优秀作文常常能够引发读者的共鸣，使读者深入思考问题，增长见识。下面是一些获得评奖的优秀作文，希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。
日落一年级（精选17篇）篇一
当然，选择的地点一定要是可以看到日出或者日落的地方，如果条件允许的话，还是选择到野外拍摄比较好，毕竟野外空气的透彻程度比在城市中高多了。不过在城市中拍摄的话也可以拍出很不错的照片。
但是不管在野外还是在城市，选择的地点应该比较开阔，地势以高为宜。在野外拍摄的时候选择地势比较高的地点，比如高山上，拍摄的视角选择高处向下的角度，这样在取景时近处和地面就不会有什么多余的物体遮挡太阳，有利于主要内容的表现。重峦叠嶂在旭日东升时处于大逆光会产生一种层次丰富的效果。如果在城市中拍摄，可以选择一个比较高的楼，具有同样效果，层次也比较丰富。
此外，拍摄视点高还对于改善画面的反差和构图等都有好处。当然，也不是说拍摄这一类的题材时一定要选择高地势，如果你的地点视野够开阔，比如一个很大的湖边，这样的地点同样也是拍摄日出日落的绝佳选址。所以选择拍摄的地点不要有一个思维的定兴，只要能够表现出自己的摄影思路，都是绝妙的拍摄地点。地点的选择在拍摄这一类风光性题材中是很重要的，拍摄日出日落的选址得当，就等于成功了一半!
日出日落的时间性很强，不同季节、不同时间段的表现都不一样，这就要求我们在拍摄之间必须很重视拍摄时间的选择。
日落一年级（精选17篇）篇二
一抹暖阳，斜织出这缤纷万物，一束余晖，诠释着生命的凋零，稍纵即逝，却印下了最后的美丽，那落日余光惨淡，却也极为凝重地为生命添上了最后绚烂的一笔！
落日终是落日，倚在窗前，虔诚地为那摸斜阳举行了一个送别仪式。生命不是虚空，它像厚重的大地一样真实的存在着，所以，在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的.时候清醒。
你伴我度过的那些复杂多变的岁月，永远地留在了时光的影子里，时刻提醒着我，时光不再翻版，你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详，由绚丽到*淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩与喧哗终会消隐。如果你热爱生命，你不应该怕去体味，因为那也是温暖。
假若到了这一天，你仍会把最美的姿态展示给世人，犹如那飘坠的红枫一样翩然落地，仍带着那份清高淡雅，就那样，静静地消隐。而如今，芦花飞白，枫林染赤，你，落日余晖，在生命中最美的那黄昏时刻，你消匿在地*线后，却吟唱出生命真实的凯歌，确是如此！
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使”，但我们都是断翼的天使，无法翔于蓝天，只能够仰天喟叹：时间都去哪儿了？生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，这完美地诠释了一切，落日余晖，生命从开始到凋零，纵是在此之间，也温暖！那抹暖阳温暖着我们的心，伴我们一生！
日落一年级（精选17篇）篇三
早晨，朝霞的第一缕光辉映射着大地，太阳缓缓上升，新的一天就这样开始了。
傍晚，太阳从山顶坠落到地*线下，拉下了夜幕，缀上了繁星一天似乎即将结束。
想过吗？你的人生从你刚生下来时不过只是张白纸，纸上的音符由你自己来谱写，它可以变得美妙，可以变得难听，或是变得独特，甚至是变得混乱不清，然而，这一切，不过抉择与你的一念之间。
如果你想过要努力，你的人生就会很精彩，相反，如果你只知道就这样混着过日子，从未想过要努力，那么，你的人生就毫无意义，*淡无奇。
几万个日出和日落就决定了你的一生。
在这几万个日出和日落间，你要学会坚持，学会坚强，学会勇敢，学会努力……因为任何人的生命不过如此短暂，没有来世，在你的一生中，至少要做一些有意义的事，这样，等你老去的时候，就不会后悔。
最后，我希望每个人都能把握住你这仅有的三万多天，让有限的生命体现出无限的价值……。
记住，好好活着，努力活着，因为我们会死很久，更是因为生命的短暂……。
日落一年级（精选17篇）篇四
