月球五年级（模板20篇）

优秀作文在结构上要有层次感，章节安排合理，使读者能够明晰地理解文章内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

月球五年级（模板20篇）篇一

“休”！随着一声巨响，我乘坐时光机来到了200年以后，我走出了时光机，来到了两百年后的地球，“哇！地球的变化可真大！”我不禁发出感叹。我看到了超现代化的房子，超现代化的汽车、医院、大大小小的防空洞，没想到仅仅200年人类能发展到如此厉害的地步。

“主人，前往月球的飞船已准备就绪，请准备登机。”保姆机器人说道。“好的。”我回答道。我提起我的行李，宇航服，需要用的东西，我登上了飞船。系上安全带，准备我的太空之旅。坐在这柔软的座椅上，又有了安全感。飞船启动了，我来到了太空，“哇塞！”我惊叹道，真是验证了那句话，不看不知道，一看吓一跳。原来太空这么美，虽然说那一望无际的宇宙有些恐怖，但是在恐怖中还是带着一些美的感觉。到月球上了，我穿上了宇航服，当上了备用氧气罐，以免氧气不够。可就在我踏出舱门的第一步，我就后悔带上备用氧气罐了。首先，我看见了呼吸站，许多人在给自己的氧气进行填充。

我在想，既然神话故事说了“嫦娥奔月”，那么嫦娥姐姐不应该在月球上吗？我往前一步跳，“哇！”我被下了一大跳，我忘记了月球上的引力没有地球上的引力重。我一下子跳了个两三米。我来到了“宇宙餐厅”，什么是“宇宙餐厅”呢？也就是指在宇宙上的餐厅。进入餐厅，一个机器人过来，对我说：“先生您好，请问你要点什么菜？这是菜单，请您看好之后再来叫我。按下这个按钮后，我便会来您的身旁。”说完，那机器人便离开了。我选好了菜，按下了按钮。那和蔼可亲的机器人便来到了我的身旁。“先生，您选好了是吗？请在表格内打勾。”我打完了勾，把菜单交给了机器人。

食物新鲜出炉了，闻着就觉得好香。这时，我才意识到，原来地球上最好的餐厅被搬到这里来了呀。我细嚼慢咽地品尝着。我还是第一次吃这样的食物，这时，一个不像机器人又不像地球人的生物走了出来。“大家不要害怕，这是火星人，他很友好，现在是宇宙餐厅的厨师。”机器人说。吃完了美食，我便走了出去。走到种植园。我走了进去，真美！原来刚刚的菜是在这里种的，过不得这么美味。正在我看得高兴时，我的手表显示我的氧气不足，我连忙换上了备用氧气罐。走出菜园，我才发现月球原来这么美。我到了自由活动区，在这里，你可以玩耍，想怎么玩就怎么玩。我从腰间掏出了一个罐子，把月球的沙子装进了罐头里面。之后，我收起了罐子，开始太空漫步。一蹦就是几米高的感觉真好，真希望能住在这里呀。想着想着，手表又响了，我的家用机器人告诉我：“主人，请您马上返回飞船，因为您的航班马上就要起飞了。”“收到。”我回答道。

就这样，我的太空旅行就结束了，我依依不舍地回到飞船里。飞船已经起飞，经过了3小时的飞行后，我回到了地球。将我从月球带回来的沙子摆到我的收藏柜子里。

我又乘坐时光机，回到了200年前的地球。

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月球五年级（模板20篇）篇二

今天一大早，我就要乘坐“阿波罗26号”宇宙飞船去月球旅行了，别提我有多兴奋了!

我早早的就准备好了所有登月工作，飞船快速启动，一眨眼的功夫我就来到了神奇的月球。我看到一幢幢高楼，随处可见华丽的宾馆、高档的饭店。这里的大街上到处都是外形奇特的功能强大的汽车，看得我眼花缭乱，真想上去试驾一次。

不知不觉到了中午，我肚子有点饿了，进了一间外观看着非常梦幻的餐厅。门口机器人服务员热情的上来和我打招呼“中午好，欢迎光临”，同时将我领到一个空位置，打开智能菜单，画面上已经出现了几个供我选择的套餐，这可全部按照我的口味拼出的最合理的菜单了。每个套餐已经给出了总热量、脂肪量和蛋白质含量，你完全可以根据菜单上的数据进行选择。看不懂也没关系，智能菜单上有个自动点菜系统，只要你输入身高、体重、年龄、喜好的口味，甚至是你现在的心情，智能菜单就会迅速生成几个不同的套餐供你选择。

