最新三年级秋天的色彩(实用16篇)

时间:2023-12-06 作者:温柔雨

在写优秀作文时,我们要注重选择合适的词语和句式,以提升文章的表达力和文采。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇一

1、教师谈话,导入本次习作的内容。

2教师指名读题,明确习作的要求。

3请学生说说秋天有哪些色彩突出的、有代表性的事物(引导学生联想各种水果、蔬菜成熟的颜色,各种秋天开放的花的颜色等等)。

4学生动手画一画。

5展示作品。

1、先口头描述自己画的图画。

2、教师指导:注意选择最能体现秋天色彩的景致来写,写的候要有一定的顺序,语句通顺,意思清楚,注意使用表达色彩的词语。

《我最喜欢的声音》《听声音编故事》教学设计。

《课标》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”前一句从写作的定义中告诉我们,作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。后一句对写作的要求则强调作文教学要真实的展现学生生命的本色,要生活化。中年级强调“能够不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写出来”为学生提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。因此,本次习作设计力求为学生自主写作提供条件和广阔的空间,任由学生展开想象的翅膀。

1、引导学生发散思维,充分想象,感悟生活,培养创新能力。

2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。

3、培养学生对美好事物的向往,激发学生对大自然奥秘的兴趣。

搜集表示声音的词语、句子,并抄写下来。

同学们,学习了第二单元《声音》,你有什么收获吗?(学生谈在课文中学到的、感受到的各种声音。)。

是啊,自然界的声音美如天籁,只要用心去聆听,你就会感受到大自然是如此丰富。就让我们把在课下搜集的表示声音的词语在这里展示一下吧。(学生将自己课下搜集的词语进行交流,教师随机板书出词语。)。

这些都是表示声音的词语,我们每个人都有自己喜欢的声音,下面就让我们想一想,自己所喜欢的声音?和你喜欢的原因?可以尝试用上我们搜集来的词语。

1、思考:自己喜欢的声音和喜欢的原因,然后和同桌交流。

建议:想的时候,可以先想想有哪些词语可以用在自己的`话里,把自己喜欢的声音描述得更形象。2、汇报。

(1)先说一说你喜欢哪些描写声音的词语,然后再说一说自己喜欢的声音可以用哪些词语描写,再模仿一下自己喜欢的声音。请同学们评一评。

(2)把描写声音的词语用到自己喜欢的声音中,组成句子,然后连起来自己先说一说,再和同桌说说。

小结:同学们用自己平时积累的词汇,表达了自己喜欢的事物,真不简单。

过渡:刚才,我们都把自己喜欢的声音,向大家做了展示,有很多同学都说的非常好,用词准确,语言通顺。表达了自己的真情实感。老师这里有一些声音,请你们听听。

1、谁来说一说,你听到了什么声音?请你想象一下是谁的声音呢?说一说。(播放青蛙的叫声。)2、学生回答:(青蛙的叫声。)。

3、出示图片,和刚才想象的对比,观察青蛙的表情神态,想象它在唱什么?在小组里说一说。

4、汇报。

5、把刚才同学们所说的,整理成一个小故事,自己说一说,然后在小组里讲一讲,看谁讲的最精彩。评议,教师巡视。

过渡:一幅图片,几声蛙叫,通过我们的想象,成了一篇美丽动人的故事,多么了不起的创作呀!请再听,老师相信你还会有更感人的故事。

6、播放钢琴曲,同时出示图片。请同学想象……。

7、汇报。

8、将刚才汇报的内容,自己再说一遍。

过渡:你们的想象真丰富,表达了自己的感情,下面就让我们放飞想象的翅膀,将这两幅图联系起来,编成一个故事吧。(两幅图同时出示)。

9、同学们自由的想象,自己编故事,说给自己听。

10、汇报。评议。

过渡:两个原本没有任何联系的图片和声音,通过我们的想象,却成了一个个动人的故事,老师真的很高兴。同学们一定有兴趣将这个故事编得很完整。下面就让我们继续来画一画,想一想,把故事编完整吧,相信你们一定行。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇二

