优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子,还需要有生动的表达和丰富的词汇。以下是一些优秀作文的片段展示,希望能够给大家带来一些写作的灵感。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇一
今天作文课上,语文张老师说:“今天我先和同学们做一个游戏,然后大家再根据这个游戏写作文。”
同学们一听老师说要做游戏,都非常高兴。游戏开始了,张老师说:“请你们每人在纸上写出五个好朋友的名字。”我立即写出吴翊凡、妈妈、爸爸、居子鸣和朱冠嘉五个名字。“如果你们去郊游,遇到了危险就你没事,但是你只能救四个朋友,你会抛弃哪一个朋友?”老师接着说,我想了想,心疼地把居子鸣的名字轻轻地划去,我觉得失去了他很不高兴。划完后,老师继续说:“如果你打了求救电话,医生来了,可是医生带来的药品只够三个人吃,你会怎么办?”听完后我顿时犹豫了起来,该救谁好呢?经过一番考虑,我更加心疼地划去了朱冠嘉的名字,我觉得这一次更加难受了。我想失去了我最爱的朋友是多么地悲伤呀!最后老师又说:“只要你在失去的朋友上画上勾,他们就会重新复活!”我们听完老师的话后,赶快地在纸上把失去的朋友重新画了勾。结果他们真的又在我眼前重新复活了,我们都兴奋不已!
通过这次作文课上的游戏,我知道失去了自己的亲人和好朋友是多么地疼呀!以后我们一定要珍惜身边的每一个人!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇二
・“下午第一节是信技课!”我兴奋地向同学们宣布。听到我的话,同学们都兴奋了起来,因为我们都喜欢的信技课马上就要到上课时间了。
・“叮玲玲――”上课铃打响了。同学们迫不及待地在教室等着信技老师。老师走了进来,对我们说:“出去排队!”同学们拿好鞋套,以最快的.速度冲出门外,到了机房,穿好鞋套,打开电脑,听老师讲课,老师让我们把书翻到22页:发贴和回贴。翻开之后,老师开始课这课的要领,发贴和回贴的格式,以及如何打开收看其他同学的文件,同学们学得可快啦,一点就通,一会儿便对学到的知识了如指掌,经过老师的允许,我们打开江苏省中小学信息技术学习网,开始欣赏和评论其他同学的作品,作品真多呀,让人目不暇接,有照片,有文章,有图画。。。。。。。一看到精彩处,我们就争先恐后地评论着。时间过得真快,转眼间就下课了,我恋恋不舍地离开了机房。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇三
我们每天都这样告诉自己,每天都让自己继续坚持。不知不觉,也不知从何时开始,我就已经变成了现在这样沉默的人,很多时候不想说话,不想说那么多,是因为明明很多人心里都知道,心知肚明的'事情,却总是还让别人假装高兴,让自己假装在意。我讨厌这样的场景,讨厌这样的应对和敷衍。可是我也有思念,我也有梦想,我想去更多更多的地方,去看更多更多的风景,忘掉那么多烦恼和不如意的事情。
我从来没有放弃过去寻找,我一直都在看,看那么多熟悉的人和场景。我只是不能够想象,那么多人,那么多事,为什么总是这么轻易地就被左右?人情味真的那么重要?他乡遇故知或许真的是一件让人非常惊喜的事情,以至于他们那么包庇都可以无动于衷。
有时候真的厌倦了这些事情,可是我无法继续追寻,我只是不能够继续想象。我不能,在这条路上再坚持下去。
困,累,饿,疼,这几种感觉时时刻刻伴随着我。我在感受这样的感觉,我知道,有的人很精明,他们的心思也可以轻易看出来,却还是很招人喜欢。我厌倦那种虚与委蛇,我真的讨厌。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇四
我最喜欢体育课,有一堂特殊的体育课真让我真开心。
那是星期五上午的体育课,李老师说:“今天体育老师有事,这节课由我和王老师来上。”我们全班同学都非常惊讶,这可是第一次李老师和王老师要带我们上体育课。我们满怀好奇地排着整齐的队伍来到操场,围成一个大圆圈,我们首先开始跳绳。女生先跳,李老师跳得非常快,像一只灵巧的小燕子。王老师跳得也非常快,她和李老师跳得不一样,她是两脚交替着跳,像踩上风火轮一样。男生跳完后开始踢毽子。全班没有一个人会踢。李老师和王老师教我们四步:一踢、一拐、漂洋、过海,猛得一跳,毽子飞上了天,我们一齐往上看,毽子哪里去了?已经被李老师接住了耶!太神奇了,更让我们惊讶的是,李老师穿的是皮靴哦!
