春之晨四年级（模板18篇）

优秀作文在表达观点的同时还要富有感染力，能够引起读者的思考和共鸣。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

春之晨四年级（模板18篇）篇一

绚丽春光，风情夏日，万般秋色，冬日抒怀。夏之韵，我独爱。

――题记。

荷叶罗裙一色裁。

院中，有许多株莲花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些莲花，有的还是花骨朵，仿佛在修身养性，到时争相开放；还有半开的，犹如羞涩的少女；还有全开了的，一个个争奇斗艳，散发自己美好的青春。这些莲花，有白莲的，粉莲的，甚至还有红莲的，好似在向别人展示自己与众不同的性格。那些亭亭绿叶，好像被一个个莲花比的败下阵来，又好似为莲花加点色，增点信心，使莲花开得更美好，如同父母一样，为我们付出。本该在天空中出现鱼肚白时，天上的云一层一层的，遮得天空都喘不过气来，我也略微有些心烦意乱，便起身下床到院子里去散散心，发现昨日还一个个争奇斗艳的白莲，如今有些许已经凋谢了，白瓣儿静静地漂在水塘上，茎上只留下了一个大莲蓬和几根米黄色的须儿。哗啦哗啦，雨，渐渐的下大了，我猛然发现，昨夜还是花苞的红莲，今晨都开满了，在荷叶中立着，不畏雨水，坚强的挺着，不怕艰难。我望着那些犹如小船的白瓣，它们之前也是这样挺过去的吧，这些莲花，都接受了夏的洗礼。

高蝉多远韵。

在夏日，在森林里，有一些来自大自然的音乐家，组成了夏之交响曲。百灵鸟姑娘们戴着花，站在树枝上婉转的歌唱，知了们穿着西服，贴在枝干上为百灵鸟伴奏，小蚂蚁们敲打着核桃壳儿，发出“咚，咚，咚”的脆响，小动物们站在石头上静静的听着，脸上露出痴迷的笑容。蝉儿，是主角，它的经历是你们无法想象的。蝉儿在地下苦造七年，就为来这世界歌唱一个夏天，养育后代，多么强大的精神和斗志呀！这是人们无法比较的，大自然的生命是多么伟大，夏之韵，来之不易！

海内存知己。

呼――呼――呼――雪白的浪涛朝我奔涌而来，我来不及躲闪，被大海吞没了，身处于波澜汹涌的大海，我不经意的朗诵了一首诗：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”在这期间，海渐渐的平静了又令我想到了白居易的《题海图屏风》“海面无风时，波涛安悠悠”。夏之韵，如此美妙。

夏之韵，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，为这美丽的夏天添点清凉。

春之晨四年级（模板18篇）篇二

经过冬天的严寒，春天悄然无息地来临了。那些躲藏在地下的花儿，那些渺小的小草，那些光秃秃的大树，像一个个沉睡的孩子。春天的号角响起，它们便展开身躯，悄悄地醒来了。它们并不惧怕初春的寒冷，换上了一件件漂亮的新衣；小草换上了绿色的衣服，汇成了一片绿色的海洋；花儿的衣服是五彩缤纷的，万紫千红，好像在告诉人们：春天已经来临。大树的枝叶上长出了片片嫩叶，在阳光的照耀下更加青翠欲滴。

一条条清澈见底的小溪，哗啦啦――哗啦啦――仿佛在吟诵着一首首小诗。可爱的小鸟在天空上翻飞盘旋，叽叽喳喳，好像在兴高采烈唱着春天的赞歌。孩子们放学归来拿着风筝，在草地上尽情地奔跑着，没过几分钟，一个个风筝飞上了天空。春风拂过孩子们红红的脸庞，柔柔的，轻轻的。

没过多久，乌云遮蔽了阳光，天空变得阴暗起来。沙！沙！沙！一场春雨正下起来。先是牛毛细雨，渐渐地，下得越来越大，越来越大。

雨后，一颗颗晶莹的露珠在花儿上滚动着，淡淡的泥土气息在空气氤氲开来，这是雨后特有的味道。听，滴答！滴答！露珠落下，仿佛是一场春雨的余韵。

春之晨四年级（模板18篇）篇三

小学生作文大全。

你看那万紫千红的花儿都开了，春把可爱的小草，树木，鸟儿，小虫，鱼儿都从寒冷的。

星星一样，一闪一闪的发着光，仿佛在向人们眨眼睛呢!

