在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
勤奋与乐观的名言警句篇一
随着社会的发展，人们对于个人能力的要求也越来越高，认真勤奋成为了成功的必备条件。无论是在学习、工作还是生活中，认真勤奋都能够帮助我们取得更好的成绩和更大的收获。在我多年的学习和工作经历中，我深刻体会到认真勤奋的重要性，并从中汲取到了许多宝贵的经验和心得。以下是我对于认真勤奋的体会和总结。
首先，认真勤奋是成功的基石。在面对任何任务和目标时，只有全身心地投入和付出努力，才能够取得令人满意的结果。认真勤奋不仅意味着对待工作的态度，更重要的是对待自己的态度。认真勤奋的人善于自我约束和自我要求，不轻易放弃和松懈，总是全力以赴地去做好每一件事情。正是因为他们心无旁骛、专注投入，才能够在竞争激烈的环境中脱颖而出，取得优异的成绩。
其次，认真勤奋是克服困难的动力。生活中充满了各种各样的挑战和困难，只有勤奋付出，才能够战胜困难，取得成功。认真勤奋的人具备强烈的责任心和使命感，他们明白只有不抛弃、不放弃，才能够找到解决问题的办法。他们不怕疲劳，不畏艰辛，愿意付出更多的时间和精力去攻克困难。正是因为他们乐于面对挑战、积极寻找解决办法，才能够不断成长和进步。
再次，认真勤奋是不言放弃的信念。认真勤奋的人不轻易放弃，他们相信只要自己付出了努力，就一定会有收获。当他们遇到困难和挫折时，他们并不气馁，而是更加努力地去拼搏。他们明白，成功的道路上充满了坎坷和挑战，只有坚持不懈地努力，才能够达到自己的目标。正是因为他们始终保持着乐观和坚定的信念，才能够在逆境中崛起，实现自己的梦想。
最后，认真勤奋是持久奋斗的动力。成功需要时间和积累，而认真勤奋是帮助我们坚持奋斗的力量。认真勤奋的人懂得及时调整自己的状态和节奏，他们知道休息并不代表放弃，而是为了更好地发力。他们善于根据自身的情况和目标来制定合理的计划，合理安排时间和任务。他们准确地把握住自己的节奏，保持良好的状态和动力，不断向前推进。正是因为他们能够坚持不懈地奋斗，才能够最终取得成功。
总结而言，认真勤奋有助于我们取得成功。它是成功的基石、克服困难的动力、不言放弃的信念和持久奋斗的动力。只有通过认真勤奋，我们才能够充分发挥自己的潜力，实现更大的价值。因此，我们应该从小事做起，从现在开始，树立起认真勤奋的态度，努力让自己变得更加优秀和出色。相信只要我们坚持认真勤奋，就一定能够在竞争激烈的社会中脱颖而出，迎来成功的日子。
勤奋与乐观的名言警句篇二
15.说勤奋
共几课时
2
课
型
新授
第几课时
2
教学目标
1.能有感情地朗读课文。
2.懂得勤奋是通向理想境界的桥梁，从小养成勤奋的习惯，长大了对人民、对社会作出应有的贡献。
教学重难点
重点：懂得司马光、童第周之所以取得辉煌的成就是因为他们刻苦、勤奋。
难点：懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。
教学资源
1.教学课件
2.学生收集的司马光、童第周、华罗庚的资料和名人成功的故事。
预习设计
学程预设
导学策略
调整与反思
一、导入
1.说说课文告诉我们的道理是什么。
二、解读司马光
1.交流搜集到的司马光的资料。
2.读第二自然段，找出司马光取得的成就
3.了解《资治通鉴》。
4.用波浪线画出写司马光勤奋的句子。
a.小时候勤奋的地方。
(1)理解“滚瓜烂熟”。
（2）司马光怎样做到滚瓜烂熟？
朗读出示的句子。
b.交流长大以后勤奋的地方。
（1）理解“警”的意思。
（2）想象头枕“警枕”的情景。
（3）听老师小结。
5.齐读两段文字。
6.从司马光身上感受到什么？
7.听老师小结，齐读名句。
三、解读童第周
1.交流童第周的资料。
2.自读，圈画出童第周取得的成就和付出的辛劳。
3.交流。
（1）读所圈画的语句。
（2）听老师补充童第周的资料。
（3）听老师介绍青蛙卵剥离手术。
