杨梅六年级(模板23篇)

时间:2023-11-29 作者:FS文字使者

优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。希望这些范文能给大家带来启示和灵感。

杨梅六年级(模板23篇)篇一

我故乡在江南我爱故乡的杨梅.

细雨如丝一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着.

端午节过后杨梅树上挂满了杨梅.

杨梅圆圆的和桂圆一样大小遍身生着小刺.等杨梅渐渐长熟刺也渐渐软了平了.摘一个放进嘴里舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而且柔软.

杨梅先是淡红的随后变成深红最后几乎变成黑的了.它不是真的变黑太红了所以像黑的.你轻轻咬开它就可以看见那新鲜红嫩的果肉嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水.没有熟透的杨梅又酸又甜熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃.我小时候有一次吃杨梅吃的太多发觉牙齿又酸又软连豆腐也咬不动了.我才知道杨梅熟透了酸味还是有的它太甜吃起来就不觉得酸了.吃饱了杨梅再吃别的'东西才感觉到牙齿被它酸倒了.

吃杨梅。

今天妈妈给我买了杨梅我看了看又大又红而且很新鲜。

杨梅六年级(模板23篇)篇二

因为我特别喜欢吃杨梅,所以每当夏天来到的时候,妈妈就会经常从街上买一些杨梅来吃。

杨梅,可是我家乡的特产,又酸又甜,非常好吃。杨梅是一种果实由很多根刺似的东西组成的,杨梅成熟后一般为紫红色,鲜红色的也有。在我的家乡,杨梅常常被人们当作一种礼品。每逢过年过节,送一箱给别人,那正是太好不过了。杨梅,这一种水果摘下来不能放太长时间;如果放了太长时间的'话,这杨梅就不好吃了,为了应付这种情况,人们常常把杨梅放进冰箱里,可放进冰箱里的杨梅又硬又冷,很不好吃,所以人们就发明了杨梅酒、杨梅汁等一些食品,吃起来还觉得很新鲜呢!

记得在那个非常炎热的夏天里,妈妈买了一些杨梅回家。我高兴极了,因为我非常喜欢吃杨梅。就在好几天前,我就开始催妈妈买杨梅了。现在,妈妈终于买回来了,还没等妈妈进入厨房,我便一把抢过妈妈手中的那个袋子,冲进厨房,抓了几个杨梅,洗了洗吃了。吃了这几个杨梅,我觉得味道甜甜的、酸酸的,很好吃,便又洗了一些,吃起来。我的那吃样可真吓人,嘴里咬着一个杨梅,手里拿着三四个杨梅,一边吃,一边还叫道:“好吃,真好吃!”爸爸妈妈一看我吃杨梅的样子,哭笑不得。原来,我嘴边有一圈变紫了,妈妈给我刚买的白t恤衫也变成花衣裳了。

我非常喜欢杨梅。只要一提起杨梅,我就会想起杨梅树那优雅的身姿,就会想起杨梅树叶那令人陶醉的清香,就会想起杨梅那回味无穷的酸酸甜甜的味道。

杨梅六年级(模板23篇)篇三

现在是杨梅成熟的季节。我们街上有一家商店在卖东西。花园早上采摘,下午1点送到商店。虽然只卖了半天,但一天前街上的人就会开始决定第二天。除了交通,他们会留下来,因为美味的杨梅。

他们的杨梅是黑色的,但不是很黑和大。有人说杨梅是一种天然蛋白质,因为它很容易隐藏昆虫、果蝇幼虫。杨梅对人体无害,但在胃酸的影响下,将是优质蛋白质。这个消息使我对我以前吃过的杨梅感到些许安慰。当然,当我用盐水把白虫子泡出来的时候,我内心也有些崩溃。但这也取决于个人接受程度。有些人喜欢吃炒蚕蛹,蚕蛹中也含有丰富的蛋白质和多种氨基酸,但很难保存它们的外表。但想想自己真的很容易被外表蒙蔽,杨梅暗藏的虫子也会咬人,但桌上的蚕蛹就不好了。

