少年的曙光(模板12篇)

时间:2023-12-07 作者:文轩

优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。在这些优秀作文范文中,我们可以看到作者独特的思辨和精彩的表达。

少年的曙光(模板12篇)篇一

“若寻到了正确的起点,便不会再这样下去了,因为起点与终点本是一回事。”这便是一种大智慧,若寻到了希望曙光,我们便会告别娑婆而穿越无明。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生?”苍翠的山林中,滂沱的大雨打蔫了饱满苍翠的青叶,打折了襁褓之中的嫩芽,却也打润了干涸的枯竹。咆哮的雨珠坠到山路之上散为团团雨雾,远处,那人一袭白衣淡然走来,这抹白划过了迷离的雨雾,耀彻山林,直冲天穹。苏轼,他心怀希望曙光,明白前方的道路虽充满泥泞,他毫不畏惧。可见,我们若是寻到了曙光,这人生话剧中的一切表演都将撼动不了我们真正的价值,建立在沙丘上的城堡岂能抵挡风浪?把价值建立在多变之物上又如何能算是正确,如此,错误的开端又怎么可能对真正的结局产生影响,充满希望的未来才是真的重要。

“清白无罪的心不可能遭受任何痛苦。”一具曾叫耶稣的身体被紧紧地勒在凶恶的十字架上,锋芒的麻绳勒裂了他干瘪的身躯,微红凝成一滴滴血珠滑向坚厚的土地,消逝。让稚嫩的身躯承受如此的鞭挞在我们看来实在是一种不公。他的心却毫不在意,只因他宽恕了世界,因而能以正见真知完成救赎,寻到希望的曙光。可见,若是寻到了曙光看所有的兄弟都将会如此的圣灵,圆满而无缺,将能宽恕了这一生所有妄想激发我们怒火的挑衅。最终也会寻到正确的方向,那通往天国的光明大道,圣灵、天父、圣子三位一体永享上主的平安,希望的曙光抚慰了我们曾经的愧疚,让我们圆满而无缺。

“信士的遗失物,无论在哪里发现它,信士必当拾取。”潮湿的山洞中弥漫着黏稠的湿气,几棵高大的树木挡如锋芒的铁栅拦住了温暖的日光,洞内幽黑一片,森然而恐怖,然而,一道浑圆而平安的光芒却充斥了整个山洞,穆罕默*,悟道。不难看出,这种经验与柏拉图的“洞穴神话”很像,一位兄弟在黑暗中发现了通往光明的正道,寻到了“至善”,也因此体验到了大圆满的快乐,那位兄弟自此心中充满了爱与喜悦。原来,在希望的曙光中看待万有都将是一样的圆满,一样的.纯洁,曾经的丑陋或是当下的悲痛都将在这种真宽恕眼光下一一化解,因为这些伤痛实在是真的不重要,儿童的玩具又岂能真正的反过来伤害儿童?圆满的曙光为我们带来喜悦,让我们明白前方的路原来是如此的平坦。

现状不过是一种想要干扰心灵平安的计谋,悲伤,痛苦,愤怒等都将在统一的“唵”字的曙光中归于统一,因为这种正见真知内包含了平安的本质,这种内触妙乐的愉悦的曙光会宽恕一切现状而完成救赎导向完美平安之境。真正的曙光会让心灵无畏,因而无谓,只因纯洁的心灵与当下的处境本就不在一个层次。

“人生有三大奥秘,对鱼来说是水,对鸟来说是天空,对人来说是自己。”这是一句佛家智慧的偈语。遥不可及的天穹,一只白鸟疾掠而过,冲向更高的天宇,刹那间白鸟与洁云融为一体。深不可测的汪洋中,一条银鱼如银矢一般撕裂了海水,遁入空门,干裂的硬土上残尸遍野,腐烂的枯尸散着令人作呕的的血腥味,充斥了这片天地,以为老僧踩着朴素的布鞋安然走过,脚踏恶土无声,一抹蕴着不屑于无谓的笑挂在了他沟壑纵横的苍老面庞上,世间万物,皆有曙光,一元一体,平安无畏。

一念智即般若生,正如三大宗教所共同倡导的一种希望的曙光,一种圆满的至善,在这种曙光中,我们会像耶稣一样温和,穆罕默*一样的喜悦,佛陀一样的圆满,也会像苏轼一样彻悟丑陋的过去与痛苦的当下都是一样的不重要。