没有春天的万紫千红，哪来的秋天果实累累呢?

一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，和泥土的芬香迎面扑来，直向人心里钻，沁人心脾，如毛的细雨从天上洒落下来。我相信无论谁，应该都会把大嘴巴张开，去深深地呼吸一下，像痛饭甘露似的感到清爽，陶醉。软软的春风把河水温暖了，绵绵的春雨把大地染绿了。春风浮动着，露珠滚动着，好似一幅美丽的水彩画。

啊，春之韵······。

春之晨四年级（模板18篇）篇四

志南和尚说：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。这是他对春天的赞美。不错的，我也喜欢春天，我喜欢春天的那种生机勃勃，喜欢春天那种奋发向上的绿色，更喜欢春天那万物复苏、春意盎然的景象。春在我的眼里，就如一幅美丽的风景画，是多么迷人呀，多么令我陶醉！

俗话说：“一年之计在于春”。当我们还裹成大熊猫时，春姑娘已踏着轻快的步伐向我们走来，正所谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春的到来总是无声无息的。

漫步在田野里，春风吹来，袭袭凉风吹皱了一池春水，那河水很清，像多情的眼波，也像少女的肌肤，容不得任何污染。在这里，我感受到了春的气息，暖和的阳光照射在我的背上，很舒服。我贪婪的吮吸着这大自然的空气，闻着这淡淡扑鼻的桃花香，那般的盎然惬意！田野里，牧童坐在牛背上哼着牧歌，一副悠闲的样子；农民伯伯开始播种，也在想这一年的收成。

到了一处，我蹲下来，发现了一丛刚露出脑袋的小草，嫩嫩的，绿绿的，加上刚散落下来的露珠，更加的清亮！我叹服这小草顽强的生命力，更叹服这奋发向上的春天！

春拂去了冬天的萧瑟，孕育了夏的凉爽，播种了秋天的收获。春天代表希望，代表健康，代表生命，我喜爱春天蓬勃的生命力，我赞美春天万物复苏的景象！

春之晨四年级（模板18篇）篇五

春姑娘是美丽温柔的，夏弟弟是英俊帅气的，秋姐姐是直率豪爽的，冬哥哥是冷酷无情的！

冬去春来，冬哥哥刚刮着北风呼呼地走了，春姑娘就迈着轻盈地脚步款款地走来了。

它向小草温柔地吹了口气，它为大地脱去了厚实的棉衣，它帮鱼儿打开了大门，它伸出双手，轻盈地抚摸着小鸟。啊！春姑娘来了。

“人间四月芳菲尽，山似桃花始盛开”。桃花是春天的象征。在二三月份的时候，桃树就已经有了星星点点的芽儿，再过一段时间，枝头长满了粉红的芽苞，好似一个个未出生的婴儿。又过了几天，桃花终于开了，是那么粉，那么红，粉得似霞，粉得艳丽，在春风的吹拂下，花瓣轻轻的抖动，像是在笑，那清脆的笑声，似摇铃，似泉响，是那么动听，那么悦耳。啊！春天来啦！

在山间，只看见那叮咚地泉水，慢慢地流淌着，泉水清澈见底，鱼儿在里面欢快地游着，戏耍着，只见那调皮的鱼儿在一片片荷叶下捣乱，真像白居易诗中所道：“江南可采莲，莲叶荷田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南”

春天是四季的开始，是迷人的季节，是万物的新生，我爱春天！

春之晨四年级（模板18篇）篇六

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春，似乎让历代诗人都赞不绝口，让历代画匠都为难于她不喻自明的唯美，让历代琴师都拼命寻找她奔走的痕迹。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家门，试图去寻找春的脚步，去感悟春之韵。

我选择了公园去感受她，因为这里的花往往最美、最真挚。刚至园门口，一股微风就吹了过来，她很和煦，如绝色少女的纤纤柔指轻抚过你的脸庞。很快，她就消失不见，只有一串银铃般的笑声还在这里回响。刹那间，我的脑海里一道灵光闪过，但也只是抓到了边缘。

