梦想是生活的灯塔，为我们指明了前进的方向，让我们不会迷失在人生的迷雾之中。下面是一些激励人心的梦想实现故事，让我们一起来听听。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇一
在生活中，交通事故、火灾、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然灾害等等时有发生，像中小学生由于安全意识淡薄，安全知识缺乏，自我保护能力较弱，往往成为事故的主要受害者，因此，他们的安全能力问题时刻牵动着广大家长和老师的心。
为提高大家的安全自救能力，所以，我为家长、教师和及同学们推荐这本书——《安全教育》，看完这本书，是我对安全有了进一步的认识。
这套安全教育丛书的内容包括：安全意识、人身安全、交通安全、集体活动、计算机和网络安全、人身保险等多个主题的知识内容。编写过程中使用了大量的图解，使我们看得更清楚、明了，突出了丛书的可读性，既有知识的学习，又有相关活动，让学生们能够在具体的问题、情境中学习和提高。在我们定的生长过程中，难免会遇到危险，有些同学不知道该怎样自救，包括我自己，以前遇到危险，会叫“救命”，现在我读了《安全教育》，在遇到微笑的时候就可以采取一些自救方法。这本书给我许多的安全常识，也拓宽了我的思维，让我们在逆境中如何自救。
这本丛书还在每课后让你巩固一下你所学的知识。给了我很大的帮助，所以，我现在把这本丛书推荐给大家，让大家能少一份危险，多一份安全。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇二
我有一个梦想，深深扎根于我的心中，那就是长大以后当一名警察。
有一天我放学回家看到我的十元钱没有了，我就去问：“妈妈，是不是你拿走了我的十元钱。”妈妈说：“没有拿呀？”，于是，我就怀疑是不是有小偷进我们家了。可是第二天我又少了一件东西，这让我更加肯定了小偷的出现，我要想办法抓住这个小偷。可转念一想，我只是一个小孩怎么抓小偷呢？如果我是一个警察那该多好呀！
从此，当一名警察便成为了我的梦想！
有了这个梦想我就要努力去实现它。我知道虽然这个梦想离我很遥远，但我仍然会不停地追求。为了这个梦想，我要坚持努力，不怕一切的挫折和困难。现在要好好学习，掌握一定的知识，具备一定的能力。为实现自己的梦想做好充分的准备。
每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，我会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤怒。因为他们没有看到自己的价值，他们根本没有属于自己的梦想。
有梦想，人生才有意义，为了实现这个梦想，我要努力奋斗，我要为自己插上奋飞的翅膀，勇敢的飞翔。我相信，只有坚持不懈，只有不断地努力，我的梦想一定会实现的！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇三
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我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的'东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇四
每个孩子都有梦想，数也数不清，梦想就像是一缕一一光，驱散你前行的一一霾;梦想就像是沙漠中的绿洲，她给绝望带来生机;梦想就像是心灵的滋润，有了它才有丰盈的人身;梦想就像是指路的航灯，有了它才有抵达彼岸的成功。梦想是伟大的，有了梦想，生活才会一精一彩。
我的梦想是当一个画家，我觉得画画是一种很有风格的艺术，当你随便乱画时，也会画出一个好看的艺术品。我喜欢画画是因为我从小热一爱一它，想画什么就画什么，很有艺术感的样子。以前，我觉得画画是一个很简单的东西，可长大后，越来越难，都开崩溃了。可我任旧还是不放弃，以为我热一爱一它，不想就这么轻易的放弃它，如果放弃了，那将来我还能干什么？难道只能街头卖艺了吗？为了我的梦想，我是绝对不会放弃的！
在上学的日子里，我和几个朋友在自己的本子里开了一家店，叫时尚丽伽，里面提到要设计或画画的，我就兴奋不已，我就对那位“店长”说：“我来当主设计师，我来当主设计师！好不好，好不好？”当店长对我说“好―”的时候，我内心充满了愉悦之情。我拿着本子，画好格子，开始画一条条连衣裙，一个个一毛一绒玩具，一件件衣服。我慢条斯理，认真的对待每一幅画，每天写完作业，我就拿起铅笔，在本子上画画，把“店长”的任务都一清而光。我还请教我的一个小一姐姐，让她教我怎么画画。上美术课时，我认真听老师讲课，记住怎么绘画，我还报了一个美术社一团一。在社一团一课里，老师教我们怎么画彩铅画，我听得很认真，先用淡的颜色平涂一层，再用稍微深点的`颜色涂一次，这样一层层涂下去会非常好看，犹如真的一样，还有近物涂深的，远景涂浅的，这样分层次，画出来的画那该有多好。当我初步画一棵树的时候，老师就说太淡了，要有深浅变化，然后老师拿出一张别人的画让我仿照，果然，不出我所料，真的好看很多，有了深浅变化，我也受到了老师表扬。