啊，看！太阳变了！原本亮堂堂的太阳神不知鬼不觉得在发生变化呢！它慢慢的，慢慢的，向西边移动。夕阳西沉，代表着夜幕降临，刺眼的，闪耀的太阳倒映在水面上，似乎一伸手就能触碰到。天空上的云彩，红紫红紫的，太阳每天都跟云姐姐玩呢！此时的云彩也倒映在水面上，像一幅美丽的水彩画，花草树木无一不在里面。太阳像个调皮的孩子，悄悄爬上西边的山。过了一会儿，天空染上微微的红晕，还飘着蓝蓝粉粉可爱的彩云，可漂亮了。远处一只只鸟儿，越飞越远，从一只只…慢慢缩小了许多，变成了一个个小点点，最后消失了，这一切都映照在晶莹剔透的如镜子般的河面上，不时还有一只鱼儿游出水面，划破了原本平静的湖面，波纹一圈圈扩散开来，这景象，真是充满诗情画意。
这时，太阳又以肉眼看不见的速度变成了不刺眼的橘色，我的脸上吹过凉爽的微风。不一会儿，它又变红了，真好看！周围还渡上了一层粉紫色。
渐渐的，他像个顶圆的皮球，不再那么亮堂了。他把粉红的纱布送给了天空，让周围一切都披上了纱布，粉嫩粉嫩的，如梦如幻，这都是太阳一点一点装饰上去的呢！才一会儿功夫，就装饰完了，可她却被一丝丝淡淡的稍微变紫了的云遮住了，像盖上了一层若有若无的被子，竟无声的添上了几分神秘，令人心驰神往。
日落一年级（精选17篇）篇五
许多人都有看日出的经历，但是用笔描绘出来是有所不同的。
正是这样，每个人有每个人的见解和想法。
记得那是在我小的时候，爸爸妈妈带我去了趟黄山。
那天，我们起的很早，到了黄山顶上，太阳还没有出来，可是在山顶上却下起了绵绵细雨。
我不禁想下雨了哪来的太阳。
正想着，雨渐渐停了。
我朝远处望去，只见看日出的人很多，他们都拿着的照相机等待着太阳出来的一刹那把这难忘的一瞬间记录下来。
太阳还没有升起时，眼前是一片迷茫。
那急迫想看日出的心情，更是抵挡不住。
一阵晨风吹来，如同小姑娘的纤细小手，抚摸着每一个人的脸颊。
就在这时，太阳出来了。
太阳出来的一刹那间，我看到无数相机拍下了这美丽而又激动人心的时刻。
朦胧的雾已散去，新的一天又来到了，只见太阳在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方铺盖着一层太阳释放出来的橙色光芒，灰色的天空被照亮了大片。
太阳一点一点向上升，越升越高。
放眼望去，太阳是多么的耀眼、多么的明亮。
周围的天空也亮了起来，太阳完全出来了。
光芒四射，把万物都唤醒了：小草睁开了它那朦胧的睡眼;大树挺直了它的腰身，向迷茫的大陆望去;花抬起了它那美丽的脸庞，望着这美丽的一切，它看见：一切的一切，都睡醒了!
小鸟用它那清脆的叫声唤醒了在被窝里熟睡的人们;蜜蜂开始了辛勤的劳动;人们走在上班的路上……真可谓是一幅生动、美妙的画卷，使我不禁赞叹。
我爱这美丽而又令人称赞的--“黄山日出”。
日落一年级（精选17篇）篇六
“大漠孤烟直，长河落日圆”，我们家的窗外没有大漠，也没有长河，只有那美丽的落日与晚霞。
傍晚6点左右，我趴在窗前，向窗外望去，太阳已经落到了远处的山尖，红彤彤的，十分诱人，看起来像一颗熟透了的樱桃，但可惜，已经不复白天的光辉，看起来也不那么耀眼了。
过了一会儿，一只周身火红的“凤凰”飞了过来，一下子吞掉了那颗“樱桃”，很快，“凤凰”飞过去了，“樱桃”留下，可是“樱桃”已经变成了橙红色，不再像一颗樱桃，而像一个月饼，一个油油的广式月饼！可是，谁能做出这么精致的月饼呢？恐怕只有广寒宫的嫦娥姐姐吧！瞧，那月饼周围还围着一圈月亮上的光呢！
慢慢地，太阳已经完全落到了山的另一边，彩霞姐姐也回家了，天空完全黑了下来，“夕阳无限好，只是近黄昏”啊，我期待着明天依然能够看到这美丽的日落！
日落一年级（精选17篇）篇七
太阳公公又准备打包回家了，临行前，它向天际挥洒出一片柔和的红光。
整个天地都被这一片红光染红了。红红的草地，红红的树木……远处，几只水鸟拖着一道道红光飞向自己的巢。近处，两只白兔睡在自己的洞穴中，那红光好像一道屏障挡在外面，保护它们的安全。
过了一会儿，太阳公公下沉了一些，红光更暗也更红了，大地像被盖上了一层深红的幕布。远处只剩下一片红色，隐隐约约可以听到一些细碎的蹄子踩地的声音，可能是一群羚羊正在回家吧。近处树上几颗果子在红光的照射下像红宝石镶嵌在绿色的绸缎上。
又过了一会儿，太阳公公继续下沉，已经看不完整了，只剩下一个半圆，像一座拱门耸立在天边。四周变得寂静无声，动物们都结束了一天的生活，返回巢穴。就连树木看起来也没有白天精神了，像极了工作结束疲惫的人们。
最后，太阳公公回家了，天地间撤去了红布，顿时暗了下来。耳边响起了一阵阵虫鸣，“吱——吱——”，这是昆虫们的音乐会。漆黑的夜晚是昆虫们最喜欢的时光。
啊！日落，我的向往！
日落一年级（精选17篇）篇八