杨梅的味道更重要。幸运的是,那家商店的杨梅很好吃。又甜又酸,不会让人觉得无聊。杨梅含有丰富的果汁,每次都会在牙齿之间溢出,留下一种天然的香味。洗过的杨梅很难避免受伤。当多余的水分被纱布吸收后,会留下一点红色的痕迹,大部分是紫红色,而不是正红色。杨梅几乎没有能力在纱布上作画,但它需要耐心和努力,从彩盘上调出相同的颜色。

起初,这家商店还在卖小号,两天没响。我想是因为杨梅卖完了。因此,杨梅的供应量超过了需求量。没必要卖,但爱吃的人都愿意来。杨梅的价格不便宜,所以每年夏天我都会纠结。但杨梅上市的时间正是这个时候,不宜长期保存。我忍不住诱惑。最后,我把钱袋交出来,高兴地吃了起来。当然,当我想起夏天没有杨梅的时候,总觉得有点想念。也许我不是家里唯一一个想到这个的人。杨梅也可用作酒。小时候被酒伤了的父亲,忍不住贪得无厌。于是杨梅登上了舞台。杨梅酒制作方法简单,原料无非是杨梅、冰糖和白葡萄酒。这三种杨梅酒在一个瓶子里按一定比例混合。杨梅酒色泽艳丽,口感适中。如果你喜欢杨梅酒,你可以事先舀几杯。很简单,很放肆。虽然这种果酒不如我父亲小时候喜欢在酒桌上和朋友们调的酒,但足以满足我的渴望。更重要的是,酒父真正想喝的不仅仅是烈酒。

也许有一天,像我父亲一样,我会想念我的一切,像杨梅,包括时间。只是,我想不出多少年后,才知道这将是一个炎热的夏天,我垂涎着杨梅的味道。

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杨梅六年级(模板23篇)篇四

江南多文人,文人墨客眼里的江南,离不开烟雨、楼台、青石板路、翘角飞檐的老宅、雨巷、山村袅袅炊烟。江南有乡愁,于是就从这些意象寄托、引发。其实,乡愁,不完全由迁客骚人画出的意象带出。乡愁,不仅可想,可感,可思,可忆,还能品。

品,是舌尖上味蕾的感觉,最有味道的,是乡愁。想想,天地虽大,也只有天地是不老的,天底下没有不散的宴席,只有乡愁是不散的,总是乡愁最有味道。品,才知乡愁,尤其在江南。那就要找一种意象和物事来品,是什么呢?就是杨梅。

中国人,尤其文人,对于饮食都很讲究,甚至苛刻。孔子说,“失饪不食,不时不食。割不正,不食”。

杨梅为何能品出乡愁呢?苏轼说:“闽广荔枝,西凉葡萄,未若吴越杨梅。”明朝有位官员因为吃不上故乡的杨梅,逢人便感慨:“自从名系金龟籍,每岁尝时不在家。”可见杨梅的味道是特别的,有点诱人。在江南。夏至前后,杜鹃花事了,蚯蚓出,蝉鸣艳阳天,满山映红,云霞流白。“五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。味胜河溯葡萄重,色比泸南荔枝深(宋平可正《杨梅》)。

杨梅红了,杨梅醉了。故乡五月天,相思伴杨梅。就在这种时候,摘杨梅。

“山中户户作梅忙,火赉丽珠入帝乡”(越州书)。陆游诗:“绿荫翳翳连山市,丹实累累照路隅。未爱满盘堆火齐,先惊探颌得骊珠。斜插宝髻看游舫,细织筠笼入上都。醉里自矜豪气在,欲乘风露扎千株。”人们挑着篮子,背着竹篓,纷纷上山,于是一坡笑声杨梅林,溢满了脸庞,染红了天空。农家中也夹杂着尝乡愁的诗人,争相放歌:“江南风景美如画,不识杨梅是白丁。”“折来鹤顶红犹湿,剜破龙睛血未干。若使太真知此味,荔枝焉能到长安?”“梅出稽山世少双,情如风味胜他杨。玉肌半醉红生粟,墨晕微深染紫裳。火齐堆盘珠径寸,酷泉绕齿朽为浆。故人解寄吾家果,未变蓬莱阁下香。”(宋杨万里《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅》)“夜深一口红霞嚼,凉沁华池香唾。谁向我,况消渴,年来最忆吾家果”(杨万里)。是啊是啊,风雨旅人,常思量,只要吃到那一颗故乡酸酸甜甜的杨梅,一颗“吾家果”,乡愁就解开了。

在这个时候,还乡,尝杨梅。

你会吃杨梅么?

