优秀作文能够吸引读者，引发共鸣，甚至改变人们的观念和思想。以下是一些优秀作文的精华，希望对大家的写作能够有所帮助和促进。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇一
2、你思维敏捷，学习勤奋。
3、再努力一下，为了你想见的人，想做的事，想成为的自己。
4、老师期待着你的进步。
5、老师在等你，大家都在等你。
6、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
7、马上就要毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
8、喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
9、一个成熟的思维将影响到一个人的终生。
10、初中阶段的学习是人生最重要的一个环节，能否在这个阶段养成良好的.学习习惯，直接影响到你们以后的成就。希望你们在学习过程中能质疑一切，大胆求问，不畏困难。同时，学习要讲方法和效率，要勤于思考问题，看到有些同学做作业花太多的时间，这就是效率不高的表现。还有，做数学题经常用计算器，我有些担心你们将来的运算能力。
11、不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。
12、学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
13、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
14、时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。
15、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
16、亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧。
17、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。
18、一个没有知识的人要谈理想的实现，是不可想象的。
19、望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
20、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
21、正值青春期的孩子都像是早晨的阳光，都是希望。无论是名校学子还是就读普通中学，此时漫长的应试道路刚刚开始，不同的人生价值观尚未形成，谁也没有定数，一切皆有可能。希望我们做家长的都能正视自己孩子的优势，鼓励他们的梦想。
22、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
23、往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
24、为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
25、事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
26、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
27、在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。
28、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，新学期到了，除了好好学习外，父母还希望你能改正这个缺点。
29、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。
30、似乎总有同学来打你的“小报告”。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇二
有人曾经问过：“什么是爱？”爱，就是在你失败时给予你鼓励，让你获得自信。那么，什么是鼓励呢？鼓励就是在你郁郁不得志时带去的一份的温暖，一份关爱，让你从困境中走出来，从而面对新的生活，新的体验。
那次，考完数学后我心中便有一份不安。次日，数学试卷发下来，面对这张考得十分差的试卷，我十分沮丧，要知道，我的数学成绩一向都还不错，可对对了这张试卷后，我彻底陷入了困境中。
过了一会儿，我顿时感觉头顶上像是有什么东西，为我挡雨，反过头一看，原来是一位陌生的老爷爷，我想：这位爷爷空间是谁？他为什么要做这些呢？我看着他的目光，目光中涌现出在等什么的神情。看见他没有恶意后，我又一次向身后的花坛中望去。
过了一会儿，雨停了，花儿立直了它们的腰。这时，老爷爷开口了，他说：“你是因为某种原因陷入困境了吧？虽然我不知道是什么原因，但是，你看，花儿在大雨的洗礼后，挺直了腰杆，开得更加灿烂，小伙子，不要放弃噢，你还有很长的路要走，你还有很多机会可以去尝试，相信自己，可以像花儿一样开得更鲜艳，灿烂。”说完这些，他便转身走了，我转头看着他，这时的我想对他说声“谢谢”可是话到嘴边又止住了。
那次以后，我变得更加自信了，因为我得到了鼓励，得到了关爱，看到了世界上最美丽的花儿那绽放的一幕。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇三
评语。
最重要的读者是学生本人学生经过一学期的学习生活后如果能够在班主任中肯的评语中发现自己的成长足迹会倍感亲切备受鼓舞;下面是有初中学生鼓励评语欢迎参阅。
1、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!
2、你少言寡语，学习认真，有一颗上进的心，成绩较以前有很大的进步，如果能在数学上再多下点功夫，我相信你一定会很棒的!
3、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
4、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
6、你聪明可爱，总是在默默地学习，上课发言积极，头脑很灵活，老师发现你的声音很好听。成绩优秀，希望继续保持!
7、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!
8、你聪明可爱，有一手漂亮的好字，学习刻苦踏实，团结同学，乐于助人，成绩优异。希望在新的一年里，继续保持!
9、你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。老师很喜欢你，希望能过一个愉快的春节!
