作文是一种创造性的写作活动，可以让我们展示自己的独特思想和个性。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样本，希望对大家的写作有所帮助。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇一
上完辅导班回家，一直在想晚上这个“制作房屋平面图”数学作业怎么做，我可没画过平面图，但是，听说一般买房子应该有个图吧，图上面简单说了房屋结构。于是带着偷懒的思绪想：“如果找到的话，岂不是不用再麻烦量了吗？那多省事！”回到家，我就跟爸爸需找那张不存在的“图”，爸爸摇摇头，早都不知道扔哪儿去了，看来，我这想偷懒可不成喽！
量得“长”和“宽”
赶紧从工具箱里找到卷尺，我开始量了，我们家从上面看是一个长方形，那么我现在就要量出这个长方形的宽和长。我要求在一旁的爸爸帮忙，我一块地板砖一块地板砖地量着，站在一旁的爸爸皱着眉，说：“晨曦，这样量多麻烦哪，怎么可以这样量？”我没好气地答应着：“不这么量怎么量。”爸爸摇摇头说：“咱们家的白地板砖的边长是八十厘米，你数一数有几块，边长加起来不就行了！”“哎呀！就是，我怎么没想到呢。”我懊恼了一下，就开始数了起来。“1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、1，阿拉啦啦……哒哒哒……”没过多久，嘴里的数字变成了一段好笑的童歌。我甚至把刚才量的的都给忘，只好从新来了。
我一个一个的数，两半块地板拼在一起成一个地板，厨房的地板是小的，边长只有31厘米，我只好另外算，还有家里墙壁下面装饰暖气片的'长度（因为它们是装修在地上的）。
然后是宽，我忙的不可开交，但总比以前那个办法好多了，时间也节省了不少。最后总结在一张纸上，终于给它量出来了，接下来就开始画了！
绘制房屋平面图。
看着最后得出来的数据，我想了一下，还是觉得图上距离一厘米代表实际一米比较好画，二百五百的一些细小的数必须很仔细地点，而且那样画出来的图也比较小。于是我现在白纸的右下角画了线段比例尺，是1：100cm。
我把各个房间的长度宽度在线段上按照一厘米实际一米在图纸上仔细地标了出来，画出各个房间的间隔和大门。然后又算了算面积。计算器上显示出来的数字让我大吃一惊110平方米不会吧，我们家140方米的，怎么可能那么少？一定出错了！我又算了一遍，结果出来的是139多平方米，我仔细比照了一下。嘿！原来是第一次算的时候忘记算厨房与餐厅了。
我把这张图好好地看了一遍，不愧是我用心去做的，真是太好了！(自我陶醉中……）。
给大家看看这张图：
（虽然这张图看起来也没什么，去做的时候还是很费劲的。）。
我的话：生活真是丰富多彩，没想到我也亲手画了一个房屋平面图，虽然累，但是很好玩啊，因为第一次画平面图！
制作验钞机四年级（模板21篇）篇二
以前我从网上看过一张图片，上面有一张桌子，四把椅子，我家有几个纸杯，用纸杯正好可以做这个。于是我就做了起来。
我先做一张桌子，先把桌子的四条腿剪好，然后利用剪掉的纸剪一个小圆片，贴到桌面上，这样，桌子就完成了。
然后再做椅子，先把椅子的四条腿剪好，再把椅子的腿剪短一些，再利用废弃的纸剪成靠背的样子，贴到椅子上，这样一把椅子就完成了，最后再按照这样的做法做另外几把椅子。
全部做完以后，我再把它们涂成彩色，再把桌椅摆到相应的位置，就这样，一套漂亮的桌椅就诞生了，看着自己的劳动成果。我非常开心。
在开心的同时，我也有所收获，通过这次亲手实践，我懂得了：从自己亲手实践中的收获，才是真正的收获。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇三
你知道我的小制作是什么吗，哈哈一辆自行车。
