优秀作文是对学习成果的一种积极总结，它可以帮助学生检验自己掌握的程度和能力。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些写作上的灵感。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇一
一个星期天的上午，我像往常一样,早早地起了床。吃完饭后，我写作业，爸爸写写画画，妈妈在搞卫生。我们各做各的，各自忙碌。到了下午，我们各自的任务都完成了，大家闲得无聊，于是我提议：“咱们来个吹泡泡糖比赛，怎么样？”爸爸妈妈听了说：“比就比，谁怕谁呀！”我们叭四昧肆娇榕菖萏牵然后我清了清嗓子，大声宣布：“比赛开始！”首先上场的是爸爸，他鼓足气，使劲地吹，我和妈妈抓紧拳头，瞪大眼睛死死地盯着他。泡泡刚吹起来，爸爸一换气，松了口，泡泡马上就破了。我和妈妈叹着气说：“唉，可惜！给你个五分吧。”
接着轮到妈妈了，我和爸爸看见她鼓足气，慢慢地把泡泡吹大。当吹到碗口大时，妈妈用鼻子换气，“啪”的一声，泡泡爆了，贴在脸上。我和爸爸指着妈妈哈哈大笑，捧着肚子说：“哈……八分、八分。”
“轮到我了。”我深吸了一口气，慢慢地、轻轻地吹气，小心地用鼻子换气。我的状态很好，泡泡也像乖孩子一样听话，它越涨越大，足足有一个小皮球那般大。爸爸妈妈兴奋地喊起来：“好！太好了！十分、十分！”
这就是我们的吹泡泡糖比赛，既紧张又轻松。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇二
星期天，我和妈妈逛超市买了一大盒泡泡糖。
回到家，我叫来我的伙伴们一起吹泡泡。伙伴们来了，泡泡糖比赛正式开始。我们打开盒盖儿，发现包装纸的颜色各不相同，有红色的，绿色的、紫色的'、巧克力色的……打开包装纸，展现在我们面前的是一张张形态各异的贴画。贴画下面藏有一个泡泡糖。我将泡泡糖扔进嘴里，浓浓的香甜味在我嘴里回荡。泡泡糖越嚼越软，越软甜味越淡。等我觉得嚼到最软的时候，我试吹了一下。只听“砰”的一声，刚吹起的泡泡炸了。小伙伴们，也都争先恐后地吹出了泡泡。过了一会儿，我们不吹泡泡了，整个屋子都能听到“吧唧吧唧”的咀嚼声。
我真喜欢吹泡泡啊！你会吹泡泡吗？如果会吹，那我们可以比赛了。但大家要记住：千万不要把吃过的泡泡糖吐到地上呀！否则别人就可能会踩上去，给他带来不必要的麻烦。记得有一次，我将一个泡泡糖吐到了地上。妈妈踩上去了，弄得满屋黑兮兮的。当时妈妈生气了，罚我把泡泡糖从地上刮去。我刮了一个下午，都没刮干净。我都后悔死了。你们可不能像我似的乱扔泡泡糖呀。因为我们要保护环境，做一个爱护环境的好少年。
泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有机会我们切磋一下吧。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇三
我们可能每天都在做游戏，但是只是用它来收获快乐，可是你知道吗？我们在游戏中也可以上一节别开生面的作文课。
今天一上课，吴老师就故弄玄虚地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏吧？”一听玩游戏，教室里就沸腾了起来“玩什么呀？”“怎么玩啊？”“我先来！我先来！”大家一窝蜂地围上去，七嘴八舌地嚷开了。
等我们都安静了，老师才说：“你们会吹泡泡糖吗？”见大家没有反应，老师接着说：“先把泡泡糖嚼软，再用舌头和上腭把它弄扁，铺在舌头上使劲吹！”有一个小男孩指着胸脯说：“我最会吹泡泡糖了，我可以吹得跟脸一般大。”我听后，心里想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那么大。
“我们开始比赛吧！”老师一声令下，比赛开始了。只见我的同桌先把泡泡糖剥下来，快速地嚼，台下的同学目不转睛地盯着他们，那个吹牛的同学三番五次把泡泡糖弄破了，我们哈哈大笑！他不服气，他终于吹出来了，可是吹得还没有老师的拳头一样大小，他不甘心，又往嘴里放了一块泡泡糖，他又吹出了泡泡，这次吹出来的比上次大了一点不过，和“脸”差不多了。
看！另一个同学瞥红了脸，也没吹出来泡泡，最后把泡泡糖给吹飞了，粘在了桌子上。我们忍俊不禁，老师也笑出了眼泪……虽然我不会吹泡泡，但是我按照同学们交的.方法也可以吹出来泡泡了，我好兴奋。