夕阳缓缓西沉，橘红色的天空好似海面上卷起的淡淡涟漪。夕阳好似一个喝多酒的醉汉，挪动着他那沉重的脚步，缓缓地下山了。刚刚还是太阳当空照，转眼间空中就出现了一大片美丽的红霞。
此时，大地静悄悄。我站在江堤向西方望去，迎着日落时清爽的凉风，呼吸着新鲜空气。江边的野花在风中摇摆着四肢。
渐渐地，红霞把天都染成了暗红色。可这块红霞依然把暗淡无光的天空照得很亮，很美。远处，偶尔传来轮船马达的声音。
太阳慢慢地退去，天空就像披了一层红纱，朦朦胧胧的，好似一个戴着面纱，红着脸的少女。
过了一会，红纱隐去，天空逐渐出现深红、浅红、橙、浅黄等颜色，靠近太阳的那块天空最红，远处则颜色最浅，交叉错落，很有层次感。广阔的江边被西边的晚霞照得通红，通红，这种红既不像血那样浓郁，又不像桃红那样冷淡，却正是让你享受，舒服的自然红。
此刻的江面上还有一群群鱼儿在游动。它们跳跃在美丽，闪着金光的江面上，时而疯狂地摆动着尾巴，时而在水面上储力，时而冲刺。在冲刺的短短几秒钟内，鱼儿们跃出水面，溅起一阵阵水花，着实迷人。
太阳渐渐落到地平线上了，在它努力地把最后一缕阳光洒向大地之后，完全消失在地平线中。
天色全暗了下来，夜空中只留下了明亮的星星在闪烁。
日落一年级（精选17篇）篇九
日落是大自然的奇观，是夜晚的序曲，更是城市的幕布。我经常站在窗前欣赏这一大自然的馈赠，感受大自然无限的美丽，体会大自然伟大又雄壮的奇观。
落日之前，太阳红通通的，像一个发光的气球；天空微微泛红，像一片橘色的海洋；云霞的颜色各种各样，它披着五彩缤纷的披肩，远处的房屋呈现出黑灰色，它穿上了美丽的黑纱；在路上行驶的车流像一只只爬行的甲壳虫。
不一会儿，太阳缓缓下降，太阳马上就要落下去了，太阳此时有气无力，像一个小不点；天空灰蒙蒙的，仿佛披上了银灰色的大地毯；天空中飘着一朵朵金黄色的云霞，犹如正在闪烁的点点星光，它们装饰着天空，天空穿上了会发光的连衣裙，漂亮极了！现在的房屋早已换掉了黑纱，它们在天空的映照下，隐隐约约、若隐若现，这些房中发出了微微灯光，一辆辆车因为开着灯，所以路道、高架等都成了金色大道，无比雄伟壮观。
渐渐地，太阳落下去了，这时胆小的太阳和我们玩起了捉迷藏，它躲到了山后面，大家都找不到它，我想这太阳一定在山后骄傲地说自己厉害着呢！等太阳完全落下，天空已成了漆黑一片，整片天空就像被涂上了乌黑的墨水，云霞随着太阳一起偷偷地消失了，它现在一定也在暗自高兴呢！此时的房屋不再害羞，它大胆地出现在了我的眼前，这些房屋都发出了耀眼的光芒，瞬间整个城市变得高大繁华，夺目的光芒充满城市的每一个角落；车流的灯火使道路充满着光，上面有着彩色的光芒。
日落一年级（精选17篇）篇十
一日繁忙临近尾声，不如同我一起驻足欣赏这落日余晖。
题记。
残阳下，有人欢喜有人愁。有人震撼“大漠孤烟直，长河落日圆”；有人惆怅“日暮乡光何处是，烟波江上使人愁”；有人感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我曾观赏过落日余晖的美景，如今想来，仍记忆犹新。
那时，日近黄昏，太阳似醉酒的大汉，他满脸酡红，跌跌撞撞地朝山脚奔去；又似顽皮的孩童，他热火朝天地跑向地平线，期望迎接地球对面的人们；还像羞涩的姑娘，躲在山后腼腆的露出半边脸。阳光温暖而柔和，没有一丝刺眼，为大地镀上了一层镶金的衣服。残阳如血，云彩像鳞，丹霞似锦，把天空修饰成了一件完美的艺术品。
树影斑驳，花影婆娑，仍见远方袅袅炊烟，辛勤的劳动者仍然不停止劳动。几只鸟雀扑愣着翅膀，不时嘎嘎的叫几声，好似在向太阳吟唱送行的歌曲；田地里的穗苗，随着风不断起伏，好似在向太阳鞠躬，感谢他的无私奉献；向日葵缓缓地低下了头，好似在向太阳致敬，祈祷明天太阳的再次升起。
太阳渐渐西沉，夜幕也悄悄来临，天空中斑驳的颜色已然消失，取而代之的则是满天的墨蓝色。农忙的人们也渐渐收拾东西回了家，鸟雀也飞往自己的巢穴里，风停了，穗苗也停止了鞠躬，向日葵的头已完全低下，为太阳举办的送行曲已临近尾声，浮世万千都退下了一天的疲劳。
太阳已经下了岗，慢慢地，静静地，回到了自己的港湾。没过多久，一轮明月缓缓升起，这也代表着落日的完全消失。
“落日熔金，暮云合璧”是终结吗？不，并不完全是，它同样也是开始。
日落一年级（精选17篇）篇十一
天色将晚，太阳要落山了，它映红了西边的那片云彩。
夕阳像盘子一样圆，它把耀眼的亮黄色收了起来，放射出更加柔和的光芒。那血色的夕阳，将美丽而柔和的光投射在山脚下的小河里，将河水也变成了红色。一阵晚风吹过，河水荡起粼粼的波纹，犹如一块红绸子在轻轻舞动，又像打碎了一河的太阳，它们一会破碎，一会又聚拢来，满河的太阳随着水波你追我赶，美得让人心醉。
