最新三年级语文第七单元作文优秀

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级语文第七单元篇一

1、学会课后田字格中的12个生字，会认双横线中的5个生字。

2、学习用普通话正确流利地朗读课文。

3、通过学习课文，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。

1、学会课后田字格中的12个生字，会认双横线中的5个字。

2、掌握本课生字，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。

生字词卡片、田字格小黑板、

（一）歌曲导入：

放歌曲。指名回答。

这首歌好听吗？想唱吗？如果我们把课文读熟了相信你们一下就学会唱了，让我们一起来学习《让我们荡起双桨》这一课吧！

（二）教学互动：

1、自由读课文，认读生字。

（1）学生自由读课文，遇到不认识的字圈画出来，利用课后生字表或书后查字表认识这些生字，并将这些字多读者几遍，读准为止。

（2）小组合作交流认识的字。方法可多样化，可以用他们喜爱的方式。教师要巡视指导，及时肯定交流学习的好办法。（方法有：小组长负责，抽卡点名认读；或全组荆炎车轮读者；或男女生互问互读者等等。）

（3）全班集体交流反馈。

a：1：小雨点落到哪棵小草上？

指名学生试连，当学生连对后，小草可摇动叶子说：“谢谢你给的小雨点，真甜呀！”激发学生识字兴趣。

b：2：出示“三个生字娃娃”：“映、轻、唱”说：我们的名字有太好

读者，你们发现读时要注意什么？

（应轻唱：翘舌音，）

2、再读课文，读准字音。

师：刚才我们认了字，又读了词，可真能干！把他放到课文中，你们还读的准吗？那咱们赶紧读读课文吧！注意读准字音，读通句子。读好的同学把课文读给身边的小伙伴听。

指名读，其他同学注意字音读准了没有。

3、整体感知

（1）把课文连起来读一读，看你从课文中知道了些什么？先和你的同桌说一说。

（2）指名反馈。学生说，老师总结。

（三）和谐发展：

1、朗读课文。

2、师让学生根据挂图讲述自己看到了什么，先说一说，试着读一读，读出自己的感受。

（四）书写生字。

1、自由认记，想想怎样记住这些字。

2、重点指导

3、学生自由练写，老师巡视。

（五）定向导入

复习旧知，认读生字及词语。

（六）小组合作探究学习课文

1、同桌合作交流，读懂了些什么？

2、全班交流：你读懂了什么？

3、指导学生体会“谁给我们安排下幸福的生活”这句话。（可采取学生自由读、指名读、评议、再指名读等到形式。）

（七）指导书写其他生字

（八）指导背诵（多种形式：同桌、小组、男女生）

三年级语文第七单元篇二

一、看拼音，写词语。（8分）

wǎnxiábózibízishuāidǎo

（）（）（）（）（）（）（）（）

chūshubīnɡuǎnmúyànɡbiànrèn

（）（）（）（）（）（）（）（）

二、多音字组词。（4分）

xì（）zǎi（）pú（）chōnɡ（）

系载铺冲

jì（）zài（）pù（）chnɡ（）

三、组词（4分）

辨（）掏（）漆（）坚（）

辩（）淘（）膝（）竖（）

四、成语填空（6分）

名不（）（）（）无伦（）琳琅（）（）

（）不释（）一（）一（）五（）（）正

五、选选填填。（4分）

不但……而且……虽然……但是……

如果……就……因为……所以……

1、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

2、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只胡一个盘子那么大。

4、赵州桥（）坚固，（）美观。

六、我会用圈出词语中的错别字并在括号里改正。（6分）

面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）

峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）

七、修改正下面的病句。（4分）

1、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！

3、在老师的帮助下我克服了错误。

八、我会填。（5分）

1、久旱逢甘雨，。（）

2、海上生明月，。（）

3、千里送鹅毛，。（）

4、，天涯若比邻。（）

5、，患难见真情。（）

第二部分：阅读积累与运用（26分）

（一）阅读短文，回答问题。（11分）

2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6。2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1、在文中找出下列词的反义词。（3分）

得到——（）容易——（）生存——（）

2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。（2分）

3、请用“~~~~~”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员？（4分）

4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（15分）

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星光。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）

（）的沙子（）的贝壳（）的碎石（）的阳光

2、根据意思写出文中的词语。（3分）

⑴、色彩鲜艳繁多。（）

⑵、形容高兴到了极点。（）

⑶、没有边际，看不清楚。（）

3、给短文最后一句话加上标点。（2分）

4、第一自然段中，作者主要通过描写（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具体描写了大海美丽的景象。（2分）

