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四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇一
你最敬佩的人是谁？有的人可能敬佩那些在战争中壮烈牺牲的爱国勇士，有的人可能敬佩那像辛勤的园丁一样教育我们的老师……而我，最敬佩的却是我的妈妈。
我的妈妈是一个最平凡不过的女人，但她却是任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。
那次，爸爸说晚上有领导来检查，要去应酬，晚上要迟一些回来。结果，等爸爸回来的时候，却喝得烂醉如泥。妈妈扶着爸爸摇摇晃晃的上了床，好不容易才把爸爸哄睡着。可是到了半夜，爸爸却吐了。被惊醒的妈妈，赶紧把污垢清理干净。从那个时候，我心底里就开始对妈妈产生了一分敬佩。
还有一次，我发高烧，就在家里休息。我哀求妈妈留下来陪我，可妈妈说还要去上班。于是，妈妈就开始上午去上班，下午留下了陪我。过了几天，我病好了，整个人都精神多了。可看看妈妈，已经筋疲力尽了。这几天为了照顾我，妈妈又是去买药，又是找医生给我输液，那张原本精精神神的脸却显出了几分疲劳。
听完了我的介绍，你们一定会觉得我的妈妈很伟大吧。虽然我的妈妈很普通，可我却觉得我的妈妈有一种很不普通的精神。
他长得一表人才，风度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聪明非凡的科学家。他就是我最敬佩的人——爱迪生。
记得有一次，爱迪生仅仅只有6岁，他的妈妈生病了，肚子疼得在床上翻来覆去。爱迪生的爸爸十分着急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即骑着马，去城外请来了一位医术高明的大夫。
大夫来了，看了看爱迪生妈妈的病，十分郑重地说到：“他的病十分严重，是得了阑尾炎，需要马上动手术。”爱迪生的爸爸疑惑不解地说：“那就快动手术呀？”
医生环视了一下四周，犹豫了一会说：“可是，这儿的光线太暗。”
爱迪生灵机一动，像一只小燕子似的，飞奔出房间，叫了许多小伙伴拿着镜子走进来了。
爸爸看见了十分生气，大声地说：“爱迪生，什么时候了，你还玩，太不懂事了。”
爱迪生非常委屈地说：“我只是拿镜子，让光聚集在一起，好让妈妈动手术。”
爸爸这才恍然大悟。顿时，房间变得亮堂堂的，手术非常成功。
爱迪生用自己的智慧和才华，救了妈妈。爱迪生永远都是我最敬佩的人，我将以他为榜样。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇二
夏夜的晚上，吃饭时妈妈跟我说：“你想不想一个人在家里看书？”
“好哇，好哇！”我高兴的答道。
吃完晚饭，爸爸和妈妈提了个小挎包就出门了，临走前妈妈特地提醒道“不要给陌生人开门，不要开煤气灶……”
“知道了，您俩好好逛街吧！”我不耐烦地说。
“哐当”一声，门被重重地关上，家里顿时一片寂静。
一会“唧唧吱、唧唧吱”一定是楼下奶奶的花坛里来新朋友——小蟋蟀。还有水缸里养的青蛙也不甘示弱地“呱呱呱、呱呱呱”叫个不停。我头探出窗外欣赏着夏日的夜景。忽然，“轰隆”一声，雷公公踏着沉重的脚步来了，狂风“哗哗”地呼啸着，刮着大树的树叶“飒飒”作响，小蟋蟀和青蛙哥哥连忙停止了歌声。不一会儿，豆大的雨滴打落在地上“哗啦”直响，在狂风的吹打下，雨水敲落在玻璃上发出了“啪啪”的声响，我急忙把窗户关紧，窗帘拉上。“哒”周围一片漆黑，原来是停电了。我急忙摸黑找出手机，“嘟嘟嘟嘟嘟”妈妈的电话占线，我又急忙打爸爸的电话“你们快回来吧，家里停电了，好恐怖啊！”我抽泣着说。
爸爸安慰道“别害怕，我们马上就回来。”
“踏踏、踏踏”，没过一会儿楼道传来熟悉的脚步声，同时，灯也眨着眼亮了。“咚咚、咚咚”我小跑起来给爸爸妈妈打开了门。原来是“跳闸”了，爸爸刚回来时合上一楼总电箱里保险，现在家里明亮如旧，我再也不害怕了。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇三
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇四
今天，我想起了一件令我心儿砰砰跳的事情。
那一天晚上，妈妈和我打了一个招呼，就急急忙忙的离开了。说是要去超市买一节电池。爸爸又出差了，现在，只剩我自己一个人待在家里面了。