我首先准备两个干净的光盘，这两个光盘是我千辛万苦从我家的光盘堆里挑选出来的。还有硬纸板、许多细的彩绳、双面胶、铁丝。
最后我想了许多办法去做脚踏，可是没有一个是好的。忽然一个z字母出现在我的脑海里，脚踏很快就做好了。
这就是我的小制作――自行车。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇四
圣诞节到了，可我绞尽脑汁也想不出什么礼物可以送给爸爸妈妈，只好写了两封信，以表达我对他们的祝福。
因为是送圣诞礼物，所以我要像圣诞老人一样，进行秘密行动。
吃过晚饭，我偷偷地在书房里给爸爸妈妈各写了一封信，然后悄悄塞进抽屉里，又若无其事地做作业去了。
晚上，大家都睡了，我本想趁现在去送信，可不知为什么，我的眼皮显得特别沉重，很快就睡着了。
“呼—呼—”一阵风声把我惊醒了，我起来一看，呀!已经2点半了。我拉开窗帘，透过玻璃向外一看，马路上空无一人，路灯照着冷冰冰的大马路，大树无精打采地站在月光下。我不禁打了个哆嗦，好像再往前走一步，就是北极了。
我披上睡衣，小心翼翼地从抽屉里拿出两封信，向爸爸妈妈的房间走去。我轻轻推开房门，“嘎吱—”笨重的脱鞋在木地板上发出了声音，我赶紧屏住呼吸，生怕惊醒爸爸妈妈。我见没什么动静，就继续向前走。可木地板终究是木地板，无论我走得多么慢，脚步多么轻，还是会发出声响。我没办法，只好脱掉脱鞋。可要知道，现在是冬天呀!我刚向前迈出一步，就感到脚底冰凉冰凉的。唉，还是忍一忍吧!“砰!”我撞到了柜子“啊!”
我差一点喊出来，但我还是咬咬牙，把话咽了下去。有了上一次的经验，我的每一步都非常小心。终于走到了他们的床边，我伸出已经冻僵的手，把信封放在他们床头。可还没等我的手碰到床边，爸爸就翻了个身，吓得我马上把手缩了回来。过了好一会，我才把信封放在了他们床头。
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制作验钞机四年级（模板21篇）篇五
“同学们，你们作过风车吗?今天我们就来亲身体验一次吧!”这是谁在讲话呢?哦，这我们班的美术老师——张老师在说话呢!这节美术课，张老师教我们作风车。
老师说：“看好了。”说着动手做了起来：只见张老师先拿出一张正方形的纸，对角对折两次，折出一个三角形;再展开，正方形被均匀的分成了四个三角形，正中间有一个中心点;接着老师又取出一把剪刀，将每条折痕与中心点只见的距离剪去三分之二;然后将叶片向内卷起，在正面和反面各压上一张圆形底片;最后用图钉订好，这样，一个顽皮“风车娃娃”“诞生”了。
我们见了，立即仿效制作。谁知，纸不听话，总是弹出来，我按得紧紧的，，好不容易才做出一个不会转动的“植物风车”。几个同学见了，哈哈大笑，我火了将风车扔在桌子上，不再理它，这时，一阵风吹来，风车被吹的转了起来，原来，是我把图钉钉得太紧了。
哦，我终于把风车做好了!
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制作验钞机四年级（模板21篇）篇六
今天上午，我和小桔灯的同学、李子老师、桔子老师、樱桃老师去7点自造做饼干。
阿姨给每人一大块面团，先把面团揉成球形，摁一下，用擀面杖把面团擀薄一点，再用模具使劲往下一按，一个个可爱的模形就出来了，有骨头，有一个吻，有一个圆圈，有一个长方形，还有一只蝴蝶。
然后，阿姨把饼干放进烤炉里烤，烤出来的饼干又香又甜，我们馋得直流口水。阿姨说太烫了，不能吃。
最后，桔子老师说要用糖霜画画，糖霜有绿色的，有蓝色的，有红色的，有橙色的，还有紫色的。我用紫色画了骨头，骨头变得很奇特。我用蓝色的线条画圆圈，圆圈变成了漩涡。我用橙色画长方形，长方形被我化成了海绵宝宝。我用各种五颜六色的糖霜画了一只蝴蝶，这只蝴蝶在所有的饼干中显得非常美丽和高贵。
做小饼干真是一件有趣的事情呀!
