新年总结是对自己智慧和成长的检验，让我们看到自己的进步和不足，为自己的未来作出调整。在这里，我们为大家精选了几篇优秀的新年总结范文，供大家参考和学习。
五年级迎新年（实用14篇）篇一
身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的迎新年五年级上学期数学教学反思，希望能够帮助到大家。
如何立足于学生实际，关注学生的需求，关注学生的发展，有效的改变学生的学习方式，让他们主动的、富有个性的开展数学学习是我自课改实验以来一直在教学实践中探索的问题。为了组织学生开展有效的数学学习，对于这节课的设计我积极的进行了的反思，分析学生的学情和原有的知识经验背景，然后依据课程标准的要求和教材的编写意图，凸现数学教学生活化、活动化、人文化的特点，使教学切实为学生的发展服务。
现实生活中的数是十分丰富的，如何让学生学身边的数学、学有价值的数学，让数学的天空更加广阔，是我这节课着力要解决的问题。为此，我在充分了解学生的基础上开展教学，创设学生熟悉的生活情境。
本课教学内容通过中兴小学要举行元旦晚会，这一熟悉的快乐情境引入，激发儿童参与统计活动的热情和兴趣。让学生在具体的情境中经历统计的过程，感受统计的必要性。并使学生在数据的`收集与整理活动中，知道制作象形统计图和统计表的方法，并初步学会从统计图表中的数据回答一些简单的问题。
教学中在构建知识、发展能力的基础上培养学生积极的数学学习情感，增进数学学习的信心，是值得我深入探讨的问题。在本课教学中，我积极转变教师的角色，把自己放在和学生平等的地位，和同学们一起学习、一起做游戏，关注学生的内心需求，关注学生在学习活动中的表现，成为学生学习的促进者。在有意义的学习活动中，孩子们既有独立思考的时间，又有讨论的机会，还有合作交流的.机会，在这些过程中，学生学会了倾听与表达，学会了矫正和评价，敢想、敢说的氛围让课堂充满了生机与活力，学生不仅长知识而且长智慧。
新教材已经为教师提供了丰富的教学资源，课本的数学内容的呈现方式也贴近儿童的生活实际，符合一年级学生的年龄特点。但这些毕竟是静止的东西，要引起学生的注意和兴趣还有很大的欠缺。低年级儿童往往对活动的事物更感兴趣，如能把这些静止的资源活动化，进一步增加它的趣味性，那一定会牢牢地抓住学生的双眼。教材中的“小强、小丽等小朋友投分游戏”我巧改为联欢会的一个游戏节目。
五年级迎新年（实用14篇）篇二
早晨五点起来，给鱼儿换水、自来水勤快来了。由于前晚牙疼，一夜没睡好、给牙医打电话，没得到明确回答，吃药来缓解。不知什么原因、身体疲惫、睡了一天，下午妈妈捡一枚小鸡蛋，董叔不知疲倦的定时看望母鸡，并给我家仓房门前扫雪。现在还牙疼、没截神经的后果、当初不听牙医就好了。早餐吃爸爸拎回来的大果子与豆腐脑，有饭吃就很满足。拎大楂子、大米、温水、矿光到仓房，整理时，董叔也喂大母鸡，我按部旧班操作一番。
与澡堂今年最后一次见面，红姐嘴上留有牙膏末、老板娘倒热水、黄师傅收拾卫生后躺着与我聊他的生活，驼背锅炉老头下班后洗澡，小池子水不知见天？与大家各聊几句，走时宣告今年已无再见机会，郑师傅戴帽扫院子雪。
一九二九不出手。现在天黑晚点、亮天也晚。今天下午三点四十一分送走猪年最后一缕阳光，明天六点五十五分迎来鼠年第一次日出。
杜姨送来春联，听妈妈说，她在平安保险上班，一年之内没给过她什么，只是见面打招呼。昨天仓房门前收到小孩旧衣物，最近总收到陌生人的赠予，大家帮忙，我为什么不砥砺上进呢？远离游戏、珍惜时间。
中午喂鱼儿们、换水、水源不断，我玩电脑，中午没迷一会，下午二点喂小鸡仔包心菜掺苞米面，吃一半，比大白菜下饭。
下午放小鸡仔喂水、剥瓜子，董叔也准时收大母鸡。总是让人想不到的事，还是发生了。老二仔在笼子门口，叼老大仔，不让他休息好。可能我的懒惰让老二仔愤愤不平。可它不知，没有老大仔、哪有它们今日。我把老二仔脖子按地上，它眼眶湿润了，那时它知道父母死时的情形。