刚开始我还不是那么害怕，但是，过了将近20分钟左右，从我的房间里面传来了一阵恐怖的声音，我吓得不敢喘大气，闭上眼睛，可脑海里却浮现出了一个女鬼的模样，她披着那黑乎乎的长头发，一拐一拐的向我走来……我吓得都要哭了！心里想：家里面是不是有小偷啊？妈妈你快回来啊！我好害怕呀！
又过了10分钟，从厨房那边也传来了同样奇怪的声音。“难道真的有小偷吗？我要去看看嘛？”我心里一直在想到底去不去，心都提到了嗓子眼！最后，我壮着老虎胆，蹑手蹑脚地走到了厨房门前“啪”的一声，将灯打开了。我看了一眼里面，结果，是一只小老鼠！我心中的小鼓终于停止了下来。
妈妈在这时突然将大门打开了，吓得我魂飞魄散。
妈妈温柔的对我，说：“你在这里干嘛呀？”我将这一切告诉了妈妈，妈妈对我笑了笑，我不知道她是笑我傻，还是笑我胆子小。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇五
“天哪!为什么让我一个人在家呀?”妈妈刚推开门，我嘟囔着。
我坐在沙发上，突然，妈妈推开门，灯一下子灭了。我眼前一黑，妈妈忘了我还在家里呢!一瞬间，我仿佛听见了鬼的叫声，全身立刻抖了一下。在黑暗中，我跳下沙发，寻找着开关的道路。我前进的一下步子，身子又缩成了一团。又没有鬼，怕什么怕!我自我安慰。嘴上这样说，身子却越缩越紧。
“站起来!”我强迫症自己道。
终于，我带着浑身颤抖的身子站了起来，慢慢地抬起了右脚，“砰”的一声撞到了沙发上。
我抬头看了看墙，墙上一块黑一块白，像鬼拿着手电筒仔细搜索着什么东西。我害怕得要倒在沙发上了。
几块果冻而已!我想我鼓起勇气跑到灯前，按了一下开关，灯开了闪了一下黄光。
那是衣服吗?我揣测着。
我仿佛看见了一个绿眼睛红头发的鬼，还张开的爪子向我扑去!
“救命啊——”我大声叫道。这时门开了，妈妈回来了!
“我不要再一个人在家里了!”我抢在她面前喊道。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇六
小时候，我年幼无知，以为诚实就是不说谎话。今天读了lt；lt；诚实的空花瓶gt；gt；这个故事，我对诚实的理解更深刻了。看了这个故事，我突然想起作家韦特利的一句名言：诚实为最上策。但是，在现在这个社会里，诚实的人却越来越少了，所以我们学校积极开展了诚信教育。我们要做个诚实的人，诚实让人尊敬你、信任你！你就可以得到快乐。
有的人成天撒谎，就是想用花言巧语获得女孩子的欢心。可是，花言巧语最终会被发现的，因为它是谎言，不是发自内心的。有的人整天在外面做那些见不得人的勾当，就是想得到一叠钞票。可钱是身外之物，过不久就用完了，等他在用自己的骗术去做损人利己的事时，等待他的是锃亮的手铐和人们的憎恨。
我想诚实是人的本性，不诚实的人不能信任，现在社会更需要这种高贵的品质。
有一次，老师把我错的题号成对的了，我还是勇于承认，虽然我与一百分擦肩而过，但我还是很快乐，因为我是诚实的孩子。是的，我想做个诚实的人，因为我尊敬诚实的人，我也想被人尊重、被人信任。所以，我愿意做个诚实的人。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇七
“哗啦啦——”豆大的雨点从天上猛地坠落下来，仿佛要砸坏一切，磅礴的雨势，在天空中形成密尔急的雨帘，令人叹为观止。伴随着雨点的伴奏，一曲煞白的“摇滚曲”用它凌厉的“歌声”把天空震开了一条裂缝。我趴在沙发上，透过明亮的玻璃窗欣赏着这大自然的交响曲。
“小杰——”忽然，妈妈的`喊叫声掺和了进来，打破了这首交响曲的乐韵，显得很不协调。于是我很不情愿地把头扭过去。“今天晚上我和你爸爸去上夜班，你就乖乖地呆在家里，洗澡就睡觉了啊！”妈妈命令着我说。我暗喜地回了一句“哦。”
门声一响，我欣喜若狂地在沙发上蹦了起来，心里暗喜：今天晚上就可以自由自在地疯狂上一晚啦！
窗外的闪电一直噼里啪啦响个不停，一股股风拍打着我家的窗户，它们也像是来贺喜我一般。
我马上三步并作两步地冲入房间，以迅雷不及掩耳之势打开电脑，晚上我爱玩的游戏，听上我爱听的音乐，心里不止一次地回响着：今天晚上多么美啊！
我听话地关上了电脑，聆听着这大自然交响曲的我同时也已经悄然入睡，把这绵绵的睡意带到明天六点。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇八