过了一会儿，太阳慢慢沉下去了，那形状就像被人吃了一口的月饼。颜色也淡了些，变成了高贵的橙红，在它的照射下，霞光却慢慢向上移动。它越来越高，从小河移到树干，又从树干移到树梢，俏皮地晃动着。这时，太阳虽然只剩下半边红了的笑脸，但晚霞已经是色彩缤纷，有红色、橙色、黄色……这些鲜亮的颜色把天空装饰得五彩斑澜。
太阳只剩下一条红色的边了，它宛若一根鲜红，深黄的丝带绑在那遥远的高山上。夕阳的余晖通过茂密的树林，撒在我们的楼房上，让它变成了童话里金灿灿的城堡。
太阳落山了，西天上那一朵朵杜鹃花般的晚霞似乎还不肯散去，我的心己经和那落日融为一体了，它在我心里跳跃着，依旧那么红，那么耀眼。
日落一年级（精选17篇）篇十二
刚开始，太阳金灿灿的，浑身闪耀着刺眼的光芒，渐渐地，渐渐地，阳光变得迷茫起来，不在那么刺眼，而是温和的样子，像母亲慈祥的脸庞，令人感到一片温暖，连海也被它的光芒所感染，变成了温暖的橘黄色，多美呀！
慢慢地，慢慢地，太阳滑落到了海边，释放出它最后的光芒，顿时，海天一片金色。太阳周边的'云被染成了金色和红色，大海像一段绸布，金色的线是海的边缘，无数夺目的橙红亮点，缀在稠布上。
太阳闪耀着眩目的光芒，将近处的天空染成了黄色，橘黄、橙黄、金黄，将远处的天空染成了红色，橘红、橙红、大红、朱红、绯红、桃红、金红，那红得眩目，红得多姿，红得美妙，红得恰到好处，夕阳下的天空多美呀！
太阳将用尽她最后一丝温暖、一抹阳光，将天地蒙上一层薄薄的、轻轻的、柔柔的红纱。此时的万物都沉默了，他们专注的看着夕阳一点一点地沉下去，看这着最后的美。这时的海变得异常美丽，温和，他被太阳的余辉照耀着，好像这美妙绝伦的景色被瞬间定格了似的。天与海来为太阳送行，太阳终究缓缓地落了下去。
相信，明天的太阳会更加美丽。
日落一年级（精选17篇）篇十三
在马来西亚的暑假，我吵着要看海，于是爸爸带我从巴贡到马来西亚的米里，一个沙捞越美丽的小镇，走了200公里。我们匆忙赶到的时候，已经是晚上七点了。
顾名思义，马来西亚的米里(miri)是一座三面环水的海滨小城，四周绿树环绕，鲜花盛开。此时在夕阳的呵护下，显得婀娜可爱。但是我没有时间欣赏它美丽的风景。我跳下车直奔大海，却看到海空交汇处布满了红色的云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉多了一点，西边的海更红了，天空更绚烂了。只见海天交界处布满了红色的云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉了一点，西边的海更红了，天空也更绚烂了。只见海天交界处布满了红色的`云朵，鱼鸥在飞翔，晚霞在海面上五彩缤纷，瞬息万变，创造出奇妙的动画图案。他们一会儿成千上万的走马，一会儿成千上万的蜡染蝴蝶，一会儿像一万个五颜六色的练习在天空中跳舞，一会儿浓妆艳抹，轻描淡写.我的眼睛快开花了。我揉揉眼睛再看的时候，太阳比以前沉了一点，西边的海更红了，天空也更绚烂了。燃烧的云朵漂浮在夕阳旁，争相借用层层金裙，光彩夺目。一大群海鸟扑腾着，夕阳在鸟鸣声中慢慢下沉。看到红太阳越来越黑，越来越重，它支撑不住自己的重量，差点掉进水里。夕阳把遥远的大海染成了红色。随着离海平面的距离越来越近，海水越来越红。夕阳似乎把一天最后的光和热都献给了大海。这时，上海风吹过海面，海浪像无数条鱼在跳跃。是夕阳与大海、光与浪结合产生的绝妙杰作。久而久之，当最后一盏红灯消失的时候，海面上一片漆黑，除了夜船上的灯光，只有阵阵海浪。整个日落过程大约需要20分钟。
日落一年级（精选17篇）篇十四
胡恭言。
教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。
每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。
2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。
有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。
三、
注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。
本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。
日落一年级（精选17篇）篇十五