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢白雪呃呃的冬天,但我最喜欢绚丽多彩的秋天。

秋天,天高云淡。蓝蓝的天上飘着朵朵白云,形态各异的白云有的像棉花糖,有的像小白兔趴在那里睡觉,还有的像一只可爱的小绵羊在玩耍。

街道两旁的树也不再那么青翠了,它们有的树叶变黄了,有的变红了。红红的枫叶让我想起了一首古诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”他们随着风儿,到处飘舞,有的像小朋友在欢快的荡秋千,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,还有的像红衣女郎随着优美的乐曲在跳舞。

花园里,五颜六色的菊花争奇斗艳,有风流潇洒的飞舞菊、姹紫嫣红的牡丹菊、还有高雅素洁的贵人菊。

果园里,果实累累。红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼,雪白的秋白梨像一个可爱的胖娃娃,还有紫葡萄像珍珠,像宝石,如玛瑙。

正是这些美丽的色彩,把秋天装扮的如此美丽。我爱这五彩缤纷的秋天。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇三

金秋时节,到处瓜果飘香、秋意盎然。在这个收获的季节里,老师带着同学们来到果园,让孩子们到大自然中收藏秋天的美丽和欢乐。

到了苹果园,只见苹果红得像孩子们那红扑扑的脸蛋,一排排的苹果树被满树的苹果压得低垂下来,好像在跟同学们点头致意呢!同学们都迫不及待地跑到树下去摘苹果。小明踮起脚尖,一手拿着篮子,一手去摘树上的苹果。

一个、两个、三个……不一会就摘到一个个又大又红的苹果。老师和几位同学在另一边摘苹果,老师说:“我们来比赛,看谁摘得多,好不好?”同学们兴奋地回答:“好啊!”说完,就各自飞快地摘起了苹果。不一会儿,大家的篮子里就都装满了又大又红的苹果。大家看着自己的劳动成果,心里别提多高兴了,早就把刚才的劳累抛在脑后了。

我喜欢秋天,因为秋天是个丰收的季节,是个美丽的季节,是个充满希望的季节。

这是秋天的田野,金色的田野,收获的田野!

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇四

秋天是什么颜色?是红色?是白色?是绿色?还是蓝色?不,她是多彩的,是五彩缤纷的。

秋天是金色的。又到了丰收的季节,麦田里翻滚着金色巨浪,太阳在天空上望着下方的麦田,把自己的周围也染成金色,映衬着下面的田野,农民伯伯的脸上露出了喜悦的容颜,金色的秋天有金色的笑颜。

秋天是红色的。枫叶红了,晚霞红了,孩子们的脸蛋也红了。四处弥漫热烈而略显烦闷的气息,红色的秋天有红色的热烈。

秋天是灰色的。落叶萧瑟,枯木繁杂,令人倍感凄凉,中秋月圆日,游子思乡时,中秋节不能团圆更增加了人们的伤感之意。灰色的秋天有灰色的伤感。

秋天是棕色的……。

秋天是……。

秋天,是沉闷的季节;秋天,是热烈的季节;秋天,是爽人的季节;秋天,是多彩的季节。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇五

秋天,是一个色彩缤纷的季节。

果园里,红彤彤的苹果好像一个害羞的姑娘,拉过一片绿叶遮住自己的脸庞。火红的柿子挂在枝头,就像一盏盏火红色的灯笼。山坡上,枫树上挂着一片片或红色的枫叶。啊,秋天是红色的!

黄橙橙的柿子裂开嘴笑,露出一颗颗晶莹的“牙齿。”玉米像保卫家园的卫士一样,披上了金黄色的战服。啊,秋天是黄色的!

一串串晶莹透亮的紫莹莹的葡萄挂在葡萄架上。一个个披着紫夹克衫的茄子在田野里做早操。啊,秋天是紫色的!

秋雨绵绵,一连下了几十天,雨过天晴,阴沉沉的天变成了蔚蓝色的天空,碧空如洗,天显得更蓝了,阳光格外明媚,一些白云在天空上悠然飘过。啊,秋天是蓝色的!

