文明应在我们身边的六年级（模板16篇）

优秀作文不仅语言流畅，还要富有思想深度，能够引起读者的思考。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇一

星期天,我无意翻起了家中的相册,看着照片上的妈妈怀抱中头发稀疏的我、扎着羊角辫在幼儿园玩耍的我、扎着红领巾背着书包的我，爸爸、妈妈的关爱点点滴滴洒落在我的心头，往事如烟，一幕幕出现在我眼前。

我6岁时，夏天的一个晚上，我昏昏沉沉地躺在床上，已经高烧了两天，尽管中药、西药、汤药、丸药都已吃过，可还是不见效果。已是深夜了，爸爸妈妈在焦急中还是决定打的把我送到南京儿童医院。到了医院我很快被医生送进了急诊室，一位护士阿姨在我的床边放上一个木架子，上面挂着两个输液袋，我的胳膊被扎上针，针连着输液管用胶带固定着，爸爸妈妈焦急地站在床边，好一会儿，妈妈一边为我擦汗一边对爸爸说“你去买点吃的吧，到现在连晚饭都还没吃。”爸爸听了，这才出去买了一大包快餐面，用医院里的开水泡开后和妈妈分到吃。但爸爸却为我买来了我最喜欢吃的八宝粥和面包。

我现在已上四年级了，知道爸爸、妈妈为了把我抚养大所付出的艰辛，懂得了爸爸、妈妈对儿女的爱就在我们日常生活中，就在你我身边。

文档为doc格式。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇二

李红和王明既是邻居，又是同学，而且还多次被学校评为“文明小雷锋、文明雷锋岗小小负责人”，和其他同学关系非常融洽。为此，双方父母常常在一起争得脸红脖子粗，非要争出个孬好才罢休。但李红和王明依旧是形影不离的好朋友，上学一块儿走，放学也是一块儿走。

有一次，他们俩从校园出来，正兴致勃勃地复习着课上学的东西，沿着弯弯曲曲的小路，不知不觉走进了一条臭烘烘的小巷，里面还有一个四周都摆满垃圾臭烘烘的已经生锈的而且没有人打扫的垃圾箱。他们刚想转身离开时网，“文明小雷锋”的职责让他们停下了脚步，又不约而同地转身又跑到垃圾箱旁边。心有灵犀的他们双目相对一视知道对方想的什么了。

“你来想个办法能让人自觉把果皮纸屑丢到垃圾箱内吧！”李红说。王明学着小和尚的样子把右手食指放在了太阳穴上，眼珠一转，一个好主意便浮现在脑海里了。“你把耳朵附过来！”王明叫道，“这样，这样……委屈你了！“没关系，只要能带动群众讲文明，再苦再累我都不怕！”李红满脸骄傲地说。

李红说干就干，把袖子一挽就用那双干净的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱内扔去，垃圾箱旁边收拾干净后，就用下午学校大扫除的一块抹布费力地擦着垃圾箱上的污物。王明则拿出练习书法的一张大宣纸和一支毛笔，在上面写了几个大字：“文明——只差一步。”写完后便用万能胶水贴在了已经变干净的垃圾筒上。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇三

我刚刚读完《文明美德，伴我成长》这本书，这本书让我更深刻的知道文明是什么，美德是什么。

这本书一共有15课，其中，令我感受最深的一课是第12课：诚实守信人人敬。大人们都说诚实守信的孩子是好的，我也这么认为。第12课的名言是张九龄说的：人之所以为贵，以其有信有礼，国之所以能强，亦云惟有信与仪。文中共讲了2个故事。其中，令我最为感动的是《诚信老爹，苦难不毁信义》。主要内容以下：20xx年，吴乃宜的4个儿子四处向人借了钱买了艘钢之渔船。没想到，就在那一年，一场百年不遇的超强台风让出海捕鱼的吴家四兄弟遭遇灭顶之灾，只有二儿子死里逃生新买的钢船也沉入大海。台风过后，许多债主都上门要债，当他们吴乃宜的境况时，心想：这钱是要不回来了。然而，77岁的吴乃宜坚持说这钱一定会还给债主，诚信最重要。老人拿到了24万元的保险，加上打捞鱼卖了钱，一共40万。老人一分也没留全还给了债主。还有20万元，只能靠自己慢慢偿还。

老人的诚信使人尊敬，使人感动，他已快80岁，还不停的赚钱、还债。还都是儿子欠下的债。

诚实守信的人最伟大，吴乃宜老人就是最好的例子，让我们一起做诚实守信的人吧!

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇四

有一天，我和妈妈去儿童公园玩，看见一位叔叔和一位阿姨坐在石凳上吃东西，吃完了就随手把果皮等垃圾扔在地上。

这时，3个小朋友走到他们面前，说：“叔叔、阿姨，请你们不要把垃圾扔在地上，好吗？”那位叔叔不屑一顾地回答：“我就要在这儿扔，小孩子管得着吗，一边玩去！”我仔细看了看3个小朋友，他们是一个女孩、两个男孩，约七八岁的样子，每人拿着一个垃圾袋捡垃圾呢。听了叔叔的话，有个女孩小声说道：“叔叔、阿姨，我们刚把这里的垃圾捡完了，现在又被你们弄脏了，捡都捡不完。