只要有了梦想，凡事才有可能，因为有了梦想，你才会去坚持，因为有了梦想，你才会去拼搏。一旦有了梦想，一旦确定了人生目标，在正确的指引下，坚持不懈，梦想终会实现。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇五
什么是梦想?梦想就是你成功的第一步。有了梦想，才会有奋斗的方向，拼搏的动力;有了梦想，才能活得精彩，有滋有味;有了梦想，生活才会变得充实而快乐，笑口常开。
你有梦想吗?我有哦!我的梦想是考上29中这所我认为很理想的初中。三、四年级时我还没有这个梦想，到了五年级我才开始有了这个梦想，我知道小升初是第一个转折点。
我定下这个梦想后，就开始努力朝我的梦想靠近。我觉得奥数是一个绊脚石，决定专门攻破奥数。妈妈听了非常高兴，立马帮我报了一个奥数班。一开始我还觉得不是太难，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老师给我们的奥数题有时候11点多了还不肯睡觉，一直说：“最后一题!”因为我不服，题目是死的，我是活的，我连题目都斗不过。那时我也很想一头栽在床上，美美的睡上一觉。但为了我的梦想，我拼了!有一次我正在吃饭，突然想到了一道奥数，赶紧丢下碗，跑到书桌旁把想到的都写了下来，呀!是错的!我又想可能是这样……5、10、20分钟都过去了，我还没做出来，我仍没有放弃，端着碗一边吃一边想，想到了就写。就这样半个小时过去了，我终于做出来了。我非常高兴，感觉想我的目标又近了一步。
我始终记得杜鲁门·卡波特的一句名言：梦想只要能持久，就能成为现实。所以我坚持每天攻破奥数，希望我的愿望能够实现。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇六
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我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的'东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！
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我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇七
我的梦想很多很多，借此机会说一说。
我多么期望自己能当个程序设计师啊，程序设计师的薪水很高，妈妈对我那么好，如果我有很多钱，长大以后让她过上舒舒服服的日子。
为了当上程序设计师，我在努力学习电脑。首先，我开始学习flash，学了不久，又想学点别的，但我想起，做什么事都不能半途而废，于是，又从flash开始学。
我还有一个梦想，也许明天就能实现。我的这个梦想是——得到大家的信任。小时候，我的我的朋友婷婷在搭积木，我轻轻摸了一下她的脸，说：“好可爱哦!“婷婷却大哭起来，对我妈妈说：“她掐我!“妈妈立刻跑过来，对我说：“你怎样能够掐别人?“我辩解道：“我没有掐她!“妈妈却说：“我不听你的解释!“那时，我埋怨了婷婷，也为妈妈对我的不信任而感到难过。我期望能有一个真正了解、信任我的人。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇八
每个人都有这个追逐自己的梦想，没有任何一个人可以随意打破别人的梦想。
我的感想：我的梦想——唱歌，永远不会毁灭。
梦想，梦想到底是什么？梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以得到的情况，梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视为一种信仰。梦想，也是人们内心深处最深切的渴望，事业背后的动力，梦想还能激发人们充分的生活潜能。每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦想。我的梦想是唱歌，这个梦想非常不容易打破。唱歌有动听的乐曲，有许多的歌词，还能提高人们的背诵能力，唱歌结束时，看到观众赞许的目光的我特别高兴。唱歌这条道路为我敞开着，那么我就要努力的去学唱歌。我知道，父母的钱不是白花的，学也不是白学的。虽然我有缺点，但是我会坚持不懈，争取以后当上歌唱家。我有唱歌这方面的天赋，所以我就能学。我在下周有个唱歌比赛，唱好了妈妈就能给我报中国大剧院，这是多么好的一个机会啊！所以我一定要努力，不让任何一个人失望。我坚信，唱歌，一定是我永恒的梦想！！！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇九
每天，我都会想，宇宙中有比太阳大的恒星嘛；宇宙又是入伏诞生的；银河系有时不是边界呢？这些问题我怎么想都想不出来。直到有一天早晨，我发现家里有一架天文望远镜，于是，我问妈妈这是怎么回事，妈妈就高兴的跟我说，因为这几天发现我这么喜欢天文知识，于是给我买了一架望远镜。说完，就给了我一本书，我一看，竟然是天文知识大全，我立刻高兴的在一旁看起了书。这本书让我学到很多东西，比如，宇宙诞生于一次大爆炸，恒星分为五种阶段，幼年恒星，中年恒星，红巨星，中子星到白矮星等，还知道了目前人类发现的最大的恒星——盾牌座uy，体积是太阳的103亿倍呢！