10、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
11、你平时话很少，但是挺聪明的，发言积极，成绩优异，不过可要认真一点儿，这样你一定会更棒的!
12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
13、你很聪明，但有时又很调皮，上课能认真听讲，爱动脑筋，成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病，老师相信你一定会更棒的!
14、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
15、你很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的!
16、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
17、你是一个聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮，上课发言积极，热爱劳动，希望你以后能细心一点，老师相信你将会更好!
18、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
19、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
20、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
21、你是一个文静的小女孩，学习认真刻苦，团结同学，热爱集体，能按时完成作业，希望在新的一年里，能继续努力，争取更上一层楼!
22、你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。希望在新的一年里，能再接再厉!
23、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
24、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
25、你头脑较灵活，能和同学和睦相处，学习进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你!
26、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
27、你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子!
28、你少言寡语，胆子太小，上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你!
29、在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现!
30、你是一个聪明又很少说话的小男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，集体荣誉感较强，是老师心目中的一名好学生。希望以后继续努力，争取更好!
31、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
32、你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!
33、你冰雪聪明，活泼可爱;上课发言积极，爱动脑筋;语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点。
34、你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，再刻苦练字，那么你会很出色的!
35、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。
4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
2、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
3、你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
4、有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。
5、浩*是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。
6、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
8、荣*给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了，主要表现在对老师的批评不怎么在乎，对自己的成绩落后不焦急;而善良，老师是认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把快乐带给别人的好孩子。
9、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
10、老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。
11、昊*对老师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，希望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。
12、老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。
13、李*给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
14、子*热爱班集体，团结同学，积极参与体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有随意讲话及语言不文明现象，希望发挥特长，继续为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇四
1、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!
2、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
4、可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
5、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
6、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。
7、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
8、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
9、每天告诉自己一次：我真的很不错。
10、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
11、心中不怕有乌云，就怕久阴不能晴。
12、人无信不利。永远做一名诚实之人，一身正气，走好一路人生。
13、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
14、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
15、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
16、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
17、伟大的力量存在于我们的内心。
18、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
19、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
20、最可怕的不是我们看到自己有多么不足，而是看不到自己的巨大潜能。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇五
又到了一年的期末,每年的这个时候,班主任都要为学生写。
评语。
1.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
4.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
5.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
6.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。
7.有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
8.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
9.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
10.你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!
11.平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!
12.不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前!
13.你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
14.世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
15.老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!
16.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
17.你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，。希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
18.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者!
19.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。
20.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
21.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
22.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
23.你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。
24.你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
25.你能自觉遵守学校的各项。
规章制度。
可惜上课时容易受外界干扰注意力不够集中。学习方法有待改进掌握知识不够牢固相信经过努力一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
26.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。
27.自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。
28.今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。
29.老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
30.有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
1.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
2.在美国社会中流转着一句。
名言。
：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
3.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
4.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
5.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
6.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
7.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心扉，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!
8.懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!
9.你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
10.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的小姑娘。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
2.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
3.你诚实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!
4.是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。
5.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!
6.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!
7.在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
8.你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行!
9.你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!
10.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇六
1.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2.跑昨越快，遇到风的阻力越大。
阻力与成就相伴随。
3.太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
4.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
5.那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
6.我真喜欢你努力钻研的精神。
7.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
8.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
9.成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。
10.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
11.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
12.你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。
13.驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
14.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
15.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
17.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
18.好学而不勤问非真好学者。
19.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
20.耕耘者的'汗水是哺育种子成长的乳汁。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇七
从我一生下来，就听到过无数鼓励的话语。来自家人的鼓励：“快快长大哟，将来要成为一个有用的人！”来自朋友的鼓励：“坚持就是胜利！”来自老师的鼓励：“好好学习，天天向上”……在这美丽的世界中，最动听的语言就是鼓励了。
我曾在电视上看到这样一个画面：“一位教练正对着一名趴倒在地的运动员拍着手，口中喊着：“加油！加油！站起来，你能行！”一会儿，这名运动员重新站了起来，闭了眼、拼命地向终点冲去……这时，我深深的体悟到，鼓励是一剂兴奋药剂，能让重振雄风！
07年的秋天，我和队友们参加了赣州市的乒乓球赛。在其中的一场比赛中，我艰难的和我的对手抗衡着，就在我认为输定了时，突然，我听到我的队友们在观众席上使劲的喊着我的名字，要我加油。我忽地信心大增，认真细心地与对手较量，努力发挥出最佳水平。最后，我因打得巧，有自信，战胜了对手。这时我懂得鼓励是神奇的，它能让人转败为胜。
给他人鼓励，是快乐的，能得到他人的鼓励，是幸福的。让我们每个人都手携鼓励，共创和谐美好社会！
这时我懂得鼓励是神奇的，它能让人转败为胜。给他人鼓励，是快乐的，能得到他人的鼓励，是幸福的。让我们每个人都手携鼓励，共创和谐美好社会!
