作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书，希望对大家的写作有所启发。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇一
“举头望明月，低头思故乡”，这是李白对家乡的思念。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是王维的思念。思念有很多种，大多以想念人为主题，而我所想念的却是那家乡的小溪。
小时候我住在奶奶家，山的背后有一条小溪，每天都有人在那洗衣服。你可能会问：“河水从山上流下来，你们在这洗衣服，下流的水不就被污染了吗？”你这样问就大错特错了，在上流与下游的中间，村民们在那儿开了个沟，洗衣服的水会从那里流入井盖中，所以河水不会被污染。至于垃圾，人们从来不往河里乱扔垃圾，因此整条小溪清澈无比。
最令我难忘的是夏天的小溪。一到夏天就会有许多孩子在水里捉迷藏、戏水、抓蝌蚪。玩累了，就在溪边的石头上休息。到了晚上，还在石头上赏月唱歌，玩各类游戏，很晚都不回家。因此，每晚都会有大人叫孩子回家吃饭的声音。
最有趣的就是我们这些小孩子了，每当夏天炎热的时候，就会叫上最好的小伙伴去享受“温泉”、“水上乐园”。
“哎呀，讨厌死了。”这刺耳的声音是谁发出的？我转头一看，原来是班长小z发出的，平时几乎无人敢惹她，她可是有“一哭二闹三告状”的绝活呀。谁知她这次不哭也不闹，抓起手边的桶，装满水，直接向“肇事者”身上泼去。就这样，一场男生与女生的水上大战开始了。双方你来我往，欢声笑语随着缓缓的小溪飘向远方。
啊，家乡的小溪，我何时才能回到了童年的时光？何时才能再打一次水仗？何时才能见到那载满我们欢乐的小溪？小溪，请你等我与你一起玩耍，一起欢笑，小溪，我想念你。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇二
我的家乡在江山，那里是一个美丽的城市。那里有清澈见底的小溪，有连绵起伏的群山，有沁人心脾的野风，还有诗情画意的美景……但我最喜欢的还是—冰凉的小溪。
蔚蓝的天空中，悠闲地飘着几朵白色的柔云，时不时飞过几只鸟儿，叽叽喳喳的，好像在赞叹美丽的小溪，蓝天下的树木郁郁葱葱，花儿五颜六色，小草随风飘动，真像一幅美丽的风景画。
晚饭后，我和伙伴们欢快地行走在冰凉的小溪中，溪中有大小不一的石头，有成群结队的鱼儿，有欢蹦乱跳的小虾。我们在溪里奔跑着，水花四溅，“咯咯”的笑声从嘴里滚落下来，荡漾在波光粼粼的水面上。走累了，我们就把小脚丫浸入沁凉的溪水中，溪水就如一双温柔的大手轻轻地抚摸着我，心里便有说不出的舒坦。
天色渐渐地暗了下来，就像有一块隐形的巨大无比的黑绸布悄悄地蒙上了天际。凝望着天空那美丽的晚霞，恍惚间，周边的世界在一瞬间消失了！
慢慢地，皎洁的月亮也爬上了山坡。瞧，溪水仿若一面明亮的镜子，一颗颗星星镶嵌在镜子上，就像美丽的霓虹灯！
家乡的小溪，清得可以见底；家乡的小溪，冰得直入肺腑；家乡的小溪，美得妙不可言……。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇三
自己的家乡永远是美好的,我很喜欢自己的家乡,现在就让我来为你们介绍我家乡的小溪吧!