5、在文中用“”划出一个打比方的句子。这句话把比作。（4分）

第三部分：习作（30分）

把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定，字数不少于300字。

三年级语文第七单元篇三

;一天，一只馋嘴的狐狸出来找吃的。它看见一只鸡，心里就想：好胖的一只鸡啊，要是能吃上一口就好啦！于是，狐狸眼珠一转，想出了一个办法！狐狸想小鸡爱吃虫子，于是，狐狸找了一只虫子，用一根线系在小鸡的身上，把虫子放在树的前面，自己悄悄躲到了大树的后面。

太阳照的大地暖洋洋的，小鸡正在悠闲地散步，突然，眼前出现了一只肥美的虫子。小鸡心想要是能吃到这只虫子，该多好啊！可是每当小鸡靠近虫子一点，虫子就往前挪动一点。这样两三次，小鸡还是没吃到虫子。小鸡想这样不对啊，它向四周看了看，突然发现大叔后面有一个长尾巴，火红火红的。这……小鸡思考起来。没错，这是狐狸。

小猪一生下来就什么东西都喜欢吃，猪爸爸、猪妈妈非常高兴。一天，猪舅舅来给猪妈妈贺喜，祝小猪宝宝天天快乐，健康成长。猪舅舅还送给小猪一盒巧克力。小猪非常高兴，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒极了！渐渐地，小猪喜欢吃糖果了，其它的饭菜都不愿吃了。猪妈妈和猪爸爸给小猪取了一个名字叫“糖糖”。一天下午，小猪糖糖回到家看见桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，猪妈妈见了，急忙夺下糖果，说：“这是姑妈刚刚送来的，你要留着慢慢吃，不能吃得太多，否则会蛀牙的。”听了妈妈的话，小猪糖糖咽了咽口水离开了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小猪糖糖的眼前浮现，小猪糖糖终于禁不住糖果的诱惑，趁猪妈妈在厨房里做饭时，它溜进屋子，偷偷地将糖果拿走，躲在房子的后面，将糖果吃了个精光。可没过多久，小猪的牙突然疼了起来，越来越厉害，小猪糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滚。猪妈妈闻声赶来急忙将小猪送往医院，医生叔叔仔细检查了小猪糖糖的牙齿，说：“小猪有蛀牙，必须把它拔掉。还要注意以后少吃糖果才行。”听说要拔牙，小猪糖糖吓得脸更白了。可没办法，最后还是忍着痛拔了牙。

路边有一棵大树，枝繁叶茂，站在那儿很多年了。春天，主人在大树旁又种了一棵小树。主人对小树宠爱有加，经常给它浇水、施肥。在主人的精心照顾下，小树长出了嫩绿的新芽，连树皮都长得非常光洁漂亮。

一天，小树发现旁边大树的树皮在不断地脱落，就问：“树爷爷，您的树皮在不停地脱落，是不是因为水分不够啊？”树爷爷笑着回答：“脱去老树皮，是为了长出新树皮，这样才能不断地长大。我的根深深地扎在土里，能够吸收足够的水分和营养。”小树又疑惑地问：“让主人经常给我们浇水、施肥就好了呀，干吗这么辛苦地把根深深地扎进泥土里呢？”树爷爷笑着说：“我们应该学会自力更生，不能总依靠主人的照顾。把根深深地扎进泥土里，不仅能吸收养分，还能增加抵抗危险的能力。”小树不理解，它还是觉得有主人的照顾很舒服，没有必要这么辛苦。

一天晚上，风雨大作，小树身下的泥土被雨水冲走了许多，身子也被大风吹得东倒西歪。大树急忙把茂密的枝叶伸到小树头上，尽量帮小树遮风挡雨。第二天，雨过天晴，天空挂起一道美丽的彩虹，可小树已经趴在地上奄奄一息了，幸亏主人及时赶到，把小树重新扶正、栽好。

狐狸是个狡猾的家伙，它常常欺骗、伤害别人，可是有一次它却上了喜鹊的当。森林里要举行一年一度的才艺大赛。小猴愁眉苦脸地想：“我该学什么好呢？对了，我们猴子世世代代聪明绝顶，这次的冠军非我莫属了！”

他经过小兔家，看见小兔正在专心致志地写作，小猴也从家里拿出本子开始写，可是才写一页，它就绞尽脑汁也想不出来了。小猴感到头晕眼花，怎么也想不出来。

忽然，窗外传来一阵阵婉转动听的歌声，小猴听得入了迷。小猴又想：学唱歌肯定要比学写作容易，我还不如学唱歌哩！于是，小猴就跑到喜鹊那里学唱歌，但是唱着唱着，它觉得自己唱得不好听，就拿起喇叭来吹，可是它吹出来的都是刺耳的噪音，根本不成调儿。