杨梅成熟,须备上一小罐子清水,加上些许食盐,随手摘下的熟透了的杨梅,要在这盐水罐子里渍一下再吃。这种吃法,唐代就有。李白有诗云:“玉盘杨梅为君设,吴盐如花皎白雪。”当年,李白、方干、贺知章、孟浩然一干人等,在五月来越中穿行杨梅林,一手拎着一个放有盐水的越瓷小罐,一手随意在树上采摘红熟的杨梅,将杨梅在罐里渍一下,边吃边走边吟唱。为何要渍盐呢?杨梅直接从枝上摘下,即使熟透了,也带有“果刺”,会磨破舌尖味蕾,杨梅甜,会粘乎破味蕾,杨梅酸,会收缩味蕾。有人说,人的舌头味蕾的形状像杨梅,是因为它承载了杨梅的乡愁,这抹乡愁抹不去,如此这般在舌上烙下了印记。也许你不知道,现代的颗粒糖果制作时,就要放一定比例的盐,这是对味蕾的矫正、校对,也是对矫情的味蕾的关照。

杨梅的滋味,是再好没有了。李煜《一斛珠》中描写自己娇妻娥皇时写道:“烂嚼红茸,笑向檀郎唾。”红茸是指槟榔。娥皇嚼烂槟榔,笑向男人唾过来,这是什么情调?杨梅更比槟榔红,那杨梅在口中嚼烂后,如果也有这么个美人,对着你这么个檀郎,也是这如此一唾,你还会有乡愁吗?上海过去有个医生,后来做了文字工作,他把“烂嚼红茸,笑向檀郎唾”做成了灯谜,谜底是“血口喷人”,很有意蕴情趣。可见杨梅的迷人诱人,它会招惹相思,让人添愁。

陆游诗云:“翠篮满山路,不数荔枝筐,星驶入侯家,那惜黄金偿。”“小伞视舆不辞远,年年来及贡梅时”。

还乡,在杨梅林中树下盘桓,像杭州孤山的林逋入梅林,在那里品茶斟酒,浅酌低唱。

还乡,尝一颗杨梅,尽可涤去乡愁,吃一杯杨梅酒,足以醉倒浮生。

夏至故乡,可惜我大病在身,无缘还乡,去到“绿海红波紫气浓”的杨梅林中品味“吾家果”了。

于是就在网络品乡愁如至,饮一杯杨梅酒,醉倒流年。

杨梅六年级(模板23篇)篇五

我家住在浙江省的慈溪市,当夏天来到的时候,妈妈就会经常从街上买一些杨梅来吃。

杨梅,可是我家乡的特产,又酸又甜,非常好吃。杨梅是一种果实由很多根刺似的东西组成的,杨梅成熟后一般为紫红色,鲜红色的也有。在我的家乡,杨梅常常被人们当作一种礼品。每逢过年过节,送一箱给别人,那正是太好不过了。杨梅,这一种水果摘下来不能放太长时间;如果放了太长时间的话,这杨梅就不好吃了,为了应付这种情况,人们常常把杨梅放进冰箱里,可放进冰箱里的杨梅又硬又冷,很不好吃,所以人们就发明了杨梅酒、杨梅汁等一些食品,吃起来还觉得很新鲜呢!