树上的叶子犹如金黄色的蝴蝶翩翩起舞,落到了地上,秋风残忍的带走了生命的颜色——绿色。树上有一片枫叶紧紧地抱着树枝,不愿被吹下来可秋风使劲一吹,这片小树叶抵挡不住,也掉了下来。啊,秋天是黄色的!

我爱秋天,更爱秋天这色彩缤纷的颜色。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇六

秋天是我最喜欢的季节,因为秋天的色彩非常迷人,能给人美的享受。

秋天是红色的。一到秋天,香山里的枫树就会脱去满身的绿装,换上红色的衣服。在远处看,一片片的红叶把香山装扮得像位待嫁的新娘,美丽极了。如果是爬到山顶再向下看,整座山都好似被红色的颜料泼过一般,红得那样厚重,那样浓烈。

秋天是黄色的。有时我走在林荫路上,秋风会抚摸着我的面庞,跟我打招呼。不时,会有金黄的落叶从树上飘下来,宛如许多蝴蝶在翩翩起舞。落叶为林荫路铺上了一块金黄色的地毯,我踩上去会听到沙沙的声响,那是秋姑娘为我演奏的秋之曲。如果说叶子是报春的使者,那这里的叶子便是迎秋的顽童,它们趁着凉风为我们送来秋的讯息,继而又欢快地投向大地母亲的怀抱。

秋天是绿色的。秋姑娘舞动着她的大梳子,梳去了柳树的叶子,梳去了杨树的叶子,梳去了梧桐的叶子,也梳去了……但是,如果你多留心的话,你会发现松柏的叶子依然是那样苍翠,在秋风中微微挥动手臂,仿佛是在练修身养性的太极拳。

秋天是……。

这就是秋天,色彩斑斓的秋天。我爱秋天,我爱色彩斑斓的秋天。

亲爱的同学们以上便是我们为大家整理的,希望能够对大家以后的写作有所帮助。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇七

不知不觉,炎热的夏天已过去了,我们迎来了金黄的秋。

大自然是一位画家。春夏秋冬,经过它的画笔,都变得生机勃勃。秋天里树叶被染成金黄色,人们欢乐的庆祝丰收,火红的枫叶传递着“秋天来了”的讯息。

落叶铺成了一条金黄大道。每走一步,都伴随着清脆的“咔咔”声。那金黄的落叶,被秋风刮起,多像那金色的鸟儿,优雅地滑翔。

果园里,飘来甜蜜的果香。农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。一箩筐的苹果、桃子、梨、橘子……都是春日里播种的辛劳!

枫叶们好像去了理发店,变得火红火红的。它们为什么要去理发店呢?当然是要跟上潮流,不然落后了,它们可不高兴!

秋夜,月色不在朦胧,月光皎洁明亮,清辉溢耀。郊外,野花散发出阵阵清香。林中夜莺歌唱,清脆动听。疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣,似乎在告诉人们夏天离去,秋天来了。

春夏秋冬,都有独特的美。不过,我更喜欢秋天,期盼着每年中秋与家人团聚的天伦之乐。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇八

我爱秋天,因为秋天的景色绚丽多彩,是美丽而迷人的。

我爱秋天金黄的落叶。它从树妈妈的怀抱中落下,飘啊……飘啊……它飘到小河边,成了蚂蚁的船;它飘到了果园里,告诉果农们丰收了;它飘到校园里,告诉大家,“秋天来了,秋天来了!”

我爱秋天的田野。在广阔的池塘边,茂密的芦苇丛中闪烁着金灿灿的光芒,一阵秋风吹过,芦苇丛中的芦苇尽情地在那儿跳舞,欢唱。

我爱秋天的天空。它高高的,蓝蓝的。它像一块块晶莹的蓝宝石,被秋风擦拭的洁净而美丽。

我爱秋天,爱它的美丽;我爱秋天,爱它的落叶;我爱秋天,爱它的田野;我爱秋天,爱它的果园。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇九

