优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇一
我的好朋友是钟科。他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。最重要的是钟科有一颗金子般的心。
记得有一次，在一个炎热的夏天，我和钟科在上学的路上捡到了10块钱。我高兴地说：“太好了，我们可以用这10块钱买冰淇淋吃。”钟科说：“不行，那丢了钱的人该多着急啊！我们要把钱还给失主”我惭愧地低下了头，说：“那好吧。”我们坐在公园的椅子上等待失主。
许久，我们都没见有人来。我便对钟科说：“钟科，失主可能不会来了，我们走吧。”钟科说：“耐心等等，他一定会来的。”这时，一位年过花甲的老奶奶走了过来，焦急地问：“两位小朋友，你们有没有看见到一张10块钱？”钟科拿起钱，问：“老奶奶，这是不是您的？”“是我的，这正是我掉的，谢谢你们，你们真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悦道。“不用客气，这是我们该做的。”说完，钟科拉起我向学校跑去。
“叮零零”，随着一阵清脆的上课铃声，我们两个跑进教室，一边擦汗一边相视而笑。
记得还有一次，我们班的“淘气大王”王磊在体育课上不小心扭伤了脚。放学后，钟科一路扶着王磊回家，还帮他包扎，帮他做家务，还为他复习功课。
钟科就是一个乐于助人的人，他的那种精神令我感动，我为有一个这样的朋友而感到高兴。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇二
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，望见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一向到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不明白该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一向把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间务必会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇三
在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。
小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。
小桃箭林奶奶有一大推衣服没洗，便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。
过了好一会儿，小桃终于把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。
这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊!”
小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇四
大家好，我叫王浩东，今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人，经常帮助同学解决问题。
记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的样子，便决定伸手去帮一帮他。我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。”他微微的点了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。
他先给我指了指哪道题不会。于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。他不好意思的说了一声：“谢谢。”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。
还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。”于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。
你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇五
一天，羊妈妈带着小羊在河边喝水的时候，因为小羊没有站稳，不小心掉到水里了。羊可是不会游泳的啊！羊妈妈急坏了，立即跑去求助于附近的狮子王。没想到，狮子王却无动于衷地说：“这点小事也来找我，值得吗？”碰巧路过的.大象见到了痛哭流涕的羊妈妈。他了解到情况后就马上说：“羊妈妈，我去帮你救小羊。”说着，大象就和羊妈妈飞奔到小河边。好在小羊被一些树杈挡住了，没被河水冲多远。大象连忙用长鼻子把小羊卷到陆地上来。羊妈妈泪流满面地感激道：“谢谢你大象，要是没有你的帮助，小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑着，连忙说：“不用谢，不用谢。”
这时，大象又看见老猴子从远处边跑边着急地喊着：“狮王，您快过来！我们猴山的洞口给堵住了，小猴们都困在里面呢！您力气大，快帮我们搬开石头吧！”狮子生气地说：“这么点小事也来麻烦我，太没有分寸了。”大象连忙对老猴子说：“我帮你们搬开石头吧！”于是，它让老猴子骑到自己背上，就向猴山跑去。到了猴山，大象不顾自己一身的汗水，还喘着粗气就开始用力推那些石头。堵在门口的石头总算被推开了，小猴们也得救了。老猴子感激万分地说：“谢谢你大象，要没有你的帮助，还不知道小猴们会怎么样呢！”大象累得上气不接下气，但还是笑着说：“不用谢。”
事情很快传开了。从此，动物们都不再理会狮王，总是愿意和大象在一起。狮子见动物们都跟大象玩儿，却很少理自己，感到很孤单。于是，它决定要离开了。大象见到狮子垂头丧气要远离的样子，就问道：“狮王，你要去哪儿？”狮子惭愧地说：“别再叫我‘狮王’了。我要走了，从此，森林之王就是你了！”没想到大象却说：“留下来吧！只要你乐于助人，大家都会喜欢你的，你还是我们的狮王。”
从那以后，狮王就真的变了，动物王国也越来越强盛。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇六
一头乌黑光亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛。笑起来，弯弯的眉眼，脸颊处有个若隐若现的酒窝。说起高兴的事，眉飞色舞，手舞足蹈；紧张的时候，手捏衣角，紧咬嘴唇。这就是我。
我是热心肠，特别喜欢帮助别人。记得有一次，我们正在早读时，突然有人惊恐地大呼：“呀，小健流鼻血了！”我一听，马上放上书走到小健身边急切地问：“小健，怎么了？”小健支支吾吾地说：“我不知道怎么回事……”“马上扬起头，用自己的捏住自己，别放手哈。”我用以前妈妈教给我的方法教小健。然后我立刻回到座位，给小健扯了几张纸巾。“血有点多，来，用我的纸巾吧。走，我们去医务室。”我扶起小健，和身边的两个同学一起把小建送到医务室。来到医务室，我对赖老师说：“老师，你抓紧看看，小健流了好多鼻血。”“好，我看看。”赖老师马上进行了检查。很快，小健的鼻血止住了。在回来的路上，小健对我说：“谢谢你，一直陪我。”我听了，感觉非常不好意思，但心理非常高兴。帮助别人，自己的心情也非常好，这可是我的经验哦。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇七