记得在那个非常炎热的夏天里,妈妈买了一些杨梅回家。我高兴极了,因为我非常喜欢吃杨梅。就在好几天前,我就开始催妈妈买杨梅了。现在,妈妈终于买回来了,还没等妈妈进入厨房,我便一把抢过妈妈手中的那个袋子,冲进厨房,抓了几个杨梅,洗了洗吃了。吃了这几个杨梅,我觉得味道甜甜的、酸酸的,很好吃,便又洗了一些,吃起来。我的那吃样可真吓人,嘴里咬着一个杨梅,手里拿着三四个杨梅,一边吃,一边还叫道:“好吃,真好吃!”爸爸妈妈一看我吃杨梅的样子,哭笑不得。原来,我嘴边有一圈变紫了,妈妈给我刚买的白t恤衫也变成花衣裳了。

我非常喜欢杨梅。只要一提起杨梅,我就会想起杨梅树那优雅的身姿,就会想起杨梅树叶那令人陶醉的清香,就会想起杨梅那回味无穷的酸酸甜甜的味道。

杨梅六年级(模板23篇)篇六

“摇呀摇,摇到外婆桥……“小时候,我最喜欢上外婆家。外辟家在老远老远的山村,那里有的杨梅。每年吏至过肟,涣山遍野是红艳艳、甜滋滋的杨梅。

说;“外婆家的杨梅长得很密很密,人站在树下,只要“张嘛,就能咬到。你想吃杨梅。上哪座山,都能放开肚子吃,谁也不会怪。“咳哟哟,听得我直咽口水,我恨就飞到外婆家。,总说等一等,等天热了,杨梅红了。

于是,我盼呀盼,盼望天……有,终于领着我外婆家。外婆家的小山村并不如说的那么美,那里房子低矮,道路不平,山上的树林也是浠稀拉拉。

我从爸爸的自行车上一珧下,就要上杨梅山。外婆一听难。她丈支吾吾地说:这里的扬梅集体的,今年队里有规定,哪一象都陪亲戚朋友上山……”我可套,又哭又闹又撒野。外婆只会唉声叹气……—这以后,我再也没有去过外婆家。直到去年蜃假,外婆捎信来,邀请我们全家去作客^几年过去了,外婆家里大变样。

杨梅六年级(模板23篇)篇七

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”伴随着雨季的来临,杨梅成熟了!我和二姐提着铁桶兴高采烈地去收杨梅了,而外公则笑眯眯的,不紧不慢地在后边走着。

雨后的泥径,是凉爽又温柔的;那本来灰头土脸的小草,此刻正炫耀着自己的新绿;被雨打落了花瓣的无名小花,慢慢地挺起了高傲的脑袋。翅膀因粘着了雨点而显得晶莹的蝴蝶,在雨后清新的气息中舒展着妙曼的身躯。我们循着小径,赏着花草,追逐蝴蝶,不知不觉已来到目的地。几棵杨梅树上,碧绿的树叶下露出点点殷红,好似玛瑙。看着一颗颗小巧玲珑的杨梅,我不禁垂涎欲滴,忍不住舔一口,酸酸甜甜;尝一下,红色颗粒在我口中蹦达,红色汁液在我口中蹿动,碰撞出让人欲罢不能的滋味。于是,一个一个杨梅就溜进了我肚子里。二姐却在我吃得正起劲时,毫不留情地飞奔而来,来个强盗似的打劫。摘杨梅的该是我啰。但是——可能是因为我对力度掌握不够好吧,摘一个掉一个。不大一会,地上铺满了杨梅,可篮子里的还没摘几个呢!于是我便小心翼翼地摘着,好不容易,杨梅爬满整个篮子,它笑了,我也笑了。

杨梅的味儿,不正是我童年的味吗?

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杨梅六年级(模板23篇)篇八

风景美丽的太湖边,有一个小岛叫马山,那里盛产杨梅,端午过后,爸爸妈妈决定星期日带我去马山采杨梅。

来到山上,就看到那一颗颗熟透的杨梅果,镶嵌在翡翠般的绿叶丛中,红的,黑的,紫的,也有的是黄色的,像珍珠,似玛瑙。累累的果实,把树枝都压弯了。

杨梅有紫红色,胖乎乎的小身子,果肉像一粒粒晶莹透亮的小米,真让人赏心悦目。我把鼻子凑近杨梅,一股诱人的清香扑鼻而来,馋得我口水直流,今天我可要大饱口福啦!