秋天到了,我和小伙伴去大自然寻找秋天。

我们到果园里寻找秋天。一棵棵硕果累累的果树上,挂满了沉甸甸的果实。有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,红绿相间的冬枣……其中,最有趣的就是柿子了。还没有成熟的柿子是绿色的,随着时间的推移,绿色的柿子变成了黄色,紧接着又变成了深红的了。成熟的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头,被风一吹,柿子晃来晃去,好像在和我们招手。最好吃的.就是石榴了。把石榴掰开,里面的果实像一颗颗小珍珠,饱满透亮,放在嘴里,好吃极了。

我们到田野里寻找秋天。远远望去,一大片麦田像金色的海洋。被风一吹,麦子们点头弯腰,好像在向我们问好。饱满的麦穗在碰撞中不断发出“沙沙”的声音,好像在告诉大家:“秋天来啦,秋天来啦!”。

我们到大山里寻找秋天。沿着石阶而上,路边盛开着五颜六色的金盏菊,有红的,有黄的,还有一些金的……草地上落满了枯叶,踩在上面“沙沙”地响,好像秋姑娘在弹奏一首美妙的乐曲。抬头仔细看,发现树上留着五颜六色的树叶,有深绿的、黄的、红的、还有一些说不出颜色的,漂亮极了!

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十

秋姑娘带着一身的金黄,迈着轻快的步伐,悄悄地来到了人间。

她来到了郊外一望无际的田野里。秋风吹来,一片金黄色的稻田,翻滚着金色的麦浪,不时传来一阵阵清香。这是丰收的季节,农民伯伯的脸上都带着丰收的喜悦。

她来到了农家小院,树上的柿子成熟了,秋风一吹,柿子随风轻轻摆动。远远看去,好像一盏盏小灯笼。

她来到了枫树林。枫树换上了火红的衣服。枫叶飘哇飘哇,飘到了地上,好像给大地披上一件御寒的衣服。

她来到了公园,公园里菊花开得争奇斗艳。红的像霞、白的像雪、黄的似金,红的似火。

她来到我们中间,告诉我们秋天不仅是丰收的季节,也是游玩的季节。秋高气爽,我们要秋游啦!

秋姑娘来到哪,那里就留下迷人的景色。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十一

清早,我来到了广阔的田野里,我发现了秋天的脚步。稻田里的稻穗为了迎接秋天的到来笑弯了腰,玉米地里的玉米笑咧了嘴,露出了金黄色的牙齿,高梁笑红了脸,像个害羞的小姑娘。

我来到了飘香的果园里,我发现了秋天的脚步。果园里的苹果红彤彤的,让人看了忍不住想咬一口。一串串葡萄像紫水晶一样闪烁着耀眼的光芒。

来到校园,我发现了秋天的脚步,大树上的树叶也变黄了,一片片纷纷的飘落下来,像厚厚的大地毯。小朋友换上了秋装在操场上捡树叶。

秋天,这就是我找到的秋天。秋天真迷人呀!我喜欢秋天。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十二

不知不觉南京的秋天来了!

秋姑娘轻轻地吹了一口气,栖霞山的枫叶红了,北京西路的银杏黄了。夏日果园的紫葡萄已化为深秋的露水,公园里的苍松愈加葱翠挺拔,桔红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头……每一处美景都让人陶醉,这其中我最爱的是那一点金黄。

炎炎夏日还给我们带来阴凉的梧桐树叶,圆满地完成了他们的任务,纷纷换上了秋衣,争相离开大树的怀抱。秋风吹过,一片片叶子好像变成了一只只蝴蝶在蓝天白云下随风飞舞。不一会儿就安静的躺在了地上,大地很快就铺上了一层金黄色的地毯,用脚踩上去还会发出“沙沙”的响声。

风越大,落叶越多,可是望着我们每天上学都要经过的马路上如此整洁,我不禁想:那些树叶去哪里了?妈妈说其实每天凌晨,马路上都会响起树叶和扫帚的交响曲,那是穿着黄马夹的环卫工人在辛勤的劳动,是他们的不辞辛劳换来了南京的整洁干净。“黄马夹”和梧桐叶,交相辉映,绘画出了最美丽的南京。

我爱南京的秋天!我要为美丽的南京喝彩,更要向辛勤的“黄马夹”致敬!