这时，小鹿健步如飞地从这儿经过，小猴又想：我们猴子生来会爬树和跳，这肯定是小事一桩！于是，它就跟在小鹿后面跑，可是才跑了一会儿，小猴就累得气喘吁吁、筋疲力尽。它趴在地上，不想起来。

从前，森林里有一只小熊，它的名字叫露西，它是熊家族里最可爱，当然也是熊家族里最胖的一只小熊。

可是，这几天小熊却闷闷不乐，原来，今天小伙伴们要去海上玩，小熊也想去，但是一条船上坐不下这么多人，而且小熊还很占座位，就没让它去。

第二天，一大早小熊就去公园跑步，它看见松鼠阿姨在卖减肥茶，它走上前去，心想：这不是我正需要的吗？于是，就不问价钱，掏出钱来买了两盒。

它为了减肥，每天坚持喝减肥茶，一个月过去了，它去称体重，一路上它美滋滋地想：是三十公斤，四十公斤，还是五十公斤，一称还是六十公斤。它这才知道，减肥茶不管用，要想真正减肥，要通过自己的努力。

从这开始，每天它都早早地起床到公园里跑步。又过去了一个多月，它成功成了熊家族里最苗条的一只小熊，小伙伴们都很喜欢和它玩，爱美的熊姑姑、熊嫂嫂也来向它讨教“瘦身”经验呢！

小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。小花猫和小黄狗是邻居，小花猫住在楼上，小黄狗住在楼下，它们非常要好，总是互相帮助。

一天，小花猫因睡觉不盖被子而生病了，小黄狗去探望它。咚咚咚……“谁呀？”小花猫问道。“是我。”小黄狗说。“请进。”小花猫说。

小黄狗对小花猫说：“你不如去我家住吧，我怕你没人照顾。”小花猫说：“谢谢你，你的一片好意我心领了。可是我怎能麻烦你呢？”小黄狗说：“这说得哪门子话呀，我们是邻居，互相帮助是应该的。”小花猫说：“那好吧。”小黄狗把小花猫背到它家，马上用冷水把布弄湿，敷在小花猫的额头上，让他睡觉。

没过几天，小花猫在小黄狗的精心照顾下，病已经全好了，小花猫对小黄狗说：“谢谢你，这些日子麻烦你了。”小花猫对小黄狗说：“别客气，你不是曾经也帮助过我吗？”这样，它们有说有笑的在谈论，高兴极了。

从前有一只自以为是、不听别人劝告的小毛驴。

一天，天气晴朗，小草探出头四处张望，桃花在风中翩翩起舞……毛驴妈妈叫小毛驴去买大米做年糕，小毛驴听了高兴得一蹦三尺高。买好米，它把米驮在背上，哼着小曲，马不停蹄地跑回家去。

半路上，口袋被路边的树枝刮了一个小口子，大米不断往外洒，小毛驴却一点也不知道。小鸟看见了，连忙焦急地说：“毛驴哥哥，快停下来，你的米袋破了，补补吧。”小毛驴听了转过头看看，不耐烦地说：“我跑得那么快，这么小的洞有什么关系。”说完继续向前跑。

跑呀跑，它遇到了小狗，小狗看见米袋破了，好心好意地对小毛驴说；“驴老弟，你的米袋破了，快停一停吧！”小毛驴听了，非常生气，心想：真是个多管闲事的家伙，它脑袋一甩，气哄哄地跑走了。

一天，小明拿到了一朵奇怪的花，就带回了家。

“对不起，牡丹花！”捕蝇草和气地说。

“这是我们共同的家园，为什么不能和平相处？我是长得丑了一些，怎么了？”捕蝇草委屈地哭了。

一天，牡丹花头痛起来，痛得他“呜呜”直哭。捕蝇草一看，原来是虫子在作怪，他张开叶子让虫子飞进叶子里，虫子一见心里暗喜，毫不犹豫地飞进叶子里，“哗”一声，把虫子慢慢地吃掉了，别的虫子一见飞得无影无踪。

“谢谢你，捕蝇草！要不是你，我就要快被虫子啃光了。”牡丹花笑着说。

“没事没事，其实我只吃虫子不吃别的，如果又有虫子咬你，你就喊我，我们交个朋友，好吗？”捕蝇草说。

之后他俩成了形影不离的好朋友。

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