接下来更神奇的一幕发生了。点好的菜自动在空中飘浮着过来了，轻轻地落在我的餐桌上。为了适应各种消费者需求，餐厅设计了各种用餐模式。有：休闲、办公等。选休闲模式大多都像我这种旅游的人，不需要赶时间，自己慢慢吃。办公模式是上班的白领族最爱，吃着饭还在工作，餐桌上方可以自动打开一个超大隐形电脑，而且是靠人的意识控制，可以和多个人同时聊天，获取信息，真是一顿饭的功夫就能搞定许多事情。

美美的享用完大餐，我要到我入住的宾馆了。一进门就发现这里的床看起来像钢铁做成的，感觉很硬,而且床上没有被子。但一躺上去马上就会将你包裹起来，你怎么翻身也不会使床垫脱离开你。床垫使你一直处于一种合适的温度，真是太神奇了!第一次睡没有被子的床，又舒服又兴奋，不知不觉进入了梦乡。

“起床了，起床了”我迷迷糊糊的睁开眼睛，看见妈妈在叫我，原来是一场梦啊！我自言自语的说，真是太奇妙了！真想美梦成真呀！

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月球五年级（模板20篇）篇三

20，我在哈佛大学发明了一艘巨型的战斗飞船“普罗米修斯”。我经过慎重的考虑，决定在这个月将“普罗米修斯”的最大战斗力提升到可以两颗巨大的小程度。

果然，功夫不负有心人，在这个月里我成功地将“普罗米修斯”的战斗力提到了预定的能量。我决定在这个星期里上月球！一切准备就绪，只听我的一声口令，“普罗米修斯”高速地飞向了太空。

过了0点32秒，我来到了月球上。只见一片绿色，而且有许多高楼大厦。我想，这几年我们在研究太阳的时候，外星人他们发展的`高科技都追上我们了。这真是不可思议呀。

正在这时，有一个人出现在我的面前。我仔细一看，原来是那个多年的gt博士。gt博士发话了，他对我说：“哼哼，还真没想到竟然会在这儿见到你呀!”我问道：“你怎么会在这儿？”gt博士说：“我是来帮助外星人的。告诉你，这儿的工资可是地球上的100倍呀。怎么样，你心动了吧？一起来干吧，如果你也加入，那么外星人很快就可以占领地球啦！”我大喊一声：“你这个！”gt博士说：“好啊!你竟然敬酒不吃吃罚酒。那我可就没有办法啦！”只听见他吹了一声口哨，在他身后钻出一个庞大的机器人。我大喊道：“哼！你来跟我玩真的。”说完，我爬上了“普罗米修斯”，大叫一声：“普罗米修斯大变身！”一转眼功夫，“普罗米修斯”已经进化成了一个人型机器人终极战士。

月球五年级（模板20篇）篇四

亲爱的春天：

您好！

当冬天将要走到尽头的时候，春天已经悄悄来临。

春天，希望的季节，温柔的季节，阳光明媚，万物已渐渐从梦中醒来，展示着他们的新生命力，不知何时，小草已长高的一大截。

春天，是你给枯萎的柳枝穿上了新衣，春天是你给万物带来生机，春天，是你给鸟儿安了一个温暖的家园，春天，是你给人类带来希望，带来明媚的阳光。

春天，当你来临的时候，燕子在空中激烈是拍打着翅膀，表示对你的欢迎，人们脱下冬日的棉被，表示对你的喜欢，只有大树，一阵微风吹过来，大树沙沙的作响，好像在给春天伴奏，湖水被春风泛起了阵阵涟渏，有像在为春天鼓掌，万物在春风的吹拂下，好像似一首春天的交响曲，只是奏乐，不是人们，而是被春天爱过所有万物。

春天，美丽的春天，生机勃勃的春天，请让我唱着赞美你们的歌在你的怀里感受你伟大的爱，春天，我爱你！

被爱过的人：xxx。

20xx年xx月xx日。

月球五年级（模板20篇）篇五

教学目标：

1.学会本课生字，理解“失重、心驰神往、广袤无垠、嶙峋”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容，理清文章思路，了解人类登月的知识。

3.理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。

教学重难点：

理解人类首次登月的伟大的意义，激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。

教学过程：

一、激趣导入。

人类一直梦想着能够登上月球，现在这个愿望终于实现了，今天我们一起来学习课文《月球之旅》，看看作者是怎样记叙这一真实历程的。（板书课题）。

二、检查预习情况。

1.读课文的情况。

2.词语的读音和写法指导。

三、自由读文，理清记叙顺序，整体把握课文内容。

1.思考：登月分几个阶段，用自己的话概括每阶段的要点。

2.指名复述登月过程中的几个阶段。教师根据学生复述，板书其要点。

3.登月的全过程有三个阶段：

（1）飞船升空；

（2）登月成功；

（3）胜利返航。

明确：按事情发展的时间顺序，将有关表示时间的短语在书上圈点。

四、研读赏析，激发兴趣，品味语言特色。

1.自主学习。

教师指导学生质疑并共同探究，深入体会。

（1）宇航员从月球到返航经历了多长时间？宇航员是怎样生活的？

（2）宇航员登月后做了哪些事？人类登月有什么意义？

（3）课文在表达上最突出的特点是什么？请举例说明。

2.合作探究：

对以上问题，小组研讨并在教师指导下达成共识：

（1）人类第一次踏上月球来回经历76千米，历时95个小时。失重状态下吃饭和睡觉很有趣和特别。

（2）宇航员登月采集月壤和月岩样品，拍摄了许多照片。“阿波罗”登月计划成功，使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球。现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平。这既是人类巨大的飞跃，也是人类迈出的第一步。