快乐的时间是很短暂的，虽然吹泡泡糖看似简单，但是干什么事都是有技巧的。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇四
你会泡糖吗?吹泡泡糖可有趣了,今天吹了一次泡泡糖放进嘴巴里,刚始咬都咬不动，过了一会儿觉得有点软了，像棉花糖，也有点水果的味道了，过了一会儿舒思奇吹了一个小小的泡泡,有人像桃子,有人像汽球,一会儿灵童一个大泡泡,有人说像桃子，有人说汽球，过了一会儿灵童吹了一个大泡泡,啪爆了粘在了灵童的鼻子上，我们觉的像小丑。看见李游吹了一个好大的泡泡，我连忙打过去想拍破泡泡李游着急了,捂住自己的嘴巴。最后还是被打破了，粘在李游鼻子上像个小丑逗的大家哈哈大笑，吹泡泡糖可真有好笑啊!
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇五
后来，我就发现宋晨晖、徐晨舒、张敬媛都在和王老师（我们班主任）踢，我也加入到了他们的行列中了。
我发现，每当有人把毽子踢给我时，我的手都不由自主的去接它。我决定“残忍”地把我的手背到后面去！
别说，这个方法还真有效！我发现我的脚灵活地踢了起来，真好！
在我们踢得不亦乐乎的时候，集合的铃声响了，我们依依不舍的站队了。但我的脚好疼啊，像灌了铅一样沉重。这可能是缺乏锻炼吧。
这真是一次有趣的大课间！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇六
春天来了，森林里的布谷鸟在叫：“布谷-布谷‘’。小动物们听到布谷鸟在叫，就开始种地了。小兔种萝卜，小熊种玉米，小猴子种了花生。小狗俏俏什么种子也没有，急得直掉眼泪。它挠挠头，摸摸兜，兜里有块泡泡糖，它就把泡泡糖种在了地里。
小兔，小熊，小猴子发现小狗俏俏把泡泡糖种在了地里，哈哈大笑，还给小狗俏俏编了一首儿歌：公鸡下蛋鼠吃猫，小狗悄悄种泡泡，玉米好吃萝卜大，小狗什么也得不到。
不管别的动物怎么说，小狗俏俏都不理。小兔给萝卜浇水，小猴子给花生锄草，小熊给玉米施肥。小狗俏俏也给泡泡糖锄草，浇水，施肥。过了好几个月，小兔的`萝卜张出了叶子，小猴子的花生苗长的很高，小熊的玉米结出了许许多多的小玉米。可是，小狗俏俏的泡泡糖没有冒出芽来。但是小狗一点也不灰心，它照样给泡泡糖锄草，浇水，施肥。
秋天到了，金黄色的落叶随风飘落。这一年又是丰收的日子。小兔拔出了一个大萝卜，小猴子刨出来一颗花生，小熊掰下了一颗非常大的玉米，立起来比小熊还高。可是，小狗俏俏的泡泡糖一点动静也没有，一点芽都没钻出来。小狗俏俏不灰心，它不去看小伙伴们丰收的果实，还是给泡泡糖浇水，突然，轰隆一声，地上的土裂开了，土里冒出了一个彩色的大泡泡，像是一个特别大的彩色气球，向天空升去。
小狗俏俏在气球下编了个大筐，筐上插了许多鲜花。小狗俏俏让伙伴们上来玩，小伙伴们乘坐着泡泡糖飞船总爱唱：真好玩儿，真好玩儿，小狗俏俏会种田，种出一个大泡泡，带着我们天上转。
从此，森林里有了一架泡泡糖飞船。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇七
佩佩摸摸摔得乌青的地方，很生气地转过头，只看见一个陌生的背影：“你是谁啊？没眼睛啊，撞死我了。”说完还搓了搓乌青的伤。那个背影转了过来。佩佩抬眼望去，顿时惊讶：“周才。是你，我还没找你算账呢！”周才连忙摆摆双手，佩佩一步一步地逼近他：“说，这事是不是你干的？”周才都快被佩佩逼得摔台阶上了：“我，我做什么事了呀我？”佩佩用食指指着周才，不停上下摇晃：“还跟我装蒜，早上那段怎么回事？”周才：“不关我的事，是初一的做的好事！”佩佩放下手，嘟嘟小嘴：“好，我就听信你一回。
第二天。佩佩醒来，觉得昨晚的伤处还在疼，她拍拍伤处，叹了口气：“唉，这什么跟什么吗。郑楠说周才，周才说初一的。简直就是老虎老鼠傻傻分不清嘛。”
今儿就是佩佩学校的百年校庆了。跳舞和献花的女同学都要到幼儿园化妆。音乐老师给他们一个个拍上粉饼，抹上面霜，画眉毛，彩胭脂，涂唇膏。化妆完毕。佩佩走到大玻璃镜前，眉头紧锁：“不是吧，没想到我化妆起来那么丑。”时候到了，大家都到幼儿园的操场上集合。腰鼓队带头一路打到学校为止。佩佩头上的发饰亮闪闪的，加上欢快的锣鼓节奏，可真是完美无缺！一路来，站在路旁的行人是排成长龙，其中有一位学校的老校友，今年八十六岁了，是个白发苍苍而又满脸慈祥和蔼的老奶奶，跟佩佩的奶奶十分熟悉，听说这次是夜以继日的坐飞机前来参加校庆的，佩佩一边挥动着鼓槌一边朝老奶奶笑了。老奶奶竖起了大拇指，代表佩佩非常棒。
