意见建议是对某一问题或事物提出的个人观点和建议，可以帮助改进和完善。在面对问题时，我们应该及时提出自己的意见建议，而不是被动接受。下面是一些关于自我介绍的实用建议和注意事项，供大家参考。
长大与成长篇一
总喜欢在第一句说：写点什么呢？以此拉开序幕一样，呵呵，说点心情吧，喜欢简单轻松的文字，因为个人也喜欢活的轻松自在，有时也会着相了。
成长的烦恼，是因为不愿意做长大了该做的事，总喜欢在为善时做小孩，总喜欢在恶事上做大人。人哪！我这个人哪，不可以这样子，任着性子做事，要是还这样，那心里就永远只有自己咯！
喜欢跟自己讲道理，一套一套的，狠不下心来约束自己不去妄行，也没立定心志去尽本分，更别说造就别人了，奥，要死！纠结起来会没完没了呢！
算了，不强求自己怎么怎么的做了，真是的，慢慢改吧，心急是要走弯路的，相信和理解一点，我也需要时间见证我的成长，所以呢不用想那么多，慢慢来吧！
长大与成长篇二
第一段：导入背景介绍（200字）
辅导员是高校教育中一支重要的力量，他们的工作涉及到学生的学业指导、心理辅导、就业帮扶等方方面面。为了提升辅导员的专业素养，我校举办了“辅导员成长大讲堂”，通过这一系列的培训与交流活动，辅导员们逐渐发展了专业能力、塑造了全新的职业观念。
第二段：丰富课程内容（200字）
在这个成长大讲堂中，我们接受了一系列的课程培训，包括心理辅导技巧、职业规划指导、学业指导方法等内容。其中，我最受益匪浅的是关于心理辅导技巧的课程。通过深入学习，我明白了辅导员需要具备灵敏的观察力、倾听和沟通的技巧，以帮助学生解决他们在学习生活中所遇到的问题。
第三段：分享交流的重要性（200字）
在成长大讲堂中，我们不仅仅是被动接受课程的内容，还得到了与其他辅导员的分享和交流的机会。通过与其他辅导员的沟通，我发现每个人都有自己独特的经验和方法，这些分享让我受益匪浅。不同领域和年龄段的辅导员们互相借鉴、互相激励，我们共同发展，强化了自己的专业能力。
第四段：实践与反思的重要性（200字）
“辅导员成长大讲堂”不仅提供了课堂培训，还鼓励我们在实践中运用所学的知识。通过实际操作，我意识到理论与实践之间的差距。只有在实践中，我才能更好地理解学生的需求和问题，也更加清楚自己在实际操作中的不足。因此，我对每次实践都进行反思，不断改进自己的方法和技巧。
第五段：成长的收获与展望（200字）
通过“辅导员成长大讲堂”的课程与交流，我不仅增强了心理辅导的能力，还加深了对学生发展的理解。我意识到辅导员的工作是一项需要持续学习与成长的职业，我们要关注学生的个体差异，注重培养学生的自主性与创新思维。未来，我将继续努力学习，提升自己的综合素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总结：（100字）
通过参加“辅导员成长大讲堂”，我深刻体会到学习的重要性，也明白了辅导员这个职业的导向。通过不断学习与交流，我们可以不断提升自己的专业能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也认识到成长是一种持续不断的过程，在未来的工作中，我将继续努力，继续成长，为学生的未来添砖加瓦。
长大与成长篇三
第一段：介绍辅导员成长大讲堂的背景和目的（200字）