“哎呀，妈妈怎么还没回来，我都饿死了。”我的肚子一边“抗议”，一边咆哮着。
唉，算了还是自己做些饭吃吧！我急忙从沙发上穿好鞋子，走向厨房，从冰箱里拿了一些面粉，倒在了一个小盆里，再放了些温水在里面，然后，我把手洗了洗，用手搅了搅面粉。搅拌好后，又从外面拿了几个木头，准备开始烧火。
开始摊面饼了。我先拿出一点点的面粉团，放入锅中，锅中的油跳到了我的手上，哎呀，真是太痛了。没办法，为了吃，我忍了！这时我又看了看锅中，此时，面饼都已经融成一团了，看来第一次失败了。
第二次，我把锅中的油放少一些，可我刚把面粉团放下锅，锅中没有什么反应，我猜想一定是柴火不够旺，于是我又去搬点柴火过来。一切工作完成后，当我打开锅盖时，脾气已经升到了百分之九十，因为面粉团现在成了一块“煤炭”。
第三次，不管三七二十一，我决定把剩下的全部放入锅里，用勺子把面粉揉成一个圆形，过了一会儿，我打开锅盖，哇，竟然成功了。面粉没有变成“煤炭”，而是变得金黄金黄的，让人垂涎欲滴。我连忙把它从锅中拿了出来，尝了一口，真是好吃。
虽然这次面饼做成功了，但是也让我明白了做饭的艰辛。一个人在家真是太难了。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇九
时光飞逝去，转眼间我20岁，成为了一名著名的发明家。大家都为现在的房子而苦恼，夏天炎热，冬天寒冷，所有的事情都靠自己动手，生活一点儿也不方便。这不，我创造了一个全新的智能之家家，它不仅能帮您跟据外温内温，调节在舒适的温度，而且还能帮您解决一切问题。
家里的厨房和以前从大不相同。现在的厨房都不用人来买菜、洗菜、切菜和炒菜，全部实现智能化，都交给了加器来完成。你只要每天早上预定个人喜欢的菜，就可以自动网上买菜。机器还会自动把菜洗干净，然后放到一个“自动炒菜区”里，点击你想要的菜名，它就会跟据这个菜适合的口味，炒出可口美味的菜。
浴室也大不相同。如果您想一回家就能泡上热水澡，那没问题。您只要先在屏幕上预定一下间就可以了。保正您回到家就可以洗一个热水澡，驱除一天的疲劳。洗完澡后，走进一个小“房子”里，那是自动按摩机和烘干机，可以让你的身体立刻烘干，立刻让您感觉到精力旺盛。那些脏衣服，则自动清洗后进行烘干，重新变的干干净净，整整齐齐，十分方便。
客厅的沙发十分干净。因为如果沙发一旦脏了,机器就会自翻清洗，给沙发一个崭新的“外壳“。如果到了饭点，机器会按时把菜送上桌。如果因为工作耽误了进餐，机器可以对饭菜进行自动保温，永远温度适宜，且不稳造成营养流失。等我们吃完后，机器又会自动清理干净。
这就是我创造的未来的智能之家。我相信，在不久的未来，这种家一定会走进千家万户，给我们带来舒适的生活环境。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇十
我吃完了了早餐，坐在沙发上看我最喜欢看的电视剧《平凡岁月》。当我看到最恐怖的时候，居然有人敲门了。我于是拿起了我的木剑，还拿起一个玻璃六角杯，走到了门后。我故意用手捏着鼻子说：“你是谁？”
“我是你爸爸的同事。”那一个人说道。
“你知道我爸爸叫什么吗？”我问道。
“呃，叫那么呃——”那个人吞吞吐吐地说。
“不知道了吧，快说你是谁？”
“我真的是你爸爸的同事。”
“真的吗？”我问道。
那个说：“是的。我真的是你爸爸的同事。”
“爸爸，快起床，有人找你！”
那个人听到了我叫爸爸，撒腿就跑。我又用可以看外面的镜片看了看，那个人果然走了，真是把我吓死了。不过已经没事了，我回到沙发上继续看电视。
经过这次陌生人敲门，我知道了不能给随意给别人开门，要先问了清楚再开门。不然，被坏人带走了，就完蛋了。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇十一
今天是星期天，也是我非常难忘的一天，爸爸妈妈都不在，留我一个人在家。因为我今天第一次炒了菜。炒的是什么呢？就是土豆丝。
我拿了一个大土豆，先削土豆皮，我削的一小片一小片的，半天也没削完一个，平时看妈妈削的挺容易的，看来削皮不怎么容易啊，那么切片切丝一定很简单啦。好不容易削完了皮，开始切片，我左手扶着土豆，右手拿着刀，土豆圆滚滚的，不怎么好切啊，我切的一片薄一片厚的，厚的足足有半厘米多，妈妈说：“你切的这么厚怎么能炒熟呢？”后来妈妈帮我把土豆片改薄了一些，又切成了丝。看来切丝更不容易。