进入校门，校友剪彩，佩佩几人要献花。唉，这可是第一次，太不成功了，大家都没有默契，很不整齐。他们从小巷子里进入学校，蔡老师给他们每人发了个红包。佩佩和晴晴几个议论着：“唉，这次鲜花太不成功了。”晴晴嘟着小嘴：“就是就是，不知道老师会不会责怪我们呢。”燕妮马上凑了过来：“怎么会呢，我们傻傻样就ok了。”佩佩：“哎呀，要开会了，快去听啊。”佩佩几人跑到会议席坐下。开会前，负责拍摄的一位老爷爷给晴晴、佩佩、燕妮拍了一张合影，可美了。会议开始了，因为佩佩几个坐在第一排，阳光一闪一闪的，把佩佩几个晒得热死了，恨不得拔掉打腰鼓的外套。
会议结束了，佩佩几个该上台表演了，音乐老师连忙把佩佩几个赶上楼去换衣服。佩佩几个跑到四楼原来一位老师的宿舍里换，佩佩脱掉腰鼓服，跳舞的衣服露了出来。晴晴一边急促着换着衣服一边说：“好你个佩佩，有这主意也不说一声。”佩佩甩甩头：“没空嘛，嘻嘻。”
小扇花。”音乐响起，佩佩晴晴几个立即上台跳舞。佩佩跳着，心里都充满着自信心，虽然太阳火辣，台下的人几乎都不想看表演了，但是佩佩想，他们的舞蹈那么精彩，一定会令人拍手叫好的。三分钟过去，舞蹈结束，台下以及凉亭里响起了热烈的掌声。
鼓呀舞呀什么的也都打完了，跳完了，大家应该回到幼儿园分礼物了。嫣儿老师叫花花和佩佩两人发礼物，礼物内容是：两个鸡蛋，一份蛋糕，一瓶牛奶。虽然没什么好稀罕的（没有说谎，确实没什么好稀罕的），但是大家也是异常兴奋。佩佩分到郑楠那群男生的时候，郑楠对佩佩悄悄的说了一声：“瞧你这个丑八怪！”佩佩瞪了郑楠一眼：“明天不用读书，等我后天揍你！”
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇八
早上，天气晴朗，太阳高高得挂在天上，我兴高采烈地来到课堂。教室里，桌子摆得整整齐齐，黑板擦得干干净净，老师早已在教室。
老师眉开眼笑地说：“今天我们来玩一个游戏，这个游戏是泡泡糖。”老师说：“游戏规则是，老师说泡泡糖，同学们就说粘哪里，老师说粘哪个地方，同学们就要把那个身体的部位粘在一起。”然后老师选了五位同学上来，第一位同学穿蓝色衣服，所以老师叫他“小蓝”，第二位同学穿着红色衣服，所以老师叫他“小红”，第三位同学穿着深蓝色衣服，可是有一个同学叫小蓝了，于是老师叫他“小黑”，第四位同学穿着绿色的衣服，老师叫他“小恐龙”。
游戏开始了，老师大声地说：“泡泡糖。”同学们异口同声地问：“粘哪里？”老师说：“粘头发。”上面的同学很快就做好，没有人淘汰。老师又说：“泡泡糖。”同学们又大声地问：“粘哪里？”老师神秘地说：“粘右手。”上面的同学手忙脚乱才做好，还是没有人淘汰。于是老师说：“”泡泡堂同学们说在哪里？老师不怀好意地说：“粘右脚肘。”于是同学们本来是全部但是有一位同学没站稳，就把脚给放下了，这位同学就是小黑。
游戏结束了，最后还是四位同学胜利了，那四位同学欢天喜地。老师问他们：“你们有什么感想吗？”同学们说：“没有。”老师又问：“那你们开心吗？”同学们高兴地说：“开心，这个游戏太好玩了吧！”我想：这真是一个快乐的游戏呀！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇九
这次活动真有趣，看活动开始了．大家都全神惯注的看着老师那双能说会道的．老师说：＂一口咬掉牛尾巴是什么字？＂我们都在认真的思考．我转过头看了看周围的同学，有的皱着眉头，有的托着腮，突然，张艺萱举手说：＂一口咬掉牛尾巴是午字．＂同学们都拍手说：＂好！
好！
＂老师也笑了！
但老师又说：＂牛尾巴长在头上吗？＂我也想：是啊！
牛尾巴怎么长在头上啊！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十
星期三下午，老师拿来一些泡泡糖。老师对我们说：“谁上课表现好，就给谁奖励――泡泡糖。”