摘一个放直嘴里,只觉得酸中带甜,越吃越想吃,酸甜的汁水顺着嘴边流下来,真过瘾!

杨梅的果肉酸甜多汁,营养丰富。它还可以做成蜜饯,可以使人胃口大开。它还可以浸酒,如果你拉肚子的话吃上两粒酒浸过的杨梅,那可是立即拉肚立即停。

我真喜欢美味的杨梅。

杨梅六年级(模板23篇)篇九

杨梅又红了,是新进水果摊上的重头戏之一。那天从街上过,街边摆了一摊杨梅,一片的紫红。却听见有人叫我,扭头,母亲坐在旁边。在等开会的父亲散会,走到这里遇到村人,就坐下聊天了。

这时那卖杨梅的女人,手上已捡好了一巴掌上好的杨梅,硬要往我手里塞。我连连推辞,人家好不容易摘下又送到城里来卖钱,我怎好白吃?看看母亲,母亲说就拿着吧,我只好收下。

杨梅不成熟时极酸,熟了就酸里带甜,味道实在可爱。我从小就吃杨梅,大人说,也要把梅核吞下去:

一,杨梅性热,多吃不宜,梅核性凉,可中和调节;

二,梅核可助畅通肠道。

杨梅除了生吃,也可拿来烧酒吃。用坛装了,加两斤冰糖,密封数月,饮食有异香扑鼻,入口甜润香滑,后劲雄厚。

杨梅六年级(模板23篇)篇十

转眼又到了吃杨梅的季节,我禁不住家乡乌紫杨梅的诱惑,再一次带着妻子女儿来到家乡的门前山上吃杨梅。

早在1500多年前,就有“稽山杨梅世无双,深知风味胜他乡”的诗句。家乡小镇的杨梅曾一度名声远扬,惠及乡邻。记得小时候,一到杨梅季节,杨梅山上人山人海。而杨梅采摘的季节,也恰是我放暑假的辰光。记得有些年我住在同学的家里,边做暑假作业,边在山上摘杨梅,简直把同学家当成了自己的家,一住就是好几天。杨梅红,也“红”遍了整个村庄。当时家乡流传着一句“西岙人杨梅换东岙人豌豆”的说法,因为西岙人把刚采下来的杨梅,宁愿自己不吃而送给东岙人,而东岙人也把前几天刚摘下来的新鲜豌豆晒干,回礼给西岙人,“礼尚往来”嘛。用豌豆炒油渍豆、蒸咸笋干或做汤,则是家乡夏天的一道道时令“下饭”。现在时过境迁,杨梅季节里,当我一进入村庄,就见村民们把刚采摘下来的一筐筐、一篮篮透骨新鲜的乌紫杨梅拿到家里,招待来自四面八方的亲朋好友。吃着这自家产的新鲜杨梅,村民的脸上个个都洋溢着果实丰硕后的喜悦。

岳父生前种下的几棵荸荠杨梅树,经过培育现已结出累累果实。树虽不高,杨梅却生得很稠密,一抬手就能摘到。当我伸出手,将一颗最大的乌紫发黑发亮的杨梅放入口中轻轻一嚼,一股甜汁顷刻弥漫在整个口腔中,真是爽极了!怪不得大文豪苏东坡在尝了杨梅后赞不绝口,并有“西凉葡萄,闽广荔枝,未若吴越杨梅”的名句。

在众多的水果中,杨梅也属娇贵的一类,不仅时令短、保鲜难,且不易久存,采摘后需马上吃。随着航空业的飞速发展,如今,早上还挂在枝头上的乌紫杨梅,到傍晚时分就摆在了香港人、北京人,甚至一些老外们的餐桌上了。去年杨梅季节,我恰逢去北京出差,顺便带上两筐家乡的杨梅,从栎社国际机场乘机出发,不到两个半钟头,北京的朋友就吃到了透骨新鲜乌紫发亮的杨梅了。朋友们吃了我捎去的杨梅后,索性跟着我来了,说是一去看看咱家乡的杨梅树,二想尝尝咱家乡的蛏子、蚶子、白虾等小海鲜。