希望的曙光耀明了前方的路,抚慰了曾经的痛,真正的未来,比过往更重要。

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少年的曙光(模板12篇)篇二

十多年的岁月苍茫而过,14岁的我在哪里?当那个坐在家乡的田埂上苦苦思索人生意义的,不再是儿童的我心不在焉地被送到少年门槛的时候,许多更为鲜活的生命已挤到了前台,让应接不暇的我一时茫然失措。

人生是什么?人生其实就是一枚转动不已的硬币,我们只能依稀地看见它旋转着的两面,却无法在同一个方位固定它的两种图案。洁白的纸上,我们能把人生道理讲得头头是道,却不会安排自己的生活;我们嘴上指点江山,圈点古今,却经常处理不好周围的人际关系;庸常的日子里,我们渴望浪漫,可一个浪花打来,我们却又不堪一击;我们自命高雅,仿佛不食人间烟火,可午饭临近,却不得不到菜市场与小贩们斤斤计较;我们无数次地逃避生活,却有无数次被生命的魔爪抓住;我们喜欢精神流浪,却最终被重重地摔在生活的岸边。我们永远也赶不上生活的第一班车,只好坐在末班车里展示给别人一个古怪的神情,可生活却永远与我们有一个时间差,我们就躲在这个时间差里或怨弃或拼搏。

不断地遭受挫折,挫折就为磨刀之石头,是刀锋日见锋利和光芒。是啊!没有磨难,就无所谓平坦,不经历风雨,就无所谓彩虹。没有磨难,就很难谱写出瑰丽的人生;缤纷人生,应当笑迎磨难!在充满挫折的人生道路上,我们要勇于接受生命曙光的召唤。

少年的曙光(模板12篇)篇三

在这个繁华的年代,我们看到太多太多的美好的景象,但我们始终都看不到一样东西,那就是未来,未来谁也说不清楚,谁也无法预料的到未来,未来它是一个未知数,但这未来我们可以改变它的方向。唯一的出路那就是好好读书。

我们敬爱的毛主席曾说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读。从这个话中,我们知道了读书的重要性。当然,书并未是那么好读。

如果,这个世上没有书,那我们的生活有该是怎么样的呢?那生活应该会很乏味,很会无聊。但这必然是不存在的。

作为一个青少年的我,更是彷徨,我不知道我有什么路可走,正如朱自清先生说的:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?他的这一句仿佛在演绎着我的'想法。在面对时间我选择了逃避,时间就那么过去了,我却无动于衷,我不知要干些什么?现在的我一错再错下去,我不想就这么枉费人生,所以,我想开始新的生活,新的目标,我想应该会好下去的。

这个夏日,太阳的赤热,正如我的内心,正如我的行动。一切都陪伴着我,会一直这样下去,永远永远。

少年的曙光(模板12篇)篇四

又是清明。

细雨蒙蒙飘飘洒洒地笼罩在这片海岛,形成一片雾气聚在海岛上,朦胧的树,朦胧的水。

一步一步踏下脚下的土地,青草散发着清香,多么熟悉,当年的草药今日已繁荣成脚下的草地。蝴蝶翩翩起舞在这片净土,没想到,当年我们竟创造了一个动物的天堂。桃花飘香,漫天飞舞,带着黯然忧伤。驻留河边,河水映出我苍老的面孔,紧皱的眉宇淌过时间的流水。岸边的水藻,曾是她喜爱的食物,如今,繁茂的昌盛,生机勃勃。

红日开始向高空转移,白云一朵朵随之而去,泛着霞光。我要起身了,该去看她了。

阳光透不过这片密林,黑暗中,我感到恐惧。急促的呼吸伴随着我,想疾步走快点,却被脚下的蔓藤缠住不放,荆棘张开血盆大口,残食着我的躯体。不知何时,我哭了出来:“为什么,游鱼也做过许多好事,上帝,你为什么残忍的把她埋在这?倾诉中,我想到了过去,游鱼帮麻雀治伤,从海底找来珍珠送给大家,她默默的奉献着,现在却没有”人去看她。她就这样死的孤单吗?我哭的更凶了,绝望中,我想到了死,跟游鱼团聚。自尽前,我仿佛看到了游鱼,她朝我微笑,消失在黑暗中。曾经的回忆那么美好,现在,我就要走了。正当我咬舌之时,忽听见黑暗中。有一种声音,那么优雅悦耳。千年来,从没听过如此美妙的声音了,陶醉中,让我回忆起从前,夏夜,去听鸟叫。这极富吸引力的声音让我竭力挣脱,寻声而去。在绝望中,我似乎找到了一丝光明。