树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。
我悠闲的跨着小步，心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。
一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着，我瞧着一幕眉头皱了皱，停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去，他两只手抹着眼泪，直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来，蹲下身问道：“小朋友，你怎么了？”
不过，他只一个劲的哭着，没有回答我的这个问题。我不禁又问道：“你的家人呢？”他还是不作答。我继续问道：“迷路了？与家人走散了？”
我有些无可奈何的站起身，这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候，他突然说话了，“嗯，我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音，糯糯的饶的人心里痒痒的。而我在听到他说话了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起来这个公园里散步的吗？”他点了点头。瞧这样子，这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。
随后，我带着他去了公园的管理处，正想着将他的情况如实说出来，没想到，他的父母随后也进了公园的管理处。
小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时，直接就冲了过去，奔到了妈妈的身上。后来，我将这件事的来源跟他们说了一番，他们都说我是一个乐于助人的孩子，是一个善良的孩子。
旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人，生活中，学习中，只要别人需要帮助，我都会伸出援手，这就是我，一个乐于助人的我。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇八
每个人都会被一些人或某件事所感动，被他启发。我也是一样，我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中，成为一名中学生，又认识了许多新同学，但这其中，只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人，变得又脏又乱，电灯周围还有许多蜘蛛网。我想，算了，这天又没有正式开学，明天早上来了再收拾吧。
第二天早上，一来我就发现我的桌椅变得干干净净，椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢？这时，我望见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗？”我问他。他说：“我擦桌子，看你的也挺脏，就顺便帮你擦了下，同学之间互相帮忙吗！”他满不在乎的回答，却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。
上课时，老师让记笔记，我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境，同学们我都不认识，没有笔，怎样办呢？我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，同桌小明仿佛看出了我的心思，就问我：“你是不是没有带笔呀？我借给你。”我感激地对他说：“谢谢！”他说：“不用客气，一支笔而已。”过了一会儿，他又给我换了一支笔，说：“你用这个吧！这支笔好用。”我一试，真的好用多了。
他为什么要帮忙我？他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子，给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮忙一个素不相识的人？哦！是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮忙每一个人。不仅仅是我，还有周围的人也理解过他的帮忙。从此，他那圆圆的脸，高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮忙别人，在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神，我感觉到了幸福。
我最后明白了小明在每次帮忙过别人后为什么总是乐呵呵的。
我感谢乐于助人的新同桌小明，他让我明白帮忙别人就是快乐自己。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇九
我们班有一个同学，名叫小刚，他门门功课都很棒，而且乐于助人。
有一次，我和小刚去乘公交汽车，半路上，一位老奶奶上了公交汽车，她左看右看，没有看到座位，便站在那儿。我想：“前面的哥哥姐姐们都不让位，我凭什么要让座呢？”这时，小刚站起来说：“奶奶，我把位置让给您坐。”说着把老奶奶牵到自己的座位，自己却站着。我看到小刚所做的一切，心很惭愧。
还有一次，放学的时候，外面下着大雨，我没有带伞，正在教室里着急。这时，小刚说：“走，我有伞，咱们一起走吧！”在路上，我身上一点也没淋湿，心里还想：这伞真大。回到家，我看见小刚身上淋湿了，原来小刚把一大部分伞让给了我。
这就是乐于助人的小刚，你们说他的精神值不值得我们学习呢？
老师点评：通过让座和让伞两件事，表现了小刚助人为乐的精神，最难得的是能通过对照突出中心，如“让座”中“我”的想法与小刚的行动对照。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十
他个子矮矮的，瘦瘦的，皮肤黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他还长着一个樱桃小嘴。他就是我们班有名的爱帮忙别人的孙圣运同学。
说起他乐于助人的故事可多了。有一次，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在跳绳；还有的在跑步、跳高、跳远……我和孙圣运等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原先是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多期望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不明白怎样办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是孙圣运！他看了看我的伤口，留意翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。
瞧，这就是我们班乐于助人的同学！他总是用自己一些幽默而又搞笑的话语来安慰别人，值得我们学习！
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十一
我们班的夏妩，长着一头乌黑浓密的头发，皮肤有点黑，又高又瘦。