公园是大家的地方，每个人都要讲公共卫生、爱护环境！”那位阿姨顿时脸红了，拉起那位叔叔赶紧走了。我立即跑过去帮他们捡垃圾，并问他们碰到这样不讲文明的人生气么？他们争先恐后地跟我说：“现在的人太不讲文明了，他们让美丽、干净的环境变脏了。”“今天就碰到三个了，不仅乱扔垃圾，还冲我们发火，讥笑我们是多管闲事、吃饱了撑的！”看到他们一个个气愤不已的样子，我真为刚才那不讲文明的叔叔和阿姨感到羞愧、感到脸红。我觉得他们连小孩都不如，在小朋友面前都会受到鄙视，更不能得到小朋友的尊敬。

文明离人们还真有点远，时时处处做到讲文明还真有点难呢。

这件事以后，我暗下决心，更加努力地克服不良习惯，培养文明行为。

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文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇五

俗话说，“父爱如山”。虽然很小就知道了这句话，但我却总感觉爸爸从来都没有关心爱护过我。偶尔对爸爸抱怨，他却以沉默相对。可那一天，我的心灵被深深触动了。

想到这儿，我用手抱住了爸爸，将头紧紧贴在爸爸那湿漉漉而宽实的后背上，因为这为我遮阳避雨的后背，让我感到了温暖和安全！

父爱如山，宽厚而温暖；父爱如茶，清淡而醇美。爱，就在我们身边。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇六

树立新时期的文明观，必须融化在自己的实际行动中。最近，市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动，广大公民要积极参加以“讲文明，树新风”为主题的城市文明建设活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。猛一看，觉得有些空洞，其实真的需要文明在我们身边。

有一天，我读了一篇文章，讲的是在新加坡的一些景点上用中文写了“不要随地吐痰”、“不要乱涂乱画”等提示语，而没有英文说明，有人不解，当地政府解释说只有中国人会犯这样的错误。我看了脸“唰”地红了。外国人见了会怎么样想，他要说的是china，而不是你一个中国人。

我也去过一些国内的旅游胜地，经常会看到一些垃圾，草坪上、花坛上、水面上、树边上，到处都有垃圾，人去后的场面惨不忍睹。其实垃圾桶就在那些垃圾旁，为什么就不能丢在垃圾桶里呢？在日常生活中，这样的不文明现象更是随处可见，比如菜市场的脏乱不堪，汽车、行人互不让道，人与人之间的互不谦让、随意谩骂，又如“街头小报”、“垃圾广告”等等，有样学样，连一些稚气未脱的娃娃也学会把对伙伴的不满、谩骂写在墙角、街边，真让人痛心。

假期的一次见闻更让我体会到文明的重要性，我和妈妈一起逛超市，难得这么清闲，我们推着车，精心挑选了自己满意的商品，随着络绎不绝的人流慢慢走向超市出口，却看到前面一阵骚动，开始以为是人太多，后来却发现是在吵架，我挤向前，听了个明白。原来那位满脸怨气、怒气的阿姨受到了应该说是人格上的侮辱，只听她说：“我付款出来后，因为人太多，服务员太忙，就没在意有一瓶洗发水没装到袋里，没想到出门时，一位在门口服务的工作人员收了我的购物小票，什么也没说，拿起那瓶洗发水就进了超市，我当时以为是没消好磁，也就没在意，等了一会儿，她出来了，漫不经心的说是弄错了，洗发水是小票上原有的，不是后来拿的。我听了，有些生气，告诉她这样做太不应该，如有怀疑，完全可以在这个地方查看小票，拿到里面有些不尊重人，她却不以为然，这时她的领导来了，没想到领导听完后却说，我应该小心，应把所有商品都装到袋子里，我更生气了，装商品也是你们服务员的义务呀，错误还是你们呀``````”哦，吵闹由此而起。听到这里，为阿姨打抱不平的声音此起彼浮，“太不尊重顾客了”、“怎么把顾客当成上帝的”、“不尊重人，太不应该了”``````众怒难犯，服务员给阿姨认了错，“为了我们的文明社会，为了我们的`和谐社会，你们也应该提高自身的素质。”阿姨的话赢得一片喝彩。

我们伟大的祖国是一个文明古国，历史悠久，幅员辽阔，地大物博——这样的成语讲述了我国的文明；“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。现在有些人真的是物质的富有者，但却是精神的贫穷者，文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是中国的传统美德，到了当代更应该发扬光大。文明不仅是一种传统，一种习惯，更是一种品质，一种美德。如果人人讲文明，文明就在我们身边，就不会再有游人走到哪都刻上“xxx到此一游”的字样，就不会到处乱丢垃圾，也不会因为一些小事大打出手，更不会无视人的尊严……如果人人讲文明，文明在身边，我们的社会会更和谐，更美好。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇七

树立新时期的文明观，必须融化在自己的实际行动中。最近，市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动，广大公民要积极参加以“讲文明，树新风”为主题的城市文明建设活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。猛一看，觉得有些空洞，其实真的需要文明在我们身边。

有一天，我读了一篇文章，讲的是在新加坡的一些景点上用中文写了“不要随地吐痰”、“不要乱涂乱画”等提示语，而没有英文说明，有人不解，当地政府解释说只有中国人会犯这样的错误。我看了脸“唰”地红了。外国人见了会怎么样想，他要说的是china，而不是你一个中国人。