隐隐的前方显出一丝幽光。我兴奋极了,几步跨出黑暗,呈现在眼前的让我终生难忘:几百只鸟儿站在她的坟头,唧唧喳喳的唱着歌,上千只萤火虫提着小灯笼照亮坟地。他们告诉我,他们是曾受游鱼帮助的"人的后代,他们的爷爷奶奶将游鱼精神发扬至今,他们是来拜访游鱼的。在这片黑暗里,他们的爱就是光明。我跪在坟前,嗑了几个头,将花洒满坟,并送上最好的祝愿。

我的生命被他们照亮了,生命的曙光,就是游鱼的精神!我也要发扬游鱼的精神,我决定踏上燃烧的远程,发扬游鱼精神!

只有这样,我才不会愧疚。

少年的曙光(模板12篇)篇五

一轮朝阳悬挂在地平线上,以柔美的光线点亮着大地,照耀着一切的一切,照在那株不起眼的蒲公英上。

我就是那株蒲公英,不是吗?

曾经的我无拘无束,那是因为有人替我负重前行,将污浊与黑暗挡在我前面。长大的我想出去闯荡,但它仍把我当成那个曾经的我,我使尽浑身解数乘着一股微风飞向远方。

我降落在一片绿荫中,向着四周环顾,面对这里的一切我激动的大声喊叫,憧憬着未来的一切。可当我成长时,我才知道故乡是多么美好,是多么伟大。

我正在高兴之际,一阵大风刮过,乌云滚来,顿时下起了倾盆大雨。打击着我蓬松的白翼,我的全身。我被迫收起我的白翼,一脸怨恨地怒视着俑始者,露出倔强的目光,欲与天公比试高。我怒放出我的白翼,支撑起我那微弱的身子。用它与那大我百倍的雨珠作斗争。雨越下越大,好似要与我争出个高低。渐渐的我的身子开始发抖,白翼被打压得越来越低。最终我趴下了,而白翼也被消磨光了,掉进了黑土壤中。我蜷缩在一处默默的无声抽泣。

雨停了,天空再也不似刚刚那般狰狞,露出温和的笑容,一切恢复如初。我擦干眼泪,决定再试一次。于是,我迈出奋进的脚步,向着黑暗冲去。

我穿过一层又一层的障碍,一粒又一粒的土壤,一个又一个的黑暗。路上我不知流过多少汗水,多少毅力,不知浸湿了多少土壤,不知照亮了多少黑暗。

在到达最后一个无尽的黑暗时,我秉承着所有的梦想和希望,散发着无穷无尽的光芒。向着黑暗一步一步走去。

终于,我迎来了黎明的曙光。我站在了地平线上,与朝阳同齐,散发着光和热。我终于看见了希望,触碰到梦之花,将它装点在身上,将这一刻定格在我心中。

一阵微风吹过,我张开双翼,让它们随风飘逝,去经历那些必经的事情。而我知道它们也会成功,因为它们心中都有和我一样的梦之源。再将它们传播出去,让这种精神点亮大地,光照寰宇。

梦想的旋律不一而足,但它的中心力量只有一个――奋斗。蒲公英奋斗最终拥有无限的羽翼和光芒,我奋斗将会拥有一对金翅膀,振翅而飞,超越自我,一生追求,一路收获。

少年的曙光(模板12篇)篇六

将至人何必叹气?去过的人又何必卖老?大海从不知道自己会流经何方,即使是奔流在岸谷,它磬石的格调却依旧萦绕着人类作响!也许有人会这样悲叹道:“海是上帝最孤独的的宠儿!”可是谁又否认英雄的人生莫不是充盈着孤独的呢?静静地我们会发现,原来孤独也是种美,它坦露的不仅仅是单调的瞿影初中,谁有能否认孤独的黑暗尽头不是天明呢?我踏着时间留下的脚印漫步在世界的角落,我想告诉世人的是:我不是一个会卖乖的人,甚至有昔年撒旦的影子,可我就是我!千年前不曾有过,未来也只有我!

少年的曙光(模板12篇)篇七

陋习,大家都知道吧,陋习是一不好的习惯,我们一定不要有陋习。陋习包括很多很多,也包括迷信。比如:老人总是把中药撒在地上,让别人踩走,是想把病菌都踩走。也有的陋习是在我们身边有的。例如:随地吐痰、上厕所不冲、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等。这些陋习都是常见的,你知道陋习给我们带来了那些不变和伤害吗?不知道的话,就让我带你们了解了解吧!

