优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考和学习，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇一
你见过不用土栽培吗？你知道怎么不用土壤栽培吗？现在，你就和我一起打开心灵的日记，一同随我去看看。我们分成了两路纵队，迈着整齐的.步子，昂首阔步地来到了影视厅，我们坐在座位上谈论着，影视厅喧闹起来。“嗒嗒嗒”的脚步声由远而近，教官出现在门口，教室顿时鸦雀无声。老师走向讲台，面带微笑地对我们说：“今天，我们就学习无土栽培。”半响过后，老师打开影机，让我们认真观看。二十分钟后，我深深地感到赞叹，植物在没有土的情况下会活吗？接着，同学们进行了一场抢答赛，我们各个都举手发言，真是对答如流。无土栽培开始了，我们一个组一个组地到讲台右侧每人拿一个透明玻璃瓶，然后倒入二至三厘米的营养液回到座位上。这时，老师说：“让班长来拿一捆吉祥草和一盆陶粒，班长小心翼翼地把东西领回来，老师又发话了：”要把黄的叶子扯掉，现在，班长发东西。我把枯黄的叶子扯掉，然后把吉祥草放在玻璃杯里，用陶粒把小草固定住。小朋友们，你们一定知道了“无土栽培”了吧！奇特的种植法作文400字。
小学生作文（中国大学网）。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇二
今天，东关怎么这么热闹？一打听才知道原来是集会呀！
哥哥带着我去赶会，忽然，我眼前一亮，看见了一大罐鱼，便嚷嚷着要买。可哥哥却对我说：“鱼太贵了，我们去天鹅湖自己捞鱼吧。”就这样，我们的捕鱼之旅开始了。
带上捕鱼工具，很快来到了湖边，往里面丢了一点火腿肠，往远处一扔，网便快速开始往下沉。没多久，哥哥试探着拽了拽渔网，啊！好沉啊！里面一定有好多鱼吧！
紧接着哥哥使出浑身力气，才把鱼给捞了上来！定睛一看，里面竟然好多大大的.鱼，还有好几条泥鳅呢！我高兴地手舞足蹈，一起和哥哥细心地把小鱼一条一条捏出来，生怕它们逃走了。捏完鱼，我高兴地喊：“哥哥，这次我来抛渔网吧！”征得哥哥的同意后，我使出全身力气，用力地往湖里一抛，渔网很快下沉，慢慢地不见了踪影。几分钟后，我把渔网捞了上来，咦？怎么没有上一次的沉呢？我的脸上满是沮丧，又认真地瞅了瞅，原来狡猾的鱼儿好像知道这有人在捕捉它们，都不知跑到哪里去了，只有那些笨笨而又幼小的鱼儿被我捉到了，看着也挺可怜的。看来捕鱼也是需要技巧的啊！
捕完鱼，我拉着哥哥那双温暖的大手，感觉天气无比的蓝，水无比清澈，我的心情也十分高兴。回到了家，大家都夸我和哥哥了不起！
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇三
爸爸出差回来，给我买了一辆漂亮的小摩托车。摩托车满含着爸爸对我的爱，爸爸希望我在小小的摩托车的陪伴下快乐成长。
小摩托车披着白里透红红里透白的铠甲，两个把手像大锁链一样锁住摩托车，在阳光下闪闪发光，十分耀眼。它身长6厘米，车上的座位大的1厘米5毫米，小座位长1厘米2毫米，小巧的身体跑动十分灵活。摩托车的底部有一大一小两个轮子，这样能让它跑得快。
第一次玩，我拿着它往前一冲，跑了一点距离就倒了。后来我就一点一点地练“慢跑”直到随心所欲地操纵摩托车了，再让它跑快跑远。
摩托车不但好玩，而且必要时间还能派上用场。一次，一个小球掉在一个两边都有口的小洞里，我的手太粗够不到，只能够到小口，望球兴叹。我拿出小摩托车，往洞里一滑球就被弹了出来。
我特别喜欢我的小摩托车，它给我带来了好多的惊喜。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇四
这堂课，我们玩了一个真人“录音机”的游戏。我很“荣幸”，被凌老师第一个“买”回家。
凌老师拆开包装盒，看见机身上“写”者“汤贝妮”牌录音机。只见老师先摸摸快进键，又碰碰后退键，最后还是按下了录音键。“喂喂，你好，你好!”凌老师的声音被录进我的机身。随后，凌老师又按下了播放键:“喂喂，你好，你好！”从我的'“扬声器”里穿了出来。凌老师听了好像还是不放心，于是又录了一句话：“喂，听见了么？鸡饥盗稻童筒打，鼠暑粱凉客咳惊。”录完后按下播放键。“喂，听见了么？鸡饥盗稻童筒打，恩……”我记不起来了。凌老师笑着说：“这台录音机还真不错，我说错了话，还能改正。可是后面半句没录下来，是半合格产品。”同学们听了都笑了起来。我红着脸走下讲台。