我也去过一些国内的旅游胜地，经常会看到一些垃圾，草坪上、花坛上、水面上、树边上，到处都有垃圾，人去后的场面惨不忍睹。其实垃圾桶就在那些垃圾旁，为什么就不能丢在垃圾桶里呢？在日常生活中，这样的不文明现象更是随处可见，比如菜市场的脏乱不堪，汽车、行人互不让道，人与人之间的互不谦让、随意谩骂，又如“街头小报”、“垃圾广告”等等，有样学样，连一些稚气未脱的娃娃也学会把对伙伴的不满、谩骂写在墙角、街边，真让人痛心。

假期的一次见闻更让我体会到文明的重要性，我和妈妈一起逛超市，难得这么清闲，我们推着车，精心挑选了自己满意的商品，随着络绎不绝的人流慢慢走向超市出口，却看到前面一阵骚动，开始以为是人太多，后来却发现是在吵架，我挤向前，听了个明白。原来那位满脸怨气、怒气的阿姨受到了应该说是人格上的侮辱，只听她说：“我付款出来后，因为人太多，服务员太忙，就没在意有一瓶洗发水没装到袋里，没想到出门时，一位在门口服务的工作人员收了我的购物小票，什么也没说，拿起那瓶洗发水就进了超市，我当时以为是没消好磁，也就没在意，等了一会儿，她出来了，漫不经心的说是弄错了，洗发水是小票上原有的，不是后来拿的。我听了，有些生气，告诉她这样做太不应该，如有怀疑，完全可以在这个地方查看小票，拿到里面有些不尊重人，她却不以为然，这时她的领导来了，没想到领导听完后却说，我应该小心，应把所有商品都装到袋子里，我更生气了，装商品也是你们服务员的义务呀，错误还是你们呀``````”哦，吵闹由此而起。听到这里，为阿姨打抱不平的声音此起彼浮，“太不尊重顾客了”、“怎么把顾客当成上帝的”、“不尊重人，太不应该了”``````众怒难犯，服务员给阿姨认了错，“为了我们的文明社会，为了我们的和谐社会，你们也应该提高自身的素质。”阿姨的话赢得一片喝彩。

我们伟大的祖国是一个文明古国，历史悠久，幅员辽阔，地大物博——这样的。

成语。

讲述了我国的文明；“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。现在有些人真的是物质的富有者，但却是精神的贫穷者，文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是中国的传统美德，到了当代更应该发扬光大。文明不仅是一种传统，一种习惯，更是一种品质，一种美德。如果人人讲文明，文明就在我们身边，就不会再有游人走到哪都刻上“到此一游”的字样，就不会到处乱丢垃圾，也不会因为一些小事大打出手，更不会无视人的尊严……如果人人讲文明，文明在身边，我们的社会会更和谐，更美好。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇八

《青鸟》读后感：幸福就在你我身边。

曾经有这样一本书，它所提倡的幸福观潜移默化地影响着全世界一代又一代的读者，唤醒了诸多远离幸福的灵魂，散发出永恒的魅力。它就是被美国《纽约先驱论坛报》评为最佳畅销书的《青鸟》。

《青鸟》为我们讲述了一个伐木人的孩子力力和米力，是怎样在平安夜的梦里与变成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、还有猫、狗等生灵一起去寻找象征幸福与光明的青鸟。在寻找的过程中，他们历尽千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到，他们只好回家。清晨醒来，突然发现自己心爱的灰鸽子变成了青色，成为了一只“青鸟”。因为力力心中的快乐和幸福使鸽子的羽毛在他跟中散发出光彩夺目的颜色，他明白了光神最大的秘密，那就是：给别人带来幸福，会使自己更接近幸福。

我问妈妈：“幸福是什么呢？”妈妈说：“幸福就是抱着我的女儿，亲吻她的小脸蛋i幸福就是看着我的女儿慢慢长大i幸福就是听着我的女儿甜甜地叫妈妈：幸福就是一家人坐在一起说说笑笑。”“原来这就是幸福？”“是啊！幸福就这么简单，我的宝贝。”妈妈捧住我的小脸，“叭”地一下给了我一个响亮的吻。

曾经，我也以为幸福很遥远，以为幸福就是要住豪华的别墅；幸福就是要开着小轿车；幸福就是要穿名牌、吃大餐。回想起书中的力力和米力简单而贫穷的生活，我才发现幸福原来就在你我身边。

《青鸟》中的力力在追寻幸福的历程中最后明白了：幸福原来就在那种近在咫尺的简单而又平淡的生活中，它在每一天破晓的晨光里；在每一盏点亮的灯光下：在我们每个人交流的话语间。

我想：幸福也在我的小屋里，和爱我的爸爸妈妈在一起！

指导教师：朱连清。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇九

《明天,我们毕业》是一篇典型的抒情散文,是毕业生抒发了临近毕业时对小学生活的留恋,对老师的热爱之情，表达了自己努力向上，刻苦学习的情感思念，以实际行动报答老师对自己的关心、热爱。在教学时，让学生感悟文章中的情，才能更深刻的理解每句话，每个词的感情色彩，要读地生动，要调动学生的感情，读课文，说课文，再读课文，这样，学生才能感受作者的情感。

