范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
性格多变的说说篇一
这就是我的表妹——徐晨。她一头乌黑浓密的长发，圆胖的脸蛋上嵌着一双黑亮的眼睛，高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
妹妹今年十一岁了，从今年开始了她的追星之路。她的偶像便是薛之谦，薛之谦的许多歌她都会唱，比如《丑八怪》
《我好想在哪见过你》……每次去她家，都会听见他那魔性的声音。听多了，也就形成了“徐晨魔音防侵入法”！
徐晨不但是一个歌迷，还是一个小书迷！她的经典形象便是戴着耳机，抱着一本书在那里看，而当我叫她时，也要叫很多次她才能听到。
那一次，舅妈叫她去买一瓶酱油，叫了好几次她才听到，连忙应了几声：“好好好！”不一会儿，便出了门。过了二十几分钟，她抱着一桶花生油回来了，舅妈问她：“我让你买酱油呀，你怎么买了花生油？”“什么！你不是让我买油吗？”“哎~你肯定是又忙着看书没听清我说话吧！”妹妹调皮的吐吐舌头，又跑到沙发戴上耳机抱着那本书开始看了。
也许是看多了书的问题，她经常会冒出几句话把姥姥一家逗得哭笑不得，真是我们家的活宝呀！
性格多变的说说篇二
我家有对“活宝”，他们就是我的“香肠”老妈和“小心地滑”老爸。想听听他们两老人家的“名人事迹”吗？不妨我和一起去看看吧！
一次，我走路看天发呆，“哗——”我一看，醋被打倒了，还洒了一地。老妈和老爸闻声而来，看见了“罪犯”我和“被害人”醋罐，还有“证人”表哥。现在我家的“家庭法院”开工了。先来看一下记录：
罪人：我
被害人：醋罐
证人：表哥
告罪人：表弟
原告：老妈
被告：我
法官：老爸
法官说话了：“......”
原告说：“......”
我说：“......”
证人：“......”
罪犯说：“......”
“法官”老爸见“法院”这招不灵，改为“口水战”。
“你干嘛打倒醋罐......”
“......我冤枉呀！我冤！冤！冤......”
“你还狡辩，还敢叫冤......”
最后，祖国的“小苗苗”“冤死”在了这对“活宝”夫妻的“口水”下！
哎！
我家的“活宝”呀！
性格多变的说说篇三
晚上睡觉的时候，总能听见“吱吱吱”的声音，那声音在安静的夜下显得十分响。我们早上起来，脸上总挂着淡淡的黑眼圈。这声音正是从我们家的二“活宝”——仓鼠“布丁”“奶茶”嘴里发出来的。
二“活宝”一个小，一个大;一个黄，一个白;一个吵闹，一个乖巧;一个机灵，一个笨拙……它们各有特点，相同的特点就是……
傍晚时分，该给它们喂食物了。我放了一把瓜子，等着它们来吃食。两只仓鼠陆续来吃食：它们争先恐后，抓住一颗瓜子就往嘴里吞，手不停嘴巴也不停。瞬间它们的腮帮子就被塞着鼓鼓的。当还剩下最后一个瓜子的时候，两只仓鼠抬起头，对视良久，不知该不该动手。“砰”桌子上的橘子掉落下来，奶茶就趁此之机拿到了最后一颗瓜子，布丁在一旁怔怔地看着奶茶吃掉那颗瓜子，并没有上去抢食。谁会因一颗瓜子而伤害自己与朋友之间的关系呢?
二“活宝”不仅贪吃，又贪睡。
白天，二“活宝”躲在木屑堆里，不肯出来。我拨开木屑，只看见它们紧闭着眼。布丁感觉到了光线，就刨了刨木屑，把木屑刨到自己头上来，木屑盖住了它的全身。在一旁睡得正香的奶茶似乎没有感觉，在木屑堆中露出半个脑袋，萌态可掬。
这就是我家的二“活宝”。
性格多变的说说篇四
我们班有一个奇葩，在我们年级可谓是无人不知，无人不晓。
空白的作文
单元测试，所有人都静静地拿着笔认真地答题，答得满满的，争取答出一个好成绩，得到老师、爸妈的表扬。那个活宝一直在玩，结果呢，考了个惊人的成绩——60分。原因居然是他顾着玩了，作文一个字没有，全是空白。
睡神
上作文课时，我们的大奇葩又在做怪事了——睡觉。双手叠放在桌子上，头埋在里面，像个可有爱的宝宝。我赶紧叫醒他，省得挨骂，谁知他鬼使神差地来上一句，不光调高的音调，还忽视了老师的存在：“谁打扰了我的好梦。”老师瞪着他，他才意识到，脸顿时变白了，吓得躲到桌子底下了。
胆大包天
午休时，他一个人带了一书包的的零食吧嗒吧嗒地吃了起来，还是当着所有人的面吃。学校有规定，不得带零食进校园。他不光带，还当众吃。同学报告了老师，老师逮住了他，他只好哭泣着：“妈妈啊，救命啊！”
这就是我们班上的同学，这就是我们班上的奇葩，这就是我们班的活宝。