走进园内，才发现果是名不虚传！各式各样的花儿整齐地排列在各个地方，红的、紫的、白的……你挨着我，我靠着你，构成了一幅美丽的色块画。令人目不暇接。

春天的一颦一笑，一举一动，都让人想铭刻在自己的脑海里，不断回味。闭上眼，看到自己白天一一起名的小花；睁开眼，又有新的乐趣等待自己去“挖掘”。身处百花之中，仿佛天地为我而生，我即使这唯美的春色，一切随心。至此，我才明白，原来春天是惬意的，我不禁深深感叹大自然的鬼斧神工。细细的观赏她，你会发现别样的美。

将速度放慢一点，静静地走着。才发现一花一草皆有情，一山一水皆有韵。春柳婀娜，夏荷亭亭，红枫尽染，腊梅涌香。哪一季不生动？哪一天不动人？小桥流水，草原广漠。哪一处无风景？哪一处不动人？放慢速度，我将饱览无限风光。

春之晨四年级（模板18篇）篇七

当皑皑白雪悄悄融成溪流，小鸟钻出它暖暖的我，唧唧地叫着的时候，春天无声地来了。

抬头去寻找春天的影迹，低头俯视春天的足迹。瞧，那白云无忧无虑地飘着，它就是春天的影迹；看，草地上那绿油油的小草，那一副没有睡醒的样子，探出了脑袋，打探着春天的信息，这就是春天的足迹。

春天也是播种的季节，农民们开始忙碌了，他们开始播种了，期待着秋天的收获。既然农民们开始播种了，我们小学生是不是也该“播播种”了。人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨。”春天是一年的开头，也好是我们一个学期的开头。好的开始是成功的一半，所以我们就更应该抓紧学习，好好把握这个春天，不要把这个春天浪费了。

把它当作一个好的开始。

华龙区实验小学六年级二班四年级:刘煜。

春之晨四年级（模板18篇）篇八

春，是美丽的。春，是活泼的，也是烂漫的，但它又有一种让人说不出的韵味。

春，到底美在哪儿呢？记得冰心奶奶写过一篇文章，叫《只拣儿童多处行》，这是春美丽的一个关键的地方。春天花开，那满树粉红的海棠开得如此旺盛，阳光下的海棠花像一座喷花的飞泉，从树枝到树梢开满了粉红的花，花与花之间已没有了空隙。一树的”花球“让我感到可爱，美丽，但是哪里美呢？就是开得旺啊！像儿童一样，只要管理得好，就是最活泼的春天！

春，到底活泼在哪呢？当我们走在河堤边，你是否注意到河岸旁的柳树早已长出了嫩绿的叶子，广阔的土地上翠绿的小草冒出了可爱的绿芽，花坛里一棵棵小小的花也长出了五彩的花苞，大地就像被春姑娘披上了一层绿油油，五彩斑斓的花花地毯，格外的充满生机。像皮球一样的孩子在草地上蹦来跳去，换来大自然的无限生机。

当春姑娘来到人间的时候，引来了雪、雨和水的注目。春天的雪不像冬天那么寒冷，它可以滋润人心，却来也匆匆，去也匆匆在一眨眼工夫飞快的走了。春雨像一支悄无声息的喇叭，吹响了惊蛰的声音。春雨干净无比，浇着田，滋润着树和花。

春，竟会这样的烂漫，这样的饱满，把冬天的精神都释放出来了！

春之晨四年级（模板18篇）篇九

春之韵。

春姑娘来了，在她的呼唤下，小草探出了头，花儿露出了可爱、甜美的笑脸，树枝吐出了嫩芽…….一切变得生机盎然。

走在校园里你可以听到鸟的歌声，让你感到心旷神怡。你会抛掉一切烦恼。校园里有一棵杏树，春天时，杏树的树皮变成了红色，会让你感到有真的血液在树枝、年轮里旋转，流淌。让你感到春天的到来。

走在乡间的小路上，暖风温柔的'吹向你，让你感到一阵凉爽。路边的小野花来了，那一簇簇，一团团是那样招人喜爱，总想把他摘下来。迈着轻快的脚步，投进姑娘的怀抱，你会感觉多么的温暖。