收拾完后、带着复杂心情回家，妈妈戴白头罩做晚饭。明天新的一年，今晚有跨年晚会，国家领导人发表演讲，不比春晚差，还有外国人集体迎新年，全球人的期待中，等待那一刻，注定今晚全世界将进入不眠夜。
五年级迎新年（实用14篇）篇三
“爆竹声中一岁除，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”悄悄来临，我们面临的则是又长了一岁。与此同时，还有一份欢乐，彼此之间，都互赠祝福，希望在新的一年，有一个新的跨越，新的开始。
因为每当过年时，家人们都能聚在一起说说笑笑，等到新年的钟声敲完时，一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说，新年又是难忘的，在我们过年时，每个人都会长一岁。直白的说，就是又长大一点，又有了一个新目标，新起点！
回忆当初，我还是个小孩子，每当过年时，妈妈总会把我搂在她怀里讲故事，其中就有年的故事。妈妈说：“从前有个叫年的怪兽，总是来恐吓村民，有个人发现了爆竹。所以除夕之夜人们都会放爆竹，把这个叫做年的怪兽赶走，使它永远不再扰乱村庄，所以人们把这一天叫做过年。年既神秘又快乐！
期待前人们创造出更多的奇迹，更多的惊喜。祝愿我们小学生努力学习，创造一个美好的未来！
六
关于新年的作文：迎新年，百姓乐！_400字二。
寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，辞旧迎新的时刻，冬姑娘带着吉祥的雪花，然后穿上美丽的银装以崭新的面貌迈着轻盈的步伐迎接新年的到来。
新年是个喜庆洋洋的好日子，在这个快乐的日子里，人们脸上总是漾满笑容。
新年里，小孩们穿着漂亮的衣裳，开开心心的放着鞭炮，天空中的烟花五彩缤纷，笑得大人、小孩笑开了花，门上随处可以看见几条好对联，比如说：风雨此刻静，祝福凭君裁！妙极了，小孩们收到了许许多多的压岁钱，心里自然特别开心！
屋里吃年夜饭的人也不例外，他们围成一桌，亲戚朋友团聚着，桌上的年夜饭好丰盛，有美味的烤鸭，鲜美的饺子，吃了好运滚滚来，他们有说有笑，欢声笑语在屋里飘荡着！
亲戚朋友们光吃年夜饭，光放鞭炮这可还不够喜庆，还得给好友送上几句祝福语吧，这样才够味！如果是商人之间得说：“祝你事业有成，芝麻开门节节高！”如果是朋友之间应说：“愿你每一年天天开心，小时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是亲人，就得说：“祝你狗年旺旺，满面阳光灿烂！”
新年的喜庆说也说不尽，不是有首诗是这样吟道的吗？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符！
迎接新年新希望_800字三。
“新的一年”无论对小孩还是大人来说，都意义非凡。
除了代表新开始的字面含意之外，古今中外都一样的庆祝气氛，也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情，他给人一种一切都将会和现在“不同”的期许，也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战！我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。
我也自认是个很乖、有执行力、赶作梦、计划和安排的小孩，从小到大，除了学校交代要写“新年新希望”的寒假作文题目之外，每次到了新年，我还会按照母亲的要求立下很多目标、计划、一堆的自我期许、和写上一堆无聊的标语，希望来年这些梦想都能达成。
由于课程的启发，近来我一直不断的以系统思考的方式质疑过往许多我不了解理由，却根深蒂固在执行、信任、甚至已经养成习惯的一些理念，尤其最近，年节压力再度让我情绪低落，面对未来发展的质疑，让我持续在想一个问题，也许无聊，但对我来说有很多意义，那就是所谓的“新年新希望”。