后面的几个同学也跟我一样，是半合格产品。
经过这次游戏，我知道了有好的记忆力很重要，所以我以后一定要加提高读效果，加强记忆力。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇五
随着时代的变化，衣服也大大改变了特点。你想知道未来的衣服是怎么样的吗？现在就让我给大家讲一讲吧！
我设计出来的未来衣服穿着很舒服，如果到了夏天，别人热得满头大汗时，你会感到很凉爽，如果到了冬天，别人冷的发抖时，你会感到像春天一样温暖。为什么呢？因为我在衣服上面装了一个小小的空调，它能够在夏天放出冷气，在冬天放热气来。
我设计出来的衣服具有抗水性，如果雨水滴在身上，不会淋湿衣服，如果穿着这样的.衣服还可以在不同的温度或者地方变换不同的色彩，今天是红色，明天是黄色，后天是绿色……那是多么有趣啊！
我设计出来的未来衣服不用洗涤呢！因为这种衣服上面涂着一层去污剂，这种去污剂不会污染环境，而且没有难闻的气味，反而会散发出一种沁人心脾的芳香，今天是西瓜味，明天是苹果味，后天是桃子味……闻着这些味道是多么舒服呀！
或许有小朋友问，这么神奇的衣服是谁发明的呀？告诉你吧，这就是21世纪的闻名发明家刘婉晴！
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇六
冬天，寒风刺骨，难得一个好天气，爸爸决定带儿子到外面活动活动筋骨。他们来到河边，河面结了一层厚厚的`冰，像一面明晃晃的大镜子。于是，父子俩不约而同地想到了溜冰。
他们穿上冰鞋，开始滑起来，冰面好光滑，父子俩好似离了弦的箭一样，在冰面上自由滑行。滑了一会儿，爸爸对儿子说：“向右滑，儿子。”他们滑呀滑，越滑越带劲，儿子还玩起了单脚滑，越滑越快，像一个足球在飞快地滚动，连自行车都超不过他。接着他们又滑起了花样滑。只见爸爸昂起头，双手高举，大腿向后高高踢起，像展翅的雄鹰在翱翔。儿子也依葫芦画瓢学了起来。“真酷，耶，爸爸，这太有趣了，我感觉我要飞起来了！”
“儿子，咱们再来点刺激的吧，学学体操运动员的后空翻。”“好啊，好啊！”儿子兴奋地应道。他们做好了下蹲起跳的动作，“儿子，areyouready?”“嗯，我准备好了。”“跳！”“扑通！扑通！”他们俩像两个球似的从天而降，只见冰块四溅，河面上出现了两个冰窟窿，爷子俩同时掉进了水里。“儿子，你没事吧？”爸爸在水底焦急地问。突然两个脑袋从水中探出来，“我没事，我抓了条鱼。”儿子高举着手，开心地说。“看，儿子，我也抓了条鱼！”
父子俩因祸得福，意外地收获了两条鱼。“爸爸，我真喜欢这种奇特的捕鱼方法。”“儿子，我也很喜欢。”父子俩满载而归，开心地回家了。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇七
法是由国家制定或认可，并强制遵守的法律、法令、条例等行为规则的.总称。法是每个人都应遵守的规定，比如说：父母不可以随意打骂儿女，不可以随便看儿女的日记；同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；工厂不可以随意排放污水，是违犯了环境保护法法真是无处不在，无时不有啊。
我看到过一个报道：有个成绩很好孩子，上了初中以后有一天路过网吧，经不住诱惑进去玩了起来，后来整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。
我们生活在一个民主法治的时代，学法、知法、用法是现代社会对公民基本的能力素质要求。我们要做一个懂法、守法的好少年！
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇八
这时候，我和王乐言找来了几个同学，和我们一起玩捕鱼的游戏，首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”，其它人当“小鱼”。可是，不管“大鱼网”怎么捉，也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”，忽然“鱼网”扑过去，捉住了一条小鱼。那一条“小鱼”就跟着当“鱼网”的那个四个人手拉手，也变成了“鱼网”。“小鱼们”吓得“游来游去”，有的“小鱼”都“游”到了楼下，我看到也跟着“游”到了楼下。这时候，我以为“鱼网”不会再过来了。可当我没注意的时候，“鱼网”很快就追了过来。我看着“鱼网”变得越来越大，想办法逃跑，可还没想到，就被捉住了，我也光荣地成了“鱼网”。之后，就只剩下一条“小鱼”了，我想：“那条‘小鱼’死定了，果然最后真被捉住了。