辅导员成长大讲堂是为了提高辅导员的专业素养和综合能力而设立的一系列培训课程和讲座。随着高校教育的不断发展，辅导员的角色也变得越来越重要，他们不仅要负责学生的日常管理，还要参与学生的思想教育和成才指导，因此，提高辅导员的素质，培养他们的专业能力，对于推动教育事业的发展至关重要。辅导员成长大讲堂的目的就是为辅导员提供一个学习和交流的平台，通过不同形式的培训，帮助他们不断完善自我，成长为优秀的辅导员。
第二段：总结参加辅导员成长大讲堂的收获（200字）
在参加辅导员成长大讲堂的一系列培训课程和讲座后，我深刻地感受到了自身的成长和进步。首先，通过听取来自行业的专家学者们的讲座，我了解到了辅导员工作的新目标和新要求，明确了自身在这个岗位上的责任和使命。其次，培训中的实践案例和教学经验分享，让我受益匪浅。通过倾听其他辅导员的经验，我学习到了更多有效管理学生和引导学生的方法，提高了自己的指导水平。最后，培训活动中的小组互动和互动交流，增强了我的团队意识和协作能力。
第三段：解析辅导员成长大讲堂的创新点（200字）
辅导员成长大讲堂的一个显著特点是注重创新。通过引入前沿的教育理论和实践经验，培训活动不仅仅是知识的传授，更是对现有教育模式的反思和创新的引导。例如，其中一次讲座中，专家以互联网时代的教育为主题，通过分享一些新兴的教育技术和教学模式，启发我们在实践中尝试新的教育方法，让辅导员的工作更加贴合时代的需求。这种创新的精神不仅提升了辅导员们的思维方式，也激发了他们的工作激情。
第四段：谈谈辅导员成长大讲堂的局限和改进空间（200字）
尽管辅导员成长大讲堂取得了一定的成效，但仍存在一些问题和局限。首先，培训内容的与时俱进性需要加强，面对快速变化的社会和教育环境，培训应更加贴合实际需求，引入更多具有前瞻性的教育理念和教育技术。其次，培训形式也需要创新，传统的课堂讲座模式过于单一，可以尝试引入更多互动性强、灵活性大的培训形式，如工作坊、研讨会等。最后，辅导员成长大讲堂应与校内其他培训资源互动，加强与其他部门的合作和交流，借鉴其他专业领域的培训经验，为辅导员提供更全面的培训服务。
第五段：对辅导员成长大讲堂的展望（200字）
未来，辅导员成长大讲堂应进一步加强与时俱进的教育理念的引入，关注教育的创新和变革，培养辅导员的创新思维与创新能力。同时，丰富培训形式，提供更具互动性和实践性的培训环节，帮助辅导员将学到的知识与实践相结合。此外，辅导员成长大讲堂还应在培训内容中注重学术研究与实践经验的结合，提高辅导员的理论素养和实践能力。相信通过不断的努力和改进，辅导员成长大讲堂可以为高校辅导员的成长提供更好的支持和帮助。
以上就是我的辅导员成长大讲堂心得体会，通过这次培训，我不仅对辅导员职业有了更深入的了解，也得到了宝贵的成长机会。希望能将这次培训中学到的经验和知识应用于实践中，成为一名更加优秀的辅导员。
长大与成长篇四
在这个难忘的暑假里，我仿佛一下子长大了许多……
我爸爸很早以前精神上就有些病，一直没有得到彻底的治疗。爸爸有时候工作不顺心，就会对我们发气，一直不说话，很难和他交流。有时我有什么地方没有做好，爸爸就会很严厉地批评我，我能理解，这都是爸爸望子成龙心切。对此，我也不会有太多的抱怨，虽然以前我有些接受不了。但是时间能冲淡一切，慢慢地，我就习惯了……爸爸很爱乱想，遇到一点事就会把很多事无端地联想起来，结果他就这样一步一步走向死胡同，无法自拔。我和妈妈经常劝他，他有时也会听，多数时候会反过来说我们不懂。我知道精神上有问题的人是有点自大的'。我会慢慢体谅父亲的！