“夏至杨梅红,小暑杨梅易出虫”,这些年杨梅上市的时间也大大提早了,夏至未到,杨梅早已红透了。也就是这些天,山上的杨梅都成熟了,来自四面八方的游客络绎不断,原来沉寂的小山村弥漫着一种过年过节似的热闹气氛,一阵阵的喇叭声、脚步声、笑声、歌声、私语声、鸟语声回荡在山岙中,使整个山岙沉浸在一片欢乐的海洋中……记得小时候,我把刚采摘下来的杨梅装在篮子里用绳子往井下一吊,个把小时后再拿上来吃,那冰爽蜜甜的杨梅,味道真是好极了!时代不同了,现在家家户户都添置了电冰箱,杨梅一时吃不完,干脆往冰箱里一藏,到时再拿出来慢慢享用,那美滋滋的冰镇杨梅,的确让人振奋且回味无穷。

“摘来嘉果出源红,三两越娃笑语同;拂晓分花归去缓,一肩红紫夕阳中。”当看着三三两两担着“一肩红紫”的纯朴村民,个个都汗流浃背,十指染红,使我联想到果实的丰硕中包含着劳动的艰辛。夜幕降临,华灯初上,我们一家老少加远方朋友载着这些“战利品”踏上归途时,女儿不经意间咏出了“众口但称甜似蜜,宁知奇处是微酸”的古诗绝句,这就是家乡杨梅的真实写照。在一车人的欢声笑语中,我们又相约:待到明年这个时节再来家乡,看看这个小镇的变化,看看家乡工业开发园的日新月异;也再来尝尝家乡的小海鲜,尝尝那美味的家乡杨梅。

杨梅六年级(模板23篇)篇十一

那天,我穿着新式检察官服,第一次参加提审犯人。

没想到还真发生一件意外的事情。

“怎么是你?玲?”我脱口而出。我实在没想到,我第一次审问的对象竟是我高中时同桌——玲。

上学时,玲对我很好,每年她家樱桃红的时候,她总是一大早就捧着樱桃在我上学必经的路口等着我。那艳如红玉的樱桃留在了我记忆的深处,那是我对玲的甜美回忆。

而今相逢,我们竟然近在咫尺却身处两个世界里。

素品的侵蚀,已让玲的眼睛变得混浊,干裂的嘴唇透着青色,再也没有了昔日的神采。看着可怜的.玲,我一句也没有再询问她,从头到尾都是老赵一个人问的,我只是静静的坐在那里……玲手捧樱桃的笑靥和那张痛苦的脸却总是在我的脑海里交替浮现。

后来,玲被拘役5个月。出狱那天,我去送她,把手机号告诉她,叮嘱她稳下来给我打个电话,并说:“玲,我家也种了一颗樱桃树,等樱桃红了,我也送樱桃给你吃。”

玲没有给我打电话,一切都像门前树上的樱桃花一样随风飘散了。

今年春天里的一天,翻开卷宗,我再一次惊呆了。因为玲的名字又出现在我的眼前。她是这起绑架案中唯一在逃的犯罪嫌疑人。

一天傍晚,我正坐在窗前看雨点打在开满樱桃花的树上,电话响了。是玲打来的,“我该怎么办?……”她抽泣着说。“你只有一条出路,回来吧……或许,等樱桃红了……”电话的那端忽然没有了声音,玲的声音最后听起来细如游丝,我拨她打来的手机号码,却无人再接听。