我上课表现很好，老师就奖励给了我一块儿泡泡糖。我欣喜地接过泡泡糖一看，原来是“比巴卜”。我高兴地说：“哈哈哈，我最喜欢这款泡泡糖。我可是吹泡泡大王呢!”我迫不及待地打开它的皮衣。看到那诱人的糖，一下子塞进我的嘴巴里。我咬了咬，感觉它硬硬的，甜甜的，满口草莓的清香。咬了一会儿，它慢慢变软了。
我先把它用舌头滚成圆饼形，再慢慢地用舌头把它压扁。当它变得又扁又平时，再把它包在舌尖上，然后用牙紧紧咬紧上下两端，最后慢慢地用力一吹。“噗”一声，泡泡炸了。
没过一会儿，我又吹了一个很大很大的泡泡。同学们都夸我吹得好。后来，我和同学们玩儿起了吹泡泡比赛。有一个同学自告奋勇给我们当裁判。我和同学们的比赛很快结束了，最终我赢了。我将赢得的几块泡泡糖送给了我的家人，他们开心极了。那天晚上，爸爸妈妈，仿佛也回到了童年。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十一
“叮呤呤”一串清脆的上课铃声，提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室，在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“o”字型，猜猜看为什么？别着急！
嘴巴还没合上呢！
原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里：液晶显示屏，全新的主机，还有跟老鼠一样灵活的鼠标、、、、、、哇！
酷毙了！
课堂上，老师先教了上课的规则，由于大家的表现极好，所以老师让大家先打开电脑，打开之后，老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志，大家听的津津有味。从是怎么新建文档开始，老师一步一步的教，我们一步一步地学，学完了之后马上开始自己操作一番，“太棒了！good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了！
我终于做出来属于自己的网页了！”下课铃声响了，我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十二
1、上联：春风入喜财入户；下联：岁月更新福满门。横批：新春大吉。
2、上联：绿竹别其三分景；下联：红梅正报万家春。横批：春回大地。
3、上联：家添富贵人增寿；下联：福到平安喜迎门。横批：门迎百福。
4、上联：民安国泰逢盛世；下联：风调雨顺颂华年。横批：民泰国安。
5、上联：迎新春江山锦绣；下联：辞旧岁事泰辉煌。横批：春意盎然。
6、上联：春归大地人间暖；下联：福降神州喜临门。横批：万事如意。
7、上联：事事顺意大吉祥；下联：家家顺心永安康。横批：四季兴隆。
8、上联：迎喜迎春迎富贵；下联：接财接福接平安。横批：吉祥如意。
9、上联：好生意天帮地助；下联：大财源川流云集。横批：一本万利。
10、上联：一年四季春常在；下联：万紫千红永开花。横批：喜迎新春。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十三
下联：草原花儿毯
上联：品泉喝白水
下联：望岚听山风
上联：古文故人做
下联：禾火秋风起
上联：假期有梦难圆
下联：真隙无聊易长
上联：孙子小众人从
下联：女子妙佳人归
上联：缺鱼缺羊哪得鲜
下联：无舌品甘怎知甜
上联：月朗星稀晴空夜
下联：荷香风清雾霭池
上联：兰亭狂草王
下联：松江鼎彝范
上联：巴蜀丹青张
下联：松苑痴乐鬼
上联：九泉楷圣张
下联：残墨千秋香
上联：闲人免进贤人进
下联：忙人慢行盲人行
上联：雨荷尘喻绿有漪
下联：草原云舒白如絮
上联：雪碧可乐风无影
下联：冰啤茅台醉有形
上联：荷舞白纱鱼戏水
下联：苇摇碧波云追月
上联：百舸争流万山过
下联：千里江陵一日还
上联：燕雀安知鸿鹄志
下联：草原情歌声声慢
上联：至者莫来智者来
下联：丽鬼无惊厉鬼惊
上联：冰花点点化为水
下联：雪片纷纷结成霜
上联：绝对佳联联佳对绝
下联：孝子贤孙孙贤子孝
上联：单传孽子子孽传单
下联：无双才俊俊才双无
上联：解解元解千古难题
下联：进进士进万民箴言
上联：天上下雪，雪既化
下联：地下升烟，烟瞬散
上联：情歌声声变成哥
下联：蝶舞翩翩幻为妹
上联：夜郎枉作白日梦
下联：倩女虚行暗幽魂
上联：雨荷有盖我荫凉
下联：草原无边尔朝阳
上联：曲水抱山山抱水
下联：游云依月月依云
