳文明单位”、“市十佳文明执法单位”等30多个荣誉称号。
为进一步促进市工商行政管理工作，我局愿与贵分局作为长期友好单位，加强交流，互通信息，共同提高。竭诚欢迎市局和贵分局各位领导、同仁不吝时间到我局传经送宝!
文档为doc格式。
参观访问活动（精选13篇）篇九
一、比赛时间：.11(第11周)。
二、活动地点及线路：操场;跑道。
报名：全校教职工均可报名。
四、比赛分组：教师女子组、教师男子组。
五、比赛办法：
1、操场300米的跑道为比赛路线，总长是300米的跑道10圈。
2、每走完一卷，在跑道圈数记录点领一张记录卡。
3、以健步走完10圈的用时依次确定名次。
六、活动要求：
1、参加者身体健康，参加活动前三天身体状态良好，无感冒等疾病。
2、参加者必须按规定路线进行健步走，整个活动只能徒步完成，不能借助任何交通工具。
3、运动装备：舒适合身的运动衣、、合脚的运动鞋。
七、评奖方式：
参观访问活动（精选13篇）篇十
近日，我所在的学校组织了一次集团访问参观活动，我们去了一家知名企业参观，这次参观让我深有感触，不仅了解了企业的运作模式，还受益匪浅。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，通过这次访问，我深刻了解到一个企业的持续发展离不开创新。在参观过程中，我看到了许多先进的设备和技术，这些先进的设备帮助企业提高了生产效率，技术的不断创新提升了产品的竞争力。在竞争激烈的市场环境下，企业必须时刻关注市场需求的变化，并不断改进产品和服务，才能在市场中立于不败之地。通过参观了解到这点后，我深深意识到了技术创新对企业的重要性，也意识到了自身在专业技能上的不足，我会在以后的学习中更加努力，提升自己的创新能力。
其次，我在这次参观中认识到了团队的力量。在参观的过程中，我们了解到企业为了能够高效地运作，采取了团队合作的模式。在生产线上，每个岗位都有着明确的职责和任务，并且相互协作，形成了紧密的合作机制。而团队成员之间的沟通和协调能力也是至关重要的。通过参观，我意识到，一个团队的凝聚力和协作能力对一个企业的发展起到了至关重要的作用。之后，我将更加注重与团队的合作，不断提升自己的沟通和协调能力，积极融入团队，共同完成任务。
第三，我在参观中感受到了企业的人才战略。在企业参观过程中，我们了解到，企业非常重视人才的培养和发展。企业提供了多种培训机会，使每个员工都能够提升自己的技能和能力，进一步发展。而且，企业还注重员工的全面发展，鼓励员工参与各种学习和提升自己的机会，使员工能够更好地适应市场竞争的需求。通过参观后，我深感自身还需要更多地丰富自己的知识和技能，不断学习和努力提高自己的综合素质。作为一个学生，我会更加努力学习，充实自己，为将来的职业生涯做好准备。
最后，我在参观中还了解到了企业对社会责任的承担。在参观过程中，我们了解到企业在生产过程中采取了一系列环保措施，积极履行对环境的保护责任。此外，企业还积极参与社会公益事业，关注贫困地区的教育和健康问题，用实际行动回报社会。这一切让我深深感受到一个企业的社会责任意识是至关重要的。我将以企业为榜样，从我做起，积极参与社会公益事业，做一名有责任感的公民。
通过这次集团访问参观，我对企业的运作模式有了更深刻的了解，也对自己的未来有了更为明确的规划。我会时刻保持对市场需求的关注，不断学习和创新，提升自己的竞争力。同时，我也会注重团队合作，提升自己的沟通和协调能力，做一个团结协作的人。最后，我会积极参与社会公益事业，为社会做出自己的贡献。通过这次参观，我的心灵得到了滋养，更重要的是，我收获了对职业的规划和对人生的启迪。
参观访问活动（精选13篇）篇十一
在各行各业的发展中，集团已经成为各大企业发展的趋势。通过集团模式，企业可以实现资源整合、市场扩张等战略目标。为了更好地了解和学习集团企业的发展经验，我们学校组织了一次集团访问参观活动。在这次活动中，我获益匪浅，不仅对集团企业有了更深入的认识，也激发了我对未来职业发展的憧憬。
首先，参观集团总部给我留下了深刻的印象。当我们进入集团总部大楼时，高大的建筑、现代化的设施让我感到震撼。在总部的接待大厅，墙上的巨幅企业理念海报让我感受到了这个集团企业的使命和愿景。参观的过程中，我们还有幸参加了集团的产品展示会，了解了他们的核心产品和技术优势。集团总部的规模和实力给我留下了深刻的印象，让我认识到一个成功的集团企业需要有强大的实力和战略眼光。
其次，我们参观了集团企业的生产基地。进入生产车间，我被整齐划一的生产线所吸引。工人们正认真地操作着机器，忙碌的场景让我感受到了工业生产的高效率和专业性。参观期间，我们还了解到集团企业在生产过程中注重科技创新，不断引进先进的生产设备和技术，提升产品的质量和竞争力。在这里，我看到了一个优秀的集团企业凭借良好的生产基地和先进的技术设备，实现了生产效益的最大化。