（4）从童第周身上，想到哪些成语？
4.谈谈自己的感受。
朗读句子。
（1）交流华罗庚的资料。
(2)说说华罗庚这句话的意思。
5.引读第一小节第二句话。
四、对话第4节一深化观点
1.生活条件好了，还需要勤奋吗？交流。
2.齐读。
五、对话作者——解读结构
1.思考：文中举司马光和童第周的事例重复吗？
2.交流收集的名人成才故事。
六、诵读名言
1.朗读名言。
2.齐读第四小节第二句话。
3.听老师总结。
【板块一】
1. 通过上节课的学习，我们知道《说勤奋》是一篇讲道理的文章，课文告诉我们通往理想境界的桥梁是——勤奋。
通过上节课的学习，我们知道课文讲了——的故事。接下来，让我们读读“司马光”和“童第周”通过勤奋取得成功的事例。
【板块二】
1.课前，我们搜集了资料，谁来介绍一下司马光？
2.打开语文书，轻声读读课文的第二自然段，找一找，司马光取得了哪些成就？用横线画出来。
3.出示：他用……
同学们，为了写《资治通鉴》这一部著作，司马光和他的助手收集和整理了大量资料，参看各种著作三百多种。据说，这部书写成的时候，原稿足足堆放了两间屋子。这本书也足足记载了1362年的历史。
这样一部巨著，对于司马光这位成功者来说，就是他手中的——
4.为了这部巨著，司马光付出了多少汗水和心血呢？再次默读课文，用波浪线画出。
交流：a.小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
(1) 什么叫“滚瓜烂熟”？
(2) 司马光是怎样做到滚瓜烂熟的？
是呀，引读：
春天，春色满园，蝶飞燕舞，哥哥、弟弟读了一会书就去玩了——(生读)
夏天，酷暑难耐，屋内闷热，哥哥、弟弟读了一会书就去玩了——(生读)
秋天，秋高气爽，满山红叶，哥哥、弟弟读了一会书就去玩了——(生读)
冬天，银装素裹，堆雪人打雪仗，哥哥、弟弟读了一会书就去玩了——(生读)
师：这就是——勤奋呀。长大以后，司马光又是怎样样勤奋的？
出示：b.为了抓紧时间，他用圆木做了一个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。
（2）同学们想象一下，睡觉的时候枕着一个圆圆的木头会是一种什么感受？
（3）用“警枕”挤出睡觉的时间读书写作，这就是——勤奋，是勤奋使他浇灌出了手中的鲜花——《资治通鉴》。
5.让我们怀着对司马光无比崇敬的心情一起来读好这两段文字。
7.小结：这就充分说明了“成功等于一分天才加九十九分汗水。”（出示）
【板块三】
1.接下来我们学习写童第周的事例。课前大家搜集了童第周的资料，简单说一说。
2.轻声读读第三自然段，用横线画出童第周取得的成就，用波浪线画出他付出的汗水和心血。
3.交流
(1)成就：完成高难度……
取得这样的成就，他付出了多少汗水和心血？
（2）第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意学习方法。
(2)师补充材料。
同学们，文中的童第周是不是和司马光一样天资聪明呀？请你读读这段文字。
（3）正是由于这样的勤奋，童第周才可以取得这样的成就。同学们，青蛙卵是像小米粒那么大的小黑籽，童第周留学比利时，当时生物界正在研究青蛙卵，却无人能把青蛙卵的模型完整地剥离。当时我们的国家还非常贫困，没有电灯，童第周就在阴暗的院子里利用天然光，在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯来代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在当时轰动整个生物界。
(4)童第周的勤奋，让你想起了哪些成语?
(闻鸡起舞、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、废寝忘食)
4.读了童第周勤奋成才的事例，你有什么感受?