爸爸他向往和平，可是太过分了。他现在的状态和“杞人忧天”差不多，天天都感到会有人来入侵我们。于是，他又迷上了军事，经常看一些和军事有关的节目。有时看到了什么，就把那些胡乱联想起来。甚至要我们和他一起准备。
暑假里，因为妈妈工作太忙，和爸爸在一起时，我会负责爸爸的饮食，不说是一天三顿饭是给爸爸做。也有一天两顿是给爸爸做的。我觉得这不算什么，因为在暑假，每天差不多有三次都是我洗的碗。我感受到了母亲的辛苦，一边要照顾爸爸，叫他不要乱想，一边又要负责全家的饮食。我知道虽然我帮不了妈妈什么忙，但我可以在学习上让妈妈减轻一些负担。啊，我终于懂事了！
在这个暑假里，发生的一切一切我都很难忘，我在家里学到了很多！我现在是一个小大人了。在对待爸爸的这件事上，我觉得这是上天给我的一次锻炼，如果锻炼通过了，我将比每个人都多一颗关爱他人的心，这对我来说还算是一个祸吗？不，这是我的福气呀！
长大与成长篇五
第一段：引出话题，介绍一年级成长大课堂的背景和目的（100字）
作为一名一年级的学生，我有幸参加了学校组织的成长大课堂活动。成长大课堂是学校为了促进学生全面发展而设立的一项丰富多彩的课外活动。通过参与各种实践项目和社会实践活动，我们学到了很多课本上学不到的知识与技能，也体验到了身边事物的生动之处。
第二段：描述具体参与的活动，展示我在成长过程中的收获（300字）
在成长大课堂中，我参与了很多有趣的活动。比如，我们去农田里亲手种下种子，亲身体验了农民朋友艰辛的劳动；我们还参观了当地的一家造纸厂，了解了纸张的制作过程；我们还和老师一起做一次有特殊含义的插花活动，通过插花，我懂得了生活是美好的，人生是多彩的。参与这些实践活动，我既学会了实际动手的能力，也培养了团队协作的精神。
第三段：谈谈在成长大课堂中发现的问题和自己的不足（300字）
在成长大课堂的过程中，我不免发现了自己的不足之处。比如，我在小组活动中做事稍显被动，在面对新事物时有时会稍显胆怯。我意识到这些问题并非不可克服，于是我开始主动寻找机会展示自己的能力，勇敢面对新的挑战。在教师和同学的帮助下，我逐渐克服了自己的不足，展现了更好的自我。
第四段：总结成长大课堂带给我的改变和收获（300字）
参与成长大课堂活动后，我不仅获得了知识和技能，更重要的是，我学会了积极主动，勇敢尝试。我意识到成长的道路上并非一帆风顺，充满了挑战和坎坷，但只有不断超越自己，开拓创新，我们才能变得更好。成长大课堂让我明白了这一道理，也让我成为了一个更加自信、坚强的人。
第五段：展望未来，对成长大课堂的期待（200字）
未来的成长大课堂，我希望能有更多的实践项目和社会实践活动，让我们的眼界更加开阔，结交更多的朋友。我也希望自己能更加主动积极地参与其中，勇于担当，不断挑战自己的极限。我相信，在成长大课堂的陪伴下，我会不断成长，成为一个有用之人，为社会做出贡献。
通过一年级的成长大课堂，我学会了实际动手，培养了团队协作的精神，克服了自己的不足，展现了更好的自我，成为一个更加自信、坚强的人。将来，我希望在成长大课堂的引领下，不断超越自己，成为一个有用之人，为社会做出贡献。我相信，成长大课堂将为我打开更广阔的天地，为我的人生增添更多的色彩。
长大与成长篇六
长大了，又分为躯体和心理的范畴。人要是长大了但心理还未成熟那只能是空有其表，不切合实际的。但是最近发生了一件事儿却让妈妈感觉到她的儿子，长大了！
