2023年留在记忆深处的那个人 留在记忆深处(汇总8篇)

时间:2024-01-20 作者:储xy

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留在记忆深处的那个人篇一

“采菊东篱下,悠然见南山。”这是东晋著名诗人陶渊明的《饮酒》诗里的著名句子,从中,他把自己对菊的爱表现地淋漓精致,他在世人面前展示了一个爱菊的隐士形象。但与其说他爱菊,不如说他便是一枝高傲不羁、不与世俗同流合污的秋菊。

菊的志——

秋是一个万花凋零,万物萧瑟的季节。菊的盛开无疑拯救了这个死气沉沉的节气。我想菊的志是使秋有一点儿活气,想济秋吧!陶渊明是菊啊!他的志是想大济苍生。他少年时有着“猛志逸四海,骞翮思远翥。”的大志,所以在孝武帝太原十八年,他做了江州祭酒,但当时门阀制度森严,他出身庶族,受到了他人的轻视,于是他辞了官。但他的志未尽,在安帝隆四年,他到荆州投入恒玄门下做了属吏。但他实在看不惯恒玄想篡夺东晋政权这一说法,于是他又一次辞官。菊可是能生活在大凛寒风中的,他的志怎么能如此轻易就放弃呢?元兴三年他离家投入刘裕幕下任镇军参军。于义熙元年又转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。同年秋,经陶逵介绍他任彭泽县令。陶渊明十三年的仕官生活,自辞彭泽县令结束。这十三年,是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试,不断失望,又不断崛起的十三年。菊有志,秋太寒,力量过于单薄,如何才救得了这秋?菊思索着,最后赋了一首《归去来兮辞》。

菊的傲——

任彭泽县令八十一天后,陶渊明碰到了浔阳郡督邮,属吏说:“当束带迎之。”他叹道:“我岂能为五斗米折腰何乡里小儿。”于是授印离职。这就是菊的傲了。偏不与繁花一同盛开在杂华的春季,宁愿生长在漫野杂草之中,它傲,傲自己不攀炎附势,傲自己的品性高雅,傲自己安贫乐贱。陶渊明本性淳朴,他爱自己,追丘山,最厌恶的便是名利,这在《五柳先生传》和《归去来兮辞》中都能体现。但,田园的生活不是那么容易的。虽他于妻子共同劳动,共同付出辛劳的汗水,但他的生活依旧困难。特别是在晚年,他不得不靠朋友周济来维持生活。在义熙丰年,曾有一老农清晨叩门,带酒与他同饮,劝他出仕,但他却一句“且共欢此饮,吾驾不可回。”拒绝了老农的劝告。他辞官归隐二十二年不肯出仕,一直过着贫困的田园生活。怎一个“傲”字了得。

菊志,志在天下,菊傲,傲于其身。

陶渊明这只菊怎能让人忘怀,秋固寒,菊依旧。这便是留在我记忆深处的那支菊——

留在记忆深处的那个人篇二

天色沉了下来,一片猩红,像被血浸过一般。雨,似落非落,只听见几声震耳的雷鸣,乌云掩盖着天空,路上行人寥寥可数。

一位老爷爷推着仙草车,用沙哑的嗓音叫卖着,一个小男孩站在一旁,眼巴巴地望着厨窗里的布偶熊,那是一种极其渴望得到的眼神,老爷爷停止叫卖,将手中紧紧攥着的一些零钱数了数,出了汗的手放下,眸子,也跟着垂了下来,车轮发出刺耳的声音,他抬了抬嘴:“我的孙儿呀,别担心,还有二十块,就可以买那只熊了!”小男孩低下头似乎与自己纠缠了一会儿:“爷爷,走吧!我不要了,生日礼物没事的!”

雷震得草垂了下来,花儿也没那么鲜艳了,老爷爷的喉节滚动了一下,却又停了下来。“没事儿,不就是二十块吗?爷爷马上就赚到了啊!好好的!”小男孩马上兴奋起来,望向那只熊,霎时间,又担心地看向老人。老人用口水润了润嘴唇,又开始叫卖起来。

目睹了这一切的我,拿出本要买书的二十元钱,对老爷爷说:“爷爷,我要四杯香仙草。”老爷爷露出感激的神色:“好咧!”接过,二十块钱,悄悄地对我说:“姑娘,谢谢你,今天,是我孙子生日,你刚刚都听到了吧,下次,这二十块钱会还给你的,谢谢啊,真是谢谢!”