开始炒菜了，我真有点紧张，小时候我最害怕菜放进油锅的“嗞啦”声，今天我的胆子大了起来，妈妈把土豆放进锅里，我也没有躲得远远的，而是急忙拿着铲子翻炒起来，妈妈告诉我要把土豆丝翻来覆去的炒，还要在锅里铺匀些，这样每个土豆丝都能炒熟。我按妈妈的要求不停地翻炒，土豆丝炒好了，我放进了盐和蒜，又把火关了。
盛土豆丝也遇到了麻烦。大勺太沉了我端不起来，只好左手拿着盘子，右手用铲子把土豆丝扒到锅边，再让它掉进盘子里，幸好只炒了一个土豆，要不然我得扒多半天啊，这还损失了好几条土豆丝呢。
我把土豆丝端到了桌子上，美得哼哼呀呀直唱歌，美味的土豆丝是我自己炒的，我真是太棒了。妈妈尝了一口连说：“好吃好吃。”
今天我真的长大了一岁！
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四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇十二
追逐梦想的道路上，有泪水，有委屈，但未曾沮丧；有失落，有彷徨，但未曾绝望。宝石要经受过千锤百炼，才会迸发出耀眼夺目的光芒。我相信我可以成为这样的宝石，因为，我有一个梦想，梦想我能成为一名画家！虽然我画技没有那么高超，同学们都经常笑话我，说我画的鬼不像鬼，人不像人，但我没有因为这些而放弃了画画这门技术，因为做任何事都不要想自己有没有天赋，热爱就是最好的天赋。所以我更加的努力，把画画好，让同学们知道我也能画好画。
也许让那颗种子长成大树需要很长很长的时间，但我绝不退缩，每一位学者的成功都是来之不易的，比如怀素练习写字，把木板都写穿了，经过长久的努力终于成为了有名的书法家。再比如爱迪生，经过几千次的实验，因为他的不放弃最后终于成功了。他们的努力和不放弃是我要学习的优良品质，如果没有这些优良品质，一个人是很难实现理想的。我的人生路还很长很长，我一定会向前向前！为我的梦想努力努力！
我的母亲是位语文老师，她爱好文学，家里自然有成堆的好书。但我既不感兴趣于各种小说，也不着迷于其他文学作品，只在这座书山中捡了一块不起眼的“石头”——《金像背后》。
《金像背后》为李元所着，它以丰富的资料介绍了西方科幻片的盛衰、恐怖片的离奇、伦理片的时兴、好莱坞三代人的演变、着名影星的生活与爱情……它象一扇窥视西方影视界的窗口，使我在获得广泛电影知识的同时，也看到了西方社会五颜六色的怪现状在银屏上的种种反应映。
在这本书中，我了解到西方科幻片从鼎盛到衰落的历程，认识了科幻小说的两大鼻祖——凡尔纳和威尔斯，懂得了神话与科幻的根本区别；看到了西方文明的畸形儿——恐怖片，明白了西方很多人为什么花钱去寻恐怖、心甘情愿地去担惊受怕的原因；窥见了西方社会在传统的有规律的生活节奏里、在和谐幸福的假象背后隐藏着的尖锐的矛盾。传统的伦理观念已经淡泊，人与人之间的相互理解、体贴的可贵感情已经相当程度的丧失；银幕上的西方政治事件让我感到触目惊心；漫话美国戏剧片使我对卓别林有了更深刻的认识；今日好莱坞三代人的生活，使我懂得了资本主义生产决定于利润。带着文化与技术双重性质的电影工业和电影文化都受到资本主义必然规律的制约，它的前途是暗淡的，无论什么人、什么力量，都无法挽救它必然衰退的命运；在金像背后，隐藏了形形色色的内幕；英格丽·褒曼和费文·利两位影星的自传，燃起了我的影星梦。
我从小着迷于科幻电影，于是在得到这本书时，便如获至宝、欣喜若狂地读起来。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷团一个个被解开。我不仅对科幻片产生的背景、科幻片的制作及其所产生的社会效应有了深入的了解，还了解到了一个令人吃惊的事实：我国虽有几十万“科幻迷”，但从事科幻影视的却不足十人，年产科幻片还不到一部。总产科幻片12部，有十部还是翻译的。科幻片创作史也极为短暂，从二十世纪七十年代到八十年代初便销声匿迹了。这与西方科幻片制作者数以万计、年产科幻片数十部的现实比起来，真是九牛一毛，让人感到寒酸。因此，我便立志要从事科幻影视业，用我们自己的科幻片来填补那数以万“科幻迷”的脑海，从而展示我国工业、文化的发展。
我爱书，尤其喜爱《金像背后》这本书，因为它是我志向的转折点，是我新的起跑线。虽然它在我家书山中不过是块不起眼的“石头”，但它将成为我实现理想的里程碑。
“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢？”想知道我为什么这么后悔吗？那还得从老师宣布要召开“班级故事会”说起。