于是，我重新问自己过往设定出来一样的问题：
今年你创造了什么奇迹？让你开心、有自信？
今年你挑战改变了多少？让你充满活力、让你能肯定自己？
今年你作错了多少事情？如果再来一次，你要怎么解决问题？
今年你有多少没完成的事情？为什么你不想面对这些梦想？是什么让你作不下去？
我承认我有缺点，但是我想要让我的优点更优，让我的特质更特，让我的好处更好，让我的日子更棒！
所以，今年的我，又设下了新的自我对谈方式，而当我努力的想出了某些心情之后，我感觉自己原来不是这样失败，我发现明年我应该还有很多梦想可以进行。
一月有奖征文：辞旧·新年·迎新_600字四。
风吹。树抖。旧岁逝如梭。
天清。云散。新年至若飞。
——题记。
辞旧。
清晨蹬自行车上学，寒风吹乱了我的头发，抬头看瘦弱的树梢，光秃秃的已经没有了生机，摇曳中，忽想起，已至年末。
耳畔闪烁去年元旦的鞭炮声声——这兔年，就要结束了么？
回想年初的信誓旦旦，重重目标，那样清晰，却感觉影影绰绰星星点点，好似繁星即将消失在黎明。
启年——鞭炮打开新年序幕，春夏生辉展开一年生机。记得在校艺术节上我和同学一起排练小品，虽落选却互相鼓舞时的团结；记得在暑假红色游上我与小记者们到访革命圣地，品读抗战艰苦岁月……历历在目的美好，荡漾在心间。
终年——开学进入年末倒计时，秋冬送爽迎来和谐画卷。记得开学初我们看到新初一时对长大的自豪与感叹，看到新初四时的不舍与留恋；记得在校越野赛上我和同学在凛冽寒风中奔跑，传递手中的接力棒；记得在微机竞赛时我和山东省各个学校的选手在机房敲键盘，将自己的梦想实现于一道道竞赛题目……渐渐浮现的景色，流淌在心田。
迎新。
面对龙飞凤舞的，我又翘脚张望它的身影了，这个龙年，将会带给我什么呢？
龙腾——进入下学期，就会迎来地理生物总复习。我会努力去记那些形态各异的地形区，简单有趣的气候特点；我会努力去记那些各种各样的动物植物，错综复杂的遗传进化……我会珍藏地理生物课的点滴，飞扬的龙年，我要腾飞出自己的精彩！
龙跃——明年暑假，就会盼到新的体育盛事，伦敦奥运会。我相信体育健儿会再创佳绩，获得新高。小将初出茅庐敢冲敢上，努力拼搏，借龙飞翔的翅膀飞跃体坛；老将沉着冷静经验丰富，顽强超越，借龙飞舞的智慧续写辉煌……拼搏的龙年，体育代表队会拼出自己的天地！
龙年，我要用龙超越的力量奔向自己的梦想，用龙坚强的意志书写自己的辉煌，用闪亮的龙甲铸造灿烂，用威武的龙角誊写绚丽。龙年，我相信努力相信梦想相信奇迹！加油，我的龙年！
迎新年，新希望_600字五。
伴着寒风，新的一年悄悄地来到了我们身边，世间万物都换上了漂亮的新装。
祝愿大家在新的一年里开拓新路，努力学习。
送旧年、迎新年_550字六。
新年、新的一年、来了。
就这样、匆匆的送走了旧的一年、悲伤的一年、痛苦的一年、无所事事的一年。可是，亲爱的自己、好好想一想，该怎样来对待新的一年，新的一年有要怎样度过。
过去的都让它过去吧、重要的事不要再让剩下的都成为过去、成为遗憾。你还小、应该将所有的精力都用在学习上、新的一年、过了这一年，亲！你就是一个即将面临中考的初三学生了、亲！别放弃啊、你冲吧！
送走了悲伤的旧年、迎来的是新的一年。加油吧、没有再多的时间让自己再去遗憾、反省。亲，加油吧、新的一年给自己点信心。你会考上的。
送走了多事的一年、送走了爱我的爷爷、送走了一切。。
别气馁啊！亲！你还有很多、如果再不加油、你失去的将会是更多、冲啊！笨蛋、别再犹豫了、新的一年、新的机会。没有人会否定你、亲！加油吧、你没有输啊！加油吧。没有人会因为摔倒就再也不会走路、没有人会因为失败而一蹶不振、没有一个人愿意就此放弃、而你，甘心么？想什么呢？亲！赶紧加油吧、没有人否定你。新的一年、新的机会。
总有一天你的`经验会告诉你：错过了月亮不会哭泣、因为会有更美的星星等着你。
不要再折磨自己了、忍心让自己在一次遗憾么？不要再犹豫下去了。