游戏结束了，“鱼网”捉住了所有的“小鱼”。这时候当“鱼网”的那四个人，像炸开锅一样，因为游戏是他们赢了，我心里很不服气。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇九
我的家乡在通许县的一个小农村，那里没有高大的山和秀丽的水，不能吸引游客，但却吸引了我。家乡人早晨吃饭的情景却给我留下了深刻的印象，简直成了一道美丽的风景。
在闲暇时节，每当早晨吃饭的时候，在门前的小马路上，这一片，那一堆的围着几个人，少者三五人，多者十来个人，远远望去，就是一道奇特的风景。舅舅家门前正好是个饭场，每当早晨吃饭的时候，乡亲们都会不约而同地聚拢到这里。他们一手端着菜，一手拿着馒头，有的人一手能拿好几个馒头，也有的'人手里只拿一个青辣椒，就把它当作菜了，来到地方直接蹲在地上吃起来，就像一家人一样，谁想吃什么就夹什么，不分你和我，虽然没有丰盛的饭菜，但大家在一起吃得很开心，饭场内大家有说有笑的，看到这一幕，我不由得说真是和睦的“一家子”。
这就是我家乡人吃饭时的独特风景，这道风景线将永远留在我的脑海里。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十
作文起步教学的趣、情、法。
（江苏省溧阳市南渡中心小学）。
[案例]。
望着学校小河边那一片绿茵茵的柳树林，我的眼睛一下子亮了起来，多美的大自然啊！何不让为没去春游而一直遗憾的孩子们去和柳树约个会呢！于是，语文实践课上，我和孩子们款款而至柳树林――。
镜头一：说说柳树。
走出教室，融入绚丽多姿的大自然，孩子们像出笼的小鸟，在绿油油的柳树下尽情地玩耍。“老师，我们想和柳树说句悄悄话。”“那就赶快说吧，柳树正在洗耳恭听呢。”
“柳树妹妹，好长时间不见了，这个寒冷的冬天你过得好吗？我真想去看看你。”
“柳树姑娘，你的辫子真美啊！谁为你梳理出来的？”
……。
这是孩子们敞开心扉与大自然的心灵倾诉，那美妙的童趣在霎那间铸为永恒。
镜头二：画画柳树。
“孩子们，柳树这么漂亮，我们和她合个影，作为美好的纪念，好吗？”我笑盈盈地看着那一张张红扑扑的小脸蛋。“好，我们的画笔就是彩色照相机。”我的提议得到了同学们的热烈响应。他们纷纷拿出画笔，为柳树“照相”.孩子们笔下的'柳树像少女一般婀娜多姿，随风起舞。他们还为“照片”起了好多富有诗意的名字，如“快乐的童年”“春的使者”“大自然的骄傲”“美的天使”等。
镜头三：歌唱柳树。
“我们给柳树唱支歌吧。”“小百灵”唐×又想出了新招。大家手拉着手，围成一圈，边跳边唱：“柳树姑娘，辫子长长……”“春天在哪里，春天在哪里，春天就在柳树的绿叶里……”
镜头四：探秘柳絮。
一阵风吹过，“呀，下雪了！”“老师，春天怎么会下雪呢？”一个个好奇的声音响起。“同学们，这到底是怎么回事呀？你们自己去研究研究这‘雪花’吧！”我引导着。“老师，瞧！这‘雪花’不会融化。”“这是柳絮，是柳树开的花。”“不，这就是雪花，她被柳树姑娘迷住了，舍不得走呢！”“那是春妈妈给柳姑娘在发辫上扎的头花。”看着孩子们争论不休的样子，我微笑着点头说：“你们说的都有自己的道理！”最令人惊喜的是第二天交上来的日记，《我和柳树的约会》《春天的“雪花”》《我的发现》《春的使者》……一篇比一篇精彩。
[反思]。
对于小学三年级学生，作文，不是简单的作文。它源于生活，只有让学生感受、体验生活，才能掌握丰富的写作素材，激发学生兴趣，促生情感，激励语言。
一、激励生趣。
激趣，是作文的开始。尤其是小学三年级的学生，他们刚刚接触作文，不知道从哪里入手，于是产生了畏惧心理，要消除这种心理，兴趣是一剂良药。
“走进柳树林”这个活动发生在学校取消学生春游，学生极度遗憾的情感背景下，此时组织这个活动是他们内心情感的向往与需要。
激趣要保护学生的创新与发现的火苗。当孩子在歌唱柳树中突然发现不速之客――“小雪花”时，我引导他们观察、探索，积极地鼓励孩子的创造性语言。“不，这就是雪花，她被柳树姑娘迷住了，舍不得走呢！”“那是春妈妈给柳姑娘在发辫上扎的头花。”孩子眼中的事物是多么灵动啊，之后的作文更是形式多样。这正如《义务教育语文课程标准》强调的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”.