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇八
最喜欢看到这样一幅温馨的画面：一头刚出生的小牛，用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯，可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛，用温热的舌头抚过小牛，鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步，小牛成功了。
人生并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个新的困难时，何尝不是像小牛一样，一次次地站起来，而又一次次的失败，这时我们多么希望得到别人的鼓励，来战胜这个困难。
小时候，如果不是父母的鼓励，我们如何迈出人生的第一步，如果不是父母的鼓励，我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时，如果不是老师的鼓励，我们如何在课堂上端正的举起手，如果没有老师、同学的鼓励，我们如何在困难中奋勇拼搏。
记得刚来到这所学校的时候，一切都是那么陌生，所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来，不和任何人交谈，成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励，又恢复了原有的自信。
在鼓励中生活是幸福的，得到鼓励，你便能得到自信。
正因为鼓励，我快乐的成长着，度过了14个有意义的春秋；正因为鼓励，我学会了面对悲伤和痛苦；正因为鼓励，我才有信心在此时写下此篇。
鼓励就像即将干涸的河床，一条快乐的小溪填补了河床；鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露；鼓励就像沙漠中的一股清泉，雨后天边的彩虹；鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。
不要舍不得给予鼓励，不要拒绝别人的鼓励，我们要在鼓励中成长。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇九
人生中，我们会经历很多鼓励，亲人的鼓励，同学的鼓励，朋友的鼓励。生活中有很多人都在给你鼓励，而我最难忘最深刻的鼓励，是老师给我的鼓励。
从我小学四年级，我就永远记住了我的班主任――米静老师。米老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。正是因为她所说地第一句鼓励我的话，我改变了，变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！记得有一天，早上上语文课，语文米老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，同学们笑我。于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完便赶紧坐下，我万万没有想到，语文米老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温暖，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！
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鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十
一句鼓励的话语，或许可以使你摆脱困境，点燃希望;一句真诚的鼓励，也许会使你脱离迷惘，重塑新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。