（3）语言方面：恰当的描述，用数字说明，叙述中有议论。

3.拓展延伸，联想和想象。

可以启发学生思考，让学生看插图，引导想象。

（1）科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？

（2）假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受？你会做些什么？展开想象，写一篇小短文。

月球五年级（模板20篇）篇六

亲爱的爸爸妈妈：

您们好吗?我是您们的宝贝。

光阴似箭，日月如梭。我来到这个世界上已有之久。这些年来，不知耗费了你们多少时间与精力;不知您们脸上又多了多少皱纹与忧愁;不知你们多了多少疾病与苍老……但是，我知道，你们的汗水都是为了我将来的美好生活。

爸爸妈妈，俗话说：“百善孝为先”。尊敬长辈是孝的根本原则。您们天天都要在公司辛勤地上班，回到家中后，还要为我检查作业，非常劳累。特别是妈妈您，每天还要为我们清洗衣服、做饭等等，更加劳累。爸爸妈妈，您们都是我的父母，对我有着生育与养育之恩，可你们却像我的奴仆一样，整天还要“伺候”我这个淘气的“皇上”，宁我十分愧疚。

爸爸妈妈，我现在已经是一个六年级的学生了，马上就要念中学了，以后就没有多少机会来伺候您们了。所以，我要从现在开始，从一个依赖父母的小王子变成一个孝敬你们的好孩子。虽然，我现在并不是一个可以撑起一个家人，但我可以从小事做起。周末，我可以和你们一起大扫除，平日里，我可以自己检查做业，自己的衣物我可以自己清洗，让你们少一些负担，妈妈您做饭时，我可以帮您淘米，洗菜，切菜等等。一切我能完成的事，我都可以做。

爸爸妈妈，我在此祝您们国庆快乐，天天幸福，长命百岁!

月球五年级（模板20篇）篇七

亲爱的母亲：

你好!

这是我第一次给您写信，您一定会惊讶我为什么要给您写这封信，因为今天是母亲节，请让我给您最真挚的祝福。

来您为我付出了太多太多，虽然您为我做的都是生活中的小事，但是我都铭记在心里。

您为了让我早上吃的好一些，您就每天早早地起床为我做饭，而那时我在做什么?是在睡觉。每当我吃早饭的时候，丰富的早餐就摆在了桌上。

我从小就爱生病，每次我生病时你都无微不至的照顾我。每次我的病好了，您却又累病了。记得在我长水痘的时候，因为很痒，所以我光想挠。可是您总是抓住我的手，不让我挠。而在晚上我总是偷偷的挠，您就不睡觉看着我的手。早上姥姥来“接班”，您却说：“妈，我看着他吧，你回去吧。”可是姥姥就是不走，然后劝您会去，劝了半天好不容易您要走了，可我却不干。所以您就和姥姥一块看着我。你一直不睡觉，结果在我好了的时候您却又累病了。

您说这比天还高，比海还深的母爱，是谁都忘却不了的!妈妈我在此想对您说：“妈妈，谢谢您对我无微不至的照顾，您为了我浪费了你的青春。看您都有白头发了。我爱你!妈妈!”

祝您身体健康万事如意，越活越年轻!

爱您的儿子。

20__年5月11日。

月球五年级（模板20篇）篇八

2050年，科技飞速发展，人们终于可以到月球上游玩了，交通工具是特制的宇宙飞船，可以自由的在地球与月球之间穿梭，这是由一位科学家研制的，并且他还发明了“月球专用服装”，每个到月球的人都要穿这种服装。随着售票员的一声“请大家上飞船并系好安全带”我便向月球进发了。

“嗖——”的一声，我抵达了月球，看到哥哥来接我，我非常高兴，他是一位植物学家，在月球的植物学委员会也是赫赫有名的。哥哥又开始带我参观他的.植物园，在参观的路上，我发现两旁都是月球树，空气也很清新，听哥哥说月球的植物与地球有很大不同，第一就是月球上的植物排放大量氧气，并且吸收大量二氧化碳，第二它的生命力很强，哪怕只有一点点的小树枝也能长成大树。到了植物园，我发现这里的植物种类繁多，有跳舞树，有笑笑树，有太阳花等。哥哥说：“我一定要让这里成为一个环境优美的星球，不会让它像现在这样的地球一样伤痕累累，地球这样也都是人类不爱护环境的结果，虽然现在救地球还不晚，但懂得爱护地球的人并不多！”我说：“没错！我回到地球后一定呼吁人们保护地球。”转眼间回家的时间到了，我依依不舍地离开了环境优美的月球，回到了伤痕累累的地球。