激趣应面向全体学生。整个活动中，我以朋友的身份与孩子一起参与、合作：说悄悄话、绘画留影、歌唱柳树、探索柳絮，以多样化的形式吸引不同类型不同层次的孩子。学生积极主动地参与活动，自然而然地去观察、去体验。“巧妇难为无米之炊”,我相信学生有了这些独特的体验，下笔成文将不是难事。
二、情动辞发。
刘勰认为：“情者，文之经，辞者，理之纬。”即情感乃是文章的生命。如果说生活是写作的源泉，那么激情就是驱使学生，特别是三年级学生进行习作的酵母。
孩子们在柳树下尽情地玩耍时，柳树已然成为了孩子们的伙伴，有了这样的情感驱使，孩子的言语喷涌而出。这正如《义务教育语文课程标准》中所指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以，我认为作文起步教学必须触动学生的情感，才能点燃习作愿望，使之“经正而后纬成，理定而后辞畅”.
三、悟道得法。
《义务教育语文课程标准》强调：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。”三年级的学生在体验生活的基础上，大胆想象，写出来的文章就与众不同。
只有这样将习作指导融于学生喜爱的活动之中，积极鼓励他们大胆想象，自由表达，才能激发他们的写作动机，提升写作水平，真正做到“我心思我事，我口抒我情，我手写我心”.
参考文献：
马丹。新课程理念下小学作文起步教学之我见[j].生活教育，2011（04）。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十一
你相信这个世界上真的有魔鬼吗？可这确实是真的，因为我曾经遇上了一个魔鬼，那是在三年前，在同学的生日派对上。
那时候，我在沙发上喝着芒果汁，而其它的同学在不明亮的灯下面玩耍着，这时，门突然打开了，一个大白点飘了进来，我没有注意它，它飞到生日蛋糕上面。同学们开始吹完蜡烛，开始送一些祝福语给福星。一个同学说祝你开开心心，结果，他一直在笑着，想哭也哭不出来。另一个同学说，祝你写出好的字，他的字突然变得好看极了。最后一个同学说祝你变成原来的`样子，他现在想哭也哭得出来了，字也变得马马虎虎了。我仔细看了看，都是魔鬼弄得，这是一个调皮的魔鬼，非常喜欢搞恶作剧。打奶油仗了，一个同学准备把奶油扔在福星的脸上，在空中就已经没有了，原来扔在了魔鬼的脸上，魔鬼不但不生气而觉得非常好玩。
晚上我回去的时候，他一直跟在我的后面，想回我的家去，在楼梯间有强烈的光，他就没有跟来了，因为他怕了强烈的光。
三年过后，不知道他还跟着我吗？别说我还有一点想他呢。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十二
今天，我参观了索尼探梦科技馆，那里有许多讲解声、光、电原理的自助实验，通过实验，我知道大自然的颜色是由三基色组成；知道周围的声音是由振动的声波组成；知道科学无处不在。
玩了一整天，晚上回到家，我刚躺在床上，就迷迷糊糊地听见一个声音叫我：“你好，我是第十代索尼宝宝。”我一看，原来是一个头戴天线，长着椭圆形脑袋的白色机器人，它滑到我身边，我拍拍它的脑袋说：“你好，能给我一杯果汁吗？”只见它滑进厨房，端出一杯果汁递给我，我接过果汁，仔细打量它那电线和关节组成的小手，不知还能做什么？这时候，只见它端来一盘跳棋说：“咱们杀一局吧！”我自信地拍了拍胸脯说：“好吧！”我们全神贯注地下着，互不相让，一时间难分胜负，最后，索尼宝宝以两步之差险胜，我由衷地佩服它，真是个智能型机器人啊！
叮铃铃……我的神奇梦被一阵闹铃声打断了，我想：我要好好学习，将来做出这样的机器人。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十三
你读了这个题目，肯定会想：我们会带这样重的东西来学校吗？让我慢慢告诉你吧，“录音机”比赛作文。星期四，下午第二节课的时候，贺老师教我们玩了一个小游戏，名字叫“谁是录音机大王”，游戏规则很简单：贺老师说一段句子或一段话，还有几个数字。然后让大家再把说的再“录”下来，看看我们的记忆力强不强。开始比赛了。首先是自告奋勇的唐执南。只见贺老师飞快地说：“1、2、3、4、5、6、7！”唐执南也说：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“录音机”说：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背数字大王吗”？这次全班笑的更厉害了。然后就是朱“录音机”（朱陈友）上台了，大家都做好了笑的准备，只见贺老师又说“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下头发，说：“9936277”听了这两个“冒牌货”的说话，大家都抱着肚子笑，还有的抱着同桌笑，都要笑死了，有的甚至连眼泪都笑出来了。朱“录音机”失望的.回到了自己的座位上。经过这次游戏，我知道了做任何事情，不经过大脑的思考，会做的马虎。不可以自作聪明，也不可以用蛮力。要用大脑思考才有成功。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十四
昨天，我和妈妈一起赶往家里的时候，我坐在电瓶车上，仰起头，望着天空。咦，今天的云怎么这么奇特.