制作验钞机四年级（模板21篇）篇七
你们知道吗？除夕之夜是要放鞭炮和吃有钱的饺子，放鞭炮可以赶走“年”，吃有钱的饺子可以给人带来财运。
除夕之夜大人们都要给他们的孩子去买鞭炮，买完了就回家放，放的时候孩子都会站在爸爸旁边又蹦又跳，欢天喜地的说：“爸爸好棒，烟花好漂亮！”
放完了鞭炮就该吃有钱的饺子了。首先要包饺子，我和妈妈把面揉一揉，然后搓成长条，用刀把它切成一块一块的，再把它按成饼，接着我用擀面杖把它擀成薄薄的面皮，就在这时，我看见妈妈很流利的擀着，我就好奇的问“妈妈你怎么擀的这么快呀？”妈妈说“因为我经常干呀！人无论做什么事都要坚持，熟能生巧吗！”听了妈妈的话，我的干劲十足继续帮妈妈擀面皮。擀完面皮，我开始学着妈妈的样子开始包饺子，我拿起筷夹了一点饺子陷，再把钱放在饺子陷里，把面皮对折，两手一捏，不料饺子皮破了，钱也掉了出来。妈妈看见说：“钱太重了，还有捏封口的时候不要太用力！”我按照妈妈的方法又包了一个，果然包好了，妈妈还表扬我包的饺子特别漂亮。
不知不觉饺子包完了。妈妈把饺子放进锅里，不久厨房里就飘荡出诱人的饺子味，我跑过去一看，一个个饺子多么真像一只只海豚在水里翻滚着！最有趣的是，吃饺子的时候我吃着了一枚硬币，差点把我的牙齿给弄掉了，乐得我们全家都哈哈大笑。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇八
这周老师叫我们写一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根针，一捆线，一块布，一些沙子和一把剪刀。
开始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再对折剪去多余的部分，就完成了第一步。接着把线从针尾巴后面的那个小洞穿进去，打上一个结就可以开始缝了。把针从一边的角落里先穿进去再从另一个地方穿出来，注意：“中间不能隔太远。”哎呀!手又被针扎到了，可真不容易呀!我先缝了两个口然后用线把针绕两圈打个结，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要来了，这可是决定漂亮的关键!
把第三个没缝的口子翻过来，你会发现那些乱七八糟的线没了，也就显得更加漂亮了。现在把沙子装进去，然后缝起第三个口才算完成了第三步。好吧，让我们玩玩看，好小啊!先玩再说。没想到我往上一扔，沙子就漫天飞舞起来，都弄到眼睛了，原来是我缝地不够紧。我心想：“重做?还要费好久时间，手也要被扎得千疮百孔。不做?就是半途而废，而且作文也完不成!”
正在我左右为难时，我想到了妈妈的话：“做事不能半途而废，要坚持到底。”于是，我下决心选择了重做。我又准备了新的材料。还是用同样的方法，但这次不用多少时间，手扎得怎么样我不会再放弃了!我选了一块大布，花了九牛二虎之力终于做了个像样点的，做完的沙包方方正正的，有点儿鼓起来，上面还有一朵朵美丽的小花。啊，没想到小小的沙包却要花费那么多的心血与时间，真不容易啊!
看着我的得意之作，有一股成就感从心底油然而生，我爱制作!
在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢?爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。
第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。
第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。
第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。
第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。
第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。
第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。
哈哈，我的小帆船做成了。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇九
在繁花盛开的五月，我们迎来了一个充满温情而又十分美好的节日——母亲节。在母亲节到来之际，培训班老师为了锻炼我们的动手能力，表达对母亲的感恩之情，开展了别开生面的制作礼物的活动，大家格外开心。
来到教室，只见同学们已经纷纷将自己带来的.材料和工具摆在了桌上，有色彩多样的黏土；有五颜六色的卡纸；还有的同学带来了几片花瓣……真是多种多样，应有尽有。我带了一些卡纸、丝线、剪刀、双面胶和一盒水彩笔。