这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们也都迷上了读故事。看到大家读得津津有味，于是，上周五老师宣布要召开班级故事会，让我们回家好好准备。
星期天写完了所有的作业，才想起还得准备一个故事。“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。别准备了，到时我就说没准备好。”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面子啊。再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。”
想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》。为了能讲好，我把故事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。
班级故事会在大家的企盼中终于来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心百倍。在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。问我为什么？人家讲的太精彩了呗！一个个眉飞色舞，绘声绘色。我哪里是他们的对手啊，还是甘当忠诚的听众吧。可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了，我甚至觉得还没有我讲的好。在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣布由于时间关系，故事会到此结束了。
我长叹一声，后悔自己没有能战胜自己，全组同学也都为我感到惋惜。可是过了这个村哪里再去找这个店啊！吸取教训吧，以后可千万不能错过任何机会了。
每个人都有自己敬佩的人，我就讲讲我敬佩的人。
我最敬佩的人就是老妈了。因为我妈每天都很幸苦。早上，就开始做起家物事。为了让我们吃到热腾腾的饭菜，他又去市场买菜。所以，每次起来很少见到妈妈。中午，他吃好饭，才休息一下就开始去工厂帮爸爸。每天，他都要等爸爸，到很晚。他连黑眼圈都快出来了。所以，他令我敬佩。有一次，是一个很晚的夜晚。我突然头很烫。妈妈连忙找退烧药，让我喝。然后，就抱着我，直到天亮。天亮后，妈妈连忙去穿衣服，把我带到医院去。回来后，又开始煮起饭来，忙得要命。
推荐一本书——《千万个为什么》。
同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧！
这本书的名字叫《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的图片，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多一些新的字，还有箭头为你分辨方向。
我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又让人明白，学懂。不但止有这些，里面还有许多关于科学家的资料和。
名言。
例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。
有一次，我随便打开一页，就翻开了电话这课，我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后，这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成，但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板，声音会让话筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白。
同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看这部书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！
上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了！”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。