老爷爷再三谢过我,我本想说,不用还。可老爷爷已经领着孙子买熊去了。

天气有所好转,蓝了,奇迹般的蓝了,被爱染蓝的……

留在记忆深处的那个人篇三

记忆深处,珍藏着许许多多珍贵的回忆。虽然已时隔多年,但那张脸,依旧存留在我的记忆深处,从未淡去。她,十月怀胎,养育我,含辛茹苦将我从一个幼稚的孩童步步培养,成为一个亭亭玉立的少女……她,就是我的妈妈。

她,瘦小的身子,一头略显干枯的黑发,白皙的面庞略显消瘦。由于平时包揽着家中几乎所有的家务活,她的手指有点粗,还有几处烧菜时烫伤的痕迹。但这并不能改变她脸上灿烂的笑容。她是一个医者,虽然她的医术不错,可她的身子很弱,体质也不好……即使这样,每天接送我上下学也成了她的固定“职务”。

那是四年级的一个周五。早晨,晴空万里,鸟儿在蔚蓝的晴空里翱翔,几只蓝蜻蜓在低空盘旋。多么明媚的一个早晨啊!闹钟的“铃铃”声中,我打了一个哈欠,开始新一天的生活。走出房门,爸爸在厨房那忙碌的身影使我大跌眼镜——他几乎从不下厨!带着一个谜团,我充满疑惑地吃完早饭,独自踏上上学路。

蓝天下,我慢吞吞地走进校园,心中不断埋怨着妈妈,“莫名其妙”不送我上学……

将近放学,一场突如其来的阵雨浇灭了我轻松而愉悦的心情——出门忘记带伞了!当放学铃声响起,班里的同学陆陆续续地被家长接走,却只有我,在人群中默默注视着楼梯口,看着一只只大手牵着小手,消失在转弯角。

教室里只有几个值日生了。窗外的倾盆大雨愈发猛烈,不知要下到何时才能停下。我心中不断念叨着,期待有家人来接我。那段时间,我仿佛真正体会到等待的煎熬。

终于,一张熟悉的脸出现在转弯角。眉毛紧皱着,温柔的目光中又多了几丝忧愁,头发有些凌乱,几颗晶莹的水珠垂在发丝上,左右手各拿着一把伞,快速地踱着步向我走来。即使她戴着口罩,我依然一眼认出——“妈妈!”我飞快地拥入她的怀抱,拉着她那被风肆意吹打着而冰冷的手。

直到那天回家,我才从爸爸口中得知。原来,昨日妈妈上班时被一个孩子传染了感冒,一个晚上都没睡好,今天早晨又发了烧。妈妈不想让我看见她那两个大大的黑眼圈,才不得已让我自己上学。没想到下午下雨了,又不放心我,才出门接我。

那张苍白瘦弱又满怀慈爱的脸,留在我的记忆深处。每每忆起那件事,都像是昨天发生的一般,那愧疚我至今记忆犹新。

留在记忆深处的那个人篇四

在我度过的'十二个春秋里,我见过的人不计其数,在那么多陌生面孔中,一位小男孩却深深的留在了我的记忆里。

那天,天空中没有一丝洁白的云朵,只有太阳像大火球似的,悬挂在空中,无情的洒下一片片看不见的“火焰”。我正在我的小房间里吹着舒服的空调,妈妈忽然推门进来,一看我躺在床上,眉头便紧紧皱成了天津麻花,我的这位运动主义者妈妈不满的念叨着:“看你,就知道躺床上,下去散散步吧!”无论我怎么反抗,妈妈还是固执得要我下去。最终,我拗不过她,只好极不情愿的下去。

天哪!外面也太热了吧!流浪狗在树下不停地吐着舌头,路过的纷纷用手当扇子扇着自己,想凉快一些。大滴大滴的汗珠从我的背上流下来。无奈之下,我只能去小卖部用10元钱买了一个电扇和一瓶我最爱的蜜桃汽水。边喝边感慨:“还是家里好!”