今天是一个大晴天，阳光明媚。我终于在严羽公园看到了期待已久的日落。
下午5点，太阳向西慢慢地移动，圆圆的太阳高挂在空中，阳光还是那么强烈，照在身上有一种灼热感，还把公园的石头照的有点儿烫手。
过了十分钟，太阳慢慢地落下了一小截，照在身上没有那么热了，给人一种暖洋洋的感觉。
过了一会儿，太阳下降的速度快了一点儿，慢慢靠近了山顶，天空被太阳染成了红色，也把山顶照得红通通的，看上去，如果站在山顶，太阳好像会把人给烤成一堆灰。石头也都变成通红通红的了。慢慢地太阳落下了，只看见半圆形的红色的太阳留在天边，完全失去了光芒，太阳把树和山都染成了红色，也把人染成了红色，把石头也染红了，天空都是红红的'。突然间，太阳像一个重重的铁球，掉进了山那边，不见了。天空，山顶，树木全被金灿灿的光芒包住了。
天渐渐黑了下来，我想，虽然日落只有短短的半个小时，但是日落的美丽一直留在我的心中。
日落一年级（精选17篇）篇十六
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。
一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。
小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。
另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。
总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。
日落一年级（精选17篇）篇十七
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下：
一、班级基本情况：
我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强与家长的合作。
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
五、具体工作（略）。
大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：
一、激发爱上学的热情。
一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。
二、制订好班规文约。
俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。
三、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。
1,课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
2,课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3,路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。
四、培养学生中的榜样。
一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：
第一周：学生报名，做好开学工作。
第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。
第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。
第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”
第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”
第六周：组建班级好人好事队伍。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
第十四周：好人好事总结会。
第十五周：开展学习少先队活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末复习动员。
第十九周：期末考试。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。
一、指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排：(略)。