随地吐痰:随地吐痰是我们讨厌的,它不光令人讨厌,还会污染环境,也会让人们患上疾病;在公共场所大声喧哗:在公共场所听到很吵的声音你一定很气愤,大的声音不光会吵得你心烦意乱,还会伤害到人体健康。声音的分贝越高,对人体的危害就越大,严重的还会患上噪音病呢!

陋习给我们带来的危害不只这些,有兴趣的,就自己去探索,自己发现吧!

有陋习没关系,只要能改正过来就行了。但有人非常可恶,不但没有改,还不断地增加自己的`陋习。还有的小学生也有陋习,在学校,经常会看见有人乱丢垃圾或乱吐痰和口香糖。我们这儿之所以没有得到“文明城市”的称号,就是因为我们不自觉,就是因为我们的图省事,所以才让“文明城市”与我们擦肩而过。这警告我们:如果想做文明的人,就要做文明的事,做一具没有陋习的人。我们一定要做一名文明少年,做一个没有陋习、没有不好习惯的好娃娃。快让我们行动起来,喊起我们的口号:“破除陋习,做文明少年!”

少年的曙光(模板12篇)篇八

10月16日,第七届全国城市运动会将在江西南昌隆重举行。我非常期待这次的运动会,我为这次运动会能在我们南昌举办而感到自豪。

第七届全国城市运动会简称“七城会”,七城会的会徽看起来像彩虹构出的数字“7”,有红、黄、绿三种颜色。吉祥物是一只“白鹤”的`形象,取名为“鄱鄱”,吉祥物活泼可爱,欢乐吉祥。七城会的口号是:“红色英雄城,绿色七城会。”主题是:“共和国体育回故乡。”

七城会将会是我们南昌人民的盛会,乃至全国人民的盛会,欢迎全国各地的人民来到我们南昌,加入这次的盛会。

少年的曙光(模板12篇)篇九

有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”谁说不是呢?做为一个人,做为一个21世纪的少先队员,我们必须要做到文明做人,文明行事。

记得在一个烈日炎炎的夏天,一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾,身边还带着一位五六岁的小男孩。烈日当头,刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾,仰头为她擦汗,并说:“奶奶,您先坐下歇一会儿吧,我来扫。”奶奶回答说:“好孩子,不用了,路上车辆太多,我怕你有有危险,你还是自己玩吧。”“哦,好吧。”小男孩回答。接着,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。道路一片整洁、清新。是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。这条平凡而又整洁的马路上,仿佛闪耀着神圣、耀眼的光芒。就在这时候,一位肥壮的大汉哼着小曲,手拿一瓶啤酒走了过来。只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了,然后漫不经心地扔在地上,“啪”的一声脆响,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏,便指着他说:“叔叔,请你爱护环境!”“老子干什么还用你哥小屁孩管?走开!”然后就骂骂咧咧了起来。小男孩并没有胆怯,勇敢的喊道:“快来看这位叔叔啊,身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境,随地扔垃圾!”行人听到小男孩的话,都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多,壮汉觉得不好意思,然后就灰溜溜的走了。这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚,把玻璃碎片扫进了铁桶内。围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。

虽然这件事过去很久了,那却一直清晰地印在我的'脑海里。每当我想起这件事,那个小男孩的在我心中的影子就越显的高大。我希望大家都能像着小男孩一样,文明做人,文明行事,做一个文明的好少年!

今天,我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪,集会文明礼仪和校园交往礼仪。

课堂礼仪:上课不准交头接耳,做小动作,要认真听讲,上课要举手回答问题,下课不要忘记喝水入厕。做文明的游戏,不要乱跑乱闹,不能在地上随便乱画,要节约水电,看见垃圾主动捡起。集会文明礼仪:大家聚在一个地方,不能拥挤,队伍整齐,不乱说话,周一升旗时,唱国歌声音要响亮,同学代表演讲完毕,要鼓掌,听讲座时,不可随意外出,如果有紧急情况,请告诉老师。校园交往礼仪:如果别的老师来到教室要问:“老师好!“老师走的时候要说:‘老师,再见!”进老师办公室要先敲门,经过老师同意再进去,如果门是开着的,要打“报告”。不能随意翻动老师的物品,如果老师在说话,请老师说完后自己再讲,不可顶撞老师,如果你有别的建议,请真诚的告诉老师。