出示句子：由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤奋补拙是良训，一分辛苦一分才”。
(1)交流有关华罗庚的资料。
(2)说说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的意思。（后天的勤奋可以弥补先天的笨拙是一句有益的古训，付出一份辛勤就可以增添一份才能）
5.引读：童第周勤奋成才的事例，说明——(生读)“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”
【板块四】
1.有人说，如今，我们生活和学习条件改善了，“勤奋”二字可以不提了。你认为呢?
2.出示句子：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
3. 齐读。
【板块五】
1. 司马光和童第周都是靠勤奋成才的，这两个事例不是有些重复吗? 快速默读课文2、3自然段，找出两个事例的不同之处。
司马光：古代的，是天资聪颖的人靠勤奋成才。
童第周：现代的，是基础较差的人靠勤奋成才的。
2.交流，你还收集到哪些名人通过勤奋成才的故事？拿出《一课一练》，交流。
【板块六】
1. 关于勤奋的名言你知道哪些？交流。
2.老师送给大家几句，出示。
（1）业精于勤，荒于嬉。——韩愈
（2）人生在勤，不索何获?——张衡
（3）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
2.同学们，让我们时刻记住：只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。（出示）
3. 总结：学到这儿，老师很想告诉大家，这篇文章的作者也是一位通过勤奋实现自己理想的人，他就是我国著名的史学家吴晗。让我们记住他的话——勤奋是通往理想境界的桥梁。
作业设计
1. 完成《补充习题》本课第四大题。
2. 完成《一课一练》本课第三大题。
3.阅读朱自清的《匆匆》并说说自己的感想。
勤奋与乐观的名言警句篇三
勤奋学习，实现人生的理想。司马迁从小的时候，同样的一本书别人背一遍他背十遍；在狱中勤奋阅读史书，像蜜蜂一样不断地在书中汲取营养，发奋努力著成著成历史上的鸿篇巨作《史记》；在美国哈佛大学，学生们都在忘我的读各种各样的书籍，即使在凌晨，也同样的刻苦。正因为他们的刻苦，美国哈佛大学走出了七位美国总统，33位诺贝尔奖获得者，以及成千上万的物理学家、化学家、史学家……哈佛大学曾流传着几句流芳百世、激励奋发学习的名句，如“请享受无法回避的痛苦”“今天不走，明天要跑”“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味”等。勤奋学习，对一个人的人生是至关重要。“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有勤奋的学习，即使有再高的智商，他也必将会悔恨终生。
勤奋工作，勇攀人生的顶峰。穆罕默德为了阿拉伯地区的统一，他始终的奋斗与宗教事业，最终创立了伊斯兰教，阿拉伯地区的统一愿望得以实现；居里夫人多年如一日的刻苦钻研，发现了放射性元素并取名“钋”，以纪念她的祖国波兰，后来提炼了放射性元素镭。她的勤奋工作，为她的国家波兰做出了重大的贡献。方工程师和他雄厚的团队夜以继日，废寝忘食，齐心协力，经过了漫长而曲折的六年时间，完成了港珠澳大桥又一历史性创举。如果没有勤奋工作，也就不会有事业的成功，也就不会有辉煌的人生，也就不会有幸福美好的生活。