我的发现有趣吗？
在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！”
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了。”
过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。”
她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”
听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。
我是一本书，名字叫《男生贾里新传》，我出生在印刷场。
自从我进了新华书店后，我的命运从此改变了，每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”，把我翻开来看了又看，又一扔，扔回了原处，和我一样的书，用着同情的眼光看着我，我感觉到我比他们低了一等。但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起来，对她爸爸说：“爸爸，我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后，就津津有味地看着我……多年后，那个把我带回家的女孩，早是一位成绩优异的高中生，对我没什么兴趣了，便把我送给了她五年级的弟弟。开始她的弟弟待我非常好，不光无聊的时候看我，中午、晚上睡觉前都会津津有味地读着我。可是她的弟弟看完我之后，就再也不看我了。
直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他终于想起我了，以为他又要读我了，但是他写了一张条子，夹在了我的里面。并把我带到了他的学校，他把我放在阅览室里。过了一段时间，我在墙上发现了几个大字：跳蚤书市，我才知道，主人要把我卖给他人了。我暗暗地想：买主喜欢我才会买我，我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。又过了一段时间，一些同学陆续走了进来。他们左看看，右看看，一连买走了好几本书，我沮丧极了，以为没有人来买我了。突然，一女生看见了我身上的“新传”两个字，就把我拿起来看了看，但又放下我，走了。就剩最后几本书交易了，还剩一点点时间，偶然地出现了一个大高个子的男生，把我拿了过去，翻了翻，把我拿走了，他将成为我的新男主人。
我的生命将继续延续下去。
“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，他们是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢？”想知道我为什么这么后悔吗？那还得从老师宣布要召开“班级故事会”说起。
这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事，受这些故事的影响，同学们也都迷上了读故事。看到大家读得津津有味，于是，老师宣布要召开班级故事会，让我们回家好好准备。
星期天写完了所有的作业，才想起还得准备一个故事。“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都得准备。别准备了，到时我就说没准备好。”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长、学习委员，但我学习好，平时是老师的眼珠子，同学们崇拜的对象，我要说没准备好，多没面子啊。再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。”
想到这儿，我打开书柜，搜索读过的比较熟悉的故事。翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事《永远坐前排》。为了能讲好，我把故事又反复读了好几遍，然后丢开书，自己对着镜子试了几遍，觉得差不多了，还让老妈当观众讲了两遍，直到自己非常满意，妈妈直夸奖我才放下心来。