看看近处，云像一朵朵爆米花，一团一团，一朵一朵，有金黄的，有百合色的，有半灰半黑的`，葡萄灰，茄子紫，梨黄……那些说也说不清的颜色漂浮在我眼前，仿佛离你很远，又仿佛离你很近；好像摸得到，好像又摸不到。看看远处，云又变了样，变成了一丝丝的“棉花”。它们像是被吹动的珠链，正“噼噼啪啪”地响着，又像是少女吹乱的发丝，正漂浮在空中，这种云是前所未有的，也是我第一次看到的。
过去20~30分钟左右，我再看看云。虽然，天色已晚，可是，我看到的那种云，也是那么的稀奇：它像是被刚落山的夕阳照红的，在那说不出的颜色中，那种颜色是我们都认识的“朱红色”。那一朵朵云像是一个涂满了胭脂粉的小姑娘的脸蛋儿，霞光找在云上，又像是画家也画不出的颜色。
昨天，我又发现了“新大陆”！
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十五
目的：
培养学生的想象力，创造力，口头表达能力，让学生能生动有趣地将自己的奇思妙想描述出来。
一、开首语。
将笑脸带给大家，告诉同学们认识他们真高兴，同学们今天看到的是一张新面孔，也许一下子有点难以接受，我相信慢慢的，我们就会互相了解。因为学校在工作上有些新的变动，所以这个学期剩下的日子就由我来跟大家一起快快乐乐，轻轻松松地学习，提高写作水平。我希望我们的课堂活跃，但是，课堂纪律也不要丢，在此就不过多强调了，我相信同学们都是很懂事的`，都是最棒的！各位不要让老师失望！接着给同学简要地介绍自己。告诉同学们有什么话想对我说的，下课以后可以来找我。
二、课题导入。
你们能告诉老师你们最大的梦想是什么呢？
我的梦想就是能成为一个有钱人，自己当老板，可以开很多商店，那多风光啊！但是，当仿商场竞争太激烈了，人们都为了挣钱，抢店市场，绞尽脑汁想出了许多新行当，比如：现在抄得最红火的美容、美甲店，克隆店，还有我前段时间在电视上看到的一种新的商业动态，两个兄妹开了一家特殊的商店——（银饰diy）就是自己动手做银饰的小店。那个小店的生意非常红火，因为银的价格不高，可以被大多数人接受，而且人们可以根据需要将戒指、项链、脚链等做成自己喜欢样式，而且还可以在上面刻上自己的名字，他自己做的这个就是世界上独一无二的了。
各样的商店？有哪些特色商店给你们留下了深刻的印象呢？（生答）。
展开。
可能有同学会问，开商店是大人们的事，和我们有什么关系呢？现在，老师要告诉你们一个好消息，从现在开始，在座的每一位同学都有机会做一加老板，开一家属于你的商店。但是有一个条件，就是你们必须要能异想天开，因为你们所经营的商店必须是现今社会没有的，比较有趣的，能够为顾客提供更方便，更快捷的服务。
你想开一家怎样的店呢？下面，请大家认真思考，两分钟后，老师看谁想的点子最有新意。
鼓励学生发言，引导学生说出一些奇特的商店，并记录他们的发言。列举几种有趣的奇特商店：
1、肤色转换店。
2、时光倒流店。
3、童话商店。
4、脾气转换店。
5、改正缺点店。
6、去除转换店。
7、圆梦店。
8、消除矛盾店。
9、记忆移植店。
10、小秘密收藏店。
11、变脸店。
12、消气店。
品）时情景怎样。记住哦，既然我们开的这类商店是非常特别的，那么，我们的经营方式也是非常特别的，不能太平常。时代在进步，我们为顾客提供的服务也是更方便，更舒适，更快捷！
好了，开动脑筋吧，看谁的构思最有创意。
1、引导学生构思。
（准备材料一，肤色转换店营业的情景。）。
“王老板，王老板，我要换肤色！”“喔，原来是著名影星章子怡小姐，欢迎！欢迎！”“请问你要换哪种颜色呢？”我礼貌地问道。“我要白色。”
我把章子怡领到了换色浴池，让她洗了个桑拿。然后，我拖动鼠标，点击着自动换肤系统中的“白色”。章子怡从换色浴室里走了出来，啊，真是肤白如雪，宛若凝脂！一位名幅其实的白雪公主1章子怡非常满意，随手给了我1000元小费。
（准备材料二，时光倒流店）。