勤奋学习吧，造就人生的奇迹！在我初中毕业后的两个月的暑假，我迷上了一位美国钢琴大师。他天生生活在朦胧的视觉，但是他在18个月的时候他就能弹奏钢琴曲《平安夜》。他从四岁开始跟上家庭教师学弹钢琴，8岁开始作曲，倒在新英格兰音乐学院勤奋学习音乐，到毕业后的辉煌人生，体现了他的不懈努力。他的不懈努力，使得他创造了人生的奇迹，他的音乐风靡全球，他的唱片深受广大音乐迷的喜爱。他的音乐，经过了他的勤奋学习弹钢琴和工作，成为涤荡和抚慰我心的优美神曲。勤奋地学一技之长，是一件有趣的事情，会让自己创造奇迹，自己会因而登上人生的高峰。
勤奋与乐观的名言警句篇四
认真勤奋是一种非常重要的品质，它可以使我们更加专注和坚持，从而获得更好的成果。在我多年的学习和工作中，我深切体会到认真勤奋的重要性，下面我将分享我对这个主题的一些心得体会。
第二段：培养自律的习惯
要认真勤奋，首先需要培养自律的习惯。自律是一种良好的行为习惯，能够帮助我们更好地控制自己的思维和行为。我曾在每天固定的时间段里刻意训练自己，遵守每天早起、按时完成工作和学习任务，这让我逐渐掌握了自我管理的能力。自律并不容易，但是只有通过坚持和努力，我们才能养成这种习惯，从而更好地投入并保持对任务的认真勤奋。
第三段：充分利用时间
要认真勤奋，我们还需懂得充分利用时间。时间是有限的资源，只有合理安排和规划时间，我们才能更好地完成任务。在我的学习和工作中，我常常会制定周密的计划，将任务分解为小步骤，有序地进行。同时，我学会了合理分配时间，将重要的任务优先完成，避免浪费时间在琐碎的事情上。充分利用时间不仅是一种认真勤奋的表现，更能帮助我们提高工作和学习的效率。
第四段：坚持不懈与克服困难
认真勤奋需要坚持不懈和克服困难。在实践中，我们很容易遇到各种各样的困难和挫折，但只有勇于面对并不断努力，才能真正取得成功。我曾在一次重要的项目中遇到了困难，进展不顺利。然而，我选择坚持不懈，不断尝试新方法，与团队密切合作，最终我们成功完成了项目。正是由于对任务的认真勤奋和坚持不懈，我们克服了困难，取得了成功。
第五段：认真勤奋的回报与启示
通过认真勤奋，我获得了很多回报。首先是取得的好成绩。通过对学习的认真投入，我在考试中取得了优异的成绩，这让我更有信心继续保持认真勤奋。此外，认真勤奋还帮助我提升了工作效率，并赢得了同事们的认可。我发现，只有付出认真努力，符合高度要求，才能在工作中获得更多的机会和提升空间。对我来说，认真勤奋不仅是一种工作态度，更是人生态度的体现。
总结：
认真勤奋是一种重要的品质，能够帮助我们在学习和工作中取得更好的成果。通过培养自律的习惯，充分利用时间，坚持不懈和克服困难，我们能够更好地实践认真勤奋的理念。同时，认真勤奋也会给我们带来很多回报，包括好成绩、工作机会和提升空间。在未来的学习和工作中，我将继续保持认真勤奋的态度，不断努力，为自己的人生和事业获得更多的机遇和成功。
勤奋与乐观的名言警句篇五
作为一名学生或职场人士，勤奋踏实是不可或缺的品质。在我的学习和工作中，我深刻地认识到了这一点。今天，我想与大家分享我的心得体会，希望能为大家提供一些启示。
第一段：勤奋踏实的重要性
勤奋踏实是成功的基础。在学习和工作中，同样需要耐心和毅力。只有花费时间和辛勤付出才能取得较好的成果。勤奋踏实可以培养自身的耐心和毅力，并让自己更加有信心和努力实现目标。
第二段：勤奋踏实的优点
勤奋和踏实具有许多优点。首先，勤奋可以帮助我们充分发挥自己的能力，提高学习和工作的效率。其次，踏实可以让我们更加注重实际行动和成果，而不是被精神上的空想所束缚。最后，勤奋踏实还可以让我们充满创造力和积极性，实现自我价值的同时，也为社会做出贡献。
第三段：勤奋踏实的方法
如何做到勤奋和踏实呢？我们可以通过以下几个方面来实现：首先，制定好明确的目标，把握好方向和目的。其次，建立良好的时间管理和计划，根据每天的工作和学习情况来调整自己的计划。最后，积极参与团队活动和社交活动，拓展自己的人际关系和语言能力。
第四段：勤奋踏实的意义
勤奋踏实不仅可以帮助我们提高自己的学习和工作成果，还能让我们塑造良好的品格和习惯。通过勤奋踏实，我们可以锻炼自己的意志力和毅力，并把这种品质带入到生活和工作中，不断提升自己。