新的一年、崭新的一年、快乐的一年、需要你啊！振作起来啊！面对中考、发奋啊！挫折算什么？痛苦算什么？我要完成自己的目标、考上好学校、完成爷爷的遗愿啊！
不会再犹豫、不会再痛苦、新的一年来了。我要振作、我会振作。因为我不想在遗憾、让所有人为了我而遗憾、亲们！我站起来了、新的一年、我一定不会虚度。亲们！新的一年、我一定会辉煌。
新的一年、谢谢你的来临！
新生欢迎词_300字七。
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
快乐的暑假过去了，充满期待的新学期开始了。今天，我们相聚在这里，共同迎接新的学习生活，真是令人兴奋。
亲爱的一年级的小弟弟、小妹妹们你们好，我是三年级的大哥哥黄嘉辰。我代表苏杰学校的全体同学欢迎你们。两年前的今天，我和你们一样，怀着好奇、紧张、而又充满期待的心情站在这里，是高年级大哥哥、大姐姐张开双臂迎接我们走进了教室，是亲爱的老师用甜美的声音让我打开了课本的第一页：“我是一名小学生了”，真开心呀！
一年级的弟弟妹妹们，这里有爱、有关怀，就像在家里一样。两年了，我和同学们在这里快乐地成长、努力地学习，这里记下了我们成长的脚印。今天我们把爱和关怀同样传递给你们，一会儿，你们就要走进我们曾经学习过的教室、坐在我们曾经用过的课桌旁，听亲爱的老师给你们上课了。书本上油墨的清香会陪伴着你们校园生活的每一天，你们将在这里学知识、懂道理。
弟弟妹妹们，欢迎你们，来吧，让我们一起加油吧！
迎接一年级新生_1400字八。
那天，杨茗佳打电话来，说：“明天七点十分到校。”我大吃一惊：“要干什么啊？”我那么早可起不了床。“迎接一年级新生啊！”“真的吗？”“当然了！你帮我传一下吴月和高竹青，ok？”“好，好。”我忙不迭地答应道。“干什么啊？看把你高兴得。”刚打完电话，妈妈就问道。“明天迎接一年级新生呢！”“那你可要像个大姐姐的样。”“ok！”
第二天我一大早就起了床，可当我赶到学校时还是迟到了。我跑进教室，把书包往椅子上一放，急匆匆的奔下楼去。到大门口一看，同学们都已站好了队，我也站到了吴月和高竹青身边，两只眼睛飞快地搜寻着哪个是一年级新生。同学们互相议论着：“你看这个像吗？”“不不不，太高了。”“那这个呢？”“不知道啊，上去问问吧！”
忽然，我看见了一个小男孩。还没等我说话，吴月和高竹青早已跑上前去问寒问暖：“好可爱的小弟弟啊！你是哪个班的？”“我送你去教室吧！好不好？”我忽然觉得我们好像人贩子，在拐骗小孩。一边的吴月早已不耐烦，冲我说道：“仇心柳，快来帮忙！”我叹一口气，上去帮那个又黑又瘦的“可爱”的小弟弟提书包。小弟弟的爸爸笑着冲我们挥挥手。哪知那个该死的小孩一离开他爸爸就开始撒了欢儿，与我们玩起了“捉人”游戏。我只好在后面提着大书包气喘吁吁地跟着，心里想：哼哼，下次我再也不去给小男孩带路了。待得我赶到教室，小男孩早已在教室内坐好了，我没好气地把书包往他的桌子上一扔，气冲冲地离开了教室。
唉，刚开始就碰见了这么淘气的小孩，以后可怎么办？我与吴月她们商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。这时，我看见一个胖乎乎的小女孩拎着一个大书包走来了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年级的吗？”“嗯。”“几班的呀？”“四班的。”“我送你上去吧！”吴月和高竹青也跑上前来，一个拎书包，一个牵着手，像搀扶病人似的将小女孩“搀”进了教室。我吐了吐舌头，想：这次还算顺利。
后来嘛......不是被别的同学抢走了，就是不是一年级的。好不容易碰上一个，却是一个小男孩！我一咬牙：算了，就凑合一下吧！随后，我们又送了几个小男孩。幸运的是，没有碰上像第一个那么淘气的。在又送完一个小孩以后，迎面碰上了张旭和李依涵。我问她们：“你们送了几个呀？”她们吐了吐舌头，道：“不多不多，才四个。”“是吗？我们送了七个呢！”“真多呀！”听着她们的夸赞，我心里美滋滋的，毕竟我们的辛苦没有白费呀！