一，导入：这一环节，为了让学生走进文本，先把学生带进临近毕业时中，让学生说说自己快要离开母校了，自己内心的感受，这样，学生的情感很快调动起来。

二、整体感知：因第一自然段是文章的的第一部分：开篇明旨，写到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。所开始，我让学生读这一段，说这一段，把学生即将离别时感情从心底里流露出来。接着，将学生的思绪拉回到六年前，那梦开始的季节，六下的是对校园最初也是最清晰的记忆。因为当“我们”带着纯真的向往和虔诚的“敬仰”走进校园的那一刻，“我们”人生的旅程掀开了崭新的一页。当美好的憧憬变成现实，当“我们”睁大好奇的眼睛走遍校园的每一个角落，终于真真切切地体验到了校园那“诱人”的一面。在这里，让学生朗读时语速要舒缓，语气要轻柔，以充满回味的口吻读出心中的不舍之情。在讲课文第二部分时，抓住“五彩斑斓的画卷“让学生看到自己在校园里生活的场景，这一幅幅画面连缀在一起，构成了充实而有意义的六年学习时光。这些都让“我们”不会忘记给予“我们”精神财富的母校，从而表达了对学校生活的热爱。

随着镜头的推进，作者的目光定格在了培育自己六年的老师身上，以一声“敬爱的老师”打开记忆的闸门，概括地说出了老师在自己成长过程中的巨大作用。接下来转入具体的回忆和赞美，让学生真地感受到了老师为了学生的进步与提高所付出的“心血和汗水”，留下的“帮助和教诲”。然后以细腻的笔触写到了老师额头上的皱纹，“青丝染成了白发”。在老师似还的深情面前，学生们有如何回报呢?在离别之时，他们用最温馨的方式，用最真挚的情感，把歌声、把诗句留在了老师美好的记忆里，热烈而永久。让学生自由读、抽读，分男女生读，并带着对老师的爱，对老师的赞美来读课文，从而让学生更加难以忘记敬爱的老师，更加不会忘记母校。

为了让学生对美丽的校园有更深刻的回忆，我通过课件的形式，回放母校的校园环境以及同学们的学习生活的精彩镜头，带领学生到美丽的校园中去看一看、听一听，再次领略到美丽的校园所给他们带来的欢乐和幸福。让他们感受到校园的生活是那么美好，那么令人向往，再次唤起学生对母校生活的回忆与眷恋文章的8、9自然段是对全文的总结，教学时，仍要加强朗读，通过读来体会同学们立志成才、回报老师的心愿及对母、对老师的深深眷恋之情。

三、讨论探究：

四、角色体验：

这一教学教学片段是依托教材，找准了“读”与说的契合点，很好地训练了学生的语言，有效地提高了课堂教学效率。这是一个发展学生语言能力发过程。又是一个师生情感交融的过程，因此这样的设计，做到了语文学习的工具性与人文性的和谐统一，巧妙自然。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十

今天，阳光明媚，我和爸爸一起去公园捡垃圾。

为什么要去捡垃圾呢?因为一两天后是“3﹒5学雷锋日”，老师让我们去做一件好事。爸爸问我：“如果不是这个原因，你会去吗?”我不假思索地说“当然会!”爸爸说：“如果你去，我也陪你去，我们一起学雷锋做好事。”

“一个、两个、三个……”正当我在数捡了几个烟头时，看见草丛里有一块桔子皮，我问爸爸：“桔子皮要捡吗?”爸爸笑着说：“不不不，桔子皮会腐烂，对草可是上等的食物呢。”“那桔子肉呢?”我总是喜欢刨根问底，爸爸回答：“其实果皮和果肉是一样的”。“原来是这样。”我心里想。

走着走着，我们看见在一个垃圾桶边有许多垃圾。我不解地问：“爸爸，为什么旁边就是垃圾桶，他们却不扔进去，要环卫的老爷爷老奶奶来清扫呢?”爸爸说：“是啊，那确实太不文明了，你可不能这样做。”

今天，我真是捡得腰酸背疼，尝尽了环卫工人的辛苦。这么大的一个公园，我怎么捡得完，真希望大家以后可以把垃圾扔进垃圾桶里，让我们的环境更加整洁、美丽，让我们的行为更加文明!

公众号：浙江校园文苑。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十一

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗？我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢？——成绩！

成绩以外你们又看到了什么呢？

我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解！

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧！

你们什么时候才能理解我们呢？我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

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文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十二

这是一个二战的故事，在德国的集中营里关押了很多犹太人，他们遭受纳粹的迫害。

在这个集中营里，有一位天真可爱小女孩和他的母亲关在里边，一天，她的母亲被纳粹士兵带走了，便再也没回来，很多人都告诉这位小姑娘妈妈去找爸爸了，她便只能等着妈妈的归来。

她没有等到妈妈回来。在一天早晨，一些纳粹士兵把她和无数的犹太人赶上了刑场，刑场上早就挖有一个巨大的深坑，一个接着一个的犹太人被推下深坑。

正当一个纳粹士兵走到小女孩面前，正要将她推入深渊时，小女孩睁大着漂亮的眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了……”这句话让当时很多的纳粹士兵潸然泪下，也让很多人找回了爱与人性的美。

战争没有建设，只有破坏，它会把人类最丑恶的一面毫无保留的展现出来，它能摧毁一切，摧毁我们美好的生活。其实我本以为，战争只是军队之间的战事，但现在我才明白，实际上战争胜利的背后垫着很多人的生命，即便是侵略者，抢占了别国的地盘，那又有什么用，失去的远比获得的要多得多，这样的战争有什么意义呢？害人害己而已，没有了这些战争，我们的生活只会变得更好。