樱桃花落了,露出一个个绿豆大小的青樱桃。我忽然发现门前树上远远看去已经一大片红了,我从树上摘下几颗樱桃,我要把它送给昨晚已经回来自首的玲。

杨梅六年级(模板23篇)篇十二

轻风五月进农家,一片芳菲一树花。­。

百种娇柔绿映红,万般旖旎胜诗画。­。

佳丽堂前开颜笑,浮客墙外呆若鸭。­。

风光享尽花飘没,冷秋万子披金甲。­。

我还写过一首《五月风》的诗来赞美石榴开花:­。

桃花杏花梨花­。

耐不住青春的寂寞还有那­。

美丽的诱惑­。

匆匆地瑟瑟地­。

开了又落­。

­

唯有那石榴花还在­。

执著地等待等待­。

长青藤般的­。

热烈而温柔的手­。

只轻轻但却­。

荡气回肠刻骨铭心的抚摸­。

从心里伸出无数爱的触丝­。

缠绕着缠绕着­。

生命的执著­。

因这风和阳光的抚慰­。

而生机盎然­。

青翠欲滴的叶­。

温馨吐艳的花­。

听一声炸雷的轰响­。

嗅一下沃土的芳香­。

变得清新亮丽充满希望­。

杨梅六年级(模板23篇)篇十三

那一次的旅游,我怎么也忘不了:爸爸公司组织了一次郊游——东山摘杨梅。杨梅是我们一家最爱吃的水果之一,酸酸甜甜的,一想起来就让人垂涎三尺。那时正是杨梅采摘的最佳季节,一大早,我很快就起了床,出发了。一路上,我想象着摘杨梅的情景,兴奋不已。

过了一会,我们就到达目的地——东山。哇,这儿满山都是杨梅树。一颗颗树上长着乒乓球大似的杨梅。果农爷爷走过来对我们说:“先到我家吧,还要拿几个框子装杨梅。”我和妹妹连声说好,就一起去拿了筐,背在背上。因为我们比较小,所以我和妹妹只摘比较低处的杨梅。其他叔叔阿姨都爬到高高的树上,摘高处的杨梅。不一会儿,我们就摘了满满的好几筐了。看,高处的杨梅真大啊,红里透着黑。可惜我们不会爬树,我心里想。谁知道,这会功夫,妹妹竟然爬上了树,我大声叫:“妹妹,小心啊!我把上树帮你摘!”大伙边摘杨梅边说笑,玩得可开心了。回到家,我尝了自己亲手摘的杨梅,真好吃!每次我想这件事时,心里比吃了蜜还甜。那是我第一次上树摘杨梅,第一次吃自己摘的杨梅。这件事我永远也忘不了。

杨梅六年级(模板23篇)篇十四

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

杨梅六年级(模板23篇)篇十五

已到六月,杨梅是最吸引人的,想起那甜甜酸酸的味道是如此回味无穷。

今天,跟着冰阿姨带领的小记者团队向采摘杨梅的目的地--茶山出发,我看见一棵又一棵的杨梅树,上面挂着一颗颗红的娇艳欲滴的,紫的发亮的杨梅在绿叶的衬托下十分诱人,一阵清风吹来,杨梅随风摇摆,像是在向我招手。我看着枝头上的那颗红的发紫的杨梅,环顾四周,生怕别人飞奔而来,将其一把抓走,我跳着去摘杨梅,跳了好几次,全是梁山伯的军师---无(吴)用。我想了千方百计,还是够不着。我放弃了。我看了下子涵,他的指头被尖利的草划破了。可他还是没完没了的采摘,因为这里吃杨梅不花钱,所以一颗颗的杨梅被像拼命三郎的我们大口大口咽下了肚。你看,连大人们也很调皮,阿姨“嗖--嗖--”地窜上了树,“哗--哗--”杨梅像筛豆子般的落下来。我们大口大口吃着嘴巴中的杨梅,酸酸甜甜,真美味。

杨梅六年级(模板23篇)篇十六

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

杨梅六年级(模板23篇)篇十七

元丰六年秋,苏轼因乌台诗案被贬黄州,由堂堂的翰林学士降到了区区一个黄州团练副史,现实的巨大落差也让他产生了巨大的心理落差。苏轼,“独以名太高”的苏轼,黯然地来到了黄州,居住在一所书院中。