“哗啦啦……”这是小溪欢快的歌声,春天到了,万物苏醒了,一切都那么有生命力,小溪当然也不甘落后,与花儿.小草同行,一起欢快地跑了起来,奏出了一首美妙的乐曲,让人听了心情舒畅。
充满生机的春天已悄悄离去，代替的是那酷暑的夏天，小溪在这个季节是最热闹的了。看，小溪的水清澈明净，一尘不染，妇女们在溪上洗衣，小溪乐意地帮助她们，孩子们在小溪里快活地玩耍，洗去那一身的汗水，洗去那一天的疲惫，迎接新的一天。
秋天是丰收的季节，小溪在这时跑得最欢。它带着丰收的喜讯到各家各户传递着，果实成熟了，可以摘了，麦子长成了，可以割了，秋天农民伯伯繁忙的季节，也是小溪繁忙的季节，农民伯伯干完活。小溪热情的迎接，它要用清清的溪水洗去农民伯伯那满身的疲倦，果实摘了，它们都滚进小溪的身体里痛快地洗了个澡。
一转眼，冬天来了，冬天是寒冷的，小溪也变泠清了，现在小溪的身体是冰冷的，它停止了那欢快的歌声－入眠了，等待着下一个春天的到来。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇四
昨夜，又梦见家乡的小溪。
那美丽的、喧嚣的、奔腾的家乡的小溪。
她曾经带给我们无穷的快乐，她是我童年的摇篮，是我生活的乐园。
小时候，我每天都要和附近的孩子们来到小溪边，“哗啦啦，哗啦啦”的水声，好像在召唤我们：“快来呀，快来呀”。我们忍不住把脚丫子伸入水中，清清的、凉凉的，像母亲柔软的手在抚摸着我们，舒服极了。忍不住捧一口溪水送入嘴里，全然忘了溪水中含有的泥沙，只觉得冰冰的、甜甜的，像一股甘泉透入我们的心田，清爽极了。那时候，我们在小溪里玩啊，笑啊，闹啊……小溪因此造就了很多英雄：潜水最久的啊三，跳水最高的小塔，第一个脱掉毛衣下水的强哥，筑沙堡大王福娃，抓鱼能手东仔……深感遗憾的是整个童年里我多次下手捉鱼，却总没有摸到半条鱼儿，以致于在我成年后的梦里，老是出现抓到大鱼的梦境。
记忆最深刻的是有一次，我突发奇想，邀了几个小伙伴顺着溪流寻找小溪的发源地。我们走啊走啊，走到了山根下，走进深山里，一直走到天黑，开始害怕的我们哭了起来，正好碰上从山里砍柴回来的邻居，才把我们带回家去。到家后，我自然成了罪魁祸首，挨了一阵臭骂。但我却没为自己分辨一个字，没掉半滴眼泪。后来，我竟因为这个，也成了大家心中的女英雄。
道不尽小溪趣事，真希望能回到家乡看看,在小溪边再拾童年的点点滴滴。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇五
我的家乡有一条小溪，弯弯曲曲像一条丝带。这条小溪带给了我快乐和启迪，我非常喜欢这条小溪。
小溪非常美丽，溪水清澈见底，蹲在旁边往水里看：水里的鱼儿欢快地游着。有的在说悄悄话，有的在嬉戏玩耍，有的疲倦了，在休息呢。溪里的鹅卵石静静地躺在那儿，没有半点动静。
它好像在欣赏着“音乐”，又好像在沉睡，身上披着一套光滑又洁白的衣裳。水哗哗地流，像一首充满了生机，充满了欢笑的交响曲。
小溪两旁种着许多柿子树，上面长满了圆溜溜、胖乎乎的柿子，箱一个个挂在树上的红灯笼，照着草坪。落叶打旋儿慢慢地飘在小溪里，像一只只小船载着人到处游览着两旁的风景。小溪边的菊花开了，散发出一股浓浓的香味。它的颜色五彩缤纷；有黄的、紫的、红的，它们就像一个个小姑娘的脸蛋，又像一个个绽开的笑脸。
夏天的时候，我和小伙伴们常常到小溪边玩耍，回到家后，全身便的湿漉漉的，免不了一顿挨骂。还有，小溪里有许多漂亮的石头，我就把它们拾起来，收藏起来，可是现在那些石头已经不见了。夏天时，我们常常到那里洗一洗脸和手，脚浸在水里，那时全身感冰凉，舒服极了。
早晨，我常常看见阿姨在那里洗衣服。那泡沫把它的身体弄脏了，可是它却很高兴能为人们服务，它用那清澈的水把衣服洗干净。农民伯伯用它来灌溉农田，但是它一点怨言都没有。稻田吸收着它的水份，默默无闻地为人们服务。
