人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
黄河长江长城的诗句和句子篇一
1、学会本课中的生字，能正确读写“智慧、巍峨、丰碑”等词语。
2、理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历的伟大奇迹，增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国的思想感情。
3、学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法，并在观察中展开联想，培养学生的观察能力和想象能力。
4、有感情地朗读课文，仔细体会文章字里行间所表达的思想感情，背诵课文。
教学重点：
自读自悟，理解课文内容，感受长城悠久的历史和所凝聚的民族智慧。
教学难点：
学习中国传统文化特有的形式——对联
一、 导入
2、你对长城了解多少？
3、看课件，再来说说长城给你留下的是什么印象？
二、认识作者
说到《长城赞》这篇课文，老师想请大家认识一个人，罗哲文。
课件展示
师补充介绍
三、 初读课文
1、自由读课文。
2、认识生字，多音字：垛 ，还有 隘 黎
3、指名读，齐读。
四、默读课文
1、默读课文，明确读书要求。
2、学生自己默读。
3、交流
不理解的词语：吏卒、黎庶、百工、巍峨、瀚海、烽垛、隘口、丰碑……自己尝试着解读。
4、 老师有一个问题，这幅对联作者分别是从什么角度来写长城的？
上联：从时间入手
第一句，朝代，第二句，为此付出的人们，第三句，小结。
下联：从空间入手
第一句，修筑的难度，第二句，经过的地点，第三句，小结。
五、总结、板书
时间 丰碑 中华民族的精神
空间
六、 拓展
1、我们说，这是一幅对联，那么你知道对联有什么特点吗？
2、课件出示对联特点。
七、作业
对下联：物华天宝 引得仙女下凡来
为自己的班级或学校写一幅对联。
黄河长江长城的诗句和句子篇二
本站：不到长城非好汉，下面我们一起看看这篇《登长城》。
去年暑假，我和我的家人去了北京旅游。
北京之旅共三天，前两天我们先后去了天坛、故宫、颐和园、圆明园址、天安门广场、北京电视台这些地方，这些地方都很好玩。但真正让我憧憬和向往的地方是长城。
长城是世界八大奇迹之一，俗话说：“不到长城非好汉。”今天我有幸来到了长城，长城果然名不虚传，它像一条缠绕在高山上的巨龙，气势非凡。登上长城，这里如仙境一般，云雾缭绕，山峦此起彼伏，长城随着山势像一条腾飞的巨龙。长城高低不齐的阶梯，将我们送往一个个烽火台，一处处风景优美的地方。
如此壮观的长城都是古人用勤劳的双手创造的，是他们智慧与力量的结晶，心中对他们的敬意油然而生!
黄河长江长城的诗句和句子篇三
大家好，欢迎大家来到长城游玩，我是旅游公司的导游，叫段泽旭，大家叫我段导就好了。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。现在我们就已经在长城的脚下了，远看长城它像一条长龙在连绵起伏的山岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关共有一万三千多里。哈哈，现在就让我们登上这长城，一起来感受长城雄伟的气魄吧！马上我们就可以领略长城的气魄啦！登上八达邻长城我们看见它高大坚固，是用巨大的条石和城砖修筑而成，长城的城墙平均高7—9米。是世界上当之无愧的古建筑，城墙顶上铺着方石砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙奇峰上有方形的跺子，跺子上有瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上每隔三百米都有一个方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间就可以互相呼应。
现在我们扶着墙上的方砖，踏着脚下的条石，每一块条石都有两三千斤重，那时没有火车、汽车、起重机，专靠无数肩膀无数的手，一步一步将这沉重的条石抬上这陡峭的山岭，多少劳动人民的血汗和智慧才凝成这前不见头后不见尾的万里长城！讲到这里主席还说了一句名言你们知道是什么吗？若是不知道就让我来告诉你们吧，就是：“不到长城非好汉！”现在，我们登上长城各位都是好汉。说完了主席的名言关于长城还有一段传说呢，说是孟姜女哭倒长城八百里，相传有一年孟姜女和丈夫范喜良在结婚当天被几个官兵抓去修长城，动用了百万之众。孟姜女在丈夫被抓去的这些日子里，一直吃不好睡不好终于有一天孟姜女实在忍不住了，就拿着新衣服一路风尘仆仆、风餐露宿才到京城，迎面正遇上几个民夫，一问才知道丈夫已经累死了，她一伤心就大哭起来，那声音惊天动地长城倒了，等人们发现的时候，它已经哭倒八百里了。