很快，老师宣布活动开始了。话音刚落，同学们就迫不及待地制作起来。我看着桌上的卡纸，心想着做一个灯笼吧，灯笼好看，而且能烘托节日气氛。说干就干，我拿出一张卡纸做了起来，可是刚做到一半，却突然不会做了。这可怎么办？我急得直冒汗，想了半天也想不出来接下来该怎么做，看来只有改变计划了。哎呀！我灵机一动，可以做张贺卡送给妈妈。于是，我赶忙拿出一张红色的卡纸，鲜艳明亮的红色就像我对妈妈炽热的爱。首先，我将卡纸对折，然后剪了一个大大的爱心贴了上去，紧接着又画了一个太阳，温暖的阳光就像妈妈对我的关怀。看到别的同学带来了黏土，我就去借了一点红色的黏土，做成一颗红苹果，然后将它慢慢地贴在贺卡上。最后，我在爱心里工工整整地写上：“妈妈，祝您母亲节快乐！天天快乐，工作顺利！”我看着这张费了好大劲才大功告成的贺卡，还是觉得有点单调。于是，我又跟同学借了两片花瓣，粘在爱心的旁边，这下好看多了。我将这个礼物叫作“温暖的心”，妈妈就像太阳一样，给予我阳光般无微不至的关爱，我爱妈妈。想象着妈妈收到礼物时脸上激动的笑容，我心里就有种难以言表的高兴。
这次活动真是意义非凡，我不仅锻炼了动手能力，并且亲手做了一份礼物送给妈妈。我一定要大声对她说：“母亲节快乐！”
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十
我与同伴们商量了一个上午，终于决定了使用哪些材料做地动仪的制作零件以及装嵌程序，并且在白纸上画了草图。
一眨眼功夫，“地动仪”做好了，只要有一点震动，乒乓球就能启动机关，实现预知地震的梦想。
爸爸睡着睡着，觉得口渴，就到客厅倒水，一不小心，碰到了地动仪的绳子，乒乓球“咚”的一声，掉进了花瓶，拴住乒乓球的绳一拉，投石车没有了阻力，水桶反了，水把我浇得湿漉漉的，我大喊：“地震了，快逃啊！”
啊，这个地动仪的确成功了，但有了爸爸，什么新发明都得失败！
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十一
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。
于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的`卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十二
早上，我自豪地带上自己精致的小制作走进美丽的校园。今天我特别高兴，因为同学们都要把自己的小制作展示出来，我可以大饱眼福啦！
一进班级，心灵手巧的同学们纷纷摆出了他们精心创造的各种小制作，可谓是五花八门。班上成了展销会，看的，挤的'，说的，摸的……好不热闹！
上课的音乐突然响起，班上顿时安静下来。我快速取出心爱的“不倒翁”放在桌子上。这时，老师进来了，她环视一圈，惊喜地说：“看着大家精美的小制作，老师好开心，谁愿意起来介绍介绍呢？”老师的话刚说完，很多小朋友都抢着高高地举起手。我很紧张，瞄瞄四周，心里犹豫着：那么多人已经举手了，我如果不举，是不是太没胆量呢？于是，我慢吞吞地举起了手。老师期待的目光落到了我身上，笑着说：“现在请孙瀚介绍。”
我为自己鼓鼓气，一边捧起我的小制作一边介绍。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作过程是这样的：我首先在一个生鸡蛋的顶部凿一个小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黄倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接着用毛线做了卷卷的短头发，再用双面胶粘在蛋壳顶部，一头亮发就诞生了。最后用卡纸剪了水灵灵的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在鸡蛋上，它似乎冲我乐得直点头。这个“不倒翁”终于大功告成了。我刚介绍完，下面响起了热烈的掌声。这时的我一点儿都不知道害怕了。
接着，其他同学也纷纷登台介绍，他们讲的可好啦！虽然我们人小，但我们有点子，爱动手，我们的小手一样可以装点我们的世界。
评：小小不倒翁，锻炼的是你挑战自我的毅力。从动手制作中，每一个环节都可能遭遇麻烦。再到登台介绍，每一句描述都在考验你的胆量。可喜的是，你成功了！带着你的自信创造更多的点子，更多的成功。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十三
做小制作是一种锻炼我们动手能力的活动。