小溪啊小溪，你可以牺牲自己去帮助别人，你无私奉献的精神值得我们学习。我爱我家乡的小溪。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇六
家乡的小溪一年四季风景如画，是我最爱去的地方。
小溪犹如一位音乐家，弹奏着动听的乐曲，你听，叮咚叮咚，叮咚叮咚，多么美妙，多么让人陶醉!那美妙的乐曲唤醒了冬天沉睡的万物。
溪水淙淙地流淌起来。鸭子在水里嬉戏。岸边的垂柳拿小溪当镜子，在欣赏自己美丽的倒影，农妇们来溪边洗衣服。远看，小溪是那样绿，绿的像一条翡翠绸带，近看，小溪是那样清，清得可以看见河里游动的鱼虾。
晚上，弯弯的月牙倒影在水里，点点的星光在水面上闪烁，此时，两岸的虫声不响，树影不摇，小河是那样恬静，温柔，令人神往。
最热闹的当然是夏天了，苍翠的树木郁郁葱葱，地上的花草，你不让我，我不让你，竞相展示着自己的美丽。下午，这里就成了人们的乐园。孩子们争先恐后地跳进小溪里，就像投入妈妈的怀抱，太阳落山了，他们看落霞给水面铺上五彩缤纷的绸缎，然后，他们游动着身子把这绸缎搅散。这时河水不凉不热，孩子们真不想离开，但妈妈在岸边叫了，只好相约这依依不舍的离开。
夏夜的景色就更美了!那里有许多萤火虫飞来飞去，看上去像许多顽皮的小孩子提着小灯笼在玩耍；你还可以躺在溪边的石头上看着满天星光，学着《数星星的孩子》数星星。星光撒落在水面上，在那边，在这边，向你眨巴着眼睛，一闪一闪的。
秋天，河边的树叶黄了，像一只只黄色的蝴蝶纷纷飘落下来，落在小溪里的树叶像一些孩子，带着树妈妈给它们的粮食和衣服，高高兴兴地去旅行了。
冬天的小溪却是那样的寂静。雪花妹妹们肩并肩，手拉手，想像要同赶集似的拥向大海。大地成了粉妆玉砌的世界。大雪过后，大地披上了一条银带。溪边的石头，这时也成白色了，像有许多的小动物卧在那里，等待着春天的号召。
我爱我的家乡，更爱家乡的白云。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇七
我的家乡在安化县的一个小镇，叫清塘铺镇。这个小镇被一条清澈见底的小溪给分成两半，我的家乡就在小溪的对岸。
小溪清得几乎可以看见小溪里五光十色的小鱼和奇形怪状的石头。这里面的小鱼、小虾、小蟹数不胜数，两岸有不同的美景，不同的季节，各有各的美。
春天，天气晴朗，小溪里的小鱼吐着小泡泡，小朋友们喜欢在这钓鱼。溪边的桃花盛开了，一阵微风吹过，溪面上荡起层层涟漪。两岸的柳树姑娘正梳理着她那柔软的长发，嫩绿的小草微微探出头来，油菜花姑娘穿上她金黄的新衣裳，频频点头，共同迎接着春天的到来，勾成了一副美丽的山水画。
夏天，孩子们在溪边嬉戏玩耍，有的在溪边游泳，有的在玩石头打水漂。到了晚上，皎洁的月光倒映在溪面上，小鱼们在小溪最底下张着眼睛睡着了，而知了正在树枝上欢乐地唱着歌，小青蛙也在荷叶上呱呱叫，再加上小朋友们捉萤火虫的欢笑声和屋前爷爷奶奶跳着欢快的华尔兹，汇成了一曲欢乐的乐章。
秋天，溪边沉甸甸的稻谷像个胖乎乎的小朋友，乐得笑弯了腰，旁边一些五颜六色的菊花开放了，一朵朵，一丛丛，花团锦簇，争相斗艳，还有一股淡淡的香味。最引人注目的还是外公种的那些棵大桂花树，他们像战士般笔直地站在小溪边，贪婪地吮吸着营养水分，散发出沁人心脾的香味，让人心旷神怡，惹得路人也忍不住深吸几口这香甜的空气，外婆还常常带着我和妹妹在树底下拍照呢！
冬天，下起了小雪，屋顶、大树顿时披上一层雪白的外衣，我们在屋前打雪仗、堆雪人，享受别样的乐趣。溪水里冒着热气，勇敢的大叔还在小溪里冬泳呢！花儿们收到了冬姑娘送给它的礼物，微笑着进入了梦乡。只有梅花迎着雪开放了，正是王安石笔下的墙角数枝梅，凌寒独自开呀！
啊！多美的家乡的小溪呀！我爱我的家乡，更爱我家乡的小溪。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇八
家乡的那条小溪清澈见底、水流缓慢、鱼虾肥美、荷花一片，带给我无穷无尽的欢乐。无论什么时候，小溪都是一幅风景迷人的油画。
