人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
一年级日记篇一
大街上，似乎一点儿没有春天的气息，可仔细看看，春天，已经逐步向我们走来。河边的柳树长出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新绿。——小草长出了绿色的新芽。小树丛里，常青树长出了新的 叶子，和老叶子对比，很容易认出来。
行人们虽然还穿着厚厚的羽绒服，但已经蠢蠢欲动，想快点把它们脱掉。
家里的盆景也长出了新芽和花骨朵儿，似乎在一起欢迎春天的到来。
一年之计在于春，春天象征着希望，人们喜爱春天，渴望春天，正如英国诗人雪莱所述：“冬天来了，春天还会远吗？”
一年级日记篇二
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
盼着！盼着！终于盼到了20xx年的新年。我的爸爸、妈妈、姐姐一起坐车回老家。大街上张灯结彩、欢歌笑语，好一派节日的景象。
晚上我们回到老家，我们一大家子热热闹闹的在一起吃了年夜饭。今天的菜可真丰富呀！鸡鱼肉蛋样样俱全！吃完年夜饭，我和姐姐一起放孔明灯，我与的愿望是我能考上大学，然后把孔明灯放上了天，我们进屋围坐在电视机前，一边吃水果，一边看春节联欢晚会，盼望着新年的钟声快快敲响。
“5——4——3——2——1”新年的钟声终于敲响了，天空顿时成了美丽的大花园。五颜六色的
烟花在天上漂亮极了，烟花的光芒把天空变得五颜六色的，“啪——啪——啪”的响声在天空中回荡，我欢呼快乐，又长大了一岁！我和姐姐赶紧给爷爷奶奶爸爸妈妈拜年，祝他们新年快乐，万事如意！他们高兴给我们压岁钱，祝我们开开心心，天天向上！
一年级日记篇三
星期天，我和妈妈去公园玩。
我们慢慢地走在公园的林荫道上，我看见路边有一个垃圾箱，里面有两个桶，每个桶外写着两行字。我问妈妈：“那上面写着的是什么字？”
妈妈认真地告诉我：“一个桶上面写着的是‘可回收垃圾’，另一个桶上写着的是‘不可回收垃圾’。”
“这是什么意思呢？为什么有两个桶呢？”我更加想不通了。
妈妈笑了，解释说：“我们可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分类，放进不同的垃圾桶中，分别处理，有利于保护环境啊。”
我把妈妈的话深深地记在心里，我对妈妈说：“回到学校后，我也要告诉我的同学，号召大家将垃圾分类投放，争做爱护家园的小卫士。”
一年级日记篇四
春天到了，可是春天在哪里呢？我就到大自然中去寻找。
我到山上去找春天，树叶绿了，小草绿了，野花开了，鸟儿在树上唱歌。春天到了，春天在山上。
我到小河边去找春天，河水解冻了，清清的河水哗哗地向前流淌，好像唱着欢快的歌。河边的垂柳梳理着它满头嫩绿的`长发。春天到了，春天在小河边。
我到田野里去找春天，农民伯伯忙着播种，布谷鸟在田间歌唱，孩子们在田野的空地上放风筝，各式各样的风筝在空中高高地飞翔。春天到了，春天在田野里。
我到校园里去找春天，大杨树长出了嫩叶，迎春开出了娇艳的花，小燕子停在操场的秋千上，叽叽喳喳地唱歌。教室里传来同学们朗朗的书声……春天到了，春天在校园里。
我找到了春天，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里，春天在每个人的心里。