通过这次文明礼仪讲座,我明白了:在公共场合要讲普通话,不能和父母顶嘴,在学校里要尊重师长,我以后要再接再历,争取做个懂事的好少年。

寒风送来冬天,悄悄的,没有一点儿声音。暮然回首,来到中学的们已经长大了不少,像寒风送来冬天一样,悄悄的,不发出任何声音。但,发生改变的,不仅仅是我们的个子变高了,还体现在文明的举止谈吐上。

在浩大的学校内,除了寒风掠过的身影外,还有一片温暖的圣地,那是文明的火焰在燃烧!在一个垃圾桶旁,地上的垃圾“流浪”在绿茵茵的草地上,这时,一位大姐姐走来,把垃圾捡起来放到垃圾桶内,笑吟吟地走了。文明,就这么简单。

公交车上,非常拥挤,座位山都坐满了人。车停了,人群有大量地涌了进来,一位老人慢慢的从人海中挤出来,呼出一口气,擦去额头上的汗珠,环视四周,看看还有没有空座位。可是座位上都有了人。这时一位小伙子站了起来,扶老人坐下。文明,就在身边。

微笑是世间最美的语言。在上半年的人群中,碰到几个熟人,嘴角立刻向上扬起。在上学的路上,学生见了老师,端正地敬个礼,嘴中大声喊道:“老师好!”老师会心一笑,说:“同学好!”文明,就藏在礼貌用语中。

文明,不是什么奢华的东西,不是嘴上只说“我要文明”就能办到的,要靠实际行动。让我们携起手来,用文明创造美好明天。

少年的曙光(模板12篇)篇十

你们好!我叫王曼,是五里坝中心学校三年级学生。我演讲的题目是《我为双创做贡献,争做文明小少年》。

是的,中国是一个文明古国,中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明小少年,为双创做贡献。

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少年的曙光(模板12篇)篇十一

文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵秋风,把我们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创文明学校吧!

作为初一的我们,不知不觉在校园里度过了半年完整的秋冬,我们感受着四季交替的美丽。当我们在感受着这一切的时候,我总是在想,我们又能为之做些什么呢?怎样去创建文明校园呢?其实很简单,文明是见到师长时一声亲切的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,有一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如:校园内、楼梯上,总能见到与我们美丽的'校园极不和谐的垃圾,楼道走廊上的起哄大闹,走路时推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话。随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想本质,让我们争做文明学生,那么我们对大自然的恩赐就问心无愧了。

我们不仅仅要创建环境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这个道理谁都明白。如今,许多学生在这方面做得很差,“出口成脏”好像成为他们典型的代表。我很想对这些同学说,你们的说话方式就是对别人的一种不礼貌。当让别人听到这么刺耳的话的时候,对别人而言,是一种耳朵的痛苦与折磨。除了在讲话方面,人际关系之间应做到彼此和谐相处。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有秩序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

我们要把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈。创建文明校园,是我们每个学生义不容辞的责任。

少年的曙光(模板12篇)篇十二

在社会飞速发展的今天,是什么让平凡的生活如此不平凡?是什么让普通的人变得不普通?是什么让人养成良好的习惯呢?这就是文明。

在日常生活中,有很多不文明的例子:比如,在公共车上,看见有老人站在旁边,不让座,还装着看不见;在家里来人时,也不理不睬的做自己的事;在电影院里,别人都在看电影,自己却在一旁大声喧哗等等,这就是对别人的不礼貌,不在意自己的行为对别人的影响;俗语说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话讲的就是做人的道理,只要是恶,既使是很小的`恶,不良习惯也不要做;只要是善,既使是很小的善也要做,从小事做起。这句话值得让大家去学习,并铭记在心。一方面学习良好的生活习惯;另一方面,多了解关于如何做一个适应的,有用的做人道理的名言,帮助我们在学习中、生活中、严格要求自己。

一个文明好少年,在家里要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所要爱护公物,讲究卫生,保护环境;在社会上要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

在学校里遇见有礼貌的同学,他们见到老师就主动向前向老师问好,老师听了就会觉得这个人很有礼貌,老师夸自己,自己的心里也很高兴。但也遇到过没有礼貌的,看见老师转头就走,看见老师也不会主动问好,老师会说这个人没有礼貌。这样在别人心里就留下了不礼貌的行为,同时也留下了别人对自己的评价。

这些事例在我们身边还有很多,养成文明礼貌的习惯对自己和别人都有好处。这就要我们从我做起,从小事做起。

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