上联：一对二表三分鼎
下联：五湖四海群言堂
上联：湖泊澄清波漾漾
下联：菡萏葳蕤莲芳芳
上联：一口一木矢口非知
下联：一女一子女子是好
上联：春晓曲，白雪芳草渡
下联：秋夜雨，绿意荷叶杯
上联：夏彩虹，初晴瀑飞帘
下联：冬梅香，无意苦争春
上联：雨荷鱼儿伞一柱擎天
下联：草原花儿毯百媚铺地
上联：雪里江山美
下联：花间岁月新
横批：红梅报春
上联：四海皆春春不老
下联：九州同乐乐无穷
横批：普天同庆
上联：风流人物数当代
下联：大好春光看今朝
横批：人杰地灵
上联：稻花钢花科技花万花竞艳
下联：农业牧业工商业百业兴隆
横批：日新月异
上联：日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
下联：扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
横批：春回华夏
上联：歌乐山下悟道
下联：渣滓洞中参禅
上联：看洞中依然旧景
下联：望窗外已是新春
横批：苦尽甜来
上联：两个天窗——出气
下联：一扇风门——伸头
横批：乐在其中
上联：洞中才数月
下联：世上已千年
横批：扭转乾坤
上联：大地播春光山青水绿
下联：神州增秀色万紫千红
横批：春满人间
上联：问如画江山九州壮锦谁铺就
下联：听由衷赞语万里春风党引来
上联：滚滚春潮千帆竞发
下联：融融春色万木争荣
横批：乘风破浪
上联：满园春色关不住
下联：一枝红杏出墙来
横批：大地春回
上联：春风送暖百花艳
下联：特色兴邦万户歌
横批：春来喜气
上联：时雨一犁遍地禾苗争茁壮喜迎丙戌千家富
下联：春风几度满园桃李斗芳菲极目江山万木荣
横批：春风化雨
上联：天增岁月人增寿
下联：春满乾坤福满门
上联：人旺财旺家家旺
下联：福添寿添岁岁添
上联：家居绿水青山畔
下联：身在琼楼玉宇中
上联：闻鸡起舞春光回大地
下联：跃马争春喜气到人间
上联：春满书香门第
下联：福系金粉世家
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十四
今天下午，我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏，好开心啊！
一开始，老师邀请了一位同学上讲台来做游戏，只见那位同学满脸通红地走上了讲台，看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候，他显得十分紧张，好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币，那个同学用自己的小手摸了摸，感觉圆溜溜硬帮帮的，会是一元的硬币吗？他心里肯定这样想着，当他猜对了，睁开眼睛的时候，他显得开心极了！非常神气的走回了自己的座位。
接着，老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币，又给了另一位同学一枚一角的硬币，老师让这两位同学分别把硬币放在手心里，让硬币从他们的手上抛落下来，“铃铃铃铃铃”，一元的硬币落在地板上，这声音多像打上课铃的声音呀！而一角的硬币则发出粗粗的，低低的声音。
接下来的游戏就更精彩了！老师把一角的硬币和一元的硬币藏在手心里，让我们大家闭上眼睛，猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的声音，就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了，怎么还没听到老师抛硬币的声音呢？我紧张极了！又过了好一会儿，大家终于听到硬币落在地上清脆的声音，我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。
哈哈，这节课我们玩得开心、写得开心，真可谓一箭双雕啊！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十五
今天，就是一年一度的颠倒节。
早上起来，吃了牛奶，喝了面包，我就被狗栓上了绳子去溜达了。在外面，我发现我们都是用手走路的，真难受。突然，我吓了一跳，我们竟然在天空飘着，太阳和云都在地面！大惊失色，想逃跑，可是，我脖子上有一条绳子，被狗拉着，只好乖乖服从狗的命令。