每天早晨，伴随着“噼噼啪啪”的响声，一阵阵焦香的煎蛋的香味在客厅中弥漫开来。煎蛋做为我最喜爱的早餐，每天早晨我自然是要细细品尝。同往常一样，妈妈把煎蛋端到我的面前，我立刻吃了起来。可在吃第二口时有几片蛋壳却像几把小小的刀片将我的口内黏膜划开了小口子，顿时觉得味觉封闭了。咸咸的血腥味在口腔内弥散开来。我心里并不是担心伤口一时的疼痛，关键是后来可能出现的溃疡。这个该死的口腔溃疡经常将我折磨的在美食面前也无能为力。一路无言，走到了学校。
晚上，回家时我做作业听到厨房里“噼噼啪啪”的响声又响了起来，突然听到妈妈“啊”地叫了一声。我刚想喊妈妈，但是话刚到口边，想想口内伤口的不适合心中的抱怨，使得我又咽了回去。
此时，爸爸回来了，在厨房看到后说道：“哎呀！你这是怎么啦？”妈妈说：“哎，发现油锅中有碎蛋壳于是用手去拿……”听到这里，我不禁鼻子一酸，眼中蒙上了一层薄薄的水雾，立刻冲到厨房内，慌张地说：“妈，你没事儿吧！”妈妈摇摇头说：“没事儿，你的嘴巴还好吧，不要怪妈妈，这次煎蛋绝对没有蛋壳喔！”我顿时扑到妈妈的怀中，啜泣地说：“儿子从来就没怪过您，妈妈家里有烫伤膏么？如果没有我现在就去买！”
妈妈没回答，微笑地和爸爸对视一眼说道：“我们的儿子长大了……”
长大与成长篇七
第一段：引言（开篇）
王巨是一个家喻户晓的人物，他的成长历程饱含着许多值得我们学习的秘密和心得。通过深入研究王巨的成长经历，我们可以发现他的成功背后蕴藏着许多关键要素，这些要素不仅是他个人的艰辛努力，也与周围环境和人际关系密不可分。本文将以王巨成长的秘密心得体会为主题，探讨其中的道理和启示。
第二段：家庭教育与榜样的力量
王巨的成长之路离不开他的家庭教育和家人的关爱。他的父母注重培养孩子的品德和价值观，通过日常的言传身教，让王巨树立了正确的人生观和价值观。家庭是一个孩子成长的温床，良好的家庭环境能够为孩子提供安全感和成长的支持。而父母作为孩子的榜样，直接影响着他们的未来发展。王巨的家庭教育和家人的陪伴，为他的成长奠定了坚实的基础。
第三段：良师益友与学习之路
除了家庭教育，王巨发展壮大的一个重要原因是他身边的良师益友。师长的言传身教为王巨提供了宝贵的学习机会，激发了他的求知欲和学习兴趣。同时，友谊也是他成长的重要推手。良好的朋友关系能够激励和支持王巨不断超越自我，共同进步。与此同时，给王巨提供了广泛的人际交往机会，为他日后的发展奠定了坚实基础。
第四段：勤奋与毅力的力量
王巨的成长中，勤奋努力和毅力坚持起到了重要作用。他并非天生就拥有一切，而是通过通过努力工作和不懈的学习，逐步取得了成功。在追求梦想的道路上，常常会遭遇挫折和困难，但是勇于面对并坚持下去，才能战胜困难，取得新的突破。正如王巨所言：“当你对目标充满热爱时，你会毫不犹豫地为之付出一切努力。”
第五段：秘密心得体会与总结
王巨在成长过程中经历了许多挫折与实践，他的成功不仅仅源于个人的努力，更凝聚了家庭、师长和朋友们的关心支持。同时，勤奋努力和毅力坚持是他成长的基石。从王巨的成长经历中，我们可以体会到培养良好的品德与价值观，倾听榜样的威力，拥有积极向上的朋友圈子，以及锲而不舍的努力与坚持，都是成长中不可分割的要素。对于我们每个人来说，王巨的故事提供了许多值得借鉴的经验和教训，唤起了我们努力奋斗的欲望和决心，让我们更加坚定地追寻梦想，实现成长和成功。
总结：