开张那天，生意可好了。一位步履蹒跚，满头银发的老爷爷成了我的第一位客人。他想回到童年时光。我将他带到时光倒流自动系统中心。按下了“童年”的自动按钮，老人的身心便回到了天真烂温的童年时光，他和童年小伙伴在绿油油的草地上欢快地翻(出自::关于规则的想象作文4年级)跟斗，捉蚱蜢、、、、、、老爷爷从时光倒流自动系统中心走出来时，眼中闪烁着激动的泪花，他一个劲地朝我道谢，并递给我1000元。
2、鼓励学生畅谈自己的奇妙构思。
（“店主”怎样为顾客提供服务、礼貌用语，服务介绍、、、、、、）。
3、请学生表演奇特小店营业时的情景。
3、趣味场景设计。
学生发言，老师提示，将他的想法加以完善。学生发言完毕，老师与学生互动来表演肤色转换店营业时的情景。（一位学生扮老板，老师扮顾客，让其它学生注意我们各自的表情、语言、动作）。
种换肤方式很特别，而且这家店远近闻名，还吸引了海内外许多的爱美之人前来光顾，所以我就来了，您今天能帮我完成这个心愿吗？（用乞求的眼神望着老板）老板：（生答）。
顾客：好！那您能说说您怎样为我治疗吗？
老板：（让学生说自己的换肤方法）。
顾客：好！我想信您，一定会帮我完成心愿。
老板：那我们现在就开始手术吧！
好！现在我想让同学们自己找一个搭档来表演奇特小店营业时的情景。（同学们一边表演，老师作旁白，将他们的神态，动作描述出来）。
5、，评出点子先生奖、最佳表演奖。（分别获得一个作文本，以此鼓励）。
四、作文要求：
1、大胆想象。
2、写清楚自己经营的项目（想开一家什么商店）。
3、如何经营，想象自己营业时的情景（生动描述）。
4、或者重点描述一个在上课时表演的场景。
写作思路：先要交代清楚表演者有哪几个，表演的是什么场景，分别扮演哪几个角色，再生动地进行场景描述，（这是写作重点）场景描述要完整。
写作要求：在对表演场景进行描述时，要生动地将各自的神态、语言、动作描述出来写（注意：只重点描述一个你认为最精彩的场景就行了）。
5、开头、结尾自然。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十六
捕鱼？什么？不是钓鱼吗？没错，你没有看错，的.确是捕鱼。今天，我的弟弟来到东湖山公园捕鱼。
走进东湖山公园，我们姐弟俩就直奔沙滩区，来到东湖边，准备好工具，就可以开始捕鱼了。
第一招：用手捕鱼。
两只手小拇指挨着小拇指，呈盛水姿势，看到有小鱼，双手伸到小鱼的旁边，见到小鱼到手里来了，迅速连鱼和水收回来，小鱼就被抓到了。我的眼睛死死地盯着手里，一条小鱼好奇地游到了我的手中，我迅速地把手收了回来，“耶，我捉到了一条！”我高兴地直呼道，便把它放在小桶里。我继续用相同的方式捉小鱼，但是一条都没有捉住。唉，第一招失败。
第二招：塑料瓶捕鱼。
用一个塑料瓶，把瓶盖去掉，瓶身都浸在水中，瓶口还要被水淹没，耐心地等一会儿，一旦瓶里有鱼，立即把瓶子从手中提出来，小鱼就抓到了。我用手把塑料瓶拿着，看见有一条小鱼游了进去，我立即把塑料瓶往上提，由于水太多，小鱼顺水流出，逃跑了。我不气馁，再试了一次，结果相同，唉，第二招也失败。
第三招：秘密武器捕鱼。
我所说话的秘密武器其实是鱼网。用手拿着鱼网，看见有黑东西在动，就在快速地捞上来，小鱼就被抓住了。我手拿鱼网，脚穿沙滩鞋，眼睛东张西望地寻找“猎物”，“猎物”出现了，我下手快、准、狠，小鱼被捕了起来，我继续用相同的方法与方式，一条，两条，三条……小鱼越来越多，“耶，第三招成功啦！”
看我支的这三招好用吗？大家也可以去试一试。
文档为doc格式。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十七