夏妩很乐于助人！有一次，我因为没当上“预习大王”一下课就悲哀的哭了，夏妩递给我一包餐巾纸，鼓励我下次当上“预习大王”。夏妩对全班同学也如此，所以大家都很喜欢她。夏妩不仅仅仅乐于助人，还很守信用！有一次，我们和其它同学约好到淮河文化广场去溜旱冰，因为那天正好下雨了。我约的人都没来。我在雨里等了半天，已为不会有人来了，正准备回家。可就在这时夏妩来了。她真守信用！冒着雨赶来了。最后我们在大剧院里溜了两小时旱冰。下学期，夏妩就要转学了，大家都舍不得她走。因为我们的大家庭就要缺少一位诚实守信、乐于助人的成员了！
我送了夏妩一个小本子，上面写了一首诗：《朋友》。期望她能永久记住我这位朋友！
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十二
你们是怎样的一个人呢？我就是一个乐于助人的人。接下来我给大家说一说我吧！有一次，我和妈妈出去散步的时候，看见一个老奶奶正在过马路，我走过去，说：“老奶奶我扶您过马路吧？”老奶奶对我笑着说：“嗯。”说着我扶老奶奶过了马路，老奶奶说：“谢谢。”
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十三
在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自我之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大团体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一齐查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今日助人为乐的事来说吧。
今日上午第三节语文课刚上课，闫教师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要明白朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫教师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫教师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自我的新座位走去，还灿烂地笑着。
我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自我的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在教师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自我的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自我那无私而广博的爱去帮忙身边的同学呢？这时，我想到了教师常教导我们说：“同学之间应当互相帮忙，因为助人为乐是我们每个人应当具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自我平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应当学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。
他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更完美。
他就是我们四六中队的——索学斌。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十四
在这几年的光景里，我的伙伴一向陪伴着我。她是个既细心又乐于助人的同学，她也是我的最好的朋友。
有一次，我因妈妈太唠叨而情绪差极了。她见了，急忙问我怎样了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。”我生气地说。她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。她见我情绪好转后，说到：“其实，你就应理解一下你的老妈呀！她纯粹是为了你好，就应多体谅她一些！”听了这些话，烦恼立刻烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦！”我说。“你说谁？”“你呗！”说着，我们又打闹起来。
午后，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我但是晴天霹雳阿！可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。但是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎样办呢？”
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十五
佳乐就是一个乐于助人的同学！她就是我的同学佳乐，她是一个十分乐于助人的同学！记得，有一回班上上体育课科能够自游活动了，同学们都高兴的欢呼起来手舞足蹈。就在这时候陈研同学突然肚子痛无法上体育课，老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学？顿时班里雅雀无声，连一根针掉下都听得一清二楚，这时候，佳乐同学颤抖的举起一只手，忽然又放下又举起来，这时老师发话了：“佳乐同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神，直得我们学习。”
之后同学们都下去操场玩耍了，只有佳乐同学在教室里陪着陈研同学，陈研突然呕吐，吐了一些脏物佳乐立刻拿产子到后操场铲了一些沙子倒到脏物上用扫把把脏物扫掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干净，洗完手，还跑到办公室向老师要了一个次性杯用自己的水倒给陈研喝，喝完后陪她到传达室打电话让她妈妈来带她回家，佳乐怕陈研着凉就帮她在外面等她妈妈来接她，佳乐望见她妈妈来了，把陈研送到她妈妈车上，等她们走后佳乐才回教室！
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十六
一说起“乐于助人”这个词，我第一个想起的就是我们班的聂佳伟。因为他刚刚解了我的燃眉之急。
就在那节自习课上。一上课，老师就说：“这节课自己写作业，注意不能玩儿！”老师说完了之后，我们就各找各的作业，开始埋头苦干了。教室里变得非常干净，就连一根针掉在地上都能听得到。
我正认真地写着，忽然，旁边的同学碰了我一下。我拿笔的手就往里蹭了一下，字也就跟着写坏了。我只好开始在笔袋里翻橡皮，翻啊翻……可就是没有！这时，我才想起昨天写作业时没有把橡皮装进去。“怎么办？我没带橡皮呀！这个错字怎么办？”我心里想着，不禁嘟哝出声来“惨了，怎么办？”
正着急，我感觉后背被轻轻地用笔捅了一下。是聂佳伟。我转过头去，他立即小声问我：“怎么了？”
“我忘带橡皮了！”“那你怎么不跟我说呀？我每次都带２块橡皮。没问题，我借给你！”他爽快地说。“那谢谢了！”我高兴地说。
“都是同学，不用客气！”他大方地挥了挥手。
我借走了橡皮，转身继续写我的作业。
铃铃铃！铃铃铃！下课了。我把橡皮还给了他。心想：“他真是个助人为乐的人，我一定要向他学习。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十七
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良。下面是本站小编为你带来的乐于助人的同学四年级。
作文。
欢迎大家参阅!