王巨成长之路的秘密心得体会，展示了家庭教育和榜样的力量、良师益友与学习之路、勤奋与毅力的力量等等。这些秘密心得并非王巨独有，而是适用于每个人成长的普适性原则。通过学习和借鉴他人的经验，我们可以更好地面对人生中的困难和挑战，实现个人的成长与成功。希望每个人都能从王巨的故事中受到启发，找到自己成长的秘密心得，开创属于自己的辉煌。
长大与成长篇八
可是现在呢？儿时的愿望像慢慢上升的气泡，随着太阳的升起而破碎，那些美好的.愿望随着年龄的增长早已不见踪影了。如今心里仅存的一丝幻想却与长大无关。是的，我正在长大，正在跟随时间的节拍器一分一秒慢慢地长大。长大以后我才发现，原来世界真的很精彩，却又是那么的无奈！那会儿生活里充满了糖果的色彩，那会儿傻傻地相信童话会存在。年幼时的我虽然谈不上天真烂漫、纯真无邪，但至少也单纯得像白纸一样。喜欢躺在妈妈的怀里撒娇，喜欢听一个又一个美妙的童话故事。然后幻想着自己能像公主一样拥有一双晶莹剔透的水晶鞋。可是童话往往会被现实无情的打破，长大以后才发现，并不像童话里描述的那样，王子和公主最后会喜剧收场。是啊，长大以后才发现，生活中装满了沮丧和无奈。
如果有一颗流星飞过，我会说：我不想长大。
长大与成长篇九
辅导员作为学生的引路人，起着至关重要的作用。为了提升辅导员的专业素养和工作能力，我的学校举办了辅导员成长大讲堂。在这个讲堂中，我收获了很多知识和经验，深入了解了辅导员工作的要求和挑战。在这篇文章中，我将就讲堂内容、学习方法、自我反思、实践运用以及个人成长等方面进行探讨。
在辅导员成长大讲堂中，我学到了许多实用的知识和技巧。这些讲堂涵盖了心理辅导、学生发展、家庭教育等多个方面的内容，丰富多样。讲堂中，专家们用通俗易懂的语言，结合实际案例进行讲解，让我对辅导员的工作有了更全面的了解。他们分享了自己的经验和心得，教会了我在实际工作中如何正确运用心理学知识和技巧，帮助学生解决问题，促进学生全面发展。这些知识对我来说无疑是一笔巨大的财富，让我更加有信心和能力去做好辅导员的工作。
在学习方法方面，我发现运用“学以致用”的原则非常有效。学完每堂讲堂后，我会回忆课堂中的重点内容，并通过整理笔记的方式加深记忆。同时，我还会与同事们分享自己的学习心得和体会，互相促进。在实际工作中，我尽量将学到的理论知识运用到实际中去，将讲堂中的技巧和经验转化为解决问题的方法和策略。这样不仅有助于巩固所学知识，还能提升自己的实践能力。
自我反思是我在辅导员成长大讲堂中学到的另一个重要的方面。讲堂中，专家们强调了辅导员的自我反思的重要性。他们鼓励我们及时总结工作中的经验教训，不断进行自我评估和调整。在我参加讲堂后，我开始将自己在实际工作中的表现进行反思，并根据反思结果进行调整。通过反思，我发现自己在某些问题上还存在不足之处，同时也发现了自己的优势和潜力。这让我有了更明确的发展方向，提高了自己的专业素养。
将所学的知识和技巧运用到实际工作中，是检验学习成果的关键环节。我根据讲堂中所学的内容，对学生进行心理辅导和关爱，帮助他们解决问题，促进他们的成长。在这个过程中，我不断积累经验，发现自己在实际操作中的不足之处，并及时进行调整和改进。在实践中，不仅要运用所学的知识和技巧，还要注重学习其他辅导员的经验教训，向同事们请教和借鉴。通过实践，我逐渐提高了自己的专业能力，取得了一定的成绩。