我憎恨战争和那些发动战争的人，既是为了我们美好的家园，也是为了我们蓝色的地球母亲。想象一下，假如我们的身边没有了清新空气和鸟语花香，我们的生活会是什么样子。

六年级:黎润霖。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十三

今天，我向大家介绍一本书，名叫《青鸟》。

这本书有两个主人公，一个叫泰迪，一个叫米迪，他们是一对亲兄妹。在一个圣诞节的晚上，他们看着对面的有钱人家，美酒佳肴，狂欢舞会，他们觉得圣诞老人不会来他们家了。突然，传来一阵敲门声，他们打开门，没有看见圣诞老人，相反看见的却是一位老婆婆，老婆婆是贝莉吕仙女，她为了考验泰迪的善良，便假扮成一位老人。她给了泰迪，米迪一顶帽子，说了使用方法，还交给了他们一项任务——寻找青鸟。因为青鸟代表着快乐，幸福。她想将青鸟送给她生病的女儿，来让她开心。于是，他们便开始了寻找青鸟的旅程。

他们在光的带领下与水，火，糖，面包，狗等他们的灵魂一起去寻找青鸟，他们来到了“回忆之地”看到了去世后的爷爷奶奶，与死去的弟弟妹妹正在玩耍，也看见了老的画眉鸟。随后，青鸟出现，他们将青鸟从“回忆之地”带出，然而，青鸟却变黑了。在“夜宫”中也发现了成千上万青鸟，但是也全都死了。“未来之国”里的那只青鸟，最后也飞走了。墓地里的不是青鸟，森林李停在橡树上的青鸟也不能抓，因为橡树是国王，身边有许多守卫。

这是一场有意义的人生之旅，因为生命需要去寻找它的价值，这本书让我明白了生命中重要的东西，是善良、关爱与奉献。泰迪把他心爱的鸽子送给了仙女的女儿。突然，鸽子变成了青鸟，小女孩的病也渐渐康复了。这时我明白了，幸福其实很简单，给家人一个拥抱，与亲人在一起聊天，在口渴时，陌生人的一杯水。在下雨时，别人递来的一把伞。只要你用心去体会，总会感到幸福的。

《青鸟》是比利时剧作家莫里斯。梅特林克写的童话剧本。这部童话采用民间故事的主题和手法，富于诗意，故事优美，令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧史经典代表作，影响法国的五十本书之一。----年，梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺贝尔文学奖。

故事的主要内容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，为救邻居家的女儿，在光神的引导下寻找象征幸福的青鸟。他们历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，发现青鸟就在自己家里，他们终于治好了小女孩的病。

读完之后我明白了书中在告诉我们什么是幸福，幸福在哪里?其实幸福需要我们富有“我为人人，人人为我”的精神，只要我们怀有无私忘我的精神，乐于助人，幸福就在我们的身边，幸福就唾手可得。

《青鸟》这本书描述了奇尔和米琪尔为了帮助魔术师老婆婆完成心愿——找到青鸟，治好她女儿的病而历经千辛万苦的事情。

魔术师老婆婆给他们一顶帽子就让他们上路了。

途中，他们经过了回忆之国与亲人团聚，又走进了夜之宫殿打开了扇扇危险之门，却一无所获。使他们很失望。

当他们沮丧地回到家中时，发现自己千辛万苦寻找的青鸟竟然在自己家中，他们又惊又喜。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!

寒假里，我读了一本非常好看的书，想知道是一本什么书吗?先听我给大家介绍一下故事情节吧：在圣诞前夜棣棣和咪棣家里来了一位仙女，她请棣棣和咪棣为自己生病的女儿寻找“青鸟”(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在猫、狗和各种静物灵魂的陪伴下，进入另一个世界，在光神的引导下继续寻找青鸟。

他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里努力地寻找青鸟，历尽了千辛万苦，最终青鸟还是没有找到。最后，面包、水、火、猫、狗等等依次和孩子们告别，光神也远去了。他们只好回家了，早晨醒来，邻居家的小女孩特别想要他家的小鸟，他一直都不舍得，今天就一口答应了把小鸟送给她，突然小鸟就变成了青鸟，原来青鸟一直都在他的家里，邻居家小女孩的病也好了。

通过读了这本书，我懂得了不管干什么事，都要坚强，坚持到底，永不退缩。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一点困难，就打退堂鼓，从现在开始，我要学会坚强，和文中的小主人公一样勇敢，前途会是光明!

讲到这里，大家猜出来这本书的名字了吧，它就是《青鸟》，没有看的同学们赶快去看看吧!

《青鸟》读后感有两个小孩子在圣诞节前做了一个梦：一位名叫贝丽吕娜的仙女，希望他们能去找到一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在各种精灵的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。

他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟最后总是死亡或是丢失，最终还是没能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居的一位老太太为了给她的孩子治病，来找一个能让她女儿幸福的圣诞礼物，这两个孩子只好把自己心爱的鸽子送给她。

没想到，这只鸽子竟然突然变成了青色，成为了他们在梦里找的“青鸟”。后来仙女的女儿病终于痊愈了。蒂蒂尔和米蒂尔就是这本书里的主人公，十分善良，为了给仙女的女儿治病，冒着死的风险。

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十四

文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十五

“哇！好帅的帽子！”“太漂亮了！”同学们兴致勃勃地摆弄着手中的圣诞帽，忽然不知谁大喊一声：“冲啊！红军们！为革命而进军！”顿时，队伍中充满了笑声，大家不由得加快脚步，走在前往“文艺汇演”的路上。