虽然迎接一年级新生这件事只是一件微不足道的小事，每个六年级同学都可能经历过，但是对我来说，却是无比的高兴。在经过这件事之后，在仔细想想，确实觉得十分有趣。当我在电脑前打出这篇文章来时，也不禁笑出了声。我希望同学们能够收集这些有意义的回忆，快快乐乐度过每一天！
迎梦，迎未来_300字九。
梦是人生最美好的篇章，梦是大胆地追求，是时时刻刻的拼搏。没有美好的梦就没有美好的未来。未来是点点滴滴的积累。只有有目的的积累，才会有目的的未来，有梦有未来，让我们一起来为自己的未来添加色彩，让我们把简单美幻的梦想，变成真实美丽没有一点虚假的未来，在积累时，我们的梦会更美，未来会更漂亮！
我的未来蕴含着无限的憧憬，我的未来是美好的，我的未来洋溢着喜气，释放出迷人的色彩，散发着美好的气息，未来是积累：
每当早自习早到10分钟，我会积累更多的知识，每当我比其他人多记住几个单词，就会比别人多拼出一个句子，每当我比别人多做一道数学题，我就会比别人多得一份惊喜，在这不断的积累，我会走向成功。把未来编织成悦耳的歌声。
我的未来是无限的美好。我的未来是不断的拼搏：
每天为未来的美好而早起，而多做，而努力，把未来变成完美的片段。
我的未来是悦耳的歌声与完美的片段而拼织成的完美人生，和无瑕未来。这是梦的杰作。
五年级迎新年（实用14篇）篇四
1、在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2、对新年产生美好的愿望。
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。
2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听？
3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。）。
1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3、将心愿卡挂到心愿树上。
布置新年树。
1、在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2、乐意参加迎新年活动。
包装盒、彩带、小饰物等。
1、怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的？
2、可用哪些东西来打扮它？
3、怎样将漂亮的'东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去……）。
1、幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2、师生共同装饰新年树。（树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。）。
3、围着新年树，师生共唱“新年好”。
祝福满天飞。
1、与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2、能大胆向同伴说一些祝福的话。
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
新年到了，朋友见面时会说些什么？可提问启发：
1、祝朋友身体怎样？（如：祝你身体健康！祝你快快长大！祝你越长越漂亮……）。
2、祝朋友学习（工作）怎样？（如：祝你万事如意！祝你学习进步！祝你越来越聪明……）。
1、平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2、在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3、师生同唱新年歌。