在参加辅导员成长大讲堂之后，我不仅学到了许多知识和技巧，也看到了自己的成长。通过参与这次讲堂，我对辅导员工作有了更全面的认识和理解，也更加明确了自己的职业发展方向。同时，我也意识到了自己在工作中的不足之处，尤其是在学生心理疏导方面还需要更深入的学习和实践。因此，我将继续不断学习和提升自己的专业素养，不断积累经验，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，辅导员成长大讲堂让我深刻认识到了辅导员工作的要求和挑战。通过学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养和工作能力，也加深了对辅导员工作的理解和认同。这次讲堂的经历将会伴随我成长，让我在今后的工作中更好地发挥自己的作用，为学生的发展和成长贡献力量。
长大与成长篇十
我每天都在父母的爱中快乐地生活、学习和成长。这些爱之和无法计数，因为太多了。从我睁开眼睛的那天早上起，父母的爱就开始围绕着我。我妈妈把准备好的食物端上桌，照顾我，并提醒我带好东西去学校。我父亲带我去学校，并不时告诉我要注意安全。我爸爸中午去学校接我，我妈妈回家了。我妈妈匆忙做饭。为了让我吃得好，她不得不做各种各样的菜来让我吃得开心和有营养。下午放学后，妈妈督促我做作业，如果有什么地方我不能告诉我怎么做，让我多练习。做完作业后，提醒我收拾书包，洗脸，上床睡觉。当然，我需要在睡觉前读一些书。晚上，我妈妈经常起床帮我盖被子，因为我在睡觉的时候不老实。我完成作业后，我父亲经常和我一起玩。他希望我锻炼得健康和结实，所以他经常陪我下楼踢足球、骑自行车、跑步、散步、打羽毛球等等。
星期天，只要我父亲不出差，他总会带我出去玩，哪怕是一个小时。我父亲说我的孩子应该多出去，在阳光下锻炼。我父亲也喜欢带我去旅行。当我在幼儿园的时候，我父亲尽可能带着我和妈妈去旅行。我父亲经常说，只有当我看得更多时，我才能知道得更多，只有当我出去得更多时，我才能学到更多。因此，我去哈尔滨看冰雕，吃了带冰渣的糖葫芦。我去海南岛潜水，但我不敢潜水，但我已经看到了地球的尽头。我还去过五台山、云台山、无锡、苏州、同里、大连和青岛。我爱我的父母。我希望我的父母每天都健康快乐。
长大与成长篇十一
看了片子，我无一点惭愧，吕希庆自动协帮残疾同窗，而我过去不太情愿协帮别人。通过那部影片，我学会了乐于帮人、不图酬报。还无残疾的刘涛同窗，虽然残疾，但吃苦进修，从不放弃本人，正在朋好和感恩外成长。
我的感受是四个字：“物通根流”那部片子的良多镜头都是一面镜女，照灭每一小我，它觅到了根流。
沧州旧事成龙来沧州吗同窗们看到一些情节会意地笑，也多次落泪，看到片外陈教员要被调走时我们的同窗们也都跟灭哭了。我们也身边无良多那样的教员，我们最喜好那样的教员。
电影《亲爱的课堂》首映各界人士观后感言_沧州新闻成龙来沧州吗，其他的片子无悬念，阿谁片子没无悬念，那是大朴的工具，不捕人，但慢慢透心，春色无高下，花枝无短长，很散，就像春天来了，大花开大花，小花开小花，那一朵都雅观，说的教育、家庭、社会问题多多，但根柢都是心灵问题，为什么陈教员走的时候大师要哭，人同此理，人同此心。
河北省教育厅副厅长 杨勇： 我代表教育部门感谢制片方、感谢燕赵都市报、感谢当地政府，这是一部好片子，展现了健康的社会风态，能够这么深入学校，深入学生生活，这样的片子近年来很少见，是对教育部门 ... 剧中成功塑造了陈老师的形象，这是她在转化后进的学生王子 。
河北省教育厅副厅长 杨勇：
我代表教育部门感谢制片方、感谢燕赵都市报、感谢当地政府，这是一部好片子，展现了健康的社会风态，能够这么深入学校，深入学生生活，这样的片子近年来很少见，是对教育部门的支持和鼓励。