刚喝完汽水,我把汽水瓶随便往地上一扔。“哎呀!尿急了”,我不管三七二十一,连忙往厕所跑去。尿完后,忽然发现钱包忘拿了,便拔腿往秋千的`方向走去。

取完了钱包,我慢吞吞的往家的方向走去。忽然听见一个奶声奶气的声音说到:“妈妈这怎么有个瓶子啊?”我一看,原来是一个四五岁的小男孩指着一个瓶子问中年妇女,而那个瓶子,正是我的汽水瓶。“应该是别人丢弃的吧!我们不用管。”“不行妈妈!如果每个人都扔垃圾,地球多脏啊!我们把它捡起来吧!”听到这,我的心咯噔了一下,连这个小男孩都知道不能扔垃圾,难道我不如他?我好内疚,心里不油然的对小男孩产生了敬佩之情。

这个小男孩告诉我的道理,使我永生难忘。

留在记忆深处的那个人篇五

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的留在记忆深处的那个人小学作文,希望能够帮助到大家。

每当看见彩色笔,就不禁想起了画画,也不禁想起了那个人。

记得上小学三年级的时候,我酷爱画画。我敬佩当时我的美术老师一一罗老师,她能画出各种各样的图画,而且十分相像,惟妙惟肖我也幻想自己能有罗老师那样高超的画画技术,于是,我变坚持不懈画画可每次自认为画得很好时,同学们便讽刺嘲笑我”这是画吗?” “简直是垃圾!”......我很伤心,垂头丧气的坐在座位上看着自己画的画,真的,我画的不好。

“太好了!”只听从背后传出声音“能画得如此栩栩如生,不错,不错。”我转回头去看,啊!原来是罗老师。我很不好意思的将图画使劲往桌匣里塞,害怕老师也嘲笑我。不过,罗老师又将画拿了出来,仔细的欣赏着。“很不错啊!干嘛把它藏起来。”我看了看面带微笑的老师,非常惊异,“要继续努力哦!”老师边发出“啧啧”的声响边摸着我的头。

从那以后,我非常惊奇:难道我画的'真的很好吗?不过,我每次画完画都让老师看看,也每次都受到了夸奖.表扬。

终于,我的画在全校获奖了,罗老师欣慰的看着我,投来了赞许的目光,同学们也羡慕的望着我的画,心中无比敬佩。当时。我比吃了蜜还甜。

直到现在,我的画依然那么好。

现在,只要看到那幅获奖的画,也就会想起罗老师一一那个记忆中最深的人。

留在记忆深处的那个人篇六

在记忆的深处存放着辉煌、有趣的事。这些事要么深刻、要么有教育意义。让我们刻骨铭心。这些都指引着我们走向光明和成功的比岸。

留在记忆深处的事,是永远都不会忘记的事儿。

在我记忆的深处存放着一件惊奇而又有趣的一件事。

记得,那是一个凉爽的秋天,空气里飘着果实的香气。轻轻的聆听——突然传来一阵爆竹的声响,紧接着想起了锣鼓声。花会来了—花会来了。有人高兴的喊着。随之人们都向声音传来的方向跑去了。

舞龙已经开始了,众人举着一条金黄色的龙随着鼓点划出优美的弧线。栩栩如生。龙在空中舞来舞去,一会团在一起,一会又沿空旋,一会又越动飞奔。突然龙缠络在一起,但很快又分开了。一会多种动作又一起出现。重妙必备。

使围观的观众都赞叹不决,万分惊奇,睁开双眼、张大嘴,手不停的拍着,掌声有节凑的传出。龙似乎听见了一样,越舞越活。如真龙一般。

龙缓缓的退去,随后又上来了一群脚踩高跷,手拿棍子、书、耙子、扇子等的人。这些人随着音乐翩翩起舞,扭的随意而又自如,穿的五彩缤纷而又不影象整体效果反而给整个舞场曾填了一种仅有的美景,让人沉醉。