时光飞移，今天的旅行结束了，现在请大家自由活动，但要注意安全。
黄河长江长城的诗句和句子篇四
教学目标：
趣，感受音乐创造的魅力；
2、从动画片入手，让学生在欣赏故事的同时激发学习兴趣。
设计思路：
教学重点：
学生音乐兴趣的培养及学习兴趣的激发
教学难点：
音符的自由组合
教学过程：
一、情境导入
1、学生在音乐中进入教室。
2、师生相互问好。
二、感受与探索
（用故事导入，拉进师生之间的距离）
3、游戏：七个小矮人找朋友
4、学生自由探索，感受音乐。
5、学习新歌《地厚天高》
6、采用试唱法和听唱法相结合的方法，让学生自学歌曲。
三、展示与表现
1、将学生分组，各小组推选有音乐特长的学生。
2、教师组织学生将自己的特长展示出来
4、教师与学生一起对小组与个别同学进行评价。
四、教师小结，下课。
黄河长江长城的诗句和句子篇五
长城巍峨，蜿蜒曲折绵绵不绝，从书上看长城是那么雄伟，那么长，就像一条巨龙，中间的山，被长城围着，那条中华龙’好像守护着那片绿色的山，不让它有损坏。
我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一小部分，要练成什么英雄好汉，先从最简单的练起。进了长城，先是一个小道，才可以到爬长城的地方。长城真长啊，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿时滔滔，好像一条巨龙，在守护着北京人民。不但长城长，它还特别吸引人，怎么说呢，他的身躯上不但有中国人民，还有外国人民，都特地来到中国登一下一望无际的长城，就连和我们当初抢地方的日本人民也被长城屈服了。对面的山被雾包住了，山群穿着白色的连衣裙。
长城你是一个不屈的民族，一个伟大的巨人，你是一个崛起的国家，一天举世闻名的“中国龙”，不朽的长城，中国巨龙，我们为你骄傲，为你欢欣。
黄河长江长城的诗句和句子篇六
历史的长河奔流不息，史书记载着真实的长城，为后代呈现出一幅又一幅素雅的画卷。让我们跟随史书的足迹，了解长城的魂吧！
千年来，长城经过风雨的洗涤；千年来，长城经过战场的厮杀；千年来，长城经过鲜血的冲刷。长城早已足够强大，早已有足够的胆魄为我们遮风避雨。
始皇嬴政建长城时，劳役繁重，范喜良、孟姜女新婚三天，新郎范喜良就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她痛哭城下，七天七夜不止，这段长城就此坍塌，露出范喜良尸骸，孟姜女安葬范喜良后于绝望之中投海而亡。——这便是民间享有盛名的传说——孟姜女哭长城。它反映了百姓民心之所在，亦向我们阐述了泱泱大秦短暂辉煌后灭亡的原因。
当年戚继光任蓟镇总兵官，在谭纶的支持下，亲自规划和督造了金山岭长城。
此段长城的结构独特，城墙是用巨大的条石为基础，以砖包砌而成。金山岭长城东端高入云端的老虎山上，有一座望京楼，座落在一千米高的山顶上，楼的两侧是悬崖峭壁，人只能从石缝中攀登而上。据说当年修筑时，为了运条石死伤了许多人，但条石仍运不上去。此事感动了玉皇大帝，立即派他的外甥二郎神去运石。当晚，二郎神来到老虎山下，见到成堆的条石堆放在那里，随即将他的神刀一晃，立刻变成赶山鞭。他手挥赶山鞭向条石上抽打，同时喊声"变"，那一块块条石，马上变成一只只大山羊，直奔山顶。到山顶后他数了数，不多也不少，正好够用。恰逢此时，一个士兵台帐小解，忽见二郎神赶羊，惊叫一声往回跑。二郎神听到有人喊叫，也吃了一惊，将几十块条石踢下山去，落在东面的山坳里。二郎神随即腾身上天。
就这样，修望京楼的条石，就缺了几十块。现在登上望京楼时，会看到楼底十二层奠基条石中有五层是碎石块垒砌的。而那些被二郎神踢下山去的条石，仍然堆放在山坳里，当地人称此山坳为条石坳。
李自成童年时给地主牧羊，曾为银川驿卒。1629年起义，后为闯王高迎祥部下的闯将，勇猛有识略。荥阳大会时，提出分兵定向、四路攻战的方案，受到各部首领的赞同。高迎祥牺牲后，他继称闯王。当时中原灾荒严重，社会阶级矛盾极度尖锐，李岩提出“均田免赋”等口号，获得广大人民的欢迎，部队发展到百万之众，成为起义军中的主力军。崇祯十六年在襄阳称新顺王，并在河南汝州歼灭明陕西总督孙传庭的主力，旋乘胜进占西安。次年正月，建立大顺政权，年号永昌。不久攻克北京，推翻明王朝。四月，多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外会战李自成。李自成战败，退出北京，率军在河南、陕西抗击清军。可以说，长城塑就了皇太极，亦塑就了李自成。
史书翻完，画卷览过，在我眼中，长城的魂是英武，是刚强，是生生不息，是历久弥新。素雅的长城画卷读也读不完，因此，作为长城儿女，不要说不爱长城，因为长城是怎样爱也爱不完的！