春天，小溪边的花朵陆续开放，青草是那么的绿，大树变得更茂盛了，小鸟在天空中欢快地唱着歌……小时候的我经常结伴和小朋友们一起到小溪边玩耍和嬉戏。我们带来了玻璃瓶，往瓶子里装一些水，在小溪里捉一些小鱼、小虾，放在瓶子中养着。
秋天，一片片金黄金黄的落叶漂浮在水上，成了一条条金黄色的小船。大家通常会在旁边的枫树林里玩捉迷藏，那快乐的的时光现在仍然时时在我的脑海中回荡。
冬天，小溪结冰了，冰晶莹剔透，好似水晶一般，在阳光的照射下一闪一闪的，特别美丽！
家乡的美丽小溪，真想什么时候再去看一看啊！
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇九
我是一条小溪，晶莹透亮的水珠组成了我的身体，使我拥有了清澈的美名。缓缓的流淌着，向着我那遥远而又美好的梦想走去……我想流向大海，听听海鸥响亮的歌喉，看看那些辛劳的渔民都是如何的工作的，感受海风拂过的清凉……但是我知道，要想和辽阔的海融为一体，我还要走很长的一段路。但是为了我的梦想不怕辛苦，我坚信总有一天，我会到达那里的。
我一路唱着叮咚叮咚的小曲，欣赏着美丽的风景。饥渴的人们，向我获取水源，我无私的奉献给了他们，可是这漫漫长路上的弟兄又少了几个了，不过好在，在我惊险的流过一片垂直的瀑布时，天空下起了小雨，雨滴，噼噼啪啪的掉到了我身上，我的曲子里又多了几个音符了，更棒的是他们愿意加入我团队，和我一起去拥抱大海。
一路上，我们分别遇到了坚硬的巨石栏路，狭窄的小路、陡峭的山路……这些都没有阻拦我们前进的脚步，而现在我们步入了一个叫树林的地方，走进这，我痴痴的望着这一切：一只只长着五彩羽毛的小巧生物——小鸟，用她清脆的歌喉欢迎我的来到，一朵朵散发着芬芳气息的花朵，向我扬起笑脸，美丽动人的蝴蝶小姐，为我表演了她精彩绝伦的舞蹈，小小的昆虫推着巨大的食物，向我展示他的力量，蜜蜂们一边采着蜜，一边有意无意地向我展示他们高超的飞行技术……这一切的一切仿佛都是在欢迎我，我这位来自远方的客人，为了表示客人应有的礼貌，我为他们讲述了我的来历和梦想，他们睁大了好奇的眼睛听完我的讲述，我迎来了一片如雷贯耳般的掌声。他们留我在这里过夜，为了这如画般的美景，我同意了。各式各样的动物们为我表演他们的拿手绝技，我不禁看得如痴如醉。渐渐地在一片欢歌笑语之中，我忘了一切，包括我那曾经不顾一切想要完成的梦想。如果不是早晨透过翠绿树叶的第一缕阳光照醒了那颗小露珠，如果小露珠没有滴入我的身体，并告诉我他想和我一起去大海的话，或许我现在还在那片树林里呢！但是好在小露珠及时提醒我，唤醒了那个沉睡在我心灵深处的那个梦想，没错！我的梦想在大海，而不是这片树林。
回想起当初寻找大海的路程，苦的也变成甜的了，我叫小溪，哦不，我叫大海，我欢迎你的来到！
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十
“年岁虽少，可师长兮”。这句诗选自屈原的《橘颂》。
端午节是我国的传统节日之一，每到这天，人们都会赛龙舟、吃粽子。关于这个节日还有一个动人的传说。
传说战国时期楚国有个人叫屈原，他是我国古代伟大的爱国主义诗人。他的代表作有《离骚》、《九歌》等不朽诗篇。他举贤授能，提出了很多好的建议，却没有被采纳，后来被流放。屈原看到百姓生活在水深火热之中，却无力报国，他就投江自尽。
老百姓知道后，大家很伤心，他们带着饭团拿着雄黄酒划着船，把东西投到江里，为的是让鱼虾吃饱，不要伤害到屈原的身体，后来，人们就用叶子把饭团包在里面，就是现在的粽子。
从此以后，每年农历五月初五端午节，赛龙舟、吃粽子就是为了纪念伟大的诗人屈原。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十一
我的老家在罗源，每当有人问我最喜欢家乡的什么时，我都会很开心地回答：“老家门前的那条小溪。”