30年来中国的教育和河北的教育发生了天翻地覆的变化，教育环境从一根粉笔到现在投影仪电脑的使用都发生了巨大的变化，教育方式也发生了变化。
影片探讨了教育的价值，从学校的教育到家庭的教育再到社会的教育，把当前教育如何培养人培养什么样的人很好地展现出来。老师做怎样的老师，学生做怎样的学生影片都有表现，学校、家长的教育理念乃至整个社会的教育理念都应该因为这部影片而反思，孩子也是社会的孩子，最后影片结尾时升华到整个社会的教育，应该像影片中的家长和老师那样以积极的心态教育下一代。
把家庭教育中困惑的东西带到片子中，许多家庭教育方法缺陷很多，目前我们是教的成分大，育的成分少，片子给我们很多启发，给了家长一些借鉴的方法，给了教育部门思考，给了孩子引导。给我们如何培养人，树立了一个模板。
共青团河北省委副书记 李军：
看到媒体、电影人等社会各个层面参与到青少年教育事业里很感动，我代表团省委感谢所有为这部片子付出辛勤劳动的人。
影片引发了我许多思考，我认为这是一个非常好的态势，社会力量共同参与到青少年的健康成长引导中去，创作出这种文艺精品，再回馈给社会，起到很好的宣传和教育效果。这种态势和模式逐渐发展扩大，就逐渐发现一个机制，把民间的爱心、智慧、资源都集中起来投入到教育事业里，打破了以往单一的方式，不是像过去依靠教育和宣传部门。我相信这种机制的作用会以几何的方式增长。意义非常重大，说大了是关系到国家和民族，说小了关系到一个家庭。
影片很朴素，平易近人，传达了孩子们一些非常真实的声音，很容易被青少年接受，以往的作品往往是高高在上，这部作品好像就在你我身边一样，让人信服，影片选择了人伦中最美好最高尚的东西：仁爱、互助、孝道、爱国，这些人类最高贵的品质在影片中得到很好地体现。
石家庄京海科技学校校长刘根岁：
看这部影片，我和许多在场的观众一样，几次落泪。报社和电影人联手，担当社会责任，让我非常钦佩，过去我们总讲“教书育人”，现在许多学校教育以教书代替了育人，认为学知识比起做人来重要，这是一个很大的`误区，严重危害社会和民族。
影片的主题思想反映了中国传统美德，非常难得，这就是我们现在的学校和社会所短缺的。
特别想提到一点，影片中老师对差生的两种不同观点。我们学校的孩子基本上都是初中升高中没有考上的孩子，这个片子对于我们教育工作者非常有意义，对待差生不能放弃不能抛弃，孔子讲“有教无类”，能使差生成为有道德、对社会有用的人更是教育的使命。
影片非常符合当今社会的现状，影片很朴实很接近现实，片中孩子们的语言和思维和我们现在的学生很相似，能够产生共鸣，我相信孩子们会喜欢。很有必要让学生和老师观看这部影片。
河北省德育研究中心主任刘凤清：
关于应试教育，教育系统的认识是正确的，减轻学生的压力，控制学校补课，但是真正执行起来难度很大，关键是家长和社会的心态，他们会要求学校补课。所以要想推进教育制度的改革，需要家长和社会良好配合。
如何关心怎样关心孩子?孩子真正需要的是什么?，不知道，不了解，这是教育的误区，不仅是学校的问题。
片子非常好，这是一种正气、一种健康的声音，我们的主流应该是健康的、教化民众，这是一种大的方向。我省最近开展的文明礼仪、感恩教育、经典诵读都在片中有所体现。过去大孩带小孩，现在多是独生子女没有手足之情，以我为中心，西方化，没有关心他人这个概念孩子的心理健康是个很严重的问题，非常的脆弱，老师-父母说我就跳-楼，这样的现象屡屡发生。如果我们培养的人“瘸腿”，将来是个大社会问题，所以德育是教育的根本，德育不是空洞的道理，如何培养一个合格的“人”非常重要。