放眼望去，那翠绿点缀着柳枝，那星星般闪动的花儿…...，我们漫步在春天松软的泥土里，去感受春天温暖的气息。

让我们张开双手，拥抱春天……。

六一班李婷辅导老师刘书敏投稿qq:208234。

春之晨四年级（模板18篇）篇十

同学们，你们喜欢什么季节呢?是鸟语花香的春天，是绿树成阴的夏天，是秋高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天。我最喜欢春天。

“拂去隆冬雪，弄做满枝黄。”迎春花，正如其名，是早春花的一种。它经历了寒冬的洗礼，不甘寂寞，昂首期盼春天的到来。金灿灿的迎春花这一丛，那一簇，布满又长又细的藤子，翠绿的藤子从高处垂搭下来，远看像黄中带绿的长帘子;近看一朵朵迎春花，则像一个个精致的小喇叭，它们鼓起腮帮，一鼓作气吹起响了春天的序曲!

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子身穿燕尾服，像一位风度翩翩的绅士，千里迢迢地从南方赶来，它们站在电线杆上，像舞动的音符唱着春天的赞歌。在这大好春光，燕子也没闲着，为了有个温馨的小窝，它们啄着温暖的春泥以及一些细小的树枝来回奔波，那剪刀似的燕尾掠过湖面，顿时，湖面泛起层层涟漪，像未打磨的镜子一般。这个季节，燕子是忙碌的，人儿也是忙碌的，农民在这个季节播下种子，同学们在这个季节种下小树，人们满怀欢喜，因为在这个季节播种下的都是满满的希望。

“好雨知时节，当春乃发生。”春雨不紧不慢从云朵里飘落下来，枝头上的嫩叶在雨中抖了抖身子，一下子精神了许多;没有叶子的白玉兰，像商量好似的，一股脑从毛茸茸的花骨朵里舒展出白如玉的花瓣，雨珠调皮地从花朵上滑落，从树枝上滑落。细如牛毛的春雨，不及夏雨的急骤，不及秋雨的萧瑟，不及冬雨的寒凉，它是柔和的，润物细无声的它，如同母亲甘甜的乳汁默默地哺育着世间万物。

公众号：学作文到东方。

春之晨四年级（模板18篇）篇十一

春之晨四年级（模板18篇）篇十二

风是暖的，送来软软的、和着早花香气的阳光，送来孩子欢悦的笑声，那串串银铃的轻响，是这世界最美妙的音符。

风从溪上跃过，俏皮的扬起眉梢，她捧起一汪玎玲水声，细涓潺潺，挥洒在这天地，将那瓦蓝的天、已泛绿芽的枝头，统统浇上一泉纯澈的水的颜色，让那天蓝的更清，让那水澄的连云都忍不住停下来，抚镜梳妆、翘首流连。

春之风，是最妩媚多情的。瞧！那漫天轻舞的似雪杨花、如烟柳絮，恰似她丰盈的舞步，“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。溢美之词，枚不胜举。她拂去人们心头一冬的憋闷，让那早起鸟儿的歌声更加清脆，更加温婉可人。

说到雨――这大地孕育的精灵呵!“好雨知时节，当春乃发生。”那一对透明的羽翼，使她轻盈的飞翔――风托着她的翅膀。

这真是春的召唤！初春的第一场雨，洗去了沉寂一冬的污秽，那柔嫩的新绿吮吸着，尽情擦拭着身上破土而出的残痕。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨点虽小，却阵阵敲打着窗户，催发着新绿的诞生！哦，那是生的希望，是踢踏的脚步，是暖风的喜讯，是万物的聆听：

――是春，春天来了！

万物从春始。春季，那雪藏一冬的激情，积蓄已久的力量，都要觉醒。

春是美好的季节啊，一年四季，唯春天欣欣向荣。

曾子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

这是一幅多么清新美好的人与自然和谐的画卷！虽然春只是四季之一，但她给了人们希望。在充满希望的人们看来，春是永伫心间的。

春到家山须小住。芍药樱桃，更是寻芳处。

小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。

热爱生活的人，总会伸出双臂热烈拥抱春天的每一次回归。

春之晨四年级（模板18篇）篇十三

当冰雪融化时，当花朵绽放时，当春雨唱起歌来时，美妙的春，来到了我们身旁。

春天的风，像母亲的手，轻轻吹起我的发丝；春天的阳光，像父亲的笑脸，慈爱地看着我；走进春，就像回到了家一般的亲切、温暖。我爱走向大自然的怀抱，感受世界的美好。假若我有多么烦恼，在走进大自然中后，也会一下子快乐起来。