班级故事会在大家的企盼中终于来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心百倍。在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。故事会开始了，我特别想战胜自己平时胆小的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。可前面两个同学的故事讲下来，我的手就不敢举着了。问我为什么？人家讲的太精彩了呗！一个个眉飞色舞，绘声绘色。我哪里是他们的对手啊，还是甘当忠诚的听众吧。可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了，我甚至觉得还没有我讲的好。在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣布由于时间关系，故事会到此结束了。
我长叹一声，后悔自己没有能战胜自己，全组同学也都为我感到惋惜。可是过了这个村哪里再去找这个店啊！吸取教训吧，以后可千万不能错过任何机会了。
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我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇十三
在未来的二十年里，我发明了一种新型的家。现在的你，是否在为东西放不下，温度不适合，空气不清新而烦恼呢?没关系，这种发明可以为你解决任何问题。
如果你想要一个花园，没问题，你只要按一下阳台的红色按钮就行了，不一会儿，你就会看见阳台在慢慢扩大，四周出现了花花草草，正中间还有一个小池塘。
如果你想看电影，这不成问题，你不需要去电影院看，只要拿出门前的那张电影卡，插入墙上的一个凹槽里，墙就立刻变成了一个大屏幕，你只需放出你想看的电影，它就会马上播出，并弹出一个小抽屉，里面装着3d眼镜，带上它，你就可以身临其境般地看电影了。
如果你觉得东西放不下了，只要到一个可以扫指纹的地方扫一下指纹，“隐藏”的储藏室就打开了，里面可以放喜多东西。
这个发明样样都好，就有一点不好。在每个房间和角落，都有天花板，这些就像监控一样，把今天所发生的事情和图像发送到电脑上储存起来，这对那些爱藏私房钱的爸爸们有些不利吧。
我的发明虽然算不上十全十美，但未来的发明家们一定会把它改得完美无缺的。
四年级第八单元一个人在家（汇总14篇）篇十四
1、认识“怖、吱、誓、蔑、津、蔚、谓、凄”8个生字。
2、默读课文，理解课文内容，学习复述课文。
3、体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。
重点：复述故事情节，理解汤姆索亚是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇敢、富有正义感的孩子。
难点：复述课文。
1、收集美国著名作家马克吐温的资料。
2、教师自制简单的课件。
第一课时。
一、预习提纲。
导入新课，激发阅读兴趣。
1、同学们，你们喜欢冒险吗？你有过冒险的经历吗？试着讲一讲。
2、贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，今天，我们要学习的《汤姆索亚历险记》是一部美国同名长篇小说中的节选内容，（板书课题：《汤姆索亚历险记》）这部书是马克吐温的四大名著之一。（板书：马克吐温美国作家）。
3、课前，同学们收集了马克吐温的相关资料，谁来介绍介绍。
[简介作者，缩短了孩子与作者的距离，也缩短了与文本的距离。]。
4、（出示汤姆索亚的插图）这个小男孩叫汤姆索亚他惊心动魄的历险连大人都称羡不已，今天，我们一同来认识他。
二、展示与交流。
1、学生生字词掌握情况。
1）读词语：恐怖吱声发誓轻蔑津津有味蔚蓝本无所谓凄惨。
（提示学生注意：读准“吱、蔑、津”3个字的读音。“怖、吱、蔚、凄”等字，可以让学生利用熟字加偏旁的方法记忆字形。“津”字要与形近字“律”比较。“蔑”字比较复杂，书写是要写正确。）。
2）理解词语：
不假思索：用不着想。
毛骨悚然：形容很害怕的样子。
不寒而栗：不寒冷而发抖。
轻蔑：轻视，看不起。
津津有味：形容有滋味；有趣味。
凄惨：凄凉，悲惨。
2、请同学们用自己喜欢的'方式读文，思考：
（1）课文主要讲了什么内容？