演出结束了,而人们还沉浸在刚才的表演中么有反应过来。

自从那次以后,我在也么有看到过想这样精彩的表演了。

留在记忆深处的那个人篇七

去年暑假在二幼的门口,一位素不相识的老大爷帮助了我,至今我都忘不了那双粗糙的大手,忘不了那慈祥的面孔。

一天,妈妈临时有事出去了,打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车,急匆匆向幼儿园奔去。

路上树儿柔美的枝条不停摇动,好像在诉说着夏天的炎热。

来到园门口,挨挤挤全是来接孩子的家长,早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮,他们美美地吃着、喝着、享受着。

这时,我亲爱的弟弟出来了。他一见到我,就紧紧拉着我,绷着脸说:“好哥哥,我也要吃雪糕哦”。

我一脸无奈地应着:“今天哥出门太匆忙没带钱,咱先回家,找妈妈要到钱后一起买?”

弟弟的头摇得像拨浪鼓,裂开大嘴,哭闹着:“不行,现在我就要吃。”

我打算把他抱上自行车,强行带他回家,可他居然在地上打起滚来。

就在这时,一位衣着朴素的老人向我们走来,我与他不相识。

“孩子,给,你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧!”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语,让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸,干净整洁的t恤,脚上穿着一双黑布鞋。

我不好意思地说:“不……了,这钱还是你自己留着用吧!”

老人不住地安慰我说:“孩子,还是拿去吧!天太热,别让你弟弟中暑了。”此刻的我,内心充满了感激,大声向爷爷道了两声:“谢谢您!谢谢您!”

在回家路上,我不断想着,看他的穿着打扮,他一定也很节俭,那钱他也一定舍不得花,我和他素不相识,他却为我慷慨解囊,多么可亲可敬的老人啊!

事情虽然过去了很久,但他永远留在我记忆深处…

留在记忆深处的那个人篇八

我感受不到爷爷双手的体温,那宽广的肩膀,那深沉的声音了,爷爷真的已经离开我了,可留在记忆深处的却仿佛总回荡在脑中。

爷爷并没有什么文化,只是一个农民,他每天都会去自己的田地里采摘一些蔬菜,贪玩调皮的我总一直跟着去。下过雨后的田地更是潮湿,那泥土都非常泥泞。我总是毫无顾忌地踩在上面,学着爷爷的样子采摘蔬菜。把自己弄得像一个泥小孩,全身上下都弄到了泥水,小手都沾着泥土还不停地往脸上抹,每当爷爷看到我这幅狼狈的样子,就会瞪大着眼睛凶凶地看着我,那又浓又粗的眉毛下一丝丝生气而又无奈的眼神让我不知所措。

然后,爷爷立刻放下手中的蔬菜,把我抱回家,让我坐在小矮凳上,不准我动,端来一盆热水,示意要为我洗去脸上的泥土。爷爷总是会小心翼翼地为我拭去那些泥土,眼神立刻从生气转为慈祥而又温柔,一边轻轻地拭一边又语重心长地教育我。

爷爷虽然没读过什么书,但道理却有好多。每当我成绩没考好时,我总会挨妈妈的批评,被妈妈不停地骂,有时生气时还会被妈妈打,这个时候我都会立刻躲在爷爷背后,请求爷爷的帮助,爷爷用手把我放在后面,不准妈妈继续,用命令的口气阻止妈妈,严肃的眼神让妈妈也无可奈何。之后,爷爷就会轻轻地安慰我,抚摸着我的头,那深切、心疼的眼神总让我感动不已。那些眼神都还历历在目。

爷爷的眼神仿佛能传递语言,传递感情,不用他多说些什么,我就能全部感受得到,倾听到。

爷爷的那些眼神都还历历在目,可人却已离我而去了,他最后的漠然,最后那无力的眼神让我感到非常心疼。热爱生活的、用一颗真诚的心来对待身边每一个人的,这样一个好爷爷,上天怎么忍心夺走他的生命呢?当初的我非常纠结,埋怨上天的不公平,可现在我能够接受爷爷离我而去的事实了,因为我从爷爷身上学会了豁达。

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