1、离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2、回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
给弟弟妹妹送礼物。
1、知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。
2、体验关爱弟弟妹妹的情感。
挂历、手工纸等。
出示挂历，看看新年是哪一年？幼儿边看边念，认认几个数字。
1、大一岁了。
2、身体长高了。
3、更能干了，会做很多事情。
4、会关心人了。
1、做哥哥姐姐了，应当怎样关心托班的弟弟妹妹？
2、我们的小手很能干，可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3、幼儿制作礼物。
1、幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。
2、将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说祝贺的话。
3、给弟弟妹妹表演歌舞。
五年级迎新年（实用14篇）篇五
活动目标：
1、理解诗歌内容，知道自己过新年就要大一岁了。
2、通过观看表演的形式，学习诗歌。
3、能安静地观看诗歌表演，对诗歌表演活动感兴趣，、并乐意扮演角色表演诗歌。
活动准备：
布娃娃，小红帽一顶。
活动过程：
1、情境表演《大一岁了》。出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿对表演诗歌的`兴趣。
3、教师朗诵诗歌《大一岁了》，帮助幼儿进一步了解诗歌内容。
教师：新年到了，我送给布娃娃什么？布娃娃是怎样表现的？
教师：小朋友为什么不抱她呢？
4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌，鼓励幼儿边念诗歌边表演动作。
鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
五年级迎新年（实用14篇）篇六
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，过年是中国人的传统节日。
2、通过听故事，同伴间相互介绍，了解关于新年的一些传统民俗，风俗习惯及趣闻。
3、增进幼儿的民俗文化情感，体验节日的快乐。
1、在成人的协助下，幼儿每人准备一则国内外的趣闻。
2、有关庆祝新年的活动录像。
2、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。
3、组织幼儿讨论：怎样庆祝新年。
（2）分组讲述新年趣闻。
4、继续观看录象，鼓励幼儿随音乐同录象中的人一起跳起来，感受过新年的快乐。
五年级迎新年（实用14篇）篇七
已经农历腊月二十八了。距离过年还有几天，昨天下了一夜雪，早上外面已经是一片银装素裹的世界了。我和小伙伴们忍受不了白雪的诱惑，一个个像飞出笼子的小鸟，全都飞到楼下去玩雪。
我先推出了一个大雪球，并把它滚到大哥那儿。我正准备再做一个雪球，只听“砰”的一声，大哥把我的雪球踢到了二哥身上，二哥顿时满身是雪，好似一个大雪人。伙伴们笑得上气不接下气了。二哥有些急了，操起一把雪扔向大哥，哈哈，雪全洒在他脸上，连眼睛都睁不开了。就这样，我们自动形成两大阵营，开始了打雪仗。你来我往，雪花四溅，笑声此起彼伏，不知有多高兴呢！
雪仗打累了，我们又开始堆雪人。我和弟弟各滚了个雪球，当作雪人的身体和脑袋，二哥拿来金桔当雪人的眼睛。正当我们欣赏“杰作”的时候，调皮的大哥悄悄地团了个小雪球，瞄准雪人的脑袋扔了过去。“噗”的一声，雪人的脑袋不知滚到哪儿去了。我们真是又好气又好笑！
雪，还在纷纷扬扬地下着。似乎新年就乘着冬天的雪车向我们驶来，并把我们的欢乐带往远方。
啊！我真喜欢雪，我喜欢新年！
