作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
船的演变教案篇一
历史是人类文明的瑰宝，是我们走向未来的道路上的重要指南。背诵历史，不仅可以增加知识储备，还可以培养思考能力和历史眼光。在我的学习中，我不仅从历史中汲取了丰富的知识和智慧，还获得了一些重要的心得和体会。
首先，历史是不能忘记的。从古至今，历史都是人类文明的重要遗产，也是不容忽视的教科书。正如人们常说的“前人栽树，后人乘凉”，历史的经验和教训可以帮助我们更好地理解当今社会问题。背诵历史是一种传承，通过背诵，我们可以更好地了解历史背景，理解事件的来龙去脉，从而更好地把握历史发展的规律，吸取历史中的智慧。
其次，历史背后有丰富的人文内涵。历史中有无数个个体的故事，有伟大的英雄，也有普通的百姓。如果我们只是简单地把历史事件看作是一堆事实的叠加，那么我们就无法真正感受到历史的价值。每个历史事件背后都有人性的冲突，都有情感的纠葛。背诵历史可以让我们更全面地了解历史的人和事，从中感受到人类文明的伟大和多样性。
第三，背历史可以培养思考能力和历史眼光。背诵历史并不只是机械地记忆一些事实和日期，更重要的是理解历史事件背后的原因和影响。通过背诵历史，我们可以培养批判性思维，思考历史事件的多面性和复杂性。同时，背诵历史也可以让我们更好地理解历史的背景和大背景，从而形成较为完整的历史眼光，更加全面地认识历史事件。
第四，历史的复杂性和多样性是值得深思的。背诵历史让我认识到历史并不是一成不变的，历史发展中有时进步，有时倒退，有时中庸。历史上的政治、经济、文化等各个方面的变化交织在一起，相互影响，呈现出复杂多样的面貌。只有通过背诵历史，我们才能更好地理解历史的变化规律，更好地认识历史中的复杂性和多样性。
最后，背历史还可以启迪我们的人生智慧。历史中有很多伟大的故事和人物，他们的经历和智慧可以给我们的生活带来启示。背诵历史可以让我们接触到这些伟大的故事和智慧，从中获得人生的启迪。例如，背诵古代历史中的贤臣良将可以让我们了解到忠诚、正直等美德的重要性；而背诵现代历史中的英雄人物可以让我们更好地理解奋斗、努力等追求梦想的力量。
在我的学习中，背历史给我带来了很多的启迪和体会。背诵历史不仅可以帮助我增加文化底蕴，还可以培养我对历史的独立思考能力和历史眼光。历史的复杂性和多样性让我更加谦虚和开放，明白一个人的能力和见识是有限的，需要通过学习历史来拓宽眼界。我相信，背诵历史会在我的人生道路上带来更多的收获和启示。
船的演变教案篇二
春秋时期，有一次齐国攻打宋国，宋王便派人去侦察齐军到了什么地方。派出去的人回来说：“齐国的离我们已经很近了，我国的国民都惊恐不安。”
左右近臣都对宋王说：“这就是所谓的‘肉腐烂了自然就会招惹虫害’啊。现在凭着宋国的强大，齐军的弱小，是不可能到达这种地步的。”
宋王于是大怒，把派去的人屈杀了。接着又派人去察看齐军的情况，派去的人的报告同前面那个人的一样，宋王又大怒，把第二个人也屈杀了。
就这样，宋王一共派了三个人前去，三个人都被杀害了。接着，宋王又派了一个人前去查看。这次被派去的人遇见了他的哥哥。他的哥哥问他：“国家已经非常危险了，你还要到哪里去？”
派去的人说：“是国君派我来察看齐军的情况的。原来齐军已离我们这么近了，国民已经如此恐惧。现在我担心的是先前察看齐军情况的人都因为报告齐军迫近而被国王处死了。如今我要是如实报告的话，也难逃一死。如果不如实报告，恐怕也是一死。我该怎么办呢？”
他的`哥哥说：“如果报告实情，你又将先于死者死，先于亡者亡。”
派去的人听后，就回去向宋王报告说：“我根本就没看见齐军在哪里。国民很安定。”宋王非常高兴。左右近臣都说：“先前被杀的人的确该死。”
于是，宋王赏赐给这个人许多钱。
后来，齐军大兵压境，宋王抵敌不住，就自己跳到车中，慌忙逃命去了。而那个被派去的人则跑到了别的国家，过起了非常富裕的生活。