小时候，最喜欢站在桥上，看着潺潺流动的小溪。小溪、映在小溪上的山峰、小溪旁边黄黄的油菜花田，似乎都在欢迎我的到来。
早晨，我们向美丽的小溪招手。那时，天还是蒙蒙亮，小溪的上方笼罩着乳白色的浓雾，像极了童话中的仙境。过了不久，太阳伸出他的半个身体，慢慢地，桥上来来往往的人多了，沉睡了一晚上的小溪似乎也一下子醒了。
中午，艳阳高照，橙黄色的午时花争相开放。太阳照在小溪上，水面波光粼粼，风一吹，就像是一颗颗银光闪闪的宝石在闪耀。平静的时候，小溪就像一面镜子。瞧，那‘‘镜子”里有碧蓝的天空，有雪白雪白的云朵，还有那一条条可爱的自由自在游来游去的小鱼，它们像是在天空和云层中穿来穿去，可有趣极了!
傍晚，夕阳西下，太阳像一盏红灯笼，照着小溪，整个水面就像一朵朵红玫瑰，越缩越小。傍晚的小溪也是让人流连忘返的，前一会儿太阳还在小溪上，过一会儿就躲到山峰后面去了，太阳像是和小溪捉迷藏呢!
家乡的小溪真美，我怎么能不爱它呢?
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十二
从前，有一条清澈见底的小溪“哗啦哗啦”地流淌着，日夜流淌，他看着这周围熟悉的一切，突然觉得很无聊，于是他决定向大海流去。
小鱼“扑通扑通”从小溪中跳出，对小溪说：“你别去了，大海太远了，你没到那边就会干涸的。”小溪没有听小鱼的话，继续向前流淌。
渐渐地，小溪流入了一条湖中，小溪变大了，小溪很快乐。这时，边上的大树对小溪说：“小溪呀，你看这有树、有花、有草的，多美呀，你就留在这吧！”小溪翻动着边上的石头说：“我也想留在这，但是我的梦想是大海，不能停留。”
小溪有“哗啦啦”向前流走，小溪流入了一条大江中，这时小溪变得更大了，小溪手一挥，“啪啦啦”一条小船背=被小溪巨大的手掌给掀翻了，边上的大山说“小溪呀，你看这有山有水的，风景多美呀！你就留下来吧。”小溪说：“我不能停留，因为我的目标是大海！”
接着，小溪又“哗啦啦”地流走了。突然，一场暴风雨袭来了，雨点打中了小溪，“啪啦”，“啪啦”……雨停了，小溪又流走了。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十三
我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说不定。我看到一片森林，有着一条树围成的小径，我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。
“一年之际在於春，一日之计在於晨”，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十四
过了端午节，中秋节很快到了。
宋代大诗人苏轼曾在中秋——这个一家人团聚赏月的日子里，写下千古名句，“但愿人长久，千里共婵娟”，以表达自己对亲人的无限思念。
在中秋节的夜晚，明月皎洁，乳白色的月光像轻纱般披在大地的身上，显得扑朔迷离，平添了几分神秘的色彩，借着皎洁的月光，我和家人一同来到楼顶赏月观辰。
我们在楼顶架起一张小桌子，摆上各式各样的月饼，一家人欢声笑语，就在这样幽静的夜里不知不觉间漫延开来。
我买了一个小灯笼，点一支蜡烛立放在灯笼中间，灯笼就开始散发出黄色的光芒。传说，如果有人在漆黑的夜里迷路的话，就会有这么一盏灯为迷途的人们照亮方向。
明月似乎是夜的眼睛，深邃而明亮，而小星星就是小孩子的眼睛，调皮地眨着。在月光的沐浴下，我看见，我们种的玫瑰花悄然绽放，妈妈笑着说道，真可谓是花好月圆啊！
突然，原本漆黑的夜空一下子明亮起来，无数孔明灯飘飘悠悠向月亮飞去，明月千里寄相思，愿天下人美满幸福。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十五
我感受过大城市的灯红酒绿，也去过花繁叶茂的郊外公园，但我最爱的还是那世外桃源般的家乡美景。