那是一个烟雨迷蒙的下午，中考成绩下来了，看着那些因为马虎本不该错的题目，我一片茫然，心情惆怅，因为马虎是我一贯的毛病，为此您没少下功夫，可我总也改不了，我拿着卷子，心情差到了极点，总想着回家后您是如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门，好像心有感应似地，您突然就开了门，看着我耷拉着脑袋、脸上一副难过的表情您就知道是怎么一回事儿了，可您还一如既往地欢迎我，等吃过了饭，我结结巴巴地告诉您我的事情，您先是沉默。沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考一所名牌大学，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望，况且以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，以后你改了仍是妈妈的好孩子，‘没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌词来鼓励我，平时听这首歌时，并没有丝毫的感触，而当现在身临其境时，竟然感慨万千，竟然可以让我感到一种如此强大的力量，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落，在此时我的心中，雨滴在地上，是它欢快的笑声，绝无一丝半点凄凉之意。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊!不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起;雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长;长空鼓励了雄鹰，因此它自由飞翔。母亲鼓励了我，让我永远忘不了那个雨天、那句鼓励的话。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十一
时光如流水般飞逝而过。不知不觉，我已经度过十五个春秋了。在这些漫长的岁月中，我不知得到过多少的鼓励。考试失意时，老师那亲切的话语。鼓励我不要灰心丧气，要努力，争取下次取得优异的成绩；和伙伴们一起背课文时，我总是不如他们背诵的流利。他们鼓励我，安慰我：“别急，相信自己，你一定能背诵的和我们一样流利。”遇到困难时，我看见自己种植的月季花已经开放。它在微风的吹拂下频频向我点头，仿佛是在鼓励我：这点困难算得了什么？努力、加油，你一定能战胜它。但让我至今记忆犹新的，是我九岁时的一件事。
一天上午，我发现自己衣服上的纽扣松了，向妈妈要来了针和线，准备把它缝好。首先开始穿针。我拿着线头，轻轻的将它舔湿，对准针眼，将线往里送，试图将它穿过去。可调皮的线头左偏、右偏，就是不乖乖地从针眼中通过。急得我满头大汗，不停的念叨到着：“怎么还穿不好啊？你这该死的线头。”坐在一旁看电视的妈妈吗看出了我的心急，走过来鼓励我：“别着急，妈妈认为你是最棒的。即使做不好也没关系，你这么小就懂得自己的事情自己做，就凭这一点，我为你感到骄傲。”听到妈妈的这些话语，我心里感到暖融融的。我重获信心，坚信，我一定能行。继续拿起了针和线，一次又一次的努力穿针。终于，在经历了不知多少次失败后我终于把线穿好了。然后，用颤抖的手把纽扣缝好，兴高采烈的拿给妈妈看。妈妈接过衣服，仔细地看了看，高兴的对我说：“缝的不错，今后仍需努力。”“噢耶！”我高兴的一蹦三尺高，心里感觉比吃了蜜糖还要甜。
从小到大，我都生活在鼓励之中。做事充满信心，精力充沛，力求做到又快又好。我觉得他人的鼓励，就像是春天温暖的阳光，使灰心丧气的我感到温暖；他人的鼓励，就像是凉凉的春雨，使心急如焚的我感到清凉。感谢他人的鼓励，正因为你们的鼓励，才使我自信，才使我健康、快乐成长。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十二
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖。
获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热。
“喂，你是谁？你是谁。”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字，久连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕。
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——。
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的！”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十三
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
记得那一次，由于我的大意、疏忽，所以平时总考第一名的我那次才考了89.5分，看着那试卷上红得刺眼的89.5，心里一阵生疼。