你读了这个题目，肯定会想：我们会带这样重的东西来学校吗？让我慢慢告诉你吧。星期四，下午第二节课的时候，贺老师教我们玩了一个小游戏，名字叫“谁是录音机大王”，游戏规则很简单：贺老师说一段句子或一段话，还有几个数字。然后让大家再把说的再“录”下来，看看我们的.记忆力强不强。开始比赛了。首先是自告奋勇的唐执南。只见贺老师飞快地说：“1、2、3、4、5、6、7！”唐执南也说：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“录音机”说：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背数字大王吗”？这次全班笑的更厉害了。然后就是朱“录音机”（朱陈友）上台了，大家都做好了笑的准备，只见贺老师又说“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下头发，说：“9936277”听了这两个“冒牌货”的说话，大家都抱着肚子笑，还有的抱着同桌笑，都要笑死了，有的甚至连眼泪都笑出来了。朱“录音机”失望的回到了自己的座位上。经过这次游戏，我知道了做任何事情，不经过大脑的思考，会做的马虎。不可以自作聪明，也不可以用蛮力。要用大脑思考才有成功。“录音机”比赛作文400字。
小学生作文（中国大学网）。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十八
我看过很多树开花，但觉得棕树开的花是最奇特的。
棕树一年四季都郁郁葱葱的。到了春天，它就会开出金黄色、米粒儿般大的棕树花。棕树花开在棕树的枝叶和树干的连接处，一片叶子下就有一个花苞。
棕树花在花苞期的时候，外形看起来就像一条鱼。外面裹着层层类似竹笋一样的外壳，里面密密麻麻的小花苞，就像鱼籽一样。它们挤在一起，像一块鱼蛋。
过了一个星期，这些小花苞不再那么密集了，被分成了几小块，有一些坏掉的小花苞落了下来。慢慢地，每一块花只有葡萄那么大了。再后来，基本上花苞都落完了，只剩下一些绿树枝，上面有一些小绿点，和一粒粒鱼蛋差不多大。这些小绿点随着时间推移，长成一个和葡萄差不多大的果实。成熟后，它会变得和桔子一样红的小果，一串串，分外显眼。
棕树花不仅奇特，而且能食用。它是一种很好的菜果，营养丰富。兼有消炎清火及降血压的药用功效，生熟都可吃。
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇十九
在我们组，你可以笑不停歇。
科学课上，老师讲完了课，让我们自由活动，我在看书，无意间发现了关于喉结的资料，于是，程铠琪就在观察对面三个男孩的喉结，吴应超发现程铠琪目不转睛地盯着自己，便自恋的问；“看什么看?没看过天下第一帅哥啊！”我和周婕笑着比划一下，笑着说：“就你这样？还天下第一帅哥？别臭美了！”正当我们嘲笑着吴应超，黎晨强打了一下吴应超，跟我们一起笑话他；“就你？”还故作恶心样子嘲笑他。我还在纳闷呢！他平时和吴应超玩的那么好，怎么会和我们一边来笑话他的好朋友呢？真是不可思议！随后黎晨强说；“看哥！”摆了一个思想者的poss：“我才是天下第一帅哥呢！”沉默了一会，全组发出来“惊天动地”的笑声。原本在喝牛奶的我，实在忍不住要喷出来，不知怎么回事，我突然在无意间站起来，弯下腰，闭着眼，边笑边吐“血”睁开眼一看，我的桌上居然一滴牛奶都没有，再一看，牛奶全凝聚在吴应超的桌子上，我带着歉意地说：“对不起啊！我不是故意的，我现在那纸帮你擦！”可是又找不到纸，看到程铠琪抽屉里有一团纸，程铠琪说；“拿吧！没事的，外面是干净的。”我便立刻拿来擦了，可是，从纸里冒出一团“水”，仔细一看，黄黄的，黏黏的?“鼻涕！”哦，我上当了，原来我擦桌子的时候用大劲了，把鼻涕挤出来了，可怜的吴应超，桌子上全是程铠琪的鼻涕！哈哈哈......我再次抱歉地说；“对不起，我再擦。”这时，周婕给了我一团纸，我看也没看，就拿来擦桌子了，咦？怎么感觉怪怪的？拿来纸一看，什么也没有，倒是有一个黏黏的东西在吴应超的桌子上，原来是一块吐出的口香糖！......哈哈哈又传来一片笑声。
哐啷！录音机录完了这段，再录下一段。铛铛！钢琴弹完了这首，在弹下一首......