这个片子不仅要号召学生和老师看，也要组织家长学校看，让孩子邀请家长一起去看。
长大与成长篇十二
人人都说母爱是伟大的，我也这样认为。假如爸爸的爱是夜里的一盏路灯，那么妈妈的爱就是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我前进的路。
妈妈的爱是严厉的，有一次我写完作业，让妈妈给我检查，她看了一遍，就毫不留情地把作业撕了。我问：“为什么给我撕作业？”妈妈说；“你写的太乱了，重写！”我伤心极了，只好重写了一遍。妈妈看了一遍，说；“这次写的比上次好多了，写好了也是那么多笔画，不认真也是那么多笔画，写错了还要重写一遍，你想想应该怎样做。”“以后我要认真书写。”现在我写的比原来好多了，多亏了妈妈给我的教诲啊，让我一生受益。
妈妈的爱是无微不至的，有一次，我发烧了，一连几天晚上妈妈都没有休息，看着我，我半夜发起烧来了，妈妈用毛巾给我擦拭身体一直到天亮，但是我还是发烧，妈妈都快急死了，妈妈和爸爸又带我去了医院打了一个星期的吊瓶才好了。这下妈妈才放下心来。
妈妈的爱是严厉的，也是无微不至的，妈妈的`爱更是伟大的。我爱我的妈妈。
长大与成长篇十三
王巨是一个成功的商人，他的成长之路并不平坦。然而，正是通过他独特的心得体会，他才得以在困境中不断成长。本文将探讨王巨成长大的秘密心得体会，并阐述这些经验如何帮助他在竞争激烈的商业世界中脱颖而出。
第二段：坚持目标
在他的成长道路上，王巨始终坚持自己的目标。他设定了明确的目标，为此努力奋斗。无论遇到多大的挫折，他都能坚持自己的信念，不放弃努力。这种坚定的目标意识是他成长的关键。无论是在权力的诱惑和金钱的诱惑面前，王巨始终坚信通过实现自己的目标，才能获得真正的成功和幸福。
第三段：不断学习
王巨认为，学习是成长的动力和基石。他持续不断地学习新知识，不断提升自己的技能和能力。他知道，只有通过不断学习，才能与时俱进并保持竞争力。无论是通过阅读书籍、参加培训课程还是向他人请教，王巨永远都在学习的道路上不停步。通过学习，他积累了丰富的知识和经验，拓宽了自己的视野，为他的成长之路奠定了坚实的基础。
第四段：乐于接受挑战
王巨深知，只有面对挑战，才能真正成长。他主动寻找挑战，勇于面对困难。无论是在工作还是生活中，王巨总是乐于接受挑战，并从中获取经验和教训。他将挑战视为一种机会，通过克服困难，他能够提升自己、迈向成功。正是通过不断接受挑战，王巨的能力和勇气得以发挥，使他在商业世界中站稳了脚跟。
第五段：善待他人
作为一个成功人士，王巨懂得善待他人的重要性。他经常帮助他人，分享自己的成功秘诀和经验。他坚信只有通过帮助他人，才会得到更多的回报。王巨始终保持着谦逊和善良的品质，他注重建立良好的人际关系，积极与他人合作。他认为，一个人的成长不应该以破坏他人为代价，而应该是与他人共同成长的过程。
结尾段：总结
通过王巨成长大的秘密心得体会，我们不仅能看到一个成功商人的励志故事，更重要的是懂得了成长的真谛。坚持目标、不断学习、乐于接受挑战和善待他人是成长的关键所在。我们都可以从中汲取经验，不断努力成长，迎接人生的挑战，创造属于自己的成功和幸福。无论在工作还是生活中，我们都可以借鉴王巨的经验和智慧，为自己的成长之路注入更多的动力和信念。