第五段：最后的建议
最后，我们需要时刻提醒自己勤奋踏实的重要性，并不断提升自己。我们可以关注优秀的人物和榜样，尝试借鉴他人的经验和方法，不断开拓自己的视野和经验。同时，我们也需要关注自己的身体和心理健康，调整自己的生活方式和饮食习惯，不断锻炼自己的身体和肌肉，让自己更加健康和自信。
总之，勤奋踏实是我们在工作和学习中需要具备的品质，只有通过不断实践和培养，才能在学习和工作中走得更远，取得更大的成就。我们需要寻找方法和途径，不断提升自己，将勤奋踏实变成一种生活习惯和自我价值的体现。
勤奋与乐观的名言警句篇六
踏实勤奋是成功的关键之一，它是成功之路上必不可少的品质。如何做到踏实勤奋，在现代社会中仍然具有重要意义。因此，本文将从个人实践出发，结合一些成功人士的经验，探讨如何做到踏实勤奋。
第二段：踏实的意义
踏实是指稳重、真诚、诚恳、实际，是一种谦虚的态度。在工作中，踏实的人不骄傲，不偏激，不轻率，用平常心对待工作和同事。在生活中，踏实的人不论面对任何挑战都能以一种积极、负责的态度去应对，从而更好地解决问题。踏实也是一种责任感，对自己、对家人、对社会都有一份责任感，这种感觉可以让人在工作和生活中做得更出色。
第三段：勤奋的意义
勤奋是指持之以恒、努力不懈的态度。对于一个人来说，勤奋是一种人生追求的态度，对于一个企业来说，勤奋是达到目标的必要条件。勤奋的人从不将成果归于运气、机缘等外在因素，而是相信只有通过真正的努力，才能实现自己的愿望。勤奋就像一只蜜蜂一样，不停地工作着，从而最终获得成功和成果。
第四段：如何做到踏实勤奋
踏实勤奋是一个需要长期实践的品质。以下是本人总结的几点心得：
首先，培养好的习惯。比如说，每天按时起床、按时吃饭、按时休息，定时健身等，这些因素有助于保持身体健康，提高工作效率。
其次，注重学习和自我提高。不断提高自己的知识水平和技能是踏实勤奋不可或缺的一部分。
最后，树立良好的团队合作精神。良好的团队合作不仅能够促进工作的进展，更能够激发个人的工作热情，提高工作效率。
第五段：总结
总之，踏实勤奋是一种良好的品质，它是成功之路上必不可少的一部分。踏实勤奋能够让人在工作和生活中取得更好的成果，从而实现自己的人生价值。在日常生活中，保持长期的踏实勤奋态度让我们的生活更加充实丰富，真正掌握好自己的命运。
勤奋与乐观的名言警句篇七
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能复述故事，背诵课文。
3、教育学生从小勤奋学习，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。
教学过程：一、 复习。
1、 课文向我们讲了什么道理？
2、 课文是怎样向我们讲这个道理的？
二、 老师小结：刚才大家所说的，也就是课文的开头和结尾告诉我们的道理。齐读这两小节。
三、 课文用两个事例来说明勤奋是成功的桥梁。自读2、3小节，简要概括每个故事的内容，并提出不理解的地方，师生随机解疑。
四、 自选一个故事，用自己的语言讲一讲，能加进自己的想象、动作，那么，你就是一位创新高手。
五、 请两位同学上台演讲，并做适当点评。
六、 说说司马光和童第周不同之处和相同之处。（天智不一，但都是通过勤奋而成功的。）
七、 举例说说你了解的勤奋者的事例。交流收集到的名人名言。
八、读完课文，请你用一两句话写一写，对勤奋的理解，并署上你的大名，好的将收入我们班的凡人哲言录。
九、交流，评比。
勤奋与乐观的名言警句篇八
第一段：引言（200字）
勤奋是一种重要的品质，它是成功的基石，对于个人的成长和事业的发展起着至关重要的作用。在我的成长过程中，我深刻地体会到了勤奋的意义和价值。通过自己的努力，我不仅在学业上有所进步，也在工作和生活中取得了一些成绩。在这篇文章中，我将分享我对勤奋的心得体会，希望可以给读者们带来一些启示。