哲理点拨：作为一个领导，千万不能像宋王那样，一定要听取多方面的意见，这样才能了解事情的真相。如果单听一方面的话，不但自己糊涂，事情也会弄得很糟。
船的演变教案篇三
历史是一个国家的根基，也是人类的智慧总结。在历史长河中，无数人物和事件塑造了今天的社会和文明。我曾经在历史课上深入学习过各种历史知识，也在考试时背过很多历史人物和事件，但是今天我想分享的是近期对历史的新的认识和体会。
第二段：对历史人物的新认识
最近我读了一本关于清朝皇帝乾隆的传记，对于乾隆这个历史人物，我之前的了解仅限于他是中国最长寿的皇帝之一，性格自负，善于诗词、书法等传统文化。但是，通过这本传记，我知道了更多关于他的故事。比如，他推行的一系列改革政策，包括振兴西藏、加强中央集权、顾及民生、贡献文化等方面。这个观点颠覆了我以前对于“古代皇帝只知道享乐，不关心百姓”的误解。实际上，乾隆在治理国家方面也有自己的一套方法和思路，而这些成果也被他的子孙和后世所认可并继承。
第三段：对历史事件的新认识
除了历史人物，我对一些历史事件也有了新的认识。以二战为例，当我们了解到这场战争只会注重欧洲和北美的时候，其实亚洲地区也发生了很多重要的事件，比如大东亚战争和南京大屠杀等等。在历史学家和中国人民的努力之下，现在这些事件已经得到了越来越多的重视和呼声，许多纪念活动和历史遗产也逐渐展现在人们面前。对于这些事件的记忆和反思，是对世界和平的警醒，也是对人类尊严和全面认识的肯定。
第四段：对历史价值的新认识
历史不仅仅是过去的痕迹，更是我们今天和未来的指南灯。通过对历史人物和事件的重新认识，我也意识到历史的价值和意义。首先，历史可以给我们带来智慧和启迪，让我们更好地明白事理和人性；其次，历史可以让我们更加谦逊和坚韧，不断挑战自我和突破困境；最后，历史也可以帮助我们更加尊重多样性和文化传承，促进全球化和民族复兴。
第五段：结语
总的来说，在这个时代，了解历史和珍视历史，对于我们每一个人来说都至关重要。在人类的漫长历史长河中，每一个瞬间都有其独特的意义和价值。无论是古代的亲王、将军、科举生，还是现代的互联网、环保和人权等问题，都有其富有启迪和意义的故事可以让我们探索和借鉴。我的这些体会也鼓励大家在各种场合下更多地关注历史，更多地探究和引领，为我们今天和未来构建更加美好的世界。
船的演变教案篇四
随着人类社会的发展，历史始终是我们不断学习的重要课程。观历史，既是对过去的回顾，也是对未来的展望。在自己的历史研究中，我深刻感到，历史的演变不是单方面的，往往是多种因素在其中起作用。历史发展中的人物、事件以及社会变革，我们都可以从中汲取到许多启示和帮助。下面我将从历史视角出发，谈谈我个人对“观历史”的一些心得体会。
一、历史了解需要深入挖掘
历史像是一个宏大的盒子，内藏着各种不同的故事、人物和事件。我们必须在其中深入挖掘，才能找到真正有价值的事物。例如英国历史上的伊丽莎白女王，她以独特的魅力和胆略成为英国历史上的经典人物。但她的成功并非完全凭借自己的天赋，而是与时代背景、个人经历等多方因素密不可分。只有深入了解她的个人经历和时代背景，我们才能真正领略她的成就。因此，对于历史的了解，我们需要综合考虑各种历史因素才能得出准确的结论。
二、任何时代都有人物与事件值得我们学习
历史上，有许多经典的人物和事件，在不同领域都有着不同的价值。例如，中华历史中的孔子，他以其优秀的学识和道德品格，深受当代人们的尊敬。他的思想虽然以两千多年前为主，但其仍对当代思维和拓展人类思维具有重要现实意义。此外，现代历史上的一些事件，如中国的改革开放和美国的民权运动，在历史上都有着重要的地位。这些事件和人物虽然存在于不同的历史时期，但我们都可以从中获得许多重要的启示。因为在任何时代，我们都需要前行的方向和成功的路径。
三、历史是人类智慧的结晶
历史经验不是单纯的复制，它是人类智慧的结晶。每个时代都有它显著的特点，思考其中的智慧是理解历史、懂得历史的有力武器。例如，中国封建社会的道德思想在影响中国几千年的历史中扮演了重要角色，各朝代形成的古代建筑群体以及文物，都处处彰显出人们的智慧。这些经验对于我们今天的规划和决策起到有益的作用。历史经验不是单调的堆积，而是需要深入消化、理解和整合。