我最爱听泉水在山间弹琴。

在那浓密的树林中，一眼清泉从远处流到脚前。水是那么清，水中偶尔会溅起一两朵白色的水花，就听见“哗哗”的流水声。有时，那一股水流撞到了一块碧石，就发出“叮咚”的响声。不同的调子交错在了一起，变成了一支交响乐，奏响在那青山绿水间。

春天还有一个精灵花。

花是那么艳丽，又是那么香气扑鼻。它们给草编织成的地毯绣上了美丽的花纹。它们把大自然装点得美不胜收。

春天的风那么暖，是召唤你来散步。

春天的阳光那么灿烂，是在安慰你不要烦恼。

春天的泉水声那么动听，是供爬山爬累的人聆听。

春天的花儿那么艳，是因为我要拥向大自然的怀抱。

春天，她匆匆地来，又匆匆地走。春光，是如此短暂，不要浪费了春光，那些美丽的日子！

春之晨四年级（模板18篇）篇十四

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

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春之晨四年级（模板18篇）篇十五

星期六，我和同学一起到郊外找春天。我们来到了田野，一到田野，一种清凉的春风迎面扑来，给人一种非常舒适的感觉。远处，一片绿的海洋，海洋在微风的伴奏下，翩翩起舞。那绿色的海洋正是农民伯伯用汗水种下的禾苗。在田野的小径上，有一些不知名的野花在风中摇曳，不时散发出一阵阵清香，引来了蝴蝶和蜜蜂在花丛中欢快地舞蹈。原来春天是从大地的舞蹈中来的。

近处，响着“叮咚……叮咚……”的天之音，那是什么声音？对了，那是小溪的流淌声，“叮咚……叮咚……”，那声音是那么地欢快，那么的悦耳动听。小溪的旁边有几棵柳树，零零星星的嫩绿的小芽在柳枝上观赏春天的美景。小鸟在欢快的啼叫，声音悦耳动听。小草也长出小芽了，它从大地里钻出来，像一个新生的婴儿好奇地望着四周的景色。原来春天是随着欢快的声音来的。

我们穿过庄稼地，踩着泥土，有一种冰凉的感觉从脚底一直往上升。我们摸了摸泥土，泥土松松的，软软的，就像那又松又软的酥饼。忽然，下起了春雨，细雨绵绵，如牛毛一般。春雨打在，有一种冰冰的，凉凉的感觉。我们在雨中嬉戏，感受着春天的滋润。春雨滴在手上，打在脸上，那种感觉是多么的美妙。原来春雨是从土地里钻出来的。

春天在哪里呀？春天在那开得娇艳的小花中；春天在那微微的风中；春天在那绵绵的细雨中；春天在发芽的小草中；春天在那零零星星的绿色中。春天，iloveyou（我爱你）。

春之晨四年级（模板18篇）篇十六

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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春之晨四年级（模板18篇）篇十七

春风是只无形的手，轻抚过大地，唤醒的是生命。万物复苏，接受春雨的洗礼。而春雨又是绿色的。细雨飘飞，一切如蒙上了一层薄薄的细纱，如梦如幻。绿色的雨染了红色的土地，土地变得苍翠欲滴。

春，是个绿色的精灵，又是一个书香女子。她喜欢如诗如画的韵味。她如丝般柔顺，清凉，用琼露滋润新生犹如慈母关爱孩子般细腻。

初三:柏新田。

春之晨四年级（模板18篇）篇十八

一只从远方飞来的燕子把她看到的秘密告诉停在叶子上的雨珠，雨珠欢快地钻进泥土里，告诉了还在冬眠的种子，种子奋力地拨开泥土，把秘密告诉了风儿。很快，整个世界就都知道，春天来了！

春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的`虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。

聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。

把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心灵叫醒，听一听这春吧！这草长莺飞的春，这清新淡雅的春，这放飞希望的春！细雨婆娑，花儿弄影，虫儿低吟，晓风呢喃，它们此起彼落，又相互缠绕，在繁花似锦的天地间，共同汇成了一部生命的交响！