一天夜晚，我用天文望远镜观察了一天，这一看居然发现了一个类似于星系——ic1011，书上面说，1001多个银河系都没有它一个核心要大呢！可以看出，宇宙多么的大啊！
俗话说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”我不能放弃自己的梦想，将来有一天，我也要发现一个从未有人知道，却合适人类居住的星球。
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我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十
教学目标。
1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。
2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
教学重点。
1、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。
2、比喻、排比等修辞手法的运用。
教学难点。
1、对本文背景的了解和认识。
2、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。
教学方法。
1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段。
2、问答与拓展。
课时安排。
2课时。
教学步骤。
第一课时。
教学要点：
作者及背景简介；整体感知文意；精读课文,理清全文思路。
教学过程：
一、导语设计。
同学们，如果我们在这儿提到一个国家的名字，我想大家一定非常熟悉。不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字：比尔・盖茨、麦克尔・乔丹、麦克尔・杰佛逊、林肯……另外，还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“theunitedstates”（美国）。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是,我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词――《我有一个梦想》。
二、作者与背景介绍。
1、马丁・路德・金(1929―1968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁・路德・金全国纪念日。
美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”
2、背景简介（六十年代民权运动）。
1955年12月1日，一位名叫罗莎・帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁・路德・金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁・路德・金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。
1963年，马丁・路德・金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁・路德・金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁・路德・金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。
三、朗读课文。
题目是《我有一个梦想》，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？
梦想的内容？怎样实现梦想？为什么要实现梦想？
给每一段标上序号，然后勾画出含有“梦想”字样的句子？
四、教师根据演讲词的特点，结合演讲的内容、场合、对象，引导学生深入理解课文，从而整体把握文意。
（1）这一次演讲是针对什么人的？
（2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
（3）这次演讲涉及哪些内容？
（4）这次演讲想达到什么目的？
明确：（1）主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
（2）这一次演讲的时间是1963年8月28日；地点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
（3）要求自由、民主、种族的平等。
（4）进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
五、学生精读课文，分析全文的结构层次。
明确：全文可分为三部分。
第一部分：为什么要实现梦想呢？1――6集会的原因和目的。
黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。
（注意第二节中的排比句及比喻的修辞手法。第一句：综述现状悲惨；二、三句：物质上贫困，精神上遭受歧视，生活在自己家园却如流亡者一般。第四句：想把现状公诸于众。其中的比喻――穷困的孤岛：黑人穷困而孤立无援；故国家园：美国；流亡者：没有归宿感）。