星期六，我和爸爸决定做一个机器人。既然要做机器人，就一定要有金属材料。用什么材料好呢？我们苦思冥想，对了！到废品收购站去看看吧！我们赶到收购站“哇，好多的东西啊！”我不由地赞叹到。我和爸爸边看边讨论用什么材料做好？我们走来走去，这里看看，那里瞧瞧，好像也没什么适合的零件，只有到别处找找了。
我突然想到我们有一个亲戚是修摩托车的，那里肯定有我们需要的材料。说走就走，我来到了摩托车修理店，我们仔细的寻找，找到了一块方形的金属块，觉得比较是适合做机器人的身体。接下来开始找机器人的头部，我东找找西找找，终于找到了一块圆形的金属，用来做机器人的脑袋，我左看右看，总觉得少了点什么东西，噢，对了，耳朵还没安上呢！没了耳朵可不行！我连忙找来两个轴承来当它的耳朵。脚又用什么来做呢？这个不合适，那个也不合适。这时候爸爸拿来了一对摩托车的刹车把，嘿，还真有点像呢！最后机器人的就只缺一双手了，我们用了很多材料试过，但都不怎么合适。我焦急的一踩，踩到了一个废弃在地上的'零件，好像是摩托车的倒车镜，我拿起来一看，这不是就是机器人的一双手吗？这是瞎猫碰上死耗子。
我和爸爸用胶水和电焊把各个部件一一组装起来，一个在滑雪的机器人米奇展现在我们的眼前。大功告成，耶！
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十四
“我的茄企鹅诞生了！”我欢喜地拍着手，欣赏着自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鹅，它高高地仰着头，长长的嘴正是茄子柄，在嘴的两侧上方还有黑亮的眼睛。它还有白白的肚皮和两只黑色的翅膀，就像穿着燕尾服的小绅士。
这是我按照网上介绍的方法，结合实际条件，做出的一个小制作。说起制作过程，也是颇费心思呢。首先挑选比较圆、不太长的紫黑色茄子，根据茄子柄的方向确定它的朝向，相应地将一面的皮削掉一些，做出企鹅的白肚皮，接下来在肚皮两侧分别用水果刀小心地切出一块，但不能切断，做成企鹅的翅膀。这样，小企鹅已经初见雏形了。
为了让它更活灵活现，要给它做眼睛，我选择的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鹅才不会口眼歪斜。
为了让这只企鹅能够站起来，我稍微把茄子的底部切掉一点，让它形成一个平面。
经过几个步骤，可爱的茄子企鹅诞生了，我给它取了个名字，叫作“茄企鹅”。因为茄子保存不了多久，它的生命有点短暂，但是我用照片留住了关于它的记忆。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十五
在中秋佳节没能和家人过，难道这些人就很开心？“每逢佳节倍思亲”王维的诗句果然说得没错，我爸爸今年中秋第一次没和我们过。
在这个非一般的中秋里，我决定给爸爸一个“x西柚灯笼”！我拿起刚刚剥好的西柚皮和刀开始制作起来。
我将刀轻轻地在西柚皮上摩擦，因为我怕会有裂痕。半晌，终于切出了一条斜线，因为线是歪歪斜斜的。我继续切我的第一个形状，切剩下的线条：第二条、第三条、第四条……第十条。终于雕完了这个图案了——五角星。心形，表示我们思念他的心；圆形，代表圆月，代表团圆；这些图形我都逐一雕刻在西柚皮上。
我开心地看着这个尚未完工的灯笼，虽然并不美观，但还心里有一丝丝满足的感觉。然后我连忙找来四根软铁丝准备做下一项工作——穿铁丝。
我找来一根螺丝刀，在西柚的四面钻出一个小洞，，然后将铁丝逐一穿过，再将四条铁丝像扎马尾一样，“扎”起来。最后，将“扎“剩的“马尾”卷成一个小圆形，再打死结。“噢耶！我的西柚灯笼完成了！”正当我欢呼的时候，妈妈从楼上下来，说：“这么快？你有蜡烛了？我看你没有吧！”我恍然大悟：糟糕！忘记了最重要的一步——插蜡烛。
我连忙问妈妈：“妈妈，你知道哪里有蜡烛吗？”妈妈听了笑了笑没回答，我知道，这表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但还没找到正当我准备放弃的时候眼前一亮，在上香的地方有一小袋红蜡烛，我看到之后立刻拿了一根蜡烛插在西柚灯笼上。
灯笼终于做完了，我为它找了张相发给了爸爸，并把它放在了家里最显眼的地方。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十六
今天，我心血来潮，想和妈妈一起，做个小制作——相框。