因为坐在后排的缘故，我努力的想从一片片黑压压的人群中找到一丝空隙，但是，我眼前只有一大片辉煌的鲜红色！我拼命拉长脖子，身子微微向后倾，企图能盖过人群，“坐下。”老师无情的警告声打破了我美妙的幻想，我只得无奈地俯下身子，无聊地望着屋顶。

“onelittle!twolittle!threelittle!indians……”一阵激动人心的歌声及时得挽救了濒临绝望的我，全程立即沸腾起来，跟着节拍轻轻哼唱着。

表演开始了！作文。

“happynewyear!happynewyear!”突然，从台下冒出一个身穿红袍，满脸白胡子的圣诞老人！他费力地拖着两个鼓鼓的红袋子，用高昂的声音向我们问好，我们都直直地盯着袋子，不禁浮想联翩。“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”一句句熟悉动听的歌词钻入我耳中，全场整齐得顺着节奏拍起了手，大家都陶醉了！

演出结束，回想起表演，任然记忆犹新，我不禁吸了口气，轻声说：“真好！”

12月3日，我校举行一次文艺汇演。这次文艺汇演，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。丰富多彩、形式多样的文艺节目使我们放松了大脑，放飞了心情，张扬了个性，同时也让我们受到了一次很好的艺术教育和美的熏陶。

那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“活力校园，快乐成长”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演。

文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。第一个节目是四(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新奇的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，做出整齐的动作，赢得了观众们雷鸣般的掌声。接着是三(2)班表演唱――《北京欢迎》，他们的歌声多么婉转，动听，他们还配着动作。大家听得津津有味，有的轻轻摇头，情不自禁地跟着唱。

文艺汇演还舞蹈、相声、小品、乐器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不断，台下掌声连连。

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这是我入林百欣中学以来的第二次家长会。与以往不同，今年学校有一个别出心裁的创意，就是在会前举行一次文艺汇演。很幸运，我被选入学科展示中广播体操的表演名单中。

晚上，我领着母亲进入会场，从老师手里拿过节目单后，我坐在演员席上，和同学们一起观看表演。

节目开头，是由雄壮，震耳欲聋的潮汕大锣鼓拉开帷幕，接下来，便是各具春秋的班级风采展示。伴着悠扬的钢琴声，我们两位同学道出四班的风采，道出四班的成就，道出四班的光辉。

节目有条不絮地进行着，有悦耳动听的`小提琴、钢琴合奏，滑稽的小品，流利的英语朗诵，琵琶、古筝、二胡、钢琴伴奏下的插花、书画、体育的跳绳等学科展示。

随即，相声、唱歌相继演出。最后，正常表演在大合唱《同一首歌》中结束，歌声飘扬在我的心中！

10月27日对我来说是一个双喜临门的日子，不仅是因为学校要开展运动会，我们学校文艺队还要去大义小学参加英语剧比赛呢！我们参赛的曲目是《小兔子乖乖》。

大约12：30分，我们学校文艺队的几位同学和三位辅导员带上道具，坐上两辆小面包车里，半小时后我们来到了大义小学。

大义小学真是又大又漂亮，感觉很大气，叫做“大义小学”，真是名副其实！“这么大，可以和我们学校媲美了！”我高兴地说。

我们笑着下了车，跟着老师来到了大义小学的报告厅。作文。

一进门，只见人头攒动，热闹非凡，我们找了排座位坐了下来，接着辅导员王老师便给我们一个个化起妆来。特别是“大灰狼”，王老师先给他画了一对“熊猫眼”，又从他的鼻翼开始围着他的嘴画了一圈，并涂上了鲜艳的唇膏，算是大灰狼的嘴了。我们看了都哈哈大笑起来。“大灰狼”拿起化妆盒上的镜子照了一照：“啊，我的天哪，我没脸见人啦，丑死了，我没脸见人啦！”

4月30日，美好的一天，学校提前给我们庆祝我们的节日“五四”。

天空晴朗，明媚的阳光照射着大地，就算天气再热也“热”不过同学们的热情。同学们一早就来到了课室里等候，在老师的安排下，纷纷搬着椅子排着整齐的队伍来到了足球场上就坐着。

首先，是我们的校长致词。致词完毕后，最激动人心的时刻到了，先是老师们为我们表演舞蹈和歌唱。只见几十位老师身穿民族衣服出场，续后，几位穿着晚礼服的老师出场了，她们手持话筒开唱了，婉转的歌声飘满了整个校园，随着微风飘进了同学们的耳朵里，令人陶醉不已。

最后，全体的表演者们，为我们唱起了《光荣啊》，使我们再一次响起了热烈的掌声。

今天，看着同学们为我们而努力排练的成果，真的很开心，也很难遗忘。作文。

“五四”文艺表演。

不必说八2班的《歌舞青春》，也不必说八6班的《繁星》，单是七7班的《nobody》和七1班的《组合拳》就令人回味无穷，赏心悦目。

瞧，一群青春靓丽的女孩走上台来，她们是七7班的漂亮女生，表演的是《nobody》的舞蹈，她们穿着打格的红衬衫和一条短裤，连忙的站成一个阵营。音乐一响起，全场高呼，有照相机的就马上拿起来拍照，全场的观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。场上的演员们继续跟着音乐舞动起来，他们的动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场的观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般的掌声。