第二部分：怎样实现梦想？段落是7――16段。
斗争的.方式和手段：采用非暴力手段；团结白人，长期坚持以彻底达到目的；
斗争的最终目标：人身安全、平等居住权、平等选举权；
斗争的态度：坚定信心、毫不退缩、坚决彻底。
第三部分（第17自然段到结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。
17―25自然段，具体叙述自己的政治理想。
26―27自然段，展望美好的斗争前景。
28―32自然段，号召美国人民不分肤色、民族、宗教信仰，共同为实现种族平等而斗争。
六、布置作业。
1、仔细读课文，揣麾文中关键语句的含义，体味优美的句子，分析它们的表达效果。
2、回忆所学过的演讲词，看看它们有什么共同点。
第二课时。
教学要点。
体会文中奔涌的激情；掌握演讲词特点。
教学过程。
一、重点段落赏析：
明确：伟大的美国人――林肯,美国总统(1861―1865)，共和党人。曾任律师，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度，当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。
《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1856年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史,一方面表示对政府的不满，另一方面昭示听众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。
（二）赏读课文的第5段、10―14段、18―25段。
a、第5段作者的情感再次抬升。为了满足这种情感的张扬，作者一口气连用了四个排比句式“现在是……时候”，一方面这是情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，提醒美国，现在是非常急迫的时刻了。
b、10―14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满足？”（这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样的要求等等）。面对黑人的现状，面对此公的质问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式（只要……就……）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云，铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们不满意；政治上的不平等，我们不满意。但我们决不贪得无厌，只要‘正义与公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来’，就是我们斗争胜利之日。”
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十一
我的家在江西省新余市，我家乡的美食非米粉莫属。
长长的、圆圆白白的一根一根，那样子看起来就让人垂涎三尺。米粉的做法有很多，能煮、能炒，夏天时也可凉拌。
今天的早餐就吃炒粉。里面的蛋金灿灿的，粉黄澄澄的，一阵阵香气袅袅逼来，迫不及待地拿起筷子一吃，哇！一阵蛋的滋味与米粉融合在一起，既有米粉的醇厚，又有蛋的鲜香，那是种无法用语言表达出来的滋味，我禁不住感叹自己语言的匮乏。咽下去，那阵味道竟然还存留在嘴里，真是回味无穷呀！一眨眼，一碗米粉就扫个精光了。
忍不住又要了一小碗凉拌粉，拌粉可以根据个人喜好来拌。我把番茄酱挤到上面，拌了拌，红彤彤、亮油油的。吃上一口，一阵酸甜侵袭嘴角，我将米粉含在口里，直到味道吸完了才咽下去，滑溜溜的，真好！
家乡的米粉真好吃，抹一抹嘴巴，走出米粉店，哎呀！吃了两碗，肚皮早已被撑得鼓鼓的了。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十二
人人都有自己的理想，我也有，那就是做一名医生。
医生?也许大家会问，我毛笔字写的那么好，长大一定当个书法家，为什么会是医生呢?其实，我也有自己的想法：大家都知道我曾经做过手术，不能剧烈运动。每次上体育课，我都非常尴尬，心里非常想和大家一起跑，一起比赛，可身体不允许我这么做，我有只能望而却步。
在运动会上，同学们那奔跑的样子，开心的笑脸，都印在我得脑海中。我曾经不只一次的梦见到自己成为了一名运动员，可梦醒之后一切又恢复了原样。医生——我的理想，似乎就是要我的和一样的人们看完病后还能像正常人一样生活，我要用我的理想改变自己，用自己的亲生事例激励自己，让自己在不断学习，不断进步中实现理想。
有时候想想，自己还是幸运的，我至少手术后没有落下残疾。我发现自己从内心似乎喜欢上这个职业，不止是因为自己，而是自己的命也是医生们救回的，比起这些之前的想法也打消了，我突然认为“白医天使”这一类的词，在心仿佛又占了更圣洁的位置。心中也猛的发出了感叹：我一定样当个“白医天使”。不光为了别人，也是为了自己。
这就是我的梦想，大家可以告诉一下我你们的梦想吗?