首先，我从抽屉里拿来手工书，还有剪刀一把、双面胶一卷。接着，我把手工书上做相框那一页撕下来，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最难剪的是贝儿公主，左曲右弯的，看着我为难的样子，妈妈自告奋勇地说：“让我来剪吧！”接着，妈妈拿起剪刀，认真地剪了起来。一眨眼的功夫，一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一声，说：“妈妈，您的剪纸技术真是太厉害了！”妈妈笑着说：“只要多想办法，事情就好办了。你沿着图案的边沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着妈妈的话，轻轻地点了点头。
接过妈妈的劳动成果，我用了十五分钟剪好了其余部分，按要求折好，再拿来双面胶，粘贴好。哎呀，一不小心，粘贴错了！怎么办？我急坏了，望着桌子发呆，想到妈妈刚才说的话，对，我得想想办法。忽然，我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上，有了！我的脑子有了好主意：我把一张废卡纸剪好，用双面胶再粘贴一次。哈！相框做好了！看着这个美丽的相框，我和妈妈高兴极了。
学做相框这事，让我明白了一个道理：只要多动脑，事事能成功！
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十七
今天上午，将要上第二节课的时候，张主任通知上学期手工制作获得一等奖的同学下午大课间时到阶梯室取回自已的作品，并要求写上创意说明。
到了下午，我和班上获奖的另一位同学一起来到阶梯室，取回自己的作品。我的作品名称叫做能量转化装置，获得了一等奖。为什么叫能量转化装置?那是因为这个装置是通过电池的电能带动一个小马达，变成动能、再通过皮带带动另外一个马达，发出电量变成电能、然后经过二根电线连接灯泡变成光能。这样能量不断在变化，所以才有了这个称呼。
为了做这个装置我可花了不少心血呀!张主任给了我俩每人一份表格，要求放学回家写好创意说明，明天带回学校。我怀着兴奋的心情拿回家按要求做好了。
通过这次获奖，使我明白一个道理：无论做什么事情都要用心去做才能做好。
陈老师评：恭喜你的科技作品获奖了。小制作的原理说得很具体，如果能把制作过程也具体写一写，文章不但更有说服力也更丰满呢。继续努力哦!
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十八
今天，我吵着要。
一开始，我把电脑打开，在屏幕上的空白处单击鼠标右键，在弹出的“新建”框里找出微软word文档，然后单击，这时候，一个空白的文档便建成了。用鼠标左键双击这个空白文档，屏幕上弹出一张“白纸”，我在“白纸”上写了一篇自我介绍的小学生作文大全作文写好后，爸爸告诉我一定不要忘记点击“保存”按钮，如果不这样做，可就白费了功夫，因为电脑没有把你写的保存下来。保存好的电子文档你随时都可以打开阅读。
电脑是我们学习和工作中不可缺少的伙伴，虽然它不会说话，但是它可是一个“知识大王”。现在我们有了电脑课，我要学习更多的电脑知识，掌握更多的电脑操作技能。
制作验钞机四年级（模板21篇）篇十九
在生活中处处离不开科学，也真是因为有了科学，生活才会更美好。
科学是我喜欢的一门课程，在这门课程中，我有了一些小小的成就---第十一届未来伙伴杯，中国智能机器人国际赛制机器人搜救比赛小学组三等奖，虽然不太理想，但是我已经很满足了。因为自己有过比赛的经历了，在失败中也有收获。
那天正是比赛前的最后一次练习，我和伙伴们搭建好机器人后，开始编机器人的搜救程序，由于搜救比赛速度越快越好，所以我们把机器人的速度调至极限。我们欢呼着，跳跃着，以为可以看到机器人表演的英姿了。可是却出乎我们的意料之外，在练习中，第一次失败了，机器人好象和我们作对。我们发现原来是机器人的底座太高了，转弯过程中重心偏向一边，导致侧翻了。我们调节了底座的高度，检查了一下程序，另外的程序也出现了漏洞，因为我们没有考虑到放置位置，放置位置是裁判规定的，我们不知道裁判会要求把机器放在哪里。经过和老师讨论之后，我们决定用声波定位程序来完成比赛。所谓的声波定位就是在原来机器人的基础上，再装个声波感应器，它会一直连续不断的发出声波。因场地中有许多路障，所以声波感应器一旦在十厘米之外检测到，机器人就会后退一些，然后继续前进，到达终点。于是我们按照计划编该了程序和改变了机器人再去练习，终于成功了，我们高兴得一蹦三尺高。
第二天，我们信心满满地进入了比赛，原以为会成功，可是快到终点时，一枚灯泡高度很低，所以声波感应器没检测到，而导致机器人不能前进了，此时我们已经没有机会再试运了，只听“嘟嘟”的一声令下，我们灰溜溜的低着头退出了赛场。最后得了三等奖。我们没有灰心，相信在以后的生活中更好地去学科学、爱科学。真所谓的吃一堑长一智，在生活中不断的学习、不断的进取。
直到现在我还时不时地研究家中的电动模型车的运动原理和动力来源等知识，可见我是多么的爱学科学!在科学中成长，在科学中遨游!