我的家乡是个小山村，那里大家似乎并不知道什么叫汽车尾气，也没有那车水马龙的人来人往，但也生活得快快乐乐。这里的空气从没有一点儿污染，空气中带着露珠沁湿泥土的清香和花儿盛开的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。
清晨，大公鸡“喔喔”的叫声唤醒了睡眼蒙胧的人们。太阳露出了半个脑袋，大人们便起了床扛着锄头，哼着小曲，开始了一天的劳动。
一道阳光像一把利剑，让我赶紧眯缝上了眼睛。在田里劳动的人们也扛着锄头回到家，拿着一只小碗在家门前一边吃饭，一边与邻里人家有说有笑。
村子的周围一遍绿色的庄稼，绿色连着绿色，绿色的小麦田间夹杂着黄绿色的油菜花、高高的绿豆荚。一阵风吹过，黄的绿的麦田行成的一片麦浪，随风起伏，好像黄绿相间的海洋，真是一幅美丽的田园风景啊！
黄昏，太阳落山了，天边的云霞仿佛一大片燃烧的火焰，把山边映得火红火红的。这云霞就像魔术师一样，一会变成大老虎，一会变成小马驹，可真漂亮。
夜渐渐地深了，我们就喜欢把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地聊着，吃着可口的饭菜。不久大家便回房睡着了，夜变得宁静起来。在这夜深人静的夜里，还能听到蛐蛐的悄悄话语，依然能闻到花儿的芳香，。
我喜欢家乡清润的空气，喜欢她朴实无华却又华丽异常的美，她生我养我，让我无论身在何处，只要想起家乡便会心中一片宁静和美好，我爱我的家乡--什邡红白镇！
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十六
我是一条小溪。我坐落在村庄的南面。每年春天，我总是唱着欢乐的歌，快活地流淌。周围一片绿色，一片芳香，小鸟儿都在树上筑巢安家，这儿成了鸟的天堂，不时传来鸟鸣声。我清澈见底，鸟儿们经常来这里欢快地玩耍。
后来，不知从什么时候起，人们总是拎着斧头来这砍树、摘花、踩草，就这样绿色天堂被夺走了。我哭诉道：“人类啊，树木能产生新鲜空气，花朵能给你们芬芳，青草能使你们心情舒畅。”没有树木，没有鲜花，也没有青草，小鸟们也回忆着过去，恋恋不舍地飞走了。我更孤独，更悲伤了。而且，人们还把垃圾往我身上倒，让我变得浑浊不清，我悲伤地想：“过去是多么美好，有树、有花、有草、有小鸟陪我，我生活在天堂里，可是现在都消失了。”想着，想着，我流下了痛苦的眼泪。
渐渐地，人们意识到了自己的错误。于是，他们开展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理干净了，不再往我身上倾倒废物，让我浑浊的水变清澈了。在四周种上了树苗、花种和绿草。还立了一块告示牌：“请保护好我们的家园”。不久，这里又变成了从前的模样，成了鸟的天堂，我的乐园。
最新家乡的小溪六年级（实用17篇）篇十七
教学目的：通过本课的学习了解吉林省的古人类遗址的基本情况。培养学生热爱家乡的情感。
教学重点：了解吉林的古人类遗址都分布在我省的哪些地方课前准备：通过查找资料了解吉林的古人类遗址教学过程：
板书课题。
二、学习新课。
1、读一读书第3页上的内容。
问：
1、考古资料表明吉林省都有哪些古人类遗址，这些遗址分布在哪里？
2、“榆树人”遗址的发现有什么意义？
3、哪个遗址于1999年被评为全年度十大考古新发现？
看一看：古人类的生活情况怎么样？他们的生活和现代人相比，有什么不一样？
4、没有现代化的工具，他们怎么生活？请把你的想象写出来。
三、总结。
家乡的历史文化遗迹。
教学目的：通过学习了解家乡的历史文化遗迹，培养学生热爱家乡，以家乡为荣的情感。
教学重点：重点了解吉林集安高句丽文化遗址。
课前准备：通过参观或询问家长了解家乡的历史文化遗迹。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、找一找：根据你了解的情况，从吉林省历史文化遗迹分布图中（书第6页），找一找我们周围有哪些历史文化遗迹。