接着,我们又开始打羽毛球,王老师好厉害!简直是打遍天下无敌手,没有一人能打过她。当我们玩得正带劲的时候,下课铃声响了,我们都依依不舍地回到了教室,真希望每天都有这样的一节课。
王老师和李老师带我们玩得真开心,既让我们解除学习上的压力,又让我们快乐的成长。
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最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇五
“叮铃铃……”上课了,有些人大声说道:“悲惨的.世界来临了!”还有些人指着铃声发出的地方大叫:“哀乐,哀乐!”我也提心吊胆的,因为这节课老师要抽背。
老师生气地拿起学号表,大声说道:“60dd”我默默地想:“千万不要说:“62号,苍天保佑!”“61号!”老师大声念道。哇!只见61号木然地站在那里,好一会儿才吐出几个字,不“时有残疾,”就是“画蛇添足”。
再环顾全班,a同学使劲搓着大腿,b同学嘴里还念念有词,看来佛脚还未抱够叱!c同学用力拍打脑袋,哈!脑袋拍坏也没用。那几个三好学生候选人胸有成竹地等待着。
终于下课了,许多同学像武林中人收工似的长长地吐了一口气。
“那几个三好学生候选人从不把铃声当作哀乐!”f同学感叹道。
“唉,65人偏偏就抽到我!”被炒鱿鱼的代表叹了口气。
“早知今日,何必当初!61号后悔的声音。
这真是一节难熬的课呀!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇六
这堂课的任课老师是向老师。
开始上课了。老师对同学们说:“同学们,你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事?”有个同学站起来说:“北京的奥运会。”老师摇了摇头。我在脑子里转了一圈,想到:老师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了?哦!原来是爱护大自然呀!我迅雷不及掩耳之势,刷的把手举起来。我对老师说:“现在人类最重视的一件事就是爱护大自然。”“对”老师说。“现在人类不爱护大自然。大山上的那些树,都被大人们砍光了;人们吃完东西就把垃圾到处乱扔;还有一些人更可恶,整天都用枪去打小鸟,跑到山上去捉国家一级保护动物川山甲、娃娃鱼等等。现在,我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是:爱护大自然,爱护我们身边的一切”老师这样说道。下课后,全班同学都说:“我们要爱护大自然”。我终于明白了老师为什么用多媒体来上课?原来老师想让同学们听懂这节课。
人类只有一个地球,我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们,行动吧!爱护大自然从我们身边的小事做起!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇七
朋友们,你们爱笑吗?今天你若有机会来我们作文班,准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗?那就听我来说说吧。
老师先说游戏规则:“逗笑大王”使出混身解数,把“木头人”逗笑,“木头人”可以含一口水,也可以不含水。如果“木头人”被逗笑,水喷出来就会被淘汰,或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。
游戏开始了,第一轮是我们组的莫同学做“木头人”,对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸,眼睛瞪圆,嘴巴左歪,舌头外但,我们都笑了。可是,莫同学一点笑容也没有,样子呆呆的。吴同学开始着急了,一下子挥挥手,一下子跺跺脚,依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了,老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股,还伸了伸两条胳膊,活像个大笑熊。瞧,他陶醉得连眼睛也闭上了,唱到激动处,他的身体也颤抖了起来,见此情景,莫同学也忍俊不禁,哈哈大笑。接着,金同学要向杨同学挑战做“木头人”,结果我们组金同学赢了。
游戏还在进行中,欢笑声一浪接一浪,我们都忘了是在分组比赛,个个都玩得很开心。从游戏中,我明白了一个道理:做事情一定要有坚韧力,才会获得成功。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇八
“叮铃铃,叮铃铃…”上课铃响了,我们做好准备,安静地等待老师来上课。几分钟过去了,老师还没有进班,突然间班长气喘吁吁地跑进教室说:“今天老师开会去了,让我们上自习课。”听到这一消息,同学们欢呼雀跃,教室里顿时乱成一锅粥。
男生和他们那些好兄弟聚到了一块,有的在下五子棋,有的在一起兴致勃勃的谈论时髦的游戏,有的在默默地画着自己喜爱的画,还有好动的同学在教室里打闹玩耍。而女生则和她的好朋友们聚到了一起,有的在谈论好看的电视剧,有的在写作业,有的再比看谁穿的裙子漂亮,还有的`在讨论着自己的生日该如何过,教室里呈现出一片热闹的景象!