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十三
每个人都有一个属于自己的梦想，而我的梦想是当一名医生。人们都说医生是白衣天使。有些人说这是不可能，我不管别人说什么，我都不会放弃，因为我相信，只要我肯付出，就一定会成功的。
我想当医生，这是我从小的梦想。每当妈妈带我去医院的时候，我总会问妈妈：“你希望我当医生吗？”而我妈妈的回答却总是，你想当就当吧！
每当看到那些生病的人，我总是很伤心，从那时候起，我便下定决心，一定要当一名医生，让那些生病的人恢复健康、获得快乐！我要为人民服务、为社会服务、为祖国服务。如果人不生病，那该多好啊！但人总要面对生死的考验。不管我人生道路上遇到怎样的挫折，我都不会放弃我的梦想。
我记得有一次姥姥生病了，转了好几家医院都没治好，到最后是一名姓王的医生给治好的。后来我们全家很感激他，买了许多水果去感谢他，他却说，我不能要，治病救人是我的职责。他的这句话深深地印在了我的心中。我一定要当一名医生，像王医生一样能够治病救人。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十四
“你醒了吗？”一阵甜美的声音说道，我醒了过来，我发现我穿着围裙，躺在草地上，一位美丽的小女孩趴在我的面前，我站了起来。那个小女孩说：“请跟我来。”我跟着她走到了一间小房子的面前，小女孩说：“您换完衣服就来找我。”我走进小房子，里面的家具都是粉红色的，我从衣柜里挑了一件紫色的连衣裙，照了照镜子，发现我已经20岁了，我穿上紫鞋子，去找那小女孩。
回家后，我拿一粒种子研究，分配……终于创造出了蓝色、紫色，白色的苹果。之后我又研究出了各种各样的种子，我正准备拿去种时，听到了一阵“叮叮叮……”的声音，我醒了。原来我做了一个梦！
在吃早餐时，我想：如果我认真学习，一定会研究出各种各样的种子！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十五
我梦想成为一名精通医学的医生，因为天天全国都会有人因为患了不治之症而分开人世。我会用我所学的知识发明一种丹药。不论病人患了什么疑问杂症，只需吃下一粒，病情马上就会恶化。让世界上每一团体都能健康健康，快快乐乐空中对生活，挑衅生活。
我梦想成为一位全世注目标迷信家，因为我从电视上了解到全世界每年因为天然灾难丧失落了上千亿元。我会用自己的迷信知识和理想办法来影响更多的人，让他们明白保护自己赖以生活生活的故里，让他们保护地球情况，让他们节省地球本钱，防止天然灾难发作，让他们共同联袂保护我们美丽的故里!
我梦想成为一名博学多闻的教员，我会教我的门生们勤奋宽大豪放，悲不雅向上，做生活的强者，让他们发扬中华夷易近族的传统美德，做一个对社会有效的人。
我热切期看，让我的梦想早日成真，我一定会朝着我的梦想勉力妥协的!