五年级迎新年（实用14篇）篇八
这篇文章讲述了作者于晚秋回到故乡，一日，被一只蜜蜂扎了手指，疼痛一直伴随着“我”，而“我”却无可奈何。“我”走到玻璃窗前，欣赏这无边的黑夜，从而激起了心中柔软的情愫。
我曾在草原上待过两夜，那种干干净净的黑夜，皓月当空的清朗令我至今记忆犹新。习惯了城市中吵闹的汽笛，肆意舞蹈的灯光，与那平静的的黑暗多少有些不适应。在这里，深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。在这里给自己一段柔软的'时光，让灵魂安静的绽放。
黑暗中，我们可以心无旁骛的追逐梦想。“笙歌归院落，楼台下灯火”？城市的聒噪玷污了太多人年少时最纯真的梦，而黑暗正是寻梦的好时机：趁着微风不燥，趁繁花未谢，趁尚且青春，想好脚下的路，走好很长很长的路。
然而，黑暗不只是黑暗，还是黎明的前奏。黑夜越浓重，太阳的光辉越刺眼；黑夜越干净，黎明越清爽。一如冬天过后是春天，分别过后总会团聚。白天，我们匆忙地走在各自的道路上，或困顿，或迷茫，又或是在播撒希望。夜晚，我们不断沉思，静静地，悄悄地。如此循环，构成了简单而又复杂的生活。
干干净净的黑夜，一如生活门前的长廊。走过它，拍打生活的门环。
五年级迎新年（实用14篇）篇九
春节是中国人最重要的节日，是农历新年的开始。每逢春节，我的家乡就会有许多习俗，热闹的场面就更少不了啦！
那天最热闹的就要数大街和公园了。经过一年的辛劳，过春节的时候，很多人会走上街头，大街上人来人往，川流不息。随处可见人们抱拳祝贺，嘴里说的也“恭喜发财”、“万事如意”之类的吉祥话。许多人会点燃鞭炮，顿时满城尽是劈啪声，震耳欲聋，不时有礼花升腾五彩斑斓，整个小城沉浸在烟花爆竹声中。看到这光彩夺目、千姿百态的礼花，我觉得自己好似置身在仙境中一般。公园里张灯结彩、人山人海，到处欢声笑语，人们载歌载舞，真是热闹非凡。一盏盏灯笼见有那么多人来，脸羞得通红通红的，喜气洋洋的红光把大地妈妈的脸庞也映红了。大家穿着五光十色、喜气洋洋的新衣裳，孩子们的手上拿着五颜六色、形态各异的气球，把公园打扮得更加绚丽多彩。
春节，菜市场的好菜也会被一抢而空。通常，人们买的都是饺子皮、肉、年糕，它们之间都藏着关于吉祥的小秘密哩！大家买他们回去，都准备和家人团聚，吃个其乐融融、有滋有味的美味年饭呢！
电视里也包含着有趣哩！各种各样的春晚看得人满心欢喜，心都要醉了。
怎么样？猴年春节即将来到，来我的家乡过一个吉祥红火的中国年吧！
五年级迎新年（实用14篇）篇十
新年快到了，提前祝大家新年快乐、万事如意。大家想怎么过这个新年呢？我来告诉大家我为这个新年计划的“流程”吧！
首先，在新年来临之前呢，我们要先闯关——期末考试。当然，爸爸妈妈也很注重我们的.成绩，所以，同学们如果想在过年时让爸爸妈妈高兴的话，就一定要抓住我们的总复习，再拼一把，努努力，尽量考一个让自己满意、让家长高兴的好成绩！
我已经为自己定了一个目标：语文要考96分以上；数学要考97分以上；英语98分以上。同学们也可以按照我这样的方法为自己设定一个目标。如果你达到了，那么就恭喜你了，你将这学期内所学的知识已经牢牢掌握住了；如果没有达到，那你就该烦死喽！反思一下自己为什么没有达到目标，到底是哪点儿没掌握住，一定要加油哦！如果选择放弃的话，那就不对了，因为无论做什么事都要坚持到底，不能因为遇到一点小小的挫折就放弃，人生的路不可能总是顺顺利利的，总会遇到坎坷，但请记住四个字：坚持到底！
说了这么多，大家一定知道了我是怎么迎接这个崭新的20xx了吧！让我们一起努力、一起加油、一起考个好成绩开开心心的迎接新年吧！
五年级迎新年（实用14篇）篇十一
新春佳节临近，为切实做好春节期间爱国卫生和疫情防控工作，营造整洁优美、文明有序、喜庆祥和的节日氛围，20xx年2月8日，岳麓区岳麓街道靳江社区组织100多名志愿者开展“迎新春周末卫生大扫除”活动。