点评:小作者通过写秋天的事物:枫叶、银杏叶、葡萄、苍松、桔子,表达了对秋天的喜爱,并且赋予落叶以生命,语言形象,生动,更可贵的是借秋天表达了对“黄马夹”的敬意,字里行间充满了生活气息。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十三

太好了,秋天来了。我盼望已久的秋天终于来了。

每年秋天,我都会和妈妈、爸爸一起去奶奶家帮忙挖红薯。今年也不例外。

红薯并不引人注目,为什么我要盼着这一天呢?因为,红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯,小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家,为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的情景,我高兴极了。

挖红薯时,有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动,再把它放回大自然。

秋天里,我们小朋友也很快乐。

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十四

秋天是红色的。你瞧,那鲜红的枫树叶子挂满枝头,随风飘动,仿佛无数双小手在召唤着我们。那鲜红的枫树叶子远看像一团火红火红的火焰。这时我想起了一句诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

秋天是金色的。田里的稻谷丰收了。风吹来,金色的稻谷好像在跳着优美的舞蹈呢!农民伯伯忙着把金色的稻谷割下来。

秋天是蓝色的。秋天是秋高气爽的季节。天上是深蓝深蓝的天空,好像是一片无边无际的大海一样呢!

秋天是白色的。香气扑鼻的菊花竞相开放了。如果你从菊花丛中经过,肯定会被这菊花陶醉,就不想回家了,真想躺在这菊花丛里睡觉。正是:心醉不知归去路,欲把花丛做侵床。

秋天是丰收的季节,秋天是瓜果飘香的季节,秋天是五颜六色的季节。秋天是彩色的,秋天是最美丽的季节!

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十五

秋天来了!我想象中的秋天身穿黄色衣裳,上面还有五颜六色的花纹,她的头发是红色的,鞋子是绿色的。我多想亲眼见她一面,还想与她合个影呢!

我兴奋地穿上外套,冲出家门,奔向公园,去寻找秋天。

我仔细地找呀找!啊!终于找到了!她在五彩缤纷的花叶间,在香气扑鼻的桂花里,在画眉鸟清脆的叫声里......

你看,一阵秋风拂过,大树挥动手臂,像在欢迎来公园玩儿的人。看看,秋的颜色,有浓厚的深绿,有耀眼的金黄,有鲜艳的火红,还有纯洁的雪白......我最喜欢的是五颜六色的波斯菊,还有像倒挂着的大喇叭一样的曼陀罗。

你闻,秋天多像一瓶瓶被打翻的香水,醉人心脾。闻闻,秋的味道,有浓浓的桂花香,有淡淡的菊花香,还有香甜的果实香。

你听,鸟儿叽叽喳喳地叫着,像是在演奏森林交响曲,林中的画眉鸟还在与我捉迷藏呢!不时叫着“姐姐,姐姐,我在这,我在这”。风呼呼地吹着,像是秋天沉重的呼吸。树枝在林中互相碰触着,绿叶簌簌地响,好像在跳《海草舞》。蟋蟀在杜鹃枝底“”地叫着,像是在说“秋天来了,终于凉快了!”

秋天真美啊!她不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,凉爽得刚刚好。我喜欢秋天!

最新三年级秋天的色彩(实用16篇)篇十六

今天,我来到了公园。公园真是热闹非凡,人流如潮。

首先我看到了五彩斑斓的野菊,有红的,有黄的,有紫的,一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠,我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链,一颗颗好美好亮。又看见了一颗颗生机勃勃的大树,大树身上有一个营养液,我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃,就像是一个年轻力壮的小伙子。风姑姑吹到竹子妹妹身上,竹子妹妹好像在跳舞。枫树全都红了,像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了,让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。围绕着公园的是冬青树,冬青树像一个威风的战士保卫者公园。

走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色,还画上了一层美丽的图案。我悄悄地了小庙,里面都是木条、板砖、铁钉,就像1亿年没有人住过打扫一样。

一到夜晚,整个公园就变成了灯的海洋,公园里闪耀着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。

啊,秋天的公园真是一个多姿多彩的美丽的地方。

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