一段日子过去了,自己饱含笔墨和深情寄出的一封封渴望得到朋友理解和支持的书信,回信的寥寥无几。从前那些饮酒共醉、赋诗共赏的朋友哪里去了?望着窗外剪剪疏桐中努力挣扎的残月,苏轼不禁紧紧皱起了眉头,深深地叹了一口气,背起手踱进了院子里。

回想着自己被诬陷的一幕幕,他的心比此时清秋的`阵阵凉意还冷,难道不同流合污便会遭遇此番苦难吗?不过这番苦难也没有白受,不失为自己健全人格的升华和人生阅历的一次体验。想到这儿,苏轼笑了笑,抬头望着夜空,发现刚才还在跟那些婆娑树影苦苦纠缠的月儿已经挣脱纷争,跃上了半空。她的脸庞也丰满了许多,不再是一牙缺月,淡淡地散发着迷人的清辉。

突然间,一只大雁悠悠然从月下飞过。它是不是也不愿与污浊的雁群同流合污呢?猜想间,大雁已经飞走了,对那些寒冷的树枝看都没看一眼。“好个大雁!”苏轼呵呵笑起来,走进书院,要来纸笔写下一首《卜算子》:缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(初中作文)。

解衣躺下,却怎么也睡不着。月儿已经升起来了,真是一派好月色啊:如雪如藉,如玉如冰。这月儿也真像自己呢,受了委屈后心境阴郁,而后心境一转,便悟出了什么似的,豁然开朗起来。这么好的月色怎能不邀人共赏呢,苏轼又披上衣服,起身去承天寺寻张怀民。听了那首刚写的《卜算子》,张怀民点头“公真神悟也!可以参禅悟道了!”

文档为doc格式。

杨梅六年级(模板23篇)篇十八

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

杨梅六年级(模板23篇)篇十九

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

杨梅六年级(模板23篇)篇二十

今天中午,妈妈买菜回来就对我说:“王建华,妈妈买有杨梅子你吃吗?”我最喜欢吃杨梅了,连忙跑过去吃。杨梅子很小,圆溜溜的,像一个小玻珠,杨梅子有些是黑梅,有些是红梅,黑梅生的时候,又小又红,吃起来非常酸,黑梅熟的时候,又大又黑,吃起来非常甜,红梅生的时候,又小又红,吃起来也非常酸,红梅熟的时候,又大又红,吃起来也很甜,牙签一插杨梅子就流出了血红的汁。我拿起牙签串了一个又大又红的杨梅子放进妈妈的嘴边,说;妈妈吃吧,您辛苦了!

妈妈说:好女儿真懂事,你还是自己吃吧!

妈妈这么爱我,我非常高兴!

杨梅六年级(模板23篇)篇二十一

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

杨梅六年级(模板23篇)篇二十二

小学生作文大全。

我们迫不及待地拿好篮子冲上山去。

山上,有的人踮着脚用手在勾杨梅,有的人边向上跳边摘,有的人索性摇起树来……我听妈妈说:“只有紫得发黑,黑得发亮的杨梅才汁多味美。”不一会儿,我也开工了。我找了根竿子打起杨梅树来,一粒粒小宝宝似的杨梅立刻从树上落了下来,可是掉下来的只有“红玛瑙”,不见一粒“黑宝石”的踪影。原来“黑宝石”都躲在树的上端,不易掉落。于是我索性像小猴子似的爬上树,总算发现了好多“黑宝石”,看上去每一粒都是那么地诱人,我立马把它们一粒粒摘下小心翼翼地放入篮中。突然不知是什么东西从空中落下来,正好打到我的太阳穴上,我用手一抹,发现手上全是“血”,我惊慌失措地从树上下来,大声地叫唤:“妈妈快来,我流血了。”妈妈一看却哈哈笑道:“这哪是血,分明是杨梅汁。”真是虚惊一场。

太阳下山了,我们拎着篮子满载而归,我依依不舍地和杨梅树再见。

杨梅六年级(模板23篇)篇二十三

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

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