三、学习认识集安高句丽文化遗址。
1、高句丽遗址都有哪些重要历史遗迹？
2、东方金字塔和东方第一碑都是指哪些遗迹？
3、了解高句丽民族。
四、了解我们家乡的其他历史古迹。
五、填书11页填一填，把自己搜集的有关家乡古迹情况写在书中调查表中。
六、总结。
我为保护历史遗产作贡献。
教学目的：通过本课学习使学生了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施，使学生从树立热爱和保护历史文化遗产的思想。教学重点：使学生明确保护历史文化遗产的重要性。
课前准备：通查资料了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施。
教学过程：
一、直接导入新课，板书课题。
三、为了更好的保护历史文化遗迹各地都出台了哪些规定？
四、你个人认为在历史文化遗迹的开发与利用方面，还存着哪些不如人意的地方？
五、你能为保护历史文化遗产提出哪些好的建议？
六、阅读书15页的资料。
1、联合国教科文组织大会什么时候通过了《保护世界文化和自然遗产公约》？
2、我国都有哪历史文化古迹被列为世界文化遗产？
七、总结。
2、伪满时期的吉林。
“九一八”事变与伪满洲国成立。
教学目的：通过教学使学生了解“九一八”事变的经过，教育学生要牢记那段屈辱的历史，从小培养学生爱国主义精神。
教学重点：了解“九一八”事变与伪满洲国的有关情况。
课前准备：通过询问成人、浏览遗址或查找资料，了解“九一八”事变及伪满洲国的有关情况。教学过程：
一、导入、板题。
二、“九一八”事变。
1、日本人在什么时间，什么地点，又是以什么借口发动的“九一八”事变？
2、东北三省为什么沦陷的那么快？
三、伪满洲国的成立。
1、伪满洲国是什么时间成立的，溥仪与日本政府签订了什么协议，犯下了什么罪行？
2、了解伪满皇宫及八大部。
四、互动：同学相互交流你所知道的伪满洲国和和傀儡皇帝溥仪的事情。
五、总结。
日寇的暴行和奴化统治。
教学目的：通过学习使学生知道日本侵略者在中国所犯下的种种罪行，教育学生勿忘国耻。培养学生的爱国主义情怀。
教学重点：知道日本人所犯下的罪行，教育学生勿忘国耻。
课前准备：通过阅读报纸、书刊或观看影视资料等，了解日本帝国主义对家乡人民的残暴统治。教学过程：
一、导入新课。
二、疯狂掠夺”事变之后日本人对东北地区进行了哪些物资掠夺？
三、日本帝国主义共从东北地区掠夺过去多少物资？
五、日本帝国主义对东北人民进行怎么样的奴化教育？
六、讨论:有人说，日本在殖民地推行奴化教育，是为了抵制西方文化的入侵，实现“东亚共荣”，客观上帮助中国发展了教育，促进了中国现供货为中国培养了人才，对此谬论，谈谈你的看法。
七、总结。
家乡人民奋起抗日。
教学目的：了解家乡的抗日历史，从小培养学生的民族主义和爱国主义精神。
教学重点：学习杨靖宇的抗日事迹。
课前准备：向长辈了解家乡的抗日英雄人物及其故事。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、学习新课。
2、学习杨靖宇的英雄事迹。
三、知识窗：你都知道那些抗日歌曲?和同学们一起唱一唱吧.四、总结。
抗战胜利。
教学目的：通过教学让学生记住日本投降的时间，教育学生勿忘国耻，从小对立爱国主义情怀。
教学重点：子解抗战胜利的情况。
课前准备：搜集有关家乡抗战胜利的文字、图片或音像资料。教学过程：
一、导入、板题。
二、学习新课。
1、日本什么时间宣布无条件投降的？
2、日本关东军是什么时候投降的？
3、溥仪是什么时间在什么地方宣布退位的？
4、在苏军和东北抗日联军的共同打击下关东军共有多少人被击毙，多少被俘？
三、和同学一起利用课前准备的资料编辑一份纪念抗战胜利的手抄报。
四、总结。