制作验钞机四年级（模板21篇）篇二十
这周老师叫我们写一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根针，一捆线，一块布，一些沙子和一把剪刀。
开始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再对折剪去多余的部分，就完成了第一步。接着把线从针尾巴后面的那个小洞穿进去，打上一个结就可以开始缝了。把针从一边的角落里先穿进去再从另一个地方穿出来，注意：“中间不能隔太远。”哎呀!手又被针扎到了，可真不容易呀!我先缝了两个口然后用线把针绕两圈打个结，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要来了，这可是决定漂亮的关键!
把第三个没缝的口子翻过来，你会发现那些乱七八糟的线没了，也就显得更加漂亮了。现在把沙子装进去，然后缝起第三个口才算完成了第三步。好吧，让我们玩玩看，好小啊!先玩再说。没想到我往上一扔，沙子就漫天飞舞起来，都弄到眼睛了，原来是我缝地不够紧。我心想：“重做?还要费好久时间，手也要被扎得千疮百孔。不做?就是半途而废，而且作文也完不成!”
正在我左右为难时，我想到了妈妈的话：“做事不能半途而废，要坚持到底。”于是，我下决心选择了重做。我又准备了新的材料。还是用同样的方法，但这次不用多少时间，手扎得怎么样我不会再放弃了!我选了一块大布，花了九牛二虎之力终于做了个像样点的，做完的沙包方方正正的，有点儿鼓起来，上面还有一朵朵美丽的小花。啊，没想到小小的沙包却要花费那么多的心血与时间，真不容易啊!
看着我的得意之作，有一股成就感从心底油然而生，我爱制作!
在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢?爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。
第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。
第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。
第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。
第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。
第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。
第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。
哈哈，我的小帆船做成了。
那天，老师留了一项特殊的作业-----做一盏小台灯。星期日下午，我制作了一个“五官不全”的小台灯，制作的步骤如下：
材料:瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。
使用器械：剪刀一把，钳子一个。
制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。
就这样，一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似的。我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，小心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开始总结经验，我认为2毫米的铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯诞生了。
朋友们见了，都向我的小台灯投来羡慕的目光，我心里格外高兴，我更加喜爱我的小台灯了，别看它的样子不怎么样，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才诞生的。我认为：无论做什么事，都应该认认真真地去做，才会做的更好。
寒假的一天，我和哥哥在家里看《爸爸去哪儿》。当看到他们在制作“竹筒饭”，并津津有味的吃着时，我也好想吃顿“竹筒饭”啊!于是，我和哥哥商量自己动手去做竹筒。说干就干，我们叫上几个小伙伴就去砍竹子了。
我们来到村子的竹林，这里的竹子真是数不胜数啊!一根根竹子相互紧挨着像一个个守护在山里的士兵。废话不多说，我们开始选竹子了。看电视时我就已经注意到了竹筒必须要粗一点。经过我们精挑细选后，决定就砍这棵大竹子。一刀下去，竹子有了明显伤痕。再砍一刀，竹子的伤痕更深了……经过我们的努力，竹子终于被我们砍倒了。
我们把竹子扛回家后，用工具把竹子锯成一段，拿起来一看——发现锯的一点也不成功。锯出来的竹筒只有一边有底。怎么办?我们几个赶紧商量怎样锯才能既不浪费竹子又能做好竹筒。经过我们的努力终于把竹筒锯好了。我们把竹筒清洗干净，最后放进去盐水里泡了三个小时左右。
到了晚上，我们把糯米、粘米放进竹筒里。同时也放一些红枣、枸杞、鸡肉。然后盖上盖子，放到大锅里大火蒸煮，等上40分钟香喷喷的米饭就新鲜出炉了。
吃着香喷喷的“竹筒饭”，我的心里比吃了蜜糖还甜!
嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧!
首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。
看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。
要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢!
制作验钞机四年级（模板21篇）篇二十一
我的话似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿”新裙子“，可是洋娃娃的身子太”肥“了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把”新衣服“给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：”啊，这件衣服真漂亮！"。