一瞬间,教室突然安静下来了,有人喊了一句“辣鸡”,教室又热闹起来了。我就跑到我的好朋友那里去和他下五子棋,过了一会儿,我又和闵宇欣在谈论游戏。我们正聊得忘乎所以,我们班的“捣蛋大王”林昭突然大喊:“老师来了。”我立马跑到自己的座位上,装作在写作业的样子。好几分钟过去了,老师还没来,我就到教室外面偷偷看了一眼,连个人影都没有。我就向全班同学宣布:“老师没来!他又在忽悠大家。”我又去玩了,这时,班长站起来说:“快点安静下来吧,抓紧写作业。”同学们都没有听他的,还是各干其事,班长气极了,把老师的戒尺都拿出来了,说道:“谁再不听话,继续玩的话,就拿戒尺打谁的手。”教室这才恢复了安静。
哈哈,看看我们这节课热闹吧!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇九
打开记忆闸门,欣赏着六年来美好的一幕幕。真是的,又想起了那“最长的一堂课”!我不禁再次泛红了双颊。
终于,我忍不住了,举起了手,可老师这时候正好转过去板书。我一急,手举得更高了。老师转过来,看见了我,投来了赞许的眼神:“这位同学不错嘛,我刚出的题你一下子就想到了。”啊?老师居然把我当成踊跃举手的“积极分子”!我连题目是什么都不明白呢!我慢吞吞地站起来,面对不少同学崇拜的眼神,瞬间涨红了脸,支支吾吾地说:“我,我要上厕所。”这就是我的回答吗?羞死人喽,全班安静了一秒,随后爆发出了排山倒海般的笑声,就连一向板着脸的老师也捂着嘴偷笑。她一挥手:“去吧!”我便箭一般地冲出教室,无颜停留在这里……。
我还是没能熬过这漫长的一课,但却收获了小学最美好的回忆。每每想起,不论在什么场合,都会“扑哧”大笑。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十
那是五年级时的一堂英语课,教我们的是某某某,那天,我本以为老师会教我们新的单词,新的句式,新的知识。但谁知道,老师穿着整齐的工装,手里拿了一挞作业本走了进来,连英语书都没有拿,坐下来对我们说了一句:“今天这节课罚抄单词,一个抄十遍!
最后一个!我终于抄完了!本以为老师会表扬我,谁知老师让我再抄一个单元。
我犹如掉净了冰窖:怎么能这样呢?老师一点也不负责任,让我们抄单词也就罢了,她在那里改作业玩手机!脑子真是进水了!
终于,我们的救命稻草下课铃赶来救我们了,原本懦弱的下课铃第一次勇敢了起来,把我们从老师的魔爪中救了出来。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十一
影视作品是一本本动态的书,我们一家人都有看电影这个嗜好。
电影《长江七号》是我们家在饭桌上被热烈讨论过的一部电影。
如今想起来,陪我看这部电影,和我一起讨论这部电影,似乎都有妈妈对我进行教育的“嫌疑”。
剧中的周小狄幼年丧母,和身为民工的父亲相依为命,生活在垃圾堆旁破旧的房子里.父亲咬牙勒紧裤带,还借了钱,送儿子就读了一个贵族学校,只为让儿子将来有出息。
但是生活的艰难中,那份人和人之间的关爱更见真情,更使我感悟到和谐的真谛。
那位我已经忘记名字的女老师,因为她对周小狄的呵护,使她在我心目中变得更为漂亮;那个胖得怪异力气又大的离奇的女孩,因为她愿意和周小狄分享她的友情,使她在我心中变得可爱而不是可笑;那个脾气暴躁的包工头,因为他对小狄父亲的帮助,使我更记住他心地的善良;尤其是电影中的一个来自外星球的玩具狗,“长江七号”,在我心中更是留下了不可抹去的印象。
“长江七号”,也叫做七仔,被小狄父亲在垃圾堆里捡到,便成了孤独的小狄最好的朋友。
我尤其无法忘记的是七仔最后救了周父一命的场面。
七仔心里知道得很清楚,自己一旦下了决心救周父,就意味着自己将会耗尽能量而“亡”;他的心里是多么不舍呀:对离开自己好朋友周小狄的不舍,对目前生活的依恋,但他在犹豫再三之后,眼神渐渐坚定起来,他终于开始“发功”,在过程中,几次精疲力竭,但他总是稍微休息后,继续耗功耗电,直到软下,完全丧失了能量,变成一个普通的塑料玩具,而周父幸运得救了!