他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。他们的动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们的心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般的掌声，就站在最后面的老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄的表演啊！

增城市荔城二中初一：王丹霞。

奥运会圆满结束(转载)。

“给中国16天，还世界50”的承诺，“同一个世界，同一个梦想”的主题，今天，得到了一个圆满的答复。远方的客人，请你留下来，请你留下来。然而，“革命”生涯常分手，今天圣火的熄灭，也正是为了明天的燃烧。待到山花烂漫时，让我们再相逢！

游花溪公园。

我的家乡广东顺德有一所规模大的大公园，就是“花溪公园”，它非常惹人喜爱。

从花溪公园正面走去，有一个美丽的大花坛，大花坛里有一块壮观的石碑，用鲜红的字写上“花溪公园”4个大字，石碑左右两侧有两棵挺拔的树，分别是榕树和桂花树，这两棵树代表着我们容奇镇和桂洲镇合并的意思，在两棵树底下衬托着许多奇异艳丽的花朵，那群“小朋友”在风妈妈的怀抱里，它们争先恐后地翩翩起舞，似乎在争着“舞王”的称号，纷纷的摇晃着。

经过一条平坦的水泥路，我们便来到了一条美丽的溪流。这条溪流清澈见底，纤尘不染，每一条鱼都可以看得清清楚楚，每一条鱼都有每一条的姿态：有的在自由自在的游动着，有的在跳来跳去的，有的在捉迷藏，还有的……鱼儿们在耍把戏，就像一个“水底马戏中心”！

有机会你也来感受一下吧！

来源：m.201501/。

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文明应在我们身边的六年级（模板16篇）篇十六

美是什么?美是辛勤的汗水，美是善良的心灵，美是援助的双手。在生活中，这要我们有一双美的眼睛，美就在我们身边。小时候，我总以为美就是各式各样的漂亮的衣服和好看的容貌，直到那一次，我才真正体会到美就是乐观。

记得那是一个清明节，我和爸爸妈妈一起去游xx山。山上人山人海，人们行走几乎是前胸贴后背，速度简直可以和蜗牛攀比了。

刚刚走到广场上，我就听到了一阵阵悠扬的歌声。我和爸爸妈妈寻着歌声来到了广场上的花坛旁边。只见一个十六七岁模样的大姐姐站在一张可以活动的桌子前，桌子上摆着一个个盒子，里面装着许多镶嵌着“钻石”的字母、数字和装饰品。这些字母、数字和装饰品在阳光的照耀下闪闪发光，迷人极了!

大姐姐见到有人来了，便停止唱歌，笑眯眯地对我说“小妹妹，你想要买一条手链吗?你可以自己选字母和装饰品，然后穿到你喜欢的带子上。”我转头对爸爸说：“爸爸，你给我买一条吧!”爸爸点点头。我选好自己喜欢的字母和装饰品，再从一捆带子中抽出一条粉红色的带子，一起放到大姐姐的面前。

“大姐姐，你怎么会在这里摆摊啊?”我有些好奇地问。

“哦，我是趁着这个清明小长假出来赚一点儿学费的。”大姐姐一边穿着我的手链，一边说。

不一会儿，歌声又再度响起，让人觉得是那么美。

篇二：美在我身边作文0600字小学六年级优秀作文。

人生处处有美景，需要我们有一双发现美得眼睛。我们的身边有无数的美，留心去观察、去发现，总能在其中发现那令你惊叹的美景，并不需要过多的装饰，便可以成为一幅令人陶醉的画卷。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春色无边无际的蔓延，闭上眼睛静静感受着轻柔的春风抚摸着你的脸颊，在你的耳边所说着：“春来了。”漫山遍野的绿意清新、明亮，无边的绿野中点缀着几朵害羞的野花，微风拂过也随着小草一起舞出春的柔美。几场细雨将一年的尘埃都洗净了，远处的绿叶折射出一片翠绿而耀眼的光芒，那泥土混着青草的气息夹带着雨的湿润扑面而来，清新而又醉人。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏带着几许欢快的意味向世间撒下快乐、热情的种子，高山草原的寸寸绿意更加深邃了，从中更突显出一种沉稳的气息。那满池的荷花争相开放，红的似火、粉的似霞、白的似雪，双色的荷花更是拼凑出一种别样的美。荷花的清香一丝丝沁人心脾，让人流连往返。毫无预告的倾盆大雨，将一切都淋湿了，透过这密密的银丝欣赏远处的山，突显出一种静谧的气氛。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋带着悲伤、凄凉如约而至，不曾言语一股哀伤就由心底漫出。火红的枫叶为我们诉说着一段凄美的爱情，随风飘落又如翩翩蝴蝶，美尽在不言中。秋的雨时长时短让人应接不暇，雨带来的清凉也透出几丝惆怅，我不禁伸出手去触摸，这雨丝却调皮地逃出我的指尖。秋的乐曲无声无息的落幕了。”

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬，一个纯洁的精灵，在世间飞舞旋转。美艳动人的梅花在无人知晓的情况下静悄悄地绽放，幽静深远。洁白的雪花片片飘落，一个银白的世界呈现在眼前。它从不张扬，总是静谧的为人们制造惊喜，却不要求一点回报。冬，就没在这一切的惊喜。