第二段：勤奋的定义和重要性（200字）
勤奋，指的是付出辛勤努力，不懈追求目标的态度和行为。它是一种不仅仅源自外在激励的动力，更是内在追求的表现。勤奋可以使我们更深入地了解世界，也可以让我们变得更专注、坚定和有耐心。勤奋是实现目标的必经之路，只有通过刻苦努力，才能取得真正的成就。
第三段：勤奋带来的成果和收获（300字）
在我的学业上，勤奋让我成为了一个优秀的学生。我清楚地记得，有一次我准备参加一次全校的朗诵比赛，为了能够表现出色，我每天都抽出宝贵的时间背诵和练习。最终，在比赛中，我成功地获得了第一名，并且还受到了老师和同学们的赞扬。
在我的工作上，勤奋让我取得了显著的进步。我曾经被上级交给一项重要的项目，其中的工作内容和难度都非常巨大。为了能够顺利完成任务，我每天都细心研究，不断学习新知识和技能。最终，我成功地完成了整个项目，并且被公司的领导肯定和提升了职位。
在我的生活中，勤奋让我变得更加独立和有自信。我嗜好写作，梦想将自己的文字发表出去。但在这个竞争激烈的时代里，想要在文坛上有所成就并不容易。因此，我每天都抽出时间精心写作，并向更有经验的写作导师请教。多年后，我终于有幸发表了自己的第一篇文章，并且逐渐获得了一些读者的认可。
第四段：勤奋的方法和策略（300字）
勤奋需要有正确的方法和策略来支撑。首先，设定明确的目标是非常重要的。只有明确自己想要达到的目标，我们才能更加明确自己的方向，并持续努力。其次，制定详细的计划和时间表。通过一个周密的计划，我们可以更好地管理自己的时间和资源，避免浪费和拖延。再次，保持专注和坚持。只有全身心地投入到工作或学习中，我们才能够更高效地完成任务并获得更好的成果。
第五段：结尾（200字）
通过多年的奋斗与积累，我已经深刻领会到了勤奋的重要性和价值。勤奋是一个人成长和事业发展的基石，只有通过不断努力，才能够取得真正的成功。而实现勤奋的方法和策略，也需要我们有明确的目标，制定详细的计划，保持专注和坚持不懈。相信只要我们坚持勤奋的追求，就一定会取得更好的成果，并为自己创造一个美好的未来。让我们一起努力吧！
勤奋与乐观的名言警句篇九
一.导入
我听说咱四班的孩子特勤奋，那谁最勤奋呀？成绩怎样？看来勤奋很重要。这堂课我们就来学一学《说勤奋》。(板书课题)
过渡：猜一猜：作者会说关于勤奋的什么呢？
二.扫清字词障碍。
1自由读文，猜对了什么？读给同桌听。
3.借助课后生字注音大声朗读课文，若有不会的想办法解决。解决不了的做上记号。做到不动笔墨不读书。
4.生汇报。
5.幻灯片出示易读错的词。
1)轮读。2）齐读。
6.相机范写：末惯之后生描红。
7.老师出示两组词，都是四字词语。
a.生自由读词，思考意思。
b.这些词来自文中，把他们送进课文读一读，并用其中一组词来说说一个故事。
8.同学们已找出了所举两个事例的内容，那文章的开头和结尾又写了什么呢?相机板书。
三.你们真会读书！把长长的课文一下子就读短了。通过这节课的学习，我们了知道司马光、童第周成功了，又是怎样成功的？我们下节课讨论。
四.作业。
第二课时
一.学习第一节
1、指读课文第一自然段。
2、找出主句。这一自然段的中心句是哪一句。
3、体会交流。
4、指导朗读。（个人朗读。全班朗读。）
二、学习课文第2节
我们继续学习下面的课文。
1、指读课文第二自然段。
这一自然段写了谁？（司马光）
2、写了司马光的几件事？
3、体会交流。
4、两件事说明了什么？哪些词语特别能说明司马光的勤奋。
5、指导朗读。
6、齐读这一段。
7、归纳板书。
三、学习课文第3节
（以同样的方法学习第三自然段）
四、学习课文第4节。
1齐读课文。
2这一自然段告诉我们什么？体会交流。
3造句：只有…………才能…………才能…………
4归纳板书。
5总结全文点明中心。
五、默读课文，质疑问难。
六、布置作业。
七.板书。