狗又带我来到了篮球场，“警察”说：“汪，狗不能进去！”我生气了，张口咬了“他”一口，“逃”进了篮球场。狗把我放在动物休息区，自己买票看篮球去了。好无聊呀！我又偷偷的“逃”了出去，来到了大街上，看见大街上“狗山狗海”狗太多了，一只狗看见了我，大叫：“有只狗，“它”会咬人的，快打电话！”不久，一辆警车开了过来，下来的狗拿着网来追我，我拼命的逃，总算回到家里，躺在狗窝里蒙头大睡。
今天颠倒的节日真快乐，但，我明白了一个道理：要按自然规律办事，不能所有事物全都颠倒。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十六
妈妈希望我的作文能有所提高，能学会运用优美词汇，这样一来才能写出最好的作文。舅妈在我们还没到东北时，就在作文班给我报了名。
第二天，我就参加了作文班。当我到那儿时，看见老师已经早早地就坐在那里了。他身材较胖，戴着一副眼镜，身穿一身休闲装，显得那样精神、干练。金老师很热心，很亲切。同学们围坐在他的身旁，听着他弹唱一首首翻唱的动听歌谣。给我的第一感觉是教作文的爱唱歌，挺有意思！
金老师刚开始点名时，看看班上的同学是否都到齐了，老师很负责任。没有到的同学他都给家长打电话询问，怕孩子在上学的路上有什么意外。由于我是新来的学生，金老师对我相当关心，每次讲到学习难点的时候，他总是不停地问我有没有听懂，然后再重复一遍让我深入理解。
金老师的课讲的非常好，总是耐心地告诉我们，什么是学习技巧、怎么样学会做人的道理。
听他讲的课让我懂得了以后在学习方面要努力，要做一个认真的好学生，要做一个懂事的好孩子，也要做一个真正的男子汉！
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十七
今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！
老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的议论声，在老师的一声下开始了。
老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”
“好！”
小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”
小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。
“这里面……这里面是考卷的小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。
“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”
玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”
终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。
还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。
之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”
“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。
老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”
老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”
听了这话，我们全班恍然大悟。
“哦！原来是这样啊！”
我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十八
乡下，犹如一个植物与动物的和谐世界；乡下，犹如自然的乐园；乡下，犹如一幅美丽的田园风景画徐徐展开。
北方的乡下人家不喜欢住高楼大厦，他们更喜欢住宽敞的平房。每家房前都有一个属于自家的院子。实实在在的乡下人，在那院子里或种一棵葡萄树，或种上一排排豆角，豌豆、还有西红柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主妇们轻易就能用自家的院子里的新鲜菜做出一餐美食。不过也得小心那些调皮的小孩来偷菜哦！在厦天的夜晚，家人围坐在葡萄架下乘凉，聊天、赏月，别提有多惬意了！