保护环境，人人有责。让我们一起保护我们赖以生存环境地球吧！

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月球五年级（模板20篇）篇九

2053年，我坐着我的私人宇宙飞船去月球上旅游，去观察神奇的日全食。

我把飞船停在了月球星际机场，请工作人员帮助保管。哇，人真多，完全不是以前那个荒凉的样子了。

我就近寻找了一个酒店，包了一间套房住下。一进门，我就情不自禁地赞叹起来：“哇，好高级！”

真的.，有声控电视、自动淋浴器、保姆机器人、声控按摩床——真是琳琅满目，应有尽有。

我打开电视，电视正好在播报日全食的消息：百年不遇的日全食还有两天呀！最佳观察地在郭守敬环形山，快快准备天文望远镜，等等。

我心想：还有两天，赶紧买望远镜。

我跑到望远镜大卖场，推销员小姐给我推荐了各种望远镜，有折叠式，有隐形式。我看中一款全身黑亮的望远镜，能看到一百亿公里内的东西，可以放出灯光，夜晚可以当手电，还能变成匕首，是合法的哦，而且，价格优惠，只要两千元。

我买了它，回到住处。因为奔波了一天，我倒头便睡。

第二天，我来到一处景区，那是一处远古时期的陨石遗址，真壮观！

我爬了上去，拍了一张照片。心想，回去镇着那些说我无知的见多识广的土包子，哈哈！

我非常兴奋。拿出望远镜观测起来。日全食特别壮丽，特别雄伟。我拍了照片留念。

我回到机场，取回飞船，回到了地球。

月球五年级（模板20篇）篇十

恐龙您好:。

我叫潘诺，是一名出生在21世纪的女孩，今年十岁了，在日照市五莲县实验小学读三年级。

我知道这封信您可能收不到，永远也收不到。可当我在博物馆看到您骨胳化石的时候心里特迷茫，有好多问题想要问问您。

千万年前你们是多么的强大，主宰地球几亿年，为什么后来消失了呢？是发现是比地球更好的星球了吗？如果是这样的话，那你们就太幸福了。因为现在地球已经不是你们那个时代的地球了。天空不再那么蓝、水不再那么清、空气也变得很糟糕，森林正一点点的消失，人类的食物也被各种化学物品污染了。

如果您真的找到了另一个没有污染的`世外桃源，如果您能收到这封信的话，请您一定回信告诉我在什么地方。等我长大了，去看一看你们美丽的家园。若是有一天地球已不再适合人类生存，也让我们过去了去您一起愉快的生活！

此致

月球五年级（模板20篇）篇十一

离开故乡已经了，20年了，我的故乡会有什么样的变化呢？今天我又回到了我的故乡——舟山。

一下飞机，我就感觉到舟山越来越美了。一走出大厅，就感觉到朱家尖变了！道路已不是那么昏暗，都安上了明亮的路灯。我回到家发现，原来干涸的小溪已经流淌着绢绢细流。记得20年前下了一场大雨，大雨过后，我和弟弟去买东西，看见小溪下面有水了，我们两个欣喜若狂。马上把东西买好，就走了下去。“这水真干净啊！”我们不禁感叹道。然后我们做了个游戏，比谁先用石头搭桥，看谁先把石头搭出水面。一声开始之后我们开始比赛了，结果还是我胜了。我想，在20年之后，这条小溪还会不会有这样的细流？再看看我家的旁边，本来只是一块田地，现在却是一个封闭的小小的篮球场。这个篮球场要进去的话必须要说出自己的姓来。而且只能让姓王的，孙的……进去，我自然可以进去了。家乡的道路两旁都已经安装上了路灯，还种上了花花草草。原来有一条通往山上的路非常烂，现在已经添上水泥盖上了柏油，也装上了路灯，路比原来好多宽多了。

啊！以前的'家乡和现在的家乡真的没法比呀！

月球五年级（模板20篇）篇十二

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

月球五年级（模板20篇）篇十三

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

月球五年级（模板20篇）篇十四

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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月球五年级（模板20篇）篇十五

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

月球五年级（模板20篇）篇十六

月球五年级（模板20篇）篇十七

说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！

先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”

瞧见了吧，这就是咱班的小能手！

月球五年级（模板20篇）篇十八

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

文档为doc格式。

月球五年级（模板20篇）篇十九

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

月球五年级（模板20篇）篇二十

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。