（课文主要讲了汤姆索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站出来指出真正的凶手。还了讲同学蓓姬过生日时，汤姆又和大家一起去山洞探险，汤姆和蓓姬迷了路，意想不到的是他们在山洞里发现了凶犯乔。脱险后，汤姆告诉人们乔在山洞里，应把他救出来，接受审判。当人们打开山洞时，发现乔已经饿死了。）。
（2）你觉得汤姆索亚是一个怎样的孩子？文中哪部分内容直接写出了这一特点？
（汤姆索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩，而且喜欢冒险。课文的第一自然段直接写出了这一特点。）。
（3）你又是通过哪些事情体会到的呢？
（汤姆索亚的调皮、喜欢冒险主要体现在两件事上，一是他和哈克贝利半夜到坟场去练胆，二是他不顾同学的劝阻，到山洞探险。）。
（汤姆索亚的正义感主要体现在他勇敢地站出来，在法庭上指证杀死大夫的不是波特，而是乔。当知道人们已用大铁门把山洞锁死时，又告诉人们乔还在山洞里，他犯了罪应判刑，但不能让他憋死在山洞里。）。
[回答以上四个问题要给学生充分的读书时间，在教师的引导下完成。]。
三、反馈与检测。
课堂小结，置留问题。
通过同学们自己的阅读，我们知道了汤姆索亚这个男孩的特点，那么他的聪明、调皮、正义感、冒险，课文又是如何具体来写的呢？下节课，我们再来仔细研究。
四、布置作业。
朗读课文。
板书设计：
32汤姆索亚历险记。
马克吐温[美国作家]。
调皮、冒险。
汤姆索亚有正义感。
第二课时。
一、预习提纲。
复习导入。
1、同学们，还记得美国作家马克吐温笔下的那个小男孩吗？他有什么特点呢？说一说。
2、这节课，我们就来仔细地学习课文，相信这位小男孩就会留在你的记忆里。
二、展示与交流。
细读课文，理解内容。
（1）生自读课文。
（2）小组交流讨论。
（3）汇报学习所得，教师点拨指导。
调皮、冒险：
（1）汤姆索亚和哈克贝利半夜到坟场去练胆，目睹了一起凶杀案。
（2）山洞“谁也不知道里面有多深”，通道“黑乎乎的”说明山洞很危险。但汤姆索亚和蓓姬“走在最前面”“津津有味地欣赏洞里的景观”“不顾同学们的劝阻，一直往前走”，从这里可以体会到汤姆索亚喜欢冒险。
正义感：
（1）汤姆索亚开始出庭时，看到乔铁青的脸，“心里害怕得要命”，说话“有点吞吞吐吐”后来他“话越来越多，声音也越来越大，越来越自然了”，他讲出了事情的经过。汤姆索亚觉得不去作证，波特就会受到冤枉，他良心不安。最后他打定主意决定出庭作证。从这里可以看出汤姆索亚富有正义感。
（2）当汤姆索亚从山洞中脱险后，他告诉撒切尔法官，乔还在山洞里，应该把他救出来审判他。这进一步说明了汤姆索亚是一个有爱心、富有正义感的孩子。
坚强：
汤姆索亚和蓓姬在迷路后，没有找到回去的路，带的食物已经吃完了，蜡烛也快用光了，两人又累又恶，蓓姬越来越觉得没有希望了，但汤姆索亚知道不能泄气，安慰蓓姬一定会找到出口回到父母的身边，这些说明了汤姆索亚是个坚强、关心他人的好孩子。
（以上内容不是教学环节，学生的体会也不仅限于此。教学时，教师要根据学生的实际情况灵活地进行。）。
三、反馈与检测。
复述课文。
1、说说你读了汤姆索亚历险记的故事后有什么感想。
2、简要复述课文。
先自己简要说说汤姆索亚的故事，再在小组里说说，最后面向全班说。教师在学生复述前要给予必要的指导。
3.续写。
四、总结全文，布置作业。
1、学习了本篇课文，你最大的收获是什么？
2、把汤姆索亚历险的故事讲给爸爸、妈妈或其他人听。
板书设计：
32汤姆索亚历险记。
马克吐温[美国作家]。
调皮、冒险——坟场练胆山洞探险。
汤姆索亚。
有正义感——出庭作证救乔出来。
我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。一个个孩子都尽情地发挥想象，展开了合理的想象。当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了，尽管这节课是上午的最后一节课，铃声响起了，但是孩子们没有丝毫要急着出教室门去吃饭的意思。还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。于是我灵机一动，让孩子们写小练笔，用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记。并许诺孩子们找个晚自习的时间来交流，评出最优秀的小练笔.