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇二十
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的奇特的笔三年级作文，希望能够帮助到大家。
每当我看到笔筒里的那枝笔，就会想到它的“身世”。
这枝笔是我生日的时候，去“巅峰时光”里玩游戏时用积分换来的。它的笔杆是绿色的，笔端有一个拿着羽毛球拍的小女孩。她的头发是金色的，有一双蓝色的大眼睛。穿着粉红色的运动装，帽子也是粉色的，脸上洋溢着灿烂的笑容。我想：她可能要和爸爸妈妈一起去打羽毛球吧！
这枝笔不仅样子好看，写起来也很顺畅。
它是一枝黑笔，写起来滑滑的，感觉很舒服。要是写错了，用修正带贴掉也很容易。因为它不会出现断墨、笔芯脱落等情况，帮我节约了很多时间，所以我很喜欢。
有时候这枝笔还能帮我解忧呢。有一天放学回家，我的.心情很糟，一直闷闷不乐，趴在桌子上。一抬头，看见了铅笔盒里的这枝笔，上面的小女孩正对着我笑呢！还似乎在说：“开心点，没什么大不了的。”顿时，我的心也跟着乐起来，不高兴的事也烟消云散了。我哼着小曲，拿起它，做起了作业。
好了，朋友们，我向你们介绍了我这枝奇特的笔，你们喜欢吗？
奇特捕鱼法三年级（精选21篇）篇二十一
我的姥姥是一个名副其实的录音机，为什么这么说呢？请听我细细道来，我的生活两部曲。
一步曲。
早晨。
王洁馨！起床！姥姥用她那又尖又细的声音喊着。恨不得你在火星都能听见她的声音。过了一会儿，我睡眼惺忪的`坐了起来，正打算打个哈欠揉揉眼睛换衣服时，她那又尖又细的声音又响亮起来。王洁馨，你这个孩子你怎麽还没起呢！都七点了！（我七点五分出家门）我一听这话，唰唰唰像闪电一样穿好了衣服，刷牙洗脸，抓起书包就要往门外冲。突然，门外笑容可掬的姥爷抓住我，像老鹰抓小鸡一样把我抓了回来，用手指了指墙上的挂钟，我皱起眉头往上一扫，脸上的表情顿时凝固了，接着恶狠狠的瞪着姥姥，说：姥姥大人你能不能再把时间说准一点啊，现在刚六点半（我六点半起床）。姥姥躲到一边窃笑了起来。我抓起一块面包，恶狠狠的咬了一大口，连嚼都不嚼就往下咽，结果卡到了喉咙里，像一只要打鸣的小公鸡，我姥姥看见了，把手中的一杯牛奶全倒进了我嘴里，弄得我水漫金山。早饭吃完了，我背起书包要走，那个又尖又细的声音又响了起来，王洁馨！作业和书都带齐了吗？上课好好听讲啊！你听见了吗？弄得我耳朵都起茧子了。
二步曲。
晚上。
王洁馨！还不睡呢！都十点了（其实刚八点）！录音机又开始播放，我就装着没听见继续看我的电视。等她把这句话说到了九点（其实已经不下一百遍了），我的电视也演完了，她终于没电了（其实是困了），躺在床上眼睛半睁半闭，我以为她睡着了，于是又开始兴风作浪，没想到她像被电击了一下似的，从床上蹦了下来，一把把我抓了起来，然后把我扔进了我房间。没办法只好缴枪（遥控器）睡觉了。
怎麽样，我家的这台录音机很称职吧？不光说谎话、抓小偷（小偷是我）是她的看家本领，更叫人晕的是每天都是老一套，无敌吧？在她的一遍又一遍重播中，我慢慢的养成了做事快节奏，而且做事有规律的好习惯。