结尾,导演还设计让一大群五颜六色的七仔,从外星球的飞碟上降临到地球。小小的七仔们蹦蹦跳跳在天地之间,在我的脑海中定格为一个美好而和谐的画面!
这个画面,在我的理解里,就像是很多爱的天使降临地球,传递他们的爱心,给那些需要帮助的人送去他们的帮助和温暖。
这部电影,引导我理解了“和谐”:相互关爱,会使生活变得更加和谐!
而父母陪我看《长江七号》,和我一起讨论这部电影,就算有寓教于乐的“嫌疑”,但那不正是父母的一番苦心?其中不也包含了制造和谐的主原料——关爱?!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十二
童年有许多趣事,但随着时间的流逝,有些事情我渐渐都忘了,但有一件事令我记忆犹新,那是一堂课。
那天,我像往常一样来到学校,我到了教室里看了看课程表,哈,今天是星期五,有我最喜欢的课――实践课。
我们上实践课根本不像是在上课,更像是在讲笑话,这不,你看!老师走到讲台上,开始上课,可有一个同学还在写数学作业,老师看到了,拿起他的本子说:“你们看,这家伙拿着从垃圾桶里的杯子在写作业,这本子上有的地方卷了起来,有的地方破了,不是从垃圾桶里捡出来的,还是他买的.呀!我们哄堂大笑,其他在做作业的同学听老师这么一说,赶紧把作业收了起来,老师又看到了一个同学走了神,说:“你们看到那个同学,他肯定是孙悟空转世,因为他灵魂出窍,人在这儿,神却飞走了。”我们又笑了起来。那个同学反应过来,都不知道我们在笑什么。
这节课真有趣,要是天天能这样该多好啊!
老师点评:课有趣,上课的老师更风趣,小作者抓住人物语言来刻画人物形象,建议还可通过动作神态来写就更好了!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十三
对我们学生来说,上课再寻常不过了,但大家都有不同的喜好,有人喜欢体育课,有人喜欢美术课,而对我来说,那堂作文课最难忘。
在上课前,作文老师提了一个大黑包走进教室,不久就打了上课铃,老师对我们说,“今天写作文前,我们先做个试验,如何让被针扎的气球不爆炸?”老师先叫李奕杉来吹一个气球,他信心满满,拿了一个气球,深吸一口气,鼓着腮帮子使劲地吹啊吹,没过几秒,“砰”的'一声,那个又小皮又薄的气球就爆炸了。老师见人吹不靠谱,拿出打气筒充满了两个气球。老师又拿了一根针在其中的小气球上扎了一下,“砰”小气球一下子就炸得四分五裂。老师拿出了一个黑色的胶带,剪了一些下来,把那些胶带分成四小段儿,在那个被吹得鼓鼓的气球上,用胶带粘成了一个小正方形,在正方形中间的缝隙里用针扎了一下,“嗖”的一声,正方形中间的小洞漏了气,很快缩成了一团,那个红色的大气球一下子变成了一个蔫了的小苹果,老师展开破了的气球,气球并没有变成好几片,只是小正方形中间漏了气。
在老师的讲解下我们才明白,胶带把气球那一圈儿拉紧,使气压不往别处跑,所以才不爆炸。
真是令我难忘的一堂课。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十四
“哈哈哈!”一阵阵欢笑荡漾在教室里,原来是老师和我们在做游戏。
有一天,老师在课堂上和我们一起做了一个“木头人”的游戏,老师先把游戏规则说了一遍,先有老师和我们一起唱歌谣,唱完之后,大家可以随意做出任何姿势,然后不许动,不许笑,不许说话。说完,我们就一起唱歌谣“山山山,山山山!山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”说完,同学们都摆出各种各样的姿势。我摆出了一个思考的动作,把手放在脑袋上。老师说:“摆一个好玩的动作,不许笑。”念完歌谣,老师摆了一个猪鼻子的动作,我本想忍一会儿,可是,我越看越想笑,最后,“扑哧”一声,终于忍不住笑出声来了。做完游戏后,老师让我们把刚才的情形如实的记录下来。噢,我明白了,老师是为了让我们写作文啊,真是太富有创意了!