性格多变的说说篇五
我有一对可爱的小“活宝”，那便是我的两只小螃蟹，尽管这件事已经过去很久，可是那对小“家伙”的样子，还清晰地印在我脑海中。
那两只小螃蟹全身呈青绿色，椭圆形的壳上有一张笑脸，两眼细长，壳的两边长着八条爪子，而正前方则长着一对毛茸茸的大钳子，走路竟然是“横行霸道”。
每天放学后，我都要给他们吃饭，他们吃菜叶、面条、肉、饼干渣等。我投放食物之后，别的小螃蟹争先恐后地扑上去吃了，双方互不相让，可我那两只小螃蟹却懂得谦让，别人不动，他俩什么也不吃，直到别人动口，他俩才会动口。由于他俩太谦让了，像亲兄弟亲姐妹一样，每次看他们吃饭都要半小时以上。总是谦让，太浪费时间，我等得不耐烦了，便多放了一些食物进去。好了，这样大家都有份，就不用再让了。
吃饱之后，他俩开始玩耍了，他们最爱玩的就是翻跟头了，每次我把他俩弄得八脚朝天时，他俩总是毫不费力地就翻了过来。
玩累了，就睡觉。他俩太要好了，连睡觉也要面对面，睡觉时嘴里还冒泡泡，有时候吹的泡泡能有身体一半大，望着这对可爱的小“活宝”，我不禁想到动物们原来也会友好相处呀！
是啊，友好相处，真的十分美好！
性格多变的说说篇六
我们班有个武功高强的“吹牛大王”，就是qy，别看他平时平平凡凡，吹起牛来可算是强中强呀！我先找几件事给你道来。
一次，大家在教室里玩，他跳到椅子上吹起牛来：“你们知道吗？我家有了几只猫了，它们把我家的狗打的鼻青脸肿的，你们信吗？”“不信！”大家都知道qy喜欢吹牛，所以异口同声地答道。qy怒气冲冲地冲着大家喊：“你们有什么根据呢？”我平静地说：“因为你家的狗很大，牙齿也很尖，把猫吃了咋办？”大家听了，哈哈大笑。
一次，他生气了，说：“我再生气就要吐火了。”我问：“你又不是活火山，也不是火焰喷射器，怎么喷火？”他一听，顿时惊讶地说不出话来。
还有一次上课，他旧病复发，吹起牛来，老师说：“大家去过北京的人请举手。”好多人和qy举起手来，老师问qy：“北京有什么风景？”qy支支吾吾答不上来：“有天安门。”“还有长城呀！故宫呀！”老师补充道。qy一听，脸色变白了。
这个qy呀！太会吹牛了，不愧是个“吹牛大王”呀！
评语：寥寥数语，将“吹牛大王”吹牛时的神气和牛皮破了之后的尴尬显现无遗。
性格多变的说说篇七
“韦小宝”、“韦呆呆”、“小书虫”，这些外号都属于我们班的韦天任同学。
翘着凳子一摇一摇的，拿着一本《爆笑校园》。边看边啃着那只“黄金凤爪”一会大笑、一会眉头挤成一个“川”字型。“啪”的一声凳子重重的摔在地上，“哈哈哈”我们班的另一个活宝“牟猴子”幸灾乐祸的大笑着。“你~”韦天任气的涨红了脸。“看，韦呆呆又变成了火冒辣椒了”。韦天任拿着《爆笑校园》追着牟正扬满教室跑。
突然，上课了，赵老师走了进来，对韦天任要作业，他抬起头用“韦呆呆”牌茫然脸注视着赵老师，然后转身跑向座位在书包里左翻右翻，然后双手一摊肩一拱的说：“额~，好像忘带了”，顿时教室里回荡这笑声。
可是，他还是一脸无所谓，下课依然一副不倒翁的样子，连上课铃声都没听见，但是他也有优点。
有一次，大扫除我去厕所拎水桶，可是我使劲全身力气那个水桶还是不给力，依然寸步不离的坐在厕所门口，这时韦天任，走来看了看我对我说“真是小女子，连这个都提不动，”说完拎起水桶朝教室走去······
这位活宝总是能使我们哄堂大笑，可是他如果能在合适的时间干合适的事情那该多好啊！
性格多变的说说篇八
我们班有个无人不知，无人不晓的”活宝“——他就是纪小闵。
他有一头乌黑浓密的头发，一对”顺风耳",一双“千里眼”。他要想知道的事没人能欺骗得了他。虽然他有这个本领，但就不用在学习上。这让三科老师都很为难。
记得有一次，我们班的“活宝”，在秋游时，往我们班的一位同学的书包里放了一只老鼠。
吃午饭时，那位同学一打开书包老鼠就跳了出来。只听见一声“啊”！之后老师和同学都匆匆地赶到了那里。老师问同学是谁干的，老师话一刚落。
，纪小闵就哈哈大笑地说：“你也太胆小了吧，这就被吓到！哈！哈！哈！“最终老师严厉地批评了纪小闵。
别看纪小闵这么调皮捣蛋，可是他要是认真起来的话还是很不错的。记得那一次，老师要选几个人去打扫卫生，纪小闵也被选到了，不过被老师分去了w.c，被选到的同学个个都被熏得吐了一地，只有纪小闵不怕脏不怕臭，把w.c给打扫干净了，最后个个人都对他竖起了大拇指。
这就是我们班的”活宝“，既调皮又热爱劳动。