除了生产基地，我们还参观了集团企业的研发中心。在研究院的实验室里，我看到了一群充满激情和创造力的科研人员正在进行各种实验和创新项目。通过参观，我了解到集团企业高度重视科技创新，不断投入资金和人力资源，致力于解决行业内的技术难题和推动企业发展。集团企业的研发中心给了我一种机遇的感觉，让我意识到科技创新对于一个企业的重要性，也激发了我对于未来在科技创新领域发展的兴趣。
最后，参观过程中，我们还有机会与集团企业的高管进行了座谈。他们分享了自己的创业和管理经验，给了我们很多宝贵的建议。他们讲述了集团企业在创业初期的困难和挑战，以及如何通过不懈的努力和创新来实现企业的快速发展。座谈中，他们还对我们提出的问题进行了耐心解答，让我们更深入地了解了集团企业的运营管理和战略规划。通过与高管的交流，我意识到作为一名管理人员，需要具备良好的团队合作意识和领导才能。
通过这次集团访问参观活动，我对集团企业有了更深入的认识，也对未来的职业发展有了更明确的规划。我意识到一个成功的集团企业需要强大的实力、先进的技术和科学的管理，同时也需要有一支优秀的团队。我深深感到，只有通过不断学习和努力进取，才能在未来的职业道路上取得成功。我坚定了自己努力学习、提升自己的信心，希望将来能够成为一个优秀的管理者，为企业的发展做出贡献。集团访问参观给我带来了很多启示和思考，也成为我人生中重要的一课。
参观访问活动（精选13篇）篇十二
今年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵，春花慰忠魂”清明祭扫活动，带领四年级队员，前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。
四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出发；4：00左右返回。
东联小学广场、市榴花公园
1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋，佩戴好红领巾，听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。（班主任抓好纪律）
1、在市榴花公园下车集中，步行至烈士纪念碑前，整队。
2、宣布扫墓仪式开始。
3、少先队员代表敬花圈。
4、全体师生默哀3分钟。
5、听革命先烈事迹介绍；（钟满莲老师）；
6、少先队员代表发言；(有宣誓内容，班主任要教会学生宣誓)
7、辅导员讲话；(莫炯尧老师)
8、围绕烈士纪念碑一周，献上自做的小白花。
9、宣布仪式结束，整队返回。
1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。（简万如主任负责）
2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。（苏玉清老师负责）
3、每位队员自做一朵小白花，以表对先烈的哀思。（班主任负责）
4、准备充好电的数码相机和移动音箱2只。（练自威老师负责）
5、主持培训。（张明勇老师负责）
6、苏福妹级长负责带药箱。
1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。（严格做好）
2、各班中队辅导员要写好活动总结。（每班一份，可作为期末上交资料）
3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。
参观访问活动（精选13篇）篇十三
大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。
1、引导幼儿体验当一名小学生，感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。
大班全体幼儿。
1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
2、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。
2、8个班级的幼儿分成两组，四个班级（三楼）的幼儿先参观环境，再参观小学生上课，另外四个班级（二楼）活动安排调换一下。
1、发放通知，请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口，交至班主任处，方可离开。
2、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，集体走回幼儿园，在马路上要注意幼儿的安全。
3、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课。