这节课,我们不但做了游戏,更重要的是学会了观察。真是别开生面的一堂作文课啊!
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十五
开学第一课,是上个学期一直听学长说起的西方经济学。第一次听说这门课的时候,我的心里就一直充满了疑问:“经济学里到底有多少奥秘啊?为什么学长学姐都说这门课很不好学呢?”带着这么多的疑问,我开始对这门课充满了兴趣。
第一天上课,还是按照老样子,老师先简单介绍了微观经济学的基本础知识。比如微观经济学的研究对象是单个经济单位,就是家庭、企业和单个产品市场,它所要解决的基本问题就是资源配置问题,中心理论是价格理论,主要的研究方法是个量分析。
其中,他还特别指出微观经济学的本质就是“市场有效”,另外,为了帮助我们更好地理解西方经济学,他还特地提了一下宏观经济学的本质是“市场不完善,政府有能力”。他还以1978年中国改革开放前后为例对此进行了仔细分析。
通过老师的层层讲解,我渐渐地对微观经济学有了进一步的了解。可能“没有了解就没有发言权”,所以从别人口中了解到的西方经济学未必就是我知道的。
通过开学第一课,我渐渐地明白了很多时候事情本身并没有很复杂,只不过是自己的想象夸大了事实。在之后自己真正地接触后,才发现事情并不是我们想的那个样子,也不像其他人说的那个样子。
所以,每当我遇到一件棘手的事情时,我的第一个想法不再是像以前那样选择逃避,而是选择勇敢地面对。可能第一次面对的时候,信心还不足,但是我也不会感到气馁,而是在内心里告诉我自己:“下次会更好的,这次其实也挺好的。”
老师直白地告诉我们,学习西方经济学有一定难得,但是再困难的事情也总会有解决的办法的。
最新我讨厌的一堂课(模板16篇)篇十六
就在上五年级上学期,突如其来的一天,梁老师严肃地走进教室,批评我们昨天的作业做得很糟糕,全班只有五个全做对了的。大家听了,把头压得很低。过了一会儿,梁老师的语气缓和了一些,对我们说:“大家知道这几个全做对了的同学是谁吗?”同学们你看我,我看你,唧唧喳喳地猜开了。
“要我猜呀,肯定是班长和其中几个组长吧。”“梁老师,是谁啊?您快说吧。”顿时,教室里热闹起来,大家像等不及似的,急于知道谜底。梁老师微笑着对我说:“啊敏同学,会不会识是你呢?”还没等我回答,教室里就议论纷纷。“梁老师,这不可能。”“对啊,怎么可能是她呢?这不是太阳从西边出来了吗?”“轰!”教室响起了一阵笑声。我难过极了。同学们为什么要这么看轻我?”“静一静!”梁老师大声说,“告诉大家,昨天作业全部做对了的,就是刚才被你们嘲笑的阿敏同学、嘉敏同学、阿君同学、阿锋同学、阿康同学。”梁老师的话音刚落,全班同学的目光“刷”地移到我们身上。这时,梁老师一边说,一边微笑着向我走来,眼神里充满了信任。“阿敏同学,你怎么哭鼻子呢?你应该高兴才对啊!
以后你你会继续努力的,老师相信你!”“嗯!”我点点头。这时,教室里响起了热烈的掌声。
我觉得自己突然之间变了,变得对英语有兴趣,喜欢上英语课了。