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十六
我有一个梦想，就是能到海底一看究竟。
“哇，好漂亮呀！难道这就是海底吗？”我游进去一看，哇！奇形怪状的海绵状石头；五颜六色的鱼儿；向我缓缓游来，跟我打招呼的海象；这一切多美呀！
我又来到了鲸的世界。向上一看，一个巨大的身影从我头上游过，这下可把我给吓坏了，仔细一看，从我头上飞过的那个黑影是一个成年的虎鲸！那可是我第一次看到虎鲸，体型大约是我的上千倍。我还在平复心情时，又看见了抹香鲸，它的头可大了，还发出一种“龙涎香”的味道，好闻极了。
游着游着，又来到了海的最底层，那里是海马们的栖息地。成群结队的海马数不胜数。海马的邻居可有意思了，就是长着大脸门，有许多条脚的章鱼。它们可不好招呼，如果招待不好，准会向你喷出一团墨水，可不好洗了！
最后，我来到海底最美丽的世界。银光亮亮的海水，还有成群结队的小鱼小虾都来当伴舞了！他们一会儿变成这个图形，一会儿又变成了那个图形，形态万千，没有一个图形是重复的。
“宝贝、宝贝，快起床了！上学要迟到了！”我被老妈从海底旅游记中叫醒了过来，但我想，我这个梦想迟早有一天会成真的。
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十七
3岁前的记忆，已经被时光洗光。只是记得我5岁的幻想是舞蹈，当一个著名的舞蹈家，在幼儿园的我总是一个头头。自然有这种对舞蹈的自豪。
10岁的我想当一名医生，由于我想当天使。我很想拥有医生的魔法。可以让人起逝世复生。那时的我只憧憬纯白的天使。
13岁的开头我想当一名画家。颇爱画画的我，自然这样想。那时的我，只是知道画家是我冲刺的目的回力雪地靴。
13岁的现在我什么都不知道。我的人生似乎有很多条途径，可我不知道如何选择哦！哦！是重点高中。是大学回力鞋。可是我的妄想不是这些。那我的妄想呢？为什么我在长大我的幻想会不见！找不到了。
哦！我的妄想你在哪？是你找不到回家的路吗？还是我把你遗忘了！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十八
每个人都有一个华丽抑或朴实的梦想，这个梦想要想实现，就必须要付出时间和精力。当然，我也有一个美丽的梦想。
我的梦想就是当上中国科学研究院的院士。不过，这是远期的理想，要一点一点地完成，近期的目标是考好期末考试。
这个梦想是在我对一切还并未熟知的年纪产生的。那时，由于一家人对我的期望，在我幼小的心里种下了这个伟大梦想的种子，“浇水、施肥”…….
一旦我实现了这个梦想，我会为全中国乃至全世界做出更大的贡献；如果这个梦想并没有如我所愿地实现的话，我要回到家乡的母校做一名优秀的人发教师，教出一名名学生，也算是为国家做出了一些贡献，尽了我的一份绵薄之力。
我知道实现这个梦想有多么的不易，我也知道哪怕完成我最近的目标，也是需要付出很多的努力的。
为了能够实现这个梦想，从今天起，从现在起，让我和与我有同样梦想的人，一起朝那个目标努力加油吧！
我的梦小学四年级我的梦想小学四年级（优质19篇）篇十九
“梦想”在你心中是有答案的呢？还是个未知数？我想：是真诚的梦想，应该会有一个完美的结果；如果只是许下诺言的梦想，却不努力奋斗，那可以称之为虚假的梦想。如果有人问我的梦想是什么，我会毫不犹豫地回答：“长大后当一名作家！”
我梦想，有一天，我能成为一名像杨红樱、沈石溪那样闻名遐迩的作家，能够出版发行一套童话集，并且能被翻译成各种语言，让世界各地的朋友们都可以欣赏到我的作品，既能开阔视野，又能陶冶情操。
我梦想，有一天，我能写一部剧本，用朴实的语言记录实际生活中的一点一滴，用一个个感人至深的画面触动人们的心灵，用手中的笔编织一个又一个五彩斑斓的梦。
但是，要想成为一名优秀的作家，我要走的路还很长，也许会一路坎坷。所以，在以后的假期里，我会多出去走一走，收集写作素材，激发写作灵感，为以后的习作打下良好的基础。
虽然梦想离我们很远，但是我坚信，只要努力奋斗，脚踏实地的走好每一步，梦想就一定会实现！