回家时，我忐忑不安的想：唉，待会儿回家后一定会挨老妈一顿胖揍，或者是老爸的一顿训。我简直不敢再往下想了。等到了家门口，我不禁犹豫起来，我害怕父母那严峻的脸庞；害怕父母那严厉的声音；更害怕父母那严重的惩罚！可是，说来我也活该，每次我都总是荣登第一名的宝座，可这次……我却只考了89.5，真抬不起头来！
我打开家门垂头丧气的进了家，妈妈走上前来，把我拉到沙发上坐下，语重心长的对我说：“孩子呀，人生就是要有挫折，它不是一条光明大道，而是崎岖坎坷的，所以跌倒了就要爬起来，继续前进。”“啊，妈妈，你原来都知道了，我，我……我真是太不像话了，这次竟然才考了89.5。”我的眼睛里闪着晶莹的泪花，哽咽着说。妈妈鼓励我说：“没事，一次失败并不代表永远的失败，只要吸取教训，下次就能考好。”“可是这次我不是第一名了。”我悲伤绝望地说。妈妈安慰我：“不要气馁，第一名说明不了什么，只有自己努力了，才是真正的第一，就会实现自己的梦想！失败是成功之母嘛！”
听了妈妈的一席话，我暗下决心，一定要再次拿第一，果然，经过我不懈的努力，我的梦想实现了，我重新登上了冠军的宝座！
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。妈妈，请放心，我一定不会辜负您对我的高度期望，尽力拿到一个好成绩！
燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
张家口市宣化区工业街小学五年级一班王欣雨。
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鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十四
禾苗的成长需要雨露；小树的成长需要阳光；在我的成长过程中，需要的是妈妈的鼓励。妈妈的微笑是我前进的动力，妈妈用她那独特的微笑鼓励我走向成功。
听哥哥说，在我刚学习走路的时候，妈妈从来不会像其他的母亲那样，哄着我站起来，扶我迈开步子。妈妈常说，小孩子总是选最省事、最能偷懒的方式，跌倒在地上便不想再站起来，或者用哭声博得妈妈的心软，让妈妈抱自己。而对于我，妈妈只是从旁边笑着看我，却不伸手，是他的微笑让我觉得哭是没有用的，只有站起来迈开步子走过去。
妈妈的微笑如春风，如暮雨，轻柔温暖，激励着我在成长的道路上前进，前进。
几个小时，我顺利地完成了主持人的任务。是妈妈的微笑，又一次让我前进了一大步，获得了成功。
成长是需要鼓励的，只要心中充满自信，生活学习才会更有能量，那么成功也就离你不远了。
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鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十五
初一，我学的中等，没什么很大的长进，但老师是非常疼我的。对我也是非常关心的，那时我觉的自己有点要放肆，要猖狂，因为老师疼我，就算我错了，我想老师也不会对我怎样。但我的性格还是比较怪的，我也很乖，这些事，我才不做。
初一下学期，我开始对学习以一种无所谓的态度面对，我为什么会这样？我不知道，但我很累，因为学习的压力让我失去了笑。
我开始放纵自己去胡思乱想，上课走神已是常事了。
老师担心我了，找我谈话，想开导我，但我都那么沉默。渐渐的我成绩划的很厉害，但老师还是那么疼我，那么关心我，她希望我努力，但我却一次比一次糟，干的一次不如一次。我这样熬过了一个个痛苦的夜，每一个这样的夜我都告诉自己努力，但我都只是纸上谈兵。
放假了，我终于轻松了。决心在此时崩溃了，我的玩念又起了，我很贪玩。就这样我耗了一个假期，那是60天啊！那60天够我去学习多少知识啊！但我就这样消逝了，浪费了。
报名了。我拿着那没做完的作业担心着，害怕着。我现在初二了，初二很重要的，要努力啊！我这样对自己说，但我还是那么贪玩，我还是像以前一样，我好懊恼。
学习变的很困难，我想学，我真的想学，我的虚荣心好强啊！我想要第一，但我只会想而没去做。一次次失望了，伤心了。我的心变的疲惫了。我好累，但我每次听我妈妈说老师您对我的鼓励时，我的心中不知道哪里来的一鼓斗志，我要奋斗。
但我失败了，因为我是那十暴九寒的人。但那时我多么渴望有老师你的鼓励。
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十六
妈妈给了我很多爱，至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。
以前，我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。
偶然的一次，妈妈改变了教育方法，给了我一次次的鼓励。
那次，我的书包掉线了，我回家之后叫妈妈帮我逢一逢，可妈妈不肯，对我说：明明。妈妈每天都干十多样活儿，你连这点小活都不会，妈妈相信你一定能干好！