美当然不止这一点点，细心去观察，总会发现这美的存在，无声无息，这点滴的美落入心间，让人忘不了，忘不了。

篇三：美在我身边作文0600字小学六年级优秀作文。

窗下，丝丝雨水顺着突出的屋脊滑落下来，连成一条条晶莹的水帘，我站在这“水帘”下，焦急地等待着一份重要的邮报。

飕飕的凉风在楼间呼啸，牛毛般密集的雨滴以饱满的姿态撞下地面，犹如天河决口，大雨倾落人间。“看来今天送不来了!”我叹了口气，决定在等几分钟。不是有车辆从路转角处驶来，每一次都盼望着是一辆绿色的，但总被无情的事实将心推到谷底。我一转身，“算了，不等了”。

正在这时，一声尖锐的车笛在一边将我拉回，我快步走下楼，是的!就是他，“绿”装素裹的邮递员骑着装有一个大包的车子转了过来。我兴奋不已，犹如看到了新大陆一般。车子缓缓的在我面前停下，不知道这是因为刹车不灵还是地面湿滑，他的一只脚以撑在地面上，车子还是不受控制的向前倾倒，他立即抽下另一只脚，身体向前一扑，扶住了车把。他尴尬的朝我笑笑，眼角收起的皱纹将一滴滴寄存的雨水挤下脸狭。他的脸极其消瘦，就像被镀在脸边的水滴削尖的。两条浓密的眉毛有如在湖泊中顽强生长出来的黑花。嘴唇因为沾满雨水而格外苍老。他将后轮胎撑起，为了不让带内的一份份报纸淋湿，他将原本搭在裤子上的雨衣拉扯着盖住那袋子，裸露在雨中的裤子转瞬间被雨水疯狂的的湿成深褐色。他从众多的报纸中拿出了一份递给我，和蔼地对我说“拿好了!别弄湿了!”我接过这份略微带着温度的报纸，将他牢牢的捧在手心。他朝我一笑，抖了抖身上的雨水，急驰而去。

远远望去，他的身影逐渐消失于朦胧的雨雾中，但他那令人温暖的一抹最美的微笑，却清晰地留在我的记忆里。我看着这张特别的报纸，攸然，在边角发现一滴水，我轻轻将他抹去，用深深的温暖将它融化手心。

篇四：美在我身边作文0600字小学六年级优秀作文。

一行健美秀丽的文字，洋溢出一种令人陶醉的芳香。作者用他那饱含丰富的情感的文字给我们展现出一幅“世外桃源”般的仙境。一句简单、明了、深刻的话犹如开启童话世界的门的钥匙，犹如一只精灵，引着我飞往美的地方。美——精灵。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那满塘的荷花，个个争奇斗艳;那碧绿的荷叶更是绿得耀眼，似乎要用绿色把池塘填满。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那冬日迎雪绽放的傲骨梅更是美至极点，更给人以震撼，这是多么顽强的生命呀!还有那翠色欲滴的草原，那火一般的枫林……就如同魔术师的魔术一般神奇，轻轻一挥，就展开了新的画卷。再一眨眼，就变了颜色……美——魔法。

一双粗糙的手扫起了大街的垃圾，一双有力的手盖起了城市的大楼……他们是低微的劳动者，但他们的心灵却是高尚、纯洁的。

我读到过一则故事：一个母亲为了救儿子而摔断了一条腿，遗憾的是她的儿子没被救起，她因为伤心过度而疯。有一天，她看到路边的一个小孩子跌倒，就急忙去扶她。这仅仅是一个小小的动作，却体现出她藏在内心深处的美。

其实当我们不是“事不关已高高挂起”而是“一方有难，八方援助”时，我们的心灵已得到净化，已拥有一颗美的心。美——爱心。

美在我身边，它是读过的美文，是领略过的美景，是至善至美的心灵。美就在我身边，只要有一双美的眼睛我们就能发现它。美在我身边，美就是身边的永恒。

篇五：美在我身边作文0600字小学六年级优秀作文。

花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿在天空飞翔是一种自由的美;人们互相帮助、和睦相处是一种内心的美。世界上有各种各样的美，美就在我们身边。

生活中，我看到无数令我感动的事，让我感动的人，他们的事虽然平凡，却令人深思。

在学校举行的第27次运动会上，我看到了一个令我感动的场景。在800米赛跑中，有两名运动员并排跑在赛场上争夺着第一名。快到终点时，其中一位运动员被地上的小石子给绊倒了，另一位运动员看见了，他没有趁机跑向终点，而是转身跑回去，焦急地对摔倒的运动员说：“你没事吧，我们一起跑向终点吧!”说着，他把摔倒在地上的运动员扶起来，一起向终点跑去。最后，他们都拿到了冠军，摔倒的运动员说：“谢谢你，如果没有你，我不可能得到冠军。”另一位运动员说：“不客气，如果有人遇到困难，我不去帮助他，得到的荣誉也是没有意义的。”。

多么朴实的话语，但这朴实的话语却让我看到了同学之间那种纯真的美。

父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。邻居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她还有一个瘫痪在床的儿子，儿子每天烦躁不安，经常乱发脾气。阿姨每天不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子的无理取闹：儿子有时乱扔东西，有时故意为难家人。但她没有怨言，独自默默承受这一切，还要去开导、安慰儿子。从这位阿姨的身上，我感受到了人世间最伟大、最无私的母爱。

世界上有各种各样的美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰说过：“世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现美，感受美。