我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的小医生。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。
在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：到一定时间就换一块棉花!说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊!
徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面乐于助人锦旗。徐小璐，我想对你说：我喜欢你那乐于助人的好品质!
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。
有一天，中午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢?他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说：好的，谢谢，谢谢!
我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。
她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;她是一个很好的同学。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十八
我最熟悉的人是徐小璐。她但是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是十分乐意地帮忙他们。
在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。但是，她为了帮忙钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边不见时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她立刻跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到务必时间就换一块棉花！”说完，她把留下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她阿！徐小路，你帮忙了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮忙了他们。如果让我当一位大队辅导员，我务必会发给你一面“乐于助人”锦旗。
徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇十九
我的妈妈不高不矮，不胖不瘦，是个中等身材，他的眼睛大大的，经常用它来瞪我;她长着一张爱唠叨的嘴，他最大的优点就是乐于助人。有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车去东方大厦买蛋糕。过了一会儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了，“喂!”妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去，对他说：“你的东西掉了。”她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。他对我妈妈说：“谢谢!“妈妈说：“不用谢”
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇二十
高尚是一种美德，它是炎热中一阵凉爽的微风，是黑暗中一抹微弱的灯光，是一杯解渴的甘甜泉水。身边有许多高尚的人，他们带给我帮忙，带给我支持。
我有一个相处很好的伙伴，名叫房家辉。个子高高的，浓浓的眉毛下有一双恫恫有神的眼睛。一个高挺的鼻子下有一张能言善道的嘴巴，时时刻刻都含着微笑。他不仅仅学习好，并且还是一位乐于帮忙的同学。
上周的数学课上，焦教师讲了黄冈上一道难题的解题思路。可我无论如何也不会做。下课了，别的同学都改完题了。仅有我一个人拿着笔愁眉苦脸地发呆。这时房家辉从教室外面匆匆地走了过来。看着发呆的我问:“那道题难住你了，需要帮忙吗！"我紧皱眉头说：“这道题不会。”我边说边指了指题目。他立即拿起笔边用笔尖指着题边画图理解意思。这时，窦凯阳疾步走了过来，对房家辉说：“走！出去玩去，一会儿就要上课了！”“你们先玩去吧，我还有事呢。”房家辉边说边摆了摆手，有沉入思考之中。
过了一会，他兴奋地指了指题目说：“有了，你把这道题的关键词圈出来。再画一下草图，理解关键词的意思自然就明白了。”说完，我立即奋笔疾书，寻找题中的关键词。房家辉也在我身旁指导着：找到其中的关键词，在画一下草图。”听了房家辉的指点，俨然一副小教师的样貌。我聚精会神地仔细理解题中的意思。最终把这道题解开了，：“以后遇到这种题要边读边画关键词，不明白的画一下草图。看一看相同题型的题。多思考多复习一下。”：“嗯，我明白了：”说完，我感激地看了一眼房家辉，觉得心里暖洋洋的。
这件事已经过去一段时间了，虽然记不清当时的题目了，但他的一言一行让我记忆犹新。房家辉帮忙他人，不求回报，是我学习的榜样。
最新乐于助人的我四年级（优秀21篇）篇二十一
我们班有个爱帮忙人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮忙别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮忙他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不细心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想必须是摔得比较厉害。这时，她立刻想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮忙别人是我们小学生应尽的义务。我们必须要去帮忙别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。之后，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自我有信心，这样你溜冰就必须会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！多谢你，我必须会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。