于是，我便自己干了起来，竟被我逢起来了。
从此，我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。
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鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十七
今年的运动会如同两年前一样的热闹、激情。运动员在比赛场内尽情地发挥自己的实力。比赛场外是啦啦队们一阵一阵的欢呼与呐喊。
400米，决赛的亚军亚西。
“哎呀，这不是晨雪吗？啧啧，好可怜哦。竟然躲在这里哭。你不是说要赢过我吗？也不瞧瞧自己有几量肉，敢跟我比？哼，手下败将。”说完，转身就走了。
“她说得没错，我好没用，只是原地踏步。”晨雪的眼睛暗淡了下来。“不，才没有那回事。晨雪，你要记住，你很棒，真的非常棒。虽然这场比赛你输了，但我知道晨雪你肯定不会因为这样而再也站不起来。下午的比赛我可是会看着的哟。4x100最有看头的就是你这一棒。最后的冲刺你可要赢哦！来，笑一个让我看看，别哭了。”我拍了拍晨雪的背，希望她能好过点。“嗯，我会的。”说完她还摸了摸我的头，冲着我笑了笑。
这家伙的恢复能力比我想像中的还强！下午的比赛晨雪果然跑了第一。她笑得很开心，一见到我就来了个大拥抱。“谢谢你的鼓励，秀。是你在我最难过的时候给了我力量。”
几句鼓励的话就可以让难过、悲伤的人得到安慰。太棒了，多多去鼓励你身边的人吧！
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十八
在大家成长的道路上，会遇到各种各样的鼓励。有些是一个微笑，有些是一个拥抱，有些是一个眼神，有些只是一句话。这部分鼓励在大家心灰意冷时给大家信心和勇气，在大家沮丧难过时给大家温暖和安慰，在大家马上放弃时让大家重新燃起前进的动力。
记得有一次，大家去游乐园玩。远远的便看见一个似塔又似山的高高的东西，走近一看，啊！原来是一个攀岩设施。我看见一个孩子一下子就攀到了顶端，我也想爬。
不一会儿，穿好装备，我开始向上爬去。刚开始我并不害怕，后来，慢慢爬高了，我看了一眼脚下，哇！这么高！我双腿不由自主地打起颤来。母亲看见了，鼓励我说：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下来了。
母亲摸摸我的头，温和地说：“世上无难事，只怕有心人。只须你不往下看，你就肯定可以到最顶端！”
听了母亲的话，我擦了擦眼泪，开始了第二轮的攀爬。这一次好像没那样害怕了，但是当我到达首次退下来的地方时，我又害怕了。但是我想起了母亲说的话，难道我真的不可以吗？不！我可以成功！由于我是男子汉！我控制自己不往下看，双眼只看着前方，我想象自己不过是在平地攀爬，脑海里只有一个字，那就是爬！
我克服恐惧一路向前，终于爬到最顶端。下来的时候，母亲竖着拇指对我说：“你真棒！”
那一次母亲对我的鼓励，我一直铭记在心。从那将来每每遇到困难，我会便想起母亲鼓励我的话语与教会我的应对的办法。我都会在心中油然升起一股勇气，一股力量！
鼓励鼓励初中（实用19篇）篇十九
水滴想要穿透一块石头，却失去了最后一丝落下去的勇气。
是从什么时间开始的呢？我开始喜欢上了蓝色。像辽远的天空，像深邃的大海，神秘，宽广无边。又是从哪一天开始的呢？我愈加喜欢戴帽子，是那种连衣帽，并把帽檐压得非常低，阳光就照不进去了。
坐在不起眼的地方，继续不起眼的生活。像一滴小小的水珠，蓄足了力，却从未落下，也从未鼓起勇气。
这次考试的结果早在预料之中，我以特有些安静，等待班主任发试题。
她每发一张卷子便会说一句鼓励的话，这一句话像是一缕阳光，温暖而又容易。
心里忽然有个念头，期望老师也能对我说一句鼓励的话，温暖的话……。
她轻松地念出我的名字，语气和声调都是一如既往的平静，只不过她抬起头，对我笑了笑。但这看上去平凡的小动作，却照进了我的心。
我的嘴角勾起一个自嘲的笑。我不是差生，但也不算优生，我自卑地觉得自己没用，就像母亲说的“我与高分无缘，高分只能成为一种奢望。”
我像冬季一样敏锐，然而这只能让我变得愈加寒冷。下课铃声扯破嗓子，仿佛也在嘲笑我的无能。我低埋下头，继续我那无助的倔强。
忽然风停了，我抬起头，一个身影为我挡住了风寒。她用我熟知而陌生的嗓音说：“这次成绩有所上升，别泄气，加油！”
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳光。
在一个雨过放晴的午后，我坐在窗边，看见了多日不见的彩虹。那一道七色的光，看不到那一端连向什么地方，但我知晓，这一端连向我的心。我知晓，鼓励的力量，足以让一滴滴的水珠，穿透一块石头。