四、不唯历史也不忘历史
在观历史的过程中，既不能总是沉浸在历史中，失去对现实的关注，更不能忘记历史，忽视了它对当下的启迪。因此，我们需要在适时地了解历史和将历史融入当下，形成自己的正确境界，以此观照当代。例如，在当前的中国，经济社会发展迅猛，而且创业和改革也是十分受重视的话题。但许多人却容易忘记当代中国正是历史经验的结晶，正是在前人的历史经验中成长起来的。 因此，我们要不唯历史也不忘历史，以史为鉴，充分发挥历史对当代的指导作用。
五、历史是一面镜子，可以反映我们自己
每个国家的历史都像一面镜子，反映着这个国家的风貌和血脉。历史可以描绘出不同国家和民族之间的差异和相似处，给我们提供了一个比较框架。例如，美国的民主制度和英国的君主制度之间的差异，中国和印度之间的宗教差异，这些都是反映着不同民族之间的不同。因此，通过对不同的历史背景的比较和研究，我们可以更好地理解自己，更好地认识我们所生存的整个世界。
总结起来，历史观是每个人都应该有的。它可以帮助我们了解过去，认清当下，把握未来。我们不能停留在对历史的简单描述和概括中，而是需要思考这些描述背后的真相。通过观历史，我们可以更好地了解整个人类社会的复杂性和多样性，并理解人类社会的机制和规律。当我们用心去观察历史，就像在听取过去的主题演讲一样，我们总能在中找到值得我们从过去借鉴的万千智慧。
船的演变教案篇五
唐朝时候，有一为名叫韦固的人，有一次，他到宋城去旅行，住宿在南店里。
一天晚上，韦固在街上闲逛，看到月光之下有一各老人席地而坐，正在那里翻一本又大又厚的书，而他身编则放着一个装满了红色绳子的大布袋。
韦固很好奇的过去问他说：“老伯伯，请问你在看什么书呀!”
那老人回答说：“这是一本记载天下男女婚姻的书。”
韦固听了以后更加好奇，就再问说：“那你袋子里的红绳子，又是做什么用的呢?”
老人微笑着对韦固说：“这些红绳是用来系夫妻的脚的，不管男女双方式仇人或距离很远，我只要用这些红绳系在他们的脚上，他们就一定会和好，并且结成夫妻。”
韦固听了，自然不会相信，以为老人是和他说着玩的，但是他对这古怪的老人，仍旧充满了好奇，当他想要在问他一些问题的时候，老人已经站起来，带着他的书和袋子，向米市走去，韦固也就跟着他走。
到了米市，他们看见一个盲妇抱着一个三岁左右的小女孩迎面走过来，老人便对韦固说：“这盲妇手里抱的小女还便是你将来的妻子。”
韦固听了很生气，以为老人故意开他玩笑，便叫佳奴去把那小女孩杀掉，看他将来还会不会成为自己的妻子。
家奴跑上前去，刺了女孩一刀以后，就立刻跑了。当韦固在要去找那老人算帐时，却已经不见他的踪影了。
光阴似箭，转眼十四年过去了，这时韦固以找到满意的对象，即将结婚。对方是相州刺史王泰的掌上明珠，人长得很漂亮，只是没间有一道疤痕。韦固觉得非常奇怪，于是便问他的岳父说：“为什么他的眉兼有疤痕呢?”
相州刺史听了以后便说：“说来令人气愤，十四年前在宋城，有一天保母陈氏抱着他从米市走过，有一个狂徒，竟然无缘无故的刺了她一刀，幸好没有生命危险，只留下这道伤疤，真是不幸中的大幸呢!”
韦固听了，愣了一下，十四年前的那段往事迅速的浮现在他的脑海里。他想：难道他就是自己命仆人刺杀的小女孩?于是便很紧张的追问说：“那保母是不是一个失明的盲妇?”
王泰看到女婿的脸色有意，且问得蹊跷，便反问他说：“不错，是个盲妇，可是，你怎么会知道呢?”
韦固证实了这各式时候，真是惊讶极了，一时间答不出话来，过了好一会儿才平静下来，然后把十四年前在宋城，遇到月下老人的是，全盘说出。
王泰听了，也感到惊讶不已。
韦固这才明白月下老人的话，并非开玩笑，他们的姻缘真的是由神作主的。
因此夫妇两更加珍惜这段婚姻，过着恩爱的生活。
不久这件事传到宋城，当地的人为了纪念月下老人的出现，便把南店改为“订婚店”。