早上九点，社区居民和学生带着扫帚、火钳、簸箕、垃圾袋等工具在铁篱笆小区篮球场集合，大家严格遵守疫情防控标准佩戴口罩，由社区工作人员统一进行分区，对小区绿化带、卫生死角的裸露堆物、白色垃圾进行集中持续清理。在卫生大扫除中，大家齐心协力，不怕脏、不怕苦，现场一片热火朝天的景象。
在清理卫生的同时，社区在现场摆放四分类垃圾桶，安排垃圾分类指导员负责指导进行分类投放。并在现场破袋分拣让参加活动的居民和学生直观了解如何分类，引导居民在日常生活中自觉分类。
此次活动共清理白色垃圾三车，可回收垃圾1箱，使社区周边绿化带面貌焕然一新。社区旨在通过爱国卫生活动的开展，带动居民养成文明卫生的好习惯，增强居民的疫情防控意识，在推进新冠肺炎疫情防控工作的同时也给新春佳节创造良好生活环境。
五年级迎新年（实用14篇）篇十二
“咚叭咚叭咚咚叭咚叭……”一阵阵喜气的腰鼓声响彻大恒化纤有限公司的上空。随着富有节奏的腰鼓声，阵阵的鞭炮声，厂里的机器开始运转，发出隆隆的声响，预示着新的一年又开始了。
咦，大年初一，是谁在敲腰鼓啊？走近一看，原来是一群老年人在为大恒化纤有限公司开业庆祝。
“鼠年吉祥，虎虎生威，欢乐威风的锣鼓声预示着大恒化纤有限公司前程似锦！大展宏图！首先让我们以热烈的掌声向大恒化纤有限公司隆重开张，表示祝贺！祝贵公司财源广进，盈利多多！下面请大家欣赏由马镇幸福社区的老年人带来的长扇舞《大地飞歌》。”报幕员兴高采烈地说道。
随着音乐的响起，老年人们就翩翩起舞。谁说老年人腿脚不利索？瞧，她们面带微笑地跳着，跳得多优美，多灵活，一会儿踮脚尖，一会儿向下蹲，一会儿提脚跳；看，她们一点儿都不吃力，就像一个个朝气蓬勃的年轻人一样，活力十足！更让人难以置信的是，她们还跳得很整齐，尤其当她们排成一排的时候，简直就像是一个人在跳。随着音乐的结束，老年人们也摆起了结束动作，那场面，真的是非常壮观！周围欣赏的人们也纷纷鼓掌，有的甚至拿照相机把这美好的时刻记录了下来。
接下来，老年人们还跳了短扇舞，灯笼舞，绢舞……一个接着一个，一个比一个精彩！
看完老年人跳舞，我深有感触。以前，人们年纪大了，都习惯在家里享清福，可马镇幸福社区的这一帮老年人却很有活力，很有兴致，排练了这么多节目，而且还跳得这么整齐。我相信，这是一个很好的开端，幸福社区的这些老年人的自娱自乐，一定会带动社会上更多的中老年人来健身！
五年级迎新年（实用14篇）篇十三
20__马上过去，我们马上迎来20__年的新春佳节。今天，爸爸带我参加迎新春活动。吃过午饭，爸爸就带我来到了长兴电视台。到现场一看，真的是热闹非凡，很多家长带着小朋友都来参加这次活动。签完到，老师就安排我们排好队，说今天要教我们做龙。小朋友们一听，可来劲了。
我们分成三队，画龙的小朋友在黄色的丝绸上画龙鳞，然后安装在龙头上，练习舞动大龙。鼓乐队的小朋友在练习敲锣和打鼓，我和另一队小朋友在腰上绑上红色的丝绸，练习扭秧歌。
大约练习了半小时，老师带领我们来到电视台门口的草坪上，要给大家表演。草坪边聚集了很多观看的人。老师一声令下，我们都开始了表演，鼓乐队的小朋友们敲起锣，打起鼓，我们秧歌队也舞动起来，只见舞龙的小朋友舞动着手里的大龙，跟随着老师手里的龙珠，有序地上下翻飞，威风凛凛。小朋友们都铆足了劲，要给在场的观众献上一场完美的表演。
在活动的最后，老师带领我们大家一起，给在场的观众们拜了一个早年。现场的观众也给我们报以热烈的掌声。天气虽然很冷，但是大家都很热情，我的心里也是热血澎湃。
在中国，关于龙的传说有很多，龙，象征着祥瑞。舞龙是我们中国代表性的传统文化之一，参加这次活动真的太有意义了。
五年级迎新年（实用14篇）篇十四
特别的爱给特别的你演唱：徐杰杰我和我的黄金搭档：演出：刘君健张锦。
游戏环节：猜歌名。
美丽的神话演出:胡一鸣张孝俊。
颁奖典礼颁奖：陈舒培。
下一个天亮演唱：刘苏川。
吉他弹唱隐形的翅膀演出：姜珊单有云。
游戏环节：抢凳子。
回顾2010之最，畅谈2011愿望。
压轴：齐唱明天会更好。