乡下人家都会养一些鸡、鸭、鹅。小鸡们在鸡妈妈的带领下到处觅食。鸭子、鹅会在水里嬉戏打闹，斗争比美。而院子门前树阴下趴着的大黄狗，则为主人看守大门，遇到熟人，它会摇尾巴！表示欢迎你。遇到陌生人，它就会“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的乡下，有许多小山，虽然不高，但我们还是很喜欢提着小篮子上山摘野果、捡橄榄吃。那些野果小小的、甜甜的，让人吃不够。男孩子爬到树上打橄榄，女孩就在树下捡，像觅食的小鸭子。
乡下，是一个有趣、独特的乐园，是一幅自然、和谐的风景画。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇十九
星期六的上午，阳光明媚，我们四年级写作班的同学，开展了一个活动——有趣的名字介绍。
老师让同学们，按照出生、月份、先后的顺序介绍。首先是1月份出生的同学介绍。只见她穿着一身红色的衣服，脸圆圆的，眼小小的，面带笑容。她扎着一个马尾辫，真是个机灵活泼的女孩。她清了清嗓子，大声的说：“我叫王?燃，这个名字是爸爸妈妈商量着给我起的。燃取“冉”这个音，爸爸妈妈希望我向太阳一样，在学习上冉冉升起，我对这个名字很满意，我会好好学习，天天向上的。”
接着发言的是李勇飞同学，他害羞似的说：“我的名字叫李勇飞，是爸爸起的，爸爸希望我勇敢顽强，像鸟儿一样，飞向尉蓝的天空。”说到这里，他真的勇敢起来，两手做了个飞翔的动作，只听他铿锵的说：“我要在学校长满羽毛，练硬翅膀，准备明天去搏击长空。“太好了！”教室里掌声四起。就连一向严肃的彭老师也露出了笑容。
不知不觉轮到我了，我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞，定了定神说：“我叫孟?，是爸爸给我起的，是美玉的意思，是很珍贵的，也许是希望我长大，飞黄腾达，做一只凤凰，高高在上。“?”的谐音是帆，帆代表一帆风顺，爸爸是希望我，做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字，因为它给我带来了好运。说完后，我想：家长给孩子取名时都寄托着一种希望，一种祝福。
活动在愉快的进行着，同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪，充满自信，是啊！父母为我们每个子女，都取了蕴含深意的名字，他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上，作为子女，我们要从中汲取力量，不辜负父母的希望和重托，做一个“名副其实”的人。
有趣的泡泡糖四年级（优秀20篇）篇二十
“哇！我做的画真好看呀！”“吴思远的小螃蟹和真的一样呢！”“这是我做的豆贴画吗？”你想知道我们在干什么吗？我们正在制做豆贴画呢！
这个星期，梅子老师说要制作豆贴画，我心里欢天喜地，开心极了。我早已准备好了材料，有铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、小镊子、水彩笔、各种各样的豆子。就等着大显身手了！
终于到了这一天，老师先教会我们制作过程，又调出一些画来供我们参考。我制做的是一朵花儿，我先把花的轮廓画好，再选豆子，花的叶子我用绿豆来放，可这些豆子一点也不听话，就像一个个调皮的小孩子，时不时溜到地上，让我手足无措。然后我又用红豆来做花瓣，红豆不仅好看，而且像一个个乖孩子，很听话。接着我再用黄豆来填满花蕊。最后我再用黑米做好根，这样一来，我的小花就大功告成了，同学们作画时都很小心翼翼，不一会儿就都完成了。但是在制作的过程中总有人向老师求助：有的要豆子，有的要乳胶，有的要袋子。而我是自己独立完成的哦！
全都做好后，我们就把豆贴画放在书架上晒干，我发现同学们的画都很好看。有小螃蟹，有小汽车，有小熊猫……一个个做的都栩栩如生，仿佛要从画里出来的似的。
通过这节有趣的情景课，我悟出了一个道理：做任何事情一定要细心和小心，在遇到困难时，一定要勇往直前，不退缩。